2021幼儿园秋季园务工作计划

　　时间过得太快让人猝不及防我们又将迎来新的挑战此时此刻我们需要开始做一个工作计划。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是小编为大家整理的2021幼儿园秋季园务工作计划仅供参考大家一起来看看吧。

　　幼儿园秋季园务工作计划1

　　一、 对上学期工作简要回顾及基本情况分析：

　　20xx年春季我园继续以《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》理论为指导进一步贯彻落实了《纲要》与《指南》中的各项细则及要求在市、区教育局的指导下继续牢固树立质量意识安全意识、创新机制在全园教师的团结协作、努力工作下按计划开展并顺利的完成了各项工作。完善了各种管理制度规范了各岗位工作职责建立了各项工作档案在工作规范化及细致化上大下功夫在安全管理、园务管理、教育教学、保育质量等方面严格执行相关计划成功举办了春季亲子郊游活动、六一大型文艺汇演活动、保教汇报会展示活动；成功开展了各级组的家长学校培训活动各项工作得到各级领导及幼儿家长的充分肯定和赞赏.工作有成绩也有不足如：管理层的管理力度及执行力度不够深入到位老师们对《纲要》与《指南》的理解与实践中的应用还需不断探索整体教师的职业道德、素养还需进一步提高；教学教研活动开展的形式及有效性还需进一步增强（特别是新老师）；儿童伙食的花样品种和烹饪技术还需进一步提高；幼儿的生活护理和保育工作还需进一步细化保育员的保育服务意识还有待提高。

　　20xx年秋季将是一个新的起点我园将严格执行幼儿园的各项规章制度深入各项制度的执行严格要求教职员工深入细化开展各种活动预计开班10个班其中小班2个中班3个大班3个学前班2个生源预计达到360人。

　　二、指导思想

　　继续 以《幼儿园教指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针按照相关市、区级主管部门的的工作精神团结与带领全园教职员工立足幼儿园可持续发展聚焦幼儿园特色发展致力追求内涵发展。围绕“规范管理突出特色促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新以保教结合为原则以贯彻安全工作为主线以师资队伍建设与内涵建设为重点以促进幼儿发展为目的有效开展幼儿园工作倾力打造幼儿园长效发展真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

　　三、主要工作目标

　　（一）、规范管理。不断引导教职工展望地矿金星幼儿园的愿景增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制充分发挥幼儿园刚性的制度管理与人性化管理相结合的效用。深入实施“谁分管谁负责”的责任考评制度在完善幼儿园各项规章制度的基础上以保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。加强各级工作流程管理严格要求各级主管领导对工作深入督导的力度严格执行岗位工作细则建立规范、科学、有序的工作秩序。通过各种活动使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。自觉遵章守记团结协作严于律己宽于待人严格履行岗位职责做到人到岗位心到岗工作更到位。

　　（二）、强化队伍。完善师资队伍培养机制加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,提高教师教学能力、科研能力、基本功和运用现代教育信息技术能力。加强新教师的基本功训练(利用竞赛的形式开展弹跳说唱画基本功比拼活动)提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力及独立自主地完成好各项教学活动的能力。继续开展“师徒结对”活动相互学习共同提高。从而促进我园整体教学水平的提高。

　　（三）、提高保教服务质量。以保教并重为前提在丰富幼儿一日活动内容强化幼儿日常行为规范上下功夫使人人均能教学上、保育上有所突破进一步树立服务思想落实安全责任与措施。

　　（五）、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”精心打造园内生活中的每一处环境、每一个细节积极营造民主、开放的教学氛围以人为本的育儿氛围健康和谐的人际氛围使全体教职工形成一个共同的理念：工作着并幸福快乐着使幼儿园变成教职工快乐的精神家园。

　　（六）、家园共育召开期初和期末家长会继续家访和家长开放日活动的开展继续办好家长学校提高家长的育儿水平。树立“保教就是服务”“家长就是上帝”的理念服务于幼儿服务于家长服务于社会。形成“服务是我的职责满意是我的追求”的共识真正体现“优质服务微笑服务”的办园特色。

