总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析得出教训和一些规律性认识的一种书面材料它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律不如立即行动起来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的高二英语工作总结希望对大家有所帮助。

高二英语工作总结1

　　本学期高二年级英语备课组秉承一贯的优秀作风面临压力接受挑战继往开来致力于提高教育教学质量各项工作顺利开展并进步显著。现对本学段备课组工作稍作回顾和总结。

　　一、建设形成了积极进取精诚团结战斗力强的教师团体。

　　本学期的教学任务繁重。除了按课程设置要求完成必修模块（5）、（6）和选修系列Ⅱ的模块外还要补修上学期因各种原因未修的选修教材《英语阅读与表达》加之周课时减少两节面对学期末广州市的统测压力之大可想而知。大雪压青松青松挺且直。面对挑战高二备课组老师制定了切实可行的提高课堂效率优化课内外练习落实基础检测促进能力发展的工作方针。首先积极参加市教研活动获取信息并吸收兄弟校经验。在每周的集体备课时间两位老师都会精心讨论。从单元和课时教学目标重难点到每节课的练习和家庭作业无不考虑周全细而又细。因为只有这样通过优化课堂结构提高课堂教学效率精讲结合精练才能保证在完成教学任务的前提下确保教学质量。统测试卷表明我们的工作方向和教学重点是把握得完全正确和高效的。两位老师事业心强积极响应学校教科研号召在教学任务繁重的情况下均参加了学校的研究课和评优课评比活动展示了教师个人专业的风采。

　　二、组织开展了形式多样丰富多彩的学科活动来促进学科发展。

　　动起来更精彩。本学期高二英语备课组开展了一系列的学科活动。在研究性学习方面我们继续完成《广州市五星级酒店使用英语情况的调查》和《英文歌曲与英语学习》两个课题并通过文字、照片、录像和录音等形式来展示学生们的'研究过程和收获。并且我们还组织了第二阶段的研究性学习课题小组预备完成《阅读方法与英语学习效果》《广告英语的特点》《英语交际中的非语言行为》《修辞手法在英文写作中的运用》等既紧扣学科高考知识又贴近生活吸引学生便于研究的课题。高二年级的英文报兴趣小组的学生们在学完Making the News 一单元后学以致用出版了图文并茂内容丰富的英文手抄报以展板的形式予以展示吸引了大批的学生阅读。配合学校英语科技节我们组织了高中部第二届英文歌曲大赛。各班学生积极参与演唱字正腔圆情真意切角逐激烈演绎水平在去年的基础上明显提高。通过组织以上一系列的课外活动英语组最大地调动了学生们英语学习的积极性和自信心也有力地推进了高二学生英语水平和素养的提高。

　　三、结合课改针对高考采取了有力措施大力提高教育教学质量。

　　向课堂要质量精讲精练瞄准高考这是高二英语备课组的基本工作思路。鉴于高二学生英语基础十分薄弱的具体学情除了教师不断地提高自身教学水平之外我们还想方设法挤时间巧安排全面提高学生的听、说、读、写的能力。利用口语操练时间全年级一直坚持进行听力拓展训练确保了我们的学生在听力方面的优势。我们争取学校人手订阅了《英语周报》利用率达100﹪。《目标与检测》、《疯狂英语》、《百思英语》等配套练习极大地巩固夯实了基础。结合市教研室课改精神和研究广东省英语高考特点备课组老师团结协作资源共享对英语科的学习方法进行了适时的指导。先后做了：养成正确的阅读习惯；阅读理解中长句、难句应对策略和方法；英语快速阅读的四种方法；高考英语作文评分标准；高考英语作文题型及对策；历年高考英语作文与作文训练；关于高中生提高英语学习效率的问题等专题指导。在后段备考阶段备课组统一认识突击强化完型填空阅读理解和书面表达的专题能力训练收效显著。统测试卷质量分析表明在能力题这个薄弱环节上学生们得分率大大提高这也证明了我们的教学方针是正确和行之有效的。

　　成绩永远属于过去而奋斗不止却是永恒的。高二英语备课组集体一定会以高度的敬业精神和本着对学校学生和教育事业的热爱奋斗在他们平凡而伟大的位置上。

高二英语工作总结2

　　紧张而又忙碌的一学期马上就要结束了这一学期本人担任高二（5-6）两个艺术班的英语教师。在积极了解学生摸清学生的学习基础以后因材施教重点讲解基础知识和重点知识放弃难度大学生不易理解和掌握的知识。本人在教学中认真备课、上课、听课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导广泛涉猎各种知识不断提高自己的教学水平和专业素养顺利完成教育教学任务。现对一学期的教学工作做一总结:

　　一.备课：

　　要提高教学质量关键是上好课。我一直坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际由于艺术班学生普遍基础差底子薄因此备课时把重点放在基础知识认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件课后及时对该课做出总结不断改进。

　　二.上课：

　　每天都保持饱满的精神让学生感受到一种积极向上的态度认真做好组织教学尽可能保证上课内容丰富接近现实生活难易适中照顾全部并且充分调动学生的学习积极性让学生参与到每一堂课程中成为课堂的主体这样就能使学生不分心多动口多动脑让课堂气氛活跃起来充分调动学生的主观能动性。

