在学习、工作生活中报告使用的次数愈发增长不同种类的报告具有不同的用途。写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学学校述职报告仅供参考大家一起来看看吧。

小学学校述职报告1

　　一年来我始终坚持“教育以学生为本教学以教师为本”的办学理念坚持“认认真真学习踏踏实实做事清清白白为人”的为人原则依法办学勤勤恳恳尽职尽责。在上级行政部门和全体教师的关心支持下胜利地完成了本年度的各项任务现从德、能、勤、绩、廉等五个方面作如下陈述请批评指正!

　　一、爱岗敬业努力提升师德修养

　　一年来我严格执行上级有关部门的规定紧密地团结教师极力维护学校教育形象认真做好学校班子成员的工作树立周苌小学的品牌兢兢业业坚持学校管理民主化每周召开学校行政会议共同商议学校工作在师生中树立较好的威信在20xx学年师德考核中确定为优秀等次;学校党支部民主评议被评为飞云镇优秀党员。

　　二、大胆实践提高教育管理水平

　　近年来我积极参加本科学历培训提高自身学历层次增进教育管理水平参加农村小学领雁工程省级骨干校长培训班学习无论从理论知识还是实践能力均有不同程度的提高使我在处理学校日常工作中更加得心应手更能胜任本职岗位工作。多次参加学科专业知识培训胜任学科教学工作上学期担任三年级的品德与生活本学期担任三年级的劳动技术按规定兼好课按教学常规的要求订好计划备好课上好课并积极参加学校教研活动和教师听评课活动特别对青年教师的指导上不懈余力通过谈心座谈会牵线师徒结对亲身担任指导师指导教育管理工作等使青年教师的教学、教育管理工作有了一定的进步平时加强个人教育博客的书写记好每日工作笔记对好的教育论文进行熟读摘记一年来读书摘记达到5万字极大地发挥自己的教育教学管理能力做好学校各方面的'工作和谐地促进学校的发展。

　　三、兢兢业业坚守岗位

　　一年来我坚守岗位、尽职尽责、以身作则。每天按作息时间上下班外出前均能向值周或教导处请假除公出外始终坚持在自己的工作岗位上认真制订好学校每周工作安排做好每日工作笔记坚持校园巡查发现问题及时反馈在我的带动下全校教师认真遵守学校规章制度努力工作提高教育教学质量创家长和社会满意的学校。

　　四、努力实践创建学校品位

　　我校以“文明、守纪、勤奋、争先”为校训以“努力乐学大胆实践自主发展”为育人目标坚持“教育以学生为本教学以教师为本”的管理思路全面贯彻党的教育方针坚持社会主义办学方向坚决执行上级教育行政部门的决定以学校《章程》为管理目标规范办学行为依法治校。

小学学校述职报告2

　　20xx年2月教育局改变了我的角色时至今日已有两年半的时间。回首这两年多来很感激有求是深厚的底蕴有守望相助的伙伴自己且行且学且学且思且思且行。回首20xx学年走过的点点滴滴有磨砺有成长有收获有遗憾。

　　一、 以人为本依法治校

　　1. 制定《杭州市星洲小学办学章程》依章办学。

　　20xx年根据上级教育部门的统一部署请教了相关的专家我校制定《杭州市星洲小学办学章程》并在教师大会获得通过。办学章程的制定进一步明确学校办学思想办学理念追求目标更明确学校各方面的规范为学校进一步发展提供强有力保障。

　　2. 推出《星学子评选制度》培育星洲阳光学子。

　　端正教育思想尊重差异秉承教育要面向全体的理念尤其是鼓励全体学生努力做最棒的自己。我们推出《星学子评选制度》取消过去把学生细细分层的方式注重学生的自我评价强项评价鼓励每个学生看到自己的闪光点做最棒的自己。

　　3.推出《星教师评选制度》重视培育优秀教师

　　既基于教师发展诉求和团队发展诉求的教师队伍策略之后我们根据大量的调研所得的老师的需求和心愿我们立足尊重差异发挥每一位老师的工作积极性推出面向全体教师的《星教师评选制度》。一年来老师们有了更高的工作热情和工作积极性教师队伍建设取得丰硕成果。

　　4.新修订“调整假”制度教师自主安排

　　考虑到老师工作的特殊性平时忙于学校工作而很多家庭或个人的事情无法处理有的突发状况也分身乏术。学校推出自我调整假支持老师利用这一时间处理个人突发的急事。老师们从中有很大受益。

　　5.规范财务管理制度制度约束权力

　　进一步规范财务管理制度与当前越来越严格的财务制度相一致用制度来约束每一位财务管理人员的权力也让老师们学会更加规范的用钱。

　　二、以人为本优化团队

　　1.民主推荐用人所长优化管理队伍

　　20xx学年是学校行政班子变动最大的一年我们新提拔校长助理两名中层干部三名。无论是校长助理还是中层干部都严格按照程序民主推荐组织考察谈话公示。我们发现本学年新提拔的干部理念新能力强干劲足使我们的管理团队充满生命力。

