家教名言（一）：

　　1、真正的教育不在口训而在与实行

　　2、良好的个性胜于卓越的才智

　　3、抓科技必须同时抓教育

　　4、民智者富强之源也

　　5、玉不琢不成器;人不学不知道

　　家教名言（二）：

　　1、勤勤恳恳学习快欢乐乐生活；认认真真做事实实在在做人。

　　2、天赋如同自然花木要用来修剪。

　　3、婴儿的情绪是认识世界的反映。

　　4、体罚打断父子情身教拉近彼此心；礼貌话语要知礼和-谐家庭我做起。

　　5、对于稍懂事的孩子能够给他一个眼神或某种暗示坚持暂时的沉默常会到达“此时无声胜有声”的效果。——吕斌

　　6、要使孩子登上才智的高峰争论是一条极为重要的途径。——水仙

　　7、只要教师和家长协调一致才能构成教育的合力。

　　8、父母不可能陪伴孩子一辈子所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

　　9、好成就都是化出来的。意志品德胸襟等这些最重要的因素不是经过父母的说教等”显教育“就能产生效果的而是经过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外就是让孩子多读名著多读伟人的传记让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自我。

　　10、教育上操之过急和缓慢滞后都会摧残孩子正常的心理发育。

　　11、在孩子的世界里一切东西跟人一样都是有思想有感情的。

　　12、我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来恢复学生的自由思考的天性。——苗体君

　　13、家庭教育不是一昧的说教家长更多的时候应当扮演的是“抛砖”者“引玉”人的主角。

　　14、父母在批评孩子时请给孩子留点面子。——吕斌

　　15、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

　　16、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中并从中受到教育。

　　17、培养孩子坚强乐观的心理品格能为他们未来生活供给有力的支点。——李浩

　　18、有些家长为让孩子学习提高而赏钱此举无异于贿赂是极其错误的。——东方

　　19、漫长的封建社会就是培养只会”听话“的顺民才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。——苗体君

　　20、父母是天然的教师他们对儿童异常是幼儿的影响最大。

　　21、运动贵有恒饮食贵有节。

　　22、带孩子去旅游去爬山去逛公园去看电影这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平

　　23、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯都是我们做父母的有意无意培养出来的。

　　24、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言需要父母用心去发现和体会。

　　25、结合童话寓意引导孩子去思考探索比单纯说理要深刻。

　　26、好父母都是学出来的。没有天生的成功父母也没有不需要学习的父母每一个人在做父母之前都要学习相关的知识关于怎样做父母的意

　　27、浅水留不住大鱼笼里养不出雄鹰把属于孩子的都给他吧别总在后面唠唠叨叨他自我的路终归得自我走。

　　28、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听就是让孩子把话说出来并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解就是站在孩子的角度想是不是有道理结果往往是有道理的。第三个步骤是提议即使有道理孩子并不必须就能采取正确的行动所以父母这时应当给以提议。

　　29、我们在夸奖孩子时应当不拘一格因时因事而宜以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平在生活中学习是幼儿最有效的学习方法。

　　30、让孩子吃点苦他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝

　　31、没有一个朋友能比得上健康没有一个敌人能比得上疾病。

　　32、每个对孩子将来负责的父母应当牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事是对他进取性的最大打击。——蓝天

　　33、把学生的思考空间留给学生自我当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君

　　34、父母教育孩子的过程也是自身不断感悟和学习的过程。

　　35、家教名人名言种庄稼要不务农时教育孩子要适时早教才能收到事半功倍的效果。——雪苏

　　36、”磨难“好比孩子成长过程中的钙是不可或缺的精神营养。——李浩

　　37、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

　　38、对症下药方可治愈疾病。

　　39、幼儿的学习是全方位并不局限于读写算和各种技艺。

　　40、适时引导孩子讲故事这是坚持他们思想活跃的绝妙方法。

　　41、做事为之三思行不要临渴才挖井；长大要有成功路从小先不做懒人；刻苦学习功必成切不可让志气沉；对人礼貌讲礼貌助人为乐小事情。

　　42、识和知识准备得越早越好越充分越好。

　　43、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

　　44、满心关怀让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持让孩子拥有独立的人格。

　　45、父母是榜样言行宜谨慎；兴趣是动力良莠要区分；勤奋是捷径劳逸要结合；德智体美育发展要全面；锲而不舍之必成栋梁材。

　　46、无能的人不能培养出有才华的人名师出高徒家长要不断提高充实自我仅有学而不厌才能诲人不倦。——赵秀玲

　　47、孩子自我动手制作小玩具虽然粗糙但远比得来现成的精美玩具欢乐。

　　48、我们对于儿童有两种极端的心理都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭期望太切不免揠苗助长反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。——《陶行知全集》