　　由于阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好。所以在平时复习讲题时将重点放在阅读理解的训练。复习时我注意到了以下几点:

　　1.掌握必要的阅读理解解题技巧。

　　2.提高学生的阅读量。阅读速度要求每分钟60个词以上。

　　3.让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。

　　4.体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等。

　　5.让其了解阅读理解的主要题型。

　　三、听课：

　　听课也是提高自身教学能力的一个好方法我认为自己只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜认真学习其他有经验老师的教学方法课堂组织方法以及知识点讲解方法。这学期承担了一次公开课期间我认真准备课程和学生请英语组的老师来听课。课程结束以后虚心请教认真听取各位老师的意见和建议积极改进感觉对我的教学有很大的作用。

　　四、作业和辅导：

　　作业的布置适量有针对性重点放在连词造句、阅读理解翻译段落等基础知识方面。批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。因为艺术班英语的特殊情况学生在不断学习中会出现分化现象差生面扩大会严重影响班内的学习风气。为此多辅导一些难度较低的.内容增强学生的学习积极性和热情提高自信心。

　　五、其他方面：

　　把握教学进度合理安排时间与同学科老师积极沟通统一进度顺利完成了本学期的教学任务。本学期从选修六第三单元开始学习目前已经完成选修七的教学。与各科教师多联系沟通互相促进学生各科的学习。

　　六、努力方向：

　　1、加强自身专业素养学习不断提高专业技能和教学方法。

　　2、利用各种方法改变学生学习态度培养学生积极主动学习的意识提高学生学习。

　　3、对差生多些关心爱心和耐心使他们在各方面有更大进步。

　　总之在今后的工作中我会更加努力学习提高自身素质严格要求自己完善自我以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！

高二英语工作总结3

　　一学期已经过去了在忙忙碌碌的工作中我们也感到了生活的充实与有意义。下面我分四个部分将高二英语备课组的工作总结如下：

　　一．计划方面：

　　高二英语备课组全体8人新学期新师生新教材就要有新的'打算。高二英语备课组的学期教学工作计划在全体老师的讨论中出台了。题目是：优化教材强化“双基”努力提高教学质量。为此我们提出了以下几点努力方向：

　　（1）认真研究教纲、课标和教材做好教材优化工作。

　　（2）关注青年教师成长引导做好教育与教学工作。

　　（3）加强备课组成员间团结、学习与互研狠抓计划落实工作。

　　二．常规教学方面：

　　1、教学进展情况

　　根据计划安排各班英语新课必修3、4教学任务已经全面结束。

　　2、培养青年教师情况

　　各课任教师特别是青年教师抽时间挤时间积极主动向有经验的老师学习请教相互听课研讨新教材尽快地适应了新教材的教学要求大大提高了课堂效率和学生成绩的提高。我们组刘佳佳参加了新教材的研讨课主教的全市公开课获得好评。

　　3、学生作业训练

　　我们高二英语除常规作业外备课组设计泛读课堂阅读训练习题10次各班组织学生听写让学生在早自习练听力做完形和阅读等工作努力让学生在有限的时间里得到收获。

　　4、考试与单元检测情况

　　本学期高二年级共进行了二次月考对阶段教学做出了积极客观的评价。

　　三、教研教改方面：

　　备课组积极开展教研教改活动每个人都经过了一次中心发言。写试卷分析1次集体备课9个模块。

　　本学期令人荣幸的就是我们高二英语备课组全体成员责任心强深受师生好评。本学期虽说工作很忙很辛苦但是高二英语备课组全体成员集个体多元智能于一体团结、勤奋、热情、好学、勇于创新的敬业奉献精神将会永恒！

高二英语工作总结4

　　这学期本人担任高二(7)、(8)两个班的英语教学工作。本学期初我便针对我班学生普遍英语底子差基础薄的实际制定了一份教学计划。本学期我也在全力实施这份教学计划。在学期尾声我就对照这份教学计划来总结下本学期的教学成果：

　　一、既注重面向全体学生又注重突出学生主体尊重个体差异注重激发全体学生学习英语的兴趣。 我们班英语成绩不仅整体来说比较薄弱而且还有几个偏科特别严重的学生。针对这几个学生上课我会有意识地多让他们起来回答问题尤其是一些较简单的问题以此来增强他们的自信心;我会强抓他们基础从高一的单词开始让他们背并且让他们多背句子;从基础语法开始给他们复习语法并且每堂课抽几分钟让学生练练翻译句子让他们把词汇和语法都能运用起来起到巩固效果。通过这个学期的`基础训练本来连完整句子都不会写的后进生写作文能力有了明显的提高而原本作文水平还不错的学生也提高了写作的兴趣课间经常会拿自己写的小文章给我批改。另外针对优等生我也有相应的提高策略让学生每天保证一定的阅读量写读后感每天课前让一个同学上来展示。这样不仅能锻炼他们的阅读能力还能锻炼他们的写作能力口语表达能力!

