随着人们自身素质提升越来越多的事务都会使用到报告报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学语文老师述职报告仅供参考希望能够帮助到大家。

　　小学语文老师述职报告 篇1

　　回顾这一学年的工作我情系三尺讲台心系每一个学生认认真真地对待每一件事做到勤勤恳恳教书踏踏实实做人我正是以自己的辛勤、执着表达着对教育教学的钟爱。下面作述职报告如下：

　　一、爱岗敬业

　　我热爱党的教育事业 在工作岗位上我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观自觉全面地贯彻党的教育方针全面推进素质教育认真学习相关法律法规学习陶行知'捧着一颗心来不带半根草去'的崇高思想我能为人师表教书育人服从领导的安排从集体利益出发坚守岗位又能够做到不无故请假不缺课、不迟到、不早退遵纪守法认真执行上级的规章制度自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。

　　二、认真尽职

　　作为一名教师认真上好每节课是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键我们必须立足课堂灵活运用各种教学方法充分调动学生学习的积极性培养学生自主学习的能力才能不断提高教学质量。在教学中我始终把学生的`全面发展作为目标正确把握教材结合新课程理念充分了解学生情况精心设计教案积极探索求实创新努力激发学生学习兴趣。

　　在完成一般教育教学任务的同时我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题进行有目的的分析和选择抓住其中的核心问题有计划地进行研究。在教学上我能注意多向同事请教和同事一起探讨俗话说'三人行必有我师'平时自己也注重多看成功课例多听示范课。面对一些后进生我在教学中采取了这样的办法：一、做好思想工作让他们知道学习重要性端正好学态度。二、减轻学习负担在作业难度、作业量方面区别对待。三、充分发挥优生的作用给他们结好对子重点帮助复习基础知识每天都有一定的量一定的类型。

　　三、满怀爱心

　　我把热爱学生放在第一位有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时工作落实到位真心实意地关心爱护学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全卫生工作紧抓不懈。平时我总是体贴理解平等对待每一个学生善于发现学生的心理变化并给予心理指导尽可能贴近学生和他们打成一片带着亲和力走进学生的世界。

　　我总是坚信'精诚所至金石为开'只要我对孩子们真心地付出了孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通反映学生平时的学习、活动、生活情况共同管理好学生;积极主动地与家长联系通过家访、电访了解学生在家里、在假日的情况并向家长报告学生在校的表现互相沟通共商教育孩子们的方法使学生能健康发展。

　　四、虚心好学

　　'学无止境''学到老活到老'在日常生活中我能不断主动学习利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍注意积累理论知识积极撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深的知道只有把自己的思维经常处于一种开放的状态才能不断接受新知识、新观点、新理念也才能去发现问题进而去研究问题新知识的不断输入对自身从事的教育教学工作也有莫大的帮助。

　　工作中我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思自己偶尔有的一些教学方面的想法不能细致深入地研究下去使自己不能成为一个研究型的教师。但是在教育教学中我会充满信心朝着目标不懈努力因为教师这份事业将是我一生的钟爱。

　　小学语文老师述职报告 篇2

　　时光飞逝转眼之间期末已至回顾本学期二年级的语文教学可以说是既辛苦又紧张也有着许多收获和感触。为了今后能更好地开展二年级的英语教学工作促进我们的英语教学水平最终提高我们的教学质量现将这学期的教学工作进行简要述职。

　　这学期我认为做得好的方面主要有以下几点：

　　一、提前做好教学准备合理安排学期教学工作。

　　在开学伊始我钻研教材共同确定了教学进度根据教学大纲拟出了重点句型和词汇使学生能在学习中去有意识地记忆知识点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对学生听读作业完成情况进行评判使学生在家长的监督下达到知识的掌握。在开学做好总体教学准备的前提下我注重每一课的教学准备例如在作业布臵时总会有预习新课对新课文进行听并试读在早读时我也会带领学生读一读新课文使学生对新课有一定的了解学习时感觉更容易;认真备课确立每个模块的教学重难点以及要采用的活动课设计方案、科学设计每节课使课堂能更有效。

