幼儿园中班美术教案扇子制作

　　活动名称：区域活动教案――扇子创意制作坊

　　班级：中班

　　活动目标：

　　1、 引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣。

　　培养幼儿的动手能力、审美能力和创造性思维能力。

　　环境创设：

　　一、 信息资源的准备

　　1、 收集各种扇子实物互相介绍自己的扇子寻找各种扇子的异同启发幼儿按大小、形状、制作材料（绸面、藤面、葵叶、鹅毛、纸、木等）、扇面图案进行分类。

　　2、 家长与孩子共同收集跟扇子有关的故事、录像、图书、图片等资料鼓励幼儿将查找途径、内容用图表形式记录下来（见图一）。

　　3、 在室内布置有关幼儿参观商场、购买扇子的照片同时把幼儿围绕扇子所提的问题及如图一的记录表展示在墙面上。

　　二、 工具与材料的准备

　　1、 多用组合架。用铁丝做一个架子固定在墙上将相关的工具与部分装饰用品串挂在组合架上如线团、包装纸等。在剪去瓶口的矿泉水瓶、酸奶瓶内插装画笔、尺子、钳子、小锯子、剪刀等工具。

　　2、 趣味废纸箱。既可美化活动区又能培养幼儿的环保意识。如将蛋糕盒纵向裁半将其装饰成孩子头像或其他形象穿绳悬挂在区角墙壁上。也可直接将经过装饰的.方形纸箱放在区角。

　　3、 制作材料及方法（。有待装饰的扇面和扇页白志、色纸与废旧挂历纸有孔的薄木片、薄竹片条等启发幼儿按自己的意愿选择材料进行制作作品完成后可用各色丝线饰扇把。

　　（1） 编织。将厚卡纸均匀切割可用彩条纸条上下穿插编织扇面。

　　（2） 刺绣。将各种质地、颜色的布用小螺丝固定在四周钻孔的薄木片上可以多用组合架上自取彩色丝线自画图案刺绣扇面。

　　（3） 绘画。用厚卡纸或快餐盘作为扇面用彩笔或其他材料进行装饰。

　　（4） 串扇骨、糊扇面。协助幼儿用长铆钉将有孔的薄竹片条串连起来一端加上小垫片固定再在扇骨上糊上扇面并加以装饰。

　　（5） 折叠。用各种色纸折叠扇子。

　　活动扩展：

　　1、 体验扇子在生活中的用途。

　　2、 挑选合适的扇子到音乐区表演节目。

　　3、 师幼共同布置环境。一是设立作品陈列区供幼儿观赏与分享。二是将扇面垂直串接装饰活动室或平行排列（如波浪形）装饰墙面或将扇子与其他物品组合装饰（如可将扇面想象为松叶、花朵等）。