　　二、积极参加集体备课活动力争发挥集体的聪明才智做到取长补短共同提高。本学期在师父陈芬萍老师的带领下我们高二组进行了几次集体备课共同探讨教学过程中的疑难问题并且共同商讨确定最佳的教学设计方案。集体备课不仅使集体的智慧得到了发挥而我们个人也得到了提高。这对我一个新老师是有很积极的促进作用的!

　　三、认真专研教学方法努力提高上课效率培养学生各项英语能力。作为新教师本学期参加了几次教研活动每次活动都积极参与、认真反思。每次都能得到很大的启示和帮助然后我会相应地调整自己的教学方法。会一直在如何提高学生上课效率培养学生英语能力上做思考、做尝试、做努力!努力跟我的学生们一起进步!

　　当然还有很多不足之处但是我一直在努力!

高二英语工作总结5

　　本学期已接近尾声为了更好的发扬优点纠正不足特对本学期的工作总结如下：

　　一、改变教学观念树立新课标理念。

　　本学期教师们参加了各种形式的市、区级教研活动努力转变教学观念变教堂为学堂还学生学习英语的主动权在师生的双边活动中注重培养学生“自主·探究·合作”的精神使学生在“积累·整合”“感受·鉴赏”“思考·领悟”“应用·拓展”“发现·创新”五个方面获得发展。

　　二、扎扎实实进行集体备课着重备课时率。

　　每周三的上午第二、三节是集体备课时间老师们就教材、教法等问题进行共同研究、探讨备课组内形成了浓厚的研究气氛我们甚至会为如何更有效地讲解某一知识点而争论的不可开交。各项教学工作既有分工又有合作达到了合作共赢的效果。同时做到了如下几个统一：教学和复习进度、教案、课件、练习等。在教学上既有所统一又允许个性的发展。

　　三、大力开展听课评课活动。

　　本学期我们一如既往在备课组内开展互相听课评课活动。除了进行每周一次组内公开课外同时开展个人推门听课活动。通过这一个教学常规活动的开展保证了备课组的教学质量和教师之间的`取长补短。评课前先由做课教师进行说课然后大家就本节课的优缺点进行点评真正做到客观、公正大家各抒己见努力使每一节课都尽善尽美。

　　四、向课堂45分钟要质量提高课堂效率。

　　我们都知道学生的课业负担相当重。为了给学生减负我们组的全体成员在精心备课的基础上抓好课堂45分钟讲在课堂练在课堂向课堂要质量。每天坚持节节测对上一节课的重难点进行回顾检测帮助学生养成课后复习的好习惯。在抓好双基的基础上也对学生进行能力方面的训练与指导如加强阅读和写作方面的指导。

　　五、研究高考试题与高考接轨。

　　我们认真研究了几年的高考试题制定了有效的措施确保在进行常规教学的同时,注入高考的知识。例如平时的周测有选择德挑选适宜于高二学生的完型、阅读、阅读表达和写作使学生体验高考并且尽快适应高考。

　　总之下学期伊始我们组的全体成员就针对各班的实际情况挑选其他学科好而英语底子比较薄弱的学生有计划、有针对性地进行辅导使他们尽快迎头赶上不让英语成为他们升学的绊脚石。

高二英语工作总结6

　　从开学到现在三个月的时间里高二英语备课组做实了以下几个方面的工作。

　　一、根据本学期的教学时间分配和计划要完成的教学任务结合本年级各班英语教学实际备课组成员共同制定了详实的备课组活动计划并按计划认真务实开展每周的备课组活动。

　　二、备课组活动提前指定的心发言人及发言专题任务基本能保质保量完成。活动中全组成员积极主动参与认真做好活动的内容记录形成了一定的研讨、学习、交流、合作氛围。

　　三、备课组活动的重点内容是对选修62-5单元选修71-5选修81-5单元的教材教学进行分析就每一单元教学目的、能力目标、课时计划分配、教学重点、难点、教法、学法、教材内容的删减重新组合、课本相关练习题、配套练习册的试题、综合训练套题的选择性处理听力材料的`选择性使用写作素材的选择性使用等方面进行认真分析研究和交流。教学始终依据学生学情和高考要求。

　　四、开展课题研究活动

　　本学期除阅读课题正常开展外市级课题的开展也正在进行中。课题组成员杨清纯、李春花老师正在进行课题的内容之一——专题辅导。每周三下午第九节课在西阶梯教室。目前部分学生的英语学习热情高涨每次专题辅导讲座座无虚席。关于课题的结题准备工作也正在计划和准备中。

　　五、成功的完成了第一次月考的出卷、考试、阅卷、试题和成绩分析存在的问题的分析、应对策略的提出和实施。同时对期中考试试题成绩也进行了及时的分析总结。

　　六、对二期质量工程的达标任务比较重视。本组教师的听评课活动王春和杨清纯老师从备课、上课、说课、自评、整理材料等方面来讲体现了青年教师良好的工作态度。

　　计划后半学期开展的工作

　　1、根据计划期中考试后进行本年级的第二课堂活动计划开展词汇竞赛以使学生高度重视高考对词汇量的要求调动学生冲刺英语学科高分的积极性。

　　2、继续本组教师的质量达标三课活动。

　　3、继续课堂研究的开展和结题相关资料的收集、整理、汇总分析和存档。

　　4、第二次月考出卷与尖子生的辅导工作及学困生的兼顾。

　　5、在网络教研方面要投入一定的精力。

　　可喜的收获：

　　在4月11日和4月25日举行的英语教师“希望之星”风采大赛初赛和复赛中我组4名教师中三名获得一等奖1名获三等奖。

　　总之前半学期的备课组活动由于各教师的积极主动参与配合研讨教学各项工作基本按计划顺利有效实施。良好的开端为后半学期的工作开展奠定了夯实的基础我们坚信在学校的领导和支持及大家的共同努力下后半学期的工作一定会做得更实。

