有关礼物作文合集6篇

　　在日常学习、工作或生活中大家总免不了要接触或使用作文吧根据写作命题的特点作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多你确定会写吗？以下是小编为大家整理的礼物作文6篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

礼物作文 篇1

　　是网络让我认识了你与你真诚的交谈开启了我封闭的心门你像一股春风不经意吹进我的心间带来了无限的温煦；是你宽阔的胸怀让我走进了你的世界在你的世界里畅游玩乐你在我心灵干枯的时候来临无声地滋润着我的心田；是你诚挚的友情对我的关心和鼓励让我在心永存在我孤单的时候你的名字和头像总会出现在我的眼前陪我度过了一个个寂寞的夜晚你在我苦恼的时候你的声音总会出现在我的心田为我分忧为我解难；是你对情的专一给了我一个述说的胸怀分享着我的爱我的笑储存着我的痛我的泪收藏着我的快乐。

　　网络真的虚拟吗？我不认为网络也有真实的情感交流人与人之间通过简单的文字组合穿梳在文字造就的桥梁上自从在网上找到了知己后我被网络牵着、恋着网络给我的快乐太多了。正是这种快乐让我找到了倾述心中喜怒哀乐的“磁盘”这“磁盘”是如此的完美和浩大“它”承受着我的任性“它”分享着我的快乐“它”储存着我的情我的泪；正是这种快乐让我品尝了现实中不能体会的乐趣网络世界是如此的浩博想玩的地方太多一生都不会玩腻想学要学的知识盛广一生也学不够；正是这种快乐让我承受了寂寞和思念现实中忙忙碌碌的工作是如此的充实可是在家呆在电脑前才知道我是如此的寂寞这快乐的背后隐藏着寂寞和孤独这快乐的背后更多的是无眠和思念。

　　因为有你我才有今天的孤独和寂寞才有我今天美好的回忆和思念。

礼物作文 篇2

　　今天下午的社团课是楼老师上的我们最喜欢上她的课啦！

　　老师来了她神秘地对我们说：“同学们我今天给大家带来了一个神秘的礼物。”

　　我们争先恐后地猜：“是游戏是文具是……”

　　老师慢慢地从讲台的柜子里拿出这个用衣服包着的神秘礼物。随 后老师说：“现在同学们可以摸一摸。”我们摸了又摸给出了各种答案：有的说袋子有的说沙包有的说糖有的说哑铃还有的说是玩偶答案五花八门。最后我们瞪着眼睛盯着老师老师说：“我要揭晓答案了。”

　　老师慢慢地打开衣服令我们大吃一惊的是衣服里面的竟然是一个塑料袋塑料袋里面有跟鸡蛋一样的颜色。同学们都情不自禁的叫起来是鸡蛋。可是当老师打开包装竟然是一只小狗玩偶。它又蹦又跳还时不时来一个360度大转弯。好可爱啊！

　　我真开心啊！

礼物作文 篇3

　　圣诞礼物 刘文浩今天是圣诞节前夕。早晨我起了床妈妈送我去上学。在路上妈妈问我：“你想要什么礼物？”我说：“《十万个为什么》。”我问：“妈妈圣诞老人真的会送我礼物吗？”妈妈说：“只要你是听话的孩子圣诞老人就会送你的。”到了晚上我想会不会是妈妈打扮成圣诞老人来给我送礼物啊！早晨我醒来侧头一看哇！一本崭新的《十万个为什么》动物篇（3）已经放在了我的床头上。我问妈妈：“这是您买的吧？”妈妈犹豫了一会儿说：“这是圣诞老人送的。”我说：“做人一定要诚实哦！”妈妈笑着说：“我知道错了！”

礼物作文 篇4

　　有这样一种声音让我震撼有这样一种声音让我陶醉有这样一种声音让我久久不能遗忘。

　　正如冰心写的那样：“成功的花儿人们只惊羡于它现时的明艳然而当初它的芽浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨。”

