总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编精心整理的高二物理教学工作总结欢迎大家分享。

高二物理教学工作总结1

　　本学期我担任高二5、7、11三个班的物理教学工作期末将至现将本学期的工作总结如下：

　　思想工作方面能坚持党的教育方针、政策不断学习新的教育教学理念提高自己的业务理论水平。积极参加学校的各项活动和政治学习积极参加教研组的教研活动坚持出全勤。教学中不断尝试一些新的教学方法寻找适合学生思维发展的教育教学方法。物理教学中有一些抽象的知识如何把它形象化便于学生接受从而提高教学的有效性。

　　积极做好教学常规工作。要想上好课先得备好课！这是教学这么多年来一直不变的一条真理。虽然教学理念在变化教学方法和教学手段也在不断改进但只有充分和精心设计的课才有可能在教学实施时成为一节好课。学无止境教学备课亦无止境！一节什么样的课算是最有效的？我想我们的追求亦是无止境的`吧。

　　要想学生学得好除了要抓住课堂教学这块阵地外还要关注课后学生的反应。课堂教学中学生虽然在老师的引导和同学们的共同讨论中可以解决问题但当自己独立思考时就不知道该如何下手？这是在物理教学中常见的一个问题。如何提高学生独立思考和独立解决问题的能力还是要不断加强学生分析物理情景和物理规律的应用上下功夫。

高二物理教学工作总结2

　　物理实验是中学物理教学的重要内容通过实验教学帮助学生理解、掌握物理知识学会实验技能、仪器的使用和操作学习物理学研究问题的方法。物理实验的内容也是物理课程标准中的重要组成部分。物理实验能力也是要考查的一项重要能力。

　　为了提高学生的实验操作能力深入理解物理理论知识、物理原理、物理研究方法。我校非常重视实验教学通过几年的努力我校已经具有先进的现代化的实验室。本期我校充分发挥了实验优势加强实验教学工作。培养了学生的实验能力。

　　本期中高中二年级按排了六个学生分组实验：《探究决定电荷间的相互作用的因素》、《认识和练习使用示波器》、《多用表的使用》、《探究电阻定律》、《测量电源的电动势和内阻》、《描给小灯泡伏安特性曲线》。

　　使学生在实验中做到了“一能三会”：能在理解的基础上独立完成实验明确实验目的理解和控制实验条件；会用在实验中学过的实验方法；会正确使用在这些实验中用过的仪器会观察分析实验现象处理实验数据并得出结论。学好物理基础知识物理不是一门以实验为基础的自然科学。本期有验证性实验：《验证动量守恒定律》实验中要求学生在理解掌握规律的基础上去做实验在实验的.过程中加深和巩固动量守恒定律学习实验的方法仪器的使用和操作。物理知识的学习和物理实验是相互补充、相辅相成、密不可分的两种学习方式。要求学生要克服只重视物理理论的学习轻视实验操作的倾向这是导致学生实

　　验能力不高的一个重要因素。对实验方法的学习和掌握应该在实验教学中突出出来。

　　在实验教学过程中重视了对基本仪器的使用和基本实验方法。重视了实际操作能力的培养。重视了实验数据的处理：对实验数据进行正确处理从面得出正确的实验结果是实验全过程的一个重要环节。

　　深刻理解、熟练掌握实验原理：实验原理是实验的核心。实验方法、实验步骤、仪器的选择、数据的处理等一切和实验的有关问题都是从实验原理中派生出来的。实验原理和方法贯穿于实验的全过程只有深刻理解了它才能正确选择实验器材、安排实验步骤、进行操作和观测、处理实验数据并得出结论也才能具备迁移实验方法进行实验设计的能力。只要紧紧抓住实验原理用许多问题会迎刃而解。

　　通过一期的努力学生的实验能力有了很大程度的提高。但也存在着不足之处：有的学生在做实验时不认真观察实验仅仅是看实验。部分学生没有理解实验原理做实验只是盲目性的操作。因而部分学生的实验能力仍然很差。来期将针对存在的问题加强教学工作普遍提高学生的实验能力。

高二物理教学工作总结3

　　本学期我担任高二年四、五、六班的物理教学工作在教学过程中兢兢业业以学生为本因材施教取得良好效果现将本学期的教学工作总结如下：

　　1、 教学内容和方法：本学学期的教学内容是高中物理选修3-2 3-4内容多、知识点多但 对这两本书的知识点的要求和高一必修的两本书有较大不同知识点多但对知识点的应用的要求并不高。结合课程标准在教学过程调整了教学方法重难点突出有一些要求记忆的规律和公式强调学生掌握使学生学习效率更高。

　　2、 作业的布置和批改情况：除了布置课本上的作业也经常布置优化设计上的题给学生做但是优化设计上的后面都有答案为减少学生作业抄袭的不良习惯首先有选择性地布置难度不太大的'题目并鼓励学生独立完成后再对答案并要求学生独自完成后用红笔改正对不理解的题目作记号学生作业交上后可以看出抄袭的现象减少了很多这样做取得较好的效果;在批改时做到全批全改并对学生的作业有一定的评价。

　　3、 培优扶差工作：在所教的三个班中各挑选三10个左右物理成绩较好的学生在每星期一和星期三下午的6：00-6：50对他们进行培优培优的内容是当前所教的内容但适当加深一点经常做、讲一些与当前教学内容所相关的高考题取得较好效果;辅差方面通过小测检查学生对基本知识的掌握情况对没过关的同学另找时间对他们进行补缺补漏再进行检测直到他们掌握了知识。

　　4、 反思教学中存在的问题：教学一段时期后要进行教学反思。我每个班随机找15 名学生进行研讨。让他们总结一下前一段学习中自己最成功的地方有哪些不足的地方有哪些老师应该继续提倡哪些应该避免哪些你对教学中有哪写建议有很多学生都提出了自己的看法本人也对教学过程中存在的问题进行总结并逐步改进来适应学生。

