随着社会不断地进步报告对我们来说并不陌生我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学美术教师述职报告欢迎阅读与收藏。

小学美术教师述职报告1

　　从20xx年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了,在一学年里本人在学校的工作安排下担任了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术小学美术教师个人述职报告。一学年以来在学校领导的关心、支持下尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

　　一、教学工作

　　在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的美术教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中学生是主体让学生学好知识是老师的职责。

　　因此在教学之前贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材不断探索 尝试各种教学的方法以"如何培养儿童创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。 积极参加学校组织的教研活动通过参观学习听课等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。 艺术需要个性没有个性就无所谓艺术。

　　在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的`生活感受和不同的表现形式方法等等使他们形成自己不同的风格不强求一律。 艺术的魅力就在于审美个性的独特性越有个性的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美能力越有创造力。所以在美术教育中有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛、故事等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

　　二、第二课堂的开展因材施教做好培优工作。

　　抓好第二课堂实施素质教学。根据本校学生的美术基础发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和提高班。按实际情况采用不同的计划、步骤方法进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后美术水平有了很大的提高。

　　所创作出的作品题材广泛构思新颖、知识扎实,具有较高的艺术水平,在一定程度上提高了我校的文化艺术氛围,并组织学生参加县组织的一年一度的三独比赛也取得一等奖二等奖分别一名 ,三等奖三名的可喜的成绩.

　　三、政治、地理美术教学工作

　　对于非专业的政治地理,在开始的教学工作中固然存在着许多的问题跟困难,但是为了能做好教学工作我多多的向有经验的教师学习,不断的向专业老师请教通过一年的不断努力取得了一定的成绩,在两个学期的期末考试中地理都取得了校班级年纪排名第一名的好成绩.

　　一年的教学经验自身尚有很多的不足之处,因此在以后教学工作中还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平营造校园的文化气氛促进我校素质教育的发展作更大的努力!

小学美术教师述职报告2

　　xx年9月我来到新湖南路小学。担任一、三、五年级的美术教学工作。在将近一年的时间里我本着对教师工作的热爱竭尽所能的做好该做的事。在我第一次站在三尺讲台上是我从事教育教学工作的开始也是我人生工作生涯的开始更是我面临的艰巨挑战的开始。在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里我付出了很多同样也得到了很多学到了很多现就将这一年的工作述职如下：

　　首先作为一名教师我坚持每天不迟到不早退。并且时常放弃休息时间组织学生课外活动与学生建立了和谐友善的师生关系。同时积极做好自己的本职工作我一直信奉一句名言“落红不是无情物化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师就必须以高尚的道德情操良好的师德、师风来引领自己规范自己的言行做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业做到既教书又育人。

　　其次作为一名美术教师我积极研究教材教法结合新课程标准努力把课上的生动有趣体现出美术课的特色来。每次备课都认真细致查找大量背景知识注重对学生能力的培养在各种教研活动中认真做笔记反思吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。美术是一门相对较活的学科在教学中我逐渐找准自己的风格不拘泥于课本知识鼓励学生创新思维提出自己的观点。

　　最后就我个人而言一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会努力实践了一、三、五年级的全部课程教学努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点在承担一周23节课的超工作量的前提下还积极参与学校组织的各项活动、积极配合领导来校检察的工作以及在三年级和五年级开展特色课程—彩泥装饰瓶等。

　　业余时间我还翻阅各种教育书籍让自己的精神世界得到不断的充实、完善。

　　将近一年的教师工作锻炼了我也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助下我的教学工作有了很大的长进。脱去学生时代的稚气我欣喜的发现自己成熟了逐渐领悟到人生的意义和价值所在所有这些都激励我更加热爱自己的职业奋发向上继续前进。我相信随着时间的推移经验的增多我会成为孩子们心目中的优秀教师。

　　小学美术教师述职报告2在一学年里本人在学校的工作安排下上半年担任了一（3）班的班主任和低、高年组的美术教学工作。在下半年担任了低、高年级的美术教学工作。一学年以来在学校领导的关心、支持下尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

　　一、班主任工作

　　在担任一（3）班班主任工作中做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。严格管理积极与家长配合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好并在体操比赛中荣获级组第一名。

　　二、教学工作

　　在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的美术教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。

　　在教学的过程中学生是主体让学生学好知识是老师的职责。因此在教学之前贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的方法以如何培养儿童创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。

　　积极参加市教研室、及学校组织的教研活动通过参观学习外出听课等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。

　　艺术需要个性没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式方法等等使他们形成自己不同的风格不强求一律。

　　艺术的魅力就在于审美个性的独特性越有个性的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美能力越有创造力。所以在儿童美术教育中有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

　　三、第二课堂的开展因材施教做好培优工作。

　　抓好第二课堂实施素质教学。根据本校学生的美术基础发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤方法进行有效的培训教学。初级班以基础训练观察能力为主创作班则重发挥技能通过观察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。

　　学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛构思新颖、色彩丰富。具有较高的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的艺术长廊各方来宾对我校学生的美术作品有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。