　　二、积极开展教学研究努力提高英语教学水平。

　　本学期我们英语教研组经常举行教研活动大家在教研活动中一起探讨教育教学问题共同思索教学方法。本学期我们也进行了课题研究对活动课教学进行不断实践、总结、反思积极去激发学生的英语学习兴趣;我们互相听课、评课在教学中去吸取经验改进教学教学水平日渐提高;我们一起对教学疑难进行分析一起解决学生两级分化问题共同商讨时态教学方法在教师们的共同力量下一切教学难题都迎刃而解大家的教学科研能力都进一步的提高了。

　　三、注重学生知识的掌握学练结合定期测试。

　　在这一学期的教学中我注重了学与练的结合在每个单元学完后我会让学生做练习来检查该单元知识的掌握情况同时根据练习结果进行教学的及时反馈矫正适当调整教学内容让学生能学一课懂一课。考试是检测知识掌握情况最直接、最有效的方法也是我了解学生学习情况的'常用手段。这学期我在每个单元学习结束后会进行单元测验在期中时进行了期中测试并认真分析和总结了每一次测验以及半期学生的成绩情况根据学生英语水平对学生进行分层教学和指导同时对学习困难的学生指派了优生进行一对一的帮扶活动。通过单元测验、半期考试以考促学、以考促教学生在每一次考试后会知道自己哪些知识没掌握他们就能及时进行再学再练达到学习成绩的提高;教师通过考试全面了解学生情况针对试卷进行重难点知识的再次讲解最终提高学生考试成绩、提高教学质量。

　　不足之处：

　　首先是在制定学期进度安排表时时间上有一定的误差其次是对学生两级分化问题的解决不够理想虽然确立了一对一优扶差的帮扶制度但在具体的操作中没有完全落实到位导致部分后进生的学习进步甚微成绩依然落后。

　　今后在教学中我们要保留我们好的做法、好的经验吸取教训、改进方法、弥补不足把教学工作做得更好。

　　小学语文老师述职报告 篇3

　　回顾这一学年的工作我情系三尺讲台心系安全教育平台工作做到了勤勤恳恳教书踏踏实实地做人老师。

　　我虚心好学利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍学习各种教育技术积极参加教育研究活动细心撰写教育随笔和教育教学论文。我不断输入新知识执着追求着教育的真谛。

　　我总是体贴理解后进生平等对待每一个学生善于发现学生的心理变化并给予心理指导尽可能贴近学生和他们打成一片带着爱走进学生的心灵世界。

　　我热爱党的教育事业自觉全面地贯彻党的教育方针全面推进素质教育。我认真学习陶行知“捧着一颗心来不带半根草去”的.崇高思想为人师表教书育人。我服从领导的安排坚守岗位维护集体利益。我从不无故请假不缺课、不迟到、不早退。我一直遵纪守法认真执行上级要求。

　　教研工作中我年级组同事互相请教教法一起探讨教材。培训学习中我注重多看成功课例多听示范课。课前我充分了解学生情况正确把握了教材结合新课程理念精心预设了教案、课件和作业。在课堂中我因材施教循序渐进积极探索各种教学方法力求在灵活运用中激发学生的学习兴趣培养学生自主学习的能力增长他们的知识力争向四十五分钟要质量。

　　今后我依然会充满信心朝着目标不懈努力；因为教师工作已是我一生的热爱。

　　小学语文老师述职报告 篇4

　　一个学期的工作已经结束下应对该学期的工作作总结。

　　一、思想认识。

　　在这一个学期里我在思想上严于律己热爱党的教育事业。一学期来我还用心参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　二、教学工作。

　　在教学工作方面整学期的教学任务都十分重。但不管怎样为了把自己的教学水平提高我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课我都做好充分的准备我的信念是——决不打没有准备的仗。在备课过程中认真分析教材根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。

　　因为已经接手第二学期学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚并且教材经过上学期的摸索对教材比较熟悉所以工作起来还算是十分的顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生我总是给予特殊的照顾首先是课堂上多提问多巡视多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬课后多找他们谈心、交朋友使他们懂得老师没有把他们“看扁”树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师令我欣慰的是优生们表现出十分的踊跃我问他们为什么那么喜欢当辅导老师他们说：“老师都那么有信心他们会学好我们同样有信心。”“我相信在我的辅导下他必须有很大的进步。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。”于是我让他们组成“一帮一”小组并给他们开会提出“老师”务必履行的职责主要就是检查“学生”的作业辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的状况定出目标让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是十分尽责而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点学起来也十分起劲。两个班所定的9对“一帮一”小组“学生”们全班都有进步有的进步十分快。