高二英语工作总结7

　　高二英语备课组共有5位老师。一年来全组老师团结协作务实创新在学校领导和教研组其他老师的大力支持下圆满完成了学校年级下发的各项工作任务并取得了较好的成绩。这里把我们的一些做法总结如下：.

　　1.备课组全体教师交流频繁教研气氛浓厚。

　　从高一起我们备课组的年轻教师对工作都表现出了极大的热情他们谦虚好学跟班听课善于思考教学效果好；同时老教师能起到表率作用并能对青年教师热情指导。年轻老师不仅是听自己师傅的课其她有多年教学经验的老教师的课年轻教师都会去听课下还主动找老教师虚心探讨教法修改教案不断提高教学水平。逐渐的我们备课组的教研气氛越来越浓厚无论是老教师还是年轻教师大家对在教学中遇到的各种问题都会毫无保留地随时随地进行讨论。办公室楼道里食堂都成了我们备课的场所这种畅所欲言的教研风气拉近了同事之间的关系加深了同事之间的了解也增强了大家共同克服困难的信心。

　　2.担任重点班教学的教师交流频繁为培养尖子生献计献策。

　　我校创办重点班的其中一个主要目的就是培养尖子生为高校输送高素质的优秀生。因此我们备课组乃至我们整个外语教研组也始终将培养尖子生作为高中整个三年的英语教学特别是高考复习备考的一个主要指导思想。除了完成课本教学我们还为学生补充了大量的相当于大学英语专业四级水平的教材与练习进一步提升学生的语言能力。由于材料难度大其中涉及到的背景知识语言知识有些连我们老师都感到模糊陌生在这种情况下我们的集体备课更加频繁有时候我们甚至在很晚的时候通过互联网短信打电话互相交流或找外教请教。现在回想起那些日子正是我们老师点点滴滴的努力成就了学生今天的较好成绩让他们在学习外语的道路上能更坚定又更自信地走下去。

　　3.备课组关注学生加强与学生的交流做到师生共同进步。

　　我校提出的有效教学理念的第一条是关注学生的求知需求升学需求和情感需求我想这其实就是要求我们老师要加强和学生交流注意了解学生倾听学生因为从学生那里我们可以最直接地了解到我们教学上的亮点与不足从而更好地改进和完善教学。在教学中我们确实有一度在教学上走过一些弯路辛苦的付出没有得到学生的肯定我们苦恼过但老师们没有对此抱以听之任之甚至埋怨学生的'消极态度我们本着对学生的负责对教学的严谨态度课下耐心地找学生谈及时了解学生对我们的教学的感受通过交流我们发现其实学生的要求与我们在教学上的理念并不矛盾只需要在教学的某些环节上做的再细一些再扎实一些。在后来的课堂教学中我们也特别注意渗透了学生的一些想法很快我们发现学生学习外语的热情高涨兴趣浓厚这连我们老师也没料到。除了与学生就教学情况进行沟通我们在课上也注意认真观察学生。

　　总之高二英语备课组是一个团结战斗的群体无论取得了什么样的成绩都已经成为过去在今后的工作中我们一定会继续以高度的敬业精神和本着对学校学生和教育事业的热爱奋斗在平凡而伟大的岗位上努力超越自己创造更好的成绩。

高二英语工作总结8

　　进一步增强学习教育理论的理念

　　1、我们英语组的活动改变单一的听课和评课形式增加了教研组学习的新内容。例如：示范课展示交流、论文交流、作业设计交流、学困生辅导交流等。真正的开展各项教研活动和集体备课活动让我们教研组的教研活动真正发挥实效。

　　2、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师通过理论学习在平常的教学中不断反思、探索并联系课堂教学的实际积极撰写英语教育教学论文。而且紧紧围绕教研组的活动专题重视对师生关系的研究重视对学生的研究因为学生是研究的重点是教学中的主体。在评课和说课中突出以学生的主体作用为出发点点以合作学习的时效性为教学研讨的重点。以提高课堂效益、提升学生的学习成绩为教研的终极点。

　　落实教学常规深化教育教学改革

　　1、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作组织本教研组教师认真学习高中英语常规学习20xx版《国家英语课程标准》和《20xx年高考考试说明》;学习校内外、市内外和省内外的先进典型和先进的教学经验加强教学常规的检查督促使学习常规实施常规成为本组教师的自觉行动。

　　2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势提高备课质量的重要途径也是落实教学常规提高课堂教学效率的必要措施。每周至少在星期四下午利用一节课的'时间定期活动一次每一次活动都留有详细的活动记录。每次活动要定中心发言人定活动主题不走形式切实解决教学中的一些常见的问题努力改善和提高高中英语课堂教学质量完善教学体系。规范教师的教学行为努力向课堂40分钟要质量。