　　2.规范程序精选师资优化教师队伍

　　我们把好教师进口关精选优秀师资来我们学校。我们的教师招聘小组成员首先看材料进行筛选然后通过面谈再次筛查然后进行试岗最后通过上级部门统一组织的笔试面试和组织考察等层层考核。这样选择的`师资更加能够适应岗位工作。

　　3.尊重信任团队互助提升教师水平

　　学校倡导人与人之间相互尊重相互信任的风气团队成员之间互帮互助相互取长补短相互补台提高团队战斗力提升教师水平。年级组、教研组、备课组内更是强化沟通机制借用各种平台开展多项活动使得团队成员经常互相沟通更加团结并使个体水平得以提升。

　　4.激发动力落实规范培养青年教师

　　青年教师队伍是一所学校发展前进的生力军学校更加重视青年教师的培养主要从两方面着手：落实教育教学行为的规范性;搭建平台提供锻炼与展示机会。青年教师要想发展得好规范很重要通过学习制度严格平时教育教学规范性检查师傅严格要求与把关等方式让青年教师自觉做到教学五认真自觉规范自己的教育行为成为合格的教师。另外搭建更多成长舞台让青年教师有机会展示有机会锻炼业务得以长足发展为尽快成长为优秀教师打下基础。

　　这一学年教师队伍建设成果丰硕其中省市区级公开课讲座100多人次;论文获奖50多篇;两位老师评上西湖区起航奖杭州市教改之星评选五位老师获得金奖一位老师获得铜奖。我们学校科学教研组被评为西湖区科技工作示范教研组。

　　三、实干教育彰显品牌

　　1.态度认真 讲求实效

　　质量是一所学校发展的生命线为由真抓实干才可能有扎实的教育教学质量。我们全体教师秉承着对教育事业负责的责任感和使命感怀着对星洲小学的深厚感情工作中踏踏实实认认真真不唱高调不玩虚无让我们学校的每一步走得更加坚实。

　　2.心怀目标 乐于奉献

　　全体老师无论是对待自己的工作还是对于学校的发展都心怀目标与理想发扬乐于奉献的精神共同努力。工作中不计较个人得失讲奉献比贡献蔚然成风。

　　3.捷报频传 共享喜悦

　　这一年学校组织参加西湖区各项比赛成绩显著：西湖区艺术节美术音乐双双获得组织奖其中舞蹈《流动娃》获杭州市艺术节一等奖并参加杭州市艺术节闭幕式演出;乒乓球比赛西湖区第二名;篮球比赛女子第三名;足球比赛女子第一男子第二;区棋类比赛三种棋的男女团体我们夺得两个第一一个第二一个第三一个第四一个第五总成绩西湖区第一名。

　　学校在西湖区20xx年度考核中再获优秀;学校还被评为杭州市棋类进课堂先进学校;杭州市心理辅导优秀站;杭州市口腔教育基地学校;杭州市校园足球运动优秀学校;全国德育实验学校等荣誉。

　　四、挖掘潜力开放办学

　　1.用心改造 校园成为学生乐园

　　秉持“把学校办成少年儿童健康成长的乐园”的理念和追求用心改造校园让校园更美更多更安全的活动场地让校园真正成为吸引孩子的乐园。

　　2.联动家长 共创教育和谐环境

　　实施开放办学发挥家长资源优势。做好家庭教育培养进一步帮助家长端正教育思想更新教育观念。家长进学校家长进课堂家长护校等活动开展使得家校互动更频繁家校合作更密切。

　　3.牵手英国 开阔视野增进情怀

　　与英国友好学校交流更好地建立起来我们将有更多的师生走出国门感受英国的风土民情开阔视野增长智慧。

　　4.适时宣传 打造优质学校形象

　　这一年学校在《杭州日报》、《西湖报》都进行了专版宣传适时提高作为新优质学校的知名度提升教育地位和教育品质。

　　六、担负责任示范引领

　　建立两个共同体一是在西湖区教育局的领导下与大禹路小学甲来路校区结成紧密型互助共同体我们派出四位老师参与管理教学等工作;二是在市教育局的领导下与大江东的义蓬一小结成紧密型互助共同体。一年来我们承担的教学联谊和送教下乡活动达到十多场传经送宝做示范课达到近60节。同时我校与杭师大浙教院合作承担培训教师的任务为杭州市乃至浙江省教师队伍的建设与培养贡献力量。

　　七、严于律己身正为范

　　作为一校之长我时刻严格要求自己。

　　我热爱学校用心呵护学生。学校的工作优先于一切把自己的全部心血贡献于学校的发展与建设上我做学生的好伙伴做他们成长路上的引路人既严格要求更悉心呵护。

　　我在教学业务上做到勤研究求上进。在这一年中我自己也经常执教省市区级示范课、教研课以及讲座将自己的研究成果与大家分享。同时我组织工作室成员开展各类教学研究指导他们执教研究课、示范课引领他们走专业发展的道路。

　　与人相处。我都做到诚相待乐相助。平时关心教师做老师的贴心人。只要老师有困难我都会竭尽全力给予帮助。发现老师行为出偏差也绝不袒护真诚提醒帮助老师改正。

　　管理工作我做到求公正无私心。工作中从不谋私利。无论什么事无论什么人我都能够做到公平对待没有私心。

　　八、检视自我亟须努力

　　检视自己发现自己还有很多需要努力的地方。宏观谋划亟须提高水平;自我定位亟须理顺明晰;工作标准亟须精益求精;学习修炼亟须提升素养……相信唯有不断探索不断研究更加严格要求自己才能不辱使命这是我的责任亦是我的追求。