　　四、其它工作

　　除了日常的教学工作之外负责校内大部分的宣传工作为了能做好学校的宣传工作不计酬劳任劳任怨、加班加点按时保质完成工作。如校内各橱窗宣传横额（牌）、舞台布置等。

　　在这一学年的工作中通过和同事共同的努力提高了我校的'美术水平取得一定的成绩。但在教学工作中自身尚有不足之处还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平营造校园的文化气氛促进我校素质教育的发展作更大的努力。

　　小学美术教师述职报告3在校领导的关心下老师们的帮助下我热爱学校热爱本职工作热爱学生能以“师德”规范自己的教育教学工作以新课改理论指导教学实践取得了长足的进步现将主要方面总结如下：

　　一、积极投身教改努力做好本职工作。

　　要想成为一个好老师就必须以高尚的道德情操良好的师德、师风来引领自己规范自己的言行做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业做到既教书又育人。

　　二、遵守学校的规章制度教学工作认真负责。

　　担任初一、初二年级的课程教学较好地学习和把握各年级教学重点和难点。还积极参与学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作以及课外兴趣小组的活动。除此以外我还担任教导处的工作。

　　1、认真备课授课。

　　每一课都要做到“有备而来”都在课前做好充分的准备并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按要求搜集每课的知识要点归纳成集。

　　2、增强上课技能提高教学质量力求讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。

　　在课堂上注意调动学生的积极性加强师生交流体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力让各个学生都得到提高发展。在努力上好每一节课的同时积极投入新课改实践中能以学生为主加强学习活动的综合性和探究性激发学生学习美术的兴趣培养学生的创新精神和解决问题的能力促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养引导学生展开想象进行比较不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣并加强对学生的德育教育。运用多媒体等多种教学手段丰富教学内容和美术信息开拓视野增强对形象的感受能力和想象能力。

　　3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。

　　同时对学生的作业及时进行批改。将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。

　　三、积极参加各类美术业务学习和理论学习。

　　在20xx年11月份参加县里组织的美术教研活动。利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动挖掘并发展他们的特长。

　　“捧着一颗心来不带半根草去”陶行知先生的真知灼言言犹在耳我深感一位人民教师的责任也深感一位人民教师的光荣成绩属于过去未来才属于自己作为一个青年教师我知道我的工作才刚刚开始我惟有勇于进取不断创新才能取得更大的成绩。展望未来我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献求真务实的人。我会不断学习和创造不断追求崇高的理想实现自己的人生价值。

小学美术教师述职报告3

　　一、学生情况分析

　　二年级学生有以下特点：

　　1、学生有浓厚的绘画兴趣。

　　2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力能进行完整的画面构思、表现。

　　二、教学工作

　　在教育教学工作中我认真遵循美术教育原则根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课把自己所学的知识尽心的传授给学生使学生学到了美术的基本技能和技巧同时也学会了判断美和创造美提高了学生的审美能力。在教学中我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力我充分发挥美术教学的特有魅力使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成美术素养。在美术教学中我还注重面向全体学生以学生发展为本培养学生的人文精神和审美能力为促进学生健全人格的形成促进他们全面发展奠定良好的基础因此我选择了有利于学生发展的美术知识和技能结合过程和方法组成课程的基本内容。同时要课程内容的层次性适应不同素质的学生使他们在美术学习过程中逐步体会到美术学习的特征形成基本的美术素养和学习能力为终身学习奠定基础。

　　三、教学措施

　　1、遵循审美规律多给学生感悟艺术作品的机会引导学生展开想象通过比较的、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断提高学生审美趣味。

　　2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。

　　3、加强师生的双边关系即中是教师的教又重视学生的学确立学生的.主体地位。

　　4、采用多种教学方法利用现代化的教学仪器大胆改革。

　　5、 改变评价方法采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价充分肯定学生的进步和发展尊重个性差异重视学生的自我评价激发学习兴趣。

　　四、自身素质的培养

　　课堂之余我认真参加了学校以及教研组组织的各种业务学习认真学习有关美术方面的知识还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己完善自己并虚心向其他教师学习取人之长补己之短从而使自己能更好的进行教育教学工作能更快地二十一世纪的现代化教学模式。

小学美术教师述职报告4

　　身为人师虽任职才一年但我始终把"对孩子的一生负责"视为己任始终拥有崇高的品德修养认真贯彻教书育人的思想.积极负责任地完成教育教学任务热爱本职工作有强烈的事业心和责任感师德高尚为人师表谦虚谨慎任劳任怨勇挑重担服从工作安排尽职尽责一心扑在教育事业上刻苦钻研业务虚心向有经验的教师学习.

　　积极参加各项教研工作,在创新中求发展.认现职以来我始终吧成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标不断鞭策自己勤奋学习努力提高自己的`理论水平把握数学学科的最新发展动态.了解新的教改方向工作在教学的第一线.