　　这学期我还承担了语文优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始我就感到压力是十分重。首先这次优质课是语文开放式的课是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩要考的还是教师本身的素质。再者本校的语文优质课连续三年能够取得镇的一等奖并代表镇到区参赛。应对这样的压力我和语文科组的老师没有气馁都想把这次课取得的成绩。我从学习理论知识开始翻越超多的书籍及从网上搜集有关语文开放式教学的资料。语文科组的老师及校长都十分重视这节课给予我莫大的帮忙一齐定资料一齐出谋献策想教案、课件的设计共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像x老师帮我把课件做好领导主动帮我提推荐其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下这次的公开课最后实现了我校语文优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。

　　三、领班工作。

　　在班主任工作方面我十分重视学生的思想教育工作。透过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱群众、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿礼貌班的.目标各施其责。还常给班干定时开会了解他们工作的状况鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信成为同学学习的榜样。在他们的努力下班务工作能正常开展本班这学期也只有两次没有取得礼貌班的称号。这个班本学期的插班生很多有x个加上原先的一共有xx个全是男生并且来自不同的省份语言的沟通和学习习惯的参差是最令我头疼的。他们连上课的基本要求都没养成并且有几个象xxx、xxx等是最调皮的。个性是xxx这个小孩个性好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架我唯有苦口婆心地跟他做思想工作慢慢把他转化今个学期打架违纪的现象大大减少了上课能遵守纪律并且十分用心回答问题学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好我每一天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等状况对学生进行晨会教育。经过一个的努力我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

　　小学语文老师述职报告 篇5

　　本学年我担任六年级（4）班的语文教育教学工作。回顾这一年以来学生的点滴进步让我无比欣慰但还存在着一些问题今后还需努力解决。现对自己一年的总结如下：

　　一、在思想教育方面：

　　首先我始终坚持和贯彻党和国家的教育路线方针。坚持社会主义教育为社会主义服务的宗旨。坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备坚持走诗情趣的教学路线课后及时对该课作出总结写好教学反思并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。在工作中“德高为师”在我心中根深蒂固“为人师表”是我的行动指南并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

　　二、在教育教学方面：

　　（一）、狠抓基础知识和基本技能

　　为了扎实学生的基础知识和基本技能我在充分了解学生的基础上对症下药因材施教不断提高学生的`知识水平。比如在书写方面我大力强调规范要求行款整齐字迹工整并努力克服错别字。对生字新词的理解运用对近、反义词的积累等我都逐一进行讲解或强调以提高学生的基本技能和语文能力。

　　（二）、做好学习方法的指导

　　俗话说“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩可成绩却不错这是为什么呢？首先我们强调上课专心听讲及时对知识进行巩固然后还要及时复习。有人说聪明与否在于是否思考。这是很关键的我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学也是一种良好的学习方法。方法多但要适用易行便于操作还要督促学生坚持。

　　（三）、突出章节过关。

　　在每个单元的教学任务完成之后我都进行检测针对学生存在的知识点问题及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育使之掌握并能运用。

　　（四）、拓展知识视野

　　1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段使学生主动进行课外阅读学生的阅读量增加的同时学生必然收获了许多东西。

　　2、好词佳句的收集在不断收集整理的过程中学生的词汇积累有了明显的增多。

　　3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识训练

　　了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高这和经常开展语文活动是分不开的。

　　三、与同事合作上：

　　我积极与同事交流虚心请教同年级其他老师。在教学上有疑必问、在每篇课文的学习上我做到积极请教学习他们的先进的教育教学理念同时多听其他老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足改进工作

　　四、在个人业务方面：

　　完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。力争做到面批力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心学习语文是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能。

　　我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。

　　小学语文老师述职报告 篇6

　　九五年至今我一直担任班主任工作,并一直担任中高年级的语文教学工作。在教学中我刻苦钻研虚心求教不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯帮助学生提高学习质量培养学生自学和独立思考的能力在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法创设种种情景千方百计调动学生的积极性一切从学生出发使学生成为学习的主体务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。要给学生一杯水自己要有一桶水更要成为长流水。为了提高自己的业务水平我放弃休息时间,利用业余时间不断学习1997年我参加了大专班的学习成绩优良于XX年顺利毕业;之后我又参加了中央电大的专升本的函授学习我想教学相长学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者也是学习者只有不断学习才能担当起培育人才的重任。

