总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的二年级小学班务工作总结仅供参考大家一起来看看吧。

二年级小学班务工作总结1

　　时间飞逝转眼间一学期的教学工作已接近尾声。本学期我担任二(1)班的班主任。能担任班主任工作我感到光荣的同时也觉得身上的担子不轻。 我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨坚持我校“教书育人并重育人优先”的教育理念。在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了 点滴收效为了更好地做好今后的工作总结经验吸取教训特总结本学期班主任工作如下：

　　一、抓好班级管理使班级成为良好的班集体。

　　1、 我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯行为习惯礼仪习惯让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。二年级学生由于年龄小自控力 差纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手课上进行趣味教学尽量吸引学生的注意力组织好学生的纪律。每次下课时必提醒学生做好上课准备工作并且在课 后注意观察学生的行为根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中时刻注意调动学生的积极性逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、 讲礼貌的好习惯。

　　同时针对本班学生实际我利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时要求全班同学都捧 好书做到眼到、口到、心到;学生做作业时及时提醒学生纠正不良的写字姿势;学生发言时要求他们声音响亮吐词清楚;作业布置时提醒学生做好复习和 预习工作……长期的关注对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。

　　2、形成正确的舆论导向为孩子的健康成长指明方向。面对低年级段 的孩子在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期我常常利用班会、思品课等教育阵地和学生进行沟通加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的 教育。班集体在最近一段时间内发生了什么问题学生的现状怎么样有哪些不足都和学生进行实事求是的实实在在的分析叫学生既知道自己存在的问题 又明白应该怎么做。不知不觉中班级里形成了正确的舆论导向。

　　3、培养优秀的班干为孩子的自我管理创造条件。一个优秀的班集体离不开一 支素质良好、能独立工作的班干部队伍。我们班的班干部有这样一些要求：首先应具备良好的学习生活习惯在同学中树立威信。其次应以身作则吃苦在前。 在班干“上岗”的初始阶段我都教给他们一些工作方法和技巧扶着他们走好班级管理的每一步。我在班里反复强调：班主任不在班干部就是班主任对于不服 从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥也应先维护他们的威信再给予具体指导。学生是班级的主体学生是班级的主人每个学生都 有组织和管理好自己班集体的责任和义务也有参与管理班级的权力对于确实不能胜任的班干实行“下岗”制选择更能胜任的同学担任管理工作。学期开始有几 个小朋友一到学校就喜欢往小卖部跑而且课前读书不认真的人也很多在班干部的监督下班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里并听从学习委员的提醒 做好课前读书。

　　二、架设家校间的桥梁凝聚教育力量。

　　孩 子的进步离不开教师更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况我通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。面对学生家长我总是一视同仁平等对 待。当学生有错时主动与家长取得联系以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。我班的彭雨蔓平时做作业总是慢吞吞的还常常不完成作业。于是我向家 长介绍一些教育孩子的方法同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境做好榜样。本学期她的成绩进步很大家长非常激动。老师对孩子的爱 赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚直接受益者当然就是孩子。

　　平时我能关心爱护班里的每一 个学生。对一些表现不太好的同学更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候我总是耐心地帮助他们。 一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况我总是及时性、主动地和家长联系向他们了解情况耐心地做他们的工作取得家长的理解和配合使 每一个孩子都能扬长避短健康地成长。通过一系列的工作使学校、家庭密切配合更好地教育了学生。

　　学生的教育离不开老师和家长的共同协 作因此经常与家长取得联系是我们的责任也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来获悉同样学生在学校的'表现也应及时反馈给家长只有双管齐下才 能收到教育的效果。因此在本学期中我利用校讯通这一平台主动与家长们保持联系将一些孩子的表现通知家长共同商量对策也利用家长接送学生的时间 多和家长交流多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。

　　三、我的班主任工作由于经验的欠缺在许多方面还是存在着不足。

　　1、缺少观察。总不能在事情发生之前对学生进行及时的教育从而防止事情发生我处理事情总是跟在学生的身后。

　　2、 做事要贵在坚持。自己做事总是比较冲动事事都想很快有成效想对孩子的要求一说他们就马上能实施但自己就没有对孩子的宽容没有想到要求发下后自己 都没能够一下子就完成到何况是这些刚从一年级上来的小不点呢!所以自己就松懈下来没有好好坚持到底这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是 活生生的生命他们都有自己的思想都有自己的习惯想一下子改变他们已有的不良行为必定要通过他们自己不断的思想斗争内化成自己的思想然后改变自 己的行为这必须要有一个比较长的时间因此我更要有宽容之心更要有改变他们的持久之心。

