这也是课堂作文(8篇)

　　在日常学习、工作和生活中大家都不可避免地要接触到作文吧作文一定要做到主题集中围绕同一主题作深入阐述切忌东拉西扯主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便下面是小编为大家收集的这也是课堂作文希望能够帮助到大家。

这也是课堂作文1

　　自然让我观春华秋实感夏暖冬凉；自然让我观云长消听潮起潮落。自然无字之书有声之文。自然也是最好的课堂。

　　鹰

　　“鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由。”听山谷中回荡着雄鹰的鸣叫悠长的声音中自带非凡气场；看天空中雄鹰勇猛地搏击干脆利落的动作里带着独有的韧劲。鹰从古至今在人类眼里都是顽强拼搏雄霸天空气势非凡的象征。谁知它们在这强大的背后隐藏的痛苦？它们一出生就必须要让自己强大让自己活下去。还未长大便要经历九死一生只为学会飞翔。为了生存它们只能让自己强忍痛苦扇动翅膀飞起来。潜能在此刻爆发！

　　鹰的坚强是在痛苦中锻炼出来的。正如人的一生也是在巨大的挫折中成长的坚强得挺过去即是成功。这是一节名为坚强的主题课堂。

　　落叶

　　有道是“落红不是无情物化作春泥更护花”。漫步秋山中层林尽染如诗如画枯叶从枝头落下随风在空中旋着飘着最终落在树下融在泥中。世人只看见它无情飞离养育它的枝头却不知它落在树下融进泥中为生养它的大树提供养分好让它在来年更加枝繁叶茂。

　　无人知晓叶落为何它们会默默奉献不求旁人理解只求无愧于心。正如千千万万的平凡人默默奉献从不声张。这是一节名为奉献的主题课。

　　“海纳百川有容乃大。”它容四方之水纳八方之流从不拒绝也不逃避才让它天连着水水接着天。海面上层层涟漪微微漾着正如人的思绪一重重的。海胸怀宽广才能海纳百川；人心胸豁达才能广交挚友。这是一节名为豁达的课。我要感谢自然这特别课在这特别的课堂中鹰教会我不畏挫折；落叶教会我默默奉献；海教会我心胸豁达。我要感谢自然这无字之书有声之文！这也是课堂！

这也是课堂作文2

　　课堂是黑夜里的北极星永远指引我的方向；课堂是润如酥的小雨为我生根发芽提供水分；课堂是一片青翠的四叶草在我孤独落寞之际寄来远方的温暖。

　　自我呱呱坠地之时起我便成了“我”。父亲母亲手把手教我念书写字儿时起第一次写下自己名字的我像蝴蝶般飘过转瞬便又逃出我的手心。与所有孩童般嬉笑打闹是我的快乐念书写字是我的无趣但这些珍贵的生活经历却教会了我喜怒哀乐——生活成了我最重要的课堂。

　　爷爷的收音机里传来了粤曲的声音扎着两条小辫子的俏皮姑娘伸出粉扑扑的手作势要关掉收音机她想要去公园里玩。但姑娘拗不过爷爷只得在家陪爷爷听了一下午粤曲。许是曲里花满楼前柳成荫的景象栩栩如生姑娘圆溜溜的眼睛闪出几抹亮彩“好像陪爷爷听曲儿也不比扑蝴蝶放风筝来得差？”我如此想道。那是我第一次对中国的戏剧文化起了兴趣——身后的蝴蝶停留在了六岁的花骨朵上。

　　霎时间天气骤变。花田里的花一朵朵大惊失色尤其是牡丹她害怕地缩了缩身子骨担心大雨会将她未来得及开放的花蕾打破那好比针刺在身上疼。尽管牡丹如此害怕她小声的祈祷谁也没有听见。雨点哗哗啦啦落下像是天帝发怒般狂风暴雨和着哀怒倾洒人间一点一点地侵蚀着那株幼小的牡丹。待雨过天晴阳光将牡丹的影子映到窗户上我还在寻找牡丹的残影未曾想她已是一抹彩虹随着天边的云彩在对我微笑——风雨过后总是彩虹。

　　清辉安逸的月光下是榻榻米上翻来覆去的我。四堵白墙锁住了我的身体却锁不住我的思念与孤独我告诉了月亮月亮能寄托我的思念吗？父母希望我能自立月光为我披上被纱。沉默着夏日的池塘和和清瑟的风沉淀着金黄的浮光和我的梦我沉沉睡去…

