在日常生活和工作中大家逐渐认识到报告的重要性报告具有双向沟通性的特点。那么报告到底怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的英语教师述职报告仅供参考希望能够帮助到大家。

英语教师述职报告1

　　岁月如梭光阴似箭xxx年上学期的班务工作已紧张而有序地接近尾声在上级领导的关怀下在校领导的直接领导和帮助下我担任七(3)班的班主任较顺利地完成了学校交给的各项任务并取得了较好的成绩。为今后更好的做好班级工作发扬优点寻找不足现小结如下：

　　一、狠抓学生的政治思想工作。

　　1、每天下午利用夕会时间给学生总结一天的得与失讲名人故事宣读<中学生日常行为规范>和<中学生守则>让他们的思想觉悟每天都有一点进步。

　　2、开展班会师生共同讨论班上存在的问题在作最后总结时巧妙地将自己的思想、观点渗透进去在种创设的情境下教育学生端正学习态度建立良好的人际关系塑造良好的心理品质。

　　3、利用休息时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独教育让他能够体谅父母的辛苦能珍惜学习的机会从而静下心来安安心心的搞好学习。

　　4、利用家长来校了解学生学习状况的机会与家长交流了解学生在家中的情况讲述学生在校的情况对学生有一个更全面的认识在了解学生本质的情况下再次教育。

　　5、利用给学生讲评周记的机会结合周记内容、<中学生一日行为规范>对学生进行了言行文明的教育集体主义教育以及坚定学生学习信念的教育。

　　思想工作可以说是一切工作的.生命线思想工作正确与否决定了同学能否健康地成长能否确立正确的世界观与人生观因此思想政治工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中特别注意到充分了解学生的思想现状注意把好中差学生分成三类分别对待帮助他们解决学习生活中的困难使刚步入初中的同学能充分认识到本学期基础对自己一生的重要意义从而在常规和学习上对自己提出更加严格的要求。对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题而是做过细的工作以说服教育为主充分利用家庭教育这一阵地对犯错误的学生进行有效的教育给他们以改正自新的机会。针对班级特殊同学的个别情况比如盛日伟杨建栋陈权等能做到区别对待尤其是盛日伟该生是非常怕做作业而且屡教不改。我一是紧盯不放二是发动其他同学对他进行帮扶教育效果尚可。

　　二、纪律、常规教育

　　调整班委会成员挑选有责任心、热爱集体的学生担任班干部分工明确。选了两名治保委员主要负责在教室、楼道打闹、嬉戏、打架斗殴的现象要及时制止并报告老师。每周轮流一个班干部值周填写班务日志将班上一天发生的事表现不好的同学记下来星期五放学后交班主任审查。采取学生积分制对遵守纪律的学生加分不遵守纪律的学生减分学期末评出三名表现好的同学分别奖励。教育学生上课要遵守纪律尊敬老师团结同学上什么课做什么事上课前做好准备工作上课能集中精力专心听讲积极思考问题对于所犯错误的同学耐心地说服教育。我与科任教师一道狠抓学风班风狠抓一日常规管理在争红旗的活动中勇争第一严格控制迟到早退狠抓卫生班级清洁区从不留死角要求学生从小事做起“勿以小事而不为”。以一日常规管理来促学风班风以此来带动学习使班风学风的建设有了明显的好转通过一糸列有效的措施班风、学风都走上了正轨。本班同学在能够严格遵守学校的各项规章制度采用非常时期非常制度不失时机地对学生进行教育使学生的思想学习习惯和行为都有了较大的进步。积极做好家访工作及时地加强双方的联系做到了有的放矢。开学之初我组织同学们重温了常规考核条例的签名活动使学生们强化了什么是应该做的什么是不应该做的从而在本学期的学习活动中能有的放矢做事有较强的针对性。

　　三、安全卫生教育

　　针对学生的安全意识薄弱的现状采用多种形式进行安全教育取得了较好的效果。狠抓卫生班级清洁区从不留死角特别是本班的清洁区做到勤扫勤拾。

　　四、狠抓学生的知识教学。

　　七(3)班同学的各科较差学习能力差学习习惯差什么事都无习惯。为改变这种状况我付出了大量的精力和时间并取得了一些成效。开学初我首先召开学生班干会组织他们分析班级学生学习状况学习的动态了解学生的思想让他们为班级同学的进步出谋划策让班干部首先行动起来让他们成为班上学习的榜样成为好习惯传播的种子。然后又将学生分门别类一类是肯学想学有能力学好的学生比如单丽玲董重阳等让他们和差生配成对子带动一部分差生加入到自觉学习的行列中来一类是想学而又无人引导弄不好就会放弃学习的学生如陆进等同学;对于此类学习我主要是通过及时了解他们帮助他们解决各种困难;一类是自暴自弃的、破罐子破摔的学生比如王金昀等同学主要是能过教师学校家庭三管齐下配合各任课教师在上课、课后作业、课后活动诸方面才区别对待降低要求降低难度以培养他们的自信心。然后再分别召开了这几类学生的会议对优等生肯定成绩提出更高的要求对中等学生拉一把鼓励他们放下包袱开动机器争取通过一段时间的学习争取赶上中上游的学生对“差生”进一步鼓气善于发现他们身上的闪光点表扬他们同时注意对他们提出阶段性要求阶段性总结这一阶段达到目标后再提出新的目标鼓励他们的创造再辉煌。

　　五、差生的转化工作

　　面临学生的严重两极分化如何转化差生一直是所有教师在探讨的问题。我在教学和班级管理的过程中积极配合其他任科教师和学生家长做了大量的思想工作做到了因材施教晓之以理动之以情。及时积极开展各种丰富有益的课外活动陶冶了学生的情操提高了学生的综合素质。

　　六、重视学生自身的管理意识的形成和强化尤其是学习方面。

　　在本学期更为紧张的复习和考试活动中我专门设计制作了学生历次考试成绩和优劣情况分析比较表抓住重要的考试请学生自己分析取得了较好的效果。

　　七、根据小班化的教学新特点

　　在今年的下半年的教学工作中我能联合教师集体精研学生情况和教材编排体系尽量获取最大效益。

　　总之这一学期对学生进行的多方面的教育取得了一定的效果。但也存在一些问题问题：

　　1、管班时间少和学生直接接触时间少因此对学生的了解不够深入、全面。

　　2、家访的机会少很少和家长面对面直接沟通。

　　3、对个别沉默寡言、不善言谈的学习了解较少没有找到一个好的方法去开导他们。

　　4、对学生管得较紧文艺娱乐时间较少。

　　八、改进措施

　　1、不断向优秀教师请教借鉴他们先进的管理方法。

　　2、深入学生中关心他们的生活、学习从实际情况掌握个人的个性循循善诱让他们各尽其能。

　　3、定期对班上部分学生的家庭进行走访和学生家长直接沟通。

　　4、坚持每周给学生布置周记反映班集体内部的事情。

英语教师述职报告2

　　时光荏苒岁月如梭匆匆一年呼啸而过转眼间我已经与身边的学生朝夕相处了将近一年时间了。时光的脚步是那样的飞快谁也无法阻挡但幸运的是这一年我们并没有白过而是在分分秒秒的努力中收获了点点滴滴的成功。回顾这个学期感觉自己已然成熟了许多。因此为今后更好的工作为与其他富有教学经验且充满创新精神的教室朋友们共同进步我现将上学期的工作述职如下敬请各位领导及同事提供宝贵意见。