　　总之班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作任重而道远我将继续在今后的工作中勤观察、多思考不断实践总结争取把班主任工作干得更出色。

二年级小学班务工作总结2

　　在这个暑气逼人、烈日炎炎的季节里一学期的班务工作又结束了。回顾本学期的班务工作有成功的喜悦也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉取得更好的成绩现将本学期的班务工作总结如下：

　　一、基本情况概述。

　　我班有学生12人女4人通过一年多的努力培养和严格要求。此班学生思想素质比较高上进心比较强人人热爱班集体个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足互助精神强差生的学习习惯有了好转成绩有明显提高。

　　二、主要成绩与经验。

　　1、做好学生开学的思想工作使其把心收到学习上。

　　2、制定班规明确班规要求自觉遵守班规纪律。

　　3、成立新的班委明确分工各负其职。

　　4、开展比学、互助活动形成浓厚的学习风围。

　　5、增强安全、卫生意识培养学生良好的安全、卫生习惯。

　　6、积极配合学校开展各项活动。

　　三、主要做法。

　　1、开学后及时对学生进行思想教育把心受到学校全身心地投入到学习上一如既往地搞好一日常规工作。

　　2、根据学校对班级量化评比标准结合班上实际情况制

　　定切实可行的班务制度。主要从思想学习纪律安全、卫生等几个方面使每位学生明确班规要求自觉遵守班规纪律。

　　3、根据上学期干部的表现采用民主选举的办法选出自己信赖的班委成员然后明确分工各负其职并及时指导好班干部的工作。

　　4、班上开展比学互助活动。采用人与人组与组比赛采用优包差互助学习及时做好评比使每位学生学有方向赶有目标。

　　5、增强卫生意识经常教育、要求他们并做好卫生干部工作的指导使同学们养成良好的.卫生习惯。

　　6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯坐姿习惯作业习惯书写习惯听讲习惯。

　　7、积极参加学校组织的各项活动有为班集体争光添彩的意识。

　　四、存在的不足与今后努力的方向。

　　本学期的班务工作有一定的成绩但也还存在一些不足。如：本年级的学生年龄比较小自制能力较差没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任务。在今后的工作中要扬长避短力争把班务工作做的更加出色。

二年级小学班务工作总结3

　　一眨眼一个学期又过去了回顾本学期的班务工作有成功的喜悦也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉取得更好的成绩现将本学期的班务工作总结如下：

　　这学期学校安排我担任二年（3）班的副班主任工作。虽然教学工作比较繁忙但在这期间我能配合班主任张老师做好班级的日常工作并积极协助班主任处理班级各项事务。让每个孩子生活在二年级（3）班这个集体中都感到是最幸福的。

　　由于张老师是新老师刚开始对学校的日常工作可能还不熟悉在开学的时候我能够先承担起责任做好学生的日常管理工作。张老师在熟悉了学校的运作之后我能够配合好她做好班级的各项工作早操的`时候主动地早到教室在队伍后头监督管理大课间期间也准时下班进行管理在中午吃饭的时候我也总会及时地去照看学生对学生的看书习惯培养我也很注意由于他们一年级看书的时候比较吵闹不能很好的融入学校营造的读书氛围所以我和张老师想了一个办法利用低年级学生爱表扬的方式请一个吃饭和拿被子最快的学生发小红花只要认真看书的学生都能得到一颗红花过了一段时间之后我们发现学生对看书已经逐渐有了兴趣到时间了能够快速到午休位置看书我也经常和张老师沟通交流讨论班级情况及存在的问题然后对症下药解决问题。更重要的是在于与班主任老师的交流和合作的过程中让我更加深入地了解了班级情况而且也让我学会了很多管理班级的方法和技巧。 作为副班主任我主动地配合学校的各项活动协助班主任做好班级组织工作鼓励学生积极、认真地参与每一项活动。在趣味运动会上我陪着孩子练习项目；在召开家长会时我和学生一起布置教室；在秋游实践中我和孩子们踏青赏景。作为副班主任我既是班级的管理者更应该是孩子们的知心朋友。在工作中我始终要求自己要站在孩子的角度看问题理解孩子的想法走进他们的心灵给他们做好榜样成为他们的朋友。在我的记忆中永远储存着我班