　　3、组织好英语课外小组活动和竞赛活动。做好每两周一次的英语周一学习调查晨练、期中、期末命题加强月考命题分析的研讨和落实注重“教考一致、教学一致、考学一致”。从调查测试中及时了解学生学习的情况对教学和命题进行适当的调整。以达到学生自我诊断、自我调节、自主发展的目的。

　　4、英语教研组全体教师提倡精选习题、精编习题、因材施教。进一步做好英语补缺补差工作。三个年级共同注重英语后进生的补缺补差工作。高三年级加强毕业班工作的研究提高毕业班教学效率。组织高三英语教师认真学习《考试说明》扎扎实实做好学生的基础知识训练在基础知识到位的基础上抓好听、说、读、写综合能力的培养特别重视学生阅读能力的训练。面向高考为学生的升学和未来的发展打下坚实的基础。

　　5、在教研和教学中英语组的全体老师也取得了很好的成绩教师们在一学期的时间发表了与教学有关的论文将近10多篇还有的教师在各种竞赛中获得了优胜奖。如：优质课、论文、课堂设计、信息技术与课程整合等。

　　当然我们英语教研组的教研工作还存在许多的不足我们还会继续努力发扬成绩、谦虚好学、取长补短为把我们的英语组发展成为校级教研组而不懈地努力。

高二英语工作总结9

　　一、英语教研组工作任务

　　1.立足教研切实抓好集体备课

　　精备“听说课”和“读写课”两种课型根据新课标要求认真学习三五三教学模式实行了集体备课“五备”备教学目标备重点备难点备教法备师生互动和生生互动。“六定”定主备人定时间定地点定课题定课型定参与备课教师。“四统一”统一教学进度统一教学目标统一教学重难点统一组织阶段性检测。为了更好的进行集体备课每周二上午两节课是八九年级集体备课时间。每周三是七年级集体备课时间.集体备课时由主备人事先写好备课主备人说课其余老师讨论并说出自己的教学思路和教法由主备人做好记录.老师们集思广益教学相长。七年级备课组长颜景美老师积极组织好同年级集体备课。在集体备课后由教研组长签字谢斌主任和陈贵华主任对备课的思路和内容都做了精辟的点评和指导最后谢校长亲自签字给予指导。在谢校长英明指导和帮助下英语集体备课达到了实效。这也是红花一中课改的需要。

　　2.集体教研出一份精品教案电子稿

　　教研员陈秀丽老师为了帮助和指导英语一线的工作者带来了一个光盘。英语组在谢斌主任和陈贵华主任的带领下多次观看教学实录精心完成了一份带有点评的英语精品教案电子稿。英语组受到了陈秀丽老师的表扬。

　　3.举行三次英语书法展

　　为了激发学生学习英语的兴趣提高学生的书写水平英语教研组全体老师的.共同努力下举行了三次英语书法展切实搞好了英语兴趣小组活动。

　　4搞好室内卫生。

　　英语组老师们积极相应“卫生”是红花一中的品牌也为打造这个品牌默默的做出自己的努力实行一袋工程个人垃圾自行带走地面每天保持干净最重要的是每天地面都洒水。毛巾干净用完折叠整齐。物品放置有绪。

　　5积极参加学校组织的各项活动

　　凡是学校举行的活动英语组老师积极参加报名在学校举行的运动会上徐伟老师杜培学老师陈腾老师孟慧老师积极拼搏英语组取得了优秀的成绩颜景美老师得到了铁饼第一名。这一切与老师们的团队精神是分不开的。

　　6.加强学习校规领会市里组织的研讨会精神。

　　英语教研组老师积极学习学校校规积极学习在沂水召开的英语研讨会内容进一步深入学习市教研员周育英老师的讲话。认真学习英语课前课中课后教学行为规范严格要求自己认真备课上课批改作业。课后辅导学生做好差生转化工作。

　　7.建立师生人生格言。

　　每位老师深刻反省自己在办公室的墙壁上立下自己的人生格言以此鼓励自己做一名优秀的英语教师让学校放心让家长放心在每一节课前组织学生宣读每组的人生格言让学生每一节课投入到学习中去。

　　8.课后多读书多看报多做读书笔记写好教学随笔。

　　9.认真上好校本课程。

　　为了提高英语学习的兴趣英语组开设了《英语口语交际》和《英语写作指导》两门校本课程老师们认真研究教学内容和课堂教学设计写好教案。

　　二、英语组目前存在的不足

　　1课堂教学有待改进以后要注重小组合作和课堂教师和学生势气。课堂上还要多用肢体语言。

　　2.老师的团结合作精神有待提高。

　　3.教师的教学思想有待转变。

　　三、今后的努力目标

　　1.继续搞好课改增加团队精神。

　　2.研究课堂教学下学期向别的学校求经争取把课堂教学校本课程上好的同时把成绩大幅度的提高。

　　3.继续加强集体备课切实让学生动起来让教材活起来!

