教师年度个人总结集合15篇

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料它能帮我们理顺知识结构突出重点突破难点我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的教师年度个人总结希望对大家有所帮助。

教师年度个人总结1

　　转眼间一学年的时光在每一位教师的辛勤耕耘下又接近尾声。回顾自己在这一年所做的工作有收获也有需要在今后的工作中改进和提高的地方。现将具体工作情况总结如下：

　　一、播种爱心（德）

　　作为一名教师每天面对着来自不同家庭、个性各异的孩子只有有爱以“尊重、善解、包容”的心彼此相待才能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。秉着这样的信念我总是很小心地处理跟学生的矛盾换位思考再根据学生的心理特征实施我的教育策略让每个学生感到我没有放弃他始终如一地关注着他的成长。

　　二、新苗吐绿（能）

　　走上教师岗位已经整整三年的时间每天我总是学习者的心态对待工作中的每件事情。虽说不是做的最好的一个但是我一直努力着提高自己的教育教学能力。在学校开出的公开课组内的前辈总是会给我很多宝贵的经验这样的组内合作大大加快了我的成长为我评上瑞安市第一届教坛新苗奠定了坚实的基础。

　　三、辛勤耕耘（勤）

　　忙而无果的无用功我是不会去做的所以在学校的坐班时间内我总是想方法怎样才能利用有效的时间做更多的事情努力还要加巧干是我的原则。因此在学校布置的每项工作我总会提早放到自己的日程上来思考着完成。对于教学方面抓后20%是考验一个老师毅力的事情。每个周五留下作业未完成的学生进行学业和身心的沟通努力给学生信心在下周的学习生活中有所进步。在这项工作坚持下来的一年里班级的后进生也能尽力地去努力我甚是欣慰。

　　四、略有收成（绩）

　　作为科任老师学科成绩是衡量绩效的一个重要指标。在这两个学期中八（5）（6）班的数学成绩较之初一有了大幅度地提高。在八上的期末测评中6班以82。97的平均分居年级段第一5班以82。13的平均分居年级段第二。在八下的期末测评中5班以101。61的平均分居年级段第一6班以99。91的平均分居年级段第三。在三年的教学反思中我慢慢懂得怎么样“抓两头带中间”摸索出了一条自己的教学思路较之学校里的前辈们还有一段距离我会风雨兼程因为我还年轻。

　　另外作为八6班的副班主任我积极配合邱老师监督班级的卫生、体育两方面。在学校的五项循环中我积极做学生思想工作强调卫生意识为班级的环境整洁尽了一份力。和校运动会前夕组织监督学生训练运动会场上我为学生的夺冠而骄傲为学生的毅力而感动。在这两方面的锻炼中我逐渐成熟相信

　　五、呼唤公平（廉）

　　古语说：“公生明廉生威”只有廉洁从教才不会出现教育偏爱。因此在平时的课堂中我本着教育公平的原则尽可能的照顾到每个学生让学生能在一个和谐民主的课堂中快乐的学习。

　　回顾过去一年我积累了很多教育教学方面的经验。展望未来我会时刻思索更有效地利用好自己的时间的方法且思且行争取有更大的进步。

　　班长要我写时我真的犯难了觉得没什么话可以说因为想放弃这个组织委员了但毕竟当了半年的组委还是有很深的感情了。

　　刚当上组委一直都觉得很对不起同学们因为一直都没有组织什么活动大家的提议也很多但真正实施起来很困难因为大家意见不统一我很难做于是一直逃避组织秋游这个事这是我的不对后来我提议去汤逊湖玩明明统计的只有几个人不去可是最后只有二十几个人去当时心里真的蛮不舒服的不过大家还是很给力的玩的都很开心感觉大家都很团结的于是又有了信心在单身节前一天我又组织了去ktv唱歌顺便为李莎庆生去的人依旧很少去的还是那些人真的觉得组织活动好难啊虽然大家不断给我信心但真的觉得累了后来因为一些事个人也比较忙活动几乎也没有。到了年末了因为某些原因班上有人建议说来次年末聚餐提前吃个年夜饭跟班长汇报后他也觉得还行我就着手准备这个事说实话当我去各个寝室说的时候大家那一个个考虑不去真的把我伤到了我从没想过会是这样真的是很烦很烦还因为这个事跟班长差点吵起来了真的是想不明白啊后来大家都说是因为没生活费但我觉得这不是根本的原因我依旧觉得大家没有向心力后来经过各方面的做思想工作终于算是全班到齐了当时真的是高兴的想哭啊！这次年夜饭是我组织的我很怕出问题所以我必须保持时刻的清醒我也做到了看到大家吃的高兴喝的高兴我也很高兴！这是我大一上学期组织的三次活动说不上很好但至少我尽力了从中我真的觉得我还不会处理人际关系我的组织能力还很有限我也觉得班委真的有担当好自己的责任该通知到位的一定要到位我也要平时多去了解下他们不愿意参加班级活动的原因了解下他们想法。新的一年我答应过大家一定会有一次完美的班级活动在这个假期我会好好策划这个事还希望大家多多给力。

