纸杯游戏作文

　　无论是在学校还是在社会中大家最不陌生的就是作文了吧借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的纸杯游戏作文欢迎阅读与收藏。

纸杯游戏作文1

　　“哈哈哈……”你一定想知道笑声是从哪里来的吧？其实是今天上课的时候我们玩的小游戏带来的。

　　课间老师用塑料杯接了满满六杯的水放在教室后面的空地上。一排排水杯整齐地站着像威武的战士静悄悄地等着我们的出场。接下来我们重要的主角也出场了那就是乒乓球它浑身金黄金黄的像咸蛋黄一样。老师把我们分成了两组进行计时比赛。也揭示了谜底：原来游戏的名字叫做“青蛙王子吹乒乓球”并告诉了我们游戏规则。

　　参赛选手们一个个整整齐齐地排好队准备比赛。第一个选手信心满满的走到杯子前然后双膝跪在地上手稳稳地撑着地面活像一只可爱的小青蛙。计时开始只见一号选手目不转睛地看着球深吸一口气然后鼓起腮帮子用力一吹结果水花像一个个顽皮的孩子四溅开来球呢则在杯子里打转好像在游泳呢。一号选手很焦急又吹了一口气球就像小袋鼠一样蹦出来了好像在说：“你抓不到我吧你抓不到我吧！”只见他的队友像猫抓老鼠似的迅速把球又放回了杯子里。他定了定神小心翼翼地把球吹到了终点。

　　接下来到我了。我一使劲球就像跳水运动员一样跳到下一个杯子里水娃娃泼了我一脸可我来不及擦脸上的水又继续把球吹到另外一个杯子。可这次出现了意外球离我太远吹不到于是我换了个姿势继续吹。到最后一个杯子的时候我很着急迫切地想把球一吹到底可是球一直过不去好像在故意跟我作对。这时旁边的人对我说：“不要着急慢慢来！”我深吸一口气心慢慢平静了下来。对准球轻轻一吹球就到了最后一个杯子。“耶大功告成！”我心里高兴极了。

　　比赛结束了虽然我们组没有赢但我依然很开心。同时我也明白了“心急吃不了热豆腐”的道理。

纸杯游戏作文2

　　今天我像往常一样来到教室。只见桌子上放着一盆水、几个纸杯和一个透明的塑料箱子。老师葫芦里卖的是什么药呢？大家都充满了好奇快跟我往下看吧！

　　原来我们今天要玩的是“衔纸杯传水”的游戏。游戏规则是全班分为两组每组同学依次排队站好口中衔着杯子一个接一个地传水哪组传的水多哪组就获胜限时5分钟。大家在位置上表现出一副跃跃欲试的样子。

　　游戏开始了首先出战的是我们这一组。黄栾钧负责帮我们倒水。前面的陈诗琦倒得很谨慎虽然慢了一点但一滴水也没漏一旁的我们看得都胆战心惊。到了郑轶璇接水了只见她半蹲下身子准备接水。但人算不如天算林子杰一个猛倒水洒了郑轶璇的裙子都是可谓是“飞流直下三千尺”啊！但是她为了团队的荣誉并没有去管裙子而是把水传给了我我在心里默默地给她竖起了一个大拇指。我尽量蹲下身子和她配合得相当默契居然一滴不剩地接住了。我衔着重重的水杯和周圣冉对了一下眼神稳稳当当地把水倒进去周圣冉的杯子里。经过几轮的'传水我们之间合作得越来越娴熟。最终我们一共倒了800ml的水。正当我们处于喜悦的时候不知另一组哪一位同学轻蔑地说了一句：“呵呵这算什么一会儿看我们把你们打得哭着回家找妈妈！”

　　说完他们就开始比赛了。只见他们出师不利首发的两位同学大眼瞪小眼眼镜碰眼鏡一滴水也没传成功。后来他们经过三次传水的磨合才将水传了下去。这时他们的队员已经急得直跺脚了。后面的传水过程也是状况百出地面上洒的都是水。哈哈结果毫无疑问是我们组获得了胜利。

　　这节游戏课在我们的欢声笑语中结束了。我也从中明白了一个道理：一个人走得快一群人走得远。团结力量大人只有在团队中才能将自己的价值最大化！

纸杯游戏作文3

　　“低一点近一点加油！”他们在干嘛呢？原来是在玩衔纸杯传水的游戏呀。只见他们脑袋贴着脑袋玩得不亦乐乎喊叫声和倒水声都要把房顶掀开了。

　　游戏规则是：将全班同学分成三组每组七人站成一排。老师将一个纸杯倒上小半杯水由每组第一位同学用嘴衔起把水倒进第二个杯子里然后一个一个地往后传一直传到最后一个同学在传水的过程中双手不能帮忙。哪一组最后一位同学杯子里的水多哪一组获胜。

　　游戏开始了第一组的同学上场了左鹏飞同学把脖子伸的很长脚使劲往上垫艰难地把水倒给石沁媛结果倒了半天也没倒进去多少石沁媛就比他好得多一倒就倒进了张立博的杯子里张立博也很顺利地把水倒给了刘诺希可是刘诺希倒水的时候杯子一下子蹦到了地上水也泼了一地这一组最后以失败告终。

