最新小学教导处工作总结范文

　　本学期小学部教导处在校长室的正确领导下积极学习先进的教育思想和新课程标准积极实践课程改革全面深化素质教育以更新观念为前提以提高师资素质为核心以提高课堂教学效率为重点深入教学一线为教师、学生服务以务实、创新的工作作风加强教学研究不断解决教学中的新问题努力培养和提高学生的创新精神和实践能力全面提高教学质量。一学期来取得了令人满意的成绩。现就以下几方面加以总结。

　　一、培训学习求实效。

　　在教学改革的浪潮中每一位教师都会感受到一种压力和挑战为此我们必须构建知识结构。构成这个结构的主体是学科专业知识教育学、心理学知识和人类文化视野这三个板块。而知识结构的建构依赖于不断地学习、汲取。因此我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩等。

　　集体学习是校本培训的重要组织形式。我们根据期初计划切实抓好知识培训、学科培训、业务培训以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。加大走出去、请进来的力度。围绕“新理念新标准新行为”这一研究专题邀请市教研室的专家领导来校讲座面对面进行指导；安排骨干教师到外市听课学习他们先进的教学经验；并积极组织教师参加市级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动。

　　自主学习是校本培训的重要方式。全体教师面对学习内容的无限、学习时间的有限都把学习视为职业生活的迫切需求在辛勤耕耘的同时不忘给自己“充电”：读读专著翻翻教学杂志做做读书笔记浏览教学网页从而提升了自身的文化品位。

　　教学观摩是校本培训的实践环节。我们继续开展校级青年教师研讨课活动组织了青年教师研讨课活动本学期有40位青年教师上课全体教师互相切蹉技艺取长补短共同提高。全校教师周周有课听并做到课课有反思、评议、总结。使说课、上课、评课成为贯穿整个学期的教研活动。通过岗位练兵一批骨干教师已经迅速成长起来。

　　二、教学管理求规范。

　　教学常规是教师开展日常教学工作的准则良好的管理体制是我们顺利实施课程改革提高教学质量的重要保证因此我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：

　　1、落实各项制度。严格按调整的《新课程设置建议方案》开齐、上足教好每一门课程不随意增减。继续做好学籍管理工作各班做好学生名册的登记和上报工作。在教师中重申备课要求课堂教学常规、批改作业常规、教师六认真要求等制度和要求不断增强了教师的规范意识和职业道德意识。

　　2、进一步规范和强化教学“六认真”工作。继续以备课、作业为抓手完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。课前教学设计抓好准确定位教学目标、整合优化教学内容、精心设计教学活动方案三点。在本学期中学校分管校长、教导、教研组长对全体教师的备课、作业多次进行检查并及时反馈面对面提出整改意见不断提高“六认真”工作的质量。

　　3、着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为养成教育的训练抓起抓纪律抓常规抓行为。全体教师都能以新的小学生日常行为规范为指针加强常规管理和常规教育通过精细化管理从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯、用餐习惯入手进行养成教育并以思品课、夕会课、班队课及综合实践课为主渠道实现全员管理、全面管理、全程管理。

　　4、加强教研组建设是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元。各教研组能坚持每周一次的教研活动大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题发表见解交流困惑。分管校长、教导、教研组长带头参与评课引领大家深层次地解读新课程标准。同时组织大家阅读一定数量的教学理论刊物各组教师能认真做好学习笔记以摘抄、随笔、反思等多种形式提高自己的教学理论水平。

　　三、教学质量求提高。

　　1、课堂教学的优劣直接影响着教学质量的高低。因此全体教师能立足课堂深入研究主动构建具有自我特色的个性化教学模式在课堂这一舞台上展示自己的风采让课堂焕发生命的活力。首先重视“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”目标三维兼顾；其次讲究效率意识创新意识求真务实。此外在课堂教学中努力实现“基础化”、“综合化”、“生活化”、“时代化”。要求平时在工作中多摸索在实践中多反思。

　　2、重视学生良好学习习惯的培养。特别是注重学生预习、复习、阅读、写字、搜集处理信息等习惯、能力的养成教育。

　　3、坚持学科教学质量的调研测试。教导处在第12周各年级语文、数学、英语进行了质量调研。并组织任课教师进行认真的阅卷分析。教导处人员分别针对各科的调研结果分析课堂教学中存在的问题提出整改的意见切实采取提优扶差措施促使教学水平共同提高。

