大学班级活动方案推荐

　　一、活动简介

　　1.大赛名称：光电工程学院班级活动方案创意大赛

　　2.参赛对象：光电工程学院06、07级学生

　　3.活动内容：面向光电工程学院06、07级班级征集班级活动方案创意从中选出优秀方案进行ppt演示在此基础上进行表彰大学班级活动方案。

　　4.活动时间：20xx年10月23日—20xx年11月21日

　　5.活动地点：西安工业大学未央校区

　　6.活动意义：配合20xx年“关爱自我、美丽心灵”心理健康节的活动安排丰富我校大学生的校园生活展现我校大学生的精神风貌。在活动中培养学生的团体协作能力增强学生集体归属感与班级集体凝聚力努力构建和谐班级与和谐校园。

　　7.主办单位：西安工业大学大学生心理咨询中心

　　8.协办单位：西安工业大学光电工程学院

　　二、参赛细则

　　1.作品主题：方案内容思想积极向上能够体现当代大学生精神风貌及团结协作精神。

　　2.参赛方案须打印在A4纸张上。

　　3.参赛截至日期：请各班于20xx年11月15日之前将参赛作品交至王晓燕老师处。

　　4.奖项设置：

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　5.评选标准：方案主题、内容切合主题程度、语言表达以及活动效果。

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　　为了打造具有我院专业特色的品牌学生活动充分调动广大同学参与活动的积极性和创造性在进一步增强班级凝聚力的同时使更多的学生在活动中得到实际锻炼和提高经研究决定在全院范围内开展班级活动立项工作。具体事宜如下：

　　一、活动对象：外国语学院所有班级

　　二、立项形式：可以班级为单位也可班级间联合

　　三、基本原则

　　班级活动立项遵循“项目化管理、全过程监督”的工作原则。

　　项目化管理：各班级活动的开展实行申报审批的形式通过审批的项目给予一定的经费支持并实行目标管理责任到人规划方案《大学班级活动方案》。活动立项实行公开申报公开评审公平竞争。

　　全过程监督：通过立项评审、跟踪审核、总结验收等环节对所立项目进行全程监督保证立项活动顺利、有效开展。

　　四、立项标准

　　1．主题鲜明具有专业特色有针对性；

　　2．内容丰富形式新颖有创新性；

　　3．紧密结合班级成员的生活学习有实际意义；

　　4．可行性强有连续性。

　　五、主题设计

　　各班级要根据本班工作实际确定项目主题可以从以下几个方面着手：

　　1．专业学习：以提高班级成员的英语专业水平为目标开展形式新颖的课外学习活动巩固、促进专业学习效果。

　　2．社会实践：以增强班级成员的社会实践能力为目的开展有挑战、有内容、有意义的社会实践活动。

　　3．心理健康：以提高班级成员自我认识、自我调节、自我完善为中心开展喜闻乐见的心理健康教育活动。

　　4．综合素质：以激发每位班级成员个人潜能为出发点开展参与面广、受益面大的'各类文体活动。

　　六、机构设置

　　成立两级项目评审小组对上报立项方案进行评审：

　　1．由主要学生干部组成项目初审组对各上交立项项目进行初审。

　　2．由院辅导员老师和团委学生会主席团成员组成项目评审终审组对初审通过的方案进行终审确定最终实施项目。

　　七、实施流程

　　1．项目设计。各班级结合自身实际深入了解广大同学的实际需要发动班级成员精心设计活动方案填写《外国语学院班级活动立项申请表》。

　　2．项目申报。各班级将项目立项申请书上报至项目评审初审组初审组对上报的立项方案进行初评评选出“可行方案”若干并报送至项目评审终审组。

　　3．项目评选。项目评审终审组参照立项标准对初审通过的“可行方案”进行综合评审评选出“最优方案”。

　　4．项目运行。获评“最优方案”的班级需按照既定方案认真落实保证活动质量。项目评审小组对项目落实情况进行跟踪指导和监督。

　　5．总结验收。项目完成之后各班级提交项目执行情况总结项目评审小组将对项目落实情况进行考核。

　　八、经费支持

　　学院对“最优方案”给予相应的经费支持。同时为了提高各班级参与的积极性学院将对“可行方案”进行一定的资助。项目经费仅限用于项目进行所需的必要开支。项目实施实行总经费控制费用支出实报实销。对于因故中断或被取消的项目学院将停止经费支持。

　　九、活动要求

　　1．班级活动立项制度是为了全面提高我院学生活动质量的一次大胆尝试。各班级应高度重视、珍惜机会、精心组织、认真配合。

　　2．各班级负责人应立足服务班级成员结合本班实际选择最有实效的立项主题在内容、形式上力求创新。

　　3．各班级要合理安排使班级立项活动与正常的班级活动相互补充、相得益彰不能以立项活动代替全部班级活动也不能造成班级活动重复泛滥增加班级负担。