　　在教学工作中刻苦钻研业务准确把握教学大纲和教材制定合理的教学目标把各种教学方法有机的结合起来充分发挥教师的主导作用以学生为主体.结合现行的趣味教学激发了学生的学习热情我利用学案进行分层教学仔细研究选题力求由简到繁、由易到难、深入浅出.我注重提高教学技巧讲究教学艺术关注后进生从分利用小组竞争等来调动学生学习的积极性激发学生学习美术的热情发挥学生的主体作用在教学中取得了较好的成绩经过一年的尝试.全校学生的美术水平有了极大的提升.

　　总之教研是教学进步的动力更是教学特色形成的根本途径;因材施教与时俱进改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。

　　使用多媒体手段和借助数字化信息教学时现代高水平教师的重要标志我于大学时期就开始学习电脑操作那时就能熟练的制作多媒体课件熟练地掌握Word和Excel的用法会使用Flash软件.xxxx年7月份参加"英特尔"未来教育培训学会了Photoshop和网页制作这些对于我的继续教育将起着重大的作用.

　　以上是我在任职以来在教研、教育、教学方面的一些做法和成绩在过去一年里我不断进取积极向老教师请教和年轻老师共勉工作成绩也在逐步提高但还存在一些工作缺少创新教学工作经验不足这都是我以后需要完善的地方.

小学美术教师述职报告5

　　一、课堂教学当然是重点很多问题都值得深入探讨。

　　这里我想谈我一直在思考的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证这是大多数教师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业比如一些手工课需要几个儿童合作完成小朋友凑在一起难免会各抒己见不会像成人那样有克制力这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性加入了游戏、舞蹈等活泼的形式课堂也会显得杂乱问题是这样形式上的“乱”并非无效。

　　国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正他们给孩子足够的空间创作可以画在桌子上可以“乱涂乱画”。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说在丢勒中学学生作画时可以戴耳机听音乐边听自己喜欢的音乐边作画。我想这在国内肯定是禁止的。学校要求课堂必须有秩序但一味的`整齐往往会抹杀孩子的个性限制孩子的创造性。怎样兼顾呢？

　　那要求教师在组织教学上的收放自如既不放纵也不压制努力改变“传道、授业”的模式把主角的位置让给学生。不要让学生产生“上美术课是一种负担欣赏理解创作是一项任务”这样的错觉。教师可以把课堂自己坐到学生中间去作为其中的一份子参与实践和讨论。从形式上拉近与学生的距离营造一个愉快教学的气氛让学生放松心情带着轻松愉快的情绪去感受才能得到美的体验。

　　二、课堂评价也不可忽视。

　　大人看孩子的画往往摇头画的是什么呀乱七八糟！殊不知儿童绘画贵在无序、天然童真去雕饰的浪漫稚拙而且个性鲜明想象力丰富。有的孩子喜欢色彩有的孩子画画喜欢用线条。还有的孩子只喜欢画抽象的形状。所以对于儿童画的批改、评价应该有多重的标准要善于发现儿童画中闪光的东西。学生不管是完成作品还是思考问题总是希望得到教师的肯定。

　　作为教师首先要对学生积极参与的态度表示赞赏然后对具体的作品要做具体的分析做出科学、合理的评价。这样既保护了学生的学习热情又能帮助他们提高思考分析与实践能力。合理的评价可以建立起学生对老师的信任感同时也传递给学生一种信息——公正、公平的评价方法。

小学美术教师述职报告6

尊敬的学校领导、主任：

　　担任小学美术教师三年以来我时刻以提高教学质量为中心进行教学方法的改革与大胆实践现在就小学美术教学情况进行述职如下：

　　一、课堂教学当然是重点很多问题都值得深入探讨小学美术教师述职报告。这里我想谈我一直在思考的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创

　　作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证这是大多数教师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业比如一些手工课需要几个儿童合作完成小朋友凑在一起难免会各抒己见不会像成人那样有克制力这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性加入了游戏、舞蹈等活泼的形式课堂也会显得杂乱问题是这样形式上的“乱”并非无效述职报告《小学美术教师述职报告》。国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正他们给孩子足够的空间创作可以画在桌子上可以“乱涂乱画”。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说在丢勒中学学生作画时可以戴耳机听音乐边听自己喜欢的音乐边作画。我想这在国内肯定是禁止的。学校要求课堂必须有秩序但一味的整齐往往会抹杀孩子的'个性限制孩子的创造性。怎样兼顾呢？那要求教师在组织教学上的收放自如既不放纵也不压制努力改变“传道、授业”的模式把主角的位置让给学生。不要让学生产生“上美术课是一种负担欣赏理解创作是一项任务”这样的错觉。教师可以把课堂自己坐到学生中间去作为其中的一份子参与实践和讨论。从形式上拉近与学生的距离营造一个愉快教学的气氛让学生放松心情带着轻松愉快的情绪去感受才能得到美的体验。