　　49、对于孩子来说生活就像一所学校一草一木都能够成为研究探索的对象。

　　50、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健心灵舒展的孩子必然会欢乐而简便地飞心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！

　　51、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙教师。

　　52、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的欢乐让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。——张石平

　　53、没有体谅和信任便没有友谊。

　　54、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯并由此树立孩子的信心。

　　55、一束赞许的目光一个会心的微笑一次赞许的点头都能够传递真情的鼓舞都能表达对孩子的夸奖。——张石平

　　56、教育的艺术不在于传授本领而在于极力唤醒和鼓舞。

　　57、如果夫妻教子观点不一会让孩子分不清正误不利于他完美品德的培养。——赵秀朵

　　58、重视孩子的细微要求给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴提高给孩子一双会思考的眼睛。

　　59、教子要：爱之以诚动之以情晓之以理授之以渔观之以行。

　　60、任何行业中走向成功的第一步是对它产生兴趣幼儿学习更是如此。

　　61、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。

　　62、我们不能按照自我的观念和期望去塑造孩子应当让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！

　　63、一个家如果没有饭香就像森林缺少了土地；一个家如果没有书香就像森林缺少了鸟儿；一个家如果没有心香就像森林缺少了阳光。

　　64、母爱是人世间最神圣的感情应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

　　65、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁既容易受真善美的熏陶也容易受假丑恶的污染。——张于义

　　66、对于稍年长的孩子父母能够经过”悄悄话“的形式嘱咐他绝大多数的孩子都乐于理解这种“温和式”的教育方法。——吕斌

　　67、基础课程要坚实全面发展要扎实循序渐进要踏实培养兴趣要落实学会做人要老实谦虚谨慎要诚实胸怀大志要忠实终身获益结果实。

　　68、教人要从小教起。幼儿比如幼苗培养得宜方能发芽滋长否则幼年受了损伤即不夭折也难成材。——陶行知《陶行知全集》

　　69、孩子在幼儿其间蕴藏着无限的可能性需要父母加以挖掘和引导。

　　70、父母对子女期望值过高所导致的结果往往是适得其反。——东方

　　71、在到达理智的年龄之前孩子不能理解观念而只能理解形象。

　　72、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵要让每一朵花都绽放出自我独特的色彩和芬芳！

　　73、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀就要逐步培养他养成良好的习惯。

　　74、良好的个性胜于卓越的才智。

　　75、多蹲下来听孩子说话你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅

　　76、好孩子都是教出来的。优秀父母他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

　　77、家庭教育的任务首先是父母教育父母学习。

　　78、以爱心呵护孩子的童心以童心换取孩子的真心以真心赢得教育的开心！

　　79、多一分关心少一分溺爱。多一分勉励少一分纵容。多一点表扬少一点责骂。

　　80、性格塑造始于婴儿时期。

　　81、丰富的想象力比书本知识更重要。

　　82、表扬孩子要公开进行批评孩子要单独进行。

　　83、父母在教育孩子的同时也在进行自我教育。

　　84、孩子的理性是不断成长的不要喂养他们而要引导他们。

　　85、从长远利益研究让孩子从小适度地知道一点忧愁品尝一点磨难并非坏事这对培养孩子的承受力和意志对孩子的健康成长或许更有好处。——东方

　　86、教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事变成一种游戏的。

　　87、使一个人发挥最大本事的方法是赞赏和鼓励。

　　88、只要家长善于利用生活中的每个细节都能够用来教育孩子。

　　89、育儿过程有艰辛也有欢乐。

　　90、激发幼儿的求知和学习的欲望远比教会有限的知识有意义得多。

　　91、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

　　92、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性乐嬉游而惮拘俭如草之始萌芽舒畅之则条达摧挠之则衰萎。”