小学学校述职报告3

　　光阴荏苒20xx年即将过去。伏案回眸,反思学校管理工作对工作加以梳理在分析总结中寻找不足点在梳理整合中寻找增长点这是一种理性思考也是一种自我加压更是接受领导指点、同仁帮助的好机会。下面根据要求分以下几方面汇报自己所做的工作。

　　感悟篇

　　“山穷水尽疑无路柳暗花明又一村”这是我自20xx年x月x日走上疁西小学校长岗位至今对工作体会的最好诠释。

　　走进校园走访教师揭开神秘的面纱一切让我感到心寒：不利师生生活的周边环境；正在流失的青年骨干教师；质量日趋下降的生源……这一切都源于西门老街建设步伐的缓慢而使陈旧的校舍迟迟得不到改造。这所曾经几度飞出“金凤凰”的校园难以再留住“金凤凰”更不用说去招引“金凤凰”。

　　不便的交通环境下陈旧的校舍是制约学校发展的“瓶颈”问题。只有解决这一问题相关问题才能通过群策群力得到迎刃而解。

　　如今随着校舍改造步伐的加快上级领导部门的关心全体师生的急切呼吁疁西几代人的梦想定格在20xx年x月x日的区政府“关于疁西

　　小学校舍改造问题的办公协调会议”上。当花区长许诺疁西小学最迟在20xx年x月搬迁时从不怯场的我竟然激动得几乎语无伦次；当我走出区政府南翔厅时有生以来从未有过的轻松感溢于脸上。同时肩上感到一种沉甸甸的责任。

　　学习篇

　　一、老马识途少走弯路

　　我想老马领我识途就能少走弯路。我虚心向同行请教不管是教育界的资深校长还是崭露头角的年轻校长我都寻找资料研究学习他们的管理艺术。我积极参加上海市青年校长论坛活动。优秀的教育杂志是我工作之余的“套餐”。结合工作实际我随时写下自己的所思所想。这些随感能使我在工作中少走弯路。

　　二、随笔制度倾听心声

　　我们要求每位教师至少每月写一篇工作随笔并于每月x日交校长室。每当翻开一本本笔记本看到老师们敞开心扉说出心里话时我总是思潮澎湃百感交集……因为这时我们的心贴得最近我们与学校同呼吸、共命运。与教师之间的真诚交流能消除误会增进了解。

　　三、勤于学习笔耕不辍

　　我积极参加各种培训从学校管理专业本科和教学管理专业研究生课程班毕业以后马上参加了中小学校长高级研修班的学习虚心拜赵中建教授为师。在学习的“加油站”中我感悟到了高屋建瓴的思想火花和科学的`管理方式。

　　我策划撰写的《城市新人教育的实践研究》今年x月被列为嘉定区50个重点课题之一；撰写的《有限寓于无限》获市语文教学论文评比二等奖并发表在《上海教师》上；撰写的《立足现实寻求发展新空间》一文发表在区教育局结集出版的《扬帆》一书上。今年教师节前我根据女教师俱乐部的要求撰写的《绚丽阳光的脉动》发表在嘉定教育网上。

　　管理篇

　　我在工作中信奉三条原则：依法治校（加强管理求规范）、以情理校（容人之短用人之长待人有情助人成功）、以特立校（加强学校的特色创建工作管理以特色求发展）。

　　一、队伍建设制度先行

　　根据现有的教师队伍状况学校以提高教师队伍整体素质为重点调整优化教师队伍结构推进人事制度改革。

　　1、抓制度

　　针对实际强化内部管理以完善的制度管理引导教师内化学校管理规范使学校的办学目标内化为每位教师的自身教育追求。建立、健全教师考核制度修订了包括《月考核制度》、《德育工作考核条例》、《教学质量监控奖励方案》、《竞赛辅导奖励方案》、《教科研奖励方案》、《学期绩效考核》等多项考核奖励在内的《疁西小学教职工考核细则》。本细则在全校教职工代表大会上通过并将于20xx年1月1日正式实施。

　　2、抓学习

　　通过每周五的中层干部例会制度加强理论学习和实例剖析逐步形成讲合作、讲奉献、讲正气的氛围。通过组织各类活动建设一支高素质的教师队伍。学校先后邀请教育科领导、进修学院领导、教研员、科研专家等来校坐堂会诊、研究指导。