　　在这学期的教学工作中我自始至终以认真、严谨的工作态度勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召积极参加政治学习认真领会学习内容以教师职业道德规范为准绳严格要求自己。思想积极向上要求进步。

　　作为一名英语教师在教学上我贯彻"以学生为主体以教师为指导"的教学原则不断更新教育教学观念认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高。英语是一门多元化的学科这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。在这学期的教学工作中我不断反思自我。除了教学工作之外同时我还加强自己的业务学习通过学习来提升自己。时常听经验丰富的教师授课取其精华付之实践；积极参加学校组织的各种教学活动取别人之长补自己之短。我深刻体会到要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的.我要时刻反思自我常思常新不断加强业务学习勤学勤问不断更新、探索教育教学方法让自己在学习中不断提高教学水平和思想觉悟。

　　上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以老师每天都要有充足的精神让学生感到一种自然气氛。这样授课就事半功倍。回看自己的授课我感到有点愧疚。因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自学违反纪律时我的情绪就受到影响并且把这带到教学中让原本正常的讲课受到冲击发挥不到应有的水平以致影响教学效果。我以后必须努力克服研究方法采取有力方法解决当中困难。在教学模式和方法上我努力做到教学设计贴近生活教学内容能引起学生的兴趣例如电影、歌曲、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。让学生在课上通过用中学、学中用反复实践学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为核心以功能和结构为主线尽量做到以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学；通过视、听、说、读、写、译等活动让学生接触足够量的语言材料保证输入量"习得"与"学得"结合使学生逐步培养语感。教学方法要多样且生动激发学生的学习兴趣。充分利用教材中的课文创设栩栩如生的情景为学生提供使用英语进行交流的机会。

　　英语是语言。因此除了课堂效果之外还需要让学生多读多讲多练发现问题及时纠正。课后发现作业问题也及时解决及时讲清楚让学生及时消化。经过一个学期的努力无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。但我明白这并不是最重要的重要的是本学期后如何自我提高如何提高学生的英语水平。因此无论怎样辛苦我会继续努力多问多想多学习争取进步。

　　我坚信要想全面提高学生英语方面的能力。光靠教师自己是不能成功的。学生自身的刻苦学习不懈努力以及家长的全面配合都至关重要。因此我本着多交流多沟通的教学准则积极与学生家长保持联络告知学生在校的表现情况和英语方面近期出现的弱点与困难鼓励他们与学生一起面对带领学生不断进步。

　　在平日里与学生家长之间的关系中我能做到主动关心学生做学生的朋友真心为学生解决实际困难。平时注意与家长联系共同协商帮助孩子解决实际问题这最基本的两点。使家长能够充分信任我达到孩子在学校家长就放心了的程度回顾一学期来的工作我虽然取得了一定的成绩但也还存在一些问题。

　　一是在新课标的实施上由于还处于摸索阶段自己缺少独立思考的精神。

　　二是自己学习还不够创新能力比较弱还不能站在很高的角度指导教育教学工作。

　　基于这两个问题我初步做出了一些应对计划并且迫切希望能够得到其他教室朋友们的帮助与珍贵的建议。

　　回顾一学期来的工作有成绩也有遗憾。在教学开展过程中即出现了令人骄傲的教学成果也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强教学管理水平还有待进一步提高。2.还需多方面、多渠道学习、总结经验尤其对新教材的把握还需提高对教材的处理艺术还需锤炼。

　　千里之行始于足下。在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点不断提高业务能力提高自身的专业素养开拓进取为党的教育事业奉献量自己应有的力。

英语教师述职报告3

　　一学年转眼过去了。回顾本学年的工作我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步现对本学年教学工作作出总结希望能发扬优点克服不足总结经验教训以促进教学工作更上一层楼。

　　一、政治思想方面：

　　我热爱教育事业热爱学校自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。我关心爱护学生教书育人努力做好本职工作并在完成本职工作的前提下虚心请教努力进取不断提高自己的教育教学水平。

　　二、教育教学方面：

　　本学年我担任初一、初四两个年级的英语课每周11节课11个教案。一学年总共上课400多节书写教案400多个。工作强度大任务重压力大。我认真钻研教材把握住知识点认真备好每一堂课。组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的注意力使其保持相对稳定性。同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛。采用小组合作学习模式课堂提问面向全体学生注意引发学生学英语的兴趣课堂上讲练结合作业少而精减轻学生的负担。我热爱学生平等地对待每一个学生。努力提高自己对学生的亲和力我信奉“亲其师方能信其道。”只有真正地关心学生爱护学生学生才会愿意接近你才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四就意味着要牺牲更多的个人时间和利益教初四就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是我没有一丝一毫的怨言而是兢兢业业全力以赴。尽心尽力地教育每一位学生以期能在中考中取得令人满意的成绩。

　　三、班主任工作方面：

　　本学年我担任初一一班的班主任。在这平凡的岗位上我始终兢兢业业全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神创建“励志工作特色班级”使孩子们能够健康地成长。

　　1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地开设各种主题班会让学生有发言讨论的空间发挥了学生的.主体地位并能及时了解到学生的思想动向帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观又增强了班级凝聚力同时也拉近师生间的距离促进师生间的交流融洽了师生感情。在张店区中小学主题班会评选活动中本次班会荣获二等奖

　　2、抓好晨读的励志工作

　　每天晨读学生齐声诵读《弟子规》。诵读完《弟子规》之后每天有一位同学登上讲台进行以励志为主题的“五分钟演讲”进行自我教育。每天有励志格言写在黑板的一侧。之后就是学生们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时我始终陪伴在他们的身边。随时纠正他们的发音解答他们的问题。关注到每一个孩子。希望每一个孩子都不要掉队！

　　3、营造浓郁的书香氛围

　　班里开辟了图书角。我要求学生闲暇时间大量阅读。“读名人书看名人传。”每位同学从家里带来书籍充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度有专人负责图书借阅资源共享并定期更换。不定期地开展读书交流会让学生把他们读书过程中的感悟及时地与同学交流分享使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己提升着自己完善着自己。

　　4。抓好班委的建设工作抓好班干部的培训工作使他们真正起到“领头羊”的作用。

　　作为班主任我以身作则率先垂范。要求学生做到的我首先做到；要求学生不做的我坚决不做。认真备课、上课关心、爱护每一位学生。注重平日里与学生的沟通和交流经常与学生谈心出现问题及时解决。我还利用中午和晚上的时间去学生家家访使学校教育和家庭教育形成一股合力。鼓励学生立大志勤学习爱班级守纪律做一个正直、向上、努力、勤勉的人！

　　四、个人学习方面：

　　积极学习各种教育理论不断的充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。坚持课余时间多读书坚持做好读书笔记并将一些比较好的教学理念应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启示》发表在省级刊物上。

　　总之我在本学年中忙忙碌碌勤勤恳恳做了一些我应该做的工作。今后我将更加努力把工作做得更好。

英语教师述职报告4

　　本学期我担任初一3班的英语教学。由于刚刚调进初中对新环境、新教材的教学要求知之甚少加上多年未教初一教学上遇到前所未有的挑战。因此本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力学到了很多教学经验也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情况的简要报告。

