在我们平凡的日常里报告有着举足轻重的地位报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编为大家整理的图书馆工作个人述职报告欢迎阅读与收藏。

图书馆工作个人述职报告1

　　本学期的图书工作在学校领导的重视和全体师生的积极配合下提高服务意识讲奉献、献爱心努力使师生来图书室感到满意现将主要的工作总结如下：

　　一、规范管理提高管理水平

　　1、健全各种管理制度正常开展借书、阅览活动做好图书和资料的出借工作。

　　2、认真学习《中小学图书馆规程》增强了服务意识使工作达到规范化、制度化全心全意为全校师生服务。

　　3、培养班级图书管理员加强了爱护书籍的教育指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损一学期来图书室的图书完好无损。

　　二、开展活动发挥育人功能

　　1、为了适应学生乐读这一目标图书管理员能有目的地向学生推荐书大大地扩大了学生的阅读范围。

　　2、本学期中配合少先队开展好小公民主题教育“我的祖国”读书活动读书笔记比赛。

　　3、一学期来读书活动的`开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。

　　三、新增图书情况

　　本学期政府采购图书配给二千多册在全体师生的共同努力下对新书进行了分类、编号、登记、上架。

　　四、今后的工作

　　一学期的图书工作有得有失旨在今后要不断地学习先进的管理方法不断改进教育手段加强图书的保管在今后的工作中我们将根据师生的需求根据学校的实际情况加强管理更好地为师生服务把图书室办得更好使之在教育教学中发挥更大的作用。

图书馆工作个人述职报告2

　　一、管理与研究

　　1、严格按规章制度办事定期核对帐务帐务相符簿册齐全工作手续规范严格。对学校订购的报刊收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。今年新增1828图书册认真规范的登记编目及时上架新书介绍23期送书到各组使图书及时、充分利用。

　　2、开设的宣传橱窗主题是“家事、国事、天下事、事事关心”内容新颖更换及时。还举办读书专栏展览学生作品3期。

　　3、认真做好管理工作还努力提高自己的业务水平订阅了《图书馆工作与研究》《图书情报》我认真学习做好笔记认真总结并写出论文。

　　二、地位条件

　　1、学校成立了图书工作领导小组各种制度健全装裱上墙图书代办工作列入目标管理领导对工作进行检查指导十三次促进了图书代办工作。

　　2、我校图书室书橱出纳台阅览室面积、内部设施均达到要求今年学校新增书架9个阅览室面积达231平方米设语文、英语、期刊、艺术四个阅览室质量高规格符合标准。

　　3、学校加大图书配备今年学校投资27000余元购进1828图书册这些书有文学名著、英汉对照对于提高学生的英语阅读口语和文学水平起到了重要的作用。

　　4、学校对县图书代办站的工作积极支持配合对县站安排的工作及时完成对县站要求订阅的书刊报纸按时订购且交款及时无欠款是全县唯一一所学校无欠款的并受到县站的表彰。

　　三、使用效果

　　1、室内整洁内部设施摆放整齐布局合理各种制度健全文化氛围浓厚。

　　2、新书及时介绍向各班、组推荐图书、阅览室定时开放借阅正常一学期生均借书4册以上每个学生都做了一定量的'读书笔记举办读书笔记展览通过活动增强了学生的积极性。还开设宣传橱窗4个主题是：家事、国事、天下事、事事关心。这学期学校为增加学生阅读量拓宽学生视野规范阅览室管理提高图书利用率投资开设了英语、语文、期刊、艺术阅览室拓宽了学生的视野。

　　3、有自己的特色

　　①送书上门推荐图书；

　　②开设宣传橱窗；

　　③开设语文、英语、期刊、艺术阅览课每个班每周各有2节语文、1节英语、1节期刊阅览课进个阅览室阅读课外活动四室对学生全面开放。

　　总之本学期图书阅览、图书代办工作顺利进行满足了教育教学的应用极大的扩大了学生的知识面各项素质得到了很大的提高受到教委的表彰在今后的工作中将更加努力的工作为教育教学服务。

图书馆工作个人述职报告3

　　本学期来我们图书馆在各级领导的关心与指导下大家努力工作始终树立“读者至上、服务第一”的观念为读者提供一流的服务。充分发挥了图书馆应有的作用为教育服务工作做出了突出的贡献圆满地完成了任务。

　　一、营造氛围打造绿色

　　充分利用搬迁新图书馆之机努力打造出一流的现代化且绿色的新时代中学图书馆。对于现代中学图书馆它应该是一个藏书更加丰富、借还更加便捷、文明向上的现代化图书馆。图书馆可以让学生汲取大量的知识养分然而更多的是培养学生一种积极向上、健康文明的人格品质。因而有一个良好的馆舍环境才能激励学生喜欢在此学习看书；在良好的环境中学生的人格品质才能在潜移默化中得到提高。现在的学校都很注重校园外部环境的建设。学校在追求校园环境的整体效果时要多留出一些空间给图书馆。这样可以让读者们在属于自己的知识海洋里徜徉。让百草园代替那呆呆的桌子椅子让“生生农场”代替那唯有书架和书的书库这才是师生们真正向往的世界。唯有这样才能给师生们优美的环境。图书馆提供的环境自然清新读者投入的是大自然的怀抱身处在这样的环境中阅读效果往往会意想不到。

　　为了达此要求我们图书馆聘用专人进行设计精心打造每一个处室从墙到凳桌每一处细仔布置如张帖名言、书法作品、花卉摆放、艺术化的台凳等目的为了吸引师生陶冶情操。这样作可以满足读者的需求对读者的身心健康都有十分明显的好处。目的是为了用心去传递一种文化让读者在此种氛围中享受精神之绿、人文之绿。让师生们在此感觉到“家”的温暖。逐步建立一种让读者自由呼吸的图书馆优美田园式环境。