　　没错我曾不止一次的被贝多芬而感动也被《命运交响曲》所感动这首曲子真的道出了生命的真谛：活力低谷高昂落幕。一切都是那么的唯美而不失华丽。

　　我只依稀记得有这样一句话：没有流过血的手指又怎能弹出世间的绝唱？

　　贝多芬是不幸的他家境贫寒身体残疾又有谁能想象这首震撼人心的曲子是贝多芬在已近生命的最后时刻谱写的呢？可是他——贝多芬不但做到了并且将它诠释得如此完美。与我们对比生在蜜罐的这些孩子又还有什么资格抱怨生活呢？

　　《命运交响曲》没有当今时下流行曲风的另类格调也没有轻音乐的弯弯流淌更没有进行曲的严肃端庄然而它有着一种独特韵味一种魅力的味道只有亲身经历的人才明白吧。用自己的努力去奋斗一生用自己的一生去撰写生命的意义即使到人生结束的那一刻我相信我们都会笑着说：

　　“我不枉来这世上一场因为我有为之奋斗的一生去谱写生命的乐章。”

礼物作文 篇5

　　明天就是“六一”儿童节了为了庆祝我们自己的节日今天放学后我们假日小队组织同学们去博库书城自己购书苏杭组的假日小队也一起参加了这次活动。

　　一到书店大家就像箭一样地奔向三楼每个人都急切地在众多的书架间选购自己喜爱的书籍我也怀着兴奋的心情挑选着自己昨天就想好要买的.书。书店里有许多许多我喜欢的书籍因为这次活动规定每人只能带50元钱买书我只能忍痛割爱选了自己最喜欢的三本分别是《鸡皮疙瘩》、《生化战士》、《英雄赛尔号》选好后我赶紧仔细算算这三本书的价格正好是47元OK啦！付钱去哦！

　　我小跑着来到收银台前只见毕清扬、金昱冰、汪辰阳、缪文静、胡峥等几位同学已经在收银台前排队付款了等轮到我付好款找回3元钱后我立马还给了妈妈捧着自己心爱的书来到一楼集合。

　　在一楼大厅同学们相互交流着各自买来的新书等大家都到齐后两个小队的同学手捧着自己的书脸上带着兴奋的笑容一起合影留念。

　　这次的小队活动太令人开心了今年的“六一”节过得也特别的有意义。

礼物作文 篇6

　　礼物的珍贵与否不在于它的价格也不在于它的数量而在于它所包含的意义。今年我就收到了一份特别的礼物。

　　开学第一节作文课王老师满面春光地走进来说：“新的学期开始了今天我们以抢红包的方式把礼物送给大家”。同学们一听立即围拢过来像一只只饥渴的小猪把王老师挤得动也不能动。王老师说：“同学们请回到座位上一个个抽取红包。”同学们一听立马回到自己的座位。红包抽取完了我们都兴高采烈地去找老师兑换奖品。同学们的奖品都不同：巧克力、饼干、牛奶……礼物换完了王老师说：“还有一份礼物送给你们”。只见老师用幻灯片写着送给我们的寄语：

　　新的一年新的气象新的风貌。

　　老师说在寄语中包含着以下几层意思：

　　一、老师爱你们每一个同学。

　　二、祝贺你们又长大了一岁为你们高兴、为你们欣喜。

　　三、对你们寄予了殷切的希望希望你们在新的学期能做到以下几点：

　　1、定下一个目标不断向着目标奋进；

　　2、形成一种学风：认真、勤奋、上进、坚持；

　　3、读完一本好书。“腹有诗书气自华”走进诗书、走进经典让我们在经典名著中熏陶、升华；

　　4、培养一种习惯。好的学习习惯、生活习惯成就美好人生。

　　老师说：春天是播种的季节希望同学们不负春光勤奋努力让自己变得越来越出色。

　　这一句句激励我们的话语这一个个精致的礼物饱含着王老师对我们的殷切期望和无限爱意。