　　一、培养英语学习兴趣

　　英语作为一门外语对大多数学生而言既生疏又困难。在这样一种大环境之下要教好英语就要让学生喜爱英语让他们对英语产生兴趣。为此我采取了一些方法如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语从而培养了学生学习英语的兴趣。目前我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

　　二、认真备课、上课改进教学方式、注重辅导学法

　　在集体备课的基础上我能自觉钻研教材、研究学生进行二次备课。虽然辛苦但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求努力加大课堂训练量加快课堂节奏切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外还需要让学生课外多读多讲多练。为此在早读时我坚持到班辅导发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式以打好他们的初一基础。

　　三、做好“培优转差”

　　按以往经验学生在英语学习进入一定阶段后会出现好差分化现象尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此我制定了具体的“培优转差”计划和目标对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。

　　第一组是有一定基础但平时懒动脑筋不学的同学对这些同学我采取集体辅导给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导多加鼓励慢慢提高他们的'成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导针对性强效果比较明显。

　　一个学期的努力效果如何期末考试就是一种考验了。无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的重要的是这学期本人确实学到很多重要的是如何总结得失以期在下学期后做得更好。因此无论怎样辛苦我都会继续努力多问、多想、多向书本、专家、同行学习争取更大的进步。

　　这篇初一英语教师个人述职报告范文是我们精心挑选的但愿对你有参考作用。

　　本学年我担任七年级两个班的英语教学工作。在工作中我认真学习深入研究教法虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的实际条件和学生的实际情况我获取了很多宝贵的经验学到了实用的教学方法。以下是我在本学期的工作述职。

　　一、要针对不同的班级进行课堂教学

　　每一个班级就像每一个人性格、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的两个班级进行教学设计：210班的同学思维比较活跃回答问题积极但中等生占较大多数尖子生相对较少。因此上课时我弱化难点强化重点照顾到了大部分同学;而211班的同学偏向沉稳积极性有些欠缺。虽然有尖子生但由于后进生比例较大不足于带动整个班级。所以对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识人家没看到的没做到的我已经完成了而对于差生则鼓励他们把最基本的最常用的单词句子弄懂。经过一段时间的实践证明教学效果比上个学期有了进步。

　　了解及分析学生实际情况实事求是具体问题具体分析做到因材施教对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

　　二、备课充分事半功倍

　　古人说过“不打无准备之仗”上课也是一样不上无准备之课。我根据教材内容及学生的实际并且针对七年级教学目标：“旨在培养学生兴趣”的基础上训练认读单词的能力设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课做出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。

　　三、增强上课技能提高教学质量。

　　上课时使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用基本做到了让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上我讲得尽量少让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。

　　四、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学。

　　在教学过程中将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。

　　听：平时放录音让学生跟录音读训练学生的听力并且利用撑握英语进行训练还找一些专题训练提高学生的听力。

　　说：充分利用早读鼓励学生大胆读书平时让学生在日常生活中多说英语课堂上多让学生进行work in pairs训练提高学生的口语能力激发学生的学习兴趣。

　　读：读方面主要是提高学生的阅读能力先教识学生怎样做这些题目平时让学生多做一些阅读理解的短文专门训练提高学生的阅读能力。

　　写：贯彻新题型和新课标的要求作文教学主要传授写作方法进行一些针对性的短文写作强调字数和书写这些硬件的东西平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章从中提高学生的写作能力。

　　五、认真批改作业

　　布置作业做到精练。有针对性有层次性。对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透彻的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的`放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

　　六、加强自学不断积累知识。

　　由于本人在英语教学方面经验不足自己的知识又有限在教学的同时时时虚心向资历深的教师请教和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法加强自身的业务学习、扩大视野;不断总结和反思自己的教学实例不断领悟新课标精神的实质力争为成为一名优秀的英语教师做出不懈的努力。

　　总之这一学期经过自己的努力取得了一定的成绩。我会在以后努力填补自己在教学中的不足不断改进教学方法积极开发和有效利用课程资源。多问多想多向老教师和同事学习更好的为英语教学服务力争在今后的英语教学工作中取得更大的进步。

英语教师述职报告5

　　本人自毕业以来一直从事小学英语教学工作时间过得真快在不知不觉中已度过了十几年的教师生涯。因此脚踏实地、勤勤恳恳努力做好本职工作。

　　“教育是爱心事业”。这句话我非常赞同。尽管现在小学英语没有作为主课也没有得到家长的高度重视。但为了学生的将来为了培养高素质的学生我专心去教用爱对待调动学生学习的积极性主动性学好知识培养能力。

　　师爱还必须要有耐心这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成都不是一朝一夕一蹴而就而是要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极往往是今天变好了明天又差了反反复复难以巩固。教师绝不能有“恨铁不成钢”的思想需要坚持正面教育用循循善诱的方法经常性地作耐心细致的思想转换工作最大限度地调动他们的积极性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认当他们受到老师和同学的称赞时会获得精神上的愉快从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的'闪光点。当他们有了点滴进步就及时予以肯定表扬让其产生“成功感”培养自信心。有位叫王康的学生身体长得结实但经常上课讲话不爱完成作业学习成绩较差。对于这样的学生我给了他特别的关注用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。我发现他关心集体、劳动积极于是就选他当科代表以树立他对自己的信心。他担任科代表后劲头可大了工作认真负责每天按时收发作业在他认真工作下班上的作业不在有丢失和不完成作业的现象了。我也常让学习好的同学利用课余时间给他开小灶耐心地辅导鼓励他在学习上的每一个小小的进步。

　　十几年的教学生活使我深深的认识到要搞好教学工作首先要懂得关爱学生。

英语教师述职报告6

　　尊敬的各位评委：

　　我叫Xx,Xx小学英语教师Xx年毕业于Xx师范专科学校Xx年Xx月到Xx一直工作至今。毕业后我仍然坚持学习并积极参加业务技能培训作为一名英语教师在教学上我贯彻“以学生为主体以教师为指导”的教学原则不断更新教育教学观念认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高。英语是一门多元化的学科这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。在这学期的教学工作中我不断反思自我。除了教学工作之外同时我还加强自己的业务学习通过学习来提升自己。一年来我订阅了大量有关教育教学的书籍资料取其精华付之实践；积极参加各类各级教学观摩活动课示范课等取别人之长补自己之短。从认真备课到课堂上与学生的沟通、互动每一次付出收获中有欢乐也有困惑但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。这一年的教育教学工作即将接近尾声我已完成学校所规定的课程我的教育教学质量比以前有所提高学生们越来越喜欢听我的课了我也越来越自信了。我深刻体会到要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的我要时刻反思自我常思常新不断加强业务学习勤学勤问不断更新、探索教育教学方法让自己在学习中不断提高教学水平和思想觉悟。

　　自参加工作以来我深知师德在教育工作中的重要性在各方面严格要求自己要做一个合格的人民教师！与时俱进爱岗敬业：为了工作需要我的.婚假只休息了Xx天；我也咬着牙克服了这些困难不论刮风下雨没有耽误过一节课尽到了教书育人的教师职责。在平时工作中做到为人师表热爱学生尊重学生争取让每个学生都能享受到最好的教育都能有不同程度的发展。基于以上认识我在工作上兢兢业业不敢有丝毫马虎备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

　　一、做一个科研型教师

　　教师的从教之日正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下我积极投身于学校的校本课题的教科研工作积极的写教研总结协助教科室开展教学研究工作。