　　3、抓建设

　　（1）领导班子建设

　　①十二字要求练内功

　　中层干部要主动性、创造性地开展工作既要有闻风而动的干劲又要有破解难题的锐劲善于联系沟通总结反思。在作风上作表率；在业务上当骨干；在服务中做公仆切实提高指挥效能。

　　善学习：半月一篇学习摘录。

　　勤反思：每月一篇随笔反思工作得与失。

　　乐沟通：工作中及时处理矛盾与老师多沟通多谈心。

　　强调研：有较强的调研能力。深入教育教学第一线听课评课及时掌握第一手资料分析、反馈、总结。

　　②三种制度选人才

　　——月报制度促反思

　　学校实行中层干部月报表制度。每个月中层干部都将从三方面（本月工作小结、工作中的不足之处、下月工作安排）填写月报表上交校长室月报表制度促进中层干部反思和改进工作。

　　——竞聘制度选人才

　　为了调整学校中层岗位的年龄、性别、文化等结构层次树立主人翁工作意识学校于今年六月至七月进行中层有关空缺岗位的竞聘。竞聘通过自我申报、面试、演讲等方式选聘了科研室主任和教导处挂职干部。学校设立挂职干部的目的是通过到相关部门挂职锻炼经考核合

小学学校述职报告4

　　现将本学年学校各项工作情况总结如下：

　　一、以践行社会主义核心价值体系为主线强化师生思想道德教育

　　学校是意识形态建设的重要阵地。为此我们坚持科学有效地把社会主义核心价值体系体现到日常师德教育、德育等工作中。扎实开展师德师风教育活动暑假学校开展了师德师风专题学习。组织全体教师学习了《关于加强和改进新时代师德师风的意见》、《中小学师德“十条红线”》等文件和法律法规引导教师增强职业道德观念依法履行教师职责和义务。引导教师树立三个意识即责任意识、服务意识和品牌意识做到为人师表以德为先造就一支师德高尚、素质精良的教师队伍。学校坚持以德育创新为动力以学生行为习惯养成教育为核心以加强班主任队伍建设为重点以强化班级管理为突破口以丰富多彩的活动为平台建立健全德育评价机制做好学校德育的各项工作。加强思政课教师队伍建设。把德育渗透于教育教学的各个环节贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。帮助学生系好人生的第一粒扣子。

　　二、以打造和谐奋进的团队为载体提升队伍整体素质。

　　1、建设和谐奋进、敢于担当的领导班子。

　　一是倡导校务会成员大事讲原则小事讲风格充分发挥党支部的战斗堡垒及党员的模范先锋作用紧紧围绕学校发展方针团结合作真抓实干率先垂范勤勉敬业立足岗位干好工作实现价值。二是广泛开展“到一线、接地气、办实事”活动使校务会成员特别是教学业务成员成为课堂教学的带路者、教改的示范者、教研的合作者。三是实施校务会成员“联系教师、联系班级、联系学生”制度跟班研究跟堂听课跟组评课跟人指导掌握教育教学情况的第一手资料做到问题在一线发现经验在一线总结成果在一线推广使校务会成员成为懂业务、善管理的行家。20xx度被中心校评为先进单位。

　　2、建立充满活力、素质良好的青年教师队伍。

　　教师是立校之本、兴教之源学校能否可持续发展青年教师起着关键作用。学校以课堂教学、班级管理、业务水平诸多方面对青年教师进行跟踪通过随堂听课、预约听课及平时的交流加大指导力度。一年来我校重点做好了以下专项工作：

　　⑴班主任培训有声有色经验交流取长补短促进了班级管理。

　　⑵教研教改气氛浓烈一年级语文优质课比赛促进和提高了我校教师的业务水平；分科目开展教研活动听课评课教师参与度高。

　　⑶学校组织全体教师学会使用堂堂网上丰富的资源提升自己的课堂效率每学期每位教师听课都在20节以上校务会成员有的达70节以上。

　　⑷组织好青年教师的拜师活动。老教师经验足年轻教师起点高思想敏锐接收信息快结成对子互相学习氛围浓效果佳。

　　3、打造结构优化、学科齐全的骨干教师梯队。学校通过培训、讲座、考察、学习等多种方式开阔教师的视野形成先进的教学理念倡导全校教师重师德、讲师表、赛师能、比实绩引导教师积极参加各类展示活动。本年度有多位教师参加县里的国培、短期培训等在培训中不断成长。我校彭娟老师教学业务日益精湛在全镇的青年教师素养大赛中获一等奖。

　　三、以校园文化建设为主体强力提升学校内涵。

　　1、建设科学和谐的环境文化。从学校自然环境和已有条件出发以师生喜闻乐见的形式对校园环境进行文化设计力求净化、绿化、亮化、美化。在推进“美丽校园”建设的基础上着力打造“美丽教室”精心策划教室内的每一块墙壁、每一个角落充分调动学生参与的积极性使学生在班级文化建设中既受到熏陶又锻炼能力。学校充分利用橱窗、电子屏、黑板报、通讯稿等宣传阵地展示学校文化增强师生爱校、爱家、爱国的情感践行社会主义核心价值观让老师、家长和社会群体及时了解校园动态学校正能量不断释放。

　　2、刚柔相济建设以人为本的制度文化将“软文化”与“硬制度”有机结合。赋予各项规章制度科学性、公正性和可操作性从学习、生活、工作等方面褒扬先进鞭策落后使制度成为学校文化的载体让学校倡导的价值观念变成可见、可感和现实的因素。

