大学生活动总结【热】

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  随着微信、微博、QQ等社交网络平台的快速发展越来越多人钟情于在网上发布说说用以分享自己生活中值得纪念的小确幸。你经常不知道发什么说说吗?下面是小编整理的腰疼的说说欢迎阅读希望大家能够喜欢。 >>>进入阅读

正文:

大学生活动总结【热】

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律快快来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编为大家整理的大学生活动总结供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生活动总结1

  十一月的今天对于骑行社来说是忙碌的一天筹备了2个多星期之久的趣味骑行大赛拉开了帷幕同时十二月对于我们来说也是忙碌的各项活动相继开展。如今十一月已接近尾声回顾为这一天奋斗着的这一个月无论是我个人还是我们协会我们都成长了很多。如今在面对一些问题的时候我也从失败或是弯路中找到了解决的方法。

  在过程中体会在输赢中成长在成果中总结!其实我们没有输赢因为我们每一个人都是赢家。奖励只是一种鼓励!在它的途中你所享受到的是它在平时你得不到的`沟通与交流。

  本次骑行赛车活动整整持续了三个小时内容丰富、时间较长。我们举办此次活动一方面试图通过“骑行”这种形式倡导绿色出行新风尚身体力行实践低碳生活落实国家低碳减排政策。另一方面这也是一次传播自行车文化普及大众骑行活动的播种之旅。大众自行车骑行活动在很多地方已蔚然成风。在我们学校这种组织也逐步升温。本次骑行活动是本协会举办的第一届自行车大赛将自行车的传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。广泛宣传自行车文化的丰富内涵积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。同时本协会决定将这类型的活动作为社团品牌活动。

  此次活动我们以“运动你我缘 单车赛场见 快乐每一天”为主题。低碳由我们带头倡导在它的过程中享受它带来的乐趣。此次活动也将深度影响郑职院让更多人了解、热爱自行车文化传承自行车文化使自行车文化得到发扬光大。骑出健康体魄骑出丰富多彩的美好生活。

  大赛总的来说取得了圆满的成功。当然当你一个个环节去剖析时会发现有很多的不足而我们要做的正是汲取这样的经验。

  工作安排的流程没能达到一个最为完整的状态导致它的运行模式出现了纰漏等等。我们会在总结中得到经验然后弥补修改到下一次活动中。

  用心去对待去处理去解决。相信我们社团的明天会更美好!

大学生活动总结2

  时光匆匆转眼间大工科学营活动就落下了帷幕。非常感谢国家教委以及大连理工大学为我们提供这次机会。七天的科学营活动我收获了许多在大工流连忘返。这段科学营的时光将成为我永恒的记忆七天之中结交的朋友将成为永恒的伙伴大连的美景是我心中的向往。大工淳朴厚道的学风以及志愿者们尽心尽力的工作都给我树立了榜样。还有一同陪伴的带队老师——老王他的幽默和负责会一直存在我心间。总而言之科学应活动在我心中埋下了科技梦想助我前行。

  下面我想谈谈科学营活动中的收获:

  1.收获友谊

  夏令营是一项团体活动。在科学营期间与人交往是必不可少的环节。参加这次活动在我看来结交良师益友才是最大的收获。大工科学营有来自河南、辽宁、香港、台湾四个地区的优秀学生参加还有著名的中科院院士面对面讲座。在这个人才济济的科学营中有很多地方值得向别人学习。我们B31组一共有十名学生包括我九名来自郑州外国语中学还有一个来自郑州四中。带队老师是我班班主任王老师。十一个人七天之中一同生活一同参加科技竞赛一同面对挑战收获荣耀。我们之间建立起深深的'友谊互助前行领会到了团结的力量。当然还有领队龙宇航——我们叫他“龙哥”是一个意气风发的棒小伙。从他身上我们感受到了大学生的朝气他的阳光与开朗也正代表了大工学生的热情友好。

  (一行人在教学区主楼前合影朝气蓬发地开始科学营探索之旅)

  (观看文艺晚会时与龙哥的合影。)

  (一起动手制作吸管承重桥在制作过程中培养团队精神与合作能力。)

  (在棒槌岛海边踩水友情在笑声中绽放)

  无论是科技动手制作还是观看演出;无论是参观学校还是畅游大连良师益友一直陪伴着我让我感到客居他乡也倍感温暖。这正是友谊的神奇所在吧这是我最大的收获。

  2.收获科技精神

  科技精神在我看来分为两方面。一是不断创新的精神二是刻苦钻研的精神。试看当今世界任何一位有所成就的科学家哪一位不是具备了强烈的科学素质?本次科学营的主旨在于培养青年一代的科技创新能力和严谨治学精神。科学营中举办的两次讲座活动以及科技嘉年华和科技制作比赛给我留下了很深的印象。接下来几天参观各个实验室动手做实验浏览图书馆。一系列活动无不激励着我向科学的高峰进发。

