我们眼下的社会越来越多人会去使用报告报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的师德标兵个人述职报告仅供参考欢迎大家阅读。

师德标兵个人述职报告1

　　对于幼儿园而言师德师风建设是一项非常重要的思想政治工作为了落实幼儿园“师德师风”建设专项教育活动实施方案精神建设高水平教师队伍办人民满意幼儿园近日我们高度重视及时召开会议成立了专项检查小组严格开展了自查工作对每位教师的师德师风情况进行了全面的检查收到了较为理想的效果现将自查情况报告如下：

　　一、领导重视狠抓思想教育不放松

　　开园以来我园高度重视师德师风工作把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了由园长任组长、班子成员为成员的师德师风领导小组。每周我们利用政治学习组织教师学习相关师德工作的相关文件学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等相关法律等。通过学习使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的职业习惯。

　　二、抓住重点自查自纠

　　针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

　　1、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁、勤政务实、公开办事制度、依法办园、依法执教、规范办园秩序等方面进行自查自省。

　　2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。

　　3、建立师德师风投诉制度向幼儿家长公开幼儿园投诉方式接受幼儿家长对师德师风的监督幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。

　　4、开展师德师风家长问卷调查对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

　　5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来有效地促进了师德师风建设的'各项措施落到实处。我们每期都对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。

　　三、自查自纠情况

　　1.通过开展师德师风自查自纠我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。

　　2.存在的问题有：

　　（1）缺乏主动的政治理论学习和业务学习。

　　（2）工作主动意识不强爱岗敬业不够突出。

　　（3）个别教师节约意识不强有浪费现象。

　　总之师德建设是一项系统工程是我园教师队伍建设的一项长期历史任务不可能一蹴而就、一劳永逸必须长抓不懈

　　坚持可持续发展的思路不断总结经验教训勇于实践大胆创新才能不断提高师德水平。

　　在今后的工作中我园将以模范老师为榜样努力学习积极工作加强修养提升教育品质努力使教职工成为为人民服务的教师让人民群众满意的教师。

师德标兵个人述职报告2

　　自我园开展师德师风的学习专题教育活动以来通过培训学习我园深刻认识到在师德师风教育中存在些许不足分析如下：

　　一：存在的问题

　　1、老师们平时教学工作中虽爱岗敬业但是在教育工作中面对有个性的幼儿还是缺乏多一点的耐心。

　　2、在教育教学理论方面学习不够坚持。应多学习新课程理念用心参与实践活动经常与本组教师探讨相关的问题。

　　3、在关心幼儿热爱幼儿方面再耐心些民主一些。平等民主对待幼儿是做好教学工作的一个关键。

　　4、在教学方面不敢勇于创新。我园教师虽然能运用新理念来指导教学实践工作探索科学的教学方法提高自我的教学潜力。但是目前我园教学思想和方法还是没有完全跟进集体教学时有时还是不能完成教学进度而忽略对幼儿各方面的发展训练和培养没能真正的`“放手”让幼儿自己操作。

　　二：存在以上问题的思想根源

　　1、思想认识不太高对幼儿教育教学理论不够深入、坚持、对理论指导实践的好处认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合。

　　2、爱岗敬业精神不够缺乏刻苦钻研精神和态度工作中不善于总结经验和反思服务意识不高缺乏耐心和职责心思想懒惰缺少时代的使命感和高度的职责感。

　　3、缺少研究精神满足现状常以自我潜力有限维借口不思进取或喜欢让人牵着鼻子走没有探索教学新理论的热情。

　　三：整改措施

　　1、定期组织我园教师多读教育方面的书籍多进行反思积累经验以多样的方法和自我良好的心态来教育、帮忙学生。

　　2、要丰富老师自我的课余生活多与家长和幼儿沟通多看教育名家的课程。

　　3、要多思考多动脑从教学实践入手在细节中找问题在问题中找方法从而奠定教学研究的基础。

　　今后我园会定期进行自查、反思、努力塑造良好的教师形象全心全意做好教育教学各项工作。

师德标兵个人述职报告3

　　根据我园平时的教育教学工作对我园教师的师德师风进行自查自纠现将其结果报告如下：

　　一、思想方面：我园全体教师能够贯彻执行国家教育方针自觉遵守教育法律法规规范言行坚持科学的态度和求是精神做好教育工作认真听取家长的意见和建议为了一切孩子为了孩子的一切全心全意做好幼教工作。

　　二、教育方面：认真按照《3至6岁幼儿学习指南》的要求力求备好每一节课努为从整体上优化课堂教学提高教学效率在教学过程中尽量从孩子的兴趣和积极性着手以各种游戏贯穿整节课在课堂中力争发挥教师的主导作用和孩子的主体作用从多方面、多角度去启发孩孑努力形成一种和谐的.课堂氛围。但由于我们有的教师经验不够丰富、工作上胆子也不够大在实际工作中很难做到位为此我们还需加强对年轻老师教育培训工作。

　　三、为人师表方面：作为幼儿教师我们在日常教学中要注意自己的言行举止处处为孩子作表率要以高尚的人格去染孩子以博大的胸怀去包容孩子让孩子“亲其师信其道”。我们身为幼师就一定要管控好自己问情绪不要将不良情绪带到幼儿园更不能带到工作中。

　　四、业务方面：我们要自觉、主动地钻研业务深入学习教学的专业理论知识牢固掌握教育教学的技术技能灵活运用合理的方法和措施力争使我们每位教师都成为知识丰富、技术全面的优秀幼师。

　　五、努力方向：

　　1、要努力学习教育理论知识掌握幼儿的生理和心理发展规律正确引导和教育幼儿。用科学的教育理论武装自己自觉端正不良的教育行为。

　　2、相互学习积极参加各种业务培训学习丰富自己的教学经验积极参加同事间的教学反思和探研找到新的教学方向。

　　3、工作中要解放思想放下包袱调整心态积极面对大胆细致地开展本职工作。

　　为了塑造教育诚信形象树立爱岗敬业精神做一名师德高尚业务精良作风过硬的优秀幼师严格遵守《教师职业道德规范》和教育局的相关视定我园各班教师教签定了《幼儿教师师德师风承诺书》。

师德标兵个人述职报告4

　　尊敬的各位领导、老师：

　　大家好!

　　回首本学期工作倍感欣慰。虽然说不上是创造了很好的成绩但我立足于本职岗位锐意进取。我们幼儿园全体教师求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作在圆满完成本学期教育教学计划的基础上接受了幼儿园专项督导和保教视导两项任务。为使今后的工作更上层楼现在将本学期的工作进行回顾总结我认为主要有以下方面：

　　一、实施“以人为本”的管理模式调动教师的积极性群策群力提高保教质量。

　　教师是一个幼儿园的灵魂本学期重任在前只有把全体教师的积极性都调动起来我们才能保质保量的完成任务。因此在每两周一次的园务会议上我对全体老师讲述了当前形势我们所面临的任务希望全体教师发挥主人翁精神通过本次检查把我园的保教质量提升到新的水平。在工作中给予每位教师最大的自主权自己的班级自己做主缺什么向校领导反应给予解决可以说我们全体教师都做到了以园为家为幼儿园建设献智献策加班加点更是常有的事因此我们才能顺利通过各级部门的检查。我认为能发挥出每位教师的潜能加强了幼儿园的凝聚力是我本年度工作最大的收获。

　　二、严格做好卫生保健、安全工作。

　　我园严格执行卫生保健制度为新入园的每位幼儿创建健康档案掌握幼儿健康状况的第一手资料合理搭配幼儿膳食。在日常工作中我园注重了保教相结合的责任意识、服务意识认真与各岗位人员签订岗位责任书就环境卫生、消毒、通风及晨午检等工作制定细则及奖惩制度。

　　我园一直以来都将安全工作作为重中之重来抓我们成立了安全检查小组对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备及食堂设施进行定期检查并进行了检修。

　　抓好幼儿接送的安全工作强调严格执行家长接送制度为保证安全防止不法分子入园接丢孩子要求必须是家长到园接孩子。教师要确认身份再将孩子交给家长。门卫要对外来人员进行盘查和登记方可准其入园。