　　孩子身上的优点用表扬、激励去肯定学生的进步。用期待发展的眼光看待那些尚需要改进的地方并积极协助班主任做好相应工作。

　　可是作为一名新老师在这半年的过程中我发现自己有不少缺点以前都是跟经验教师搭班遇到问题她们总是能够轻易解决以为班级问题很容易处理可是这半年我才发现一个良好的班级班风建设并不容易在新接手一个班级一定要花大量的精力去经营这个班级的班规或者一些可行的机制让学生学会有章可循同时做错了有相应的处理依据可这些方面是我在这半年没有做好的我希望在接下来的学期能够有所改进。

二年级小学班务工作总结4

　　学期已接近尾声到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。一学期干下来对我而言班主任工作经验犹如沧海一粟但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结：

　　一、以身作则为人师表

　　班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多因此班主任的一举一动都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用会对学生产生潜移默化的影响尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子影响尤为突出。因此在平时与学生相处的时时刻刻我都严格要求自己做到“要学生做到的老师先要做到”。比如要求学生做到随捡在平时我看到地上有纸屑时总是弯下腰去捡起来我发现那些近旁的学生看到我这样做之后也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌那么我也会主动跟学生问好说谢谢你之类的礼貌用语孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

　　二、加强思想品德的教育

　　班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说正是接受各方面教育的最佳时机除了学习我想更为重要的是教会他们认识世界明辨是非学习怎样做人。因此我利用每周一的.班会结合国旗下讲话的内容在班会课上做相应的安排。比如在进行环保教育宣传时我会和孩子们讲一些地球环境的现状引发孩子们环境危机感再请小朋友来当“环保小卫士”给环境保护支招；在进行安全宣传时我就结合日常生活中的事例让学生来评一评说一说议一议。

　　三、加强班级管理培养学生能力

　　如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢？我尝试让班级管理成为大家的事让学生成为班级管理的主人也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：

　　1、由值日小组负责清洁卫生。

　　卫生由每个小组负责采用轮流值日的方法选好卫生小组长由组长分派任务按照值日工作的顺序进行打扫卫生打扫完毕后将卫生用具放回原位然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。

　　2、对于课间纪律稍差在经过提醒之后仍旧不改的小朋友我也会采取小小的惩罚比如在他跑得满头大汗的时候我会请他回到自己

　　的座位上休息当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”有些喜欢打闹的孩子我则会请他来帮我做事比如整理本子收发本子拖拖地抹抹桌子……换个方式让他手不闲着最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐从而进行文明的课间活动。

　　3、让学生展示自我树立自信

　　二年级学生活泼好动好表现自己在多种多样的活动中能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中我努力搭建学生展示的舞台利用学校网站这样一个良好的平台将学生的绘画作品、剪纸作品选取一些优秀的发到博客上让更多的孩子和家长能够看到并且在班会课上展示学生的作品学生的反应热烈绘画的兴趣也更浓厚了。

　　4、特殊学生的教育

　　一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些常此以往定会拖班级的后腿。因此我会利用一些课间时间来帮助他们在作业上有困难的就一道一道题跟他一起做。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好比如插嘴现象很严重坐立姿势也不端正针对这种情况我主要将他们分散在班级中有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面上课经常提醒提醒也便于管理。

　　5、家校沟通携手共进工作总结

　　孩子的教育离不开老师和家长的共同协作因此经常与家长取得联系是我们的责任也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长只有双管齐下才能收到教育的效果。因此在本学期中我利用家访这一平台主动与家长们保持联系将一些孩子的表现通知家长共同商量对策也利用博客、或是平时放学时与多位家长进行交流。

　　当然我做的还很不够有时是缺少了会发现的眼睛而有时是做了半途而废的逃兵因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方可以说班主任工作是任重道远。

　　总而言之班主任的工作每天都是新的每天都需要用心对待本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心细心耐心恒心……

二年级小学班务工作总结5

各位家长朋友们好！

　　十一月份我们班结合感恩节开展了“学会感恩报答他人”的主题活动。这个活动得到了家长和全体同学的支持。同学们都找到了自己与要感谢人的合影说出了要感谢的话。家长也反映孩子们通过活动变得更加懂事了也达到了我们的活动目的。

