《留住我们的文化基因》现代文阅读及答案

　　留住我们的文化基因

　　⑴据媒体报道新学期开始“离离原上草一岁一枯荣”这句诗就从小学一年级新教材中消失了同时被删的还有《登鹳雀楼》等7首经典诗作。近年来至少有43篇经典课文在课本中消失其中22篇为经典古诗文。取而代之的则是周杰伦的《蜗牛》等时新文章。

　　⑵有学者认为把这类经典古诗文从语文课本中删去会让青少年离民族文化的历史越来越远。正因为我们正在远离历史我们才更有必要保留这类课文留住这些文化记忆。从语文学习的角度说古诗文的学习是学好语文的基础和根源像《登鹳雀楼》这类诗词通俗易懂学生是完全可以理解的。

　　⑶语文课本该不该删除传统经典古诗文当今语文教育中能不能缺失这些中国文化的经典经典作品与我们的传统文化、与我们的教育有着怎样的密切联系？这引发了教育界、文化界一些人士的广泛争议。总书记在北师大看望一线教师时对语文课本中删除古诗文现象谈了自己的看法：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里成为中华民族文化的基因。”

　　⑷今天看来在青少年中加强古典诗词的学习倡导背诵古诗词的文化风气这对他们的成长大有裨益。学习以古诗词、古文为代表的`古典文化这是学校教育的一部分。将古典诗词选入小学课本是现代语文教育的基本模式。这种传统文化的教育已经成为中国教育的基因是中国教育的一个常识。所以删除优秀的古典诗文既违背了我们的语文教学规律也不符合我们的教育原则。

　　⑸有文化学者指出古诗文是我国传统文化的瑰宝无数先人的智慧结晶通过这一形式流传千百年适量的古诗文学习是语文教学的核心要务。而且这些古代经典诗词的学习更需要从小学习并成为学习记忆和文化记忆影响一生。这种影响会作用于一个人形成他的文化人格、人生态度、价值观念乃至精神信仰。 ▲ 我们很多人就是在语文教育和传统文化的教育中获得和汲取这些文化财富和精神力量的。

　　⑹在文化上“去中国化”的现象与我们缺乏文化的自觉与敬畏有很大关系。什么是文化自觉？这就是在我们的文化意识中我们必须要有一种坚持就是对自己本土理念的一个文化支持。在今天这个全球化时代文化越来越被看作是一个国家和民族的“软实力”。一个民族有了这种文化的自觉就不会失去精神家园和文化的根就会真正建立起文化自信。 （选自《长沙晚报》 2014年9月有改动）

　　15．简要分析本文的论证思路

　　16．文章第⑶段运用了什么论证方法有何作用？

　　17．请为第⑸段“ ▲ ”处补写一个论据。

　　18．读全文说说作者认为让古典诗文从语文课文中删除有哪些危害？

　　15．文章先列举课本中古诗词被删的现象然后从理解难度、成长意义、语文教育等角度分析保留经典古诗词的重要性最后深入挖掘保留经典古诗文的根本原因进而强调文化自觉、文化敬畏的重要意义。

　　16．引用论证。引用名人名言证明中心论点既表明删除课本中古典诗词事件的影响之大又突出强调了保留古诗文的重要性。。

　　17．事例：①诵读《诗经》有利于在心灵深处埋下了诗歌的根丰富其文学素养；②让儿童从小诵读曹植的《七步诗》会让他多一点宽容少一些艰涩；多一点怜爱少一些嫉妒；③读王安石《登飞来峰》让人懂得：只有眼光高远才不会被变幻莫测的“浮云”遮住眼睛的人生哲理；④读朱熹《观书有感》使人明白了：坚持终身学习生命之树才能常青。

　　18．会让青少年离民族文化的历史越来越远；既违背了我们的语文教学规律也不符合我们的教育原则；不能让我们从传统文化的教育中获得和汲取文化财富和精神力量。