　　（七）、继续树立品牌形象以质量树形象立口碑加大宣传力度让金星幼教深入人心家喻户晓。工作追求精、细、严尽善尽美使幼儿园在20xx年成为家长们的首选力争达到450名幼儿并成为幼教的第一品牌。

　　（八）、不断完善激励、评价机制进一步提高大家的工作积极性和主动性 。调动教职工工作积极性按照奖励与惩罚相结合、精神奖励与物质奖励相结合以精神奖励为主的原则依据岗位职责要求对在幼儿园开展的各项活动中表现突出成绩名次靠前等进行奖励对工作停滞不前效果质量靠后等进行惩罚克服出现干多干少一个样的状况真正发挥制度标杆的作用。

　　四、主要工作及措施

　　（一）、优化领导班子建立一支合格的教职工队伍

　　1、认真贯彻德才兼备的原则培养和扶持年轻教师

　　为实现园所的长远规划培养后备力量。组织教职工继续学习相关幼儿教育的各种法律规章。教育职工树立正确的是非观。保障各项工作紧张有序地开展。

　　2、加强管理人员自身综合素质的提高.

　　引导各级管理层重视教职员工的思想建设并不断用新的知识和新的信息充实自己提高专业理论水平和管理水平做一个正直向上的人。工作中要善于合作服从领导安排有较强的原则性、责任感和事业心。加强教育、保育活动的检查力度。广泛开展教师间的交流活动。要求管理人员明确其职责创造性的做好本职工作。

　　3、加强教师队伍的建设

　　（1）为人师表业务上不断求精。做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。在教育工作实践中不断更新观念加强教育目标意识积极参与教科研活动。大胆探索教育工作新路子在实践中逐渐形成自己的工作特色。

　　（2）认真积极参与教学培训与检查活动通过培训学习来提高自己的业务技能通过评价分析促进教育教学能力的提高。增强教师的保教意识落实我园保教工作计划。

　　4、保育员队伍的建设

　　（1）.提高保育员素质修养。进一步规范保育员的工作行为用教育者的标准严格要求自己。支持和鼓励保育员进修学习提高保育员的文化素质。

　　（2）.根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中提倡保教一体化的教育。协助班级进行教育环境的创设。

　　（3）.掌握幼儿常见病的保健护理知识随时观察幼儿的健康状况出现问题能及时采取有效措施避免意外事故的发生。

　　幼儿园秋季园务工作计划2

　　一．本学期工作目标：

　　围绕一个主题：求质量突特色。

　　树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念“服务于教师、幼儿、家长”的理念。

　　构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。

　　坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。

　　做好五项工作：

　　幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作

　　做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作

　　0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善

　　加强课程管理提高实践反思(观察记录研究)

　　继续探索课程评价与幼儿发展评价方法

　　二．加强内部管理提高办园质量。

　　1．完善幼儿园的量化考核评估细则

　　在上学期改革的基础上再细化将量化评估细则调整得更加便于操作通过量化评估真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。

　　2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责对管理规范的班主任实施奖励强化班长的管理意识提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念出色完成各项工作任务。

　　3．努力办出特色推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议听取家长的建议努力改进工作扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将按照分类标准进行自查找出差距调整不足全园围绕工作重心调整目标方向达到分类标准的要求。

　　4．发挥省示范园的辐射带动作用。本学期与新的合作伙伴继续开展手拉手活动争取带动一到两所幼儿园逐步发展。

　　5．加强安全管理完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度幼儿园结合安全月加强安全防范措施从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理其次各班教师把安全工作纳入日事议程利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

　　三．抓队伍建设促发展成长。

　　1．加强师德修养树立良好形象。

　　结合师德月幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺使教师的工作受到家长严格的监督以良好的师德形象服务于家长、幼儿以良好的榜样做出表率办出家长满意的放心园。

　　2．抓队伍促发展。

　　（1）利用互动式培训模式组织教师开展各类活动采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动切实提高培训质量。

　　（2）扎实开展“三个一”（阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法）读书学习活动。

　　（3）营造良好的研究氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取形成研究合力。

　　3、强化培训加快发展。

　　①加强园本培训提高业务素质。

　　本学期结合教科研需要将组织教师加强科研方法培训掌握运用科研方法进行课题研究。此外每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整每周有班主任组织班上教师进行讨论每个主题有教师进行及时评估不断提高教师驾驭教材的能力。

