在经济飞速发展的今天报告与我们的生活紧密相连其在写作上具有一定的窍门。写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的初三教师个人述职报告欢迎阅读与收藏。

初三教师个人述职报告1

　　一学期以来我担任九（4）班数学教学工作在教学的各方面严格要求自己做到尊重学生发扬教学民主教育民主使学生学有所得学有所用不断提高。本人现将一学期的工作述职如下：

　　教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键。一学期以来我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时充分运用学校现有的教育教学资源坚持备好每节课上好每一堂课各方面都取得了一定的效果。

　　1、备好课。

　　认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点。考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　2、组织好课堂教学。

　　关注全体学生注意信息反馈创造良好的课堂气氛课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣

　　在教学中注意抓住重点突破难点做到讲解清晰化准确化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。注意精讲精练在课堂上老师尽量讲得少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的`学生都得到提高。

　　3、分层次提要。

　　我把学生分为三个层次并确定我们工作的重点和工作措施：优生———拓展；中等生———狠抓；学困生———辅导。优生有较好的思维习惯上课前我们先把问题布置给他们让他们自已先研究提高他们自己解决问题的能力上课时则采用讨论式教学方式让他们舒展自己的见解然后老师加以归纳总结并进行深化、类比和提高从高、严、难三个方面要求他们；中等生是一个大的群体在普通班是学习的主流上课时我们以他们为主力求在课堂上消化所有的知识点作业和练习题也以基础题为主强化训练普遍提高。对于差生我们本着提高一个算一个的心理用爱心从思想上感化他们用耐心从学习上帮助他们在课堂上编出让这部分学生能够完成的题目力求使他们每节课有事可做每节课有收获调动他们学习积极性。

　　4、课后辅导。

　　在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩。

　　回顾自己的教学虽然做了许多工作但也存在许多不足。在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

初三教师个人述职报告2

尊敬的各位考核组成员各位领导：

　　你们好!

　　我是***在这个学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作同时任教务处副主任职务。下面就将我工作以来的情况作如下的总结和汇报。

　　半年来在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理教学常规教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重要求高压力大。在工作中我以求真务实的态度顾全大局融合群体自觉做到“三不”即工作时间长不计较工作任务重不叫苦做的事情多不厌烦。这些日子的工作以来在同事们的帮助下我的工作也取得了一定的成绩。

　　一、一丝不苟抓常规常规不失落

　　常规工作约定俗成是教学工作稳步推进的“必修课程”在过去的半年里教务处自始至终保持着常规工作的“本色”在做好上级布置的`各项工作的同时让常规不失落永葆常规工作的经常性、规范化。

　　一是抓好常规教学由于敦促到位检查及时教师们均能按要求备够课备好课上好课做好常规工作。

　　二是组织好初中部每周校级公开课几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩或指导、或交流、或评议促进课堂教学质量的提高。

　　三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置所听的8节课绝大部分质量较高受到教研室领导的好评。

　　四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析学生分析并制定改进措施。

　　五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考期中考期末考使的考试有条不紊繁而不乱。考试结束后对每次考试情况作了较详尽的质量分析。

　　六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。

　　二、持之以恒抓教研教研不虚浮

　　学校的教研工作是学校的生命力所在本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作首先是初中部开展了富有成效的每周教研活动在各教研组长的精心组织下或指导、或交流、或评议促进课堂教学质量的提高。二是在繁忙的工作之余认真研读、分析、总结初三语文教材做好教材分析中考考等点总结工作受到了教研室领导的肯定。三是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课效果较好。同时组织初中教师赴骈山中学邯郸十中高北中学等学校参加学科研讨会观摩会等。

　　三、理直气壮抓质量质量步步高

　　学校的生命系于质量质量的优劣在于课堂本学期依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂走进学生的思路初中部做了一定的工作。首先是依照教学工作计划如期每周进行公开课活动并带动号召初中部教师都参与到听课活动当中每周评出的最佳课堂质量都较高达到了活动的目的。第二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念采用新的教学模式真正真正的调动学生学习的积极性努力提高课堂效率。同时在工作中协调和指导初三毕业班工作确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

