时间流逝得如此之快我们的工作又将迎来新的进步让我们对今后的工作做个计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编帮大家整理的年级工作计划3篇希望对大家有所帮助。

年级工作计划 篇1

　　 一、班风 :团结、勤奋、诚实、创新

　　 二、学生现状分析 :五一班共有59名学生从整体上来说没有什么突出的优势也没有什么重要的劣势。其次由于学生学习、卫生、纪律等各方面自制能力差时常不能控制自己上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

　　 三、工作要点以及采取的采措施

　　 1、配合各课任教师认真转化困难生确保教学任务的顺利完成。

　　(1)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握因材施教在重点难点上下功夫以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　(2)强后进生管理:面向全体学生分类施教加强对后进生的辅导要从关心、爱护学生的角度出发了解关心学生。及时了解学生的心理变化掌握他们成长道路上的发展情况。

　　(3)家教结合:经常保持与否学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来要不厌其烦的做好后进生的转化工作抓两头促中间使全班形成一盘棋真正成为一个团结向上的班集体。

　　 2、重视学生行为习惯的养成落实素质教育。

　　(1)重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长进步是十分必要的良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况与学校的'德育工作密切配合本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》使学生逐步形成良好的道德品质行为习惯学习习惯和积极的学习态度不使一个学生掉队。

　　(2)培养班级干部:辅导班干部管理班级工作教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向让他们真正成为班主任的得力助手。同时还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的能力。

　　(3)抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分就是班主任工作是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队结合实际搞好各项活动。

　　(4)重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程积极参加体育锻炼积极参与学校组织的文娱活动重视各项比赛的积极参与培养学生的参与意识。

　　 3、作好安全教育和安全管理

　　对学生进行安全教育增强安全意识和自我防范意识在学习和生活中自我保护能力以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

　　 4、重视情感教育:

　　(1)要关心学生的生活体贴他们的冷暖对于生活中出现的问题及时和家长联系;(2)做好和学生的沟通了解他们的心理建立平等和谐的师生关系做学生的知心朋友以使班主任工作做的更好。

年级工作计划 篇2

　　一、学生基本情况简析

　　五年级学生已学过两年多的英语学生已有一定的基础良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大教学内容与课时不成比例学生的学习兴趣难以保持两极分化较严重。因此本学期应注重转化后进生因材施教分层教学保持学生的学习兴趣。

　　二、教材基本内容分析

　　五年级上册学生用书Let’slearn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的'讨论。本册Let’slearn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握(即加粗的单词)。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动以及Let’sfindout等启发学生主动思考的活动。

　　本册的Let’sstart部分既可以用来引入话题、引出新词也可以引出新句型。另外在这一部分基本上都安排了一个任务型活动需要学生通过问答、思考或讨论来完成。Let’stalk部分是一个浓缩了的情景会话目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会这一部分提供了可供替换的内容。Readandwrite部分的教学目标是：读懂对话或短文;完成检测学生理解程度的填充句子练习;听、说、读、写四会掌握两组句子;完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。在Pronunciation部分三年级上册、四年级上册学生用书中安排呈现了26个字母及例词使学生初步了解到字母在单词中的发音四年级下册学生用书进一步呈现了5个元音字母在单词中长短不同的发音在此基础上本册又安排了22个常见字母组合的发音用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。

　　五年级上册学生用书的阶段复习密切围绕各单元话题展开将所有需要复习的语言点融进有实际交际意义的活动之中并增加了考察综合性阅读理解能力的语篇以增进对语言知识的积累。

　　三、教学目标要求

　　1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。(包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

　　2、能听、说、认读21个单词。

　　3、能学会4个手工制作。

　　4、能听懂、会唱8首歌曲。

　　5、能听懂、会吟唱10首歌谣。

　　6、能完成6个自我评价活动。

　　7、能理解6个幽默小故事。

　　8、能了解6项简单的中西方文化知识。

　　四、教学重、难点

　　听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。(包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

　　五、完成教学目标的主要措施

　　1、重视语音的训练进一步复习巩固音标。

　　2、扎实训练四会句型切实掌握语言材料。

　　3、加强课堂小测及时掌握学生的学习情况调整教学方法使学生课课过关。

　　4、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语在生活中学习英语。

　　5、平时多与学生进行思想交流了解其思想动向关心学生学习和生活中情况有困难时助其克服困难。

　　六、教学进度安排表

　　周次日期教材内容课时

　　18.31---9.6始业教育、学生注册、教师自主选课

　　29.7---9.13Unit13

　　39.14---9.20Unit23

　　49.21---9.27Unit23

　　59.28---10.4Unit23

　　610.5---10.11Unit23

　　710.12---10.18Unit33

　　810.19---10.25Unit33

　　910.26.---11.1Recycle13

　　1011.2---11.8Recycle13

　　1111.9---11.15Unit43

　　1211.16---11.22Unit43

　　1311.23---11.29Unit53

　　1411.30---12.6Unit53

　　1512.7---12.13Unit63

　　1612.14---12.20Unit63

　　1712.21---12.27Recycle23

　　1812.28—20xx.1.3Recycle23

　　191.4---1.10Revision3

　　201.11---1.17Revision3

　　211.18---1.24Eachunittest

　　221.25---1.31Finalte stand Winter holiday begins

年级工作计划 篇3

　　在这万物复苏欣欣向荣的美好季节我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触对班级的同学也有了深入的了解让我对工作有一个较清晰的思路我希望在新的.学期里能搞好班级工作把我们的六（2）班建成一个和谐的家庭！根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点制定以下工作计划

　　1、建立健全班级各项规章制度组建班级各类组织明确班干部职责分工值日责任到人卫生责任到人每周总结评比。

　　2、"三比"活动比纪律、比卫生、比学习每周比一比组的纪律、卫生、学习哪组的作出总结指出不足加以改进争取先进。

　　3、"献爱心"为他人做一件你认为最有意义的事体会助人为乐的快乐感。

　　4、比先进看谁的进步通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展让同学们评出谁是班里最先进者谁进步最快树立典型。

　　5、小组总结评比总结一学期来班级各小组工作优点和不足提出改进的措施和今后努力的方向。