　　为了促进安全工作的落实我园与教师和家长分别签订了《安全工作责任书》增强教师及家长的安全意识。我园将安全制度制作成制度板悬挂于幼儿园的显著位置让每一位员工时刻敲响安全的警钟。

　　三、认真致力家长工作努力探索新时期家长工作的特点。

　　当前家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的.家园关系即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。首先我们成立了家长委员会并召开座谈会让家长为幼儿园的发展献计献策对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作充分发挥家委会的作用及职能。其次通过多种形式的活动如亲子运动会、家长会、专题讲座、家长开放日、等帮助家长建立全新的育儿观。此外家访活动也是我园家长工作的一个重点每周一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

　　四、做好对外宣传工作提高幼儿园知名度为创名牌幼儿园而努力。

　　幼儿园要顺利发展形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去争取公众对幼儿园的了解和理解提高幼儿园知名度和美誉度在继续做好园内宣传窗的更新之外本学期我们还录制了丰富的春季亲子运动会、庆六一节目汇演受到了较好的成效达到了宣传形象、扩大影响的目的。

　　五、下一步工作打算。

　　善于反思才能不断进步。为了幼儿园的进一步发展在肯定成绩的同时我们更应正视自己的不足。通过督导、保教视导反馈的情况我们进一步认识到自身的弱势与不足。结合实际制订了一系列的整改措施精益求精努力为幼儿创设更加宽松、和谐的成长环境。行政管理：进一步细化日常管理月考核与学期考核相结合的'方式。逐步规范档案管理将创建省级规范化档案管理作为幼儿园档案管理的目标实现档案管理电子化使档案管理工作成为我园的特色之一。

　　保教科研：本学期我园将增加教研活动的密度丰富内容将教研工作落实到细处钻研到深处。我们将继续坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实倡导教育反思全园各个班级形成同伴合作团队引领的保教队伍为教师提供学习和发展的创造空间让教师乐于教兴于研不断提升自己的专业水平体验工作的成就感和价值感。结合我园教育教学的薄弱环节将开展充满研究、真诚交流的园本教研活动使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识通过园本教研活动使每个教师在原有的水平上都有所提高。

　　安全卫生：结合实际进一步细化幼儿园安全卫生常规管理。一是加强管理建立每日巡查制度。实行行政管理与教师自我管理相结合的方式每月考核针对出现的问题进行反馈记录考核成绩。二是加强安全检查切实落实安全措施。建立一月一自查制度、隐患定期整改制度和安全责任追究制度加大安全工作目标责任制的落实力度。结合主题活动布署开展安全教育活动要求每个班级环境装饰中要有关于安全的内容每个月有一次小型的防火、防震、防走失的演练每学期幼儿园有一、二次大型的演练。三是完善晨检制度严把晨检关。严格执行接送卡制度。进一步改进晨检程序使之更加科学合理。四是关注幼儿心理健康建立幼儿心理健康档案。利用一周一课、个案追踪、设立情绪角、心情卡等方式对幼儿进行心理健康教育结合成长档案的建立完善幼儿心理健康档案管理。五是针对幼儿入园率偏低这一实际建立幼儿缺勤日报制及时与家长沟通了解幼儿缺勤原因。开展“全勤宝宝”评比等活动提高幼儿入园率使幼儿获得连续稳定的教育巩固已形成的良好习惯促进幼儿健康成长。

　　六、群策群力求实效。

　　要使每一项工作都取得实效关键在于注重过程。每学期的公开活动都得到家长和社会的赞扬和肯定这些成绩的取得关键是发挥了幼儿园的集体智慧依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得而是在我们幼儿园中形成了同心协力创新发展的景象也是我在管理过程中获得的一笔最大的财富也是最辉煌的成果。

　　在今后的工作中我们将继续努力把每项工作做得更好。

　　谢谢大家!

师德标兵个人述职报告5

　　一、我心目中的园长

　　一个好园长就是一所好幼儿园。特别是中心园园长对于整个学区的幼教工作起着举足轻重的作用。俗话说：榜样的力量是无穷的园长的表率作用十分重要。要求教师做到的自己要先做到；要求教师不做的自己坚决不做。理想的幼儿园是一个温馨的家园、美丽的花园要作为这样幼儿园的园长首先自己应该有较高的业务素质和组织管理能力用崇高的人格魅力来影响全体教工更要具备有五心：

　　1、忠心。一颗对教育事业的忠心一种爱岗敬业的奉献精神。有了这一条才能带出一支好队伍带出一个好园风才能在工作中有所创造有所成就有所发展。

　　2、真心。管人要管心管心要知心知心要关心关心要真心。有人说教师的工作最难做但我认为教师的`工作又最容易做只要相信教师尊重教师理解教师真心真意地为教师着想为他们排忧解难教师同样会理解和支持我们的工作。

　　3、爱心。就是要爱幼儿园爱教师爱幼儿把他们当作自己的亲属和朋友。

　　4、清心。俗话说：公生明廉生威。这就是说公正处理事情就会明白廉洁自律就会明白廉洁自律就会有威信。

　　5、平常心。有一种荣辱不惊的胸怀豁达大度的境界不斤斤计较在荣誉面前不轻狂在失败面前不灰心以自己的言行来教育教师感染教师影响教师。

　　二、我的办园目标

　　1、两年内争创市级合格园。

　　2、拓展生源提高三年入园率促进办园效益。

　　三、我的思路

　　（一）加强队伍建设。一流的幼儿园需要一流的教师队伍名园要有名师支撑。我认为园长应有以人为本的现代管理思想要掌握好了解人、说服人、关心人、使用人的本领。形成适合幼儿园管理特点的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制等把制度管理和弹性管理有机结合为广大教师创设一个有利于他们施展才华的环境从根本上调动教师的积极性变要我干为我要干。还要重视教师的培养通过继教学习、在职进修、参观学习等手段不断促进教师提高业务水平采取请进来走出去的方式让教师获取新信息通过给教师压担子、铺路子、给法子等措施使教师迅速成长起来。

　　（二）提高办园效益。质量是办园的生命线是幼儿园一切工作的出发点和归宿更是提高幼儿入园率的基本保障。改革开放把教育推上了市场经济的舞台每个园长都应该明确：幼儿教育不属于义务教育。如果说经费困难和幼儿园创收是我们这个处于社会主义初级阶段那种穷国办大教育的特有国情的话那么这种情况将延续相当长时间。现在公立和私立幼儿园的竞争已经十分严峻作为园长必须从根本上改变传统的关门办学、等、靠、要思想树立强烈的经济意识、效率意识求真务实善于用好明天的钱、别人的钱有钱就可以出效益有了经济效益才能促进发展才能竞争出活力竞争出效益。应此要想方设法多渠道筹措资金极力改善办园条件积极探索办午托、日托的路子努力做到办园条件人无我有、人有我优、人优我新。

　　（三）积极拓展幼儿生源。要提高与私立幼儿园的竞争力除了提高办园质量外形象和宣传从某种意义来说显得更为重要对于这一点我的思路是：内治和外援。所谓内治就是带领教师苦干实干上好每一节课带好每一个孩子练好每一个节目绘好每一张画搞好每一次活动拿多一些奖状。练好了内功就为争取外援打好了基础。每逢五一节六一节国庆元旦等重大节日排好一台精彩文艺节目以向社会展示幼儿园的教育教学质量赢得广泛的信赖。同时还举办绘画、手工展览等请家长及姐妹单位来园参观指导成立家长会聘请园外辅导员。当然每学年开学之前的大力宣传及动员工作和家长开放日活动对于提高办园知名度和拓展生源也是十分有效的。

　　（四）努力创办特色园。我们的幼儿园不能老是停留在一个水平上要保持常新常青始终给人耳目一新的感觉制度不断健全设施不断完善课程不断改革创新。要想做到先一步、高一等、优一层唯一的出路就是改革创新。面对各个私立园的激烈竞争我们中心园要想真正争得这支队伍领头羊的位置就必须办出自己的特色教学当我们看到溪尾村一件件精致的竹编、陶瓷工艺品坝下村栩栩如生的木雕工艺品时我们何愁找不到自己的教学特色我们可以引领我们的教师进行这方面的搜集与编排进行课程资源开发再进行个别班的试验在葱绿金黄的田野中在果树排排的农村我们只要开发和综合利用这些得天独厚的社会、自然资源我们又怎么会害怕我们的教学质量会落人一筹。