　　5、注重培养学生的能力：物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程不能只靠机械地灌输也不能急于求成需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律是培养能力的基础。课堂练习和作业中力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象提高独立分析和解决实际问题的能力。

高二物理教学工作总结4

　　本学期担任高二（7）、（8）班x科（物理班）物理教学工作和高二（8）班班主任工作圆满的完成了任务。现做小结如下：

　　一、教学任务完成情况：

　　本学期进行物理选修3—1和物理选修3—2的教学。主要工作如下：

　　（一）教学内容：完成了

　　①选修3—1中的：电场、恒定电流和磁场。

　　②选修3—2中的：电磁感应、交变电流（第一、二、三节）的教学。

　　（二）作业批改：本着精留精练、不搞题海战术的指导思想（符合新课改精神）。对作业完成情况进行统计完成质量进行分析对错误解法进行剖析对不同问题进行归类对不同的解法进行归类使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。

　　（三）测试情况：

　　①单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应。全部为全批全改并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话分析每个同学的得失。

　　②期中考试一次（与选修3—1的模块考试采用同一张卷）。并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评并对学生的学习情况进行评价给出学分。

　　在抓好本职教学任务的同时我还与本组其他老师一起积极进行教学科研总结教学经验探讨教学方法努力提高自身的教科研水平。此外。我还积极参加深圳市教师继续教育学习共96学时。

　　二、迎评工作：（迎接国家级示范校和广东省教学水平评估以下简称双评）

　　①认真备课做到万无一失。

　　②积极听从学校的召唤出色地完成通用技术课的评估。

　　三、主要经验和体会：

　　根据本学期新分班级的特点并在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下制定出具有针对性的教学策略。

　　首先我决定在一开始多注重物理学习方法思维方式的指导。并对个别基础很弱的差生重点单独辅导引导他们尽快入门增加他们学习的兴趣和自信心从而建立起良好的学习物理的氛围推动全班学习成绩的提高。

　　其次在讲课上我尽可能降低台阶多作知识铺垫加强督促检查抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的.积极性主动性主体性。

　　另外高二学生是学习分化较严重的学习阶段也是最易松散的阶段根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛围进一步提高学生对物理课的热爱让学生在高二这一关键时期打好基础为高三的学习做好充分准备。

　　除了抓好课堂之外在课下多与学生交流多为学生解难答疑多关心学生学习之外的生活建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力学生的物理成绩有较大提高为学生的进一步学习奠定了良好的基础。

　　回顾一学期的工作虽取得一定成绩但还有一些有待改进提高的地方我将继续发扬育才人的奉献敬业精神兢兢业业工作为育才的发展贡献自己的力量。

高二物理教学工作总结5

　　本人担任高二年2班5班6班三个理科班物理教学工作由于这学期高二有学业水平考试对物理科来说课时少时间紧全面提高学生物理学习的兴趣培养物理学习的能力很重要。高二阶段对学生来说是个比较重要的时期尤其是打下一个坚实的基础非常重要这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识我在教学中有意识的从最基本的物理概念入手引领学生掌握基本知识并将学习中遇到的已在高一学过的知识点进行强化复习然后联系所学到的新的内容做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差学习兴趣淡薄通过基础知识的巩固 加强诱发这部分学生的兴趣收到了良好的效果。

　　严格按照学校的总体教学要求和目标去组织教学抓好教学中的每一个环节。本学期的物理教学工作紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心狠抓教学常规的落实加大学生课外活动指导深化课堂教学改革全面提高自己素质和课堂教学水平。学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加校内及校外的教学研讨并做了大量的'探索与反思。在新的教育形式下我必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我不但注重理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　1.认真备课

　　备教材。认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念吃透了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。

　　备学生。了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

　　备教法。考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　2．课堂教学

　　组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生学习的积极性。同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言力求科学、简洁、明了课堂提问面向全体学生注意引发学生学物理的兴趣课堂上讲练结合布置好作业作业少而精减轻学生的负担。

　　3．课后辅导

　　要提高教学质量还要做好对学生学习的辅导和帮助工作全面了解学生的基本情况从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重和中差生交谈时对他们的处境、想法要表示的理解和尊重；从课后辅导、与学生交流等找出学生学习存在的思维障碍。对学生的学习评价既关注学生知识与技能的理解和掌握更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果更关注他们在学习过程中的变化和发展。本学期物理教学虽积极认真落实学校教学常规努力完成教学工作任务仍有很多不足和困惑：怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。

　　总之高二上学期物理教学工作已经告一段落取得了一定的成绩有部分学生由厌学到喜欢三个班的物理成绩有了一定的提高。可以说有欣慰也有许多思考。工作中还有很多不足望在下学年里得到改进。

高二物理教学工作总结6

　　本学期我担任高二年二班的物理教学工作在教学过程中兢兢业业以学生为本因材施教取得良好效果现将本学期的教学工作总结如下：

　　1、教学内容和方法：

　　本学学期的教学内容是高中物理选修3—23—5内容多、知识点多但对这两本书的知识点的要求和高一必修的两本书有较大不同知识点多但对知识点的应用的要求并不高。结合课程标准在教学过程调整了教学方法重难点突出有一些要求记忆的规律和公式强调学生掌握使学生学习效率更高。

　　2、作业的布置和批改情况：

　　除了布置课本上的作业也经常布置优化设计上的题给学生做但是优化设计上的后面都有答案为减少学生作业抄袭的不良习惯首先有选择性地布置难度不太大的题目并鼓励学生独立完成后再对答案并要求学生独自完成后用红笔改正对不理解的题目作记号学生作业交上后可以看出抄袭的现象减少了很多这样做取得较好的效果；在批改时做到全批全改并对学生的作业有一定的评价。

　　3、培优扶差工作：

　　在所教的三个班中各挑选三10个左右物理成绩较好的学生在每星期一和星期三下午的`6：00—6：50对他们进行培优培优的内容是当前所教的内容但适当加深一点经常做、讲一些与当前教学内容所高考题取得较好效果；辅差方面通过小测检查学生对基本知识的掌握情况对没过关的同学另找时间对他们进行补缺补漏再进行检测直到他们掌握了知识。