　　二、课堂评价也不可忽视。

　　大人看孩子的画往往摇头画的是什么呀乱七八糟！殊不知儿童绘画贵在无序、天然童真去雕饰的浪漫稚拙而且个性鲜明

　　想象力丰富。有的孩子喜欢色彩有的孩子画画喜欢用线条。还有的孩子只喜欢画抽象的形状。所以对于儿童画的批改、评价应该有多重的标准要善于发现儿童画中闪光的东西。学生不管是完成作品还是思考问题总是希望得到教师的肯定。作为教师首先要对学生积极参与的态度表示赞赏然后对具体的作品要做具体的分析做出科学、合理的评价。这样既保护了学生的学习热情又能帮助他们提高思考分析与实践能力。合理的评价可以建立起学生对老师的信任感同时也传递给学生一种信息——公正、公平的评价方法。

小学美术教师述职报告7

　　我于20xx年从xxx师范学校美术专业毕业来到阿力得尔中心校任教20xx年x月取得小学一级教师职称连续xx年担任小学美术循环教学现将本人任职以来的主要工作情况述职如下：

　　一、思想品德、职业道德

　　热爱祖国热爱人民立场坚定。积极向党组织靠拢认真参加党校培训遵纪守法作风正派。忠诚于党的教育事业爱岗敬业把教育好学生视为神圣的使命视为自己人生的理想。我谦虚进取事业心强待人热情大方关心集体关心他人有团队精神。在工作上尽职尽责任劳任怨工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生平等对待学生努力工作不断提高自身的业务水平为教育事业作出了自己应有的贡献。

　　二、教育教学能力

　　1、课堂教学工作

　　从教以来我能做到认真准备好每一节课、备好每一个教案坚持学习新的教学理念掌握新的教学手段。积极参加教研室组织的教研活动抓住每一次听课的机会努力提高课堂教学艺术和教学效率。

　　课堂教学中注重学生学习兴趣和积极性的培养大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课取得了良好的成绩。教学中我始终贯彻新课程的教学理念体现教师为主导作用学生为主体作用课堂上注意师生互动上课做到明白、准确、新颖、生动启发学生积极思维使学生处于良好的心理状态。并且在教学中只要条件允许、时间允许我总是现场演绎绘画过程亲手制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时学生们都好奇的问：“老师啊你今天又准备了什么好东西啊?”每当我在课堂上现场完成一件作品学生们发出惊叹的声音时我心中充满欣喜。

　　学生作业采用自评、互评、师评相结合的方式让基础不同的学生都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的学生评教活动中多次获得学生的好评。多次开设市级和校级对外公开课获得好评。

　　2、社团指导工作

任现职以来我承担了学校“阳光”摄影社的指导工作自20xx年xx月成立以来在学校领导、少先队大队委、教研室的关心与帮助下不断的发展与成长。平时积极开展课余活动提高摄影兴趣与水平扩大交流繁荣创作在校园拍摄学校生活照片从自己的视角去捕捉每一个真实的瞬间。在活动中学生掌握了实用的摄影技能学会了欣赏优秀的摄影作品提高了自身的艺术创造能力并取得了一系列的成绩。

　　3、教育教学科研工作

　　任现职以来我积极参与“小学生艺术素养养成的实践研究”等课题研究开校级公开课撰写教学研究论文。我还积极参加各级各类教育主管部门组织的教学论文竞赛并多次获奖。作为美术教师能利用业余时间进行美术作品创作和教学基本功练习20xx年在全国青少年诗书画摄影展评活动中获得了优秀奖在20xx年全旗美术教师基本功比赛中获得二等奖美术、摄影作品多次获奖展出。

　　4、班主任工作

　　20xx年x月我有幸成为一年级班主任在教育教学工作的同时我自己也在不断的学习不断的提高。校园文化艺术节人文之旅夏令营爱心义卖诚信教育成人仪式我和孩子们一同走进社区一同入住农家一同奉献爱心一同感受大家分享他们的心事谈论孩子们的.人生理想。

　　在刚刚接触班主任工作时我还不能很好的把握自己的定位像一个保姆一样事必躬亲在不断的反思、观察与学习中我开始学着成为孩子们的引路人把握原则和方向给他们充分锻炼的机会。并仔细记录他们的成长路程中的点点滴滴将他们的成果设计成展板、卡片、幻灯展示给他们看品味自己的成长。

　　5、宣传工作

　　作为美术教师我承担了学校的各项宣传工作以摄影、设计制作展板、宣传视频、书写活动标语、和学校宣传资料制作为主。能够认真负责地完成学校领导布置的各项宣传工作做到速度快、质量高。经常为了能完成一些紧急的宣传任务加班加点工作到深夜。

　　此致!

敬礼!