　　另外我们在本周评选了班里的十佳少先队员。同学们积极参与这项评选活动大概有二十多名同学自荐。在整个评选活动中同学们认真听别人的介绍学习别人的长处找自己的不足最后经过投票选举有十名同学光荣当选。在祝贺当选的十名少先队员同学时我们更关注那些积极参与、没有当选的同学希望他们不要气馁继续努力。

　　另外12月15日一年一次的跳绳比赛马上要开始。在体育课上老师带领同学们积极练习比赛共有两个集体项目希望家长鼓励孩子们积极参加这次活动。培养他们克服困难的'精神以及为集体争光的荣誉感。

　　本月数学课已经全部学完我们将进入期末复习阶段。希望家长能配合学校的复习帮助孩子查缺补漏多关注孩子作业中的错误叮嘱他们及时改正并能举一反三。每天坚持口算练习达到5分钟60道题。乘法口诀要达到熟练程度另外要多进行应用题数量关系的分析练习不断提高解题能力。

　　到本月末我们的语文课已经完成了第五、六单元正在学习第七单元。这个月同学们语文课上的表现又有一些进步。会听讲、积极发言的同学更多了。在这一阶段语文学习中我们要求学生进行课前预习读书、查字典、提问题。适当阅读一些相关的课外读物。比如学习23课《假如》我们建议学生课后阅读有关神笔马良的故事等。

　　本月我们加强了课堂学习效果检测经常在学完一课后针对课堂学习的内容提一、两个小问题进行测验以检测同学们课堂学习的收获。从同学的回答看一部分同学不仅能听懂老师提的问题还会针对问题回答并且把自己的意思用适合的语言表达出来。这是十分可喜的进步！到12中旬我们将学完第八单元开始进行期末复习。

　　这一段时间我们班的课外阅读也在按部就班的进行。每周都有十位同学获得阅读推荐书目的机会。同学们阅读的积极性高课外阅读表的填写也越来越认真。我们还加强了语文课外阅读《金色的小船》的阅读检查得到“优秀”、“合格”成绩的同学越来越多。

　　期末复习阶段希望同学们做到按时和认真不把问题留下来。也希望家长们关注学生作业、练习中的改错争取做到“不把错误留下”。

二年级小学班务工作总结6

　　时间飞逝转眼间一学期的教学工作已接近尾声。本学期我担任二年级的班主任时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨坚持我校“教书育人并重育人优先”的教育理念。在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效为了更好地做好今后的工作总结经验吸取教训特总结本学期班主任工作如下：

　　一、亲近学生和学生成为好朋友。

　　我在班主任工作中最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子孩子们就会爱你只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们体贴和关心他们和他们进行亲密的思想交流让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。我觉得这是我开展一切工作的基础。

　　二、抓好班级管理使班级成为良好的班集体。

　　1、我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯行为习惯礼仪习惯让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。二年级学生由于年龄小自控力差纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手课上进行趣味教学尽量吸引学生的注意力组织好学生的纪律。每次下课时必提醒学生做好上课准备工作并且在课后注意观察学生的行为根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中时刻注意调动学生的积极性逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

　　同时针对本班学生实际我利用一切有利时机加强学习习惯

　　的培养。训练学生正确的读写字姿势。学生做作业时及时提醒学生纠正不良的写字姿势；学生发言时要求他们声音响亮吐词清楚；作业布置时提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注对学生良好习惯的'养成起到了一定的促进作用。

　　2、形成正确的舆论导向为孩子的健康成长指明方向。我常常利用班会、课间、思品课等教育阵地和学生进行沟通加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。叫学生既知道自己存在的问题又明白应该怎么做。不知不觉中班级里形成了正确的舆论导向。

　　3、培养优秀的班干为孩子的自我管理创造条件。这样既可以增强学生的责任心又可以把班级管理细节化。比如早读时有专人领读还有一人维持秩序。收作业时由各科课代表负责。卫生工作由每天的值日生监督等等。这样谁也不会抱有侥幸心理趁老师不在的时候偷懒或违反纪律了。要求班干部必须以身作则。班主任不在班干部就是班主任对于不服从班干部管理的同学严肃批评。不断培养学生的自我管理能力。使同学们形成老师在教室和不在教室一个样的表现能自觉的完成老师留下的作业并做好复习。4、进行“我是小擂主”的评比。要求学生把字写好每一次作业都能认真完成抄写作业得“优”的奖励一朵小花标志；每次小测验成绩进步或取得优秀均获得小笑脸。表现好、有进步的奖一枚小笑脸表现特别好的多奖一颗。在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛好的要求更好后进的要求进步。学生很看重自己得几个笑脸此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。