　　二、做一个富有爱心的教师

　　爱学生就必须善于走进学生的情感世界就必须把学生当作朋友去感受他们的喜怒哀乐。爱学生要以尊重和依赖为前提要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手从学生关心的事寻求最佳教育时机给学生春风沐浴般的教育。其次我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法使家长的教育更具理性。

　　三、做一个理念新的教师

　　目前新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开在认真学习新课程理念的基础上结合自己所教的学科积极探索有效的教学方法。在英语课上以提高学生学习英语的兴趣为突破口努力提高教学质量。在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性经常开展小组竞赛活动通过给小组加分用表扬激励等教学手段充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势让学生自觉参与到课堂教学的全过程从而优化课堂教学提高教学质量。狠抓课堂常规的落实和班风的建设。我还把英语知识与学生的生活相结合为学生创设一个富有生活气息的学习环境同时注重学生的探究发现引导学生在学习中学会合作交流提高学习能力。我在实践的同时也不忘时刻反思自己的教学行为坚持每周写教学反思。

　　四、工作业绩

　　几年来在各级领导的指导及同事的帮助下取得了一些成绩先简要介绍如下：（结合自己的具体情况分析）

　　五、综合素质方面

　　作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水老师得有长流水因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴因此毕业后我自学专科本科。但我深知文凭不等于能力我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。作为一名教师不公要有一技之长还要拥有综合能力这样才能够瞧在教学中融会贯通得心应手因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养力争做更优秀的教师。

　　教师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来以身作则行为师范热爱学生关心学生建立平等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中能够为人师表使思想、言行与道德标准达到一致。特别是在班主任工作方面我深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。

　　"金无足赤人无完人"在教育教学工作中难免有缺陷例如还尚未完全摆脱旧的教学模式课堂语言不够生动。在今后的日子里我会更加努力做好我的本职工作以最大的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意地奉献给学生们！我将在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠而要做一个教育家。虽然这不一定能实现但我相信在我不断的探索和实践中我会成长起来的愿得到学校领导和同事的诚恳支持！

英语教师述职报告7

　　平江县城关镇汉昌学区三阳明德学校 徐晓丹

　　尊敬的职评老师： 我叫徐晓丹女1984年9月出生。20xx年7月毕业于中央广播电视大学本科英语专业。20xx年8月参加工作。从教13年来一直工作在教育教学第一线曾任教小学多个学科的教学重点任教小学英语课程从教以来一直担任班主任工作20xx年8月晋升为小学一级教师现申报小学英语高级教师。

　　我忠诚党的教育事业有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。任现职以来一直从事不同年级的英语教学工作四次带毕业班。在教学工作中我虚心向有经验的老师学习深入钻研新课程改革关注小学英语科教改的动态大胆进行教改实验教学水平不断提高形成了自己“善于把握教学重点、难点善于调动学生兴趣、积极性坚持教书与育人相结合注重教学实效”的教学风格受到了学校领导以及同事的赞赏。我所带班级英语成绩始终在乡镇综评中名列前茅。尤其是20xx年课标要求发生的重大变化。我虚心学习注重英语知识点的机构和各年级英语科的联系有针对性地辅导学生。经过一年的拼搏我所教班级英语平均分达98分在全镇平行班中获得第一名的好成绩。在20xx年中国青少年英语能力大赛初赛中我辅导的学生有徐紫旖、徐紫旎、徐珍珍获湖南赛区A组一等奖毛敏获二等奖赖炀炀、凌伊琴、周子涵、赖旺旺获三等奖。由于我钻研业务工作勤奋教学成绩突出先后被评为20xx年度县优秀教师20xx年度县优秀班主任20xx、20xx、20xx年度镇优秀教师。在20xx、20xx、20xx年度考核均中被评为“优秀”。下面我主要从教学教研和德育方面对自己的工作进行总结。

　　一、在教学教研方面

　　1.秉承创新理念增强教研活力

　　20xx年英语学科由旧教材向新教材转轨、小学开始普及英语新课程标准开始了提倡素质教育的的重大改革时期它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇。我开展了“兴趣英语教学”。首先激发学生学习的情感充分发挥教师感染力上课精神抖擞热情洋溢使学生与教师产生心理兼容并构建民主和谐的课堂气氛教法灵活多变边讲边议议练结合形成轻松愉快、生动活泼的'课堂气氛。同时开展了丰富多彩的英语口语活动。活动的形式有一人演讲、两人对话、小品、短剧表演、话题辩论、课题展示等。活动的开展收到了预想不到的效果学生的热情高涨课堂常常爆发出热烈的掌声。通过这种形式学生既提高了英语的口头表达能力又提高了学习英语的积极性和兴趣。

　　20xx年我在获得英语专业本科文凭后更是全身心地投入到教学工作中去牢记“老师英语素质的提高是学生英语素质提高的前提”从自身着手把新教材内容及要求与新课标相结合提出了“英语教学既要扣住课本又要跳出课本；既要抓紧课堂又要跳出课堂”的教学模式。为此我主要是从以下几个方面入手：一是加强基本功训练虚心听取他人意见和建议不断改进和提高教学水平。二是向备课、教研要质量多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近生活、预期目标学以致用。三是定期听本组老师的公开课以及县、学区英语教研室组织的公开课不放过任何一个学习机会注意以他人之长补自己之短；与英语组成员协同合作查找和筛选网上资源共同备课做到资源共享智慧共享。我积极参加县、镇各种教学竞赛英语新课程教研示范课在平江县教育局的组织下多次到平江县龙门镇、梅仙镇、三阳乡、板江乡、嘉义镇等乡镇学校进行“送课下乡”教学交流活动提高自身教学能力由于我任教小学英语的时间相对较久积累了一定的经验每当学校有新进的年轻英语教师我总是毫无保留地将自己在教学中总结出的好的方法与她们进行交流在我的热心帮助下我校青年教师张瑛老师于20xx年参加县青年教师教学竞赛中获得了二等奖。四是成立英语活动小组组织学生进行与英语学科相关的各类课外活动：开办英语角、朗读比赛、唱英语歌、演童话剧、单词比赛开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学习英语的兴趣也提高了学生对英语学习的认识。五是拓宽学生知识面为了适应课改要求开阔学生的知识视野积极倡导学生多看英文版卡通动画和电影培养学生学英语的语感以及听力能力。

　　我努力探索不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径通过各类进修和自己刻苦的业务学习我能胜任小学一至六年级的各科教学且能掌握各年级各科之间的内在联系教学效果一直较好。

　　2.科研助推学习研讨带动发展

　　多年来我认真钻研业务了解小学英语教学最新的发展趋势不断的更新知识订阅了大量相关资料参加各类进修学习如教育部的“国培计划”、岳阳市“骨干教师培训”、平江县“春晖援教中小学教师培训”等使自己的业务能力和教学水平不断提高并撰写了大量的教育教学方面的论文如《如何让孩子们敢说乐说》、《浅谈小学英语语篇教学中的问题设计》、《教师要成为教材的主人》、《将新课改理念渗透进小学英语教学》、《浅谈小学高段英语中留白的有效运用》、《小议英语素质教育实现路径》等论文分别获得国家级、省级、市级、县级一、二、三等奖。20xx年通过了中小学教师教育技术水平考试20xx年7月通过了高级职称计算机考试。 二、在德育方面不但教书更重视育人是我一贯的追求。近年来一直担任班主任在工作中我认真贯彻国家教育方针积极开展教育改革以教书育人为自己最大的责任认真实践“敬业乐群敦品励学”的教学理念。 以民主的作风真诚的胸襟高尚的师德团结广大同学充分调动各方面的力量做好这份工作成效显著。