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日

小学美术教师述职报告8

　　从小学当了三年美术老师开始我一直专注于提高教学质量进行教学方法的改革和大胆实践。

　　现将小学美术教学情况汇报如下:

　　首先课堂教学当然是重点很多问题值得深入探讨

　　在这里我想说一个我一直在思考的问题:课堂教学的组织与引导孩子自由创造时可能出现的无序之间的矛盾。组织课堂教学是上好课的保证这是大多数教师公认的原则。然而有些类型的艺术课往往不要求孩子正确诚实地做作业。例如一些手工课需要几个孩子一起学习。孩子在一起难免会有发表意见的时候不会像成年人那样有节制必然导致管教不力。

　　为了调动孩子的积极性一些绘画课增加了游戏、舞蹈等生动活泼的形式教室也会显得凌乱。问题是这种形式上的“混乱”并不是无效的。外教在美术课上不需要孩子端坐他们给孩子足够的`空间去创作在桌子上画画“乱涂乱画”。

　　第二课堂评价不可忽视

　　大人看孩子画经常摇头。这是什么？一团糟！众所周知儿童绘画是无序的、自然的、童趣的、浪漫的、童趣的具有鲜明的个性和丰富的想象力。有些孩子喜欢颜色而另一些孩子喜欢用线画画。其他孩子只喜欢画抽象的形状。

　　所以对儿童画的批改和评价要有多重标准要善于发现儿童画中闪光的东西。无论是完成作品还是思考问题学生总是希望得到老师的肯定。

　　作为一名教师首先要对学生的积极参与表示赞赏然后对具体作品进行具体分析做出科学合理的评价。这不仅保护了学生的学习热情也有助于他们提高思维、分析和实践能力。合理的评价可以建立学生对老师的信任同时也可以向学生传递一种信息——公正公平的评价方法。

小学美术教师述职报告9

　　一、爱岗敬业忠于教育事业

　　热爱教师的职业爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业就要尽心尽力每一种职业都是社会的必要组成部分不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的能在平凡的岗位上做好平凡的事恰恰就是不平凡。

　　对教师职业的热爱忠于教育事业爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满两年但自己对教师工作已经产生了感情通过自己的教学使学生具备了相关的知识看着自己付出的努力获得了回报内心充满了成就感在新的教学工作中也就有了动力。

　　二、热爱学生平等对待每一位学生

　　关心学生热爱学生平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系这也是全社会都普遍认同的`教育观点。热爱学生尊重学生的人格才会关心学生了解学生公正地对待每一个学生才不失师德风范。

　　但“人非圣贤熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题感受自己的所作所为给别人造成的伤害这样孩子会从内心认识到自己的错误从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的真诚的真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。

　　三、努力提高自身教学水平

　　精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者传道、授业、解惑也。”只有精通业务才能将科学知识准确地传授给学生而不至于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言对你所教授的学科也不可能再有兴趣当然也不可能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新我仍有许多能力目标把握不住钻研得还不透彻上起课来有些力不从心。另一方面每个人都有他不同于其他人的长处和优点学生在某方面超越教师的可能性甚大所以老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之我认为提高教学技能和水平仍是我今后要努力的方向。

　　四、努力提高自身道德修养

　　通过回顾和总结结合自己的体会我对教师师德有了更加明确的认识师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下教师的责任重大教师的使命感要加强。

　　五、本人还存在的问题

　　工作作风不够扎实遇到困难不能知难而进有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾对学生的思想动态了解得还不够因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

　　今后我将继续从思想上严格要求自己在行动上提高责任心树立一切为学生的思想用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养刻苦提高教学业务水平定能够成长为一名优秀的教师。

　　此致!

敬礼!

小学美术教师述职报告10

　　一、教学工作

　　在美术教学工作上严格贯彻校方的教育指导思想与教学工作计划了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的美术教学工作定下目标和方向严谨治学努力提高教学效率。同时积极进行教学改革参加市教研室、及镇组织的教研活动通过参观学习、外出听课、写论文等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。学期末认真总结工作得失并向学校汇报工作情况。

　　二、第二课堂的开展

　　抓好第二课堂做好培优工作实施素质教学。激发学生的美术兴趣发掘艺术苗子培养艺术尖子。按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组和基础小组。按实际情况采用不同的计划、步骤、方法进行有效的培训辅导。在学校的支持下零六年五月开展了第一届校园现场书画比赛学生热情高涨踊跃参与校园艺术气氛浓郁学生艺术水平和视野大有提高取得满意效果。同年布置了具有本校特色的校园美术展览室相关领导和专业人士对我校学生的美术作品有着较高的评价。通过第二课堂美术活动的开展大大提高了我校的文化氛围。

　　三、其它工作

　　除了日常的`教学工作之外负责校内以及管理区的宣传工作如：墙报、橱窗、宣传横额、舞台布置等。为做好工作不计酬劳任劳任怨、加班加点按时保质完成任务。

　　四、工作收获

　　参加各种比赛取得可喜成绩。在零六年六月份镇举办的“中小学第二课堂校园艺术作品展览室”评比中我校荣获“优秀单位组织奖” ;同时辅导学生参加镇举办的“我为麻涌创卫做奉献”小学生现场绘画比赛中四①班莫月敏的《废气吸收机》和四②班莫韵珊的《我驾飞船清垃圾》分别获二等奖四①班张文霞的《放飞小鸟》和三①班曾政峰的《河水净化机》分别获三等奖。