　　三、架设家校间的桥梁凝聚教育力量。

　　孩子的进步离不开教师更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况我通过多种形式与家长建立密切联系。面对学生家长我总是一视同仁平等对待。当学生有错时主动与家长取得联系以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。向家长介绍一些教育孩子的方法同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境做好榜样。有能力的必须帮助孩子不断进步。平时我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况我总是及时地、主动地和家长联系向他们了解情况耐心地做他们的工作取得家长的理解和配合使每一个孩子都能扬长避短健康地成长。

　　学生的教育离不开老师和家长的共同协作因此经常与家长取得联系是我们的责任也是义务。本学期我还成功的召开了家长会为家长带去了教育孩子的好方法。四、存在的不足

　　1、活动显得少一些。执教的路途往返需要大量的时间造成在校时间教学多一些活动少了一些。

　　2、对孩子们的要求过高有时急于求成事事都想很快有成效。对于二年级的小不点来说难度较大。今后应该更耐心一些。

　　总之班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作任重而道远我将继续在今后的工作中勤观察、多思考不断实践总结争取把班主任工作干得更出色。

二年级小学班务工作总结7

　　各位家长朋友们好！

　　十月的北京硕果累累景色迷人。大地收获果实孩子们收获快乐。这个月学校召开了少代会我们的集体选出了第一届大、中、小队志愿者。选举活动带动了同学们的积极性无论是否当上志愿者同学们都在活动中受到了教育老师们高兴的看到同学们进步的脚步加快了也请家长们多为孩子们加油、鼓劲！

　　结合语文课的学习第二期壁报以“爱祖国爱家乡”为主题收集同学们外出游览的照片、收集祖国山河、自己家乡、北京名胜古迹等图片再配上一段同学们自己编写的简短文字说明。课间活动观看壁报成为同学们喜欢做的事情。欣赏照片、阅读文字相互交流既丰富了知识、又开展了文明的课间活动。

　　这个月的语文课学习同学们的进步明显参与课堂学习的同学越来越多了。课堂上积极举手发言的同学逐渐增加一些同学养成了开动脑筋、主动思维的习惯；还有一些同学正在努力上课发言的次数增加了和自己比较正在进步。

　　这个月我们的语文课完成了第四单元的学习正在开始学习第五单元。结合课文学习我们还鼓励同学们排演课本剧自愿组合、分担角色别看孩子们的年龄小潜力大得很表演起来绘声绘色。近一段时间明显地感觉到同学们上课读书、发言的胆子大了声音清晰、响亮了。希望家长们鼓励孩子多读课外书、每天大声朗读课文有能力的.同学还可一练习朗读课外读物。

　　同学们的日记写得越来越有意思听——《我长大了》、《心灵手巧的爷爷》、《美丽的落叶》、《重逢》、《灵机一动》、《重逢》……这些都是同学们日记的题目光听这些题目就够吸引人的吧？虽然孩子们才二年级现在同学们的日记大多能写上一两页还有一部分同学不仅日记内容充实语言表达也比较生动有趣还学会了把语文课上学到的语言、词汇用到写日记中。

　　数学课前一段时间完成了第二、四、六单元的学习这三个单元的内容主要是100以内的加减法和乘法的计算。我们已经进行了大量的练习学生的口算速度越来越快计算能力也有很大提高。希望家长督促孩子每天进行五分钟60道的口算练习把作业中的错题再进行巩固、练习查缺补漏争取更大进步。

　　进入十一月天气逐渐转冷室内外温差大同学们做操、体育课等室外活动时间最好能穿一件羽绒背心便于活动又保暖。另外请家长们关注孩子的体育运动尽量增加户外运动增强体质。

二年级小学班务工作总结8

家长朋友二2班的少先队员们：

　　你们好！

　　拥抱着秋日绚丽的阳光我们相聚在美丽的校园。记得第一天走进教室尽管我还叫不上你们的名字但是一声声清脆的问候一张张灿烂的笑脸让我倍感温馨；尽管你们有时坐不住像只小喜鹊似的爱“唱歌”但是你们却很懂事努力按照老师的要求做。因为你们深知：自己已不再是懵懂无知的小孩子而是一名光荣的少先队员了。