　　总之一位优秀的园长需要有审时度势的能力。在市场经济条件下办好幼儿园我想应有三只眼一只眼盯住内部教师创设有效的激励机制营造人才能不断脱颖而出的环境确立幼儿园各项工作的最佳绩效；另一只眼则要盯紧市场、社会及家长的需要家长、社会的需要就是幼儿园生存发展的生命线；还有一只眼就要盯着政府的政策、制度为幼儿园的发展保驾护航。以上只是我个人的拙见当然这所有的一切都只是我们万里长征途中刚迈下的第一步展望新世纪我们将以托起明天的太阳为己任在这块绿色的园地里辛勤播种在丽日蓝天下收获四季花香。

师德标兵个人述职报告6

　　一、增强认识建立正确的行为规范。

　　教师的行为规范是教师个人道德情操的反映是教师师德建设的重要组成部分。新形势的高标准、幼教改革的新要求以及新型教师的自身要求都对幼儿教师的职业道德行为提出了更高的规范性的目标教师不仅要依法执教爱岗敬业热爱幼儿勤于学习新知识了解新信息还要成为意识新、能力强有高度责任感的幼儿教师。幼儿教师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模。幼儿教师还要不断提升自身专业化水平保证每个幼儿受到公平教育的权利促进每个幼儿身心健康全面发展。在日常工作中要坚持依法办园以德立园将《教师法》、《教育法》、《加强未成年人思想道德建设的若干意见》、职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为并充分认识正人先正己、身教重于言教、树立良好师表形象的重要性努力使自己的行为符合新时期幼儿教师的职业道德规范逐步形成修师德、铸师魂、树师表的良好风气。

　　二、培养典型树立良好的师德形象。

　　为推动幼儿园师德教育活动的深入开展使教师学有榜样赶有目标塑造幼儿园在社会的良好形象形成教师良好的师德风貌提高教师的整体水平。幼儿园的具体做法是：

　　正面引导。幼儿园定期组织教师进行政治学习每年集中二次进行师德培训要求教师每年政治学习笔记不少于10000字心得体会不少于6篇开展师德师风演讲比赛活动弘扬本园教师的良好师德引导教师自觉加强自身修养人人争当师德模范。

　　典型示范。每年举行“师德标兵”、“三育人(管理育人、教书育人、服务于人)标兵”的评选活动通过民主推荐、公开演讲、层层选拔、公开评选的办法推出一批师德典型通过召开师德经验交流会、报告会等形式大力宣传和推广她们“热爱学生、教书育人爱岗敬业、甘于奉献廉洁从教、为人师表遵纪守法、求实创新”的先进事迹。同时充分利用广播、电视、网络等媒体广泛宣传塑造幼儿园教师的良好形象。

　　三、丰富载体营造良好的师德氛围。

　　师德师风建设必须依托多方式、多途径才不至于流于空谈流于形式。因此幼儿园可通过以下活动的开展进行师德教育：

　　主题教育活动。每年年初根据国内教育形势结合本园教育实际确定当年师德师风建设主题并围绕主题开展一系列的教育活动。如开展“三爱三争”教育活动即：爱岗位争做幼教改革的尖兵;爱学习争做新时期教书育人的能手;爱幼儿争做家长和孩子们心目中的好老师。开展“修师德、铸师魂、树师表”活动。开展“三学”活动即：学规范(《中小学教师职业道德规范》)学纲要(《公民道德建设实施纲要》)学习师德标兵的优秀事迹让每位教师把纲要、规范、师德模范作为一面镜子深刻反思自己的言行举止深化师德教育。

　　学术报告活动。聘请市内外、省内外知名的教育专家、师德师风研究学者举行专题学术报告。讲解加强师德修养的重要性、必要性及途径与方式使幼儿教师在师德教育中受到启发。

　　师德师风研讨活动。在活动中将幼儿教师、家长代表召集在一起还可请有关教育行政部门的.领导参加大家一起研讨在新形势下师德教育的客观规律、重要内容及方法营造师德建设环境。

　　文艺联欢活动。每年组织以师德师风建设为主题的文艺联欢会通过教师自编自演自导文艺节目把身边的典型借助文艺表演的形式加以褒扬和宣传高奏师德之歌。

　　四、加强监督完善有效的考核机制。

　　师德建设既要有自律又要有他律自律和他律结合行政监督与社会监督结合才能不断提高。因此必须建立幼儿园、家庭、社会三位一体的师德监督机制。

　　首先幼儿园必须建立内部师德考核机制建立教师个人师德师风档案将教师敬业爱生、为人师表等方面作为教师日常工作考核内容之一教师的职称评定、职务评聘、工资晋升、评选先进都将良好师德列为条件之一。每学期末填写《教师师德师风情况评估表》对自己的师德师风状况写出“自查报告”进行小结并由教职工大会对其师德师风状况进行民主测评划出等次督促教师自查、自纠、自省。

　　其次幼儿园要听取家长意见向家长公布教师师德规范、教师职业道德日常行为规范与准则设立家长接待日、家长信箱向家长发放教师师德问卷调查表、征询表公开幼儿园、教育局监督电话鼓励家长对教师评头论足并将他们的意见作为教师年终考核的重要依据。

　　第三幼儿园还要听取社会各界人士的意见定期召开座谈会公开教师师德承诺广泛征求对幼儿园发展与师德师风的意见和建议让社会参与教师考核加强他律行为使师德师风建设朝着规范化的方向发展。

　　五、真抓实干探索可操作的的教育模式。

　　学校是师德建设的主基地各幼儿园在开展师德建设过程中要结合本单位的实际抓细抓实目标具体要求明确由浅入深分步实施建立师德建设教育模式。

　　第一向教师提出“一学、二全、三和、四心”的教育目标。“一学”：学习先进教师的敬业爱业精神。“二全”：全心全意为幼儿、为家长服务。“三和”：对幼儿和蔼可亲对家长和气有礼对同事和睦互助。“四心”：对幼儿做到爱心、耐心、细心、关心。爱心——热爱每一位幼儿;耐心——坚持一个观点即没有教不好的幼儿;细心——细心捕捉教育契机;关心——精心照料每一个幼儿。

　　第二要求教师做到“三个贴近”：即幼儿活动时教师以朋友的身份参与活动贴近幼儿是他们的亲密伙伴;幼儿做错事时教师要以理服人贴近幼儿是他们喜欢的妈妈;幼儿有要求时教师要用一颗童心去理解贴近幼儿是他们最好的朋友。

　　第三教师要做到“三个沟通”扮演好“三个角色”：在与幼儿沟通时教师是他们的良师;在与家长沟通时是他们的知心朋友;在教师间沟通中是教师事业的合作伙伴。

　　第四教师要得到“三个信任”达到“三个提高”即得到幼儿、家长、社会的信任达到师德水准、专业化水平、身心健康的提高。

　　通过“一学、二全、三爱、四心”、“三个贴近”、“三个沟通—三个角色”、“三个信任—三个提高”师德建设的教育提升教师的师德修养。

　　幼儿园师德建设是一项长期而艰巨的工作锻造一支素质精良、师德高尚的教师队伍不是一蹴而就的需要我们付出更多的艰辛劳动探索形成可操作的师德建设工作模式与时俱进开拓创新努力开创幼儿教育事业的新业绩!