　　生活就是我的课堂不同于学校的课堂。它像珍珠般洁净又如碧海般深不可测。前路漫漫未可探知倾泻而出的是我对生活的热爱而为留待的是那翩翩纷飞的蝴蝶和萦绕无处的花香。

这也是课堂作文3

　　生活中如果留心观察你会发现身边处处都是课堂。不必说探索星空学习天文也不必说设计高楼大厦学习建筑单是寒假里出门走亲访友就能学习到五花八门的“知识”。

　　课堂一：公交车让座大年初一那天我和哥哥姐姐们坐车去泰华车里人堵得水泄不通又加上大包小包活活让人喘不动气。车走了好久好不容易有了一个空位哥哥姐姐们都照顾我小让我坐。又过了一站一位老奶奶上来了她拄着拐杖头发灰白满脸褶皱晃晃悠悠险些摔倒。这时车上有玩手机的有装睡的有聊天的没有一个人主动让座我当时也很困但还是起身喊了一声：“奶奶您过来坐吧！”哥哥姐姐们扶着她过来老奶奶坐下后对我们笑笑说：“谢谢你们啊！”还拿出口袋里的花生给我们吃我们本不愿拿但看到老奶奶态度坚决就拿了两颗。回到家我们看电视时正在播中华民族传统美德——尊老爱幼的公益广告这时我才想起那两颗花生剥开尝尝心里美滋滋的这花生也别有一番滋味。

　　课堂二：年夜饭趣味大年三十晚上我们一家十四口人欢聚一堂等饭菜酒肴一切准备就绪时我们去请爷爷上桌爷爷坐好了我们才依次坐下。爷爷看我们坐齐开始动筷子爷爷吃过第一口菜我们才能动筷子。当爷爷举杯说新年祝词时大家都放下手中的筷子端起酒杯靠在圆桌边缘上静静地聆听着爷爷总结过去的一年表扬大家取得的成绩提出新的一年的期望。这时我偷瞄了伯伯、娘娘和爸妈一眼他们眼神中满是谦虚和恭敬专注的望着爷爷这一幕让我心头一震这不正是《弟子规》里的“父母命须敬听”吗。在他们的影响下我们小孩子们吃饱了也没有离桌一直坐好听爷爷和父辈们谈家常。一直到爷爷说大家都吃好喝足了去看春晚吧这才起身请爷爷奶奶到客厅休息。这看似短暂的一顿年夜饭却是一节家风大课堂。继承长辈的美德学习做人的良好品格。

　　课堂三：…………生活其实就是一个大课堂可以学到五花八门的知识处处都会让你有新的发现！只要留心生活处处皆学问！

这也是课堂作文4

　　人生处处是课堂。课堂不仅仅是在学校里更多的是在校外的生活中。你会发现：大自然的一花一草也是课堂；人们在公交车上的一言一行也是课堂；画中人物的一颦一笑也是课堂。

　　清晨伴随死气沉沉的读书声我们在教室里坐着读着一遍又一遍枯燥乏味的文言文看着一大堆密如蚂蚁的文字做着一道又一道的考试重点题型。这样的课堂很乏味……

　　时间是漫长的而我的心思早就飞到窗外美丽的风景之中。突然一个细小的身影闯入我的视线之中：一个小蚂蚁正孤零零地拖着一个比它身材大好几倍的面包负重前行。瘦弱的蚂蚁就像蜗牛般缓慢前行；又像骨瘦嶙峋的'老人背负着一麻袋的东西；还像时钟般慢慢地移动。突然蚂蚁停下它的脚步。我心想：那个面包对于它来说实在是太重了它大抵是放弃了吧。这时眼前的一幕让我吃惊：蚂蚁放下面包竟绕到面包后面用触角和头去推动它。然后继续前行。过了一会儿蚂蚁又停下了脚步。它用触角拼命的推但是无动于衷。突然一阵风刮过瘦小的它很容易被风吹跑但它不灰心继续站起来推面包顽强的它坚定自己的信念。

　　我内心无比震撼为着蚂蚁身上的坚持不放弃而触动为着蚂蚁身上的顽强拼搏而佩服。每当我在学习上遇到困难时经常选择放弃未曾像蚂蚁那般坚持下去；每当我在生活中遇到不如意的事时经常选择逃避未曾像蚂蚁那般勇敢面对；每当我在比赛时遇到挫折时经常选择松懈未曾像蚂蚁那般顽强应对。

　　蚂蚁的生命是短暂的但它的品质是永恒的。在往后的人生道路上只有像蚂蚁一样默默无闻全力以赴永不言弃的做好每一件事这样的人生才是踏实的充实的。所以我们要学习蚂蚁即使是渺小的生命也能活出不平凡的人生。在大自然的课堂中我学会了观察学会了如何灵活运用方法更学会了我们如何更好的提升自我。这也是课堂！