　　4、反思教学中存在的问题：

　　教学一段时期后要进行教学反思。我每个班随机找15名学生进行研讨。让他们总结一下前一段学习中自己最成功的地方有哪些不足的地方有哪些老师应该继续提倡哪些应该避免哪些你对教学中有哪写建议有很多学生都提出了自己的看法本人也对教学过程中存在的问题进行总结并逐步改进来适应学生。

　　5、注重培养学生的能力：

　　物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程不能只靠机械地灌输也不能急于求成需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律是培养能力的基础。课堂练习和作业中力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象提高独立分析和解决实际问题的能力。

高二物理教学工作总结7

尊敬的各位领导、老师们：

　　大家上午好！非常感谢学校领导给我们高二物理组这次向大家汇报工作的机会,上一学期我们全体成员以“主动、务实、合作、和谐”为宗旨开拓创新严谨治学认真完成了学校布置的各项工作工作成绩和工作态度得到了学校领导的认可和学生以及家长的好评！

　　下面我结合一些具体工作总结一下做法谈一下粗浅的体会由于个人水平有限、不当之处还请各位批评指正！

　　1、目标引领促发展教研发力共提升

　　学期初我们制定的工作中心与目标是：抓实教学与教研两大主题规范教学过程抓实教学常规实现课堂教学高效化实现各班级教学成绩均衡发展。

　　新一轮的高考改革引发了高中教学一系列变革面对变革我们备课组积极参与学校组织的各个层级的主题教研活动在教研活动中我们备课组结合新高考理念的学习要求教研组全体成员依据“低起点高要求慢爬坡多反复”的教学策略和“大目标小切入求实效出成果”的课堂目标厘清思路解除疑惑转变教学观念寻找课堂教学中的低效因素落实环节提升教学效果。积极响应学校的要求通过集体教研自主编写适合我们教学实际的教学案并以讲义的形式印制发放精心制作授课课件改进教学手段和方法充分利用智学网智能批阅系统、希沃智慧黑板等先进教学手段并且注意研究教育信息化与物理学科实验教学整合真正发挥现代化教学设备的作用为物理教学服务提高课堂教学效率打造“高效”课堂。

　　2、以“听”促教、以“评”促教,教学相长

　　学期开学初我们备课组开展了骨干教师、学科带头人讲示范课活动。示范课是骨干教师教学技能与特色的展示也是对青年教师的示范、引领和带动；同时备课组积极组织全体教师人人讲公开课、研讨课。讲课的老师事先写好教学案制作好上课的课件并且把教学案打印出来在每周集体备课时进行说课展示。备课组认真组织老师去听课听后撰写评课报告。用理性的眼光来听课用内化的理论来评课评课时每个老师都要讲一个优点、一个不足、一个自己的构想。大家在一起讨论这节课的'优缺点备课组内每位老师都能学到一些好的教学方法的同时也让授课老师能及时发现自己存在的问题。通过这种方式为组内教师创造了互观互学、交流研讨的机会促进了备课组全体教师专业的发展和教学质量的提升。

　　3、优化教学环节提升教学效益

　　上课是整个教学工作的中心环节要提高教学质量就必须上好课。我们所提倡的“高效”课堂重在落实课堂教学各个环节上课堂教学要从学生的问题和状态出发确定课堂教学的起点从学生的需求出发决定课堂教学的内容和方式。面对新高考改革这学期学校的统一把每节课时间调整为50分钟为了更为高效的利用好课堂时间课堂教学过程中我们努力做到“四归还”把课堂的空间还给学生；把课堂的时间还给学生；把课堂质疑问难的权利还给学生；把探究性学习的权利还给学生。首先是课上前五分钟我们通过学生讨论、教师提问学生展示等方式的对上节进行知识回顾总结在课堂教学中起到了承上启下、衔接组合的作用是课堂教学中不可或缺的部分。然后就是老师引导学生进行新知识的探究环节这一过程必须以学生为主体充分发挥学生的积极性、创造性。时间一般控制在30-35分钟最后就是课堂教学总结和检测评价阶段大概就是10至15分钟让学生通过这一环节进一步加深对课堂知识理解和应用。

　　4、整合课程资源促进学生有效学习

　　面对新高考由于我们手头上有关新高考的资料和信息并不多平时我们积极动员所有教师积极通过各种渠道收集、积累相关资料并且做好资料的保存和分享使用工作精选出适合我校学生实际的优秀资料进行优化组合使我们发到学生手中的教学资料更趋于合理实用提高学生的学习效率。

　　5、规范作业标准、加强学法指导提升精细化管理

　　教师精心设计作业控制好作业的数量、难度确保作业的有效性作业设计既要注意到巩固作用又要注意到前瞻性。提高课后作业布置的层次性。通过平时教学检查进一步落实作业规范培养学生良好的作业习惯促进广大教师有效批改、精细批改提高学生作业质量！

　　高中物理的学习对不少学生是非常困难的为了全面提高教学质量老师对学习物理有困难的同学们要根据学生的基础及切身实际进行备课做到因材施教、因生施教加强学法指导加强课外辅导督促注意引导学生自主探索总结出适合于自己的高效学习方法。培养学生独立思考、善于探究、大胆质疑良好思维习惯。增强学生学习物理兴趣使学生把物理课变为最喜欢的学习科目。

　　备课组是学校教学团队中进行学科教科研活动最基本的单位备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用。目前我们备课组在一些方面还存在一定的问题和不足这就要求我们在今后工作中更加踏踏实实认认真真的去努力力争让我们备课组的成绩在现有的基础上更上一层楼。