　　 一是坚持以“从大处着眼从小处着手”开展德育工作。帮助学生树立自信心激励学生明确自己的奋斗目标每人都有奋斗目标每人都有座右铭建设严谨的班容班貌和班级墙报鼓励学生参加学校的少年高活动等建设积极向上的班级文化使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手使学生懂得 “泰山不让土壤故能成其大；河海不择细流故能就其深”这一“伟大源自平凡”的道理从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。

　　二是加强与其他科任老师的合作与沟通在工作中牢牢记住“既要教书更要育人”的原则做到全员参与育人。每位老师都有“共同挖掘学生非智力因素方面的潜力”的责任并切实开展在思想上引导学生在学习上帮助学生在生活上关心学生在前进道路上激励学生的工作。

　　三是重视班会课这一重要的德育教育阵地狠抓班会课的质量改进班会课和家长会的方式较多地运用交流、对话、恳谈会等方式重视学生在班级管理上的主体地位培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作常从网上下载具有正面教育意义的内容对学生进行思想教育从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展德育的路子。

　　四是对学困学生的教育坚持一个原则就是“动之以情晓之以理”。我历来主张“挽救一个差生比培养一个优生更有意义”所以对待需要更多帮助与关怀的学生我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。经过努力我所带班级多次获得学校“文明班”、“优秀班集体”荣誉和和各项活动奖励。

　　有人说：“把平凡的事做好了就是不平凡。”我是一名平凡的小学教师从17岁走向三尺讲台至今已有13个年头光阴虽然弹指挥间然而这一份份充实的、沉甸甸的硕果足以令我欣喜。

英语教师述职报告8

　　本学年我担任小学四五年级的英语教学和小学二年级的语文教学工作并且在担任四年级班主任工作。我在工作中从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学年教学工作做出总结希望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来以促进教育教学工作更上一层楼。

　　一、思想方面

　　本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策遵守国家的法律法规深刻领会十七大报告和“三个代表”重要思想坚持四项基本原则在政治上与党中央保持一致关心国家大事热爱忠诚党的教育事业爱岗敬业爱校如家以培养人才为己任。确恪守职业道德情操高尚言行一致坚持一切场合都为人师表维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣校衰我耻的思想想为学校所想急为学校所急。

　　二、教学工作方面

　　本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针政策面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主题”“精讲多练”为中心的.教育思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任心强服从学校领导的分工积极做好本职工作结合本校的实际条件和学生的情况认真备课、上课、听课、评课及时批改作业评讲作业广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学工作。

　　三、其他方面

　　通过本人的辛勤劳动我所任教班级学生学习习惯良好对英语学习热情很高上课认真听讲成绩较好。我配合任课老师对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育重点抓好安全教育。对此学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。

　　在上学期的班主任工作中我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。经过一个学期的努力我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

　　四、取得的成绩

　　通过一年的努力我取得如下成绩：

　　1、转化差生肖阳效果较好。

　　2、处理教材备教法、学法上都有了很大的进步能从激趣、自主、导练入手力求向上40分钟要质量出发。

　　当然在工作中我还存在许多不足之处。我发现自己过于强调成绩让学生学得比较死遇到活的题目就做不出来在以后的教学一定要加以改正。教育是一项高难度的工作要做好它十分不易。但我相信只要乐岗敬业定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

　　“捧着一颗心来不带半根草去”陶行知先生的真知灼言言犹在耳我深感一位人民教师的责任也深感一位人民教师的光荣成绩属于过去未来才属于自己作为一个青年教师我知道我的工作才刚刚开始我惟有勇于进取不断创新才能取得更大的成绩。

英语教师述职报告9

　　时间过的真快转眼又一学期过去了。本学年在领导和同事的帮助、支持下较好地完成了各项工作任务。为今后更好的工作现将本学期的工作述职如下：

　　一、教学工作。

　　作为一名专职教师首要任务就是要上好课本学年在教学工作方面除了做好钻研教材、备好课等常规工作外我还做了以下几点工作：

　　1、端正学生的学习态度提高学生学习英语的主动性。 近年来由于 我院过于强调学生专业知识与技能的掌握和提高对学生基础课的学习重视不够。导致学生学习英语的动力不足其结果就表现在上英语课不积极学生听课不认真学习态度不端正。针对这种情况作为一名英语基础课教师首先我在授课过程中告诉学生能说一点英语懂一些英语方面的文化和知识是当代大学生应该具备的素质许多国家在基础教育发展战略中都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分。其次告诉学生学好英语对今后继续深造以及职业的成功有很大的好处比如专接本成考自考考研职称考试等都要考英语。而且随着社会生活的信息化和经济的全球化英语作为最重要的信息载体之一已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言在学生未来的工作中或多或少都会用到英语。在授课过程中我也给学生列举了一些生活当中的实例。再次告知学生知识会给我们的生活带来很多的好处知识就是财富。以自己为例我女儿现在上小学三年级同龄的很多孩子业余时间在上英语、数学、语文等各种辅导班每种辅导班的价格都不菲我现在的好处是凡是自己能教的都自己辅导；反之花钱不说还会被孩子学习方面的问题弄得焦头烂额。在做了这些工作之后多数学生的学习主动性增强学习态度有了一定的改善。

　　2.让学生在轻松的氛围中愉快的学习英语提高教学效果。

　　首先根据心理学的研究人的有意注意保持的时间最长不超过20分钟在授课过程中我借助多媒体设备有意识的不断变换教学方法和手段。这包括：语调语速的变化突然地提问授课方式的变化或是适时穿插一些跟所授内容相关学生感兴趣的图片视频电影对白综艺节目等。以此来吸引学生的有意注意提高听课效率。

　　其次授课过程中我发现学生对A,B级考试范围内的一些基础词汇不能 正确拼读。读的不准确会影响听和说不能正确拼写会影响写和译。据此让学生能正确拼读这些基础词汇成为我的'教学重点之一。首先在授课过程中告知学生每一部分的重点词汇在学习完一个单元之后将学生以宿舍为单位分组组织形式多样的小组竞赛进行单元测试成绩计入平时成绩里。以第一单元为例幻灯片打出了40个词汇20个汉译英和20个英译汉每个一分共计40分另外还有10分的速度分我发给每个小组一张白纸将答案写在这张纸上完成最快的一组加10分的速度分第二名加9分第三名加8分以此类推。最终成绩以最快的一组为例如果翻译的都正确卷面成绩就是40分再加10分的速度分这次测验这一组每个人的成绩就是50分。在其他单元的单元测试中我还组织了小组猜词竞赛小组课文朗读竞赛小组补全单词竞赛等。另外在授课过程中我还穿插组织学生做形式多样的单词接龙游戏猜字谜游戏或英语趣味题竞答接不上的或是答错的人或小组要接受惩罚做的好的给予加分奖励。有学生课下对我说“老师就应该多组织这样的活动一说加分大家都很积极光讲课没人愿意听。”总之通过这些活动不仅活跃了课堂气氛更重要的是调动了学生记单词学英语的积极性