　　在学校领导的指引下我积极投身于学校教科研。XX年由我执笔撰写的《小学语文探究性教学之我见》荣获山西省教育学会三等奖,教育叙事《在摸索中前进》论文《浅谈作文教学中创新教育的渗透》获太原市二等奖XX年《让创新植根于语文课堂》获杏花岭区一等奖《海底世界》获杏花岭区课堂教学二等奖。荣获太原市青年岗位教学能手新长征突击手。

　　网络社会——做一个信息时代的教师

　　目前,以计算机和互联网为代表的'信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求因此我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上我积极探索,努力创新我还参与了学校网站的建设,为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台学校的教育信息化进程作出自己的贡献。

　　我还年轻在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠而要做一个教育家。用田震的歌词来形容：风雨彩虹铿锵玫瑰。我愿做一朵风雨后的艳丽玫瑰。

　　小学语文老师述职报告 篇7

尊敬的领导：

　　您好！

　　本学期我担任六年级（1）班的语文教育教学工作。回顾这一年以来学生的点滴进步让我无比欣慰但还存在着一些问题今后还需努力解决。现对自己一年的总结如下：

　　一、在思想教育方面

　　首先我始终坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备坚持走诗情趣的教学路线课后及时对该课作出总结写好教学反思并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。在工作中“德高为师”在我心中根深蒂固“为人师表”是我的'行动指南并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

　　二、在教育教学方面

　　（一）、狠抓基础知识和基本技能

　　为了扎实学生的基础知识和基本技能我在充分了解学生的基础上对症下药因材施教不断提高学生的知识水平。比如在书写方面我大力强调规范要求行款整齐字迹工整并努力克服错别字。对生字新词的理解运用对近、反义词的积累等我都逐一进行讲解或强调以提高学生的基本技能和语文能力。

　　小学语文老师述职报告 篇8

　　尊敬的领导各位老师：

　　大家好！

　　我参加工作的这六年可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里市、区教育局不断提倡改革鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下我也努力探索大胆尝试逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性发挥学生的主体地位提高课堂教学的效益我采取了如下的一些措施和方法：

　　1、牢牢把握“读”的环节让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

　　古语云：“书读百遍其义自现”说的就是“读”的重要性。上课的时候我着重于读但也注重读的方式和方法那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说我把“读”分为个人“读”小组“读”带“读”抢“读”竞赛“读”其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的我把全班同学分为四组以组为单位然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候其它组就听等到这组读完后其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分然后把这组的最后得分记入他们的学期总分学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制学生上课的参与热情相当高他们大多能把别人读错的字找出来并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明这种“读”的效果是不错的。

　　2、注重课堂提问的艺术引入竞争机制让学生上课积极思考。

　　提问是一门艺术教师在上课的时候会不断地提出问题如果教师提出的问题太大、太泛、太难都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题我在每一节课上课之前都做了认真的准备把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候我针对学生的掌握情况分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的'方法是一样的学生对这种方法相当欢迎为了给自己这一组争光可以说个个都积极地思考小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了上课的效果自然也就好了。

　　3、探索研究新教法新课型全面提高学生的语文素质。

　　语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的它体现的并不是你明白了多少语文知识而是一种语文素养的全面提高着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高单单靠语文课堂教学又是不够的在这种教学理念的促使下我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展不仅是对课堂教学内容的有益补充更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”同时他们的语文能力语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明学生们很喜欢上这样的课这也是我以后继续探索、努力的方向。

　　4、运用多媒体教学提高语文课堂教学的效益。

　　近几年多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体有很强的可感性、趣味性所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好我利用课余时间加紧钻研努力学习逐渐掌握了这种新兴的授课方式适当加以运用让语文课取得更好的效果。

　　例如初中课文中有两篇文章岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇诗中所表现出来的和诣的音韵优美的意境作者博大的胸怀和气概都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题全篇都是以雪作为背景的雪对于增强对于诗的感知能力审美能力都起着至关重要的作用。

　　但xx的学生根本就没有见过下雪只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知即使学生对课文了如指掌也达不到对诗歌内在美的品味那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力我从网上下载了许多雪景图片然后把它们制作成课件在上课的时候进行演示这样在上课的时候既创设了良好的教学情境也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来学生们都显得意犹未尽这是传统的教学模式所达不到的效果。