　　3、积极打造“阳光校园运动校园”今年学校又新建了一个风雨球场。为全体师生提供了更好的运动场所。我运动我健康我快乐！

　　4、结合学生的自主活动由学生创建班级的环境文化创设自己的“文化墙”做到常换常新让“学校的每堵墙壁都说话”。

　　四、以立德树人为总目标开创了德育工作新局面。

　　1、着力加强班主任队伍建设培养一支师德优良、业务精湛、方法科学、心态积极的专业班主任队伍。通过理论学习、示范引领、专题研讨、互促互进、撰写心得（案例、论文）等形式全面提升班主任的德育理论水平、工作能力和管理实效使学校的校风、班风、学风跃上一个更理想的平台。

　　2、丰富德育内容拓展德育途径。学校利用重大节庆日和纪念日开展系列主题教育。

　　（1）每周一的升旗仪式和“国旗下的讲话”启迪着学生的心智滋润着学生的心田。

　　（2）利用重大节日开展庆典活动。例如定期举办朗诵比赛、演讲比赛、体操比赛、文艺汇演、主题征文、书法绘画等活动对学生进行爱国主义、集体主义教育有针对性地培养学生德智体美劳等各方面的素质。

　　（3）利用特定节日开展特色活动。九月份我校开展了推广普通话和庆祝教师节主题活动通过这份特殊的活动全体师生一起领略了中国文字的博大精深感受推广普通话的重要意义和浓浓的师恩之情；十月份我校积极开展“爱国主义”相关活动孩子们通过亲手设计手抄报、参加校园内外志愿爱国活动感受到祖国的繁荣昌盛以及强烈的爱国情感。十一月交警、消防进校园提高了学生的安全文明意识。十二月份我校召开了首届足球篮球班级联赛孩子们在活动中锻炼了身体提高了合作和竞争意识孩子们进一步认识到集体荣誉和责任心的重要；阳光体育活动的开展和大课间的评比让我校体艺工作迈上了一个新台阶。

　　3、认真贯彻落实新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。以开展养成教育为重点强化文明礼仪和行为规范教育扎实开展了“争做礼仪小标兵”等教育活动培养了学生良好行为习惯和道德品质。学校继续推进班级流动红旗表彰制度切实发挥榜样的激励作用。针对学生中一度流行的打闹现象学校进行了专项教育。

　　4、认真学习党的十九大精神。

　　继续开展“三爱”专题教育特色活动。引导学生联系自身实际写身边生活的变化讲改革开放的故事谈民族的伟大复兴感党恩情热爱祖国、筑梦未来。学校组织开展社会主义核心价值观教育引导学生树立理想信念做新时代有理想、有本领、有担当的中国特色社会主义建设者和接班人。认真贯彻落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》以省级合格家长学校为标准办好家长学校和家庭教育大讲堂成立首届家委会学校、家长加强了家校联动。针对留守儿童“三失”问题学校本着“思想上疏导行为上引导学习上指导”的原则与镇街道建立联动机制对各班留守儿童登记造册建立详细的个人档案通过开展“一帮一”、“大手拉小手”等活动向留守学生结对子对留守儿童在学习、心理、生理和生活上给予关心和照顾使他们健康快乐成长。另外我校还建立了心理健康咨询室为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。每周三的下午半天时间是专门的心理咨询时间有专门的心理指导教师负责。心理指导教师还专门为师生作讲座解除师生心中的困惑正确引导学生健康成长。积极构建家庭、学校、社会“三位一体”的育人网络争创双峰县家庭教育先进校。本学年学校获娄底市少先队辅导员风采大赛团体一等奖。获娄底市文明校园、湖南省最美诵读校园等称号。并已申报省级文明校园。

　　五、以精细管理为抓手倾力提升教育教学质量。

　　（一）加强管理

　　1、教务处每两周组织行政人员对教师的教学常规进行检查对老师的备课改卷、四课教学落实情况、培优辅差、家访情况、贫困学生帮扶情况等一一进行细致检查作好记录。且做到一月一次小结期中、期末两次大总结并在教师大会上进行通报。期末对全体老师教学常规工作等级评价。

　　2、对全校所有教师的课堂教学进行等级评价有方案有听课记录有评价等级及总结。

　　3、制订了《湾田学校违规办学专项整治方案》行政人员对各班每周进行一次抽查。规范办学行为不违规征订教辅资料、不搞有偿补课、家教家养。一二年级不布置书面家庭作业三到六年级家庭作业严格控制在一小时内。行政值日人员每天准时清堂。

　　4、端正办学思想严禁教师对学生考试成绩进行排名规范考试次数。学校统一组织期中、期末养成教育成果检查对学生只进行等级评价。各班均按要求上报了等级成绩册和分析报告到教务处科任教师们均对此次考试进行了反思和分析并且提出了具体的改进措施。