　　93、好成绩都是帮出来的。帮忙孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务而帮忙孩子减负的最好办法就是我们父母增负就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

　　94、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

　　95、如果你真的爱孩子就该送他“出海经风浪”。

　　96、教育幼儿除了要有耐心之外还要讲究方法和技巧。

　　家教名言（三）：

　　1、起跑赢不必须全程赢开头输不必须最终输。

　　2、父母是孩子的大顾问孩子是父母的小教师。

　　3、人之初本无性如何变靠环境。

　　4、有兴趣学习是享受没兴趣学习似受刑。

　　5、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言需要父母用心去发现和体会。

　　6、有兴趣不让学偷着学无兴趣逼他学则厌学。

　　7、不求赢在起跑力求跑赢全程。

　　8、教育的艺术不在于传授本领而在于极力唤醒和鼓舞。

　　9、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

　　10、狼窝里生长是狼孩猪圈里长大成猪娃。

　　11、天赋如同自然花木要用来修剪。

　　12、不存在光有缺点没有优点的孩子只存在只找缺点不找优点的父母。

　　13、扶着走永远不会走靠辅导不辅立即倒。

　　14、丰富的想象力比书本知识更重要。

　　15、父母是孩子的镜子孩子是父母的影子。

　　16、对孩子来说生活就是一所学校一草一木都能够成为研究探索的对象。

　　17、不要让孩子做物质生活上的小皇帝精神生活上的小奴隶。

　　18、要让孩子玩乐更要孩子欢乐教会孩子刻苦不让孩子痛苦。

　　19、没有教不好的孩子仅有不会教的父母。

　　20、父母是天然的教师他们对儿童异常是幼儿的影响最大。

　　21、父母不可能陪伴孩子一辈子所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

　　22、只要教师和家长协调一致才能构成教育的合力。

　　23、任何行业中走向成功的第一步是对它产生兴趣幼儿学习更是如此。

　　24、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯并由此树立孩子的信心。

　　25、教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事变成一种游戏的。

　　26、小树修剪好自然长小孩调教好自成才。

　　27、良好的个性胜于卓越的才智。

　　28、成功的孩子不操心操心的孩子难成功。

　　29、要关爱不要溺爱要放手不要放任。

　　30、人之初似白纸遭污染无法洗。

　　31、如果你真的爱孩子就该送他“出海经风浪”。

　　32、母爱是人世间最神圣的感情应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

　　33、一个人的成功=%IQ(智商)＋%EQ(情商)。

　　34、想象与现实不分使孩子很容易融入到故事情景中并从中受到教育。

　　35、莫怨孩子学不好只怪自我不会教。

　　36、在孩子的世界里一切东西跟人一样都是有思想有感情的。

　　37、只要家长善于利用生活中的每个细节都能够用来教育孩子。

　　38、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

　　39、回归自然不当家长做父母更新观念发扬民主做朋友。

　　40、先天遗传影响智商后天教育决定成败。

　　41、孩子的理性是不断成长的不要喂养他们而要引导他们。

　　42、教育的前提理解理解的前提是了解了解的前提是沟通沟通的前提是尊重。

　　43、家是第一所学校也是永远的学校父母是第一任教师也是终生的教师。

　　44、产品质量差问题在工厂孩子不成功根子在父母。

　　45、孩子在幼儿其间蕴藏着无限的可能性需要父母加以挖掘和引导。

　　46、不给孩子做主他会胆小如鼠敢让孩子决定他就大胆前进。

　　47、好习惯如垫脚石助你登高；坏习惯似绊脚石让你摔跤。

　　48、娇惯的孩子不成功溺爱的子女不孝顺。

　　49、激发幼儿的求知和学习的欲望远比教会有限的知识有意义得多。

　　50、追求平时考分高最终反而考不高仅有平时学得好最终才能考得好。

　　51、父母在教育孩子的同时也在进行自我教育。

　　52、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙教师。

　　53、父母教育孩子的过程也是自身不断感悟和学习的过程。

　　54、适时引导孩子讲故事这是坚持他们思想活跃的绝妙方法。

　　55、使一个人发挥最大本事的方法是赞赏和鼓励。

　　56、教育上操之过急和缓慢滞后都会摧残孩子正常的心理发育。

　　57、在到达理智的年龄之前孩子不能理解观念而只能理解形象。

　　58、智商影响成绩情商关系成功。

　　家教名言（四）：

　　1、教育的实质正是在于克服自我身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

　　2、表扬孩子要公开进行批评孩子要单独进行。