  (听林皋院士讲座感受老一辈科学家对青年人的殷切期望和严谨认真的治学态度)

  (在物理实验室做光学实验感受大学实验课堂)

  (在化学实验室做实验感受实验时的严谨认真)

  (参观令希图书馆感受大学浓厚的学术氛围)

  3.收获经验

  科学营七天体验大学生活。我们感受到大学不仅是研究和学习的殿堂同时也是我们走向社会的跳板。大学生活丰富多彩相比于中学的紧张学习大学更多锻炼的是个人的实践能力。我们欣赏了大学生文艺晚会表演体验了大学社团活动感受到大学丰富的生活气息。为将来进入大学经历大学生活打下基础积累经验。

  (观看《艺家梦》文艺晚会深深为学长们精彩的表演和灵活的主持所折服)

  (校广播站成员为我们介绍广播站各项有趣的活动。形式灵活多样内容丰富精彩)

  (制作寝室LOGO第一次找到做文宣的自信!!!锻炼了动手制作能力。培养了合作精神。)

  总之这次科学营活动收获良多。希望国家多多组织这样的活动促进青少年全面国发展。最后还想提几点建议:一希望科学营活动安排更紧凑内容更充实。二希望增加学生与院士、教授等著名人物的对话交流时间使学生更切实地从名人学者身上学到东西。三希望带学生参观当地著名景点给营员留下美好而深刻的印象。

大学生活动总结3

  本次秋游活动为期半天通过让学生参加活动活动锻炼学生的胆量和克服困难的信心和毅力;让学生亲身感受祖国美丽的风景亲近大自然;纪念烈士弘扬爱国主义情感。

  在活动过程中充分体现了同学之间的团结合作互帮互助的`良好美德身体素质好的同学主动帮助活动能力稍欠的同学使他们能够和大家一起玩得开心融入到集体活动中来。

  提供学生接触大自然的机会不仅陶冶了学生心境同时也使学生增长一些我们书本上学不到的知识和能力这些能力是要通过锻炼来获得的所以这次秋游让我们同学得到了一次很好的锻炼。

  通过活动锻炼了学生克服困难的信心和毅力为自己将来面对生活和学习中的困难做好心理和生理的准备为了面对社会压力作好充分的锻炼准备。

  此次活动对全体师生进行了深刻的教育尤其是默哀和向烈士墓献花时师生们都投入到情景之中心灵受到了洗礼表现很出色。

  活动还使师生受到多方面的教育例如:保护环境方面不要乱丢废弃物学生能够把食物包装袋、水瓶等废弃物自觉地收集起来带回学校;在锻炼意志方面虽然路远很累有的同学脚上打起了血泡有的同学腰酸腿疼有的同学口渴难忍但他们都咬牙坚持走回来了无一人坐照顾伤病号的车。

  这次活动中同学们充分体现了我们清潭人的精神和良好品质在乘车和活动过程中不乱扔垃圾和纸屑做一个文明的小学生。孩子的天性就是玩所以我们必须通过活动对学生进行言传身教在活动中教育学生寓教于乐。

大学生活动总结4

  对于这次行传统礼仪做文明大学生的活动本班极力展开人人参与在做完活动介绍以后就马上行动起来从小事做起从身边做起。

  每一个同学对这个活动都表现积极乐于参与。此次活动让大家对礼仪和文明引起很大的重视活动影响力很大增进了同学之间的团结使同学们相互影响共同进步。相信中华美德将生生不息源远流长。

  在此次活动中我班级全体同学共同参与在青海大学昆仑学院校园内进行捡垃圾活动真正的做到了用自己微薄的力量来改变身边的环境针对此次行传统礼仪做文明大学生用自己的力量创建清洁校园活动我班级有以下总结:

  1.在活动中我班级同学能够积极的为创建清洁的校园奉献自己的力量。

  2全班同学在班委的带领下针对足球场、篮球场、致明楼附近每一个角落的垃圾进行清理。

  3每一个同学都很积极有的同学在不太热的天气环境下尽然都干的满头大汗

  4.对于此次活动我个人感觉很成功我们全班同学都真正认识到了从身边的小事做起的快乐经过全班同学的一番努力展现在我们眼前的是一个干净舒适的校园一个让人感到温馨的环境我全班同学认识到众人拾柴火焰高的道理把我们班级同学的力量汇集在一起在不到两小时的时间里我们的劳动成果就清清楚楚的'展现在青大的校园里。

  5.通过此次活动然我们知道环境的清洁是靠大家一起创造的如果我们学校的每一个人都能做到不乱扔垃圾那么我们的校园会更加美好我们所生存的环境会更加舒心我们也会更加幸福快乐的度过我们的大学生活。