　　高二物理备课组

高二物理教学工作总结8

　　本学期担任高二、班理科物理教学工作圆满的完成了任务。现做小结如下：

　　一、教学任务完成情况：本学期进行物理选修3-1和物理选修3-2的教学。物理教学工作总结主要工作如下：

　　教学内容：完成了①选修3-1中的：电场、恒定电流和磁场。②选修3-2中的：电磁感应、交变电流的教学。

　　作业批改：本着精留精练、不搞题海战术的指导思想。对作业完成情况进

　　行统计完成质量进行分析对错误解法进行剖析对不同问题进行归类对不同的解法进行归类使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。

　　测试情况:①单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应。全部为全批全改并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话分析每个同学的得失。②期中考试一次。并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评并对学生的学习情况进行评价给出学分。

　　在抓好本职教学任务的同时我还与本组其他老师一起积极进行教学科研,总结教学经验,探讨教学方法,努力提高自身的教科研水平.此外.我还积极参加深圳市教师继续教育学习共96学时。

　　二、迎评工作

　　①认真备课做到万无一失。②积极听从学校的召唤认真完成各项任务。

　　三、主要经验和体会：

　　根据本学期新分班级的特点并在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下制定出具有针对性的教学策略。

　　首先我决定在一开始多注重物理学习方法思维方式的指导。并对个别基础很弱的差生重点单独辅导引导他们尽快入门增加他们学习的兴趣和自信心从而建立起良好的学习物理的氛围推动全班学习成绩的提高。

　　其次在讲课上我尽可能降低台阶多作知识铺垫加强督促检查抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性主动性主体性。

　　另外高二学生是学习分化较严重的学习阶段也是最易松散的阶段根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛围进一步提高学生对物理课的热爱,让学生在高二这一关键时期打好基础,为高三的学习做好充分准备。

　　除了抓好课堂之外在课下多与学生交流多为学生解难答疑多关心学生学习之外的生活建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的`共同努力学生的物理成绩有较大提高为学生的进一步学习奠定了良好的基础。

　　回顾一学期的工作,虽取得一定成绩,但还有一些有待改进提高的地方,我将继续发扬育才人的奉献敬业精神,兢兢业业工作,为育才的发展贡献自己的力量.

高二物理教学工作总结9

　　本学期高二物理备课组的教学重点是理科班的高考教学及文科班的学业水平考试教学工作。为了提高了教育教学水平和教学质量工作中狠抓教学常规的落实深化课堂教学结构的改革优化教学方法和手段。具体表现主要有以下几点：

　　一、加强理论学习提高自身素养

　　1、组织教师认真学习了《物理新课程标准》及相关的教育教学资料切实转变教育观念真正确立“以人为本”的教育理念；教师在学习过程中注重文献资料的收集工作做到资源共享。

　　2、教师经常阅读关于实施新课程的有关教育教学文章结合教学实际有针对性地选学汲取先进的教学经验改进课堂教学结构和教学方法不断提高教学业务水平和课堂教学技能。

　　二、执行教学常规强化阶段考核

　　1、认真落实了学校要求坚持每周一至两次集体备课制度对上周工作进行总结和反思统一下周教学进度和内容探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法每位老师发表自己的见解和看法发挥集体的智慧和力量形成最佳的教学模式。

　　2、坚持每周每人一次互听科组公开课活动每节课后及时进行评课活动研究教学中的长处与不足探讨最佳的教学方法互相学习取长补短努力提高教学水平。教师精心设计了课堂教学过程和教学方法重视学生的学习参与和学习能力的培养严格规范学生的作业量并认真规范地批阅作业及时进行防差辅差工作。组织备课组内的教学“试验课”、“示范课”、“探究课”等的开设、听课和评课。

　　3、加强了实验课的教学和探索实验课是理论联系实际的重要渠道除了做好课本上的所有演示实验和学生实验外还联系日常生活生产实际注意了对课本实验的研究和开发结合多媒体辅助教学给学生更多直观的印象很好地培养学生了的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力努力渗透物理研究问题方法的培养。电学实验一直以来都是高考实验的重点。备课组安排分组实验4个分别是测小灯泡的伏安特性曲线、测金属丝的电阻率、测电源的电动势和内电阻、多用表的使用。

　　三、培养青年教师增强教研能力

　　1、新教师和青年教师认真了学习教育教学理论做好学习笔记；认真学习“新课程标准”的内容积极参与集体备课活动勇于担负教研组分配的各项工作和任务；平时虚心向有经验的.教师学习多听他们的课从中学习好的教学方法和教学艺术；遇到不懂的事要虚心请教。

　　2、资深教师对青年教师多指导也经常听他们的课提出好的意见帮助他们快速地熟悉教材和教法提高教学业务水平。

　　3、为新教师和青年教师创造锻炼的机会让他们在课题教学中多上试验课公开课；并且在各类教研活动中让他们多发言促进他们的理论水平和实践能力的不断提高。

　　总之本备课组在过去的一个学期中精诚团结在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时我们也清醒的看到我们工作中还存在着很多不足如开展新课改的研究还显得不够集体备课的层次还需提高少数学生的物理学科成绩还很薄弱整体上拖了后腿如何抓中等生工作还欠扎实等这些问题我们在以后的工作中将大力改进努力提高。

高二物理教学工作总结10

　　本学期担任高二（10）、（11）班理科物理教学工作圆满的完成了任务。现做小结如下：

　　一、教学任务完成情况：本学期进行物理选修3—1和物理选修3—2的教学。主要工作如下：

　　（一）教学内容：完成了①选修3—1中的：电场、恒定电流和磁场。②选修3—2中的：电磁感应、交变电流（第一、二、三节）的教学。

　　（二）作业批改：本着精留精练、不搞题海战术的指导思想（符合新课改精神）。对作业完成情况进行统计完成质量进行分析对错误解法进行剖析对不同问题进行归类对不同的解法进行归类使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。

　　（三）测试情况：①单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应。全部为全批全改并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话分析每个同学的得失。②期中考试一次（与选修3—1的模块考试采用同一张卷）。并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评并对学生的学习情况进行评价给出学分。