　　二、部门建设良性互动

　　师生是图书馆的参与者是活动的主体。为了让读者成为书的主人我们图书馆想了比较多的办法。如各个教研组成立了学科组每个学科组有专人负责图书、期刊的借阅和上架处理等事项。每个班级配备了小图书管理员。图书进行定期地流转。构建并加强了图书馆自我管理体系培养学生的自主精神只有把学生的积极性充分调动起来才能形成合力实现学生的自我管理因此图书馆也需要给学生提供上岗的平台使每个人都有机会服务同学锻炼自己展现风采提高能力。造就一支高效的学生管理员队伍。学生管理员是图书馆不可缺少的主力图书馆工作千头万绪如果紧靠图书馆几个工作人员很难兼顾图书馆工作的方方面面。只有激发学生主体参与意识充分发挥学生的自我管理能力图书馆管理才能事半功倍。为此我们成立了学生管理团队每天有各班的班干部轮流为学生服务历炼了自我。

　　图书馆也是学生展示才华的舞台。学生设计并开展丰富多彩的'活动尽享参与活动的愉悦感和成就感共享图书馆中的乐趣。除了学校开展的活动外在我们图书馆里也能进行各种各样的活动。如读书活动、好书推荐活动、好书共享、读后感悟、读书方法大家谈等等名著、故事即时编排小品等。本学期来我们想方设法让师生进图书馆进行阅读。让师生高兴的来满意地走。工作实践也反复地证明了图书馆必须尊重人的价值。必须强调一切从人出发、一切以人为本的精神。作为社会文明和进步象征的现代图书馆应努力创建温馨的、和谐的人文图书馆。我们有责任给每个读者全过程的人文关照让他们身心得到满足。图书馆人需要缜密的工作思维和务实的工作作风为图书馆树立服务品牌增加图书馆人文服务的广度和深度体现人文意识的自觉。让图书馆成为大家的精神家园。

　　三、常规管理事有所得

　　在图书馆的管理工作中我们能积极配合教育教学服务师生。如充分利用板报、图书馆网站等及时向广大师生推荐介绍好书、新书一学年累计推荐的新书有二十多期共五百多本。给读者节约了时间受到读者的好评也确保了图书资料的有效使用。对师生全天候开放借阅方便了读者。把藏书为送书新学期购进的新书能及时地送达师生之手让其第一时间阅览到新书。充分利用了现有图书馆资源让其发挥最大的效用。我们结合学校实际设立了学科组班班建有图书角把有价格的图书期刊及时送达到这些部门让师生阅读。同时适时更新图书让师生有更新的知识加以汲取。能利用现有图书资源让老师进馆上阅读课。本学年有沈琴等多位老师、多个班级到图书馆来上阅读课反映良好。利用每天中午时间各年级按班进馆上好阅读自习课。来的人数较多我们加强管理效果优良。

　　能做好图书馆的日常工作。我们图书馆管理人员认真负责阅览室、书库、借还区多场所的日常管理与清洁工作。让师生进馆有一个良好的环境。在工作中我们主动热情又耐心周到想读者所想急读者所急为读者提供全面的、系统的、完善的主动服务。做好师生的借还书工作全学年生均借阅二十多册。保质保量地完成了任务。制订学期工作计划和总结每周（或间周）出一期新书书展及学生的读书心德。寒暑假参与组织学生的读书活动制订方案上传文章今年上传了1000多篇文章并对优秀读者进行评奖。每学期期末进行期刊回收打印帖条及装订。期初分发教材新书、办好新生的借书证中间增补师生的各种教材每天报纸上架流通。我们图书馆自己制作了校图书馆网站并且内容及时地更新维护并让其发挥应有的作用。

　　在图书管理中既注重管又不忘理认真探讨指导学生阅读的方法在学生阅读过程中积极对学生进行名著阅读指导、学习方法指导。这些工作看似简单做起来比较麻烦但从没有怨言正因为不懈的努力赢得了领导和师生的一至好评图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。

　　做好了校图书资产登记、维修及安检并把登记的资产、使用情况及时地上传到苏州市装备资产网。及时做好新书的采购、编目、上架。今年来新购和赠送的图书近四千册每本图书数据录入电脑等工作相当繁重但能予以及时做好此项工作让师生能第一时间阅览到新书。学期末进行图书注销。做到帐册相符。完成校级下达的其它各项任务。本年度做好了图书馆再搬迁的工作时间紧任务重但能克服困难加班加点加以做好本年度放弃休息时间一共有半个多月。有的管理人员能发挥自己的特长为高一学生开设网页制作社团班认真对待每次辅导让学生学有所得许多学生的社团作品达优良。

　　认真做好校级图书馆协作组中学二组工作并开展活动取得成效并能给兄弟学校力所能及的帮助。

　　图书馆的工作形式多种多样在工作实践中我们只有奋勇向前做好每项工作把良好的服务展示给大家。

图书馆工作个人述职报告4

　　在当今大力提倡素质教育的今天学校图书馆这块阵地已越来越显得重要。教师的各种教育、教学活动学生对各类科技知识探索活动都离不开图书馆。结合这学期图书馆的工作情况作如下的总结：

　　一、科学管理为读者服务

　　我校图书馆为各年级的学生更新了借书证对全校师生实行全开架和定期借还图书的管理形式确保学生看上书看好书。本学期我校的学生积极地前来图书馆借阅各类课外书籍图书的的大量流通导致了一些书籍的损坏在做好图书借阅的同时及时修补图书也是馆员的一项重要工作。对学校新购置的图书和音像制品我们能及时进行分类、编目和上架流通核心期刊按年度进行装订、入帐。严格办理注销审批手续做到账、书、卡一致。学期末做好图书、教辅用书（循环使用教材）和教学挂图的整理工作。

　　二、开展读书活动发挥育人功能

　　定时更新图书馆网页进一步做好“图书馆主页”的`建设使之成为固定的宣传阵地对学生进行课外阅读的指导包括阅读内容、读书方法等方面的指导。根据学生的年龄特点结合课堂所学内容向学生推荐一些他们所喜爱的图书为了在校园内形成一种浓厚的书香氛围利用宣传橱窗宣传好书、新书及馆藏重点书目贴上师生读书心得与体会创设浓郁的文化氛围。