　　四、因地制宜抓活动活动促发展

　　丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充本学期我组织了以下活动。一是配合初中语文教研组组组织初中部学生参加《语文周报》全国作文比赛共有263人参加截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖暑期还将角逐一等奖。二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。配合初二年级组组织召开了初二教师期中质量分析会配合初一年级组召开了初一教师调度会等。

　　以上就是我的工作情况述职报告。总的来说在今后的工作中我将教学认真的做好我的工作不断的进步。

初三教师个人述职报告3

　　近几年来我一直担任初三化学教学工作积极探索更新教学理念改进教学方法顺利完成了化学教学工作。

　　一、主要工作情况

　　一是认真学习业务理论潜心研究教学方法。认真学习《课程标准》对新课程标准的基本理念设计思路课程目标内容标准及课程实施建议有了更深的了解；积极参加教研教改活动把握中考命题动向；认真研究近三年的“中考试题”了解中考的重点、热点、难点问题使自己的复习教学重点突出教学效率高。

　　二是敬业爱岗认真履行自己的职责。无论是新课还是复习课我都做到课前精心准备、认真备课充分了解学生的学习状况使教学有的放矢；开学初制定复习计划对化学学科进行全面的、有针对性的、有效的`复习。认真执行学校教育教学工作计划努力把新课程标准的新思想、新理念和化学课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想积极探索改革教学收到较好的效果。

　　三是及时做好作业、试卷的批改和讲评工作以及集体辅导和个人辅导工作；在教学的同时善于及时做好学生的思想工作激励优生、鼓励差生使他们勇往直前。

　　二、主要成绩

　　一是课堂教育教学质量有所提高。我以课内预习、课内精练为主联系学生实际情况认真钻研教材教法抓课本基础知识重视获取知识的过程和科学探究能力的培养密切联系生活实际抓好知识的应用深化课堂教学改革强化教学过程中培养学生学习化学的兴趣和动力。回顾过去的几年我所任教的班级的化学成绩在全市各类学业水平测试中取得较好成绩化学及格率、优秀率、平均分都排在同类校前列。

　　二是培优辅差工作成绩明显。课堂教学中我尽量面向全体学生加强学习方法的指导因材施教重点指导后进生养成良好学习习惯并充分利用晚自习时间针对性地进行个别辅导鼓励后进生的学习信心培养优秀生的探索精神取得良好效果。

　　三是积极开展化学实验教学效果明显。开展了几十次化学实验活动这大大调动了学生对化学学科的求索兴趣开拓了学生的化学视野增加了学生的课外知识让学生更好地掌握学习研究化学的方法。在今后的教学中我会坚持进行分类教学采取形式多样的课堂教学模式使大部分学生喜欢化学、爱学化学不断增强实验能力和应用化学知识解决实际问题的能力。

初三教师个人述职报告4

　　初三教学工作接近尾声了我们的工作就如一粒种子拼尽力气经历了半年多的的辛苦劳作匆匆赶赴一场开胜利之花的盛会。从晨辉到月高之间只为让自己对教学执着能开出一束束繁华而努力虽然没有惊人的成绩但在教学工作中与教材学生同事课堂45分之间心智碰撞里让我收获了自我的成就感。我以“人一之我十之；人十之我百之。”态度圆满完成了本学期教学工作我的总结如下：

　　一认真备课完成教学任务

　　从8月15日到现在我们完成了初三上册和下册课本教学内容在教学大容量挑战下顺利完成了任务。进入复习阶段。由于备课任务分工明确下我主要完成英语语法专项练习题和测试题整理中有时有了七八本语法书来完成专项训练并查阅近几年中考考点收益匪浅同时自己梳理了语法教学难易题还能对出题者对试题考察点设置进行了学习。做完了20xx年中考必备研究了中考说明。常态课上抓住了基础强化了学生能力提高。

　　二完成教研组工作

　　半年里完成4次教研活动除了与学校活动有冲突之外教师全员参加活动态度积极各备课组长起到了中坚力量传达并执行学校学校教研组工作任务3个年组完成了尚志市中西部联盟公开课献课及上交理论学习完成了尚志市烛光杯大赛完成了青年教师汇报课和建功立业演讲比赛等。