大学生活动总结5

  【前言】

  随着学习的深入和法律文化节的开展同学越来越被一种紧张的气氛所包围;同时我们也被青年志愿者种种伟大的行为所感染越来越觉得作为当代大学生的我们应该做一些力所能及的.事既能丰富我们的课余生活又能培养我们的忧患意识。在当今这个飞速发展的年代人们的生活水平虽然得到了很大的提高但国民的素质却也是有待提高所以我们组织了此次公益活动用来陶冶自己宣传环保。

  【活动意义】

  1. 有利于同学们走出校园步入社会了解社会实际情况体验生活丰富课余生活

  2. 通过公益活动在维护公园卫生的同时也或多或少地向群众宣传了环保意识起到了一定的呼吁保护环境的作用

  3. 有利于增进同学们的友谊增强同学们的动手能力和社会实践能力增强班级的凝聚力和集体荣誉感

  4. 通过切身行动有利于展现我们90后大学生也能吃苦耐劳也能积极承担社会责任

  5. 有利于发扬我们福建工程学院的学子们乐于服务他人奉献社会的精神

  【活动反思】

  1. 活动中出现组织不力一部分同学顾着拍照游玩是班委的活动计划做得不到位以后会加以改进

  2. 对活动路线掌握不熟悉导致延误些须时间以后开展活动会做好安排工作

  3. 在活动中发现公园的些须游客存在不文明的习惯垃圾随地乱扔这折射出我国的人民素质有待提高

  4. 我们在活动中只注重捡垃圾而却忽略了更应该大力宣传环保的意识这才是改进公园卫生的根本措施以后会加以改进!

大学生活动总结6

  我校一年一度的春游实践活动以于上月全部结束了。活动从组织和实施来看还是很成功的。下面我就此次春游活动做一个总结:

  首先活动到位组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明春游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成全得益于活动和组织到位。

  其次安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打不追逐不私自离队。学生们听从教师安排队列整齐不大声喧哗做文明的小学生。在安全教育的同时也树立了慈湖二小学生形象所有学生穿着整齐排着整齐的队伍。在整个活动中绝大多数的`班级同学们之间能团结合作互帮互助文明谦让遵守社会公德。

  最后学科老师积极配合班主任引导到位促进预期目标。学校提倡“一项活动多项成果。”因此我们在计划时也考虑到除了游玩一定要留下可见的成果。

  大学生春游活动总结(2) 因此在活动前提出了举行班级实践角的布置交流活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集情况来说很多班都陆续布置并交了作品质量都很高。例如:一年级二年级的赵老师刘老师为低年级的同学们精心设计了适合他们总结的表格。还有三年级陈老师、六1班的虞老师他们不但对学生的作业精心指导而且上交作业非常积极。正因为有了这么多老师的共同配合才有了这次活动同学们的丰硕收获。(让我们用热烈的掌声向老师们表示感谢)通过这次活动同学们开阔了眼界学到了很多在校园里和书本上学不到的东西促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!

  当然这次活动也有一些不足总结了一下以便提高:

  1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生特别是当我们离开吟诵现场的时候那现场一片狼藉的场面让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议集体活动注意我们举止文明只要我们每个人为文明形象迈出一小步我校的文明形象将向前前进一大步。

  2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好希望有此现象的班级要积极改进。有些班级在班级里布置实践角时还应再及时些。

  3、作业上交再及时些。

  这次作品展示同学们积极参与都能精心制作学校从上交的50余幅作品中评出了18幅优秀作品请允许我来宣布他们的制作者请校领导为他们颁发证书:(让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!)

  通过春游这一次有意义的活动不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌知道团结友爱、互相帮助懂得坚持、不怕困难、努力奋进这些不仅仅体现在学习上也体现在我们的实践活动上。最后让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动感谢同学们的认真努力。

大学生活动总结7

  一个月的暑假就这么匆匆结束了我这次的社会实践。整天呆在学校里我尝到了生活的真实和艰难。也许这段真实的经历是我最宝贵的收获。

  实习期间我利用这个难得的机会努力工作严格要求自己。社会真的很残酷很现实。我很高兴我还是一名在校学生。只有真正把自己的技能学好了以后真正步入社会才不会那么不知所措。这次参加社会实践后我明白了大学生社会实践是引导我们的学生走出校门走进社会接触社会了解社会加入社会的一种很好的形式。是鼓励大学生投身改革开放、培养面向人民的培养人才的良好渠道;它是弘扬思想、培养自我修养、树立服务社会思想的有效途径。通过参加社会实践活动有助于我们的大学生更新观念吸收新的思想和知识。社会实践拉近了我与社会的距离开阔了我的视野增长了我在社会实践方面的天赋。经过半个月的社会实践我从中学到了很多这些东西会让我受益终生。