　　阅览室的环境布置优雅给学生营造了一个和谐、温馨、整洁的读书氛围。利用学生阅读课的的时间鼓励低年级学生摘记一些好词好句以及好的片段要求中高年级的学生能对摘记加以归类要求写好读后感、读书心得。

　　开展读书写作工程定期安排教师进入图书馆借阅书籍资料进行摘抄写好读书笔记通过读书让教师精神起来丰富起来通过读书让学生聪明起来灵动起来成熟起来。读书活动当然离不开图书图书馆以丰富的馆藏为开展读书活动奠定了坚实的物质基础。本学期开展了“读书节”活动在丰富多彩的读书活动中充分利用图书馆资源营造浓郁的读书氛围增强读书活动的趣味性和实效性。

　　三、加强学生管理员队伍建设

　　对学校图书馆学生来管理这一特点在各年级学生中挑选了一批责任心强爱读课外书的学生作为小图书管理员让他们负责图书的借还、书库整理、维护秩序教会他们一些简单的图书管理知识来配合学校图书管理员的工作。从而培养学生图书管理员的服务与管理能力激发他们爱读书、读好书的热情。

　　定期开展图书馆专题会议对借阅中存在的问题及时解决并听取学生的合理化建议予以采纳。

　　四、继续学习提高素养

　　图书管理员认真学习图书馆的各项规章制度努力提高自身的业务素质积极参加市级以上的专业培训认真撰写图书馆论文。

　　一所出色的图书馆是保证学校取得教育成就的基本条件我们只有在平时的工作中积累丰富的管理经验优化管理过程不断提高工作标准才能科学地利用图书馆的馆藏资源为学校的教育、教学提供更好的服务。

图书馆工作个人述职报告5

　　在领导的正确指导下在我们工作人员和学生馆员的共同努力下较为圆满的完成了阅览室的各项工作受到了领导和广大师生的一致好评。回顾这半年的工作历程有成绩也有不足在这做一个总结与思考以便下一年更好的开展阅览室工作。

　　一、加强政治学习提高自身思想觉悟

　　今年一开始我们就按照学校的部署和指示认真进行政治学习提高自身思想素质。在每周的政治学习时间里我们认真的学习了计划的内容并写出了学习心得和笔记。通过学习大家统一了认识提高了自己的思想观念在工作中要团结协作相互帮助心往一处想劲往一处使以此来圆满完成工作内容提高了大家的工作的热情。在日常工作中我们遵守学校的各项规章制度爱岗敬业尽职尽责任劳任怨全心全意的做好本职工作奉献出自己最大的力量为达到全面的教育教学贡献出自己的一份努力。

　　二、加强职业修养提高自身素质

　　在过去的半年里我们加强了对职业素质修养的学习提高对自身工作的认识。进一步的`学习了图书馆的各项规章制度并在日常的工作中贯彻落实提高了道德素质和职业修养及凝聚力。以高要求要求自己做好图书馆服务工作不断充实工作内容和提高工作质量确保为全院师生服务的思想贯彻实施。加强与学生的交流征求意见和建议改进服务的内容和质量。积极参加图书管理人员的培训活动加强业务知识的学习进一步提高业务水平和质量。

　　三、加强廉政建设端正工作态度

　　工作期间做好图书馆党风廉政建设及时调整自己。平时有针对性的阅读相关书籍努力使自己跟的上时代步伐。在工作中严于律己廉洁奉公忠于职守不以权谋私以正确的思想态度对待自己的本质工作。

　　四、克服苦难搞好阅览工作

　　坚定全心全意为全校师生服务的思想尽量提高服务质量。结合实际情况培养图书管理员壮大了阅览室的服务队伍尽力提高义工和业余管理员的工作水平和工作积极性让他们成为阅览室服务工作的生力军。利用优质书刊的资源优势激发全校师生的阅读热情用优质的服务良好的态度来吸引师生的阅读兴趣了解全校师生的阅读情况。

　　做好室内清洁工作。这个是阅览室形象最直接的表现对于这方面我们在过去的工作中做到每天一小扫每周一大扫。在清洁过程中做到桌椅整齐划一桌椅表面不留杂物和灰尘让人进去之后耳目一新为读者提供良好、舒适的阅读环境。

　　时接受读者的意见和建议。我们的工作直接面对读者读者随时可以向我们咨询他们所遇到的问题反映他们的`意见和建议。我们做到随时随地解决读者的各种问题不能立即解决的作好记录一定给读者满意的答复。同时我们还配置了意见薄读者可以在上面留言表达他们的意愿。

　　在过去的一年中阅览室的工作较为圆满的完成了在一些方面也有了较大的发展发挥了自己的职能和作用。相信在大家的努力下阅览室的工作在下一年会有更辉煌的成绩！

图书馆工作个人述职报告6

　　图书馆是以书育人对学生进行多方位教育是实施素质教育的重要场所是提高学生综合素质的芳草地。一学期来为了面向全体学生全面发展学生的素质我们注重建设规范化图书馆整合各方面的力量通过开展读书活动和加强课外阅读指导等努力提高学生的综合素质。

　　一、规范管理

　　1．健全各种管理制度正常开展借书、阅览活动。对新进的图书采用科学的方法进行分类、编目与整理为每本书登记建卡为每位老师、学生办理借阅卡做好图书和资料的出借工作。

　　2．认真学习《中小学图书馆规程》增强了服务意识使工作达到规范化、制度化全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。在苏州教育现代化小学转评中图书馆工作受到了领导的高度赞扬。

　　3．及时为教师编写好各种图书和资料索引一有新书及时提供新信息以便教师查找、查阅全面提高学校图书室资料的流通率利用率充分发挥学校图书室的作用。

　　4．培养班级图书管理员加强了爱护书籍的`教育指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损。一学期来虽然图书的流通率较高但图书的破损率很低。