　　教研组是今年我初次接做教研组工作我个人认真完成了学校教务处工作认为对教学研究还是很少我基本上没有经验对教研工作具体操作缺乏认识和制度规则比起做备课组工作感觉只是做了学校和三个备课组的传话筒对学校英语教研工作有所探索和研究还是因个人研究层次低没有引领他人的本领静静沉下来学习是我当务之急的事还必须摆正教研的含义和作用值得我在假期好好研究。我的追求目标是：有效率教研活动与高效课堂教学收获成正比不能成为流水账工作希望我能做好！触的工作三个年级中36名教师教学一线教师教学经验参差不齐新教师培养骨干教师推进名师工作室活动都需要下很大的力气完成。以学校教务处下达任务为目标积极发挥教研组职能作用有利于引导教师团队建设对本学科推进工作起到引领作用。

　　三、研究中考说明

　　今年中考说明刚刚发来我将对说明中词汇和词组加大力度深入学习研究结合审题能力语言知识考察能力出题难度比值与考点进行联系最为重要的是学生未来学习英语能力培养为未来学生学习英语打下基础。今年有个挑战如果没有4月份哈市调研考试这个基准没有了我们会如何迈出迷茫一步！

　　四、初二小的研究课题反思

　　在初二进行了小课题研究初探十名教师交上了他们的心得和总结他们从不同研究角度课题自行反思。在本次交上了材料看首先我作为教研组组长就没有整个规划和指导能力所以教师在做课题时也缺少指导性意见和想法我应该从科研课题研究深入学习才有利于教师研究形成自己的课题研究。主要是需我个人学习。

　　在初三教学中我也多次探究了一些小小的课题例如发卷子之5五分钟学生自己梳理卷子上错题；新课授课之后当堂课听写本节课单词；英语作文精彩句子一句多角度发挥有成功有效的也有失败无效的但是总归是努力了。

　　五、团队合作有效高效教学

　　本学期我们英语组长王春凤组织初三英语组工作她的`优点是做事及其细致规划较好本组团队合作意识也强在任务分工中能发挥教师优势能力避免教师短板对课堂教学有效高效提分有益处；还有一个优点是对知识点处理较为基础铺垫面广泛这样好处就是不会让学生掉队。

　　六、出题能力有待思考

　　本学期我们在课堂小卷是由8位老师分担初三上册和下册的课堂测试卷都是他们选题印出当然这份工作是很辛苦的在半年里我反思了我们近十年在珠河工作里我们真的缺失了一种能力——出题能力这需要老师有以下能力对教材知识点把握对中考说明把握对学生知识掌握程度把握对学生英语能力把握对试题难易梯度把握对试题准确度把握对试卷考察学生分数把握这么多有利于我们教师教学能力提高途径但是我们还是停留于“拿来主义”的情况中当然这与学校对教师出题没有过高要求有关我们等着现成的试题习惯了等待他人的卷子这思考能力已经退化了很多新教师更是不会了。

　　七、读读写写从未停止

　　坚持一件事不容易读读写写伴随了着20xx年岁月里沉淀了很多精华于教学和生活中亚里士多德说过“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力而不只在于生存。”那么读写是最好方式找到思考能力读写这种事贵在坚持下去！

　　八、感慨青春逝去

　　从本学期来的三十几位年轻的新老师这个学校真的不缺乏活力无处不在的相识不相识的年轻人都预示着我们在老去了听完了初一英语组年轻老师的课都在感叹年轻真好除了这点随时过时经验好像真没有好炫耀的资本了。拼体力拼时间拼输赢拼创新这都不是我们强项了只剩下了岁月给我们即将远去身影了有点伤感！反正没有人看抒发一下岁月催人老的哀伤！

　　秋高气爽时我写下了这学期教学计划又细化了每个月计划甚至每一天的具体目标翻阅自己记事本时以每一天努力态度就这样一瞬间一瞬间都过得非常充实教学中就好像跨过了一座座小山这些小山在日复一日中连绵不断积累到现在。都说“花开的智慧何其简单它如此专注于这一季就好从蓓蕾到盛放。"希望我专注了初三这一年！