  第一真诚待人

  走进办公室我看到几张陌生的面孔。我微笑着迎接他们。从那天开始我养成了一个习惯每天早上看到他们就笑着说“早上好”或者“早上好”这是我真诚的问候。往往有些细微的'东西很容易被我们忽略。温和的问候表达了对同事和朋友的关心让别人感到被重视和关心。短短几天我就和同事混在一起了。我觉得应该是我的真诚换来了同事的信任。他们把我当朋友愿意给我分配工作。

  第二善于沟通

  沟通是一项重要的技能和能力要一直熟练运用。要认识一个人首先要记住他的名字。了解一个人需要深入的沟通。而这些都要主动去做。

  第三我们必须有热情和信心

  其实无论哪个行业热情和信心缺一不可。热情让我们对工作充满激情愿意为共同的目标而奋斗。耐心也让我们认真对待工作努力做好每一个细节不断提高。激情和耐心相辅相成才能打出最美的火花才能完成工作。

  第四必须主动出击

  当你可以选择的时候主动掌握在自己手中。我想很多人和我一样刚进实习单位的时候都做过复印打字之类的杂活。可能同事觉得你大三应该从小事做起但有时候是因为他们不知道你能做什么。做“零工”是工作所必须的但并不能让我学到什么。我决定改变我的命运。有些东西不能选择但有些东西可以选择。当然你要兢兢业业地做好自己的工作但是勇敢的“志愿者”可以为你赢得更多的机会。只要你用心去问去学习去做你就会得到意想不到的收获。

  这种社会实践让我明白;大学生只有通过自己的不断努力才能表现出极大的热情牢记曾经爬到顶峰的状态不断提高自己的综合素质减少磨合期的碰撞在与社会接触的过程中加快融入社会的步伐从而在人才高地站稳脚跟扬起理想的风帆驶向成功的彼岸。

大学生活动总结8

  在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助。的努力下经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作面向全校的摄影比赛历时两个月终于在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的个过程点点滴滴历历在目。

  一、策划启动踌躇满志

  本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征。本学期社区活动的项目并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论最终决定由我、曹胜利、许森荣三人分工合作负责“魅力校园精彩瞬间——大学生摄影大赛”的工作。

  4月中旬本人起草了本次大赛的策划书包括大赛的稿件征。宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在4月底进行全校性的广泛宣传;5月8号之前收。稿件;由我负责作品收。、联系作者、邀请评委及。个活动的统筹策划等工作;曹胜利负责展览的准备工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志对此次活动的期望颇高。

  二、全校宣传影响广泛

  4月16号在准备好此次大赛的宣传海报基础上宣传工作启动。本人发动海桐的`勤工俭学同学帮忙在学校的每栋宿舍楼下张贴A3的海报而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征。过程来看宣传的效果是很的。而且不少同学就作品收。的规格、数量等问题与我取得联系比如光是此类邮件我们就收到不下10封询问参赛的有关事宜可见此次活动很受同学们的欢迎。

  三、稿件征。响应热烈

  20xx年5月8日是我们收。作品的截止日期共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来但是出于公平考虑我们拒绝了这些作品参赛的要求并向有关作者说明情况的。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品说明获奖比例较低更说明此次比赛的作品征。工作开展得较好广泛而充分地收。到了作品。我负责稿件的收。和。。工作其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系花费了很多的时间和精力当然得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦但是值得!

  四、邀请评委公平公开

  此次比赛的评委成员广泛我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收。到的高质量的作品啧啧称赞认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远但是表现出极高的创造性。我想这就是我们组织此次比赛的目的同学们能够得到锻炼就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论以求获得更公平的结果。

  五、展览活动瑕不掩瑜

  我们的展览在5月23号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足(只有KT板)但是因为作品的质量很高吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的不只参观一次甚至两次、三次……值得一提的是其中的展览前言是由刘文军起草由冯磊进行设计的很有专业水平可以说是此次活动社区工作助。之间最完美的一次分工合作。

  六、反思

  通过此次大型的活动不论是辅导员还是社区学生助。都能够从中学到很多体会很深。

  1、合作。没有合作人很难在这个社会生存更不可能取得成绩。摄影比赛的个过程都贯穿合作:本人的体组织策划、曹胜利的展览准备、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等都让我们社区学生工作助。相互体验、相互了解加强了我们之间的联系和沟通。

  2 、细致。在开展此次活动的过程中每一个环节都有许多难以预料的问题每一个问题的出现都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以每解决一个问题我们就会多一份留心让问题解决于萌芽状态。

  3、信心。虽然。个过程很辛苦但是当。个活动圆满落幕的时候却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。

大学生活动总结9

  本次团日活动是以“新规划 心历程 信念行”为主题。此活动大一新生几乎是为大一新生量身定做旨在使同学们能更快的融入大学生活明确目标认真规划自己的人生。

  本次团日活动的主要内容如下

  由18寝全体成员诗歌朗诵《新世纪的辉煌》他们对青春的热爱在诗歌朗诵中表达的淋漓尽致既使同学们明白对青春理想执着追求的重要性同时也号召同学们要有自信要拼搏要记得我们是新世纪的辉煌。