　　宪哥说过我们不能丢下个烂摊子给下一届班委思想汇报专题我个人认为我这个组委当得并不好所以我没有资格说自己不当所以下学期我还是你们的组委希望大家有什么想法都能说出来我是真的想把大家团结起来想把这个班建设的更好。宪哥我知道你懂的！

　　新的一年希望宪哥一切都更好希望营销一班一切都更好！

教师年度个人总结2

　　光荫荏苒时间的脚步飞快流逝转眼间我们送走了龙年又迎来了蛇年。在这收获的季节我细细品味着过去的一点一滴酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我对自己一年教育教学实践中的几点总结：

　　一、政治思想方面：

　　本人热爱祖国、热爱中国共产党。爱岗敬业遵守幼儿园的各种规章制度。平时能严格的要求自己以师德的要求时刻提醒自己时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。树立高度的责任心尽量努力做到每时每刻去关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节以积极的情感态度和幼儿应对。做到不迟到不早退不旷工不请事假努力做到全满的出勤率。

　　二、班级情况：

　　我班幼儿大多数都是入园半年左右的宝宝们在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查使幼儿还没来园我们就对他们的情况有了一个了解为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

　　幼儿入园以后针对托班幼儿的特点为了缩短幼儿的分离焦虑我们班三位老师齐心协力和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中指导家长做好幼儿的入园的各项工作使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神一年来我班的孩子快乐茁壮地成长着做好托班升入小班的准备。

　　三、业务工作方面：

　　我为幼儿构建一个安全、愉快、宽松的外部环境让幼儿在教师集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与而是体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。并创设了幼儿感兴趣的活动区。

　　四、在家长工作方面——用诚心架起家园共育的桥梁：

　　幼儿的成长是一个连续发展的过程幼儿园和家庭是幼儿成长的两个主要环境教师和家长是影响幼儿成长的关键人物因此家园配合协同教育是开展托班教学工作的基本保证。

　　为了更好的和家长沟通我常常把幼儿在园的各种表现反馈给家长例如宝宝在哪些方面较以前有进步了让家长鼓励和表扬孩子哪些方面还需要努力的则需要家长配合给孩子自信并帮助孩子来改进。哪些宝宝情绪突然不稳定了也很有必要和家长沟通以便共同究其原因等同时在和家长沟通的同时给他们提供必要的帮助例如怎样来让孩子更快适应幼儿园生活怎么样来培养孩子的专注力等等良好的沟通大大拉近了我和家长们的距离。设立家园联系窗进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动家园联系密切认真填写各类调查表按时发放《家园联系手册》。通过这些途径家长们进一步了解到宝宝在幼儿园具体的活动、学习、生活能配合我们的工作也更能支持理解我们的工作了。

　　五、教育教学方面：

　　根据开放教育理念及幼儿潜能为教育模式的基本框架以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点将各领域的学习关联起来园内园外活动并重使幼儿在生活中学习在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动在开学初制订周计划并每周及时调整教学内容严格按照周计划开展活动完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习并对孩子的自主学习进行了研究和实践努力探索孩子自主学习的所需要的条件和因素总结教师在实践中促进孩子自主学习所应具备的教育理念和教育策略从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。小组教学和个别教育相结合让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。

　　一年的工作中我积极参与教育教学改革不断总结教学经验提高专业技能。前往合肥参加了上海幼教名师幼儿园“有效教学”现场观摩会观看了几位名师的现场教学示范活动收获颇多认识到了很多对自己的教学方法有了进一步的认知；三人行必有我师焉吸取别人的教学经验好的施教方法此后我便积极参与园内老师的公开课取长补短自身得到了很大的提高。

　　总之在这一年里我的工作取得了一定的成绩但仍然存在许多的不足即将翻开新的一页迎来新学期。在迈向新学期的征途中我更有一种迎接挑战的勃勃雄心一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训对不足之处找到补足的途径把握新时代的机遇迎接新时代的挑战。

教师年度个人总结3

　　自从从事教师这一行当一位好教师就是我的目标。一年来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末现对一年来的工作进行总结。

　　一、思想品德方面：

　　在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针热爱教育事业始终不忘人民教师职责爱学校、爱学生。作为一名教师我从自身严格要求自己通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础。

　　二、教育教学方面：

　　一年来我一直担任我校全年级的专业课的教学工作在工作中严格要求自己刻苦钻研业务不断提高业务水平不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法。

　　1、尊重学生是以学生为主的关键。

　　在教学中深刻体会到要以学生为主以学生的发展为主。首先必须尊重学生。尊重学生的思考权尊重学生的发言权尊重学生探究精神尊重学生的思维成果。做到这些才能够放手让学生去思考让学生探究。

　　2、分层合作是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

　　学生的层次不同思考的效率不同往往会造成一些学生怕于思考懒于探索依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组这样好的学生永远成为领头人成为代言人而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法在课堂上根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务学生在层次相同能力相同的情况下有了思考问题的时间这样就达到了分层次合作的目的也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