　　在抓好本职教学任务的同时我还与本组其他老师一起 积极进行教学科研总结教学经验探讨教学方法努力提高自身的教科研水平。此外。我还积极参加深圳市教师继续教育学习共96学时。

　　二、迎评工作

　　①认真备课做到万无一失。②积极听从学校的召唤认真完成各项任务。

　　三、主要经验和体会：

　　根据本学期新分班级的特点并在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下制定出具有针对性的教学策略。

　　首先我决定在一开始多注重物理学习方法思维方式的指导。并对个别基础很弱的差生重点单独辅导引导他们尽快入门增加他们学习的兴趣和自信心从而建立起良好的学习物理的氛围推动全班学习成绩的提高。

　　其次在讲课上我尽可能降低台阶多作知识铺垫加强督促检查抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性主动性主体性。

　　另外高二学生是学习分化较严重的学习阶段也是最易松散的阶段根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛围进一步提高学生对物理课的热爱让学生在高二这一关键时期打好基础为高三的学习做好充分准备。

　　除了抓好课堂之外在课下多与学生交流多为学生解难答疑多关心学生学习之外的`生活建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力学生的物理成绩有较大提高为学生的进一步学习奠定了良好的基础。

　　回顾一学期的工作虽取得一定成绩但还有一些有待改进提高的地方我将继续发扬育才人的奉献敬业精神兢兢业业工作为育才的发展贡献自己的力量。

高二物理教学工作总结11

　　本学年我担任高二文科（8）班和高二理科（7）班物理教学工作。在这一学期中本人认真做好教育教学工作积极完成学校布置的各项任务。下面我把这一学期的工作做简要的总结。

　　一、政治思想方面：

　　认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加校内及校外的教学研讨并做了大量的探索与反思。在新的教育形式下我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我们不但注重集体的理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、 教育教学方面：

　　文科班的具体做法

　　1、文科班物理成绩较差尤其是基础学生反应慢又面临会考。针对这种情况本人对学生的作业做到全批全改对学生作业中出现的普遍问题集体评讲的问题尽量做到耐心、细致不厌其烦地反复讲解到网上及各高中校寻换历年会考题按知识点排列强调他们做类型题。

　　2、 课前反复研究会考纲要对考纲中的知识点做到心中有数对学生忽略的问题加以强调对考纲中的重点考点反复讲解反复练习让学生对考纲中的每一个考点都熟练。

　　3、 查阅大量教学杂志及网上信息对各地的新信息、新题型及时反馈给学生并把较好的资料较好的新题复印出来张贴出来让学生及时了解会考的新动向有针对性的复习。

　　4、 对学生复习中的`重点、难点反复练习特别是实验题学生尤其头疼对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚更谈不上将实验原理进行转换进行实验的设计。针对这些问题除了仔细给学生讲解实验的原理等还让学生对实验的设计反复训练反复体会让学生逐步克服掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验使学生更进一步掌握了实验题的做法。

　　5、 针对当前会考的特点。在注重基础考查的同时特别注重能力的考察。在平时的教学工作中特别注重能力的培养。让学生从繁重的作业中解脱出来。

　　理科班的具体做法

　　1、认真备课上新课前我总是先反复阅读教材熟习物理新大纲后做大量有关练习认真体会教材思想理清教学思路到网上寻找对学生理解有用的教学课件。上课前我会在头脑里多次演练直到熟练为止。

　　2、针对高二（7）班的特点。物理成绩差生也较多基础博弱。根据这一特点采取抓两头的做法让尖子学生吃的好吃的饱。在平时的教学工作让他们在完成全班必须完成的作业外适当补充一些难度教大的习题以便提高学生的能力让他们在以后的高三中打下坚实的基础。对学习比较困难的学生让他们根据自己的实际情况重在双基的落实但是决不能抄袭。

　　3、 学习习惯物理能力的培养始终是物理教学的重点。在平常的工作中注重听课要求学生必须认真听讲作好笔记。完成作业必须独立认真不准抄袭。作业批改后必须认真纠正并对典型问题作好记载。能力的培养是长期教学的过程的结果。在平时的教学过程特别注重逻辑思维能力空间想象能力发散思维能力的培养。

　　本学期物理教学虽积极认真落实学校教学常规努力完成教学工作任务仍有很多不足和困惑：怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。工作中还有很多不足之处望批评指正。

高二物理教学工作总结12

　　在这一学期来学校领导的热心支持和帮助下我在认真做好教育教学工作积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。

　　第一。积极参加全校教职工大会认真学习关心国内外大事注重政治理论的学习。组织并搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式从不缺勤。

　　第二教育教学情况

　　今年带高二和高一两个年级的物理课在教学上认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。在教学工作中我注意做到以下几点：

　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中我认真研究教材力求准确把握难重点难点。并注重参阅各种杂志制定符合隆德二中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。力求使学生达到较高的解题能力和高考应试能力教案编写认真并不断归纳总结提高教学水平。

　　2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥发散学生的思维注重综合能力的培养有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

　　3、认真及时批改作业注意听取学生的意见及时了解学生的学习情况并有目的的对学生进行辅导。

　　4、坚持听课注意学习组里老师的教学经验努力探索适合自己的教学模式。本学期共听课１６节尤其是参加的校优质课的评比的听课对自己的教学促进很大。平时积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。

　　5、注重教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用于课堂做到学有所用。 通过开公开课使自己的教学水平得到很大的提高积极参加教研活动探讨物理问题对自身也有很大地提高。但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处从而更促进了物理教学。

　　6、加强与备课组老师的合作团结共进精诚协作经过一个学期的努力高一（４）、高二（1）、（2）、三个班的物理成绩都取得了一定的进步。其中高三高考和高一会考科目的进步更为明显每次考试成绩总是不断进步。有效组织物理信息组的教研活动锻炼教研业务能力和水平。但我还要继续努力搞好本职工作。为我校的长足发展做出不懈地努力。