  自由发言。同学们谈了自己进入大学后的感想与大家分享

  了各种心情。此节目意在增强同学间的互动使大家更深入的了解彼此;同时让同学们的心情及心态有所调整尽快的适应大学。

  由17寝成员带来《怒放的生命》以及19寝室全体成员合唱励志歌曲《水手》。满腔激情的演唱又一次号召同学们不要因为环境的改变而迷茫不要因为失败而放弃。只要有计划有目的的追求今日的失败必能造就明日的辉煌枭勇必因今天的失意激起明日的斗志因此你的人生理想之花必能绽放。

  由王x同学演讲“我的大学”。该演讲是她就本次活动主题“新规划 心历程 信念行”而发表的`感触。概述了她对大学真正意义

  上的理解以及其目标。这次演讲大家感触颇多让同学们都重新审视自己思考自己的人生。

  全体成员合唱《我相信》自信而欢快的歌曲让节目接近尾声最后由班主任就此次活动总结。

  本次活动既让同学们思考人生明确目标并不懈追求还促进了同学间的交流与互动。我相信规划好自己的大学秉承着自己的信念不抛弃不放弃我们的大学生活一定是充实而快乐的!

大学生活动总结10

  XX市XX街道XX社区党总支为庆祝建党93周年进一步深化党的群众路线教育实践活动打造服务型党组织。 6月28日积极响应市委组织部安排在辖区集中开展“党员义工日”系列宣传服务活动社区工作人员、在职党员、支部党员义工和志愿者50余人积极参加分成5个活动小组在辖区开展义工服务有困难家庭走访慰问、法律法规咨询、消费维权、医疗卫生保健、环境整治、义务理发等形式多样、内容丰富深受百姓欢迎。

  一、开展“扶贫济困”行动。

  XX街道党工委书记XX同志是我社区群众路线教育实践活动指导组领导活动之初他就与其他三名指导组成员与我社区贫困户结成一对一帮扶对子主要以助老、助困、助学为主要内容。今天他带领3名指导组成员走访慰问了社区3户大病家庭和贫困母亲家庭他个人捐助每户500元、其他3位成员分别为困难家庭购买了衣物、文具、书本等物质帮助用实际行动践行群众路线充分体现了党员联系群众、服务群众的模范带头作用。

  二、围绕“法制宣传教育年”开展法律法规维权大型宣传服务活动。

  社区的在职党员有在工商局和司法局工作的同志他们积极投入到这次义工活动中来携带法律及消费维权宣传展板和宣传资料通过以案说法、以图讲法的形式现场为社区居民提供法律咨询、消费维权和法律援助同时发放法律援助、婚姻法、妇女、儿童、老年人权益保障法、禁毒宣传、人民调解、计生条例等法律宣传材料1000余份活动现场这些党员义工们耐心的回答居民的咨询细心的`为居民提供服务赢得了社区居民的交口称赞他们用自己的实际行动为党的生日增光添彩。

  三、围绕便民利民原则开展医疗保健服务

  。XX街道社区卫生服务中心的支部党员10余名应邀来到社区参加义工活动在中心主

  任及支部书记的带领下现场为群众免费测量血压、血糖进行健康咨询发放健康知识宣传册包括糖尿病保健、妇女保健、儿童保健、老年人保健、高血压预防、孕产妇中医保健和重性精神病干预等宣传册500余份向广大居民宣传解答健康知识使群众在家门口就享受到专业的医疗卫生服务。

  四、结合创建文明城市工作开展环境卫生整治行动。

  XX社区工作人员和党员义工分成3个整治环境卫生小组分别带领党员义工和社区公益岗位人员40人对辖区内光明路两侧弃管小区和健康路开展卫生环境清理捡拾白色垃圾、清理小广告张贴、清理垃圾死角、清除杂草创建干净、整洁、优美的辖区人居环境。

  社区的一名群众志愿者也自愿加入到这此活动中来她凭借着自己的理发技术在活动现场免费为老年人、残疾人理发。这次活动历时4个小时。

  通过这次“党员义工日”活动强化党员为民服务的宗旨意识做到无论在哪里时刻不忘自己是一名共产党员努力营造“有时间做义工、有困难找义工、是党员当义工”的良好氛围让每位党员义工体会到提供服务的荣誉感增强党组织的吸引力、凝聚力、战斗力。