　　真喜欢和你们一起上语文课：我们在第一单元的学习中尽情享受着秋日的凉爽看到了金秋时节的风景如画感受到了大自然的美好。第二单元的内容更贴近我们的生活通过《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》等课文的.学习尊敬老师、为他人着想、珍惜时间的好品质在孩子们的心中扎下了根。我们深深感到校园生活是多姿多彩的！

　　还记得开学初我们颁发背诵古诗奖状的情景吗？在张老师的启发引导下大家对古诗背诵非常重视在假期中作了充分的准备。值得祝贺的是：我们班杨明昊、金振宇、高雅、张旭、张乐怡、张洋、崔芸菲、刘昕格这8名同学顺利地通过了测试成为了第一批古诗通级的同学使自己在享受成功的同时也为班集体争得了荣誉。

　　大家一定对我们新学习的《欢庆》一课记忆犹新吧？祖国妈妈的六十二岁生日即将来临。怎样让我们这一周的假期生活过得充实而有意义呢？这里为大家提出一些建议：爱读书的朋友们可以走进图书馆或上网查找一些资料为学习新知识做好准备；爱旅游的朋友们可以和家人走出家门欣赏大自然的美景也探寻自然的奥秘；或者我们在家安静地休息看一本好书从事一些家务劳动在运动场上锻炼一下……

　　俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开始了希望大家凡事从“踏实”做起踏踏实实地读书踏踏实实地上课踏踏实实地写字。“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”——聪明的你们一定懂得这个道理。

　　同学们新学期的每一天老师和爸爸妈妈都在关注着你们希望大家有一个更高的起点能够做到守纪律会学习善合作学会过有文化的生活学习做有涵养的学生。

　　最后祝愿大家在新的学期里天天有微笑！日日有进步！

　　你们的朋友

二年级小学班务工作总结9

　　主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义.因此,在本学期的班主任工作中,为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,我主要做了下面几方面的工作:

　　一、建立完善的班级管理制度奖励制度

　　一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心.这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力、奉献精神的学生来担任班干部和管理员.班级各项工作都有明确分工责任到个人。每周对班干部和各个管理员进行针对性的奖励。既放手让他们开展工作,又根据实际加强指导.要求他们以身作则,团结同学,处处起模范带头作用,做老师的得力助手。

　　本班共36人分为7个小组学习方面和纪律方面采用小组奖励机制增强学生集体荣誉感促进团结合作意识。小组奖励机制也很大程度刺激了组与组之间的竞争意识带动了学习积极性。

　　二、关爱学生亲近学生

　　爱是教师职业道德的核心一个班主任要做好本职工作首先要做到爱学生。“感人心者莫先乎情。”每天的课间休息时间就是我和孩子们谈心交流的时间通过这样的交流来了解孩子们的内心世界同时也让孩子们感受到老师多么地在乎他们的想法。我深信爱是一种传递当教师真诚的付出爱时收获的`必定是孩子更多的爱！

　　三、做好后进生的转化工作

　　在我班由于各种因素的影响,后进生数量多.因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单.并用自己对差生的一份真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励.课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

　　四、注重安全教育

　　安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。

　　在今后的工作中,还有许多做法值得我去探讨和学习。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围.不断提高自身的职业素养和业务素质使班主任工作迈上一个新的台阶,取得更加丰硕的成果。

二年级小学班务工作总结10

　　班主任工作是一项很繁杂的工作特别是小学低年级的班主任既是老师又是保姆既要关心学生的学习,又要照顾他们的生活实在是不容易。小学二年级的学生才跨入校门是养成习惯的关键时刻而习惯的好坏又直接影响到他们的未来.因而小学低年级班主任的工作是十分重要的。如何开展小学班主任工作,下面我谈谈自身这学期来工作的体会。

　　一、了解学生提高学生荣誉感

　　“谁爱小朋友小朋友就会爱谁.”小朋友们是非常懂感情的.这学期我主动接近小朋友下课了和他们在一起谈心,了解他们的'家庭情况对留守小朋友特别是那些特殊学生,我给予他们更多的体贴和关心和他们进行思想推荐不只关心他们的学习更关心他们的生活让他们真正感受到老师是喜欢他们关心他们的。让他们有种老师这么喜欢我我一定不能让老师失望的想法,从而更加努力。通过和学生们心与心的推荐,我还了解了班级的优缺点并分析其原因所在,对症下药.