初三教师个人述职报告5

　　一学期的数学教学及副班主任工作顺利结束作为新加盟我校的教师我一直对工作勤勤恳恳兢兢业业在领导及老师们的关怀下我逐步适应了这里的工作很快融入了学校这个和谐的大家庭。对一学期来的工作现述职如下：

　　一、教育教学方面：

　　1、深入教研教学狠抓教学效果

　　（1）积极参加数学组开展的各项教研活动本学期共听课达14节通过去xx中学的学习让我认识到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性：通过听xx×老师的公开课让我不断反思自己的课堂教学不断改善自己的教学方法努力让学生动起来；同时向xxxx老师学习把他们教学的先进经验充实到自己的教育教学中取得了一定的成效在此感谢他们。

　　（2）抓好备课及作业的批改认真备课做到了备教材、备学生、备课堂注重学案教学花充分的时间和精力制定学案把教材重点及中考考点及时融入学案中让学生触及中考、又巩固教材。同时充分发挥学案的作用让学生认真、规范的完成做到了及时上交及时批改及时讲解及时更正达到了一定的效果。

　　（3）狠抓周考认真落实教研组的要求出好每次周测题研究透每道题从命题到考试到批改到讲解到更正都落实的.很到位达到了周周清的效果是期中考试成绩提升的重要保证。

　　2、关注每个孩子每个孩子都重要

　　（1）以每个孩子都重要的思想为指导关注每个孩子的思想动态及存在的问题针对学困生偏多的现象我利用课外活动及晚自习前的一段时间找他们谈话与他们交流教他们知识给他们辅导解决他们最需要解决的问题；同时充分利用家长会及其他时间与家长沟通发现问题处理问题解决问题。如九（3）xx×、xx×九（5）班xx、xx等通过和家长的沟通孩子懂事了、勤快了在数学方面均有较大进步。

　　（2）贯彻学校提出的成功教育一方面让学困生向优秀生学习树立听课做作业的优秀典型如：九（5）班xx×、xx×；九（3）班xx×、xx×等让学困生认识到成功才是成功之母；另一方面对他们的要求放低让他们尝试到

　　成功的机会树立他们的信心让他们认识成功和失败仅一念之差。

　　（3）树立危机意识让学生有危机感、使命感、责任感让学生身心的投入到学习中去。

　　3、多与班主任交流树立良好的学风

　　一学期来xx×老师、xx×老师给了我很大的帮助两位班主任在我上课前经常为我忙前忙后真的很感谢他们课下经常与我交流交流每个学生的思想动态及学习情况特别在学困生上下了很大功夫课堂纪律特别是临近期末的一时间里有很大的进步这是期末考试的重要保障。

　　二、副班主任工作方面：

　　本学期以来本人在副班主任工作方面尽心尽力尽职尽责工作中积极、主动、勤恳、服从学校领导的工作调配乐于接受学校布置的各项工作；积极协助班主任在板报、路队、纪律、卫生、安全、送学生等各方面的工作从第一期板报到庆圣诞、元旦板报都能及时认真完成每周二晚自习后都整理好路队送学生准时就寝就寝做到万无一失没让一个孩子掉队。

　　总之一学期来的工作有欣喜、有遗憾但更多的是欣慰欣喜的是我来到了一个团结和谐、积极向上的团队在领导和老师们的帮助下我在不断发展自己；遗憾的是我教的学生的成绩还和其他班有一定的差距；欣慰的是看到孩子们在不断的进步在今后的工作中我会更加努力发挥自己的特长弥补自己的不足用心去教诲学生用情去培养学生力争把最好的教育带给孩子。

初三教师个人述职报告6

　　充满激情的九年级语文教学工作已经结束在这里很有必要对一年来的语文教学工作进行一下总结查找语文教学工作和新课标之间存在的差距探索语文教育教学中的好经验好做法为下一个三年一轮的语文教育教学工作提供依据。

　　一、教育对象基本特点

　　今年我担任九年级9班语文教学任务全班共36名学生男生24名女生12名是一个经过掐尖选拨后重新组合的一个平行班。相对而言我们班学生综合学习能力普遍较弱基础差、差生面大。在学习思想上一年来学生经历了一个“放弃——彷徨——振作——犹豫——努力”五个阶段。