　　四、队伍建设求成效。

　　师资队伍素养的高低直接关系到人才培养的.质量关系到学校能否持续发展的大事。因此构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。

　　1、加强师德建设。严格执行教师政治学习制度切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念坚持开展以“教育育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教育。加强班主任队伍建设不断提高全体教师的整体素质。一学期中无教师违法违纪及体罚、变相体罚现象。

　　2、加强骨干队伍建设。我们一方面引导教师不断总结自身的工作经验反思自己的教学实践以便找到进取的最佳切入点尽快提高自己的素养。另一方面大力帮助教学上有特色的教师创造条件向上推荐参加各类教学业务竞技积极搭建舞台促其尽快成长。在各级各类赛课比赛中1人次获省级赛课一等奖1人次获省级赛课二等奖1人次获大市级一等奖3人次获市级一等奖。有2人次参加全国赛课活动1人次参加省级优课评比活动。在各级各类评比活动中共有109位教师获奖撰写的论文有33篇发表。

　　3、坚持以活动促发展。本学期小学部有计划地举行各学科公开教学活动：对全市开放活动、青年教师研讨课活动、对阜宁支教学校公开教学活动、送教下乡活动等所有活动的每堂课都能围绕“备课、上课、说课、评课”的模式进行。使得所有教师都能在活动中得到磨练得到发展有所收获从而提高了教师基本素质和教学技能促进教师的的迅速成长树立了一批教学骨干。

　　五、各项活动求丰富。

　　教育以人为本。为了进一步促进学生全面素质的提高在努力抓好学生文化学习的同时我们开展了丰富多彩的活动来丰富学生课余生活提高学生素质促进学生全面发展。举办了2007年体育节、第三届趣味数学周、书香校园读书月活动、语言文字规范化活动、学生数学小论文评比活动。“文明伴我行”活动月里各项活动富有教育意义使学生的文明水平进一步提高；第二届英语节中学生们展示了自己的英语天赋充分感受到了学习英语的快乐蓄积起英语学习的信心和力量。

　　六、比赛活动结硕果

　　在市课本剧大赛中由我校师生自编自导自演的音乐童话剧《大海笑了》获得小学组最佳演出奖；在靖江市“苏州乐园杯”少儿卡拉OK大赛上,我校四（12）班的周舟同学获得了第一名辅导老师瞿蓉、孙练获得了优秀指导奖。在江苏省少儿美术书法作品大赛中我校小学部共有16位学生参赛全部获奖其中王琦同学的绘画作品《竹宴》荣获金奖孙惟同学的工艺美术作品《哪吒闹海》获银奖；在第七届“星星河”全国少儿美术书法摄影大赛中我校荣获“集体优秀”奖潘宣丞、侯千禧、张诗钰三位同学的作品荣获一等；在市文艺节上我校架子鼓演奏荣获最佳演出奖；学校获得“泰州市艺术特色学校”荣誉称号被表彰为“靖江市‘全国农村学校艺术教育实验’课题研究先进集体”。我校少儿棋院代表队参加泰州市中小学生象棋大赛创下佳绩二年级学生唐茵获女子幼儿组冠军五年级王珏获女子儿童甲组冠军。在省“金钥匙”科技竞赛中有七名学生获奖学校被评为“金钥匙”科技竞赛先进学校我校被泰州市教育局、科协联合命名为“泰州市首批青少年科技教育特色学校”；在第十一届“雨花奖”作文比赛中我校刘晓艺、朱煜阳、张宜淳三位同学获奖；在靖江市第三届“新华杯”中小学生《阅读年选》读书征文比赛中我校成绩优秀获奖人数最多；在省“红领巾读书征文比赛”中蝉联泰州市第一名并有9位同学获省级大奖；在市“中小学规范字书写比赛”中我校13名同学获奖学校被评为“优秀组织奖”。

　　成绩的取得令人鼓舞但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学期中我们将继续以新课程改革为契机进一步树立信心理清思路突出重点勤奋工作讲究实效再创外国语教育教学新局面！