　　3、“磨难”好比孩子成长过程中的钙是不可或缺的精神营养。

　　4、教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事变成一种游戏的。

　　5、路是走出来的书是读出来的良好行为习惯是在生活中培养出来的；过高的期望带来孩子的无望过度的保护带来孩子的无能。

　　6、用鼓励和说服的言语来造就一个人的道德显然比用法律和批评更能成功。

　　7、父母在教育孩子的同时也在进行自我教育。

　　8、如果你真的爱孩子就该送他“出海经风浪”。

　　9、教育上操之过急和缓慢滞后都会摧残孩子正常的心理发育。

　　10、对于稍懂事的孩子能够给他一个眼神或某种暗示坚持暂时的沉默常会到达“此时无声胜有声”的效果。

　　11、孩子自我动手制作小玩具虽然粗糙但远比得来现成的精美玩具欢乐。

　　12、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

　　13、只要家长善于利用生活中的每个细节都能够用来教育孩子。

　　14、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的欢乐让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。

　　15、多一分关心少一分溺爱。多一分勉励少一分纵容。多一点表扬少一点责骂。

　　16、溺爱是把软刀子会戕害孩子；冷漠是把硬刀子会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子会伤害孩子；失望是根木棍子会打击孩子。

　　17、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。

　　18、每个孩子都有好奇心好奇心驱使孩子们干这干那努力在尝试中发现自我的长处和本事。

　　19、家庭教育不是一昧的说教家长更多的时候应当扮演的是“抛砖”者“引玉”人的主角。

　　20、结合童话寓意引导孩子去思考探索比单纯说理要深刻。

　　21、关爱使孩子健康成长；尊重让孩子独立自主；沟通我和孩子成为朋友。

　　22、培养孩子的独立本事是父母的重要职责之一。可是这种独立本事的基础要在幼儿时期奠定。

　　23、比较无法到达教育的目的相反还可能伤害孩子的自尊心打击孩子学习的进取性。

　　24、父母应当成为孩子成长路上的导师家庭生活的朋友学习生涯的伙伴。

　　25、爸爸是树干妈妈是绿叶孩子是花朵而家庭是土地温馨和睦是阳光雨露共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

　　26、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯并由此树立孩子的信心。

　　27、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯都是我们做父母的有意无意培养出来的。

　　28、人无诚信不立家无诚信不和业无诚信不兴国无诚信不盛。

　　29、育子三部曲：温情的提示**的鼓励真情的赞美。

　　30、在孩子心目中梦想远远高于任何物质财富。保护孩子的梦想实际上就是在保护孩子的未来。

　　31、有些家长为让孩子学习提高而赏钱此举无异于**是极其错误的。

　　32、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

　　33、在孩子的世界里一切东西跟人一样都是有思想有感情的。

　　34、尊重孩子的想法做个好“参谋”；理解孩子的行为做个好“伙伴”；爱护孩子的身心做个好“护理”。放下身段和孩子一齐成长。

　　35、将整个爱心献给孩子将完美德行传给孩子。

　　36、不要在孩子不感兴趣还没有本事理解的时候让他做任何不感兴趣的事情。

　　37、人生最重要的是找到属于自我的世界活在自我的世界为自我的梦想奋斗为自我的生活奋斗相信自我。

　　38、如果夫妻教子观点不一会让孩子分不清正误不利于他完美品德的培养。

　　39、用父母的爱心点燃孩子的爱心爱自我爱他人爱世界爱生活！

　　40、家教名人名言种庄稼要不务农时教育孩子要适时早教才能收到事半功倍的效果。

　　41、没有梦想的孩子是没有未来的是不可能有所作为的。

　　42、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中并从中受到教育。

　　43、让孩子在欢乐中得到智慧是给孩子成才之路上的第一桶金。

　　44、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

　　45、一个好家长应当是：家教上是孩子的良师生活中是孩子的益友。

　　46、播种赏识收获自信播种信任收获自立播种尊重收获自爱播种激励收获自强。

　　47、父母教育孩子的过程也是自身不断感悟和学习的过程。

　　48、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

　　49、父母对子女期望值过高所导致的结果往往是适得其反。

　　50、家庭教育的最好境界：让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄；让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像！