　　3、明确学习目标。

　　专业课教学最忌照本宣科容易使学生厌烦。如果千篇一律地教学既费时又费力学生学习完一门课程也不知自己这学多少东西。在教学中我一般一半讲理论一半学实践性内容。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平解决哪些疑难问题知道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

　　4、规范作业。

　　学生学习新课和知识的系统化、条理化要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

　　5、多开展实践教学活动。

　　利用课堂时间或课余时间进行实践教学活动要有手把手的教学生才有一点效果。

　　6、制定帮教方案。

　　对个别的差生能悉心辅导经常面批作业找出知识的薄弱环节及时进行补漏。例如自己经常利用课余时间落班辅导学生有针对性地制定帮教计划有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上采用多提问多检查及时疏导及时反馈的形式努力提高后进生的专业基础知识。同时在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动使学生端正思想互相学习互想促进形成你追我赶的良好学习氛围。平时自己还注意"两手抓"：一方面培养好尖子生一方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进以好带差促进双赢效果。

　　7、课题研究工作。

　　在课题研究工作中我所做的工作有：

　　a、提高课前准备工作有效性。

　　（1）提高备课的有效性。我在备课时独立钻研自主备课自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点备思路备教学策略切实提高备课的质量。

　　（2）提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查教学即可以从预习入手以学定教。

　　b、对课堂操作的有效性的研究。

　　（1）教学目标：首先我有预设的课堂教学目标目标根据教材、课时、班级学情正确定位三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标预设目标和生成目标也有所侧重；再次我主动对目标的达成度自我评估。

　　（2）师生角色：学生是课堂学习的主体教师是学生学习的促进者同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长就难有学生的自主发展课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色并努力促进学生形成正确的角色感。

　　（3）教学结构：

　　课堂中凸现课堂中师生的交往互动凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同专业课的特点来选择教学方式。

　　（4）教学资源：教学资源包括文本资源（教材资源与扩展阅读资源）、媒体资源以及人的资源（主要指师生的资源）。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发更重视开发我自身的资源。

　　（5）学习评价：学习评价应是完整的评价包括激励和批评；学习评价应是针对性的评价既要避免空洞又要避免机械频繁地评价；学习评价应是发展的评价发挥评价的激励和指导作用不伤害学生的自尊。

　　c、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨从反思中得到启迪和升华取得进步。

　　三、遵守纪律方面：

　　本人严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　四、工作业绩方面：

　　随着课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训掌握了多媒体课件制作的一些方法。这学期学校承担了课题研究的工作在此项工作中我先后承担了课题研究展示课的任务而且自己对自己所研究的关于"自主学习的有效性"也有了一定的理解。在学校组织下参加全区中职优质课比赛。

教师年度个人总结4

本学年本人坚持以新课程理念为目标切实提高教学质量促进教师专业发展全面推进素质教育的使命努力把自已打造成为一个能掌握现代教育教学理念具有时代气息教师。从自已的教学实际出发树立以人为本以校为本的理念加强合作相互切磋取长补短不断养成自我学习和自我反思的习惯。课改和读书相结合不断提高自身素质和业务水平以研究的眼光审视、反思、分析和解决自已在教学实践中遇到的实际问题提高教育教学质量。现对本人一学年来的培训情况做个小结：

　　一、20xx年参加省县基地培训的项目有：

　　20xx年2月至4月学习了《教师法治教育读本》及考核；20xx年3月至5月积极参加了《治理“庸懒散贪奢”教育活动》的学习20xx年3月至11月参加了《师德师风》的学习20xx年10月至12月积极参加初中“国培”计划培训。

　　二、成绩与收获：

　　一、增强师德理念

　　教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想高超的教学水平教学艺术更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师我时刻注意修养自己的人格——师德。

　　二、乐观对待教育事业

　　回首这一年的教师培训真是内容丰富形式多样。新课程的教育教学理念和治学精神深深地烙印在我的心中。让我受益非浅让我懂得从平常的工作中去体验幸福。作为老师我们面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力面对如此重大的压力我们必须先学会爱自己要学会调节自己的心态。要学会调试自己的心理同时还要学会与学生沟通用阳光般的心态积极面对学生才能有良好的教学效果。

　　三、坚持读书丰富自己的内涵。

　　四、要做创新型、研究型的教师

　　通过培训我得以反思自我寻找自己与“名教师”之间的距离。我经常会思考：在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师？怎样成为学生好的引导者？

　　平时我们疲于应付日常教学很多问题都没有认真去探究和思考因此我觉得自己还有很多不足：

　　1、教研分离。“教师在行动研究中成长”要想成为一名优秀教师光会教还不行还得研。要朝着教育特长型发展这就要求必须在一定行为规范的基础上将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试要多研究教育教学理论以堆积、沉淀并吸收经验。培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验还应该从经验型逐步向研究型转变教育科研是教师专业发展的重要途径也是教育发展的一个重要趋势。

　　2、缺乏激情和创新。

　　我觉得自己太安于现状、自满自足多紧迫感、危机感少；工作中容易被俗念束缚惰性大闯劲少；课堂上展示自己才华多给学生参与的机会少。通过培训我清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素。