大学生活动总结11

  20xx—20xx第二学期我带了一门新课《保险营销》所以系里安排我跟随王晓华老师一起听课学习交流。系里实行的“以老带新一帮一”活动使我们这些年轻老师获得有经验老师的帮助使我们更快的成长。这次活动中我的结伴老师是王晓华老师王晓华老师在学生心目中是一位要求严格课堂风趣的好老师对我来说也是一位非常尊敬的老师她能够在课堂中把握严肃与幽默在工作中更是兢兢业业。古人云:“学问有先后术业有专攻。”年轻老师虽然在知识上有了一定的积累但缺少了丰富的教学经验而实际证明在课堂上丰富的教学经验往往比知识更重要。如何备好课如何上好一堂课在课堂中如何正确的把握老师与学生之间的互动与交流。这些对我们新年轻老师来说都是非常头疼的事通过这次传帮带活动使我深深的体会到了作为一位老师应该怎样去促进专业上的成长。

  下面将本学期的“传帮带”工作总结如下

  一、辅导教师以身作则、言传身教。王老师以自己严谨的教学态度和教学风格作为榜样注重对我的工作和生活指导注重师德指导和教学常规指导。由于我在教学实践中缺乏教学经验只注重知识的传授没有很好的引导学生自主学习课堂氛围缺少活力学生学习、主动回答问题的积极性不高学生处于被动的接受式学习。尤其是在教学方法改革中如何倡导学生积极参与、相互合作交流、主动探究知识面对新的教学理念针对基础不好的'学生如何去科学处理教与学的关系这都是我面临的难题徐老师和我通过相互听课、说课、评课把她多年来积累的教学经验和课堂应变经验提供给我作为我的参考与借鉴。

  二、在备课方面进行指导。王老师帮我分析教材、明确教学目标、确定教学重点和难点查阅相关资料。分析不同学生的具体情况设计相应的教学方法。

  三、在上课方面进行指导。王老师指导我如何组织教学如何导入新课如何安排每个教学环节如何突出重点如何处理难点;如何面对学生课堂上提出的而自己课前没有准备好的问题等。每次听课课后即时对我这节课的成功一面先予以肯定鼓励我同时建设性的提出自己对这节课的其它看法尤其是激发学生学习兴趣方面如何引导学生去发现问题回答问题方面应该如何去组

  织学生调动学生把课堂气氛活跃起来。

  四、通过课后的教学反思、学生反馈的信息指导分析上课过程中存在的不足以及如何改进。在听过徐老师的课后我都会做听课记录、体会、总结。同时相互对比我们之间存在什么不同的地方成功的方面在哪里对教学知识是不是有更好办法解决。教研上我们相互探讨、相互学习、共同促进。

  在王老师的指导下我积极阅读学习积累平时理论知识和教学心得。我的教育教学水平有了较大提高教育教学方法更为科学教学深受学生欢迎在此我衷心感谢王老师。

大学生活动总结12

  假期的结束又离我很近了但我很平静。生命的长河在我心中荡漾。像每个节日一样流水让人爱让人深思。我清楚地记得当牛年的钟声响起时我的心情和现在一样平静祥和。为了孩子我变老了;对于年轻人我是坦然的;对于老人我已经长大了;至于我自己我也在逐渐找回自我。

  成长就是这样一步步的踩在每一个亲人的心上印在每一个老师的心上。假期里和往年一样我去看望每一位长辈他们可以讲出我小时候的各种故事让我在多年后的记忆里拾起那些幼稚的故事;拜访了每一位老师之后他们都会给我充分的肯定让我今天依然坚定无悔的前行。再多的感激也无法表达这些亲友从小给我的帮助和支持。也许对他们最真诚的.回报就是今天的我经过不断的努力和我所期待的未来。

  大学以来阅读似乎已经成为我假期生活中不可或缺的一部分。这个假期读书的次数没有预想的多但是读书的感觉更多。尤其是因为今年即将踏上考研征程这个假期的学习让我体会到了不同的读书方法不同阶段的读书状态的不同。今年的假期重点放在研究生的词汇上。假期的前十天可能是因为刚从期末考试的噩梦中恢复过来无法适应假期这么轻松的生活阅读效率不理想完全偏离了原来的计划。回家探亲的春节期间我仔细思考了一些关于阅读的问题更好地理解了如何阅读找到了一种适合自己的有效阅读方法。所以我觉得或许读的书不多但是通过这种阅读体验帮助新一年的阅读生活是一种新的收获。

  每个节日都给人不同的体验这不仅仅是因为我们自己的不断成长和进步也是基于我们社会的不断发展和进步。就像每年都有新的春晚一样每个春晚都有不同的主题每个主题都有不同的观点我们周围的一切都在发生巨大的变化。也许我们不需要亲自练习。只要我们关注身边的人和事用心去体会社会的是非就能给假期画上一个完美的句号。