　　4.在课余时间多读书写好教学反思和案例分析。

　　5.充分利用多媒体开发校本资源。

高二英语工作总结10

　　本学期按期初制定的教学计划顺利地完成了的教学任务总结如下：

　　一、政治思想方面：

　　认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加课改培训和校本培训并做了大量的探索与反思。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、教育教学方面：

　　1、培养浓厚的学习兴趣兴趣是求知的向导热爱是最好的老师。培养学习兴趣除了利用数学教材本身的趣味性和实用性外更重要的是要不断地、自觉地研究与数学相关的各种问题在研究中培养学习数学的兴趣使自己真正地喜欢这门课程。只要在平日的.学习中积极参与课堂认真思考积极发言那么您学习数学的兴趣就会更浓从而轻松有趣地学好数学。

　　2、养成良好的学习习惯要想学好数学必须养成良好的学习习惯：在学习中除了要眼、脑、手并用勤学、善思、多问之外还要在课前做

　　好预习把握重点；课上认真听讲拓展思维；课后全面复习巩固提升；独立完成作业、检验学习效果。这四步是每位同学都应养成的良好习惯并且需要持之以恒。

　　3、掌握有效的学习方法。除了良好的学习习惯之外有效的学习方法是必不可少的：要注意知识、规律、方法、技巧的总结；注意题型的归类和比较；注意错题的积累和总结；加强一题多解和多题一解的训练；做题时要选择好题、精题和典型题切不可陷入题海。平时还要多注意试卷的整理和归类以备复习时重点突出。

　　4、总结正确的思想方法做好数学题需要好的解题方法学好数学课则需要好的思想方法。蕴藏在数学中的学科思想是指导数学学习的原则如数形结合的思想方法、归纳推理的思想方法等。因此我们要善于总结养成用正确的数学思想方法指导解题的习惯。

　　在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己多方面提高自己的素质努力工作争取在多领域贡献自己的力量发扬优点改正缺点开拓前进不断地奉献自己的力量把工作搞得更好。

高二英语工作总结11

　　工作回顾过去的一年我们能在年级的统一领导下明确备课组的任务统筹计划协调安排正常有序地开展英语教学、教研活动努力提高学生的英语水平。一年来的主要工作归纳如下：

　　1.持之以恒地开展好集体备课活动。集体备课做到定时间、定地点、定内容、定主讲人。主讲教师提前钻研教材吃透重难点并能提出重难点突破方法其他组员质疑、补充、完善做到集思广益。通过集体备课教师明确近期和远期任务任务具体到人具体到单元检测、语法专项、月考试卷、模拟试卷等保证高二英语教学有计划、有措施、有落实。

　　2.积极参与学校英语教研室的教研活动。高二英语备课组能遵照英语教研室的工作安排积极踊跃地参与研讨活动能落实教研室布置的各项任务。每次研讨前先在备课组内认真切磋交流然后由专人汇总成备课组集体意见在教研活动时主讲省时高效起到了模范带头作用。

　　3.主动配合教务处、教科室工作抓好教学常规和教学科研促进教师水平的.提高。尤其促进青年教师的尽快成长胜任高二英语教学。高二教学尽管任务繁重我们仍能主动接受教务处教科室的各项检查验收积极参与市、校教师基本功比赛优秀论文评比课题研究。

　　4.组内教师虚心学习取长补短。新老教师都能不断学习不断完善。尤其是新教师能够虚心向老教师请教老教师耐心指导。与此同时我们还能学习外地先进经验联系实际借鉴吸收组内形成了较为浓厚的研讨学习氛围。

　　5.研究新课标研究考纲瞄准高考精选精编试卷抓重点攻难关。不论是新授课还是复习课我们都能稳步推进步步为营有的放矢。组内成员多次单独研读集体研讨《英语课程标准》、《考试说明》并充分利用好网上教学资源结合省内外的高考信息在复习阶段认真筛选、组合语法专练、单元复习过关检测、模拟试卷。既系统地巩固学生的基础知识又有针对性地提高学生的应试能力。由于试卷精选精编有效地提高了英语高考的得分点。

　　6.乐于奉献,无偿为学生补差。英语短腿科目的学生较多为了补短提优几乎每个老师都能利用课余时间和英语差生谈心激发他们的学英语的积极性和自信心同时指导学法解答疑难。有的老师能够做到为学生面批试卷把补差落实到实处减少了英语学科短腿的落榜生。

　　反思与借鉴

　　1.既要注重团体协作又要注重鼓励个体冒尖年级学科教学是一个整体又是一个个体。作为年级的整体学科教学每个教师应服从集体的正确安排并团结一致形成合力;作为个体是教师实施课堂教学的个案活动可以展示其个性特征和个体创造性。两者应相辅相成有了团结协作的教师群体和富有创造性的教师个体这个集体才能形成你追我赶、见贤思齐的动力才能走上共同富裕的道路。我们在前者出现了疏漏。

　　2.既要注重教师善教又要注重学生善学“善教者不如善学者。善学者师逸而功倍;不善学者师劳而功半。”教师专业知识的渊博、教学技艺的精湛非一日之功且教师的可塑性到了一定程度会停滞不前。