　　我相信孜孜以求坚持不懈的理论沉积一定能不断提高自己的业务素养。

教师年度个人总结5

　　时间过得很快一眨眼又迎来了新的一学期。为了能在今后的工作中吸取教训把工作完成的更好本人特做了以下的工作总结：

　　思想工作方面

　　坚决拥护党的领导坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己努力地提高自己以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍勇于解剖自己分析自己正视自己提高自身素质。

　　教育工作方面

　　面对新课改针对教育教学工作中遇到困难我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中认真钻研新大纲、吃透教材积极开拓教学思路把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面

　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余还挤时间自学中文本科并积极学习各类现代教育技术进一步掌握多媒体课件制作。

　　总之在本学年的教学工作在学校领导的正确领导下取得了一些成绩也存在一些问题我将继续努力取得更大的成绩。

教师年度个人总结6

　　xx学年度教学工作已经结束了本学年按照教学计划以及新的《历史课程标准》已经如期完成了八年级历史上册的教学任务。教育是爱心事业为培养高素质的下一代本人时刻从现实身心健康根据学生的个性特点去点拔引导对于个别差生利用课间多次倾谈鼓励其确立正确的学习态度积极面对人生而对优生教育其戒骄戒躁努力向上再接再厉再创佳绩。通过现实生活中的典范让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念树立崇高远大的理想。作为教初二历史课的老师明白自己对教材的生疏故在课前做到认真备课多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果教学质量本人除注重研究教材把握好基础、重点难点外还采用多媒体教学如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习历史的兴趣调动学生学习的积极性、主动性提高课堂的教学质量按时完成教学任务。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会总结如下：

　　一、 备课—— 周到细致找准重、难点

　　作为中青年教师能认真制定计划注重研究中学教学理论认真备课和教学上好公开课并能经常听各老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中历史新课程标准》进行施教让学生掌握好科学知识。还注意以德为本结合现实生活中的现象层层善诱多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。为了上好每一节课我经常上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容我还积极查找课件制作课件同时进行教材分析争取把第节课都备到完美。复习阶段我把全书及每一单元的重点内容、知识点的内在联系予以概括。总结给学生一个明确的学习思路。并精心印发了一些历年中考、期末试卷中出现的最新题型及时地让学生明确考试的方向。

　　二、上课—— 做到线索清晰层次分明

　　历史这一门学科对学生而言既熟悉又困难在这样一种大环境之下要教好历史就要让学生喜爱历史让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪不愿学也无法学下去。为此我采取了一些方法就是尽量多讲一些历史人物故事让他们更了解历史更喜欢学习历史。上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练。运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力。上课后及时做课后反思和写教后感找出不足之处及时加以改进。

　　三、作业布置——有针对性和有层次性.

　　为了减轻学生的学习和作业负担每次布置作业时我都会精心地挑选认真地选择一些有利于学生能力发展的、有利于学生发挥主动性和创造性的作业。作业批改后我又能及时给予讲解;对于作业错误教多的学生我利用课余时间对学生进行辅导不明白的耐心讲解及时查缺补漏。这样虽然作业量不多但是作业的质量很高学生通过不多的练习既掌握了知识又提高了对知识的深层理解。初二历史教学工作总结四、辅导——面向全体关注个别。工作总结

　　在课后我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导以满足不同层次的学生的不同需求避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。我对后进生的辅导主要是学习思想的辅导在解决学生的疑难问题的同时不断的给予鼓励和支持让他们认识到学习的重要性和必要性逐渐培养他们学习的兴趣事实证明我的这一做法收到了很好的效果。

　　但是在今年的教学过程中还存在很多的不足的地方主要表现在以下几个方面。首先：上课进度过慢以致于学生没多少时间复习这可能跟之前学生搞很多活动冲了一些课影响了教学进度有关在今后的教学中一定要注意好复习这个环节。第二：由于经验不足课外活动的开展因学生的素质参差不齐总体效果亦有不尽如人意。

　　总之教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。“学高为师身正为范”成绩已经成为过去在今后的教学生涯中我将一如既往地严格要求自己刻苦钻研教育教学不断提高自身的业务水平为我校的教育事业做出自己的一份努力。

　　一学期来本人自始至终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作本学期本人任教初二年级6-10班的历史课能认真制定计划注重研究中学教学理论认真备课和教学积极参加科组活动和备课组活动上好公开课和平衡课并能经常听各老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生运用好导学案教学对学生进行施教让学生掌握好科学知识。还注意以德为本结合现实生活中的现象层层善诱多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

　　教育是爱心事业为培养高素质的下一代本人时刻从现实身心健康根据学生的个性特点去点拔引导对于个别差生利用课间多次倾谈鼓励其确立正确的学习态度积极面对人生而对优生教育其戒骄戒躁努力向上再接再厉再创佳绩。通过现实生活中的典范让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念树立崇高远大的理想。

　　作为教初中历史课的老师明白自己对教材的生疏故在课前做到认真备课多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果教学质量本人除注重研究教材把握好基础、重点难点外还采用多媒体教学如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣调动学生学习的积极性、主动性提高课堂的教学质量按时完成教学任务。

