时间乘着年轮循序往前一段时间的工作已经结束了回顾这段时间的工作相信你有很多感想吧想必我们需要写好工作总结了。为了让您在写工作总结时更加简单方便下面是小编帮大家整理的一年级班主任工作总结欢迎阅读与收藏。

　　一年级班主任工作总结1

　　本学期是我踏上教坛近二十年来第一次当班主任从开始的无比激动兴奋经过一学期的磨炼让我深深感到当一名低年级班主任的责任。下面是我对低年级班主任粗浅的认识：

　　1、亲近学生关爱学生。

　　小学一年级班主任“谁爱孩子孩子就会爱他只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子体贴和关心学生不仅关心学习还要关心生活方面再和他们进行亲密的思想交流让孩子真正感受到老师和爸爸、妈妈一样对他的亲近和爱。例如开学第一天晚上好几个孩子都哭了这个说想妈妈那个说想爸爸我拿糖块堵住了两个哇哇哭的嘴巴还有的不吃糖说肚子疼于是我给揉揉哄好了可能心里原因接着好几个孩子都说肚子疼原来把我当妈妈了想让我抱抱呢我说听话的不哭的孩子我才抱抱了一个又一个终于哄好了。还有每天早上我都检查孩子的衣着冷了？热了？洗脸了吗？给这个整整领子给那个拉拉链。最难的是有些女孩子爱美扎辫子歪七扭八于是我教女生咋么分头杠怎么扎不漏头发等等。这样我用心赢得了孩子的爱再管理起来就容易多了。

　　2、真诚、耐心培养学生良好的.习惯。

　　一年级学生由于年龄小自控力差纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手尽量吸引学生的注意力组织好学生的纪律。第一天我去看班。孩子都在大声吵闹任你嗓子喊破也不听我寻思用音乐课上节奏模拟肯定行。我说：“孩子们你们都有一双小耳朵那你的耳朵灵不灵呢?小手巧不巧呢？下面我拍手你听听你能模仿出来吗？咦孩子静下来了我拍他们模仿一遍、两遍、三遍效果挺好这时我有说：“孩子们以后上课前或上课时我会随时拍出一条节奏你们马上把它模仿出来看看谁的注意力集中谁的耳朵灵敏拍完后马上做好吆。”接着模拟了一次孩子们都做好了。另外利用晨检、品生课学习学校规章制度提醒学生做到三轻轻、四不要并且在课后注意观察学生的行为根据学生的表现在黑板写出表扬。在日常学习中逐渐培养学生认真听课、认真读书、中午、晚上好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

　　另外一年级的孩子卫生习惯很差乱扔东西旋完铅笔沫不知道就弄了一地于是我把卫生分成了扫地、拖地、整理桌凳、擦墙壁、擦门窗、送垃圾等等责任到人孩子们这么小在家都没干过第一天放学后我带领孩子们一起干孩子们看我给他们一起干还挺卖力于是我教他们怎么扫？怎么托？怎么把垃圾扫到扒机里？一会干完了我告诉孩子们要保持好。但是第二天有些孩子一会就忘了不到半天教室就满地都是纸屑怎么办呢？我想最主要的是孩子的卫生意识、习惯养成既然打扫费事不如保持于是我告诉孩子们有了垃圾暂时放桌洞里课下送到垃圾桶课前削铅笔时用本子垫着削完把铅笔沫送到垃圾桶。别说这法子好多了以后我就每天早上、大课间、中午按时到教室检查卫生慢慢的教室的卫生好多了孩子们看见地上有纸都能主动捡起来。

　　3、培养良好的班集体。

　　班集体是培养学生个性的沃土有了这块沃土学生的个性才能百花争艳。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动如广播操比赛、拔河比赛跑操等。每天一大早我就到校协助学生搞好卫生工作这样学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯而且时刻想为自己的班集体争光。通过古诗文比赛、速算大王等展示学生各方面的才能发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

　　4、加强正、副班主任之间的沟通。

　　俗语说得好“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”我班不论有什么事情我都和李广飞商量集思广益寻找治班的最佳方式方法这样更有利于了我们班孩子的发展使他们健康成长。

　　总之通过一个学期的工作我的班主任工作在校领导的关心与指导下有所进步也提高了！班级管理工作千头万绪工作方法千差万别让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

　　一年级班主任工作总结2

　　时光飞逝不知不觉来到文化绿城小学已有一年的时间了。这一年里我和孩子们几乎朝夕相处看他们渐渐的不太依赖父母逐渐的适应了校园生活觉得我的付出有了回报我爱他们和他们相处的一年我收获了很多快乐同时在班主任的工作上也收获很多就这一年的收获我写下如下心得希望和大家分享：

　　1、培养学生的良好习惯。

　　一年级学生由于年龄小表现为活泼好动自觉性很差凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上首先是利用晨会课、思品课学习学校规章制度提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中时刻注意调动学生的积极性逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如：每天中午给学生布置了一定的作业让学生养成先做作业再去玩的习惯。另外我利用班级的`图书角让他们做完作业一起看看课外书这样可以使学生增加课外识字量对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书不可以离开自己的位子而且每天都有小干部管理。

　　2、培养良好的班集体。

　　这一年里我结合一年级的学生实际通过每天的晨会课不断地向学生渗透在校的一日常规让他们知道哪些事情能做那些事情不能做经常给他们讲讲班级的集体荣誉比如：让他们看看学校打听评比栏的红旗哪个班级最多我们班做得怎么样是谁损害了我们班级的荣誉我们应该向哪个班级学习等等使学生形成热爱班级的感情而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

　　3、培养有管理能力的小干部。

　　班干部是老师的得力助手选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小能力强的也不多所以我着重培养了3个班干部：班长、学习委员和体育委员。除了班长、学习委员和体育委员我还在每天的值日生中选了一个值日组长他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查这样让更多的同学参与到班级管理锻炼他们的能力。

　　一年很快就过去了班里的孩子基本上都适应了学校生活对学校的各项规章制度也已十分了解大部分也能够做到应该说学生还是比较听话的。学生们基本上能按时上下课作业大都能按时完成个别调皮的慢慢适应了上课的节奏能跟上班集体的步伐。班级这个集体运作的还不错。我会把这样的状态保持下去在工作经验上会不断总结更好的为可爱的孩子们服务因为他们是祖国的未来！