　　小学语文老师述职报告 篇9

　　我于xxxx年xx月取得小学语文一级教师资格。在任现职期间我始终严格要求自己时时处处做好学生的表率。安心扎根山区敬业乐教恪尽职守关爱学生。现将本人任现职以来的情况具体总结如下：

　　任现职以来我始终坚持四项基本原则全面贯彻党的教育方针和政策教育思想和教学态度端正遵纪守法爱岗敬业服从安排认真履行岗位职责有较强的事业心和责任感。认真学习《教育法》、《教师法》《未成年人保护法》等法律法规不断提高自身的法律意识以法制约束、规范自己的执教行为增强以人为本、以法从教的观念。为了做好学生的表率我事事都用《中小学教师道德规范》检查自己的言行时时事事从严要求自己小到语言、衣着等生活琐事。凡是要求学生做到的我必须先做好;凡是要求学生不要做的我首先不做。如上课不迟到这一点凡是我上的课我都提前到教室门口候课。同事间能团结协作、同舟共济努力把学生教好使他们健康成长。

　　在教育过程中认真执行党的教育方针教育学生重视以人为本关心爱护学生因材施教既重视诱导学生良好品质的发展又重视对学生在德、智、体、美、劳等方面的指导和培养。在班级管理中根据学生的.实际制定并实施班规培养学生的自治、自理能力。注重后进生的转化寓思想教育、理想教育、情操熏陶于语文学科的教学之中提高他们对学习的信心。对于犯错误的学生我总是用宽容的态度对待耐心说服他承认错误用说理的方式帮其分析犯错造成的危害性用真、善、美去陶冶他们的心灵细心的观察他的变化等待他的转变。重视和家长密切联系及时交换意见取得家长的支持。由于工作得法深受学生的欢迎家长的信任领导的好评。在xxxx至20xx学年度中还被评为县优秀少先队辅导员。

　　在教学工作中我不但认真钻研教学科的教学大纲和教材内容探索教学规律改进教学方法提高教学和科研水平而且在教学中积极调动学生学习的主动性和积极性引导学生学好基础知识注意培养学生的应变能力发挥学生的创造性思维提高学生自学能力。引导学生掌握教材内容加强听、说、读、写能力的训练并从教材中寻觅作文知识对学生进行作文写作指导提高学生的写作水平。为了上好课我常上网查资料制作课件等尽量做到不出差错力求字、词、句、义准确无误。课后细心批改每个学生的作业对出错的学生进行有针对性的个别辅导。为了学生能更直观的感受所学的知识内容我尽量将课程形象化。运用多种教学方法从学生的实际出发调动学生学习的积极性和创造性思维。为了使学生健康成长我努力减轻学生的学业负担使学生有时间玩;有时间锻炼;有时间接触社会;有时间思考;有时间从事自己喜爱的学习活动。几年来我所任教学科的合格率、优秀率均名列镇的前三名。在教研方面我能积极参加校内外开展的教研活动并多次开展示范教学。在学年度的优质课竞赛中获镇比赛第三名。在至xxxx学年度中还被评为镇优秀教师。

　　为了更好的做好本职工作适应教育形势的发展。我除了自学完大专的全部课程外还经常阅读《广东教育》、《师道》、《小学语文教师》等报刊杂志和一些有价值的书籍来充实自己。为得是更好的掌握新的教育教学信息学习新的教育教学理念借鉴名师的教育教学方法提高自己的理论业务水平更好地效力于课堂改革更新教育教学方法。

　　为了山区的教育事业我将不断努力学习努力工作献出一份光和热。

　　小学语文老师述职报告 篇10

　　时间过得真快转眼间一学期的教学工作已接近尾声为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人特就这学期的工作述职如下：

　　在领导和同事的帮助和指导下在自身的努力下不断克服自己的弱点摆正自己的位置。在教学上在其它工作中都有明显的进步。尤其是本学期负责六年级的语文课圆满地完成了教学任务并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。

　　我开学伊始就给自己下定了一个目标要竭尽全力教好这门课程经过一个学期的辛勤耕耘终于实现了既定目标。虽然在教学过程中由于经验不足以及自己的急躁情绪也曾出现了一些问题但总的来说无论是教学方案还是教学效果都是成功的。这几个月披肝沥胆呕心沥血的工作获得了师生的一致认可自己在教学方面的成绩是有口皆碑有目共睹的。如果一定要由自己说出优点的话我可以举出以下几点：