　　51、告诉孩子：你不仅仅只是父亲更是朋友而朋友便是心与心的交换。

　　52、幼儿的学习是全方位并不局限于读写算和各种技艺。

　　53、撕坏的衣服很快就能补；而恶毒的话却让孩子的心灵留下创伤。

　　54、站起来要比孩子高蹲下去要和孩子一样齐。

　　55、父母是榜样言行宜谨慎；兴趣是动力良莠要区分；勤奋是捷径劳逸要结合；德智体美育发展要全面；锲而不舍之必成栋梁材。

　　56、尊重孩子让我们成为朋友；理解孩子让我们没有距离；信任孩子让她拥有自我的一片天空。

　　57、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙教师。

　　58、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

　　59、激发幼儿的求知和学习的欲望远比教会有限的知识有意义得多。

　　60、以爱心呵护孩子的童心以童心换取孩子的真心以真心赢得教育的开心！

　　61、多蹲下来听孩子说话你看到的将是—个纯真无暇的世界！

　　62、天才就是强烈的兴趣和顽固的入迷。

　　63、没有一个朋友能比得上健康没有一个敌人能比得上疾病。

　　64、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。

　　65、真正的教育不在口训而在与实行。

　　66、重视孩子的细微要求给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴提高给孩子一双会思考的眼睛。

　　67、我一向认为儿童的潜能是不可限量的只要有适当的刺激他们就能有令人刮目相看的表现。

　　68、父母的言行是孩子成长的航标家人的关爱是孩子成长的温床家庭的和谐是孩子成长的动力。

　　69、好孩子都是教出来的。优秀父母他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

　　70、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言需要父母用心去发现和体会。

　　71、家庭教育不是一味的说教家长更多的时候应当扮演的是“抛砖”者“引玉”人的主角。

　　72、丰富的想象力比书本知识更重要。

　　73、对于孩子来说生活就像一所学校一草一木都能够成为研究探索的对象。

　　74、与其给孩子千万家财不如让他拥有幸福的童年。

　　75、家庭教育的任务首先是父母教育父母学习。

　　76、让孩子吃点苦他会倍感生活的甘甜。

　　77、基础课程要坚实全面发展要扎实循序渐进要踏实培养兴趣要落实学会做人要老实谦虚谨慎要诚实胸怀大志要忠实终身获益结果实。

　　78、即使是普通的孩子只要教育得法也会成为不平凡的人。

　　79、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。

　　80、不要只看到孩子的缺点还应当关注他的每一点提高。

　　81、教育的艺术不在于传授本领而在于极力唤醒和鼓舞。

　　82、勤勤恳恳学习快欢乐乐生活；认认真真做事实实在在做人。

　　83、识和知识准备得越早越好越充分越好。

　　84、父母在批评孩子时请给孩子留点面子。

　　85、孩子的理性是不断成长的不要喂养他们而要引导他们。

　　86、体罚打断父子情身教拉近彼此心；礼貌话语要知礼和-谐家庭我做起。

　　87、孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。

　　88、教育幼儿除了要有耐心之外还要讲究方法和技巧。

　　89、在生活中学习是幼儿最有效的学习方法。

　　90、路是走出来的书是读出来的良好行为习惯是在生活中培养出来的。

　　91、任何行业中走向成功的第一步是对它产生兴趣幼儿学习更是如此。

　　92、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀就要逐步培养他养成良好的习惯。

　　93、让孩子在欢乐中得到智慧是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半子女的成才才是人生的全部。

　　94、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵要让每一朵花都绽放出自我独特的色彩和芬芳！

　　95、适时引导孩子讲故事这是坚持他们思想活跃的绝妙方法。

　　96、激发孩子的求知和学习的欲望远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯并由此树立孩子的信心。

