中班音乐游戏教案及教学反思《拉大锯》

　　作为一名优秀的人民教师我们需要很强的教学能力借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力那么问题来了教学反思应该怎么写？下面是小编为大家收集的中班音乐游戏教案及教学反思《拉大锯》欢迎大家分享。

　　活动目标：

　　1、用肢体感知音乐节奏玩拉大锯游戏。

　　2、体验与同伴共同游戏的快乐。

　　活动重难点：

　　感知音乐节奏玩拉大锯游戏

　　指导要点：

　　带领幼儿通过用肢体动作的`方式来玩音乐游戏————拉大锯感知乐曲的节奏。

　　活动准备：

　　1、物质准备：拉大锯儿歌

　　2、经验准备：看过《伐木工》拉大锯视频

　　活动过程：

　　一、第一次游戏：坐着玩拉大锯游戏

　　1、动作示范讲解。

　　动作示范：两人对坐双腿自然盘曲双方对握随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。

　　2、听音乐进行双人游戏：幼儿坐着玩游戏。

　　指导和评价要点：幼儿用动作感受音乐的节奏。

　　二、第二次游戏：站着玩拉大锯游戏

　　听音乐站着玩拉大锯。音乐结束时比力气。

　　指导和评价要点：观察幼儿站着做拉大锯游戏的动作能否跟上音乐节奏结束后比力气时提醒幼儿注意安全。

　　三、第三次游戏：多人玩拉大锯游戏。

　　尝试三人、四人游戏。

　　指导与评价要点：多人怎样更有趣地玩。

　　四、第四遍游戏：徒手创编拉大锯游戏

　　指导与评价要点：引导幼儿创造各种肢体玩拉大锯游戏的方法。

　　五、延伸活动：

　　用道具创编拉大锯游戏

　　师：孩子们我们已经会玩了拉大锯这个游戏在生活当中还有很多的道具也可以用来玩拉大锯的游戏比如：丝巾、木棍、垫子等等。回去可以跟爸爸妈妈跟你的好朋友也一起来玩一玩好吗？

　　活动反思：

　　童谣“拉大锯”是我开展课题首次尝试民间游戏儿歌素材它符合了幼儿好动、好模仿、好表现的特点而民间游戏中加入儿歌后更显民间游戏的魅力幼儿易接受使幼儿的表演能力得以发挥。算是给孩子缤纷的游戏世界里增添精彩的栏目。