　　5、加强学籍规范管理。对于经过审批需转入、更名的学生均造册登记做到转入有来源更名有依据。力求所有在校学生人、籍一致。

　　6、制订《控辍保学方案》《三帮一返方案》《精准扶贫方案》与行政人员、班主任、科任教师签订责任状实行班级责任制严格按方案执行确保所辖村、居委会无辍学现象。

　　（二）积极开展校本教研活动以研促教。

　　1、期初便召开好教研组长会制订了《教研教改实施方案》及《奖惩细则》《优秀教研组评选方案》。各教研组严格按照教务处安排开展各种教研活动。

　　2、学校以教研组为单位组织了大型教学比武或研训活动。如数学组在疫情期间组织了大型线上教研活动全体数学积极参与收获颇丰。

　　综合组组织了道法教学比武。彭亮老师获得了特等奖。还有四位老师获得一等奖。

　　（三）积极组织教师参赛不断提升教师素质。本年度王爱云《再探折扣》参加2020年湖南省小学数学录像课比赛。阳亚冠参加湖南省小学数学教师优质培训讲座录制。戴红辉《包装的学问》参加双峰县小学数学教学比武获一等奖。每一堂比赛课、研讨课老师们都能用心准备课堂内容扎实教学环节紧凑教学方法、手段多样化。本年度全校有六十多位老师分别获省、市、县各级各类奖。

　　（四）落实阅读特色工作推陈出新

　　学校坚持将阅读与德育相结合让学生在良好习惯与书香中健康成长：

　　1、学校狠抓德育与阅读常规工作

　　学校一直坚持狠抓养成教育抓对学生如课前准备、书包整理、卫生保持、正确坐姿、听课习惯、大胆质疑、踊跃汇报等等的落实。学校制定了课前课后收拾准备的具体细则细则可行性强学生能够严格按标准进行准备。老师们充分利用阅读课对学生进行课前课后收拾准备的教育、讲究卫生和文明礼仪的教育、良好阅读习惯的教育；利用午间阅读坚持训练校务会成员每人蹲点两个班级定时不定时进行仔细检查发现问题及时整改到位；值日人员每天值日时坚持巡查并严格扣分到班在大家的'共同努力与坚持下全校师生各种养成习惯表现优良。

　　2、良好习惯与书香伴孩子健康成长

　　每天中午的30分钟午读各班严格按流程组织学生进行阅读让孩子们享受美妙的中午时光汲取精神食粮；本学期各班图书角在学校师生、家长的共同努力下进行了完善充实全校共添加图书26556册。

　　3、在丰富多彩的活动中展示师生阅读风采

　　学校通过开展丰富多彩的活动如优秀阅读报告单评比“我推荐的一本新书“海报精美书签制作竞赛展示出了学生良好的读书风貌不断提升学生的动手操作、创造能力。

　　同时各班阅读研讨活动进行如火如荼低年级讲故事、好书推荐、中高年级读书分享会、语文和数学学科与阅读教学相融合教学研讨活动让所有师生在活动中总结经验不断成长充分展示师生阅读风采。

　　六、以创建省级文明校园建设为契机打造平安和谐校园。

　　1、认真做好工会工作。本年度学校成立了工会领导小组每期组织召开了湾田学校教代会元旦举行了湾田学校第二届教师才艺大赛。 工会切实发挥好桥梁、纽带作用取得了教师的认同赢得了良好的社会效益。坚持校务公开加强行风建设发挥工会的监督功能。关注教职工生活切实保障教职工的根本利益。工会代表学校党政工组织对因病住院的教职工进行慰问给他们送去全校老师的关心和温暖。学校按时发放了七节一生的补助。学校的互助互救工作也完成的很好入会率达百分之百。

　　2、重视安全管理工作。牢固树立“安全无小事责任重于泰山”的思想时刻把安全工作放在心上抓在手上落实在行动上进一步完善相关制度和措施建立每日巡查制坚持晨午检制度严加管理严加监控确保师生安全学校安宁。二是值班行政人员坚持早来晚走明确责任按时到位；课间、午间、晚间值班人员认真负责任何人不得松懈。学校严格门卫制度和24小时值班制度禁止闲杂人员和外来车辆进入校园实行门卫和值班人员工作岗位责任制和责任事故追究制一年无安全事故。

　　3、增强学生防范意识。学校利用多种渠道经常性地对学生进行安全教育增强学生的安全意识。建立了安全防范责任制聘请相关部门人员来校开展安全知识讲座进行了安全疏散演练提高了师生的安全意识和自我防范意识。在常态工作中我们还加强了疫情防控及传染病预防工作和学校食堂卫生管理防止传染病流行和食物中毒事件的发生。

　　七、以总务后勤为保障办学条件得到进一步优化。

　　1、美化校园环境营造良好的育人氛围。

　　本年度我们对校园内进行了绿化栽植新的绿化品种总务处不断加强苗木的养护管理定期浇水、施肥、打药、修剪。在做好校园净化、绿化和美化的基础上深化人文建设的层次让校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶作用让学生在潜移默化中陶冶情操生成智慧健全人格形成浓厚的学风、校风。