　　5．对于期刊图书管理员能利用空余时间把过刊装订成册并且进行编号上架管理进行管理。

　　6．重视图书的质量努力改善图书的结构本学期共剔除旧书、复本三四千在选购图书时能从实际出发使学校的图书结构日益合理化。

　　二、提升服务质量

　　1．每学期三至六年级的各班均推选出三位图书管理员。轮到值日这些同学就会来到图书室各自完成各自的任务。因为自愿所以积极性很高。他们主动的担任各项工作有的宣传图书室的活动有的为同学们找书有的忙着收集图书资料为大家推荐新书……通过这些事学生们的能力提高了很多他们做得很优秀！

　　2．相互合作向各科教师推荐相关内容的书籍。教师们在平时的学习教学中也会遇到各种各样的问题这时他们会来到图书室翻阅一些资料图书室对于教师的学习、教学同样也起到了一定的作用。

　　三、今后努力的方向

　　1．要积极推动读书活动的开展。指导学生选择好书。开展读书指导活动引导学生选择阅读有意义的好书使其从中陶冶情操开拓视野充实知识更新认识调剂学习生活促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动给学生的读书活动导向。

　　2．继续引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法读中增知读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。

　　3．要开展形式多样的活动。结合学校德育工作和有关创建工作配合开展各类读书活动。如古诗文诵读活动、故事大王赛、“走近科学家”读书活动等。

图书馆工作个人述职报告7

　　本学期我校图书室以《中小学图书馆（室）规程》为依据根据学校工作的要求进一步认识学校对图书室工作的新要求进一步提高对学校图书室重要性的认识充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用提高图书资源的使用价值使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作不断提高图书室的育人功能。具体工作：

　　一、加快建设提高标准

　　图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习不断提高政治思想素质和业务素质。认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍确保图书室工作人员业务素质的不断提高。积极参加市级图书室工作人员培训和各类活动虚心认真学习。

　　二、规范管理认真服务

　　采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作调整学生借还书的'周期增加借阅量保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅随叫随到。配合教师教育教学管理工作负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。

　　三、加强指导开展活动

　　建立固定的宣传阵地组织形式多样的读书活动对学生进行文献知识和图书室知识的教育。结合学校开展的“科技月”活动向学生推荐有关书籍让学生能有收获。

　　图书室管理实行了校长领导的室长负责制并根据学校教育教学和教研工作的需要广泛收集了相关资料为了适应知识的变更性学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的且具有一定教育意义的新书充实了图书室。

　　学校充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源组织学生进行课外阅读每班都设立了一本借还记录由每班的图书管理员负责登记。学生借阅坚持做到每周一次每学期生均借书达到6册以上丰富了学生的课外阅读量。

　　图书室还定期配合学科教师组织了形式多样的读书活动发动学生读一本好书写一篇读后感坚持写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课确保学生在上好阅读课的同时充分引导学生汲取课堂以外的知识增加阅读量提高阅读效率开阔学生视野从书本以外获得知识。

　　当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画特别是外借图书、杂志出现了很多人为的破坏遗失未及时作好修补、赔偿。

　　总之在今后的工作中要再接再厉尽快改正工作中的不足之处为培养德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出努力。

图书馆工作个人述职报告8

　　我校是一所具有近百年校史的小学。目前全校学生人数为近800人教职工人数为32人。

　　学校图书室作为开展素质教育的阵地在学校领导的关心指导中在图书室兼职老师的努力工作中在全校各位教师的支持配合中尤其是在全体学生的参与实践中正不断地发展逐步走向成熟在管理、服务等方面均有提高。现将近两年来图书室工作的变化和进步做如下汇报：

　　一、领导重视环境改善。

　　图书室是学校教育教学不可缺少的组成部分是学生渴求知识接受新知识的直接途径和前沿阵地。图书室管理、设备的好坏直接影响着图书室功能的有效发挥。目前由于种种原因还未实现计算机图书管理系统和电子阅览室但已为图书室添置了计算机、打印机等设备。

　　二、制度健全人员保证。

　　“没有规矩不成方圆”。我校的图书室有着一整套合理的配套制度。其中包括“学生借书制度”、“学生阅览制度”、“教师外借图书期刊制度”、“图书采编制度”、“文献资料的收集、管理和利用制度”、“图书馆工作人员的基本职责和任务”等。在日常的操作过程中我们严格按照制度办事做到一切按原则办一视同仁即使领导来借书也不例外得到了教师们的好评。

　　图书室现有兼职人员1人初级职称学历专科负责管理图书室。在待遇上享受与教研组长同等待遇。

　　三、管理科学经费落实。

　　在日常工作中我们对图书进行分类、排架。并对以往错误的图书加以改正做好对破损图书的修补工作。

　　在购书形式和途径上也实行了规范在指定书店预订或直接去书店购书做到品种多复本少使图书室图书量逐年增加。同时我们在购书时十分注意根据学生的年龄特点来分层购入符合学生需要的图书如：一、二年级学生刚学会拼音识字少阅读有困难我们就购买图文并茂的拼音读物推荐给教师使学生在教师的指导下进行阅读；三、四年级学生刚开始独立阅读就购买一些内容浅显易懂的童话、故事类书籍帮助他们逐步踏入知识殿堂；对已具有一定阅读能力的`高年级学生就注意购入知识性强内容丰富的图书如《21世纪科教兴国科普文丛》、《儿童百科全书》、《青少年成才必备口才丛书》等。目前我校现有藏书近16000册平均每生20册；