　　一、 认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。

　　二、增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

　　三、虚心请教其他老师。在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作。

　　四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。为了做到这点我常常到各大书店去搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。

　　五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上为此我在教学工作中注意了学生能力的培养把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

　　六、狠抓学风。我所教的5个班学生比较喜爱该科上课的时候比较认真大部分学生都能专心听讲课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生因为怕老师责备学习上存在的问题不敢问老师作业也因为怕分数低而找别人的来抄这样就严重影响了成绩的提高。对此我狠抓学风在班级里提倡一种认真、求实的学风严厉批评抄袭作业的行为。与此同时为了提高同学的学习积极性开展了学习竞赛活动在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。虽然大部分同学对该课很感兴趣学习劲头也浓只是差生面太大了后进生基础太差考试成绩都很差有些同学是经常不及格我找来差生了解原因有些是不感兴趣我就跟他们讲学习语文的重要性跟他们讲一些有趣的语文故事提高他们的兴趣;有些是没有努力去学我提出批评以后再加以鼓励并为他们定下学习目标时时督促他们帮助他们;一些学生基础太差抱着破罐子破摔的态度或过分自卑考试怯场等我就帮助他们找出适合自己的'学习方法分析原因鼓励他们不要害怕失败要给自己信心并且要在平时多读多练多问几个为什么。同时一有进步即使很小我也及时地表扬他们。经过一个学期绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯形成了良好的学风。

　　在以后的教学工作中要不断总结经验力求提高自己的教学水平还要多下功夫加强对个别差生的辅导相信一切问题都会迎刃而解我也相信有耕耘总会有收获!

教师年度个人总结7

　　经过20xx年的学习对我既有观念上的洗礼也有理论上的提高；既有知识上的积淀也有教学技艺的增长这是收获丰厚的一段时间也是促进我教学上不断成长的一段时间。

　　通过学习和反思我认识到未来教育需要科研型的教师而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师首先要树立终身学习的观念给自己不断充电消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业面对的是一群对知识充满渴求的孩子将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标：在整理中思考——日常渗透的自觉研究；在案例中反思——基于教学事例的进行思索；在行动中研究——探索问题解决的方案。最后在实际教学过程中进行实施：

　　（1）加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备好科学依据；

　　（2）把每一节课或平时的教学所思所得及时记录进行积累为今后的科研准备实践材料；

　　（3）找准自己教科研的切入点注重科研的针对性、实效性。同时教师要成为研究者还要不断地学习不断地总结不断地反思及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。

　　总之这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问同时又是一门高超的艺术需要我们不断去研究不断地去反思不断地去提高。惟其如此我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快走得更好！ 这只是一个手段一个开端。对于培训给我的清泉我要让它细水长流。这次培训给我补了元气、添了灵气、去了娇气焕发出无限生机。一年打的学习思考背后我感到更多的是责任是压力真正感到教育是充满智慧的事业深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用结合我校的实际情况让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！

教师年度个人总结8

　　转眼间20xx年工作已经结束在过去一年里有不足也有收获。总结过去展望未来为了将下一学年的教育工作做的更好现就本学年的教学经验及教训做个人总结。

　　一、政治思想方面：

　　认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、教育教学方面：

　　要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了以下六方面的工作(简称教学“六认真”)：

　　1、认真备课。 (a. 钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。 b.了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。 c.考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动)。

　　2、认真讲课。运用新的教育理论和新教育理念 进行教育改革和新课程实验把握好课堂教学的基本环节课堂上废除“填鸭式”满堂灌教学大胆运用“启发式”“讨论式”教学组织学生积极开展“自主、合作与探究“活动落实德育首位课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛培养学生的实践能力和创新精神课堂语言简洁明了克服了过多重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生的学习兴趣讲练结合课后作业少而精切实减轻学生的课业负担。

　　3、认真辅导小学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮助整理衣服。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。

　　4.认真批改学生作业热爱学生 平等的对待每一个学生。

　　5.认真评估学生成绩让学生都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。

　　6.认真进行教学反思过程+反思=成长 。 积极参加课改课研认真听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。

　　三、出勤方面：

　　我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。积极参加校本培训进行继续教育不断更新专业知识与时具进。

　　四、工作成绩：

　　在本学年的工作中我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号辅导的作文《美丽的仙人掌》获市三等奖辅导 在小学全国英语竞赛中获三等奖。

　　总之"金无足赤人无完人"在教学工作中难免有缺陷例如课堂语言平缓平时考试较少语言不够生动。考试成绩不稳定等。 走进21世纪社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

教师年度个人总结9

　　光阴似箭转眼间进入教师行列已近一年。在各位老师的帮忙和支持下在领导的信任鼓励下让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作我对自己的表现有满意也有不足之处但无论怎样都需要自己踏踏实实的工作实实在在的做人。

　　本年度我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面做为一名新教师基本功不扎实经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平我主要做了以下几点：

　　1.认真备课钻研教材努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材力求吃透教材找准重点难点。为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路。