　　轮到我们组了前四位同学倒的都非常顺利一滴水都没少可是到彭禹博的时候他怎么也不能把水倒进戴嘉言的杯子里彭禹博的腰都扭成S形了脸也憋得通红大家都说：“戴嘉言低一点再低一点加油啊！”可是戴嘉言蹲低了彭禹博也跟着蹲低了大家哄堂大笑。彭禹博倒的时候突然倒到戴嘉言的鼻子上给戴嘉言的鼻子洗了个澡我们又哈哈大笑。轮到戴嘉言和我了我对戴嘉言说你先把杯子这个小角然后把水沿着杯角流进我的杯子里她照做了她踮起脚尖身体一斜头一歪我也拉开马步弯下身子戴嘉言很顺利地把水倒进了我的杯子里。就这样我们成功地把水交给了卢老师开始宣布成绩了我们一个个都提心吊胆大气不敢出卢老师说：“第一名第二组第二名第三组第三名第一组。我们恭喜第二组同学获得了第一名的好成绩！”听到这个结果我们第二组同学们开心地一蹦三尺高。

　　通过这个游戏我明白了一个道理：团结力量大只要团结起来就能把事情做好。

纸杯游戏作文4

　　“你别动啊！”

　　“唉你别把水洒了!”

　　“你小心点儿！”

　　……

　　心语作文教室里怎么传来一阵阵尖叫声呢？到底发生了什么事快接着往下看吧！

　　今天老师带领我们玩了一个小游戏叫“衔纸杯传水”。游戏规则很简单：全班分为两组每组人员依次排队站好一个人当辅助人员负责倒水其余人用嘴衔着纸杯一个接一个地传水最后一个人把水倒进量杯哪组水倒得多就获胜计时五分钟。

　　游戏开始了无敌组先上场。她们组的辅助人员把水倒到1号同学的杯里1号同学发现与下一位同学有身高差就赶紧用手示意她半蹲可是他们正准备倒的时候杯口就是对不准。他们就这样僵持了好久最后1号同学就闭着眼睛乱倒一通水居然倒了有三分之二。后面的同学看到他们倒水的技巧也学着他们的样子接水的同学半蹲传水的同学侧歪着脑袋就这样经过几轮的传水他们取得了720毫升的好成绩！我们在台下看得非常激动都觉得这并非什么难事。其中我们组的一个队员还嚣张地说：“这点水不算什么。一会儿打得你们满地找牙。”

　　终于轮到我们上场了。首发的两位队员由于身体比较胖肢体很不协调传的时候眼镜对着眼镜大眼瞪小眼肚子顶着肚子一点办法也没有。我们在后面看得很着急而一组的同学则笑得前俯后仰。结果他们俩把水洒了一地经过三次的传水他们才将水传出去了一点。但是到了四号选手的时候本来就没什多少水了结果又一个不小心水洒了一地。于是前面的同学又赶紧传起来终于轮到我了可是我只倒了一半的水在下一位同学的杯子里而另一半则流到了地上。最后我们的战绩只有10毫升真是打脸啊！

　　教室里充满着我们的欢声笑语我也从中明白了：团队的成功离不开每一个人的互相协作！

纸杯游戏作文5

　　今天天气很好阳光明媚在班队活动上吕老师手拿俩个纸杯走到讲台对全班同学说：“今天我们做一个有趣的游戏名子叫‘纸杯的秘密’。”我第 一次听到这样的游戏活动心想：吕老师说的这个游戏是干什么呀？这是不是叫我猜纸杯里放了什么东西还是变魔术吗? 全班的同学都在心里犯嘀咕也都在期待下面的活动。

　　游戏开始了吕老师在两个杯子里分别装满水然后用包挡着自己的手把两包神秘的东西分别放在两杯水里。在下面的同学们议论纷纷。我想吕老师该不会 放的是感冒灵颗粒吧。这时吕老师说：“我找两位同学上来喝喝看。”这时同学们的手像正在生长的竹笋一样飞快地向高处拔。高高的举起了手有的同学大喊大 叫：“我来我来。”有的站得老高还有的坐得端端正正的在等待老师的选中。老师看到大家都这么踊跃故作神秘的选了50号和54号。老师把他们叫到跟前轻 轻的嘀咕了几句。游戏正式开始了：54号喝了第一杯之后一种十分甜蜜的样子吕老师向全班的同学问：“你们猜猜54号喝的什么水？”我想是糖不然54 号为什么笑的甜蜜。50号喝了第二杯之后装出很苦的样子。吕老师又问同学们：“你们猜猜50号喝的什么水？”我想50号喝的是盐水吧看上去很不好喝的样 子。同学们说什么的都有有的说“老师也许放的是一样的东西是这俩个同学在演戏”也有的说“不会的肯定第一杯里放的我们爱喝的果汁或者什么？第二杯放的 是我们不喜欢喝的苦茶之类的吧每天在一起学习的同学不会故意欺骗我们的。”在一片议论纷纷之后我们要求老师告诉我们答案。最后吕老师公布答案：“是白开 水”。全场同学都惊讶极了。吕老师说“同学们都想想是为什么他们喝的一样的白开水表情却如此的反差大呢？”同学们七嘴八舌的时间过得真快下课铃响了。

　　游戏玩得轻松愉快很快就结束了可是这次游戏告诉我们一个道理：看上去即使很简单的事情也要我们自己亲自实验得到的结果才是真实的结果。