  当然随着信息时代的不断进步和发展我们接触社会的方式越来越多。不是所有的修行都要走出家门也不是所有的灵感和感受都要亲身经历才能明白。在新的时代被公认为“第四媒体”的网络——为我们的新一代提供了便捷的机会。我们可以充分利用网络资源了解我们需要的信息关注我们感兴趣的事情把握当前的社会趋势逐步形成自己对某些事件的看法和理解完善自己的思想价值体系。比如最近互联网一直在收集关于中国教育体制改革的意见和建议。作为大学生我们是旧教育制度的个人实践者我们也曾遭受过旧教育制度的不合理。因此我们有权利也应该为国家教育体系的建设提供建议。也许我们个人的声音会很弱但只要社会上的每一个年轻人都以社会人的身份参与进来我们看到的不仅仅是教育部门是否采纳了我们的意见还有我们整个社会公民的热情整个社会关系的互动甚至整个社会民主制度的健全。

  最后用xx《春晚》一句经典台词结尾:“我骄傲!”

  因为我是个年轻人.

大学生活动总结13

  XX年5月9日阳光志愿者协会成功举行了阳光春游活动。参与这次活动总共有31位阳光志愿者协会的成员他们分别来自数信系、政法系、音乐系、物电系、生物系、旅馆系、教育系不同的系别带来了不一样的性格和不同的特色这也为出游增添了不少的乐趣。大家满怀着无限的欣喜与热情积极参与到活动中团结合作增进彼此感情;放飞心情展现活力尽情享受;收获友谊快乐和美好的记忆。

  为了活跃车上气氛我们组织了拉歌活动在这个环节中大家放开歌喉尽情展示他们的才华很多老歌搞笑儿歌把大家带回到过去大家带着一颗童心放松开心地嬉笑着。这天恰逢母亲节大家最后合唱了一首《世上只有妈妈好》送给我们的母亲祝母亲节日快乐。

  到达目的地后我们再一次强调安全问题然后大家一起把烧烤的东西搬到沙滩上整理好东西后大家前往到海边踏浪尽情地玩水打闹奔跑捡贝壳打沙滩排球帮忙拉渔网。

  中午时分负责烧烤的成员先准备好烧烤东西接着组织大家一起进行沙滩烧烤大家围在一起烧烤吃零食聊天由于大家兴致高涨因此烧烤时间持续将近两个小时。烧烤后我们收拾好场地后进行大合照记录下这快乐时光。合照后有的先去梳洗有的继续玩水捡贝壳有的赶紧拍照留念。

  等大家都梳洗完后清点人数我们坐车离开海边出发到下一个目的地——陶瓷学院。我们邀请陶瓷学院的朋友带我们一行人参观学院了解陶瓷学院开展的活动参观学院陶瓷品等等。

  最后我们告别陶院坐车回到韩师。

  这次大埕湾游玩活动从地点的选择活动的策划活动的确定人员的组织安排联系事先物品的准备到出发那天整个活动的开展大家都付出了很多时间和汗水去准备好这次活动。本次活动负责活动的工作人员都认真负责做好该负责的工作;事先准备工作较充分使活动能较好开展;能调动大家参与到活动中使大家都能在这次活动中玩得开心快乐。

  但本次活动还是存在以下不足:

  1、从策划活动方面上看

  由于经验欠缺有些具体事务未做得完善和妥帖。某些细节问题例如烧烤物品的'准备到烧烤前才发现忘记带酒精和打火机只好向他人借打火机准备枝条起炉;时间的安排由于烧烤时间延长使原先计划好的游戏环节被省略。

  2、人员的报名和组织

  由于社团春游的时间与学院活动某些班级团日活动冲突外加天气的不稳定性导致报名参加的人数减少未能使社团成员都参加到此次活动中了。

  3、活动过程中大家的沟通交流还不够多

  特别是到海边玩时大家只顾着自个玩忽略了某些成员。

  总的来说这次阳光春游活动还是顺利地开展。

大学生活动总结14

  为了深入开展“全民读书月”活动进一步激发我校学生读书热情引导学生育德励志、启智明史、提高素质培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯不断增强校园文化的人文底蕴努力提高学生的思想道德素质积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园按照沈北新区教育局的有关要求我校从x月xx日至x月xx日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动现总结如下。

  我校以“阅读、提升、和谐”为主题以传承文明礼仪创建书香校园为重点组织广大师生认真开展读书活动积极参与各项活动在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。

  一、开展了“六个一”活动

  活动月期间我校组织师生开展了“五个一”活动:即每人读一本好书写一篇读书心得收看一次读书节目参与一项主题活动出一期板报进行了一次广播宣传。同时组织师生参与了图书捐赠活动共捐书xx本。

  二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛

  结合本次“全民读书月”活动我校于20xx年x月xx日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡x所学校的xx名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。