　　2.多学习多请教。作为新教师刚开始确实有些盲目不知如何下手为了让自己的教学方法适应学生的学习方法我不断改善自己的缺点经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

　　3.多看书多上网。用心学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水教师就要有一桶水时代在不断的发展知识也在不断的变化为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭我努力学习给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习努力提高自己的教学水平。

　　4.及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流从中找出成功之处与不足之处有则改之无则加勉。

　　为了更好适应教师的主角使自己更快成长我为自己设立了以下几个目标以激励自己：

　　1.在教育教学的思想上认真学习新课标转变理念与时俱进。

　　2.在业务技能上继续夯实基本功力争在两年之内使个人的教育教学的水平到达一个新的高度;

　　3.加强学习除了向书中学习外还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平同时也要用心参与课题探究。

　　4.继续坚持及时撰写好相关的文章和总结为学校和自己的课题作好准备。

　　这一年来学习使我收获不少无论是在和学生相处的技巧还是课堂教学的合理安排上我都很大的进步。在今后的实践中我会继续努力工作以真挚的爱真诚的心以及有个性的课堂教学风格吸引学生打动家长。不断提高自己完善自己努力使自己早日成为一名优秀的教师。

教师年度个人总结10

　　姓名性别出生年月参加工作时间学历政治面貌现任职务任职时间分管(承担)工作本年度思想政治工作总结在全面深化教育改革大力推进素质教育的今天我作为一名语文教师能忠于教育事业关心学生的健康成长为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来在校领导的关心下我踏实地、开创性地开展工作取得了一定的成绩现总结如下：

　　一、在思想上

　　认真学习党的基本方针政策时刻牢记为人民服务的宗旨明白自己所肩负的责任在工作中起模范带头作用做广大职工的表率同时认真学习相关业务知识不断提高自己的理论水平和综合素质。

　　二、在工作上

　　本着积极、负责的态度认真遵守各项规章制度带领全体员工按年初上报预算完成了厅办公区及家属区房屋及水电部分的修缮和改造任务厅确保了厅机关三栋办公楼七个住宅区的水、电、暖的供应和畅通、以及七部电梯的正常运行。完成了全厅锅炉、电梯、消防等重点部位设施设备的维护保养及年检工作全年没有发生任何安全责任事故。积极完成了领导及办公室临时安排的其他各项工作。

　　三、在工作作风方面

　　遵章守纪、团结同事、乐观上进始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风时刻牢记党员的责任和义务严格要求自己虚心向周围的同志学习对难度大的工作敢于迎难而上以自己诚恳的态度和务实的行动赢得领导和群众的信任。

　　虽然我在20xx工作中取得了一定的成绩但我深知自己还存在一些缺点和不足在今后的工作中我要努力做到戒骄戒躁加强理论学习提高文化素质和各种工作技能发奋工作积极进取把自己的本职工作做的更好。

教师年度个人总结11

　　今年的我教的是小班之前带过一届小朋友也成功地将他们送入了小学的殿堂那种感觉确实非常有成就感。从大班跳到小班来我也一时间有很多的感慨一是我认识到孩子们是在不断的改变的二是我认识到自己作为一名教师也应该随着时间的推移继续学习不能落后。孩子们成长的非常快我作为他们的老师更不应该落后这一点是极其重要的。所以这一年我一边准备教学一边提升自己。只是希望自己可以和孩子们一同前进一同成长。

　　回想这一年的点点滴滴孩子们也从小班即将升往中班。其实对于一名幼儿园教师来说小班的孩子是需要更多的精力的家长们把孩子送到幼儿园来一是为了让他们接受启蒙教育二是希望孩子们可以培养自己的独立品格。作为一名幼儿教师我有责任去关注他们的成长更应该时刻把心思放在他们的身上。因为这时候他们的年纪还太小身边也不能离了人我不仅要在教学上花费功夫也应该投入更多的经历放在他们的个人成长上面。现在他们对这个世界的认知还很模糊但是我也很清楚孩子们的成长速度很快如果不从现在开始悉心教育不从现在开始纠正他们的习惯也许以后会遇到更大的麻烦。

　　我也已经带过一届学生了自己的经验也已经足够了所以这次带小班其实也算不上吃力。只是有时候确实事情多了之后我会有一点稍微烦躁这一点是一个缺点我之后认识到了也进行了改正。在我的教学之中我在学生中建立了自己的形象也让孩子们感受到了一个老师的威信所以上课的时候孩子们是非常的尊重我也很听话的。下课的时候孩子们也愿意找我一起玩耍遇到什么事情也会来办公室找我报告。

　　这一点我认为是成功的至少孩子们明白了最基本的道理做一件事情我们需要认真在什么时间点做什么样的事情在什么时候应该有什么样的态度我相信学生们是能够分得清楚了的。小班的教育其实说到底就是从孩子们的习惯开始培养起来先培养他们良好的品格让孩子们分清对错知道什么该做什么不该做。接着再是对孩子们的教育只有这样循序渐进我的教学才会起到一定的作用才会给家长们一个更好的交代给学校一个更好的回复。