　　再次开学之初我统计了学生入学时的英语成绩并将每个人的分数写在了考勤表人名的后边这有利于我在进行课堂提问布置作业等教学活动中有的放矢让基础差的学生不时得到激励让基础好的学生学得更好更积极。此外我在课间和课下还特别注意跟学生多交流交流可以了解学生对老师教学上的一些意见和建议发现和解决学生在英语学习甚至是生活方面的矛盾和困惑拉近师生之间的心理距离让师生关系变得平等融洽。这对于我的教学工作和学生的学习是非常有利的现在我的英语课上师生沟通顺畅课堂气氛轻松愉快。

　　二、不足之处。

　　1.专业知识的掌握在深度上还很不够知识面窄今后要不断加强学习多读书读好书。

　　2.心理学将人分成四种类型分别是：胆汁质多血质粘液质和抑郁质这四种类型的人有不同的性格特征我将自己归于粘液质这一类。这种人在生活中的表现是安静、稳重、耐力强能够长时间坚持不懈有条不紊地从事自己的工作其不足是不善于交际不善于转移自己的注意力对新鲜事物不敏感。反映在教学上主要是创新能力不足。

　　今后我将积极努力多听多看多问克服这些方面的不足不断完善自己。教学工作中也将继续探索不断进行新的尝试努力成为一名合格的、与时俱进的英语教师。

英语教师述职报告10

　　我担任初中英语教师已有20多年时间特别是近两年我除了英语教学以外还担任班主任工作在工作中我得到了很多经验和教训同时由于现在带的是毕业班更加深感责任重大。为了更好地总结经验吸取教训使以后的工作能够更加有效、有序地进行现总结如下：

　　一、教学方面

　　我刚刚开始在七年级接手这个班的时候这个班的学生英语听、说的能力相对较弱授课采用较深的全英语教学同学们还不能完全适应。同时学生比较活跃上课气氛积极但中差生占较大多数尖子生相对较少。因此我在了解及分析学生实际情况的基础上因材施教强化备课效果强化授课效果强化教学引导强化拓展练习强化作业批改做到精讲精练、全批全改、学生为主、教师为辅、师生合作、共同发展取得良好效果。

　　我一直坚持听评课制度坚持每周都听一节优质课参加一次集体备课活动参加一次讲评课活动。在活动中我的收获很大牢固掌握和学习了一些驾驭课堂的技巧和优秀教师的经验从而更好的应用于课堂教学教学成绩一直名列前茅因为英语的特殊情况学生在不断学习中会出现优差分化现象差生面扩大会严重影响班内的学习风气。为此我制定了具体的计划和目标对同学进行有计划的辅导。我把同学分为三个组。

　　第一组是有能力提高但平时不爱动脑筋不爱学习的同学。对这些同学我采取集体辅导的方式给他们分配固定任务不让他们有偷懒的.机会让他们在集体中提高;第二组是肯学但学习能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导耐心教导慢慢提高他们的成绩方法当然不能操之过急并且多鼓励只要他们肯努力成绩有望提高;第三组是纪律松散学习不认真基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境才会静下心来学习。我想只要坚持辅导这些同学的学习基础和信心会重新建立起来以后授课的效果就会更好。同时强化口语练习对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式提高他们的能力。

　　二、班主任工作

　　制定班级奋斗目标及有实效性的班规强化管理效果。现在的学生会受到来自不同方面的影响所以对学生除了班规班纪等的约束外关爱和适当的善意惩罚也很重要。对一些违反纪律同学适当做出惩罚我的惩罚措施是：一、书面检讨做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护二则在班里树立了正气无形中学生的自我约束力加强提高了班级凝聚力。

　　述职人：xx

　　20xx年xx月xx日

英语教师述职报告11

　　在我的意识里一直认为自己是一名普通而平凡的教师没有显赫的战功没有骄人的业绩只是在水磨小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位一直以来我坚持以“勤学、善思、求实”为指南认真、务实地走过每一天。因此今天用文字记录下来的也不是什么个人总结而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。

　　一、完善自身建设提高师德修养。

　　“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”并与学生建立良好的师生情感更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们让他们不仅学会知识更学会做人。

　　二、不断努力奋进提升业务水平。

　　过去的两年是我在小学数学教坛上不断探索摸爬滚打的两年同时也是我不断进步的两年。在一次次听课和培训研讨中我发现了自己的不足找到了自身发展的方向。因此我经常向其他教师请教教学上的问题多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等利用现代网络技术参加远程教育培训每学期都认真完成上级领导分配的各项任务；及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况我努力探索大胆尝试逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。

　　在备课方面不断学习新课标刻苦钻研教材教参积极摸底了解学生的学习情况和个体差异制定切实可行的教学方案做到既备教材教参又备学生；在课堂教学方面更新教学方法引导学生积极思考合作探究建构知识发生发展的过程切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置；在课外辅导方面耐心细致培养优生帮扶后进生使每个学生都拥有自信、拥有成功在快乐中学习从快乐中得到发展我也多次承担学校、区公开课任务。

　　三、家长密切配合。

　　经常与家长互相沟通反映学生平时的学习、活动、生活情况共同管理好学生；积极主动地与家长联系了解学生在家里、在社会、在假日的情况并向家长报告学生在校的'表现互相沟通共商教育孩子们的方法使学生能健康发展。发现个别学生问题时主动与家长联系并力争家长的理解、支持和配合向家长宣传科学的教子方法使家庭教育与学校教育同步共同培育好青少年一代。

　　一分耕耘一分收获在学校领导、其他教师的无私帮助下我也取得一些成绩：

　　1、在中心校六年级期末抽测中取得平均分88.24的第一名的成绩。

　　2、没有抽测的六年级英语的平均分是85.5。

　　3、我负责的还有本校的美术的工作方面在科技创新大赛中辅导的五幅画有四幅推到区里并有一副《地质探测镜》获得了区二等奖。科教制作等作品也被推往区级评比。

　　4、在元旦画展中本校的七幅作品六幅推往中心校取得镇级一等奖一名镇级二等奖两名三等奖两名。

　　5、在市级学校特色展示中本校的折纸艺术天鹅展翅、青蛙含珠、巨龙迎春、蒸蒸日上（向日葵）、心形花篮、父与子（两只公鸡）等作品在培育小学展示并得到好评。

　　6、本校的特色“魅力纸艺术”社团被评为“六名工程”推进年（xx年度）“名学科培育工程”优秀团队。

　　7、获奖方面：xx.9二七区小学思想品德学科优质课二等奖

　　xx.9课件《数字与编码》获郑州市三等奖

　　xx.8.10郑州市优秀教育科研论文《信息技术在小学数学课堂应用与研究》二等奖

　　点滴成绩只能代表过去教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左责任在右作为教师我的追求不仅是要传授给学生知识和技能而且要培养他们善于观察勤于思考勇于探索的精神更要塑造他们健全完美的人格使每个孩子的生活更加丰富多彩使他们真正学会生活、感悟生活。

英语教师述职报告12

尊敬的校领导：

　　我有强烈的敬业和奉献精神有强烈的进取意识。在一年的教学工作中我虚心向老教师学习注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作天天晚上下班辅导学生。经过一年的拼搏我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第一的好成绩。