　　本学期我承担高二年级1、3、6班物理学科的教学任务。在各位领导和教师的热心支持和帮助下认真按照开学初制定的教学计划开展教学认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好章末检测和课后辅导工作已经如期地完成了教学任务。作为年轻教师我在积极完成学校布置的各项任务的同时在教学活动中边教学、边学习并通过阅读参考资料不段提高自己的知识面来促进教学达到了教学相长的效果。为了不断提高教学能力和教学经验以便今后更好的展开教学现讲一学期来的教学工作总结如下：

　　一、师德表现

　　一学期来我积极参加全校教职工大会认真学习学校的文件注重政治理论的学习。教育目的明确态度端正积极参加教研活动服从安排勤奋钻研业务关心爱护学生师生关系融洽。

　　二、教育教学情况

　　1、深入细致的备好每一节课

　　（1）认真钻研新课标和教材对教材的基本思想、基本概念逐字逐句地弄清楚力求准确把握难重点难点。并注重参阅各种杂志制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式

　　（2）了解学生原有的知识技能水平有针对地采取相应的措施促使学生以旧知带新知。

　　（3）考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　2、认真上好每一节课。

　　组织好课堂教学上课时关注全体学生提问面向全体学生注意信息反馈调动学生思考问题的积极性创造良好的课堂气氛课堂语言力求简洁明了注意克服了以前讲课重复的毛病课堂上讲练结合提高课堂教学实效。

　　3、做好课后辅导工作。

　　为了使布置的作业有针对性有层次性做到精学精练。每节课前我都要做大量和要将的内容练习题。及时批改作业注意听取学生的意见及时了解学生的'学习情况并有目的的对学生进行辅导。坚持章节单元练测

　　每学完一章之后我都要对本章加以复习巩固精选习题进行练测通过章节的单元练习不仅有助于提高学生的综合能力而且更有助于学生把知识串联起来。同时也可以检测这个阶段学生对章节的学习情况。

　　4、狠抓学风

　　高二（3）班和高二（6）班都是普通班不少学生基础较差学生反应慢爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去采取了“低起点低难度注重基础”的教学方针对学生的问题尽量作到耐心、细致不厌其烦地反复讲解直到学生弄懂为止。

　　高二（1）班是重点班学生基础较好学习积极主动所以在平时的教学工作中除让他们在完成基本的知识的练习题外我还适当地补充一些拔高性的习题以便提高他们的综合解答问题的能力。但是我发现这个班的学生学习特别死缺乏灵活特别是女生为此在平时的教学中我又增加了一些思想方法的指导帮助他们增强逻辑思维能力空间想象能力培养发散思维能力加强系统学习指导。

　　5、认真做好教研工作

　　（1）重视教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用于课堂做到学有所用。

　　（2）坚持听课注意学习组里老师的教学经验努力探索适合自己的教学模式。本学期平均每周听课三节对自己的教学促进很大。

　　（3）认真参加各类教学教研比赛

　　一学期来我认真参加学校和教研组的各种教学教研活动。参加了物理教研组内公开课参加了一次校级公开课（优质课竞赛）一次校级说课比赛。通过上公开课和说课比赛使我的教学技能和教学水平得到很大的提高但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处希望今后能在各位教师的指导和自身的努力下提高教学水平取得更好的成绩。

　　总之一学期来我认真工作刻苦钻研努力提高教育教学水平完成了学校交给我的任务同时也取得了一定的成绩但在工作中也暴露出许多的不足之处希望能通过这一次总结积累经验在各位教师的帮助下通过自身不断的努力进一步提高教育教学水平取得更好的成绩。

高二物理教学工作总结13

　　我听过这样一句话："教育如果没有情感就好像是池塘没有水一样。"

　　我很珍惜能与高二(10)、(11)、(12)班的这些孩子共同成长共同进步。当他们碰到困难的时候会想到我不管是学习上的还是生活上的我感到很心慰。至少在学生心中我是值得他们信赖的。

　　1、在备课听课方面

　　本学期由于本人没有跨年段在备课量上少了很多也就能更投入地去认真备好每周的三节课当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他老师共同讨论、切磋最后达成共识。当备课中发现课本的小实验没有现有器材时可以与实验室的老师一起共同想办法解决最后胜利完成实验达到效果。

　　由于现在的11、12班都备有电脑也就让我有了更多的机会利用多媒体来辅助教学提高教学质量。另外由于本学期本人每周的课时数9节就有了一些空余的时间去听其他老师的课不仅在校内听了高中部全部物理老师的课而且还在各校的教学公开周前往外校听课

　　如到季延听了物理省级学科带头人的示范课还到泉州七中听了二节研究生开的公开课或是到晋江二中等兄弟学校听课由于高中教学内容本人还不是很熟听课可以使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法。这学期的21节听课是让我受益匪浅的21节。以后我还会一如既往的向其他优秀教师取经。

　　2、在教学教法上

　　在教学中我尽量构建一个宽松的环境让学生在教师集体面前想表现、敢表现、喜欢表现活跃课堂气氛增加师生的互动与交流。尽量精讲节省出时间给学生精练让学生在课堂上当场掌握一是可以减轻学生的课后作业负担二是可以促进学生提高上课效率有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论可以深化他们对问题的.理解并提出新的问题有利于递进式教学。

　　3、在科技文化艺术节中

　　鼓励学生参与到丰富多彩的科技文化艺术节中10班的洪德鑫11班的曾未铭12班的许朝阳在高中物理知识问答中分别荣获一等奖、一等奖、二等奖。12班的李森森同学在高中物理谜语竞猜中荣获二等奖还有多位同学参与到水火箭的制作比赛中虽然参与的这几位同学未能获奖但他们积极参与的精神是可嘉的。

　　4、业务学习和自身成长

　　物理是一门以实验为基础的学科本学期学校组织了理化生青年教师的实验技能比赛本人积极参与并获得二等奖在此次比赛中本人向经验丰富的教师请教并学到了很多实验操作过程的细节问题对于改善以后的实验教学起到了很好的促进作用在自制教学教具方面也有了很大的触动。