小学美术教师述职报告11

　　20xx年9月我来到新华路小学。作为一、三、五年级美术教学工作。近一年来我用对老师的爱尽了最大的努力去做该做的事。第一次站在3英尺的平台上是我教育教学工作的开始是我人生和工作生涯的开始是我面临的艰巨挑战的开始。在这个美丽而人性化的校园里我付出了很多也收获了很多学到了很多。

　　现将我今年的工作汇报如下:

　　首先作为老师我坚持每天不迟到不早退。而且经常放弃休息时间组织学生课外活动建立和谐友好的师生关系。同时积极做好自己的本职工作。我一直相信一句名言“落红不是无情化为春泥也护花。”我坚信要想成为一名好教师就必须以高尚的道德情操、良好的师德和作风引领自己规范自己的.言行热爱集体服从分配团结同事热爱岗位献身教书育人。

　　其次作为一名美术教师我积极研究教材和教学方法结合新课程标准使课堂生动有趣体现美术课的特点。每一次备课都是认真细致的寻找大量的背景知识注重学生能力的培养在各种教研活动中认真做笔记反思吸收他人的长处以便应用到自己的教学活动中。艺术是一门相对活的学科。在教学中我逐渐摸索出自己的风格不拘泥于课本知识鼓励学生创造性地思考提出自己的观点。

　　最后就我个人而言在过去的一年里我的思想和意志有了很大的发展。珍惜每一次学习机会努力实践一年级、三年级、五年级的全部课程教学努力学习掌握各年级教学的重点、特点和难点积极参加学校组织的各种活动积极配合领导来学校进行检察工作开展特色课程——彩泥装饰瓶等。又回到了一年级和五年级。

　　在业余时间我还阅读各种教育书籍以丰富和完善我的精神世界。

　　近一年的教学工作锻炼了我改造了我。在许多同事和领导的关心和帮助下我的教学工作取得了很大的进步。脱去学生时代的稚气我欣喜地发现自己成熟了逐渐认识到生命的意义和价值这一切都在鼓励我更加热爱自己的职业努力工作继续前进。我相信随着时间的推移和阅历的增加我会成为孩子们眼中的优秀老师。

小学美术教师述职报告12

　　各位领导老师大家好！

　　一个学期快结束了。回顾这学期的工作我既紧张又忙碌。这学期我从事美术教学一、五学年。今天我想借此机会向领导和老师汇报一下我在过去一个学期所做的工作。

　　第一学习无止境的勤奋可以弥补我的不足

　　没有正规的美术教育总想给学生美术教育。正是因为这种欲望艺术教学才在学与教中开始。我订阅了一些关于儿童艺术的书籍利用互联网查找相关信息研究适合儿童学习的内容和方法。只要有时间就要不断学习不断完善不断充实自己。同时你要积极咨询同事讨论课改中遇到的问题不断丰富和完善自己的课堂。

　　第二享受当美术老师的幸运

　　1、充分利用现有的教学条件和设备实施新的美术课堂教学。

　　改革美术课堂学习和美术作业形式打造高效的美术课堂让每一个孩子融入其中享受其中全面提高整体美术素质。在教学中准备适合学生的PPT课件使用图片、视频等材料使学生对艺术有更直观的认识对艺术学习产生兴趣。

　　2.修改指导方案调动学生的学习积极性

　　作为美术老师要善于发现这些有美术潜质的.学生。辅导案例的设计应该更适合学生的心理。因为这学期又修改设计了指导案例改变了学习过程和评价方式。使其更适合学生的学习在学习活动中充分调动学生的学习积极性。

　　3.以身作则增强学习欲望

　　在学校参加的各种演出中为了学校集体的荣誉和在学生中树立榜样我设计并制作了演出的活动树和服装。这些都是为了让学生在惊叹节目精彩表演的同时也赞叹节目中必不可少的表演道具的逼真度。让学生们怀着崇敬的心情在艺术学科中有努力学习的冲动和激情。

　　第三反思

　　因为身体原因明显感觉对之前的工作失去了热情和动力对工作感觉懈怠。我做什么事情都没有那么积极主动总是找一些借口来搪塞我不想做的工作。所以今后要积极锻炼以饱满的精神面貌迎接各种工作的挑战。

　　四.未来工作计划

　　1.对于大三学生的学习主要是利用教学、表演和指导来提高学生的技能作业水平也会相应提高。

　　2.认真学习20xx版新课程标准把握美术教学的脉络对指导案例和教学方法的设计做深入研究让学生在学习中对美术学科充满热爱。同时要加强自身的艺术修养带领孩子在美术的海洋中遨游。

小学美术教师述职报告13

　　一、学校教学工作方面

　　本年度虽然短暂但是学校各项活动并没有因此而减少而且保质保量。学校公开课家长开放日以及教学反思每一项活动我都积极的参与。认真备课、上课、写教案并认真学习新课程标准在课堂上渗透课标的新理念。针对自己平时上课的缺点在课堂上有目的的锻炼自己比如上课语音语调的变化等问题。并且注重培养学生的兴趣让学生喜欢上美术课。