教师年度个人总结12

　　我尽职尽责地做好了自己的工作虽然成绩很小但我感受到了很多情感。下面我将简要回顾和总结我近年来的工作。

　　第一意识形态方面

　　自从参加工作以来我首先对师德提出了严格的要求我想成为一名合格的人民教师！努力提高自己的政治思想修养良好的道德情操和精神风貌诚实、利己、积极教书育人敢于批判不良现象勇于奉献多次受到师生的表扬和学校的表扬。

　　第二教学工作

　　在教学工作中要认真学习英语课程标准刻苦钻研教材精心设计教学方法做好备课注意突出重点突破难点每节课都要求质量及时批改作业课后帮助学生。本人教学成绩优秀学业成绩通过率95%以上优秀率30%以上。我教的学生英语考试成绩远高于全县英语平均水平。

　　1、严格教学。在教学中我对自己要求严格以免马虎。根据新时期的教育理论和现代教育的特点以及教学任务的实际我们应该认真把握教学的各个方面。

　　2、认真备课。备课就像一出戏。没有细致入微的剧本和周密的策划戏就“苍白无力”。首先我掌握课程标准知道每一节每个知识点的具体要求对各个层次了如指掌这样才能有一个深思熟虑的计划。然后根据具体的授课班级由于每个授课班级的英语知识整体水平不同备课的时候要心中有数包括具体的授课方式。然后参考一些教育参考书补充教材中的一些疏漏和不足进行更深入的了解。“如果你想给学生一杯水你必须有一桶水。”这句话的道理我一直没有忘记所以在备考阶段我强迫自己多看看课外资料参考课外书籍。这几年一直在学习《中学英语》、《英语教学研究》等课外杂志经常在网上查阅教学的最新动态。我深深地意识到这些都有利于提高我的教育教学水平也深深地意识到在备课之前充满信心和激情最大限度地发挥自己专业水平的潜力是课堂教学的基础。

　　3、优化课堂教学提高课堂教学效率。俗话说“没有固定的教学方法”我认为不仅不同的老师对不同或相同的内容有不同的教学方法同样的老师对相同的内容也有不同的教学方法。在教学中我始终坚持不同的教学方法针对每一节课和每一章采用启发式、讨论式、对话式、实验式、比较探究式等多种形式。并注意充分发挥学生在教学中的主体作用。近年来我经常使用现代教学方法如幻灯片放映、投影、录像甚至计算机课件将课本中更抽象的内容具体化、形象化采用各种方法激发学生的学习兴趣创设情境营造和谐、平等、民主的教学氛围。在教学中我也注重对所给知识的及时总结及时得到学生的反馈使每节课都有所提高并做一些记录来补充教学中存在的一些问题。

　　4、重视实验和实践教学。我充分利用学校现有的实验条件努力开设足够的课堂实验为学生提供更多的自学实验机会。从而培养学生的实践能力、观察能力、思维能力和解决实际问题的能力。

　　第三教研活动

　　在教学活动中我一直很重视教研改革活动。一是可以集中精力研究教育教学的特点建立自己的教育教学模式积极参加各类教研小组活动经常和同事讨论教学的各个方面虚心学习虚心求教。我还积极参与教学和科研改革活动大胆承担了“实施素质教育”的开放式实验教学课程积极探讨和改进教学方法。20__我主持了七年级“英语单词快速记忆巩固”教学法的探索。1月20日课题通过市课题专家组鉴定获准完成课题。同时本人撰写的文章《如何提高农村学生记忆英语单词的能力》获得市级学科个人成果奖三等奖。受到领导和老师的表扬被学校评为“教研积极分子”。

　　第四班主任的工作

　　在班主任工作中可以以德育为关键环节注重育人对学生进行爱国主义和集体主义教育培养学生的爱国主义和集体主义精神使学生树立明确的学习目的。根据培养学生德、智、体、美、劳全面发展的要求班主任工作要勤快、严、细、实特别要注意后进生的转化。我班班风学风好被学校评为“文明班”。同时我个人获得了一般学校水平优秀班主任的荣誉称号。

教师年度个人总结13

　　光阴似箭日子如梭。转眼间一学年的各项工作已接近尾声为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人特就20xx年的工作小结如下：

　　一年来本人热爱党热爱人民,坚持党的教育方针忠诚党的教育事业。思想端正作风正派服从领导办事认真负责。热爱教育事业把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中并能自觉遵守教师职业道德时时以一个党员的身份来约束自己鞭策

　　自己。能够主动与同事研究业务互相学习配合默契教学水平共同提高能够顾全大局团结协作顺利完成了各项教学工作。

　　本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学下学期我担任六(三)班的数学教学工作。我能认真钻研新的课程标准吃透教材积极开拓教学思路把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力。在补差工作上对于后进生我总是给予特殊的照顾首先是课堂上多提问多巡视多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬课后多找他们谈心、交朋友使他们懂得老师没有把他们"看扁"树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。本人还能认真履行教学校长的职责组织好教学处的日常工作。不仅狠抓学校教学常规管理而且积极带领教师开展教科研活动提高了教师素质促进了学校教学质量稳步提高。在市教育局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名学校被授予市级“教育教学管理先进单位”光荣称号。

　　本学年我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持按时上班从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各种会议积极参加校本培训完成继教学习任务。此外每周还负责接送学生校车一次.