　　97、在到达理智的年龄之前孩子不能理解观念而只能理解形象。

　　98、孩子看不见天使模样可是家庭中要让孩子听到天使的声音。

　　99、以真正其心以善诚其意以美修以行。

　　100、孩子在幼儿其间蕴藏着无限的可能性需要父母加以挖掘和引导。

　　101、人生即是一个要独立的过程仅有脚踏实地地走才能留下一条属于自我生命的轨迹。

　　102、从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯是孩子从提高走向成功的关键。

　　103、沟通是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱是父母与子女共享温情的殿堂；包容是父母与子女和谐共进的引路牌。

　　104、给孩子一座高山让他自我去攀登父母要做的就是让孩子坚持下去。

　　105、父母的言行是孩子成长的目标家人的关爱是孩子成长的温床家庭的和谐是孩子成长的动力。

　　106、父母是天然的教师他们对儿童异常是幼儿的影响最大。

　　107、爱之以诚动之以情晓之以理授之以渔观之以行。表扬孩子要公开进行批评孩子要单独进行。

　　108、舍父母一缕分享得小孩一份职责；舍父母一缕鼓励得小孩一份自信；舍父母一缕宽容得小孩一份大度；舍父母一缕关爱得小孩一份孝心。

　　109、用宽容去呵护生命用诚信去成就人生。

　　110、对于稍年长的孩子父母能够经过“悄悄话”的形式嘱咐他绝大多数的孩子都乐于理解这种“温和式”的教育方法。

　　111、要像对待一个火苗一个植物苗那样保护和培育孩子学习的进取性；要充分肯定孩子的每一点努力同时欣赏孩子取得的每一点提高。

　　112、浅水留不住大鱼笼里养不出雄鹰把属于孩子的都给他吧别总在后面唠唠叨叨他自我的路终归得自我走。

　　113、使一个人发挥最大本事的方法是赞赏和鼓励。

　　114、聪明的父母总是善于与孩子进行心灵沟通。

　　115、教子要：爱之以诚动之以情晓之以理授之以渔观之以行。

　　116、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的职责惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的**回报孩子。

　　117、父母的眼睛里仅有孩子而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上梦想的翅膀欢乐地飞翔。

　　118、唯一有说服力的教材是榜样教材。生活比学校更能供给这种教材。

　　119、以家庭教育为圆心以学校教育为半径家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

　　120、我们不能按照自我的观念和期望去塑造孩子应当让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！

　　121、路是走出来的书是读出来的良好行为习惯是在生活中培养出来的用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！

　　122、教子要：爱之以诚动之以情晓之以理授之以渔观之以行。表扬孩子要公开进行批评孩子要单独进行。

　　123、孩子犹如一张画纸父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。

　　124、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。

　　125、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。

　　126、发现孩子的长项是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时应当鼓励他发展自我的兴趣兴趣所在可能就是长项所在。

　　127、父母不可能陪伴孩子一辈子所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

　　128、自我不读书是文盲不让孩子读书是法盲养子不教是瞎忙！

　　129、培养孩子坚强乐观的心理品格能为他们未来生活供给有力的支点。

　　130、母爱是人世间最神圣的感情应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

　　131、天赋如同自然花木要用来修剪。

　　132、满心关怀让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持让孩子拥有独立的人格。

　　133、把学生的思考空间留给学生自我当然教师对此也应加以强有力的引导。

　　134、良好的个性胜于卓越的才智。

　　135、教给孩子善于飞翔的本领和敢于飞翔的勇气他的羽翼自然会变得丰满而有力！

　　136、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁既容易受真善美的熏陶也容易受假丑恶的污染。

　　137、用宽容的心对待世界用欢乐的心对待生活用感恩的心对待师长。

　　138、只要教师和家长协调一致才能构成教育的合力。

　　139、适时引导孩子讲故事这是坚持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意引导孩子去思考探索比单纯说理要深刻。

　　140、一束赞许的目光一个会心的微笑一次赞许的点头都能够传递真情的鼓舞都能表达对孩子的夸奖。

　　141、教人要从小教起。幼儿比如幼苗培养得宜方能发芽滋长否则幼年受了损伤即不夭折也难成材。

　　142、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健心灵舒展的孩子必然会欢乐而简便地飞心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！