　　在教学工作中我虚心向有经验的老师学习深入钻研教材关注全国英语科教改的动态大胆进行教改实验因而教学水平不断提高形成了自己“善于把握教学重点、难点注意调动学生学习兴趣和积极性大胆进行教改坚持教书与育人相结合注重教学实效”的教学风格所教班级的成绩年年在年级名列前茅受到了学校领导以及同事的赞赏。以下是我的述职报告。

　　一、让创新成为教学、教研的活力与动力

　　我开展了“兴趣英语教学”。首先激发学生学习的情感充分发挥教师感染力上课精神抖擞热情洋溢使学生与教师产生心理兼容并构建民主和谐的课堂气氛教法灵活多变边讲边议议练结合形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。后来我开展了每天安排学生上讲台进行“课前三分钟英语口语”的活动活动的形式有一人演讲、两人对话、小品、短剧和幽默笑话等。活动的开展收到了预想不到的效果学生的热情高涨课堂常常爆发出热烈的掌声。

　　在活动的开展过程中学生用英语的表达能力有了明显的提高学习英语的积极性更是有了明显的提高。并在学校教学教研活动上进行经验总结这一活动得到了各教师的认同与充分肯定。明确对自己提出“老师英语素质的提高是学生英语素质提高的前提”把新教材内容及要求与高考大纲相结合提出了“英语教学既要扣住课本又要跳出课本；既要抓紧课堂又要跳出课堂”的教学模式。

　　二、加强基本功训练

　　每学期承担一次校级或科组公开课虚心听取他人意见和建议不断改进和提高教学水平。向备课、教研要质量多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。积极参加科组和全市英语科组织的'教研活动定期听本科组老师的公开课以及市英语教研室组织的公开课不放过任何一个学习机会注意以他人之长补自己之短；同备课组成员协同合作查找和筛选网上资源共同备课做到了资源共享智慧共享。

　　成立英语活动小组进行与英语学科相关的课外活动：开办口语班、英语角、朗读和演讲比赛、写成语和猜谜、唱英语歌、演话剧、背单词、英语征文、参加学校一年一届的英语节开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学习英语的兴趣也提高了学生对英语学习的认识。在近几年的高考中我校英语科的平均成绩一直遥遥领先于其它科。用学校领导的话来说：这与英语科老师平时积极和扎实开展各种英语活动是分不开的。

　　三、拓宽学生知识面

　　为了适应高考要求开阔学生的知识视野积极倡导学生利用图书馆的藏书、“阅读课”、“上网阅读课”等时间自己搜索或利用老师提供的网站进行浏览阅读丰富自己的英语知识。特别在高考报考英语专业的同学中倡导开展“每月读两本英语课外书”的活动。注重在英语高考复习中专题复习后必要的综合能力测试引导学生总结归纳。突出一个“精”字尽可能精编一些与生活实际、社会实践、可持续发展等相联系的写作题目。努力探索不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径培养学生的知识迁移能力和综合运用不同学科知识从不同层面、不同角度分析解决问题的能力

　　此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日

英语教师述职报告13

　　我叫xxx女1975年4月出生1997年7月毕业于z师范大学英语系。

　　1997年8月有幸来到z开发区z中学并一直担任初中英语教学工作20xx年8月循环到z中学高中部任教高中英语教学,三年来顺利完成了一次英语课程大循环。20xx年被评为中教一级。

　　本人自工作以来一直在教学第一线并从事过6年班主任工作。经过自己多年的努力拼搏在各方面取得了较为显着的成绩现总结如下：

　　一、政治思想职业道德

　　本人严格遵守法纪、法规能积极维护中国共产党的领导坚持四项基本原则在大是大非问题上坚决与党中央保持一致在工作中自觉贯彻执行党的路线、方针、政策关心国家大事 积极参加学校的政治学习和学校组织的各项活动努力发挥党员的先锋模范作用。自觉履行《中小学教师日常行为规范》遵守校纪、校规。敬业爱岗忠诚于党的教育事业为人师表、教书育人努力为四化建设培养"四有"新人。

　　二、业务工作能力敬业精神

　　参加工作至今我担任过初中至高中所有学年的英语学科的教学工作因而形成了丰富的教学经验具备了较强教学能力和较高的教学水平工作勤勤恳恳任劳任怨多年如一日全身心投于教学工作中为学校的'发展贡献着自己的青春和力量。

　　在教学中以课程标准（大纲）为指导深入挖掘教材认真准备好每一节课抓住重点突破难点以学生为主体利用各种手段激发学生的学习兴趣激活学生的思维优化课堂教学强化素质培养。并能适应形势的变化自觉更新教育观念在课堂教学中深化改革、大胆探索在创新上下功夫把教学与科研结合起来不断地摸索经验形成具有个性特色的教学方法。同时本人还不断学习先进的教育理论、教学经验和教学技术进一步丰富了自己的教学经验提高了自己的教学水平和能力。

　　三、工作实绩

　　1、教学工作

　　由于自己的勤奋努力所任学科取得较为突出的成绩在每年的教学成绩在同年同学科中均排在前列曾在20xx年我所指导的学生在第三届英语口语比赛中荣获二等奖；20xx年获得了一等优秀教学奖受到了区校领导的一致好评。20xx和20xx年都被评为优秀班主任；20xx年下半年本人在市教育局开展的"立体评教"中被评为合格；20xx年青蓝工程活动中荣获青年教师指导教师称号。

　　2、教科研工作

　　积极参加学校的教研活动观注教学改革和发展的新动态努力探索教学之路。参加继续教育活动深入研究教学理论并多次到市区赣榆县中、新海中学、东海县中、灌云县中等学校听课学习先进经验积极参加市教研室组织的各项活动主动报名参加区级校级公开课同时参加了信息技术与教育、普通话培训、现代教育技术培训、计算机培训、继续教育培训、班主任培训、办公自动化、新教材培训等各级培训并均以理想的成绩获得合格证书不断提高了自己的业务水平。

　　在完成本职工作的同时本人认真阅读《教育学》、《试题研究》等多种刊物提升自己的理论水平。并自觉运用所学理论指导教学实践并将在实践中积累经验转化为教育教研论文近年来先后撰写了10余篇论文：其中有2篇论文在省级刊物上发表;有6篇论文在国家级刊物上发表；2篇获得市级三等奖；并进行了《高一英语教学中的"中为洋用"实践研究》课题研究。

　　3、班主任工作

　　参加工作以来我担任了6年的班主任工作多年的磨砺使自己逐渐成熟在实践工作中积累了丰富的经验我所带的班级每一年都被学校评为达标班级。作为班级的组织者。会同各科教师教育帮助学生明确学习目的培养学习能力提高学习成绩树立良好的学风。注重对学生进行德育教育利用每周一班会课和重大节日活动对学生进行政治、思想品德和心理品质教育促进学生全面发展本人也多次在班主任工作经验交流会上发言。

　　4、辅导青年教师工作

　　本人在完成教学工作的同时耐心认真的辅导新毕业教师的教育教学工作曾做武心荣同志的指导教师指导工作有目标、有计划按一定步骤进行。每周互听一节课课后认真分析、探讨及时指出教学中存在的问题态度诚恳还在生活上关心帮助他们做知心朋友使这位青年教师迅速成长为优秀英语教师。