　　②鼓励教师积极参加自学和学历达标自我加压、自我完善使学历达标并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。

　　四、加强教育教学管理促进保教质量提高。

　　重点工作：继续贯彻两个《纲要》加强对幼小衔接课题进行调研促进小学与幼儿园的研究双边活动；调整园本课程方案完善课程评价体系；重视环境资源的创设、开发与利用；开展0-3岁早期教育研究活动注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究全面提高教师素质。

　　1、课程评价。开展实质性评价引导教师注重过程性评价做好平日工作记录与反思将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验以达到适宜于幼儿的发展需要。

　　2、开展园本培训调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组在实际开展的各种教研活动的同时各班成立研究小组每位教师随时随地积极参与课题研究促进教师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度创造性的研究教育管理的新机制以适应课程改革发展的需要。继续实施教研活动目标考核评估学期末评出优秀教研组并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。

　　3、在科研方面进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究完善幼小衔接园本课程。

　　（1）开展《幼小衔接课程方案》实施阶段性小结的研究进一步突出办园特色体现创造性活动课程探讨园本课程的改革。

　　（2）将与小学合进行课题的研究如：环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等双方形成“手拉手班级”不断增加交流与互动扎实的开展研究性工作使幼小衔接卓有成效。

　　（3）认真做好“十五”规划课题《意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨<幼儿园教育指导纲要>的理论与实践研究》严格按照省课题组的要求完成研究任务。

　　4．加强0—3岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究研究创设环境继续开展快乐亲子苑活动积极配合区成立早期教育研究小组研究0—3岁婴幼儿教育模式及课程方案探讨制订题例与游戏。

　　五、家园社区工作。

　　1、加大宣传力度塑造良好形象。

　　积极开展社区教育实验树立“服务到家”意识定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助推动学习型家庭的研究与延伸。如：到家中宣传科学指导家长怎样为幼儿布置房间等扩大幼儿园在社区中的影响力提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识以争取家园社区资源的有效利用。

　　2、开展形式多样的家长学校活动。

　　为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点本学期将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子游园幼儿生日会召开家长育儿经验交流会组织家长参加家庭教育知识竞赛等以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。

　　3、幼儿园在元旦期间家园共创新年环境召开家园同乐会各班编排文艺节目准备演出。

　　4．幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放病情家长参与幼儿园课程评价。

　　5．幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源做到有目的、有计划并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学老师、学生产生互动加强衔接园内、园外开展大带小活动完成研究性任务。

　　幼儿园秋季园务工作计划3

　　认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《浙江省幼儿教育指南》始终坚持以“一切为了孩子”为办园宗旨以“诚信、务实、勤奋、创新”为工作理念以“服务家长尊重幼儿锐意改革培养全人”为教学目标强化软件建设加速教师教育观念的转变不断提高保教质量。

　　一．指导思想：

　　在县教育局、镇幼教站的指导下深刻理解“新纲要”精神继续强调幼儿是教育过程中的主体改善育人环境。认真做好幼儿安全教育和相关工作切实做好卫生保健及家长工作努力提高保教质量。

　　二．工作重点：

　　1、加强幼儿园的规范化管理各岗位职责、各项制度进一步细化为幼儿园的可持续发展打好基础。

　　2、加强幼儿园教师队伍的建设通过专业化培训等形式专业化水平。

　　3、加强教研组建设,力争教研出成效努力使我园的教科研水平得到提升。

　　4、加强保育教育工作

　　5、加强家园联系工作力度力求使家长满意。

　　三．具体措施：

　　（一）师资队伍建设上一台阶

　　1、加强理论学习。强化教书育人、为人师表的规范意识提高职工的政治觉悟增强法律意识树立依法治教、依法治学的观念。

　　2、抓好培训工作。为教师创造各种短期培训的'机会开阔教师视野了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得教师资格证的教师要认真参加进修争取学历达标；鼓励已取得大专学历的青年教师参加本科进修不断提高自身学历层次

　　（二）幼儿园管理上一台阶

　　规范幼儿园内部管理认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神提高幼儿园的管理水平与办园水平。

　　1、加强幼儿园教育教学管理继续深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要》从本园实际出发科学合理地安排组织好幼儿的一日生活以满足幼儿发展的需要。