  三、举办学生作文大赛

  20xx年x月x日全乡xx所学校选拔出的x名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。

  四、重点推荐书目《弟子规》

  在读书月活动中我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》体会其中蕴藏的.智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材每周一节以学生为主体实践为主线心灵塑造为宗旨以传授《弟子规》为平台从习惯抓起促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。

  五、青年教师读书征文大赛

  我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村我与新区共奋进”读书征文大赛。

大学生活动总结15

  一、活动背景

  为了明确作为大一新生的我们应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。在辅导员提出以“我的大学生活”为主题举办一次班会活动的建议下经过将近一周星期的精心策划和准备。于20xx年x月x日晚上在A栋的A410教室里举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。

  二、活动目的

  为了使同学们明确大学生活的光阴不是用来虚度的我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度阐诉了我们应该抓紧每分每秒合理安排好自己的大学时间制定好自己的人生规划使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。

  三、活动之前的准备

  1、根据老师的要求班委干部对此次班会活动进行了精心的策划并形成了书面策划同时号召全体同学积极参与此活动这为此次班会成功开展提供了前提保证;

  2、提前向教务处申请活动教室并在活动之前布置好会场准备好活动的必需物品;

  3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。

  四、活动基本情况

  (一)活动分为三个环节

  1、童年生活的美好憧憬;

  2、中学时代的叛逆;

  3、大学时代的彷徨。

  (二)活动的过程:

  1、独唱《遗失的美好》街舞的表演;

  2、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏

  3、“我的大学生活”主题发言

  五、活动的效果

  (一)表现开展的多样性避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道但是我们的同学还是表现得很活跃在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情极大的配合了主持人开展各项活动。班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合避免了常规的演出形式极大的丰富了节目内容。

  (二)以幻灯片形式展开使主题深动形象。将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的一条主线。虽然三个模块看似毫不相连但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。以第一环节对童年生活的美好憧憬为例;向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。我们在开展活动的同时利用幻灯片的文体动感形象将童年这个经典主题演绎得更加完美这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。如我想做什么?我想长大后去大学继续深造我希望拥有一个什么样的家庭??透射出我们童年时期对大学的追求和向往。童年是一段值得回忆的美好往事古人曾说:“时间如流水一去不复返”。告诫我们应珍惜大学时间从今做起从而引出我们要在大学生活中把握光阴努力学习所以我们将其列为了第一个环节。因此在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期我们班委一定会将学习工作列为重中之重帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。

  (三)最后对大学生活进行了总体性规划。李成成和彭三妹同学对我的大学生活发表了自己的看法。她们在发言中这样讲到:“进入大学已经将近一个月了本来对大学生活充满无限遐想。因为小说里把大学生活描述得如梦境般美丽。但是来到这里有一种梦境破碎的感觉。也许这就是现实。这就是真实的生活。作为一个大学生我是渺小的但也是充满生机的。既然不能改变环境那么就让我们自己来迎接新的生活吧。”让我们的大学生活不再暗淡散发出属于我们的青春光彩!彭三妹同学在自己的发言中讲到:“大学生活是我人生的一个台阶一个小站。最重要的是它是我人生的转折点这是一个生命的过程。”我们相信他们热情洋溢的讲话是让在座的各位同学都为之动容的!他们的眼神可以告诉你“营销系09级的全体同学已经作好了播下理想种子的准备”。“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到成功的喜悦。

  这三个部分丝丝相扣环环相连向我们的同学展示了一个更加外事鲜法的大学。活动的内容亦有圈也有可点之处。“我的大学生活”这个主题包含的.内容其实很广泛对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲三年的大学时光这顶大帽子很容易使之茫然。茫然总伴随着无聊无聊总是与沉沦堕落相连。为此班委也对空泛的主题进行了细微的分割。例如加强同学之间的交往锻炼同学们大胆表演的能力····主持人通过做游戏的形式加强了同学们之间的沟通、交流与联系。然后我们班会最有特色的地方是安排了一个师生互动环节让同学们和老师自由组合选择搭档。在两人在背后中间放在一个事先准备好的打气球参与者背着气球围绕教室跑两圈然后在规定的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。经过两轮的比赛选出三组进行决赛所用时间最少的一组将是最终的胜利者。策划这个师生互动环节节目是为了调动同学们参与活动的积极性。这样既可以让自己得到锻炼也可以使同学们和老师彼此交流感情。

  六、存在问题及建议

  (一)问题

  1、节目之间的衔接不理想;

  2、存在同学缺席的情况;

  3、主持人之间配合缺少默契事先准备不充分等缺点。

  (二)建议

  1、完善策划书的细节增强活动的逻辑连接;

  2、开展活动之前发动全体同学的参与积极性加强同学们集体荣誉感的教育;

  3、活动之前主持人应加强沟通做好处理突发事件的准备。

  总之这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解同时也增进了同学之间的友谊。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好同学们都表示要在这里播下理想的种子争取在三年的大学学习生活中有所建树。

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