　　四、服务读者宣传书刊。

　　图书室制定了师生借书、阅览等制度对全校师生实行全开架服务全天候开放即随到随借书随阅览效果很好真正体现了“为学生服务”、“为教育教学第一线服务”的原则。

　　同时图书室配合教导处开展学生读书活动定期开展“书评园地”活动；做好“新书目录”和“导读书目”的推荐与指导工作使学生阅读前有欲望阅读时有兴趣阅读后有感想。

　　我校由于班级比较多阅读课课程安排不过来有些班级只能在教室里上阅读课。

　　五、红读有成效。

　　为了充分发挥图书室的教育功能我们积极组织学生参加阅读兴趣小组做到了活动有计划有内容有要求有记录有小结。我们还利用双休日安排全校学生进行“看新闻”活动指导学生用科学的眼光来品味最新读物或优秀少儿作品来了解国家大事从而培养了学生良好的阅读习惯提高了学生文学鉴赏能力。近年来我们结合时事、结合上级精神、结合学校少先队活动在学生中开展了“诗歌朗诵会”、“祖国在我心中”等一系列活动。

　　六、问题解决有方向。

　　在学生外借流通方面通过外借统计可以看出流通率在上升但上升的幅度始终不大为此我们也随机对部分学生进行了了解和调查原因可能有以下几个方面：

　　1、学习紧张部分家长在课外给学生加压使学生在课外可支配的时间不多；

　　2、近年来学校各项课外活动丰富多彩获取信息渠道增多；

　　3、部分学生习惯于被动学习课堂上强调的就下功夫去完成课堂上不强调的就放弃缺乏主动学习课堂以外知识的愿望或动力；

　　4、也有一些学生阅读速度慢理解能力弱往往薄薄的一本书需要几个星期或一个月以上的阅读过程才能完成等等。根据上述几点原因作为图书室今后我们将继续加强图书宣传加强阅读指导根据实际情况采取相应措施以吸引更多的小读者。

　　通过自查我们觉得在组织、指导学生参加读书俱乐部的人数方面、文学社团的组织方面我们都需要加强工作。我们将根据学校特色组织起一支有质量的文学社团。

　　今后我们将继续做好图书的分类、排架工作做好对破损图书的修补工作。

　　争取实现图书馆计算机管理系统并建设电子阅览室让学生掌握现代化信息交流工作实行数据信息检索网络化。

图书馆工作个人述职报告9

　　本学期来在学校领导和各位老师的指导下以及各位协管员的帮助下我积极努力的工作使我校图书室管理工作得到顺利展开现将本学期的工作情况作个简要的总结：

　　一、规范管理提高管理水平

　　1、健全图书室各种管理制度正常开展借书、阅览活动对新进的.图书采用科学规范的方法进行分类、编目与整理。为每位老师、学生进行舒畅的借书和还书。根据教学需要、随时借阅；认真做好图书和教学资料的出借工作。

　　2、认真学习《中小学图书馆规程》增强自己的服务意识使图书管理工作达到规范化、制度化和有序化坚决执行各种借阅制度、管理制度、赔偿制度等使工作有规则可依。如今我校图书室工作日益趋于规范化相信通过大家的共同努力和相互配合肯定能更加全心全意为全校师生服务。

　　3、全面提高学校图书室资料的流通率利用率充分发挥学校图书室的作用和对学校资源的有效利用。

　　4、培养班级图书管理员加强了爱护书籍的教育要求各班推荐图书管理员指导学生合理地保管书籍及时借书还书做好登记。

　　注意防折、不涂划、不污损出现问题及时处理。一学期来图书室的图书损耗量降低到最小。

　　二、开展图书阅览活动发挥育人功能

　　为了适应学生乐读这一目标作为图书管理员我有目的地向学生推荐新书、新报刊杂志每天开放一小时以上大大地扩大了学生的阅读范围与阅读量。图书阅览活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、阅读能力、鉴别能力和欣赏能力增添了浓厚的校园文化氛围。

　　三、在今后的工作中我将根据师生的需求根据学校的实际情况及时补充图书和教学资料。

　　加强管理完善了各种制度做好图书开放和管理工作最大限度的减少图书损耗并及时有效的进行图书修补工作充分发挥图书室的功能丰富师生的文化生活更好地为师生服务争取把图书室办得更好使之在教育教学中发挥更大的作用。

图书馆工作个人述职报告10

　　本学期在校领导的大力支持下我们图书馆充分发挥为教学教研服务的功能最大限度地满足了广大师生的借阅需求成为学校教学教研工作的后备基地。

　　一、努力实现科学化、规范化管理更好服务教育教学。

　　在校领导的关心和支持下图书馆面貌发生了较大变化具体表现在：

　　（1）硬件设施：图书馆增添了书架、报刊架、工具书橱、阅览桌（椅）扩大了馆舍面积。藏书已增加到现在的7000多册藏书数量、书架设施的增添并且对添置的书籍贴上标签按《中图法》要求科学排架完善规范化管理。

　　（2）在管理手段上：图书馆管理手段发生了较大的变化简化了书籍的借还手续加快了流通书籍的速度节省了读者借书所用的时间。管理老师在各自的工作岗位上团结协作努力工作确定图书馆真实馆藏量为管理老师和学校开展工作提供了方便。

　　二、做好管理育人工作。

　　学校图书馆是学校信息资料中心是素质教育的重要阵地课堂教育的延伸图书馆应寓育人于服务之中师生是学校图书馆的主要服务对象在服务过程中通过图书馆老师提供的书刊对学生进行思想品德教育拓宽学生的知识面培养学生的创新精神和实践能力在图书馆工作实践中我们作为图书馆的管理老师努力为师生营造一个文明、整洁、清新的.馆容馆貌并将条理分明的规章制度上墙以规范读者的借阅行为。

　　学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。一期来虽然图书馆取得一定的成绩但也存在不足之处我们决心借鉴兄弟学校图书馆的经验取长补短努力提高我馆的管理水平提高创新意识争取更大的成绩。

图书馆工作个人述职报告11

　　从去年进入学校就接到图书管理员的工作以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。

　　一、积极探索坚持科学规范管理严格执行各项制度。

　　科学规范管理图书健全执行规章制度是开展优质服务的基础。工作中我严格执行图书室各项规章制度如外借、阅览、视听、赔偿等使书能迅速转入流通各种阅读辅导宣传能及时面向广大师生定期对教育教学供给信息确保图书在小学素质教育中的作用。