　　2、加强幼儿园卫生保健制度。严格执行《托儿所和幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》建立完善的幼儿健康档案确保师生体检率100%。认真做好卫生消毒工作幼儿伙食做到编制合理营养丰富。

　　3、加强幼儿园安全工作。认真贯彻上级有关文件精神将幼儿园安全工作做深、做细、做好各种安全措施职责到位。

　　（三）教研组建设及教科研工作上一台阶

　　教研组应以素质教育为中心进一步深入教研活动课题化工作同时带动班级定期开展活动组织好学习、教研活动深入了解各班计划执行情况并做好各方面分析总结工作。通过讨论研究及时解决问题鼓励教师积极参与教科研的工作；定期检查教师各类计划、备课本、教养笔记、个案记录进行合理评价及时作出总结汇报；指导开展家长开放日新教师汇报等活动促进各项工作提高。专题要制定切实可行的操作方案并认真落实保证每月一次的专题实施情况交流及问题研讨发挥专题在教育教学中的使用价值为教育教学提供帮助。

　　四．保育教育工作：

　　以“一切为了孩子”为宗旨严格遵循幼儿的生长规律努力创设宽松和谐的环境科学引导幼儿自强自立充分利用家长、社区等诸多环境资源促进本园工作不断向前发展。

　　（一）保育工作

　　1、加强晨检工作严格把好入园关。重视早操锻炼和户外活动早操活动做到有质量有力量；户外活动做到活动器械的多功能化及活动内容的多样化。

　　2、加强保育员的业务学习努力提高保育员的教育水平。密切保教结合做到保中有教教中有保。为迎接市一级幼儿园的评审工作全方位地做好保育工作。

　　3．不断提高幼儿饮食质量在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。

　　4．培养幼儿良好的生活卫生习惯有计划有主题的开展健康教育活动如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……

　　（二）教育工作

　　教师要把正确的教育观念转化为教育行为明确幼儿园的教育是幼儿园的中心工作它是幼儿园发展的质量保证。要依据幼儿身心发展的特点和教育规律坚持保教结合努力开拓园本化课程有机结合主题教学和领域化教学密切家园、社区等多方面的联系保护和启发幼儿的好奇心、求知欲、创造性促进幼儿身心健康发展。

　　五．家园社区更紧密：

　　1、加大宣传力度塑造良好形象。

　　积极开展社区教育实验树立“服务到家”意识。如：创办幼儿园园报以免费的形式送给家长阅读；到家中宣传科学等扩大幼儿园在社区中的影响力提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识以争取家园社区资源的有效利用。

　　2、开展形式多样的家长学校活动。

　　为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点本学期将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子运动会制作幼儿成长档案家长进课堂组织家长参加安全知识竞赛等充分发挥家长委员会作用吸收家长对幼儿园工作的意见和建议使幼儿园各项工作更全面合理。

　　3、幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放请家长参与幼儿园课程评价。

　　4．幼儿园在元旦期间各班编排文艺节目准备演出。

　　5．幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源做到有目的、有计划并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。