　　二、一年来语文教学的主要做法

　　一是针对本班学生实际我首先制定适全本班特点的语文教育目标。确保学生经过一年的语文学习能顺利通过语文结业考试要求力争将有潜力的学生中考中语文能拨尖不拖后腿。教学目标不盲从、不夸大实事求是。在每个阶段的语文教学工作中我都会制定阶段性的语文过关目标。按照分层教学、因村施教的原则不同层次的学生制定不同层次的目标过关要求。从一年的语文教学成绩来看定目标分层过关的思想是切实可行的尤其是在平行班通过“推一把、拉一把”的做法学生语文成绩的提高是看得见的。

　　二是爱心投入扎扎实实做好每一步。虽然我教的这个班的学生语文学习能力远不及我之前带八年级时那个班但我从没有放弃过我的学生始终坚信通过师生的不懈努力学生的语文成绩肯定会有较大步。面对这样的平行班只有更用心、更努力才能实现目标。在上好新课的.基础上我不断努力稳定和鼓励学生依据计划有目的的进行了艰苦的强化训练分别进行了多摸底考从基础知识、语言运用、古诗文默写、阅读、写作等方面作了系统的训练复习和巩固了所学知识。

　　三是以中考为导向努力提高学生语文能力。通过对名家名句的抄写、背诵尤其是美文、名言警句、古诗词的背诵默写、积累既可以练字同时起到了潜移默化扩大课外积累的作用引导学生有意识地模仿大家作品自主写作。在抄写的基础上全面落实背诵课内外名篇佳句全不放过因为背诵是一种最野蛮的手段也是一个现阶段语文教学中切实可行的好办法。其次是增加作文的训练量教师全批全改并保证在写作后一周内反馈给学生及时纠正学生在写作中存的问题点评学生写作中的闪光点帮助学生习惯写作不怕作文确保将来大型考试中作文多得分。通过不同方法的运用努力提高学生语文素养、语文能力使学生在听、说、读、写等方面得到一定程度的提高。从今年的语文教学工作来看这些工作抓得越早越好越早效果越明显的。

　　三、语文教学的思考

　　虽然九年级语文有其自身的复杂性和特殊性但万变不离其宗一定要让学生明确试题和考卷并不是语文学习的全部。关注社会、人生用自己的心灵和敏感的笔触时刻接受来自生活、来自大自然的美好信息时刻与世界上所有的美好事物交流沟通时刻聆听来自人类历史最深远最悠扬的文化语言并让自己和它们融为一体才是真正的语文才是终身的语文。

　　以下是我的九年级语文教师工作总结总结我这一年来的不足之处也希望自己能够更快的成长。

　　一、做好学生思想政治工作明确本学期的学习目标激发学生学习的热情

　　本学期时间紧任务重几乎是一个月一次考试。每一次考试都对学生们具有重要意义。基于此我充分利用课内外时间形式多样地做好学生心理稳定工作。思想问题解决了学生们就能够安心学习成绩也有所上升。

　　二、备好课努力提高驾驭课堂的能力

　　根据这个班的同学比较活跃但中等生、差生占较大多数尖子生相对较少的情况。备教法的同时也备学生。备课充分资料拓展更宽阔就能调动学生的积极性上课效果就好。

　　掌控课堂节奏注意学生反映。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入不让其分心。课堂内容丰富翔实。教态自然讲课生动难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以每次上课之前我都调整好自己的精神状态每天都要有充足的精神饱满的热情让学生感受到一种积极向上的情绪以这种情绪来感染他们。这样学生上课就有了一股“劲儿”授课就事半功倍。

　　当学生在课堂上无心向学违反纪律时我尽量采取合适的方式或用手势、或用眼光、或用简单的语言及时提醒尽量使自己的情绪不受到影响不带到教学中避免让原本正常的讲课受到冲击影响教学效果。

　　三、面对全体学生尤其注意培优补差加强对后进生的转化工作

　　语文是一门工具学科对学生而言既熟悉又困难在这样一种大环境之下要让众多的基础较差的学生学好语文就要让他们喜爱语文对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪不愿学也无法学下去。为此我采取了一些方法就是尽量多讲一些文化生活故事多读一些源于生活的优秀文章让他们更了解语文学会欣赏语文之美更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高他们才能提高同学们的语文写作能力对成绩优秀的同学也很有好处。另外再采取适当的物质奖励。