　　以后本人还会积极参与到各类测试中去努力提高自身的业务水平。树立终身学习的理念。在业余时间我常翻阅《高考》、《高中物理教学参考》等杂志利用网络新信息尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己为己所用。有外出学习的机会我一定会认真学习活动后及时进行总结反思。

　　总之本学期本人顺利完成了高中物理选修3-1的教学并从中学到了很多今后还将继续努力！

高二物理教学工作总结14

　　本学期本人担任高二（3、4、6、7）班物理教学工作其中只有三班是理科班。在这一学期中针对所教班级的实际情况我采取了一系列措施使这些班级的教学取得圆满结束下面就我在本期的教学工作作如下总结：

　　一、取得的成绩

　　1、因材施教制定了一系列的补差方案：这些班物理成绩不好基础较差学生反应慢。针对这种情况本人采取了“低起点低难度注重基础”的教学方针对学生的问题尽量做到耐心、细致不厌其烦地反复讲解直到大多数学生弄懂为止。

　　2、及时检查对理科班学生的作业做到全批全改对学生作业中出现的普遍问题集体评讲对学生作业中出现的个别问题单独找个别学生辅导对学生中出现的不交作业现象坚决制止做好学生的思想工作屡教不改的给予适当的处罚。文科班的学生检查出勤情况在课堂上保证良好的课堂秩序。

　　3、课前反复研究教材课后认真反思上课的教学过程对教材中的知识点做到心中有数对学生忽略的问题及时加以强调让学生对教材中的每一个知识点都熟练。

　　二、存在的问题

　　1、对学生学习中的重点、难点偏重度不够容易引起学生知识树干与树枝的关系不是很清楚。

　　2、对物理实验这块由于无法做演示实验只能用讲授法讲解物理实验这在形象和生动性上不够突出不易引起学生的兴趣所以实验讲授课收效不是很好！做实验题时学生尤其头疼对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚更谈不上将实验原理进行转换进行实验的设计。

　　三、分析原因及整改措施

　　出现这些问题是一个新教师教学经验欠缺的主要表现第一次接触新教材对新教材知识结构把握不透对学生的学情分析还不到位。要解决这些问题只有靠自己平时多学习多积累包括知识和经验的'积累多听课虚心向老教师学习。在物理实验这块上应仔细给学生讲解实验的原理、步骤和操作等让学生对实验的设计反复训练反复体会让他们逐步克服心理障碍掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验使学生更进一步掌握了实验题的做法。

　　四、努力方向

　　针对当前高考的特点在注重基础考查的同时特别注重能力的考察。在平时的教学工作中特别注重能力的培养让学生从繁重的作业中解脱出来进行一种愉悦式的学习。采取抓两头的做法让尖子学生吃的好吃的饱。在平时的教学工作让他们在完成全班必须完成的作业外适当补充一些难度较大的习题以便提高学生的能力；对学习比较困难的学生让他们根据自己的实际情况重在双基的落实最终克服在大多数学生心目中物理难学的心理障碍。

　　本学期我承担高二年级1、3、6班物理学科的教学任务。在各位领导和教师的热心支持和帮助下认真按照开学初制定的教学计划开展教学认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好章末检测和课后辅导工作已经如期地完成了教学任务。作为年轻教师我在积极完成学校布置的各项任务的同时在教学活动中边教学、边学习并通过阅读参考资料不段提高自己的知识面来促进教学达到了教学相长的效果。为了不断提高教学能力和教学经验以便今后更好的展开教学现讲一学期来的教学工作总结如下：

　　一、师德表现

　　一学期来我积极参加全校教职工大会认真学习学校的文件注重政治理论的学习。教育目的明确态度端正积极参加教研活动服从安排勤奋钻研业务关心爱护学生师生关系融洽。

　　二、教育教学情况

　　1、深入细致的备好每一节课

　　（1）认真钻研新课标和教材对教材的基本思想、基本概念逐字逐句地弄清楚力求准确把握难重点难点。并注重参阅各种杂志制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

　　（2）了解学生原有的知识技能水平有针对地采取相应的措施促使学生以旧知带新知。

　　（3）考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　2、认真上好每一节课。

　　组织好课堂教学上课时关注全体学生提问面向全体学生注意信息反馈调动学生思考问题的积极性创造良好的课堂气氛课堂语言力求简洁明了注意克服了以前讲课重复的.毛病课堂上讲练结合提高课堂教学实效。

　　3、做好课后辅导工作。

　　为了使布置的作业有针对性有层次性做到精学精练。每节课前我都要做大量和要将的内容练习题。及时批改作业注意听取学生的意见及时了解学生的学习情况并有目的的对学生进行辅导。坚持章节单元练测。

　　每学完一章之后我都要对本章加以复习巩固精选习题进行练测通过章节的单元练习不仅有助于提高学生的综合能力而且更有助于学生把知识串联起来。同时也可以检测这个阶段学生对章节的学习情况。

　　4、狠抓学风

　　高二（3）班和高二（6）班都是普通班不少学生基础较差学生反应慢爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去采取了“低起点低难度注重基础”的教学方针对学生的问题尽量作到耐心、细致不厌其烦地反复讲解直到学生弄懂为止。

　　高二（1）班是重点班学生基础较好学习积极主动所以在平时的教学工作中除让他们在完成基本的知识的练习题外我还适当地补充一些拔高性的习题以便提高他们的综合解答问题的能力。但是我发现这个班的学生学习特别死缺乏灵活特别是女生为此在平时的教学中我又增加了一些思想方法的指导帮助他们增强逻辑思维能力空间想象能力培养发散思维能力加强系统学习指导。