师德标兵个人述职报告7

　　一学期来我们大槐幼儿园在上级领导的正确指导下结合我园工作的实际情况对全园教职工不断加强师德教育开展了了一系列的师德建设活动现总结如下：

　　一、领导高度重视健全组织机构

　　我园领导高度重视师德建设工作把师德建设工作摆上议事日程定期召开会议统一思想认识增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。同时成立师德建设领导小组部署师德建设活动每项活动领导做到心中有数指导到位。

　　二、加强理论学习提高思想素质

　　1、学校有计划有步骤地抓好学习教育活动组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》等法律法规提高教师的法律意识增强依法治校的能力和水平。

　　2、组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》。

　　3、学校利用政治学习时间组织教师观看了《我的师德观》录像学习了先进教师的先进事迹组织教师参加全市师德演讲活动并组织教师听全市优秀教师的事迹报告报告深深地感染了每位教师。活动之后幼儿园组织了讨论谈感想谈体会努力学习认真工作力争成为一名各方面受人尊敬、受人爱戴的好教师。

　　4、幼儿园利用政治学习时间组织教师学习引导教师正确理解教师职业道德内涵把握师德原则、师德规范及教育法规提高认识、规范行为采用集中学习和分散自学讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式另外组织老师写一篇师德论文。通过学习教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高。此外幼儿园要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学并写出千字文师德体会。通过学习对教师进行了职业道德教育提高了教师教书育人水平使教师端正了教育思想真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。

　　三、丰富活动载体开展系列活动。

　　1、召开了全体教师大会幼儿园领导作了师德建设工作的动员部署每位教师引起了高度重视增强了参加这次活动的自觉性结合自身实际制定了师德修养计划。举行了教师公开承诺签字仪式全体教师把庄严的承诺留给了学生、家长、社会各界人士依法执教爱岗敬业热爱学生廉洁从教为人师表。

　　2、帮扶活动真情投入。为了真正把手拉手、心连心帮扶活动落到实处幼儿园开发德育资源把以往简单的经济资助变为全方位的爱生助学活动启动了以“关心幼儿思想关心幼儿学习关心幼儿生活”为宗旨的爱生助学的“三帮”活动（帮做人、帮学习、帮生活）使资助活动进一步拓展空间提升活动质量让幼儿切身感受到幼儿园的温暖、集体的温暖和教师的.温暖。一年来我园从各方面全力提高教师各方面的素质加大广大教师员工的学习力度师德建设风气浓厚打造了一批思想好、业务精、富于创新的教师队伍在平日的教育教学中教师的各方面表现均得到广大家长和社会的认可。新的一学期里我们将继续把师德工作扎实有效地开展下去以促进我园各项工作更上新台阶。

师德标兵个人述职报告8

　　20xx对于我来说是人生路上的一个转折。被领导任命xx幼儿园业务园长。

　　作为园长助手既站在分管工作的角度思考问题又能站在园长的位置上设身处地为园长着想做到补台不拆台助手不甩手。这一年在全体教职工的通力合作下幼儿园硕果累累各方面都有了长足的发展。作为幼儿园的业务管理者在分享这份喜悦的同时也对自己的工作进行了总结与反思现汇报如下

　　一、师德为先岗位尽职

　　幼儿园无小事事事育人；教师无小节节节为楷模。我严于律己做到坚持学习不放松率先垂范提升自己；坚持带队不放松掌握情况加强研究；深入群众不放松真诚待人凝聚人心。微笑放在脸上感谢挂在嘴边老师和家长评价我亲和力强家长说我有责任心因为我把他们的利益、需要放在首位与家长亲切交流虚心听取意见热情和小朋友打招呼缩短了与家长的距离。

　　二、注重学习提升自我

　　我坚持读书学习认为业务园长不是一个职务而是一个职业

　　如果是一个职业我必须具备这个职业所需要的一切素质我必须有更多的知识和能力必须把握各方面的信息使自己保持对新事物的敏锐感觉必须使自己的思想观念始终在时代前列才能不被激烈的竞争所淘汰。我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念坚持不懈地读书使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。

　　三、与教师团结一致达成年度目标。

　　重点做好以下工作:

　　1、加强幼儿的安全教育工作。思想上高度重视完善规章制度；目标分解责任到人；人防、物防、技防到位；利用每周一对幼儿及教师进行安全宣传教育开展消防演习开展“我是小小交通安全员”主题活动提高教师的认识与幼儿的能力。通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识提高相应的能力

　　2、抓好我园的教研教学活动。带领全体教师贯彻党和国家的教育方针坚持依法办园、以得立园。确立“以孩子发展为本”、让幼儿在“在活动中求知、在快乐中成长”的办园宗旨以课程教材改革为抓手向幼儿进行全面的素质启蒙教育培养“健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作注重理论联系实际积极开展现代学前教育的实践与探索。组织全体教师紧密围绕幼儿园教育目标坚持贯彻落实<幼儿园工作规程>和<纲要>精神和要求结合我园幼儿实际情况开展切实有效的教育教研活动。一是要求教师将探索型主题活动与做中学紧密结合主题探究活动是我园多元化课程活动中的方法之一是以主题认知为线索教师和孩子一起进行深入研究的一种学习方式。通过一课三研使教师注重激发幼儿内在的学习动机让幼儿通过主动探索和亲身参与与周围环境中的人、事、物产生交互作用从生活、学习、运动、游戏活动中让教师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式让幼儿积极思维、大胆想象、乐于表达；二是加强探索主题活动中的幼儿发展记录研究。尽管事务多、工作杂但我合理安排时间深入一线经常和教师们一起切磋商讨给思路、出点子使教师既为幼儿提供丰富、实用、有效的操作材料引领教师创设探索的主题活动课程环境环境布置不断随孩子的学习内容的变换而变化使环境对孩子的学习起能动的作用在幼儿的学习探究过程中不断展示幼儿研习活动的各项纪录、成果和美工的作品使学习环境具有较强的可视性。又组织多样性的活动如集体活动、小组活动、个别活动捕捉幼儿寻常时刻探索幼儿多种记录方式来提高教师的观察能力学会回应策略让幼儿充分地用自己的语言表现表达；三是重点抓保育员开展“科学育儿”专题研究和保健医生分析研究幼儿的心理健康问题制定幼儿心理健康教育活动计划并将每周一定为由保育员组织开展幼儿心理健康教育和一日常规培养教育活动日

　　3、赋予家长工作新的'成效

　　在这一年中我们幼儿园的家长工作也迈出了可喜的一步。家长们从开始的不支持逐渐过度到认可——支持——主动配合——积极参与为我园积极地打造“公信”教育和更好地开展教学改革提供了良好的社会保障。除了一些日常的家长工作如家访、家长半日活动、园长信箱、家长学校等活动外主要归功于各年级组的团队智慧和创新举措。如小班以新生家长咨询了解幼儿的情况、家长观看孩子一日活动的形式让家长感受到了孩子们入园前后的两种孑然不同的表现他们无不感慨教师的辛劳；针对家长目前最热门的话题:如孩子冬天睡午觉要少脱衣服、孩子上了幼儿园为什么老是生病等内容让家长展开热烈的讨论通过讨论和教师的讲解他们才发现自己的想法是多么的自私和幼稚；通过家长开放日、家园栏、教师寄语、教育教学家园交流观摩等形式为家长搭设了一个交流学习的平台进一步提高了家长工作的积极性和主动性；这一次次精彩的家园活动都融入了我们教师的智慧与心血这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为:孩子们在向幼很放心我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。

　　四、做好对外宣传工作提高幼儿园知名度为创名牌幼儿园而努力。

　　幼儿园要顺利发展形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去争取公众对幼儿园的了解和理解提高幼儿园知名度和美誉度。本学年幼儿园充分整合各种资源本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间尝试幼儿课外活动培养幼儿良好的社会情感如:组织大班幼儿开展“寻找春天”远足活动；幼小衔接“参观小学”活动对幼儿进行爱祖国、爱家乡的教育中班结合安全周开展了“家长助教”和“珍爱生命、远离火灾”大型消防安全演习活动成功举办庆六一文艺会演和走进社区携手共创美好未来广场大型师幼文艺演出活动、“家园迎新联欢活动”、“教育教学家园交流会”等让幼儿走近科学亲近自然感知社会。陶冶情操形成良好的品质使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。在继续做好园内宣传窗的更新本学期在领导的支持及园办的努力下幼儿园建立了自己的网站并受到了较好的成效达到了宣传形象、扩大影响的目的。

　　五规范管理打造公信

　　公信教育——本着取信于民真诚服务于公众的精神依法办教育。我们要打造公信教育必须通过幼儿园的质量和教师的形象来体现。提高办学的质量畅通沟通的渠道作为业务管理者我从以下几个方面去努力:

　　1、创设良好的学习环境——良好的学习环境是实施课程理念和目标的根本保证是课程实施的一个重要内容教师根据各学习区域的功能及学习活动内容为幼儿提供各种活动材料并利用墙壁、空间展示教师与幼儿家长收集的与主题学习有关的图片、照片、实物等资料使幼儿园三层楼形成三个主题:花园、乐园和学园让环境成为第三位教师。环境的改变既美化了园舍同时提高了家长的满意度。

　　2、提高教育质量——教育质量的提高是家长最需要的。今天的教育是对孩子一生有用。组织教师听教育专家课程课改报告开展优质课活动观摩请专家入园指导教育教学活动开展“主题活动”“主题环境创设评比”和英语优质课竞赛英语培训以及教师专业素质综合竞赛等学习竞赛活动。帮助教师树立正确的教育理念:幼儿不是标准化的容器也不是一张白纸而是自主学习者有待点燃的多彩的火把。以人为本以幼儿发展为本。开展的师德教育提高教师师德。

　　我鼓励学习促进研究推动交流发展合作促进教师的专业化发展。以教学研讨为切入口以课题研究为突破口以环境创设为关键点以家园合作为支撑点以实践活动为延伸点使教研活动丰富多彩富有成效。通过探索与实践认清和把握新时代教师文化的内涵和特点探索塑造和提升教师文化的途径、方法及其规律促使教师在思想理念、价值趋向和行为模式等方面适应信息时代要求、教师文化人形象以良好的师德行为推进幼儿教育的改革与发展。在家长的强烈要求下我带领教师探索“阅读欣赏”课程。确立正确的教育目标:一是培养阅读的兴趣激发自主阅读愿望培养良好的阅读习惯；二是整合各科教育促进幼儿全面发展；三是亲密亲子关系探索中国文化。在家园同步的教育下让幼儿在愉快状态下体验和感受主动地学习通过正确阅读、情景阅读、拓展阅读、经验阅读四个层面创设生活情景让幼儿想阅读；加强直观操作让幼儿乐阅读；提倡合作互动让幼儿会阅读展开拓展活动让幼儿学以致用。

　　3、注重教师的精神面貌——教师的精神面貌是最暖家长心的。注重引导教师礼貌亲切待人；密切与家长联系；关心家长于微小处。服务工作要从大事着眼小事着手把每一件简单的事做好就是不简单。幼儿园的教育目标、教育内容、教育情况让家长知情与选择教育教职工宣传幼儿园赞美老师处处维护幼儿园集体声誉。

　　发展的幼儿园需要激情需要创新。我利用各种机会激励教职工努力成为终身学习者创新思考者问题解决者共存合作者做一个负责任的教职工要常自律常求变常学习常反思有激情。教育工作是平凡的做好做细了就是不平凡。看见幼儿园的进步和教师的进步我感到欣慰同时我也清醒地认识到自身的不足:

　　1、胆略不够。和上级部门的沟通不大胆、不积极、不主动；谋略能力还有待于进一步提高应着眼于幼儿园的长远发展和可持续发展。

　　2、钻研不够。课改带来的不仅仅是教育教学上的改革更要求管理上的改革与创新。作为一名业务园长我应加强管理的实践与研究不断总结、积累管理经验使自己在管理的道路上逐步走向成熟。

　　3、交流不够。除了进一步加强和园内教职工的交流外更要注重和外界的交流。交流是学习的机会交流是宣传的机会交流是提高的机会我应克服自身性格上的弱点主动把握时机做好园内外的交流与合作进一步推动幼儿园的发展。

　　人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。我在成长幼儿园在成长我愿意用我的激情和智慧和全体教师共同谱写新的篇章。

师德标兵个人述职报告9

　　站在教师这个职位上有艰辛也有快乐有成就也有不足现就我园师德师风方面的自查做一个总结。

　　师德师风方面存在问题：

　　1、在爱岗敬业方面；能够做到热爱教育、热爱幼儿园注意培养幼儿具有良好的思想品德传播有益幼儿身心健康思想。爱是教师职业的基础爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我们对待工作还不够尽职尽责偶尔有敷衍现象。

　　2、在关爱幼儿方面；关心爱护幼儿尊重其人格；耐心教导保护幼儿合法权益促进幼儿全面发展。但在平等、公平对待幼儿特别是要求幼儿方面还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油当教育之爱成为普照的春晖师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变释放能量产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心我们尚待努力。

　　3、教书育人方面；注意树立优良学风刻苦钻研业务不断学习新知识；注意严谨治学提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性教育教学方法还缺灵活性和改进力度提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。

　　我们就以上存在的问题的改进措施：

　　1、坚持理想坚定教书育人、为人师表信念。

　　我们必须做到：切实加强教育理论学习约束自己认真整改树立先进的教育观。

　　2、完善学校教育管理增强制度的严肃性。

　　注意加强学校教育制度的工作虚心听取各方的意见和建议增加自己对教育的勇气树立良好教师的`自我形象。

　　3、转变作风积极工作。

　　坚持科学的态度和求实的精神兢兢业业地做好教育工作树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求自我加压始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态自重、自省、自警、自励时时处处严格约束自己正确对待个人得失。

　　4、加强业务知识学习努力提高综合素质。

　　我们必须加强业务知识的学习一是从实践中学向广大的教职工学习学习他们先进方法和思想二是勤于从书上学学习自己的专业知识学习教育教学理论业精于勤信服于人。三是向挫折和教训学不断加以改进和提高以致完善自我丰富人生。

　　在今后的工作中我们还要继续加大学习力度加强职业道德教育不断地进行教师职业道德教育。从思想上严格要求自己在行动上提高自己的工作责任心树立一切为孩子服务的思想用一片赤诚之心培育人高尚的人格魅力影响人崇高的师德塑造人！不忘初心、牢记使命努力把各项工作做细、做实让幼儿开心、家长放心用专业和爱守护孩子唯一珍贵的童年做好孩子们成长路上的引路人。

师德标兵个人述职报告10

　　我叫xx现任xxx园长主管幼儿园一切园务工作。一年来在县委县政府的正确领导下上级教育行政部门的大力支持下我以高度的责任感和饱满的工作热情认真学习踏实工作与幼儿园全体教职工共同努力围绕幼儿园的中心工作认真履行岗位职责较为圆满的完成了各项工作任务成功创建了市级文明单位、市级示范幼儿园和花园式学校。现将一年来的工作、学习情况述职如下：

　　一、努力学习提高个人修养

　　作为一名园长,我深知必须具备这个职业所需要的一切素质我必须有更多的知识和能力必须把握各方面的信息使自己保持对新事物的敏锐感觉必须使自己的思想观念始终在时代前列。日常工作中我积极寻求幼儿园稳定与发展的有力措施我坚持深入教学第一线坚持看课、评课、议课积极参加教学研讨活动我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念不断充实自己。同时我充分调动幼儿园全体教职员工的工作积极性和创造性使他们各负其责各司其职心往一处想劲往一处使形成了巨大的合力圆满完成各项工作任务。

　　二、安全为前提各项工作重实效、见成效

　　幼儿园工作的特殊性让我深刻知道安全当是一切工作的前提一年来在日常管理工作中以安全为前提我和幼儿园全体教职y员工尽职尽责、努力工作出色地完成了各自的工作任务。

　　（一）安全工作：

　　一是加强安全教育开展消防知识教育、安全常识教育使幼儿初步有了应变能力报警能力逃生等自我保护意识是强化教职工的安全意识每周例会我都会强调安全问题。严格接送卡制度家长刷卡进园、离园进教室接送孩子需先签到签退切实做好幼儿来园离园的接送工作使每个幼儿高高兴兴来园平平安安离园。二是强化安全管理健全规章制度明确工作职责严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。定期和不定期检查各类安全设施加强对重点场所及建筑设备的管理对户外大型教玩具要认真保养避免事故发生。三是严格落实门卫职责加强门卫管理强化门卫的安全意识做好对来访人员的询问和登记工作严防幼儿独自走出园门和陌生人进园现象的发生确保幼儿及教职工的安全以及校园财产安全。

　　（二）保教工作：

　　始终坚持以素质教育为中心以培养幼儿的创新意识和实践能力为教育重点以情感体验为根本使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。