　　一、治学严谨

　　本学期我自从担任高段语文课以来深感教学经验不足我为了尽快进入状态抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课吸取他人长处为己所用。由于自己刻苦钻研在运用中积累了丰富的.经验。即使如此我深感水平不够经验不足。

　　从一开学我就开始多方搜集材料为学生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊增长知识开阔视野和拓宽知识面。对待教学过程中出现的问题决不放过尤其是在学术方面一丝不苟精益求精并且对待课程中自己不熟悉的地方虚心向他人求教。

　　二、工作态度认真对学生极端负责

　　我对后进学生的补课更是不遗余力。力争使学生学得更扎实更牢固。我在教学过程中能够敏锐地观察学生的学习情况并迅速找出解决问题的方面因势利导因材施教不循规蹈矩墨守成规。

　　同时注重学生整体素质的全面发展并在平时和考试中都严格要求学生有时达到了苛刻的程度学生一开始啧有烦言尽管如此我并不因此而放松对他们的要求为了把后进学生的成绩提上去苦心孤诣绞尽脑汁想尽了一切办法。并为此付出了大量的精力。

　　三、对待上级指定的任务积极完成速度快质量好不讲条件不提要求。

　　任劳任怨体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务我总是不折不扣地完成并能虚心听取他人的批评意见对自己的不足加以改进。

　　四、最后一方面就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群。

　　我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式从某种角度来说也为语文教学带来了一股新鲜空气在我的带动下全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。

　　当然衡量一个教师的标准是多方面的就是要象学校对全体教师的要求的那样：教师无小节处处为楷模。在道德品质方面我觉得自己问题不是很大。毕竟我是一个受过高等教育并且自认为是一个训练有素的有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。

　　在思想上时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己用名人的事迹和名人名言激励自己使自己在道德品质方面没有任何过失也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地。一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染使自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩有时显得与目前的现实社会格格不入。

　　我今后的目标是：

　　一、在工作中更加严格地要求自己而不是停滞不前自以为是。

　　二、谦虚谨慎戒骄戒躁。在工作中虚心学习同事的先进教学经验见贤思齐从善如流主动与同事搞好关系。言语谨慎举止得体处处以一个人民教师和警察的标准要求自己。

　　三、在其它方面要更加积极主动地完成上级交给的各项任务有缺点就改有不足就纠正争取把工作做得尽善尽美无可挑剔。在学校多学一些专业技术争取一专多能以便在工作中做出更好的成绩。但我有决心在学校安排的各项工作中任劳任怨全身心地对待教学工作毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生鞠躬尽瘁死而后已!

　　总之一句话既然选择了教师这个行业本身就意味着奉献和牺牲我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水用自己的热血和生命酬谢领导和知己。

　　小学语文老师述职报告 篇11

尊敬的领导老师们：

　　大家好!

　　本人在教学上严谨治教热爱学生努力做到把学生教好让学生成功成才。信息技术课不仅仅是让学生学会几种操作更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人较好的完成教育教学工作任务尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题现总结

　　一、思想方面本人能认真学习党的路线方针和政策热爱党的教育事业热爱本职工作加强自我修养做到学高为师身正为范热爱学生真诚对待学生受到学生的好评。特别是在此期间我努力地学习政治理论积极参加学校组织的一系列政治活动将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

　　二、教学方面1、备课开学初根据学校要求认真写好教学计划提前备好课写好教案平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材找准重点、难点克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息对教材系统、重点和难点内容做到心中有数。②备学生：经常了解学生的态度知识基础增强教学的针对性。③备教法：选择适当的、手段和现代教学媒体提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案同时为了上好每一节课通过上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路。2、上课上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗尤其本学科主要课程都要上机完成每节课都要认真做好上机准备检查机器状态有无不可用机器。上课时认真讲课教学目的明确符合学生实际体现教材的科学性和思想性努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使知识与技能、过程与方法以及情感和价值观三方面目标均能实现。力求抓住重点突破难点做到条理清楚、难度适宜、密度合理保证授课内容的科学性和思想性精讲精练不出现知识性错误。运用多种教学方法注重讲思路、讲规律、讲方法、学法力求生动活泼充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息培养学生良好的信息素养。注意课堂管理上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作同时又注意因材施教在学生完成上机任务时到各台计算机前巡视注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后不断总结向课堂45分钟要质量。