　　2、加大了投入积极改善办学条件。

　　加强了校园环境建设消除了安全隐患。各班都配备了紫外线消毒灯学校各个角落总共覆盖了142个摄像头为美丽班级创建保驾护航。

　　3、认真做好脱贫攻坚工作。

　　为了认真落实精准扶贫及控辍保学工作学校成立了脱贫攻坚工作及控辍保学工作领导小组由校长肖琴为组长贺纪伦、胡红松、邓爱平为副组长其他校务会人员和全体班主任为领导小组成员由各班班主任和副班主任具体负责各班在校贫困学生的帮扶工作校务会成员分派到各个班级联系督查并负责合心、福寿两个村的扶贫攻坚工作分工到人各司其职各负其责。开学初学校召开了全校性的家长会发放了致家长的一封信向家长们宣传解读了国家有关教育扶贫及贫困学生资助方面的各项政策做到家喻户晓争取家长们对扶贫工作的理解与认可并投入到扶贫攻坚工作来。学校多次召开脱贫攻坚领导小组专题会正副班主任会及全体教师会发动全体教师参与到脱贫攻坚这一活动中来争当扶贫帮困的积极分子。全校每班都召开了扶贫帮困主题班会通过多方面的典型事例教育学生人穷不能穷志。班主任充分利用微信等自媒体平台宣传精准扶贫的重大意义大力弘扬中华民族重教兴学、扶贫助学的传统美德让重视教育捐资助学成为一种社会风尚。

　　根据县、镇脱贫攻坚建档立卡工作实施方案围绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准抓紧抓实抓好精准扶贫工作。绝不漏掉一个贫困生绝不让一个孩子失学。并把正副班主任、校务会成员与贫困学生或村组贫困户结对分工负责定期与贫困学生谈心、辅导以“扶贫先扶志”为核心对贫困学生从思想上、学习上、生活上、心理健康上等方面引领帮扶指导并给予了特别的关注与照顾本学期期中考试后班主任对每个学生都进行了一次家访。学校专门为贫困学生开设了心理辅导课使他们树立信心。同时各班还进行了一次献爱心的活动我们很多的老师和同学在物质和金钱上对贫困学生也献出了自己的一份爱。这样贫困学生就能感受到我们学校这个大家庭的温暖。2020年共资助学生春季50人、金额12500元秋季91人、金额22750元。

　　八、存在的问题及改进措施

　　回顾一年来的工作我们清醒地看到虽然取得了一定的成绩但是也存在着明显的不足如教师的规范化管理要进一步加强教学常规管理尤其是常识、技能科的教学管理有待于进一步完善学校文化建设彰显力度不够……思路决定出路定位决定品位。在今后工作中我们将明确新思路谋求新发展实现新跨越不断提高学校的管理水平提升学校的品味和声誉创建品牌学校创办人民更加满意的教育。

小学学校述职报告5

　　时光飞逝转眼间一年即将过去。一年来在上级领导的正确领导和关心下在全体教师的帮忙和支持下我忠于职守务实工作认真履行校长职责使胡村小学各方各面的工作取得较好的发展在此我真诚地感谢大家。下方我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。

　　一、加强自身修养丰富完善自己。

　　一年来我认真学习了政治理论和业务理论知识进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念始终把科学发展作为自己行动的准则时刻提醒自己做校长一任出成绩一方。堂堂正正做人坦坦荡荡做事扎扎实实工作兢兢业业从教为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。在工作中我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己时时处处严于律已以身作则恪尽职守兢兢业业。不断提升自己理论上的成熟性政治上的坚定性和敏锐性思想道德上的纯洁性工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来进行探讨和钻研坚持用理论来指导自己的实践用实践去证实自己对理论的认知做到从理论中来到实践中去。

　　在学校事务管理中我一贯坚持民主集中制原则严格按照领导干部廉洁自律的要求办事实行政务公开财务公开制度不以权谋私不独断专横始终以集体利益为主从大局利益出发秉公办事求真务实坚持走群众路线推行以人为本的管理思想树立团结和依靠广大教职工同心同德齐心协力办好学校的思想意识在自己的工作岗位上埋头苦干奋勇前进。

　　二、完善各类制度建设全面落实各项工作职责。

　　学校的发展靠的是教育教学质量的提升。而教育教学质量的提升除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任校长以来认真贯彻党的教育方针团结带领广大教职员工积极学习先进的教育理念掌握新的教育动态围绕基础教育的改革发展方向完善了教育教学的各类管理制度建立建全了科学规范的校园管理体制创建了民主、和谐、团结的领导班子明确分工协调合作以学生为中心教研为主导

　　教师为主体保证了教育教学工作的顺利开展。还积极广泛采纳师生的合理化意见、建议畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先学校实行了领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责全员管理的模式把管理渗透到学生学习、生活的全过程确保事事有人管人人有事管哪里有学生哪里就有管理。其次组织成立了值周领导小组楼道秩序管理小组明确分工各尽其责经常深入教室、办公室卫生区进行全方位督查确保学校工作的安全顺利开展。

　　三是充实完善了《教职工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》规范了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度各项安全检查制度文明习惯养成准则和外来人员进入校园登记制度。五是加强学生日常行为常规教育课前唱歌课后问好放学排队规范了“两操一活动”。六是积极开展了丰富多彩的校园文化活动抓住六一儿童节等庆祝活动向社会展示了学校的良好形象受到家长的一致好评。

　　三、积极加强师德师风建设努力提升教育教学质量。

　　教学质量是学校工作的核心和生命线是教育教学工作的重中之重。任职以来我始终把提升教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点牢固树立“聚精会神抓教学一心一意抓质量”的理念以教学为中心以素质教育为核心明确办学方向强化管理手段努力提升教师素质把提升效益和质量落实工作任务放在第一位关注学生个体差异促进学生全面发展。