　　一是加强一日活动各环节的管理认真对照《幼儿园一日活动常规》的要求通过对半日活动的跟踪以及对各环节组织的检查督促使得幼儿园一日活动流程更加完善、更加顺畅；

　　二是优化校园环境创设孩子的世界。新《纲要》明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境满足他们多方面发展的需要。”我们创设了富有教育意义的环境园所的走廊、教室里都有幼儿参与设计并自制的作品幼儿在参与过程中获得身心发展的体验促进了全体幼儿的全面、和谐、主动的发展；

　　三是搞好安全卫生保证健康成长分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组“每天检查每周考核每月汇总”是我园的安全卫生考核办法。层层签订了《安全责任书》严格执行各项安全制度和检查制度安全教育进课堂多次邀请台前县消防大队给幼儿讲解消防安全等方面的知识并进行了多次突发事件的演练始终把安全工作放在首位维护了幼儿园的安全稳定。四是做好家长工作达到家园共育我志在把本园办成开放式幼儿园不断组织家长入园参观、入园体验活动。

　　在中秋节来临时请家长入园和孩子一起做月饼共同学习中华民族传统文化；在国庆节来临时请家长和孩子一起为祖国妈妈过生日共同领略今日生活的来之不易。9月份成立了家长安全督查小组请家长对幼儿园的角角落落进行检查监督从而达到把安全隐患消除在萌芽状态。10月份幼儿园举行了家长义工活动请家长来园体验幼儿的一日活动全天跟踪体验本园老师以其独有的专业性赢得家长朋友的一致好评。

　　12月份幼儿园大班组织了“让我牵起你的手”公益活动慰问敬老院孤寡老人为老人送去了生活用品和食物使得孩子在生活中更加懂得孝敬、尊敬老人。五加强教师队伍建设为了全面贯彻纲要和指南精神加强幼儿园教师队伍建设10月份幼儿园举行了全园教师自制教玩具比赛活动郭会婷老师自制玩教具“五十板’获得幼儿园教职员工一致好评。12月份幼儿园举行了教师钢琴自弹自唱比赛活动本园教师刘晴以其熟练的指法优美的歌唱赢得全园老师一致好评。六坚持走出去引进来不断引进最新教育理念。本学期以来本园教师不断外派学习曾多次外派老师外出国培：9月份本园李永冉老师外派沈阳师范大学进行为期15天地的学习。10月份本园孟慧老师外派河南师范大学进行为期15天的学习。11月份本园张丽园老师外派郑州师范大学进行为期15天的学习。12月份本园曹秀新、郭会婷老师分别外派周口师范、焦作师范大学进行为期15天的学习。另外本园郭利红老师在10月份曾外派南京市白下区进行为期一周的跟班学习坚持走出去引进来坚决杜绝闭门造车。另外学期初本园每位老师轮班去市二幼跟班学习二周引进最新的教育教学理念和方法。

　　（三）教研工作：

　　教育教学质量的高低和教师的自身素质是决定幼儿园发展的重要因素。教科研活动是搞好教学提高教育教学质量的基础是提高教师素质的重要手段。教研工作我们是这样做的：一是继续加强了教育教学理论的学习。教研室为此想方设法为教师服务广泛收集资料提供信息保证教师的`理论学习有内容可学有方法可借鉴。每周进行一次以教研组为单位的集中业务学习加强备课组、课题组的业务学习。此外还大力提倡教师业余自学养成良好的读书学习习惯不断提高个人业务理论水平。二是开展全园性的教学观摩活动由教研组长牵头运用观摩、评析、反思等形式针对某一领域或学科开展教研。11月份开展了全园大听课活动此次活动主要以语言活动进行每位教师根据本班当月的实际教学目标自定教学内容突显本班特色突出自己的教学风格。在议课中大家把握“假如我来教会……”的思路从教学效果、教学方式各方面去积极反思大家各抒己见在互相学习每个活动中的教学亮点的同时也提出了需要改进完善的意见大大提高了教研工作的实效。三是加强幼儿园之间的学习和交流促进保教质量提高。12月份全园幼儿教师开展了公开教学观摩活动并邀请县教研室领导全程参加。本次观摩活动以教学活动展示为主向大家全方位多角度展示了小班思维课程中班科学探索课程及大班数学概念课程和创意美术课程。本次活动赢得了县教研室领导的一致好评为全园幼儿教师提供了一个互相学习互相交流的平台教师新颖的课程设计和师幼互动的教学方法得到大家的一致好评。开启了大家在教学活动中的新思路。

　　三、正视问题改革创新铸新

　　回顾xx年以来的工作尽管取得了一定成绩但也存在着不足及需要改进的地方主要表现在：

　　（一）学习不够深入。由于平时工作较忙自己所学的东西也没有认真去深入消化吸收。加之学习的主动性不强对于学习制度坚持不够致使学习效果不佳。

　　（二）创新意识不够强。工作上按部就班认为只要规规矩矩地按规章制度办事工作不出错不添乱子也就没问题了。工作思路有待进一步拓宽工作还不够大胆工作上还缺乏前瞻性、创新性。在今后工作中我将正视问题勇于创新进一步拓宽工作思路积极主动认真完成各项工作任务力争省级师范幼儿园创建成功为振兴台前幼教事业谱写台前教育新篇章努力求索。

师德标兵个人述职报告11

　　教师在我心中一直是一个崇高的职业是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。作为一名幼儿教师我深深的认识到作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者和建设者的教师肩上的重任。同时我也对照并认真对自己的教育教学情况进行了剖析。主要表现在以下几个方面：

　　一、存在的问题

　　在自己这段时间的实际教学中我总结出了几点不足和缺点：

　　1、在工作中容易出现负面情绪有时候会影响教学。

　　2、在工作中有时候忙于手头事情忽略了幼儿细节上的事情。

　　3、在工作中不能顾及到每一位幼儿。

　　二、存在问题的原因

　　1、对工作的安排计划做的不足。

　　幼儿工作比较繁琐、工作时间长在计划中有些没有考虑到导致在活动中有些没头绪会有负面情绪的出现。

　　2、在工作与照顾幼儿上没有分工好。

　　幼儿园琐事较多在处理工作事务中有时候容易忽略幼儿没有做好分工。

　　3、在工作中容易忘记了“教”而不是“管”。小孩皮时没有平衡好自己的情绪。

　　三、改进的措施

　　针对以上存在问题自己结合了师德师风学习的.内容总结出以下改进措施：

　　（一）端正自己的工作态度树立爱岗敬业的精神。

　　作为一名培养祖国花朵的园丁首先必须要端正自己的工作态度。要对自己的选择无怨无悔积极进取时刻保持自己的工作热情。

　　（二）公平对待每一位幼儿

　　老师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间是平等的。每一位幼儿都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与幼儿平等相待。

　　（三）树立榜样以身作则。

　　幼儿与的小孩喜欢模仿而老师是他们最常模仿的对象。老师不应该只要求孩子做自己要求做的事情而自己却没有做到。作为一名幼儿园老师要严于律己。

　　（四）加强学习提升教师魅力。

　　要不断学习提升自己的学习能力不断提高自己教学水平和素质不断完善自己。

　　教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感将促使我对以上的改进措施坚持创新、坚持刻苦钻研努力让自己成为一名优秀的幼儿教师。

师德标兵个人述职报告12

　　我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师但我深深的认识到爱心、耐心、责任心是做好幼儿教师的关键。

　　我热爱幼教事业平时各方面都能严格要求自己认真履行岗位职责。在每个学期我都能认真钻研业务努力学习专业知识提高自身的水平虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长处经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结：

　　一、政治思想方面：

　　本人思想端正认真贯彻党的教育方针对工作有奉献精神、热爱幼儿作风正派品德良好为人师表尽忠职守关心每一位幼儿对幼儿有一颗热诚的爱心。

　　二、保育方面

　　我知道保育是保教工作中重要的一环我根据以往的经验认真地开展工作。早接时我能主动向家长询问幼儿的身体状况不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适就马上记录在晨检本上能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后督促幼儿多饮开水对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时根据天气变化适当教育幼儿添减衣服午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被每天做好活动室的卫生清洁工作从而减少幼儿的发病率保证他们身体健康成长。