　　三、个人教学业务水平学习方面：信息技术知识更新很快新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师只有不断地更新自己的知识不断地提高自身的素质不断地自我加压才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生才能让学生始终走在信息技术知识的.前端跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中我担任的班级取得了优秀的成绩积极认真地参加本学科的继续教育培训积极学习各种理论知识以提高自己的教学业务水平并获得相应的证书认真、主动地向有经验的老师学习以便在工作中能以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。

　　四、本人今后的努力方向：1、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育使学生不仅在班级集中注意力学习在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种教学方法提高学生注意力。以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点发现其规律尽职尽责地做好工作我要以内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!为目标踏实工作服务于教努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

　　小学语文老师述职报告 篇12

　　时光飞逝一转眼我参加工作也有一年半了。如果说第一年是在懵懵懂懂中度过的那现在的我多少也能看出点眉目了。接下来我就来解析我一年来的工作：

　　一、我认为最重要的教学工作

　　自始至终我一直认为教学是我工作的重心而我也有意把它放在首位上半年及目前下半年讲邀观课次数达8节上学期4节本学期4节听课次数近40节我是新人我有自知之明只有不断地学习和实践才可出真知所以我问心无愧。不管成果是否达到预期至少一直在努力完成我作为教师最重要的教学工作。

　　另外今年与去年一样我依然教三年级所以我邀观课特意选择我没有讲过的课力图进行不同的尝试。上次讲完《燕子》之后听到吴老师说我讲课和第一学期讲《灰雀》时相比有了明显进步不得不说我有些窃喜。很感谢每次帮我记过课堂记录的高老师都会对我进行细致的讲解及建议很感谢在他课堂上给了我很多灵感的单老师。我想至少在课堂教学中我有同伴互助。

　　可是即使这样我也觉得充满抱歉和无力。上学期在搞研究搞课题时小学语文课堂教学中忽视的笔顺问题导致孩子书写无序且错误率较高中年级实施难度大课标要求会写的字笔画变多导致课题研究受阻虽然总是说课题与职称相关这我并不关心我希望能通过我的'实践给孩子带来改变在识字与写字教学中减轻难度。可是我没有取得任何实质性的成果。缺少正确的引导和实施空间以及自己解决问题能力的不足导致这一课题停滞这是我的遗憾。

　　校本课程。本学期同白晓怡负责美术课程白老师为主我为辅虽是老师也在学习。

　　二、我认为最困难的班级管理

　　都是三年级却完全不同。24个孩子7个女生17个男生。这或许就是我面对的最大考验打架、骂人常态。开学初始我制作期待卡试图以心交心可是男生多意味着他们的反应力和敏感度不如女生所以并没有达到预期。反而在班级管理中我愈发简单粗暴。摸索吧这才是我当班主任的第二年以“学生”为中心我还是且行且总结吧。

　　另外班级里个别孩子作弊被发现我却没有点破相信他让他自己发觉欺骗了是不对的让他自己深感内疚让他主动的承认自己的错误。这一点让我收获感动。

　　三、分管工作

　　新闻宣传如果打分我给自己80分。局里临时派的劳动节、母情节、国庆节、元旦照片或视频任务每次都能及时提交；学校里有活动稿子也能及时投稿。作为一个业余的通讯员我还有一些不足春季课程写成系列报道的能力不具备。

　　我还有很多不足课堂形式单一活动较少语言不够生动但是在教育这条我会一直走下去我要做一个合格的教育技术人员。

　　小学语文老师述职报告 篇13

尊敬的领导：

　　您好！

　　时光飞逝转眼间一年又过去了作为一名尚在耕耘的教师我收获着我付出着。今年我担任着二（1）班的语文教学兼班主任工作认真做好自己的本职工作在平凡的岗位上兢兢业业。

　　一、做一位尚行勤耕的人民教师

　　在师德上严格要求自己认真学习和领会有关教育的重要思想。与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生。我积极参加各种学习培训为了提高自己的思想觉悟每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习并做好学习笔记。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　二、做一位真爱博学的语文教师