　　一分耕耘一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作者光荣称号;在市数学教学论文和教学设计评比中撰写的教学设计《位置》获市级一等奖教学论文《浅谈在小学数学教学中渗透和培养人文精神》荣获市级一等奖;小学数学老师赏析征文《课已停意犹存》被市教科院评为一等奖;电教论文《恰当应用多媒体技术帮助小学生学好数学》被市电教馆评为二等奖;辅导六年级学生参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖有8人获省级二等奖;有13人获市级一等奖有10人获市级二等奖。学校被评为参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛省级“优秀辅导员”光荣称号。本年度我的教科研成果取得92分居全校第一名;获学校综合组教师20xx——20xx学年度考核评估总分第一名。在学校组织“大家唱、大家跳”活动中本人辅导六(3)学生做的新广播操荣获年级一等奖。

　　金无足赤人无完人.在教学工作中也存在许多不尽人意之处如教学语言不够丰富课堂调控能力有待提高学科科研能力有待加强等。

　　千里之行始于足下。在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点不断提高业务能力提高自身的专业素养,开拓进取为党的教育事业奉献自己应有的力量。

教师年度个人总结14

　　一年以来本人始终能够坚持正确政治方向关心国家时事加强政治理论学习积极参加党员民主生活会开展自我批评；特别是在十八大召开期间认真学习报告内容领会报告精神。作为一名教师恪守职业道德关心爱护学生积极为学生提供可能的帮助充分利用各种方式给学生提供指导。我能够与同事们和谐相处积极协助有困难的同事解决一些问题。本人诚恳待人工作始终勤勉能虚心向其他教师学习请教。

　　本人一直努力学习提高自己各方面的能力特别是注重提高教学水平和科研能力本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学始终坚持认真的备课并尝试通过组织课堂讨论增加互动开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要；同时认真的备课批阅作业努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完成了课程的建设工作；完成专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作；参加了xx比赛获得三等奖；积极参加了各项课题的申报有课题获批立项；本年度公开发表了论文其中2篇发表在核心期刊。

　　本人积极参加学校及学院组织的各项活动获得了三等奖。在教研室工作方面我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围推动教学改革的进行协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。

　　当前本人还亟需在教学水平方面进一步完善特别在提高教学效果方面向优秀教师学习；另外科研方面需要更沉稳的心态更积极的精神状态力求创造更搞水平的科研成就。

教师年度个人总结15

　　转眼间本年度的教学工作通过自己的不懈努力得以完成看到班上的学生在学习方面有所进步也让我对此感到很欣慰我也明白教学成果的获得与校领导的支持以及学生们的配合是密不可分的因此我始终以谦卑的态度展开教学工作并得到了不小的收获现总结一年来教学工作中的得失并希望能够有所进步。

　　加深对班上学生的了解以便于更好地展开备课工作我明白在教学的过程中备课工作的展开是不可缺少的因此要能够准确把握教材中的知识点难点并进行层层剖析这样的话也便于学生更容易理解从而获得成绩的提升对我而言这方便的举措本就是为了提升自身的教学水平另外我也有向其他老师请教备课方面的问题并希望能够有所改进下课以后则会对自己在课堂上的表现予以反思从而了解是否存在不足之处毕竟备课工作的展开是为了更好地教导班上的学生若是表现不佳的话则让我感到愧对家长和校领导的信任。

　　在设计教案的时候能从实际出发并合理控制教学进度通过分析不难得知部分差生在学习过程中是很难跟上进度的在这之中不乏用心学习且希望能够在成绩方面有所提升的学生因此我很重视对学生的教导并放缓了教学进度主要是希望照顾到大多数学生的学习以便于得到有效的提升而且在课后我也会进行测验从而检验学生的学习效果即便是在课堂上也能够通过互动来了解学生的学习状况对于学习不认真的学生则会予以批评并强调认真学习的重要性我明白纪律管理方面算得上是自己的弱势从未需要强化这方面的学习。

　　做好考前复习工作从而督促学生认真学习为了帮助学生在考试之中取得理想成绩自然要认真展开复习工作在这方面我采取了培优辅差的方式并根据学生的学习状况制定不同的方案成绩优异的学生需要多做难题并从而继续强化他们的能力成绩差的学生则需要将精力放在课文背诵之中通过死记硬背的方式从而在短时间内提升学生的基础分这样的话便能够在考试之中取得还算不错的成绩总之我在复习工作中的努力也是为了学生在成绩方面取得进步因此要不断努力并履行好作为教师的职责才对得起校领导的栽培。

　　在这一年的教学工作结束以后我还要继续努力相信凭借着这份对教学工作的热爱能够让自己在今后取得更多教学成果我也会不断勉励自己并相信今后的教学工作中能取得进步。