　　家教名言（五）：

　　1、激发幼儿的求知和学习的欲望远比教会有限的知识有意义得多。

　　2、父母要想培养孩子一个健康的人格就必须要营造一个简便和睦的家庭。

　　3、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他只要这与他的创作活动有关。

　　4、父母在自我担任家庭教育前最好是自我先学习教。

　　5、爱孩子并不意味着必须理解孩子要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。

　　6、谁能让孩子有主见又懂得妥协既果敢又懂得顺从谁就遏住了教育的关键。

　　7、当孩子情绪波动时愚蠢的父母责备孩子聪明的父母关爱孩子。

　　8、男孩子生性自由不善服从；对待他们当以诚恳和率直的态度帮忙他们建立起勇气。

　　9、善于利用时间的人永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人将会使你受益无穷。

　　10、只要家长善于利用生活中的每个细节都能够用来教育孩子。

　　11、国民的命运与其说是操在掌权者手中倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手也推动国家的发展。

　　12、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

　　13、建一个陈列架让孩子在上头充分展示自我的作品。

　　14、如果你不首先培养活泼的儿童你就绝不能教出聪明的人来。

　　15、友善伴随着孩子他看见洒向人间的都是爱。

　　16、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子干点苦活挫折教育的重点在于培养孩子直面挫折的坚强品质。

　　17、早起的鸟儿有虫吃早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲知道什么时候必须退让。

　　18、教育孩子的过程也是教育自我的过程你期望孩子怎样你自我就应当怎样。从孩子的语言和行为中我们常常能够听到看到自我的言行。

　　19、家庭关系紧张父母专制不尊重孩子的人格不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

　　20、孩子的身上存在缺点并不可怕可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

　　21、在孩子干的事情中不断寻找值得赞许的地方。

　　22、应当强调不严肃认真的教育有许多隐患。父母使自我的子女享福太早是不聪明的。

　　23、和孩子一齐唱歌能让孩子对生活增强信心使孩子感到生活中完美的东西很多而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。

　　24、家长的主角如同登山指导者的主角不要不顾年幼的登山者又踢又哭一个劲地拉着他直往山顶攀登。

　　25、努力做一个乐观欢乐的人。一个欢乐的人看孩子时更多的是看到他的优点而一个不欢乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

　　26、给孩子最好的哪怕很少。给孩子最好的尽管不是地位金钱。给孩子最好的不是我们的无奈和恶习。

　　27、父母要给予孩子自由成长的空间对错误的方向给予引导对于正确的方向给予鼓励。

　　28、兴趣是最好的教师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时那么离成功就已经不远了。

　　29、对孩子来说生活就是一所学校一草一木都能够成为研究探索的对象。

　　30、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要孩子仅有具备了健康的心理才能挑战未来走向成功。

　　31、在药店永远找不到最好的营养品因为最好的营养品在劳动的田野和运动场上。

　　32、向孩子供给书籍和材料让孩子干自我喜爱的事情。

　　33、每个孩子都是一辆能够奔跑的汽车启动之后别忘了给他“加油”。

　　34、父母不可能陪伴孩子一辈子所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

　　35、发挥孩子进取认识自我才干的本事。

　　36、要教育好孩子就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧那么就需要家长付出个人的努力不断进修自我。

　　37、父母是天然的教师他们对儿童异常是幼儿的影响最大。

　　38、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯并由此树立孩子的信心。

　　39、轻视劳动教育可称得上是一种“忘本”与“背叛”因为教育原本起源于劳动。

　　40、详细制定实验计划帮忙孩子了解更多的事情。

　　41、如果家长仅有“威严”而不能让孩子“信任”家长的教育就退化为教训。

　　42、家庭中正常关系的失调是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

　　43、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

　　44、孩子的理性是不断成长的不要喂养他们而要引导他们。

　　45、良好的习惯是孩子所储存的资本会不断增值而人的一生就在享受着它的利息。

　　46、教育应当是欢乐的当一个孩子处于不欢乐的情绪中时他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

　　47、野性难驯的马儿只要适宜地加以训练是能够成为骏马的。

　　48、父母在教育孩子的同时也在进行自我教育。

　　49、如果有人问我教育孩子需要哪一种资格我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

　　50、平时在家里父母和孩子尽量坚持一种平等的地位遇事要征求孩子的意见。

　　51、不要在自我情绪很糟时教育孩子这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

　　52、父母必须让孩子知道在成长的道路上不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。

　　53、温和地训练儿童使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯这是一种能够使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