高二英语工作总结12

　　工作回顾过去的一年我们能在年级组的统一领导下明确备课组的任务统筹计划协调安排正常有序地开展英语教学、教研活动努力提高学生的英语水平。

　　一、学期主要工作：

　　1.持之以恒地开展好集体备课活动。

　　集体备课做到定时间、定地点、定内容、定主讲人。主讲教师提前钻研教材吃透重难点并能提出重难点突破方法其他组员质疑、补充、完善做到集思广益。通过集体备课教师明确近期和远期任务共同商定如何编排学案、如何利用学案实施课堂教学、如何进行单元检测、语法专项训练、如何进行阶段检测和综合训练保证了高二英语教学工作有计划、有措施、有落实地进行。

　　2.研究新课标研究考纲重视课本知识的教学与落实。

　　为了更好的进行教学组内成员多次单独研读集体研讨《英语课程标准》、《考试说明》并充分利用好网上教学资源和省内外的高考试题认真筛选、组合、编辑学案、单元复习过关检测题、综合检测题。这样既系统地巩固了学生的基础知识又有针对性地提高学生的应试能力。课本是我们的主线围绕课本我们每单元都进行了单词听写过关相关的练习都进行了细致的讲解每两个单元都统一进行了综合测试试题都进行了讲解阅卷完毕后都进行了试卷分析及时查缺补漏将教学过程调整到最佳状态。

　　3.学生语言运用能力的全面发展与重点突破。

　　学生的听、说、读、写四项基本技能都很重要我们教学始终围绕着培养学生的这四种能力进行。我们以课本为主线以这四项基本技能为突破口层层突出重围。高二我们着重进行了限时阅读和写作训练。每周利用2个晚自习的时间进行15分钟的训练。我们每周进行一次限时阅读训练一节课独立做题一节课讲解通过这种训练大大提高了学生的解题速度。同时我们鼓励学生进行课外阅读训练有的同学经过自己坚持不懈的努力取得了进步尝到了甜头做课外阅读也上了瘾不少同学一学期就已经做完了一本书。英语写作也是中国学生最头疼的事情其实老师批改作文时更头疼。学生费尽心思写出的`几个句子很多地方都是CHIGLISH（汉式英语）。为了改变这种状况我们印发了常用作文句式要求学生背诵。本学期我们印制了改错练习教学生方法技巧利用课前3-5分钟进行讲解学生的改错题的正确率大有提高。

　　4．团结协作、共同进步、乐于奉献。

　　组内教师虚心学习取长补短。新老教师能够做到不断学习不断完善并且能够虚心向老教师请教而老教师能做到耐心指导。与此同时我们还能学习外地先进经验联系实际借鉴吸收组内形成了较为浓厚的研讨学习氛围。为了补短提优几乎每个老师都能利用课余时间和英语差生谈心激发他们的学英语的积极性和自信心同时指导学法解答疑难。有的老师能够做到为学生面批试卷把补差落实到实处减少了英语学科短腿的落榜生。

　　二、反思与借鉴

　　1．既要注重团体协作又要注重鼓励个体冒尖。年级学科教学是一个整体又是一个个体。作为年级的整体学科教学每个教师应服从集体的正确安排并团结一致形成合力；作为个体是教师实施课堂教学的个案活动可以展示其个性特征和个体创造性。两者应相辅相成有了团结协作的教师群体和富有创造性的教师个体这个集体才能形成你追我赶、见贤思齐的动力才能走上共同富裕的道路。我们在前者出现了疏漏。

　　2．既要注重教师善教又要注重学生善学“善教者不如善学者。善学者师逸而功倍；不善学者师劳而功半。”教师专业知识的渊博、教学技艺的精湛非一日之功且教师的可塑性到了一定程度会停滞不前。只有另辟溪径激活学生的内在的学习因素如勤学善学善悟才能柳暗花明。我们在后者缺少了思考和实践。

高二英语工作总结13

　　高二英语吴建辉本学期我担任二、六和二、七两个班的英语教学工作。上学期已教过这两个班通过和学生交流了解到多数学生对英语学习兴趣不浓觉得背单词和语法很枯燥背过后不久就忘记了。看到英语文章满眼是生词本来想好好看的可是看一会后讲什么内容不明白就不想看下去时间久了就讨厌英语了。在讲授第一课的时候我按照导学案的教学设计上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课认为教学效果如期理想结果后来下课一调查一听同学们反应才知道我讲的大部分同学反应跟不上而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是我在课后更多的主动走近学生与他们聊天谈心增进彼此的了解从而更进一步了解了学生的状况。一方面学生英语听说的能力相对较弱授课采用较深的全英教学同学们还不能适应。另一方面二、六班的同学虽然比较活跃上课气氛积极但中差生占较大多数尖子生相对较少。因此讲得太深没有照顾到整体。由此可以看出了解及分析学生实际情况实事求是具体问题具体分析做到因材施教对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的'同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。因此为了提高学生的成绩结合我的学生实际把我的教学分成五个方面。

　　第一方面主要是培养学生对英语的学习兴趣布置任务给小组去上课时在全班同学面前展示。这些学生真有学习天赋有时令全班同学完全明白一个小组一次轮流着来经过大约一段时间的训练越来越多的同学们喜欢上了英语。