　　六．每月重点安排：

　　八月：

　　1、教师基本功考核新教师的录用

　　2、园舍修建及幼儿园环境布置（园舍、教室）

　　3、各岗位竞聘、调整

　　4、新生家访旧生电话访问

　　5、各组制订教学计划

　　九月：

　　1、安抚新生稳定幼儿情绪

　　2、迎接教师节园内安排相应的活动

　　3、检查组、班、个人学期工作计划

　　4、做好申报市一级的材料汇总工作

　　5、总结晚间保育情况

　　6、兴趣班报名和开课

　　7、各班召开家长会

　　十月：

　　1、庆国庆系列活动全园开展“安全教育月”活动

　　2、“九九重阳节”慰问老人

　　3、申报市一级幼儿园

　　4、落实科研课题实施

　　5、召开第一次家委会活动

　　十一月：

　　1、开展“我爱运动我爱奥运”为主题的幼儿绘画或手工比赛。

　　2、进行亲子苑研究活动小结交流

　　3、幼儿园亲子家长会暨教学开放日

　　4、主题探究活动环境创设评比

　　十二月：

　　1、“我健康我快乐”幼儿运动会

　　2、召开第二次家委会

　　3、各年级组精彩教育活动案例分享

　　4．做好迎元旦文艺演出的准备

　　一月：

　　1、元旦幼儿文艺演出

　　2、评价教师的教学工作及幼儿的发展水平结合幼儿特点以鼓励的方式认真评价每一位幼儿

　　3、做好年终总结及先进评比

　　4、完成各类总结整理各项材料归类入档。

　　幼儿园秋季园务工作计划4

　　一、工作重点

　　认真贯彻《纲要》精神以安全第一为主线规范各项管理完善制度提高保教质量探索办园特色增强服务意识营造平等、合作、奉献、创新的园风。

　　二、主要工作目标

　　（一）树立正确理念增强服务意识

　　（二）完善各项制度工作落实到位

　　（三）加大研训力度促进专业成长

　　（四）扎实后勤管理注重规范操作

　　（五）提高教学质量均衡幼儿发展

　　（六）做好家长工作增进家园互动

　　三、具体实施措施

　　（一）强化行风建设增强职业道德

　　以树立良好的教育形象办社会、家长满意的教育为目的我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目标以“幼儿发展为本”教育理念切实提高教师工作热情增强教师服务意识严守师德规范。

　　1、加强宣传和政治学习利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师激发教师为人师表做一个领导、家长、孩子满意的老师。

　　2、切实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》加强教师的职业道德考核每年在评优评先中把教师职业道德作为考核的重要依据。

　　3、开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会全校教师共读一本书——《师道为师亦有道》交流读书心得大力推进学习型校园建设增强教师对职业的幸福感。

　　4、开展“做家长满意的教师”活动就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。

　　（二）规范内部管理提高办园质量

　　1、成立职能部门完善各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等建立“责任制”在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制；拟定相关的制度敦促相关人员履行职责把工作落实到位创设民主的人文氛围增强教职员工对幼儿园发展前景的信心；规范幼儿园的保育工作要求落实保教合一理念；规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等使幼儿园各项工作有序开展。

　　2、完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况修订原有量化考核评估细则完善绩效考核机制出台激励制度推出优秀教师以点带面真正达到提高教师工作积极性的目的。

　　3、加强聘用教师的管理激发教师工作积极性促进幼儿园健康发展。

　　4、加强常规检查建立各种检查性工作记录表促使每项工作都能及时、高质量地完成。

　　（三）加大研训力度强化教师队伍

　　幼儿园教师队伍的优秀与否很大程度决定幼儿园的办学质量好坏。幼儿园自转制以来新公办教师陆续加盟幼儿园给幼儿园注入活力的同时同时也给幼儿园的教育带来巨大的冲击。主要表现在整体素质不高理论没有更新缺乏实践的指导致使其教育教学经验不能得到较大的提高。主要采用以下几种机制来强化教师队伍：

　　1、鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。

　　2、加强师资队伍培养机制开展青蓝工程采用师徒结对捆绑式的指导模式以老带新互相学习、互相促进。

　　3、根据教师的专业发展需求为不同类型的教师提供相应的培训学习机会促进其专业得到的发展。

　　4、通过岗位练兵来提高新教师的教育教学水平。

　　5、加强园本教研深化教学研究。以研促教、以研促改通过常规性的教研活动关注课堂教学细节提高课堂教学质量。根据本园教学实际结合周四听课日开展园本教研加强教师们的听课评课能力促进教师互动参与、主动发展优化课堂教学提升教师专业化水平。

　　（四）扎实后勤管理注重保教结合

　　1、完善各项卫生保健制度配合园长做好保育后勤管理工作。

　　2、制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。督促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作认真做好幼儿园的环境卫生工作保持室内外空气流通、环境清洁每月大扫除一次每月进行一次环境卫生评比。