　　三、教学方面

　　在教学上我刻苦钻研各科教材教具准备充分能认真上好每一节课课堂上用生动有趣的语言灵活地运用各种焦教具进直观教学教学时能面向全体不偏爱某一幼儿坚持多操作多讨论的原则经常对个别能力差的幼儿进行辅导课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识例如：课后经常帮助他们复习字词除了勤读以外还和小朋友玩不同的游戏。“比一比”。“你找对了吗？”使原来枯燥的字词变得有趣起来。在数学教学方面平时我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯设计游戏让幼儿在玩中掌握学习新知识让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维让每一位幼儿都有机会发言我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等谈话活动让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。

　　根据教学工作的需要学期布置环境因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境积极地为幼儿选编补充教材制作教具。工作之余我经常阅读有关幼儿教学的'书籍、刊等大胆尝试新教法积极参加每学期园内的两次公开教研活动由于平时努力坚持及改革创新曾经有一接公开活动课比评为园内良好课工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。

　　四、家长交流方面：

　　老师和家长通过交流可以了解幼儿在家和幼儿园的情况所以家长和老师的交流显得尚为重要每天放学后我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况做好的给予及时的鼓励和表扬做得不够的请家长配合助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况切实做好家园同步工作。

　　五、其他方面

　　本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度对工作认真负责与同事友好相处拍班之间团结合作在教学中多与同事交流心得互相学习取长补短齐心合力共同搞好幼儿园的工作。

　　以上是我自己的努力和拼搏所取得的一点成绩但离上级的要求还很远呢在今后的改造中我一定会不断努力竭尽所能把工作做得更好再创佳绩。

师德标兵个人述职报告13

　　一、个人简介

　　我叫______男汉族中共党员现任______我申请参评“师德标兵”这一荣誉。

　　二、热爱学生

　　多年来我一直在教育教学工作一线接触大批学生我始终把学生当作自己的孩子一样看待充满爱心每周一上课前我都会亲自检查学生的生活卫生学生学习情况特别在禽流感期间我始终要求学生“洗净手喝开水吃熟食勤通风晒衣服”并逐个检查指甲剪了没有手洗净了没有衣服换洗了没有并亲自在放学后给班级教室进行消毒。

　　一次一个学生在大扫除劳动时不小心额头被撞了包我看到后很是心疼我把他领到校门口医务室进行了处理并代付了医药费用。在生活上的无微不至的关怀也赢得了孩子们的尊敬和广泛赞誉。班级内部也形成了良好的班风个个比学习值日抢着干一股文明之风在班级内部悄然而生。

　　我是从三年级时接手的这个班至今已有将近三个年头了。在这两年多的时间里我严格遵守上级的有关规定没有向学生卖过一张纸更不用说复习资料没有有偿给学生补过一节课班级内部绝无“四乱”现象发生。（部分学生家长的联系方式附后随时接受监督）我感觉“捧着一颗心来不带一根草去”是对教师高尚事业的光辉写照。

　　星期天我为了关心班级内的留守儿童有时我会给他们谈心：父母在外打工挣钱不容易他辛辛苦的挣钱为的是将来能给你一个幸福生活要理解父母。现在之所以不带你们过去是有原因的。他们自己工作不固定今天在这个城市明天也许会在那个城市打工。带上你们不能经常转学呀所以要自己要学会自立自强做个坚强的孩子。不要让父母为你们操心。由于经常谈心孩子们的心理都很健康他们的学习成绩也不比其他同学差有的还很优秀。

　　问题家庭对孩子的影响可以说是很大。家庭状况如何他总在孩子成长过程中起着重要作用。和睦美满给孩子带来学习的动力；相反则带来一定的影响。我班有个孩子因为家庭父母离婚他在班级变得畏缩胆怯多愁善感小小的心灵留下了难以抹去的阴影父母离婚过程中的污言秽语拳脚相加的景象也导致孩子在班级里言行不文明经常和其他孩子打架。学习上自我放弃生活上自私自利对集体的荣誉漠不关心抱着无所谓的态度。甚至对老师批评也不在乎。

　　这种问题作为一种社会现象必然会长期存在下去而且就新闻报道来看在城市还有加重的可能。我在这方面对个别学生的家庭现状进行有针对的调查、了解掌握问题家庭孩子特点对他们进行有针对教育。在学校我给他们比一般孩子更多的关心和照顾经常找他们谈话了解他们的思想情绪学习、生活上的

　　困难并及时与他们的监护人取得联系以便更好地帮助他们。另外我发动班级中的其它同学主动与他们交往邀请他们参加各种集体活动以集体的温暖来弥补他们家庭生活中的缺憾。

　　三、教学成绩

　　爱因斯坦说过：“兴趣是最好导师。”我认为学生的学习兴趣与教学效果的关系十分密切尤其是小学语文的教学更是如此。如果学生兴趣浓厚而持久教学效果就好反之则差。在教学上我认真钻研业务多年来的经验让我形成了自己独特的教学方法孩子们总说：“上李老师的语文课不知不觉就下课了”。这句话也许是孩子们对我教学工作的最好评价。四十分钟的时间不知不觉就度过了孩子们学得很愉快我教的也很愉快我从中感受到了兴趣是孩子们学习的.动力它会鼓励孩子积极主动而愉快的学习发挥他们的智慧潜力提高教学效率。在学校举办的抽考中我班级同学取得了全年级第一的好成绩同时她也在小探索杂志社举办的竞赛中取得了文字二等奖的好成绩我知道成绩只能说明过去未来还有许多路要走我坚持信念未来会更美好。

　　在语文教学园地里我不辍耕耘洒下了许多辛勤的汗水我独创了“五一”练习法让学生做到五个“一”（每天积累一个好词一个好句读一篇文章观察一件事物写一篇日记这个方法曾经受到前来听课老师的赞许）在正确的方法下学生成绩特别是作文成绩飞快进步看到学生成绩有了明显进步我内心也快乐因为我的付出得到了回报。在语文教学中我常常使用快乐教学法让学生乐学然后才能愿学会学乐趣是学习前进的动力没有了乐趣也就没有了前进的动力语文教学也就成了一潭死水。所以乐趣也就成了打破这沉寂的浪花。课后学生经常感叹：上语文课真轻松感觉不到压力存在。

　　四、生活作风

　　在单位同事们都很了解我我也很了解他们。我做人诚实作风正派同事相处和睦融洽加上自己的音乐、美术爱好所以可以称得上中年人之中的乐天派我最守纪律、团结同事按时上下班按时参加各种会议学习勤奋工作。

　　总之也许我有不足之处但是我相信：我符合“师德标兵”这个称号的标准。请上级领导给予考察批准！

述职人:xxx

年月日

师德标兵个人述职报告14

　　为深入落实区教育局《关于在全区开展师德师风建设专题教育专项活动》进一步加强幼儿教师师德师风建设推进学前教育事业健康发展结合近段时间媒体相继报道的有关幼儿园教师虐待儿童事件我园加强教师的师德师风建设与管理并与近日对园对我园教师师德师风建设与教师队伍管理情况进行了集中排查并开展了一系列的宣传教育、培训学习活动。现将自查情况汇报如下：

　　一、师德师风建设基本情况

　　以来闻堰镇中心幼儿园一直致力于师德师风建设努力打造一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍一直致力于教育教学研究积极提倡让幼儿在快乐轻松的氛围中学习生活让幼儿的身心健康快乐地成长。

　　(一)师德师风制度建设及实施情况

　　为了提高全体教职工对遵守师德规范的约束力和自觉性幼儿园结合工作实际对照师德规范的要求较为科学地制订和逐步完善了幼儿园师德师风各项规章制度主要有以下制度：

　　1.建立了《教职工工作质量考评方案》、《师德师风监督管理考核制度》、《师德师风工作考核细则》。这些制度的建立不仅对教师的教育教学工作起到导向作用而且使幼儿园对教师的学年考核有据可依、公平公正。