　　二、日常工作完全按照管理标准进行运作。

　　我们图书室积极配合教育教学工作宣传工作向广大师生推荐介绍好书、新书在提高工作效率上下功夫。一是勤整理对归还的图书每一天及时归类上架；二是勤检查对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目勤到书架旁看一看对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间提高效率获得了师生们的好评和赞誉。

　　三、开放学生图书馆组织开架借阅。

　　三~六年级各班由四名图书管理员负责组织本班学生借阅学生自行选取图书然后由图书管理员登记日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书并且保管好。图书的流通率比较梦想。

　　四、对全校师生全方位开放阅读切实发挥教育教学第二课堂的作用。

　　热心为师生服务急读者所急想读者所想全心全意全方位为师生服务充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时我们做到了"百拿不厌百问不烦。"我们每一天接待全校师生尽管工作量大任务重由于我们充分做好了准备管理到位职责心强学生都高兴地来满足地走。

　　五、充分发挥图书室的教育教学服务功能。

　　科学管理是图书室工作的手段而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”为将图书收室藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生为尽量发挥藏书的资料作用图书室对师生实行开放服务给师生供给更多、更自由地选书机会。我平时注意倾听师生的意见在调研的基础上针对不一样年级、不一样学科、不一样爱好的教师和学生主动推荐和供给他们最感兴趣的书刊。

　　六、利用业余时间认真学习业务知识端正服务态度。

　　我边工作边学习不断提高专业理论水平和工作实践本事。在图书管理中既注重"管"又不忘"理"认真探讨指导学生阅读的方法在学生阅读过程中我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单做起来比较麻烦但我从没有怨言图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。

　　图书管理工作是十分繁琐而又神圣的。我们管理的是图书传播的是文化和思想。所以在今后工作中我们要以满腔的'热情更加努力地工作始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务为广大师生服务的宗旨每项工作都做到"严、细、实"管理要有章有序有始有终使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用让图书室成为我校的礼貌窗口单位做出我们应有的贡献。

　　平凡的工作能够创造出不平凡的成绩在今后的工作中我将再接再厉以不断创新的精神风貌服务教育教学第一线力求把工作做得更实更好。

图书馆工作个人述职报告12

　　“为教学服务”是学校图书室永恒的主题。随着新课程的实施要求教师不断丰富自己的知识储备会运用多学科知识解决所任教学科的问题因此图书室工作人员要以读者的知识信息需要为核心满腔热情地为广大读者提供多途径、多形式的文献信息服务为学校“教育”、“教学”、“教研”服务。

　　一、树立“用户第一、服务之上”的服务观念

　　树立全心全意为用户服务的思想观念是图书室工作人员工作的根本宗旨和出发点。无论是在传统手工操作条件下还是在现代化的网络信息时代这条服务宗旨都不能改变。因此图书室的工作人员一方面要努力改进原有的服务方式另一方面又要充分利用新的技术为用户提供高效率、高质量的服务。如有时由于时间关系有的教师匆匆借了几本书来不及登记就要走我就让她先走登记好后就送到她办公室尽量减少老师在此花费的时间；有时有的教师一个电话来咨询有关书籍我们就代他们检索然后送至办公室。为了教师教学上的方便我们是全天候服务。

　　二、服务创新重在利用

　　在基础教育结构调整发展过程中特别是“减负”以后对学生综合素质及创新能力培养力度加大学校图书馆成为学生获取知识的第二课堂。

　　1、教育我们的一份责任

　　新课程改革强调形成积极主动的学习态度在使学生获得基础知识与基本技能的过程中同时学会学习和形成正确价值观。这就要求图书室不仅成为学生汲取知识的场所而且应当承担其部分指导学生学会学习、形成正确的人生观、世界观、价值观的职责。作为图书室工作人员应意识到自己的教育职能以自己的工作方式和服务态度影响学生。如本学期我们对三年级学生发放借书证不仅做到100%还及时对他们进行借书、还书规则宣传。使之明白应该遵守公共秩序保护公共资源以此达到教育的目的。

　　2、教学应有我们的用武之地

　　为教学工作服务就是要及时提供各学科有关或相关的'参考文献急教学之急。对新购图书及时进行加工并予以上架然后在第一排书架设“新书架”使老师、同学们到馆后首先看到新进的图书供师生使用。只要对教学有利的事再苦再累的事我们也心甘情愿。如根据学生的特点和计划安排图书室人员放弃了每天中午的休息时间为学生开架借书辅导阅览。学生在借书时工作人员主动给他们介绍书籍的位置供他们参考让他们能挑选适合自己的书。平时还挑选一些优秀的或趣味性强的、并结合学校的活动作好图书的宣传推荐。如本学期向学生、教师介绍的图书：《中华传统文化史话》、《少年哲学向导丛书》、《中国文化史知识丛书》等图书深受师生的喜爱大家踊跃借阅大大激发了学生的看书热情丰富了学生的知识面。并通过校园网可以看到最新的书目推荐和图书推荐。对阅览室的图书我们做了选择：将一些通俗并带有拼音、图画为主的童话、漫画放在阅览室的醒目处因为这些书籍适应低年级小朋友看；而文学、作文等图书比较适合高年级同学阅读则放在一处。同时对一、二年级学生的阅读做些简单的辅导并培养他们养成看书不讲话、不随便走动的行为习惯。同学们的阅读兴趣非常高阅览室里常常人满为患。为方便老师和学生们查找资料我们开设参考咨询、代检索既节省时间又方便教学对老师和学生们找查资料咨询时做到百问不厌。为节省教师的时间有时还将查到的资料送上门去。我校每年订购了一些教育杂志为使这些教育杂志充分利用每学期末我们将期刊进行装订。我们对有些学科的目录进行搜集整理老师们可以通过目录索引获取所需学科的有关知识。如本学期我们整理的目录索引有：《江苏教育》《中小学数学教学》等。