　　5、认真做好教研工作

　　（1）重视教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用于课堂做到学有所用。

　　（2）坚持听课注意学习组里老师的教学经验努力探索适合自己的教学模式。本学期平均每周听课三节对自己的教学促进很大。

　　（3）认真参加各类教学教研比赛。

　　一学期来我认真参加学校和教研组的各种教学教研活动。参加了物理教研组内公开课参加了一次校级公开课（优质课竞赛）一次校级说课比赛。通过上公开课和说课比赛使我的教学技能和教学水平得到很大的提高但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处希望今后能在各位教师的指导和自身的努力下提高教学水平取得更好的成绩。

　　总之一学期来我认真工作刻苦钻研努力提高教育教学水平完成了学校交给我的任务同时也取得了一定的成绩但在工作中也暴露出许多的不足之处希望能通过这一次总结积累经验在各位教师的帮助下通过自身不断的努力进一步提高教育教学水平取得更好的成绩。

高二物理教学工作总结15

　　在学校校长室、教研室、年级组指导下认真落实教学常规、加强教学研究提高教学质量使高二年级物理学科的教学工作上一个新台阶。加强集体备课切实落实学校的三学一反馈的教学模式抓好课堂教学力争在当前五严要求的形势下做到减负增效促进全体选修物理的学生能力得到提升选修学科的教学要能够在全市三星学校中名列前茅为娄庄中学的全面发展做出应有的贡献。

　　全学期的总体设想

　　本学期要认真落实教育局下发的教学进度严格按照教学进度制定好教学计划和实验教学计划在教学中要加强集体备课认真完成每一个实验对于每节课的教学要进行反思在教学中求发展在发展中提升教师的个人能力。

　　具体措施及学科活动(包含课外各种开式的活动)

　　(一)各任课教师要加强学习加强研究。要研究教材要研究学生要研究教法也要积极探索和研究考纲和学生的考试技能以培养优生和缩小后进面作为教学的突破口。要注意培养学生的兴趣和学习习惯。全体教师要在教学中注意教学方法的研究和学法的指导。对学生进行正确的科学的方法教育全面提高学生的素质使学生既学好文化知识又掌握好行之有效的学习方法。

　　(二)备课组要发挥备课组在教学活动中的作用加强常规教学的研究。坚持集体备课充分发挥教师的群体智慧让每个教师的聪明才智融会到教案中。在常规教学中使全组达到四个统一：即统一进度统一备课统一练习统一考试。

　　(三)控制好各班的作业布置的情况。针对不同程度的学生所布置的作业侧重点不同。对所有学生的作业尽量做到全批全改以便全面掌握学生的情况。文科课班学生则以学业水平测试考纲为主配以一些练习。利用自习课等时间段加强对重点学生辅导力度既要优秀率更要合格率。

　　(四)加强课堂管理每节课都能顾及听课的所有学生耐心细致充分展现物理学的生动有趣提高学生听课的兴趣。

　　(五)进一步做好分层次教学工作。首先继续做好竞赛的辅导工作组织一些有潜力的学生在课堂教学的基础上提高一定程度的教学难度及深度为以后参加学科竞赛做好前期准备工作。原则上竞赛的辅导工作每周确定在两课时。同时也做好辅差工作平行班的.教学应控制好教学难度争取尽可能地提高他们学习物理的兴趣及信心。

　　(六)坚持听课制度借鉴他人的方法集百家之长于自己教学之中。提倡相互听课相互学习相互帮助。达到共同提高的目的。

　　本学期即将过去可以说紧张忙碌而收获多多。本学期本人担任高二(13)、(15)班的教学工作。由于两个为普通班学生对学习物理的积极性不高动力不足基础比较差。针对这些方面我的具体做法是：

　　1、针对班级的具体情况制定了一系列的补差方案：这个班物理成绩不是很好尤其是基础教差学生反应慢作业大部分相互抄袭。针对这种情况本人采取了“低起点低难度注重基础”的教学方针对学生的问题尽量作到耐心、细致不厌其烦地反复讲解直到学生弄懂为止。

　　2、对学生作业中出现的普遍问题集体评讲对学生作业中出现的个别问题单独找个别学生辅导对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止做好学生的思想工作屡教不改的给予适当的处罚。

　　3、课前反复研究教材对教材中的知识点做到心中有数对学生忽略的问题加以强调对考纲中的重点考点反复讲解反复练习让学生对教材中的每一个知识点都熟练。

　　4、对学生会考复习中的重点、难点反复练习特别是实验题学生尤其头疼对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚更谈不上将实验原理进行转换进行实验的设计。针对这些问题除了仔细给学生讲解实验的原理等还让学生对实验的设计反复训练反复体会让学生逐步克服心理障碍掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验使学生更进一步掌握了实验题的'做法。

　　5、针对当前会考的特点。在注重基础考查的同时特别注重能力的考察。在平时的教学工作中特别注重能力的培养。让学生从繁重的作业中解脱出来。对于高二(13)、(15)班平时的学习习惯以及基础本身也不是很好的学生我主要是从基础入手对于知识点进行反复的讲解与练习达到巩固的目的我的具体的做法是：

　　1、针对班级的特点。该班原先物理成绩一般有一部分差生。根据这一特点采取抓两头的做法让尖子学生吃的好吃的饱。在平时的教学工作让他们在完成全班必须完成的作业外适当补充一些难度教大的习题以便提高学生的能力对学习比较困难的学生特别是捐助生、特批生让他们根据自己的实际情况重在双基的落实但是决不能抄袭。

　　2、充分阅读教材熟习物理新大纲备好每堂课。在教学中把握难度在教学中贯彻“低起点低难度逐步到位的”教学思想。

　　3、学习习惯物理能力的培养始终是物理教学的重点。在平常的工作中注重听课要求学生必须认真听讲作好笔记。完成作业必须独立认真不准抄袭。作业批改后必须认真纠正并对典型问题作好记载。能力的培养是长期教学的过程的结果。在平时的教学过程特别注重逻辑思维能力空间想象能力发散思维能力的培养。

　　经过以上的工作有部分学生由厌学到喜欢两个班的物理成绩有了较大的提高。当然在工作中还有很多不足之处望批评指出。