　　54、教育孩童首重激发兴趣和爱心否则只是填鸭式的灌输毫无意义可言。

　　55、教育孩子如育花精心浇水施肥呵护方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花不懂得就要向别人请教学习养花的经验与艺术。

　　56、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子此刻的成绩是怎样的更为重要。

　　57、在家庭教育中努力去营造欢乐鼓励的气氛让孩子有实现感和成就感。

　　58、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识对于带好孩子是不可缺少的。

　　59、使一个人发挥最大本事的方法是赞赏和鼓励。

　　60、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达如果家长仅有教训而没有教育孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”失去堂堂正正地做人的自信尊严和**。

　　61、仅有父母与教师养成了良好的教育习惯您的孩子或学生才能构成良好的习惯。

　　62、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

　　63、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分哪怕不会有进取的结果。

　　64、受罚最重的孩子长大了很少有成为最好的人的。

　　65、家长的关爱就是孩子需要的维生素但家长应当牢记孩子需要正常剂量的维生素缺它不可过多无益。

　　66、孩子原本是有活力的。成人和孩子最大的不一样是孩子的眼睛总是扑闪扑闪的成人的眼睛没有了扑闪只剩下浑浊与麻木。

　　67、凡会学习者学习得法则事半功倍；凡不得法者则事倍功半。

　　68、最幸福的人是那些兴冲冲地过日子的人。“兴冲冲”意味着高兴地过日子经常有冲锋冲刺的感觉。

　　69、谁能让孩子“动如脱兔静如处子”谁就掌握了教育的秘密。

　　70、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

　　71、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子或者为孩子聘请家庭教师。

　　72、处处为孩子着想已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

　　73、教育的艺术不在于传授本领而在于极力唤醒和鼓舞。

　　74、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

　　75、家长在家庭教育时必须要记住情感教育永远都大于道理教育。

　　76、在到达理智的年龄之前孩子不能理解观念而只能理解形象。

　　77、家长要善于细心地观察孩子从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

　　78、子女之教育一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神而忽略其身体。

　　79、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时能够尽量请教教师邻居或是教育专家。

　　80、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯并由此树立孩子的信心。

　　81、鼓励孩子发现问题随后解决这些问题。

　　82、每一个心理健康的孩子都是向上的都是热爱学习的都是具有自信的这些品质都是孩子成长必备的。

　　83、好的父母有守望孩子让孩子自我主动成长；坏的父母代替孩子做事让孩子被动成长。

　　84、教育上操之过急和缓慢滞后都会摧残孩子正常的心理发育。

　　85、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙教师。

　　86、所有纨绔子弟都是富裕子弟尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难从来纨绔少伟男。

　　87、孩子在幼儿其间蕴藏着无限的可能性需要父母加以挖掘和引导。

　　88、父母教育孩子的过程也是自身不断感悟和学习的过程。

　　89、向孩子说明他本身已经很可爱用不着再表现自我。

　　90、掌握好责骂与训斥的方法与技巧才能到达教育的目的与效果。不当的责罚不知不觉中会伤害孩子。

　　91、懂得尊重自我的人也会懂得尊重别人这包括尊重自我的孩子在内。

　　92、有孩子的家庭就像多了一面镜子他能照出你内心的一切。你欢乐他也欢乐；你暴躁他也暴躁。

　　93、在一个家庭里如果没有孩子的笑声和学习的声音这个家庭是没有期望的。

　　94、作为社会生活中的人道德素质是人的重要内涵它决定着人的尊严价值和成就。

　　95、幼儿的学习是全方位并不局限于读写算和各种技艺。

　　96、教育的目的是让孩子成为一个欢乐的人教育的手段和方法也应当是欢乐的。

　　97、任何行业中走向成功的第一步是对它产生兴趣幼儿学习更是如此。

　　98、对孩子提出的所有问题都耐心老实地作出回答。

　　99、给孩子一个房间或者房间的一部分主要供孩子玩耍。

　　100、孩子的祖父母可能仅有一些有限教育经验而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。