　　2.与全园每位教师签订了《闻堰镇中心幼儿园岗位工作职责》有效地规范教师工作行为。

　　3.建立了《幼儿安全活动管理制度》、《幼儿园教师交接班制度》、《幼儿园食堂管理制度》、《幼儿园安全工作检查预警制度》等。明确安全职责确保幼儿园的安全稳定。

　　4.建立了《幼儿园财务管理内部控制制度》、《幼儿园财务内部审计监督制度》。

　　5.与每一位教师签订了《师德师风承诺书》。

　　为了把各项制度落到实处幼儿园成立了由周晓伟园长为组长邵伟芳、陆红、龚雪利为组员的教师绩效考核领导组对教师实行师德一票否决。目前我园建有畅通有效的投诉举报电话构建了幼儿、家长、社会三位一体的师德评价体系。

　　(二)师德师风教育培训情况

　　幼儿园严格遵照区教育局的有关规定结合本园实际情况有计划有步骤地开展形式多样的师德培训活动。

　　1.师德师风动员大会

　　按教育局文件精神幼儿园成立师德师风教育活动领导小组由园长周晓伟任组长

　　会主席任副组长中层干部、年级组长任组员统一思想部署工作。

　　幼儿园召开师德师风动员大会组织全体教师学习党的十八大精神和《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》及区教育局《萧山区教育系统行风建设“八大禁令”》、《萧山区教育局关于教职工违反教师职业道德规范等行为的责任追究暂行办法》、《萧山区教育局关于重申在职公办教师从事有偿家教等问题的意见》等文件。在活动中充分挖掘学习资源大力拓展学习内容以此提高学习的针对性和实效性。

　　活动中幼儿园还与每一位教师签订了《师德师风承诺书》。

　　2.师德师风纠查、排查活动。

　　对照师德规范幼儿园要求每位教师撰写一份师德师风自查自纠报告围绕“六学六查”进行深刻剖析。在个人自查的基础上幼儿园要采取个别访谈、进班抽查、问卷调查、召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱等形式开展排查活动广泛征求幼儿、家长和社会以人士对幼儿园、教师在师德师风方面的意见和建议。对征求到时的意见和建议进行归纳整理通过开展批评与自我批评的`形式进一步查找问题。

　　3.进行师德师风演讲比赛

　　幼儿园围绕“学习身边师德楷模增强教师职业幸福感”为主题进行了一次师德演讲比赛。老师们以自己或身边的先进师德为题材展示广大教师忠诚党的教育事业、爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的良好师德师风阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感情和体会。在这次比赛中幼儿园通过层层选拔产生了一个一等奖、二个二等奖、三个三等奖以及若干个优秀奖。

　　4.进行师德师风园本培训

　　为了提高教工队伍整体师德水平推动师德师风建设我园开展有关师德师的园本培训内容包括《十二五普法》及《教师科学素养》。在这两个培训项目中对全园教师进行法律知识讲座开展普法征文及普法考试幼儿园每位教师必须参加。聘请闻堰镇派出所的民警来我园担任法制副校长在幼儿及教师中宣扬法律知识。

　　5.加强政治学习与师德教育

　　幼儿园利用园务会、全体教工会等组织全园教师认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《浙江省幼儿园保教指南》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等教育法规增强了自觉履行教师职责、遵守教师职业道德的自觉性。

　　通过师德主题培训教师整体师德水平得到不断提升幼儿园师风一直呈现良好的局面。

　　(二)师德师风监督管理情况

　　只有监管到位才能真正地落实到位。幼儿园为了真正提高全园教工的师德水平采取了一些有效的监管措施：

　　1.园长巡查制：园长定期或不定期对教师教育教学、办公情况进行检查。对教工一日活动操作细则执行情况进行记录并反馈。

　　2.教师值周负责制：由全园教师轮流值周对教师教育教学情况进行检查并协助保安做好入园离园高峰期的园门安全。

　　3.设立园长信箱。了解情况面对面和家长、教工交流及时梳理总结及时解决热点难点问题使幼儿园师德建设形成了制度化常态化。

　　4.设立投拆箱及举报电话：xx。及时了解教工在教育教学工作中的问题及时沟通解决。

　　5.召开家长会。通过家长会、家长开放日等及时收集家长对幼儿园管理及教师教育教学等方面的意见或建议并及时反馈给全体教工。

　　6.对教师的师德、教学情况进行问卷调查。了解是否有体罚或变相体罚幼儿的情况是否有利用职务之便谋取私利的情况以便及时整改。调查结果列入教师考核。

　　7.教研组定期或不定期检查教师的备课、教学准备、教学组织情况等。

　　通过自查20xx学以来我园广大教师能很好地遵守《中小学教师职业道德规范》能很好地遵守幼儿园的规章制度：能认真备课用心做好课前准备精心组织好教学过程能特别关心照顾体弱儿;无体罚变相体罚幼儿、无乱收费等情况。总之通过有效监管我园教师面对孩子的成长有耐心面对自己的问题有真诚、面对家长的感谢有原则、面对工作的困难有勇气有效杜绝了不正之风确保了校园这块圣洁之地的风清气正。

　　(三)师德师风奖惩制度情况。

　　幼儿园在教师评比先进、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习时充分利用师德考核结果。对师德优秀者在同等条件下优先提名各类先进的候选人和申报高一级教师职务;对师德考核不合格的教师实行一票否决同时幼儿园要对其进行及时劝诫经劝诫不改正的解除聘用合同。

　　师德师风建设成卓有成效。我园周晓伟园长获萧山区园丁奖;邵伟芳、杜益丹两位教师被评为闻堰镇优秀教师;熊雅静老师被评为入党积极分子;幼儿园被评为萧山区示范辐射先进单位;杭州市爱国卫生先进单位领导;萧山区教育宣传先进集体;萧山区平安校园等。幼儿园的花竿特色经验论文分别在省、市、区获得不同层次的奖项幼儿园“生活美育”课题成功申报萧山区幼儿园品牌项目。我园的教师及幼儿多次在杭州市、萧山区和各类比赛中获得不同层次的奖项。

　　二、存在的问题及整改措施

　　(一)存在的问题

　　结合教育局文件精神通过自查我们发现我园在师德师风建设方面还存在以下几方面的问题：

　　1.师德师风专栏缺失师德宣传阵地建设力度有待加强。

　　2.部分教师对幼儿的情况缺乏全面的了解关注幼儿的差异为不同发展水平的幼儿提供适宜的学习内容尚有待努力极少数教师对少部分习惯极差的幼儿尚缺乏足够的耐心。

　　3.极少数教师没有树立终身学习观缺乏对教育本质、教学方法、教学效果、教育创新的探索与研究缺乏开拓和创新意识。

　　4.教师师德情况归档不够规范、全面、到位

　　工作中存在不足和遗憾实属难免“知错即改”“知不足而改进”是推进师德师风工作的有效手段。幼儿园将通过这次师德师风检查摆出问题积极面对认真整改。

　　(二)整改措施

　　1.强化学习促提高。

　　师德师风建设要常抓不懈。针对少部分教师责任意识欠缺的问题幼儿园要有目的、有计划、多形式地进行主题教育活动开设师德师风专栏加强师德教育的学习与宣传。要对师德典型的先进事例进行发布宣传。要通过园长邮箱、举报箱等经常了解情况及时解决热点难点问题。努力建设一支师德高尚、教艺精湛、勇于创新的教师队伍;努力创建一个环境优雅、园风温馨、关系和谐的育人环境。

　　整改负责人：周晓伟

　　整改落实部门：园长室

　　2.健全机制促规范。

　　针对部分教师对幼儿缺乏全面了解教学上缺乏开拓和创新意识等问题幼儿园将进一步完善师德师风各项规章制度完善一日活动教学常规强化检查以促进教师更加规范地教育教学。

　　整改负责人：邵伟芳龚雪利

　　整改落实部门：保教部教科室

　　3.强化宣传促爱幼。

　　针对极少数教师偶而工作方式有点急躁对幼儿教育缺乏足够耐心的引导等问题幼儿园要继续加强对教师的爱心教育责任教育。要让教师充分认识到“没有爱就没有教育。”对幼儿的教育一定要做到爱心、关心、细心、耐心、恒心。对各方面发展能力慢一拍的幼儿要与家长多交流沟通密切配合认真寻找原因耐心做好教育引导工作要及时发现他们的闪光点找准长处从而让幼儿充满自信。幼儿园将把教师对待薄弱生、体弱儿的情感态度纳入师德考核。