　　二、美术活动方面

　　四月份的比赛也特别的多具体的比赛已经记不太清楚了看到的都是一份份除了标题不一样其它都大同小异的文件。于是乎我们几个美术老师开始天天留学生画作品除了周二周三下午放学生上课以外其它时间也留学生辅导。每天都是绞尽脑汁的想怎么样才能和别人的不一样？怎么的形式才能吸引评委？从哪个角度来画才能更容易得奖？有时候看到自己的桌子上满满的`彩笔觉得特别乱但是想到一会儿还要用就懒得再收拾了。学生画完以后我们还要进行修改白天的时间总是特别的短暂和充实所以我们都把作品放在晚上修改。四月中旬的教育局组织的“我看家乡新变化”活动中我校一六班xx的作品在全省中小学生中脱颖而出被放在展厅展览。当看到来自各地的老师拿着照相机在不停地给她的作品拍照时自己也觉得很骄傲更多的欣慰自己的努力得到了肯定。

　　到五月份反而更多了。每周都有不同的任务现在养成了一个习惯那就是把每周每天要做的事都记录下来害怕自己会漏掉那件事。哪个比赛需要什么时间交画组织哪些学生绘画让学生画什么样的内容一样一样的都需要布置好因为留学生的时间非常少如果学生来了再布置会耽误时间。现在学生的时间比老师的都要宝贵大多都在外面还有学习班我们还得插空辅导。每周二、周三我们美术上面还有特长课所以留学生的时间只能放在周一、周四、周五了。绘画能力强的学生基本上都被选来上特长课了也就是说有的学生（除了外面有学习班的学生）从周一到周五每天放学都要来美术教室画画。上周五我校美术组也组织了校级现场绘画展示一年级到四年级的优秀学生直接拿画笔在我们准备好的画布上作画。旁边围观的学生不停地发出“哇”“好厉害呀”等感叹词但我们的小画家们都从容镇定不骄不躁的继续画自己的画真是有大家风范呀！画完的时候都是长吁一口气我们一个一年级的小朋友竟然想出这样的话“老师我们怎么整天画画呀？早知道我上一年级的时候装作不会画画了这样就不会被老师发现了！”我听后哈哈大笑小孩子的天真可爱看到她的小花脸又觉得很心疼确实是比赛多了就需要学生不停地画老师不停地修改。而且我们的这些小朋友对奖状似乎不是很感兴趣就算得到的是省级的奖状他们也不屑一顾但是如果是些奖品的话一个个都乐开了花。这也是孩子的可爱之处。

　　三、副班主任工作方面

　　本年度担任一年级七班的副班主任除了每天中午带领学生吃饭以外积极配合班主任工作处理好学校安排的各项任务。

　　除此之外在音乐老师的熏陶下我们开始迷恋葫芦丝每天抽出小部分时间来练习并且在学校六一演出中被音乐老师邀请参加展示但是由于时间的关系我们没有展示。有了兴趣相信自己在专家的引领下一定可以有更多的进步！

小学美术教师述职报告14

尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好！

　　我是来自****中心小学的美术学科骨干教师王永红今天有这样的机会面对各位领导和我们全县最优秀的教师团队进行述职非常荣幸也倍加珍惜今天这次学习的机会。

　　此时最想表达的是一份感谢。感谢各级领导对我关心和指导感谢老师们在工作中给予的关爱、信任和帮助感谢家人的理解、支持感谢孩子们给我带来的快乐与欣慰。

　　我述职的主题是立根乡村铸师魂从被评为骨干教师至今已有一年的时间了回想起来无论是当初受评时还是一年后的今日我深刻感受到了“一份荣誉一份责任”这句话的真正含义压力与动力并存、忙碌与收获同在。所以今天借此机会以平和而真诚的心态面对大家客观、真实的把我一年来作为骨干教师对教育工作的理解、实践、反思、进步以及在工作中新的打算向各位领导、老师汇报希望大家给予批评指正。

　　一、学无止境勤能补拙

　　（1）拒绝“不会”用“勤”和“认真”解决“不会”。

　　时代的发展给每一位教师带来了新挑战和机遇通过学习获得知识则是我们面对这一切的筹码当我们面对问题时拒绝“不会”二字想尽办法通过学习解决问题。91——98年在中学任教历史因酷爱美术98年开始任教小学美术。不是美术院校毕业、没有进行正规的美术学习的我始终想给我的学生最好的美术教育。也正是有了这种愿望的激励便开始了边学边教的美术教学。多次参加培训学习开始用录像机录制电视中有关美术教学的内容、购买光碟、大量的美术书籍不断地学习最大限度的完善充实自己把录制的内容用于教学使自己的'教学跟上时代的步伐。记录工作日志读苏霍姆林斯基《给教师的建议》记录大量笔记及工作反思。