　　3、教研我们应该积极参与

　　随着新大纲、新教材的颁布教师们积极投入到教学研究中。尤其在当前提倡研究性教学的情况下研究教学是提高教学水平的必由之路。图书馆为科研服务是顺理成章的事。搞教研就需提供有关文献资料教师工作的特点是很少有时间到图书馆来搜集、积累资料往往到了要写论文时才匆匆来找资料。为改善这一局面便于他们随时能吸收最新信息到学期结束我们将期刊进行装订并对核心期刊分编、上架、流通充分发挥专业期刊的作用。同时搜集有关专题文献资料进行积累及时提供。针对学期初定的计划结合学校媒体与学科整合活动我们利用学校能够上网查阅的便利条件花费了大量的时间装订了有关教育教学的文章汇集：《媒体与教学》、《教学文摘》。

　　三、网络环境下学校图书馆服务工作的发展方向

　　充分利用图书馆的整体化优势和自己独特的环境有意识的通过网络和计算机技术进行图书馆网络的优化组织与协调使网上的电子信息资源成为图书馆信息服务的有机组成部分实现网络资源配置的优化实现网络信息资源的二次开发与综合信息服务培养读者的信息素质和信息意识能力。

　　总之图书馆首先要在改造自身上下功夫因为只有掌握丰富新知识、新技术才能提供最有价值的服务而这改造又是建立在教育教学教研工作基础之上的这样的服务才是最好的服务。

图书馆工作个人述职报告13

　　一学期以来我担任图书管理员工作以前总以为图书馆的工作只是简单的“借借还还”其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。现将本学期图书馆管理工作做个简要的总结：

　　一、规范管理提高管理水平。

　　分类汇总是我接手图书馆管理的第一项工作也是首要工作。刚刚接手整个图书馆的书籍凌凌乱乱各类图书交差摆放杂乱无章。为了规范图书馆各项管理规章制度根据图书馆特点我集中时间依照第四版《中国图书馆分类法》对文献书籍进行正确分类、上架。培养班级图书管理员是我的第二项工作。每次借阅我都对班级图书管理员进行爱护书籍的教育指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损。

　　在日常管理中我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理对归还的图书及时归类上架；二是勤检查对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找然后“踢”出来进行“归队”；三是勤过目勤到书架旁看一看了解各类图书的'位置。尽量为师生查找借阅节省时间提高效率。

　　二、充分利用图书资源激发学生阅读兴趣。

　　学生阶段是人生读书的黄金时光为了激发同学们爱书的情感积极鼓励学生去多读书从小培养他们的阅读能力本学期从低年级到高年级共13个班图书馆保持全天开放只要有需要就可以以班为单位来图书馆借书。图书馆确保让每位同学都可以借阅书籍让他们都学会读书都来读书不断扩展自己的知识视野。

　　三、对全校师生服务切实发挥教育教学第二课堂的作用。

　　科学管理是图书馆工作的手段而图书馆的服务工作是它的最终目的。图书馆服务的实质是“为人找书”、“为书找人”为将图书收室的各种书籍推荐给最需要的教师和学生为尽量发挥藏书的资料作用图书馆对师生实行开放服务给师生提供更多、更自由地选书机会。我平时注意倾听师生的意见针对不同年级、不同学科、不同爱好的教师和学生主动推荐和提供他们最感兴趣的书籍。

　　四、认真学习业务知识端正服务态度。

　　我边工作边学习不断提高理论水平和工作实践能力。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的管理的是图书传播的是文化和思想。因此在今后工作中我们要以满腔的热情更加努力地工作始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务为广大师生服务的宗旨把每项工作都做到“实、细、严”管理要有章有序有始有终使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用。

　　五、存在问题。

　　学校图书馆虽然发挥了它应用的功能但同时也存在不足班级阅读量参差不齐有班级班主任、语文老师不够重视学生借书不够积极还有学生不借书有的学生不能够及时还书希望今后班主任、语文老师能够重视学生借、还书工作我们一起把工作做得更好。

　　少数学生不够爱惜图书图书破损现象时有发生我将在今后的工作中克服不足进一步发挥图书馆的育人功能把图书馆的工作做得更出色。总之学校图书馆在繁荣校园文化生活全面提高学生素质中起着不可低估的作用无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。在今后的工作中我将再接再厉尽快改正工作中的不足之处不断努力进一步做好图书管理工作让图书馆成为师生取之不尽用之不竭的知识源泉。

图书馆工作个人述职报告14

　　时光如梭转眼间本学期已接近尾声了回顾图书室这半年来的各项工作总结如下：

　　指导思想：

　　全面贯彻学习党的十七大精神认真学习其中关于"教育"的指示。在当前提倡素质教育全面提高学生整体水平的教育形势下充分发挥图书室的第二课堂作用尽可能地满足广大师生的阅读需求培养学生热爱读书、喜欢读书的良好习惯。为培养出高素质、全面发展的新一代学生尽自己的努力！

　　一、制订工作计划建立一支小管理员队伍

　　每学期初制订好工作计划、图书室管理制度业务工作细则、办理好新增学生的借书证正常开展借阅工作。由于图书室工作是非常繁琐的必须建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。首先召开三—六年级学生管理员会议让他们明确管理员的责职和学习图书分类法以及图书按序排架知识。重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作在每次借书前将所还的书及时送到图书馆。小管理员为图书馆做了很大的贡献。

　　二、充分利用图书资源激发学生阅读兴趣

　　学生阶段是人生读书的黄金时光为了激发同学们爱书的情感鼓励学生去多读书从小培养他们的阅读能力让每位同学都学会读书不断扩展自己的知识视野。图书馆配合学校开展读书活动在引导学生多读书、读好书方面做出了一些积极尝试。

　　首先充分发挥图书阅览室的阵地作用阅览室书架上放满各种书刊满足学生的阅览书刊都按类整齐摆放并在刊架上标贴刊名便于学生正确归架。其次有重点地在图书室向学生展示推荐阅读书目积极宣传各种图书。同时我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。宽阔的室舍、清洁整齐的室容、安静的阅览环境、现代化的服务设施还有精心布置的书画、名人警句等营造出一种文明、现代、高品位、高层次的文化氛围。