　　四、研究中招试题提炼解题规律

　　加强个人学习研究中考试题的基本形式、考察方向、中考考点等规范学生答题加强与教研组内的老师的交流与合作做好对学生应对中考的指导。同时借鉴一些名教师和专家们的做法、经验和理论力求在试卷应答和成绩提升上有所突破。

　　五、今后的方向

　　经过一个学期的努力教学效果和成绩都有待进一步去检验。但是我相信无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。时光流逝一切都已经成为过去过去并不是最重要的重要的是在以后如何自我提高不断改进自己在教育教学上的不足使自己在业务素质上不断进步。因此无论怎样辛苦我都会继续努力。

初三教师个人述职报告7

　　初三毕业班的教学工作终于结束了顺利且圆满地完成了各项指标并在全区排名前列这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴甜酸苦辣五味具全下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。

　　我们初三年级共有学科老师28位其中高级教师位另有十几位富有多年经验的资深教师。可以这么说师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外我们还有8位青年教师在初三工作时间最长的也只不过三年其中5位青年教师是第一年教初三。青年教师都非常珍惜这次机会平时工作相当努力、认真一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题凡事大家都有商有量互相帮助其乐融融因而出现了新尊老老带新可喜局面。在这期间作为初三年级的一份子我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。

　　初三毕业班工作非比寻常我们每位老师心中都很清楚：教初三就意味着要牺牲更多的个人时间和利益教初三就意味着肩头多了一份沉重的责任因为我们要对学生、对家长负责更要对学校的`声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标为了表达我们的决心在初三学年开学伊始每位任课老师就向校领导递交了教学计划书每位老师都详细制定了自己的教学计划列举了需重点帮助的学生的名单制定了帮教方案。事实上老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地实现着自己的诺言。开学的第二个星期我们就开始实行早自修制度初三教师的工作量是相当大的回家后老师们还要批改试卷出试题经常要熬到深夜才能休息。

　　工作强度大、任务重、压力大是我们每个初三老师的切身体会但是没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言更没有人因此而退缩病一如既往地工作。既然选择了初三就一定要做出成绩!这是我们初三全体教师的誓言。

　　这使我们老师特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分老师更多的时间帮助学生复习可以把问题讲得更深、更细、更透彻可以把工作做得更好。

初三教师个人述职报告8

　　本人于xx年xx月毕业于xx高等专科学校xx年xx月分配到xx市xx中学一直工作至今。

　　xx年7月被评为中学三级教师同年获得教师资格证书。

　　20xx年7月被评为中学二级教师。

　　xx年6月参加普通话考核达到二级甲等。

　　20xx年5月参加全国成人高考考取xx市科技学院数学系于20xx年取得本科学历。

　　20xx年10月参加xx省职称计算机应用能力考核成绩合格。

　　20xx年11月参加xx市职称外语考试成绩合格。

　　共撰写三篇论文其中一篇在xx市数学学会、xx市教育学会中学数学教学学会20xx年联合年会上作书面交流；另两篇发表于学校《xx论文集》、《xx》上。

　　现任初三年级两个班的数学教学工作并担任一个班的班主任工作。

　　从教8年来多次开设市级、校级公开课和说课得到学校和同行们的一致好评。

　　所带实验班数学在年级中一直名列前茅每学期均被评为"文明班"在中考中也取得了骄人的成绩；

　　所带地段班各项工作成绩显著在xx年的.中考中所带初三（1）班总分及格率达到94%优秀率达到25%单科数学平均分达到99。7仅比实验班平均分低2www。分多数学的平均分超平行班近20分总分平均超了近50分开创了xx中地段班历的辉煌。

　　xx年至今所带地段班先后被评为"卫生免检班"、"无零食班"、和"文明班"成为获此殊荣的班级。

　　本人也两次被评为"优秀班主任"。

　　从教以来辅导学生在数学竞赛中多次获得省、市各级奖项其中xx同学还获得了全国数学竞赛一等奖（民办）；所带实习生有多人在考核中得到优秀。