　　英语是语言。困此除了课堂效果之外还需要让学生多读多讲多练。为此在早读时口语操练时我充分利用有效时间发现问题及时纠正。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式提高他们的能力。

　　第二方面狠抓词汇交会学生通过语音构词法词性谐音等方式让学生背单词变轻松每天背诵至少15个单词循环复习配合阅读文章加强理解巩固。现在我的学生不再害怕背单词了。

　　第三方面由于多数学生的听说能力薄弱听不懂要求每天早上上7：30—7：50集中进行听力训练同时教给学生一些基本的听力技巧。比如带着问题去听抓重点真正理解说话者要表达的意思在听的过程中适当的对数字等信息做简单的笔记。

　　第四方面精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上我少讲精讲让每位同学整理好导学案掌握知识重点难点然后给予他们更多的时间练习加以巩固课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习这样通过精讲多练让学生在听的过程中掌握知识在练的过程中巩固知识。同时我又让每位同学准备一个错题本在我每次评讲习题的过程中把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明这一方法切实可行行之有效。

　　第五方面听课也是提高自身教学能力的一个好方法只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课同时也听其他老师的课。本学期我听了十多节课我的收获很大逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后把教师们上课时讲到的记在听课记录上然后对我自己的备课教案进行修改将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去取得了较好的效果。

　　以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅许多地方存在不足希望在未来的日子里能有机会在各位领导、老师的指导下取得更好成绩。

高二英语工作总结14

　　高二下学期我继续担任高二x班的英语教学工作周课时14节四个早读3个晚夜自习。时光飞逝高二下学期学期转眼过去现将本期工作总结如下：

　　一、思想上

　　我曾专门阅读了美国著名教育专家罗恩教师的奇迹教育深受启发对教育教学有了更深层次的理解和认识本学期我把收获转化到具体行动上用专家高尚的师德指导自己的教学工作每天早读之前早早进班指导学生有效利用早读时间提高学习效率。利用晚自习的时间和差生交流了解他们思想和学习中的问题及时给出中肯建议帮助他们摆脱不良情绪的影响全身心的投入到学习中去。

　　二、教育教学上

　　本学期开始了准高三一轮复习以词汇为抓手进行基础知识的复习高考要求学生至少能灵活使用3500个词汇所以我利用两个半月的时间把每个单元的词汇仔细认真的过了一遍学生先读后默写最后在句子中灵活使用为高三的一轮复习打下坚实的基础我利用周三下午的时间随机抽查复习过的.所有词汇再次强化记忆。经过近一个学期的重复记忆和练习学生的词汇量有了明显提高做题效率和正确率也比以前进步。后来我开了英语歌曲欣赏课带领学生欣赏并学唱经典英文歌曲以歌曲为载体让学生体会不同文化差异开拓学生视野学会理解和包容并通过学唱英文歌曲提升学生英语学习的兴趣收到了一定的效果。

　　三、积极参加各种活动

　　本学期我带领学生积极参加了学校举办的英语知识竞赛尽自己的最大的努力争取学生在英语成绩上不断进步。

高二英语工作总结15

　　我本学期担任高二的英语教学工作根据学期初制定的教学计划现已顺利完成教学任务。这学期以来在教学工作中我认真备课、上课、听课、评课及时反思使教学工作得以有计划有组织有步骤地开展。课后认真批改作业、讲评作业积极下班辅导积极地去了解学生以便更好地因材施教。 下面是我对这学期教学工作的一个总结。

　　一、认真备好每一节课上好每一节课不断努力提高教学质量。

　　备好课是上好课的关键。因此课前我认真钻研教材洞悉教材的基本思想和基本概念正确把握教材的重点与难点掌握知识的逻辑。更重要的是了解学生原有的英语水平以及他们的兴趣、需要、习惯并采取相应的教学手段和教学策略因材施教有的放矢并且合理地安排好40分钟的教学内容和教学进程。

　　二、课堂上努力调动学生的积极性和主动性并激发他们学习英语的兴趣。

　　有了兴趣学生就会产生求知欲视学习为乐趣而不再是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣才能增强教学效果。我的具体做法是把语言教学与日常生活联系起来课堂上鼓励学生多开口说英语为了使学生多开口说英语在操练时我非常重视运用鼓励性语言做到多表扬少批评不断强化学生参加交际的信心另外还加强学生之间的合作与交流。同时努力创设宽松愉悦的学习氛围进一步培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。

　　三、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法努力提高教学

　　质量和教学水平。我经常参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的业务水平。并且多向经验丰富的老教师请教并经常在一起讨论教学问题。多听公开课有益于提高自己的'教学能力和教学水平。

　　四、做好后进生转化工作。

　　在学习上后进的学生往往得不到老师的肯定而后进生转化成功与否直接影响着全班学生的整体成绩。所以一年来我一直注意抓好后进生转化工作。首先善于帮助后进生找到优、缺点以发扬优点克服缺点。其次以平常的心态公平对待后进生厌恶、责骂只能适得其反在他们稍有一点进步时我及时的肯定和表扬他们。真正做到晓之以理动之以情让他们感受到我的爱。

　　以上就是我在本学期的教学工作总结我将一如既往再接再励多学习勤反思把自己的教学工作做到扎实有效