　　我积极参加校本教研活动按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课做好课后辅导工作争取多听课从中学习别人的长处领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导通过各种教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动积极参与校级课题研究。在日常学困生辅导中能做到分层教学因材施教及时反思在理论指导下进行反复实践得出真知！

　　三、做照亮学生童年的'金色阳光

　　创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目展示了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能为同学们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本学期初的“学英雄见行动”教育园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从学习英雄人物的事迹中联系自己撰写自己的成才计划如何从现在做起从小立志！并学会发现身边的小英雄发现自己和其他身边人物的优秀品质扬长避短博采众长！关注学生身心健康。

　　积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用qq群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通努力做到家校合作教育学生！

　　我知道任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

　　小学语文老师述职报告 篇14

尊敬的领导：

　　您好!

　　作为一名新教师毫无教学及带班经验在接到担任一2班班主任的任务时倍感惶恐但也感谢学校对我的信任将这个重任交给我让我有挑战自己的机会。

　　小学一年级是一个重要的过渡阶段孩子们由幼儿园进入小学开始了真正的学习生活为了加快他们对小学生活的适应我开展了以下六点工作：

　　一、常规教育。

　　一年级的孩子年龄小自制能力差从开学第一天起我就对他们上课、下课、回答问题、排队、尊敬师长、团结同学等进行反复练习一开始在他们不听话、纪律差时我采取了严肃批评的办法但效果甚微于是我采取了表扬为主、批评为辅的方法先夸奖做得好、纪律好的同学其他同学为了得到老师的表扬也纷纷卖力表现班上的纪律有了很大的提高科任老师也纷纷反映我班学生上课时配合度越来越高!

　　二、培养集体荣辱观

　　从开学我就灌输孩子们一2班是一个整体我们每个人是这个班级的一份子班级好就是我们好的观念孩子 们对于争夺文明班级有着很大的热情在常规教育中集体的荣辱观也起到了很大的作用。

　　三、关爱每一个学生发现他们的闪光点

　　班上有名同学叫xx开学初期上课乱讲话下课调皮捣蛋在表扬与批评后都收效甚微多次反映给家长也毫无效果并且在批评该同学时他总是坏笑也毫无悔改之意我一度以为这是班上最棘手的学生但偶然的一次机会我发现他主动带头打扫卫生并且动手能力也非常强于是我在课上多番表扬他由此激发了他的`劳动热情我趁热打铁让他担任劳动委员在这之后他不光在劳动中表现优异学习中也进步很多。在上课时及时表扬同学用简单的问题培养学生的成就感段考后几个后十名的同学在这种氛围的带动下每节课都积极举手回答问题举手次数甚至超过成绩优异的同学。

　　四、注意培养班干部建立良好班风

　　我们班学生总体来说缺乏胆量刚入学时看着同年级1班、3班的小干部们管理的有模有样很是着急于是我选出几个成绩、纪律较为优秀的同学进行培养锻炼他们的胆量首先帮助他们建立在班里建立威信其次放手给班干部让他们多加锻炼目前我班在排队、纪律方面班长、副班、纪律委员已经管的有模有样劳动委员放学负责关好门窗令我无后顾之忧。有了能干的班干部也对我的工作有了很大的帮助。

　　五、该放手时放手

　　现在的孩子们基本都是被家里宠惯了不给做任何家务但实际上他们的能力甚至超过我们的想象开学不久我就将打扫班级的任务交给孩子们他们打扫的非常干净。有次需要搬凳子去操场我也坚持不指挥让他们靠自己的力量摆好结果在很快的时间他们不光把凳子摆的笔直还在背面用粉笔写上了一2班我很受感动。这样既锻炼了他们的动手能力也锻炼到了他们的生活自理能力。

　　六、放下身段与孩子们做朋友

　　一年级的孩子好动、爱玩我充分利用这个特点当有学生用不好的习惯时我尝试用夸张的表情、动作表演出来这样不光逗乐了同学也拉近了与他们之间的距离最重要的是他们认识到这是不好的习惯并且很愉快有了要改变的意识。

　　当然在班主任工作中我还是一个十足十的新手还有很多方面要跟各位前辈们学习在我的工作中有不足的地方也恳请各位及时指正我也将拿出百分百的热忱投入到班主任工作中爱护班上的同学与他们共同成长争取将一2班建立成为一个优秀的班集体。

　　此致

敬礼!

　　述职人：xxxx

　　20xx年x月xx日