　　我自窗外的景色中重新把注意力放回到课堂里坚持属于我的人生路……

这也是课堂作文5

　　沉寂的夜在明亮的烛光下翻开历史的卷轴这便是课堂。

　　在书中我学到了孔明的“忠心耿耿”。

　　他曾经居住在南阳拜水境先生为师才富五车、满腹经纶。正因如此刘备三顾茅庐他被刘备感动了然后出山为刘备出谋划策辅佐刘备打下了蜀国的江山功不可没。刘备去世后阿斗继位。面对不成器的阿斗也没有放弃而是尽心尽力的辅佐可最终因操劳过度在军中病逝。

　　在书本无声的课堂中孔明让我明白了“忠”。

　　在书中我学到了曹操的乐观。

　　“魏吴争斗决雌雄赤壁楼船一扫空。烈火初张照海云周郎曾此破曹公。”

　　那天东风大作火趁风威风助火势火船如箭发烟焰涨天二十支火船撞入水寨曹寨中的船一时尽着又被环锁住无处逃避。隔江炮响四下火船齐到但见三江面上火逐风飞一派通红漫天彻地满江火滚喊声震地。

　　我想这一定是一场难以忘怀的噩梦。然而赤壁之战惨败后曹操并未一筹莫展而是笑着说：“今北方仍由我所据！”并三次大笑。

　　在书本无声的课堂中曹操让我学会了即使心灰意冷也能自我排解的乐观。

　　在书中我学到了关羽的“义”。

　　他千里走单骑为寻找大哥刘备不受荣华富贵的束缚。路上遇到了张辽他才不得不暂住曹营但遂订了“三约”。曹操闻讯赤脚迎接随后用三日一小宴五日一大宴的高等待遇招待他对此他只是一笑而过。曹操广纳人才依旧希望招安他遂用美女财宝利诱他又赠与他“汉寿亭候”的官位他均拒之门外。后来他听到刘备的消息于是金银财宝如数置于屋内。

　　在书本无声的课堂中我学到了关羽的“忠肝义胆”。

　　书本对于我们来说就是精彩的课堂。在书本中我们可以学到很多、很多是书本让我懂得了你只要有一个学生应有的学习态度你所学到的将渗透你的心灵。

　　宁静的午夜风吹灭了那烛光月光散下卷起历史卷轴。我想书便是最好的课堂。

这也是课堂作文6

　　雨淅沥沥地下着枯叶悠悠地飘落在水洼上。风乍起吹皱一滩死水一阵凉意袭来……

　　明明是夏日为何似秋季般凄凉？我沮丧地漫步在大街上任雨水淋湿了衣衫两个小时前我胸有成竹地踏上社区服务之路谁知一切都如此不顺：我踏进了政府的大楼游荡遍了好几个社区。我找过社区的物业管理人员还询问过街边环卫的老大爷可他们都茫然地摇头。我满怀热忱想为社区做些什么可是大家似乎都不明白诧异的神情伴着摇头。唉又失败了。天灰蒙蒙的雨似乎不会停了寂寥的大街上路人匆匆地掩面而过留下一串凄哀的跫音。

　　我犹豫在社区委员会的门口要进去吗？我吃够闭门羹了还是算了吧自己执拗些什么呢？我这么想着便往后挪动着挪动着正欲掉头离开“哎呦！”“哦对不起对不起我……”谁料撞到了一位匆忙赶路的学生我慌忙道着歉却突然发现这张面孔好熟悉“咦小一是你呀！”“啊小双呀真高兴在这儿见到了你。”“你去哪儿呀？”“我去学校练合唱训练紧着呢可累坏我了。”“练合唱？这种坏天气你怎么还去你家离学校很远。”我打量着小一头上的水滴不知是汗水还是雨水。“可是我已经选择了合唱团这么抽身而出不好吧？怎么可以这么轻言放弃。没关系我会坚持下去的。哎呀时间不多了我先走了拜拜！”

　　望着小一的背影我的心猛地一颤是啊我应该坚持下去怎么可以轻言放弃！若不是小一给我上了这么一课我不就成了俯首于挫折的懦夫了吗？我深吸了一口气昂首跨进了社区委员会的大楼。

　　又是两个小时我笑着走出雨竟然停了我原以为不会停的。雨后的树叶闪着耀眼的光雨后的天空如明亮的蓝宝石。原来阴霾只是阳光的课堂而这次小波折只是锤炼我通向成功的课堂。我的心豁然开朗里面装满了这堂课的赐予：服务与坚持。很庆幸自己接受了这次考验很乐意继续谛听生活的心语。我已明白那些困难与波折都不算什么那只是上帝悄悄地给你开了一课。这也是课堂。