　　3、加强教师保育队伍建设 定期开展保育业务学习增强保育参教的意识提高保育质量。

　　4、注重学园安全工作制定详细的安全工作计划定期检查园内环境卫生及安全工作加大幼儿园安全宣传力度加强幼儿的安全意识教育确保幼儿的身体健康和生命安全。

　　5、加强保安管理制度严格遵守外来人园登记制度把好幼儿园的入门关。

　　（五）夯实常规管理提高教学质量

　　1、启动“周四教研日”和“每听必评”制度督促教师备好课上好课提高教育教学质量。

　　2、初步探索适合我园的“区域活动”各班根据本班实际因地制宜创设区域有计划、有目的、有层次地投放游戏材料根据主题的开展创设互动性的区域活动通过观摩研讨提高教师区域活动的指导能力。

　　3、激活教研活动转化教师教育行为。营造开放互动的教研氛围推动教师教育观念切实转变。在教研组的活动中采用参与式、开放式的学习机制促使教师主动的学习互动的学习创造性的学习挖掘教师的潜力提高教师的思考能力让老师们成为教研的主人。

　　4、加大力度开展教学观摩研讨活动切实保证研讨的实效性。针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨并继续把“创造性”做为重点来进行研讨真正地让幼儿进行创造性的表演。

　　5、继续加强教师们的教育教学反思能力。本学期每位教师一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。一学期至少针对一名幼儿进行3-4次的个案观察一学年写一篇质量较好的教学论文。

　　（六）做好家长工作创家长满意学校

　　1、通过家长开放日家长亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中成立家委会利用家委会共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的开展同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。

　　2、开通家校互动平台增强家园的互动交流。

　　3、充分利用家园联系栏对家长进行家教宣传达到家园教育同步的目的促进幼儿全面发展。

　　4、建立家长学校根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等变家长被动参与为主动合作真正建立起教育合作伙伴关系。

　　四、月份安排

　　七、八月份：

　　1、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。

　　2、8月23日教师报到开展环境卫生大扫除及班级环境创设

　　3、做好幼儿园招生、编班、收费等工作

　　4、制定教师节活动方案

　　5、8月31日全体教师会

　　6、全体教职工做好上岗前体检

　　九月份：

　　1、做好新生接待工作各班召开家长会与家长签定“xx幼儿园xx学年度家长安全责任书”分发告家长书。

　　2、启动交通安全宣传教育周活动。

　　3、制定学园计划及各部门计划、各种考核、完整各种制度。

　　4、开展师德专题教育活动签订教师师德承诺书。

　　5、各班加强常规训练行政跟班检查。

　　6、建立在园幼儿电子学籍档案做好幼儿园各类统计报表的上报工作。

　　7、教师节活动。

　　8、新教师参加见习教师培训会。

　　9、园本培训：《3－6岁儿童学习与发展指南》。

　　10、“家教园地”创设评比。

　　11、启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

　　12、做好期初常规检查工作。

　　13、选派教师参加镇科学领域优质课评比活动。

　　14、召开家委会。

　　15、各段编排并学做新早操。

　　十月份：

　　1、开展“国庆节”、“中秋节”、“ 重阳节”等主题活动。

　　2、幼儿园教学常规管理检查。

　　3、组织幼儿秋游。

　　4、学园讲故事比赛。参赛对象：中大班幼儿。

　　5、家长讲座。

　　6、青年教师分批到名园跟班学习。

　　7、举行保育员卫生讲座。

　　十一月份：

　　1、新教师听课。

　　2、参加镇讲故事比赛。

　　3、参加镇举行的第六届德育论坛——班级文化建设。

　　4、教师参加教育普法考试考核。

　　5、结合11.9消防日开展应急疏散演练。

　　6、青年教师到名园跟班学习。

　　7、年段活动：小班——穿珠子中班——拍球比赛。

　　十二月份：

　　1、家长问卷调查汇总调查情况。

　　2、教师专业成长档案评比。

　　3、各班开展迎新年的教育活动。

　　4、学园庆元旦活动：亲子才艺秀。

　　5、保育员技能比赛：叠被子。

　　6、大班年段活动：跳绳比赛

　　7、xx幼儿园环境创设、区域创设评比。

　　元月份：

　　1、家长开放日。

　　2、做好幼儿发展评价及各项评价工作。

　　3、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。

　　4、各种资料整理归档。

　　5、做好各类人员、各组小结工作。

　　6、做好各部门期未总结、量化工作。

　　7、做好寒假工作安排。