　　网络教育信息资源丰富远程教育更是提供了最优秀的教育资源及授课方式。我熟悉远程教育卫星接收系统传送的CETV1/CETV2/空中课堂每个节目的播出时间在这一年的时间利用教学之余和节假日刻录了近千张提高教师职业道德、教师专业成长、心理健康教育、安全教育、美术教学、少先队活动等方面的视频资料包括师说、教育人生、艺术创想、名家教画、基础素描讲堂、色彩写生、身边的奥秘、中国记录、学校特色经验访谈、书法等等相关资料。各种资料经过录制、进行转换、剪裁、合并再进行刻录。这样工作中需要的任何资料都可以随手拿来。在这个过程中近千张资料我几乎浏览了三遍自身的素质和业务水平有了很大的提高同时开阔了眼界。在多媒体、网络资源使用的过程中遇到很多的困难兄弟学校柳桥中学的舒高峰老师、曹王中心小学的宋洪亮老师给了我很大的帮助我一遍遍的打电话、上门求教他们也总是不厌其烦的把我教会。

　　只要住在学校我几乎每天清晨5：00到工作室进行绘画然后6：00多回家做饭后来两个学生知道了也跟着来工作室画画清晨当我来到教学楼门前时他们已等着了。

　　为了能把好的美术作品装裱又能节约经费我多次去书画装裱店看学会了书画装裱学校的作品全部是利用星期天、节假日自己装裱的。精美的黑板、工作室门侧装饰都是我用是拾来的旧物改造的上千个绘画燃料是旧货市场老大爷送的废弃物经过她的清洗够我和孩子们使用1年。

　　我一直实践着一种理念——把自己的工作过程展示给学生以此影响孩子们如何关注自己喜欢的事情发展自己的爱好甚至让它成为自己一生追求的事业。

　　二、用一生享受做艺术教师的幸运

　　1、充分利用现有教学条件和设备实施全新的美术课堂教学。

　　改革美术备课及美术作业形式打造美术高校课堂使每个孩子融入其中乐在其中全面提高整体美术素质（三年级智障的孩子李呈呈成为工作室的常客看着孩子拿着彩笔跟在我身后用吐字不清楚的声音说：“老师上美术”当我生病时第二天她还想着跟着问“老师还疼么？”这份感动经常让我热泪盈眶。是啊有什么理由放弃一个学生呢？每个孩子都有自己的精神世界哪怕是一个智障的孩子！）

　　2、开展活动课发展个性提升创造精神。

　　如果没有第二课堂的活动许多小学生潜在的艺术才能是难以发现的也是难以发展的所以我们要充分利用现有的条件开展美术活动。作为美术教师我们要善于发现这些具有美术潜力的学生。我每次在挑选活动小组成员的时候首要条件爱好画画然后把他们组织在一起现场画一幅自己最喜欢的画从中选择人数在27人左右。从孩子最原始的绘画线条、内容、构图就可以看出他潜在的艺术才能。

小学美术教师述职报告15

　　身为人师虽任职才一年但我始终把"对孩子的一生负责"视为己任始终拥有崇高的品德修养认真贯彻教书育人的思想。积极负责任地完成教育教学任务热爱本职工作有强烈的事业心和责任感师德高尚为人师表谦虚谨慎任劳任怨勇挑重担服从工作安排尽职尽责一心扑在教育事业上刻苦钻研业务虚心向有经验的教师学习。

　　积极参加各项教研工作在创新中求发展。认现职以来我始终吧成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标不断鞭策自己勤奋学习努力提高自己的理论水平把握数学学科的最新发展动态。了解新的`教改方向工作在教学的第一线。

　　在教学工作中刻苦钻研业务准确把握教学大纲和教材制定合理的教学目标把各种教学方法有机的结合起来充分发挥教师的主导作用以学生为主体。结合现行的趣味教学激发了学生的学习热情我利用学案进行分层教学仔细研究选题力求由简到繁、由易到难、深入浅出。我注重提高教学技巧讲究教学艺术关注后进生从分利用小组竞争等来调动学生学习的积极性激发学生学习美术的热情发挥学生的主体作用在教学中取得了较好的成绩经过一年的尝试。全校学生的美术水平有了极大的提升。

　　总之教研是教学进步的动力更是教学特色形成的根本途径；因材施教与时俱进改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。

　　使用多媒体手段和借助数字化信息教学时现代高水平教师的重要标志我于大学时期就开始学习电脑操作那时就能熟练的制作多媒体课件熟练地掌握Word和Excel的用法会使用Flash软件。xxxx年7月份参加"英特尔"未来教育培训学会了Photoshop和网页制作这些对于我的继续教育将起着重大的作用。

　　以上是我在任职以来在教研、教育、教学方面的一些做法和成绩在过去一年里我不断进取积极向老教师请教和年轻老师共勉工作成绩也在逐步提高但还存在一些工作缺少创新教学工作经验不足这都是我以后需要完善的地方。