这也是课堂作文7

　　对于我们来说课堂无处不在只要你细心观察、善于思考总能在每件事物中领悟到什么。

　　那一年母亲从邻居叔叔家中抱出了一个花盆回了家。那是一盆未开花的水仙绿绿的茎叶在盆中挺拔的生长着。就在那一年我见证了这盆水仙的成长与凋零。

　　水仙未开花却绿得让人忍不住想要靠近想去嗅一嗅它的芳香。在我的细心照料下它终于长出了一朵小花蕾阳光照在花蕾上娇嫩的花苞里储满了晨光与希望我想到了我幼儿时期可以无忧无虑心里总是充满着希望。几日后花蕾长大了一点如同我们少年时在似放非放间羞涩地打着盹儿心中尽是不为人知的奇怪的梦想心大了花蕾变成了蓓蕾了。

　　正值过年热闹的气氛似乎渲染了水仙花它怒放着散发着阵阵香气就如同我们现在正值青年时代极显青春活力与诱惑面临一切当仁不让绿叶衬托雪白的花儿却也丝毫不逊色。中年如盛开的花朵瓣儿渐失了娇艳却已熟稔蕊中开始累累地坐果；老年如结了果的花萼残瓣落但迟暮地“梅开二度”也更观其俏美和风流。看这这盆花我想到了自己年幼到现在想到将值中年时期的父母也想到了已年迈的爷爷奶奶。忍不住唉叹了一口气人生如花啊！

　　水仙与白莲都是白色的花但我更喜欢水仙。高洁的人常用白莲自拟。莲濯清涟而不妖出淤泥而不染但又有多少人能真正可以做到呢？所以我更喜欢水仙的真实有绿叶的陪衬水仙学会了隐藏花儿小又白从不光彩夺目的吸引人却让人觉得它别有一番韵味花香可传远方闻着却清淡我喜爱它的淡淡的芳香。

　　“养花不只是细心照料便足够了的养花你必须先熟悉花的一切你要懂它理解它才能把它养好”这是邻居养花的叔叔告诉我的“你要学会感受它领悟花中真谛”我至今都受益匪浅。

　　如果把每一件事都搬上课堂来评价分析或许你会懂得比别人多一点但自己去感受领悟出来的便会比别人懂得更多。

　　领悟花中之道这也是课堂。

这也是课堂作文8

　　“累死了。”我在心里暗暗叫了一声同时把手头这批砖搬运好脱下湿透的汗衫披在肩膀上。

　　突然嗅到了一阵扑鼻的香气哦到中午的饭点了。摸了摸已经饿得“咕咕”叫的肚子我看了看还在不远处和水泥的老阿公准备走过去叫他一起吃饭。

　　其实我现在本应该是舒舒服服躺在床上玩手机看小说享受空调带来凉爽的。我不记得当初是哪根筋搭错了非要在暑假里体验生活积累写作素材于是向姑丈请求把我调到他所负责的建筑工地来做搬砖这样的苦力活。想到一个中学生要在这样毒的日头下光着膀子干活心里有点憋屈。

　　不过现在想这些已经没有意义让我先填饱肚子吧！在不远处的阿公看我走过来也停下了工作随着我一起走向餐车。

　　我点了一份汤和两个菜共花去二十五元而阿公只花了四元钱买了一份最普通的炒白菜素净得没有一丝油星儿。工地上米饭可以免费供应不限量。我第一天来时就被阿公一盘菜六碗饭的“壮举”给惊到了他笑称自己活多饿得快只有吃这么多才有力气干完一天的活儿。

　　我曾问过阿公为什么不多点两个菜当时我问得很大声完全没有顾虑到他的窘境连站在远处的较年长的工友对我使眼色都没看懂但阿公似乎并不在意他很坦然地承认自己的家境不好。

　　“我在这里一天工资能挣两百元除去吃饭等花销也只剩下一百八十多块。我的孙女成绩特别好在私立学校读书”说到孙女的时候阿公由于生吞米饭而拧成疙瘩的眉头也舒展开来语气也柔和了许多“她爹妈去的早什么都是我供着。她那个学校每学期生活费、学费等等要好几千呢我这里还要交房租不省一点怎么拿得出来。”

　　至今我仍能清晰地记得这段话每每想起来还是很暖心正是阿公的这番话让我明白了什么是爱。因为他工地就变成了另一个课堂不教几何代数只讲人情世故和生活真情。

　　我和阿公找了两堆砖头坐下来我把自己的菜和阿公的放在一起又拿来两个汤勺放入汤碗里。

　　“阿公我们一起吃。”