　　三、日常工作完全按照标准进行

　　我们图书室积极配合教育教学工作按期购买新书并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。同时对新到的报刊及时展出决不过夜让广大师生及时看到最新的报刊内容并对过期的报刊及时装订让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。

　　本学期为节省师生的时间我在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理对师生归还的.图书每天及时归类上架；二是勤检查对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目到书架旁勤看一看对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间提高效率。

　　四、及时高效地完成了报刊的征订工作

　　在做好报刊征订的同时注重搞好服务每天收发的报刊不管时间再晚工作再累只要报刊到校每次都准确无误地于当天分发并在放假前开始回笼已借出的图书安排停当假期前的师生借阅工作。

　　五、利用业余时间认真学习业务知识提高专业理论水平

　　边工作边学习不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书室管理中既注重“管”又不忘“理”我经常查阅资料来解决实际问题。且今年考入本科学习。图书室工作人员严格要求自己要加强了室际之间的交流扩大与外界之间的联系吸取其它学校图书室的先进的管理经验和管理方式来丰富自己的知识加强自身的素质修养更好地为我校的教育教学服务！

　　在图书室工作中我取得了一些成绩但还有许多不足之处。在今后工作中我要以满腔的热情更加努力地工作始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务为广大师生服务。

图书馆工作个人述职报告15

　　一、充分利用图书资源激发学生阅读兴趣。

　　学生阶段是人生读书的黄金时光为了激发同学们爱书的情感鼓励学生去多读书读好书从小培养他们的阅读能力让每位同学都学会读书不断扩展自己的知识视野我们图书馆配合学校开展读书读报兴趣小组活动在引导学生多读书、读好书方面做出了一些积极尝试。

　　首先充分发挥图书阅览室的阵地作用阅览室书架上放满各种书刊满足师生阅览。书刊都按类整齐摆放并在刊架上标贴刊名便于师生正确归架。其次根据图书馆已有的三万多册图书有重点地向学生展示推荐阅读书目积极宣传各种图书全年进行新书介绍六期共介绍七十多种图书。还在书库内专门设置一处新书展览和一排推荐阅读书架让各种各样的新书经常呈现在学生的面前方便学生借阅使学生们在每次借阅时一目了然尽情挑选。这样图书馆吸引了每一位学生也激发了学生们的阅读兴趣。有关的新书介绍也向学校网站进行了阅读推荐。

　　二、制订计划制度进行知识讲座。

　　学期初制订好工作计划、图书馆管理制度业务工作细则、工作人员分工细则等。统计好各班学生增减情况办理好新增的老师和学生的借书证正常开展借阅工作。利用广播向全校学生进行图书馆知识讲座让学生了解图书借阅制度、具体的借阅方法、各年级借阅时间安排等并进行爱护图书的教育。召开了三—六年级学生管理员会议让他们明确职责了解图书分类法以及图书按序排架等知识。又下发了学生管理员职责、图书分类表、各班借阅时间安排表等。重点要求学生管理员负责好图书归还的服务工作在每次借书前将班里同学们所还的书及时送到图书馆并维持好班级借书的秩序。

　　三、规范流通管理热心为读者服务。

　　我馆不断改进、完善馆内的设施、环境布置等进一步规范图书网络管理。充分利用学校图书资源做好借阅服务工作。我校图书馆实行全天开放三—六年级学生按规定课余时间有组织地进入图书馆书库全开架借阅根据书架上的大小架标选择所需的图书。正常情况下每位学生每周可轮到一次借阅如果需要还可适当多借。有时老师或学生来查询有关资料我们及时答复通过网络检索或翻阅杂志目录等途径帮助查找相关的书刊资料尽可能满足大家的需求。为了方便教师查阅资料还选取十多种教育教学杂志将每期的杂志目录复印后装订成册便于老师学习。如果发现新到刊物上有较实用的教研资料也及时推荐或复印后传递给相关的老师。

　　根据低年级学生的认知特点及知识结构推荐浅显的注音读物也适当进行集体借阅。我们便推荐适量的注音连还画册借给一二年级各班作好登记放入他们的'班级阅览角供同学们课余阅读受到了师生和家长的欢迎。全校1千多名学生人人都能读到自己喜爱的图书。

　　四、配合学校开展竞赛提高学生的阅读能力。

　　在学生大量阅读的基础上开展了学生读书笔记征文比赛很好地展示了学生的阅读成果增进了同学之间的交流与了解。同学们通过广泛的阅读在书海中尽情遨游不断地汲取知识积累了丰富的词汇扩展了知识视野明白了许多道理掌握了一些阅读方法提高了阅读、写作能力。在学校有关老师的指导推荐下本学期全校有20多名同学的习作在各级刊物上发表和获奖。

　　各年级各班根据实际情况开展了形式多样的读书活动如手抄小报朗诵会、故事会、知识竞赛以及有关的队活动等。我们图书馆也积极配合尽力向师生提供各种书刊资料使各项活动顺利开展。

　　另外为了确保图书排架有序符合规范。我们每天要对书库内的书整理几次既要在学生还书后将书检查、整理好按序上架又要在学生借书后整理好书架。对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。整理装订好旧的杂志刊物装订好的杂志也编目上架正常流通。及时做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作并上架流通。积极做好图书馆各室的清洁卫生工作和安全工作每天下班前细心检查门窗的关锁关闭好电脑、饮水机、抽湿机等电器设备的电源。认真记载好图书馆日志。

　　本学期图书馆订阅报刊杂志69种新增图书700多册藏书量达三万多册三—六年级学生借阅率生均达到8册以上超额完成了任务。

　　虽然在本学期中我们图书馆为教师的教育教学和学生的读书活动提供了良好的平台但离新教育实验的标准还有一段很大的差距。在新的学年中我们将加倍努力向先进学校图书馆学习不断提高工作效率真正发挥图书馆的育人功能努力为学校教育教学助力。