　　从教十四年来工作尽职尽责任劳任怨团结同事关心他人学而不厌诲人不倦。自认为符合申报中学高级教师条件特申报中学高级教师请专家予以评审。

英语教师述职报告14

　　时间过得真快转眼间在和学生互相学习共同生活中又临近年末我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高并取得了一些成绩。下面我将本年度的个人工作总结如下：

　　（一）思想政治方面

　　在本学年的教学工作中我积极响应学校的各项号召积极参加政治学习认真领会学习内容及时更新教育理念积极参加校本培训并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。自始至终我一直以认真、严谨的工作态度勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。以教师职业道德规范为准严格要求自己。思想积极向上要求进步。在教学中能够做到为人师表关爱学生帮助学生对英语学习充满学习热情和信心以健康文明的形象言传身教。

　　（二）教育教学工作方面

　　在课堂中我积极推进素质教育力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系；体会英语的价值增强理解英语和运用英语的信心；初步学会应用英语的思维方式去观察分析解决日常生活中的`问题；形成勇于探索勇于创新的精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢认真学习勤于钻研注重在实践中积极探索新的教学方式潜心研究英语课堂教学深刻领会新课改的理念注重激发和培养学生学习英语的兴趣自制教具开展英语特长活动等使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言树立学习英语的自信心注重形成性评价在英语教学中的运用并能够及时总结经验提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效形成了独特的教学风格多次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时我积极出课毫不保留并主动带动其他英语教师成长受到了领导的好评。由于自己不懈地努力加之校领导的支持与帮助上。这学期我教的学生英语学习成绩仍然很好今后我要更加努力使这个班的英语水平再提高一个档次。

　　（三）业务素质方面

　　为了适应课改的需要我不断地钻研新的教学理念探索新的教学方法不断将自己的所学运用到课堂教学之中并取得了很好的教学效果多次在市、校做英语教学设计课受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训认真学习领会其精神实质学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法同时对她们在教学中感到疑惑不解的地方我也能毫不保留地发表自己的见解以此来共同提高业务水平。假期我还认真学习英语专业使自己能够切实提高专业水平。

　　总之在新课程改革的教育年代社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我会更加严格要求自己努力学习提高自身素质完善自我开拓前进以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。

英语教师述职报告15

　　一：前言

　　我们英语组是学校一个特殊的团体其一人数少全部成员只有4位是学校人数最少的学科组;其二我们学科组的教师都是清一色的年轻女教师平均年龄是学校学科组最年轻的;这些客观条件使得我们学科组不同于其他学科组我们学科组建设不可避免有一些局限同时也赋予我们很多其他组所没有的特色。下面我想和大家一起来回顾和总结一学期来我们英语学科组的工作希望能让在座的领导、同行们借此机会更加深入的了解我们学科组。

　　二：我们的风采

　　程：现任六(2)班的英语教学及班主任另外兼五年级3个班的英语教学。注重学生的能力培养严格要求成绩突出。教学格言是：understand, have courage, be strong.学会理解勇往直前坚强。

　　林：现任三年级、四年级共6个班的英语教学。认真努力积极向上注重学生学习兴趣和基本功的培养课堂深受学生喜爱。教学格言：只要付出就会有收获。

　　潘：现任一(2)班的语文教学和六(1)班、六(3)班的英语教学。谦虚好学尽心尽力勤恳负责。努力让学生学有所获。教学格言：教学格言：要到给学生一碗水老师就要有一桶水更要成为一条滔滔不绝的河流。

　　曾宪悦：现任幼儿园4个班的英语教学及大(2)班班主任。亲和力好耐心负责英语课堂生动有趣深得小朋友的喜爱。教学格言：只要相信就会有奇迹。

　　三：工作回顾

　　本学期英语学科组团结一致共同努力主要工作有以下几个方面：

　　1、周三之约英语组教研活动。每个星期三下午我们组都在四楼办公室开展英语教研活动形式包括组内教师上教研课听课评课集体备课话题讨论等等。两周一节公开课其余各周集体备课或研讨要求上公开课的教师第二天上深一度这也是我们组本学期教研课的特色上课的教师都进行深一度的展示。本组开展教研不少于15次家常课互相听课不少于10节。

　　2、加强课题研究提高教师的教科研能力。由于组内的教师都是青年教师教龄短经验少因此加强理论学习提高教科研能力成为英语组当前的重事。本学期我们组内的教师积极参与芦花工作及时把课堂教学中的问题以博客的形式记录反思研究解决问题的方法并积极拽写各类论文和随笔踊跃参与各项评比活动。

　　3、开展多样的英语活动丰富学校的英语环境。本学期英语组在学校领导的支持和帮助下在组内教师的共同付出和努力下我们开展了一系列英语活动：

　　英语图书角的开展和阳光读书活动。杜泽小学是一个文化氛围浓厚的百年老校尤其是近年的书香馆芦花工作社品茗读书室文学社诗社的开展不仅影响着我们学校的语文教师也同样使我们英语组的教师大受鼓舞。于是在11月份英语组也拼着自己微薄的力量成立了“英语图书角”。我们的图书角虽然小简陋藏书不多。但每位教师都献出各种英语书籍杂志报纸等资料还有很多教具卡片字典。英语图书角以四楼办公室为基点图书角的建立丰富了教师的课余生活为英语教师读书查阅资料提高业务水平创建了平台。有利于教师的专业成长有利于教研组成员的共同学习共同进步。

　　此外还有“大手牵小手”让六年级同学带动一年级小朋友一起说英语营造良好的英语氛围;辅导学生写诗感受语言的魅力陶冶情操。

　　4、英语书法比赛的开展。为了丰富我校学生艺术文化生活激发学生练字兴趣进一步普及规范英文的书写培养学生良好的书写习惯让学生创造美、欣赏美同时给学生一个展示自我的舞台检阅学生英语书法基本功通过人人参与的方式进一步激发学生对英语的兴趣使他们重视英语的学习、重视英文书写的质量更有效改善书写欠佳的`状况。于是在10月份全校开展了轰轰烈烈的学生英语书法比赛。其实说是学生的比赛看似简单教师只负责评比就可以了。可真正开展起来远比我们当初设想的难多了。从学生的初赛到决赛从三年级学生连字母都没系统学过到六年级出手抄报从最初的版面设计到最后展板装饰展览。每一件小事都得我们教师亲力亲为。记得在最后的展览临时接到通知徐校将带领省领雁工程的校长们来我校参观必须要提前展现。于是不得不在放学加班我们4位教师在食堂加班至晚上九点排版画画粘贴连续两个晚上的赶工最后终于完成了工作。看着那展板上鲜红的四个手印我们笑了那是我们的符号见证了一个年轻的团体和4位年轻但认真的教师走过的足迹。

　　5、是英语特色中队的建设。在6(2)班的英语特色中队展示活动中我们组成员齐心协力出谋划策最后在“衢江区大队辅导员读书会暨特色中队创建推进会”现场每个节目都取得了不错的成绩。

　　6、积极参加各类英语培训听课等活动。本学期我们得到了很多外出学习和听课的机会有到常山的市优质课评比听课有到柯城实验的省英语展示课还有继续教育培训。林丽教师参加市英语领雁工程的培训学习并及时与组内教师交流大家一起学习讨论新的教学理念和方法。我们不在闭门造句我们结交外校教师互相交流与邻近学校相互学习这些都让英语组慢慢走向成熟。比如程晓静教师先锋课堂——送教太真。