　　二、发挥小干部的大作用

　　小干部是学生心中的典范。他们对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用.在选拔干部的过程中,我不是只着重他们的学习成果,而是更看重他们平时的自我约束能力和在学生心中的形象,还有他们的领导才干。在班干部的工作中我做了以下几点:一要大力褒扬优秀的班干部宣传他们的先进事迹树立他们的威信；二,指点他们的工作方法严格要求他们个人各方面的能力让他们有强烈的责任感和自豪感尽可能的使他们真正成为班级的模范带头人；其三培养班干部团结协作的精神.让小干部们有种我们是一个整体,应该互相协助共通进步的思想。

　　三、树立良好的班风班貌

　　良好的学习习惯是取得好成果的保证.常言道:一只老鼠坏锅粥,要想上好一堂课,必需让每个学生都遵守纪律.我告诉邹浪、呙诗园、等平时不守纪律的学生,假如你不守纪律,老师在提醒你的时候就影响到全班同学,全班同学也会因此而对你不满长期这样的话同学们就会不喜欢你。所以你一定要认真听讲,不影响大家的学习做一个大家都喜欢的好学生。同样假如你做了一件坏事,学校只会说是小学二年级学生做的,你就会让全班学生跟着你背上坏名誉同学们就会讨厌你这样让学生们有种集体荣誉感养成我为班级争光的好习惯。同时我让学生熟记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求他们按《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求严格要求自身,养成具有自我管理的能力形成习惯保证整个班集体随时表示出“活而不乱严而不死”的良好班风班貌。

　　当然在工作中我还有一些失误的地方今后我将更努力地工作争取做的更好为培养新的人才作出我最大的努力。

二年级小学班务工作总结11

　　本学期我担任二（1）班班主任回顾这一学期的班主任工作有苦有甜有忧也有喜。相比去年班级的整体班容班貌都有很大的改善学生的整体素质和行为习惯都有一定的提高。现将本学期的班主任工作总结如下：

　　一、班级荣誉展示

　　本学期在注重教育教学之余我还注重学生课外活动的参与和锻炼并获得学校的肯定如在行为规范方面获得“先进集体”称号；在庆六一汇演中荣获三等奖；在校朗诵比赛中两人晋级决赛等。这些荣誉不仅证明了学生的进步更增强了学生的自信心和班级凝聚力。

　　二、主要工作

　　1、培养学生的良好习惯

　　低段学生年龄小自控能力差纪律涣散经常需要老师不断强调各项行为准则。我从学生良好习惯入手利用晨会、班会等时间让学生学习学校的规章制度课前做好上课准备工作课上做好“三个一”工程课下注重文明休息讲文明、懂礼貌。

　　2、公平公正的积分制

　　根据德育处的领导好号召为班级学生进行每月一次的操行评定对表现优秀的学生进行奖励并在班级光荣榜上贴星增强学生的个人荣誉感和危机意识。

　　3、班干部的培养

　　在本学期我将班干部的职责落实到实处改变了以往班干部有权无实责任不到位等现象。按照职务明确划分如组长分为语文组长数学组长、英语组长不同学科不同人管理。同时加大班干部的管理权力严格要求大胆工作做到“铁面无私”树立威信。在鼓励班干部大胆工作时指导他们方法：律人先律己以身作则。力求在各方面起到模范带头作用。

　　4、开展各种活动培养学习兴趣

　　在学习课本知识之余我让学生多动手多动脑勤实践重观察。如放几盆小植物在教室让学生观察植物的`生长过程；每一期的板报让学生自己动手感受绘制板报的乐趣；定期观看一些有教育意义的儿童电影写一写感想。通过这一系列活动的开展让学生感受到学习的乐趣同时还锻炼了学生的动手能力和语言表达能力。

　　5、家校互动工作

　　本学期我与班级中大部分家长都有定期交流沟通让家长每隔一段时间都能了解孩子在校情况同时注重家长会的会议质量选取典型事例与家长沟通充分调动家长的关注度和积极性配合学校共同教育孩子。

　　三、存在不足

　　1、个别学生还没有养成良好的行为习惯迟到现象依然存在着装和佩戴不规范。

　　2、班级整体凝聚力不强个别学生行为散漫。

　　3、家校互动方法欠佳个别家长对孩子的重视度不够不能有效地配合老师工作。

　　一学期来我在担任班主任工作中取得了一定的成绩但也存在着许多的不足。今后我一定取长补短不断进取争取把班级建设更好积累更多更好的管理经验使自己的班主任工作再上一个台阶。