　　四、加强校园文化基础安全建设保障教育教学质量的进一步提升。

　　一年来学校始终把德育工作放在各项工作的首位把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向开展理想信念教育引导学生树

　　立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律保持教学楼秩序井然要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”;三是以丰富多彩的校园文化生活为载体文化育人、文明育人。开展了“关爱学生共筑和谐”主题教育活动如进行演讲比赛学唱感恩歌曲等。学校还及时修正、张贴了校风教风字牌校园内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语规范和约束了教职工和学生行为。

　　四是开展形式多样的安全法制教育活动如听法治报告、安全知识绘画竞赛、应急疏散演练、安全知识测试等抓安全、保平安培养学生懂法、守法、用法的`意识。由于我校校门前是太铁路西边是公路交叉口交通安全尤为重要对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈因此没有出现大的安全事故。五是20xx年11月11日我们迁进了新学校。通过一年多的努力在各级有关部门的大力支持下我们抓住机遇从选址、筹建、施工到建成花费了许多心血改善了教职工和学生们的教学环境为教育教学质量的进一步提升奠定了坚实的基础。

　　五、存在的问题和今后的奋斗目标。

　　存在的问题：

　　1、个人素质还有待提升领导班子作风建设还有待进一步加强。

　　2、在德育工作上过程还不是非常具体个别班级管理不到位教师师德建设还需继续加强教育方式有待转变。

　　3、在教学工作上常规管理有些细节待改进教研专题研究力度还不够部分教师教改意识不强学校“名师效应”有待凸现。

　　4、部分教师敬业有待加强部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离需继续努力赶上。

　　5、学校内外硬化、绿化问题还有待解决

　　今后的奋斗目标：

　　1、抓好学校常规管理要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。

　　2、全面推行校务公开财务公开。严格财务纪律遵守收费标准。

　　3、坚持严于律己以身作则。要求教师做到的自己要首先做到。

　　4、坚持深入教学第一线积极参与教研活动坚持听课、评课时时刻刻起模范表率作用。

　　5、安全教育常抓不懈牢固树立安全意识确保校园安全创建平安校园。努力改善办学条件使学校又好又快的发展。

　　总之一年来本人力求恪尽职守努力工作但是与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往加强学习不断提升自身素质廉洁自律努力克服工作中的

　　缺点和不足认真履行校长职责以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起同心同德、齐心协力尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。为当地的教育发展为周边老百姓孩子的成长努力工作让上级满意让百姓放心。

　　谢谢大家!

小学学校述职报告6

各位领导、各位老师：

　　一年来学校的教育教学工作井然有序动静结合内外相融夯实基础培养特长注重发展教师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变教学实力大有长进教学质量稳中有什。

　　在这一年中我个人主要做了以下几件事：

　　1、坚持学习在学习中提高在提高中完善。我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念；通过外出开会培训、取他人长补自己短；通过深入教学一线上课、听课、评课与教师一道研究学习使自己能及时了解课堂教学动态更好地调整和把握教学方向也有助于提高自己的教学能力和指导能力。本学年担任六年级班主任及数学、科学、思品课教学教学成绩名列前茅。（校长述职报告 ）

　　2、发挥优势彰显个性。年轻就是资本身为校长而没有忘记自己是一名教师使自己拥有平和健康的心态、精力充沛的体魄、开朗宽容的性格、容易与人相处、与外界沟通。闲暇之余积极钻研网络知识、国培计划学习教材教法研究阅读课外书籍10本以上撰写读书笔记、心得体会40多张编撰校本教材1本主办油府庄小学桃李苑校报2期积极撰写教学论文。《新窑学区小班化学习心得体会》在崇信教育刊登《做一个幸福的班主任》投入教育革新编辑库。撰写教育信息报道14篇编写油府庄小学信息报道专辑一本。主办黑板报2期参与学区督导听评课30节以上检查教案作业练习册1000多本承担公开示范教学2节。指导年轻教师提高教学水平初见成效。

　　3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长我始终坚持以下观点：学校是大家的学校的工作大家干只有大家齐心协力才能把学校办好；校长要做校长的事做重要事做关键事做把关事教师各负其责能做的事自己做该做的事努力做做不了的事、难做的事校长帮助做。我希望能给老师更多工作的自主性、更大的创造空间因为我相信每个人都希望自己是行的都希望成功都希望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受磨练、能否笑对人生。

　　4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长我个人的一举一动、一言一行都代表着学校也影响着学校因此我必须把个人的命运与学校命运联系在一起与学校共荣辱。第二是对我们学校的现状保持清醒。虽然我们学校小但我们领导、教师合拍、合心、合力使我校教育教学工作顺利进行。

　　总结过去一年来取得的成绩我认为我们学校主要抓好以下几方面的工作而以下工作都紧紧地围绕着一个主题——坚持“以人为本科学发展”。

　　一、加强建设优化队伍提高素质

　　学校十分重视师德师风建设通过各种形式的学习教育活动广大教师都十分珍惜教师这份职业自觉遵守职业道德尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步学校努力为大家提供机会、搭建平台。一年来全体教师通过县级培训、校本培训和网络培训通过公开课、业务竞赛等各种活动教育思想及教学方法在不同程度上均有发生变化。选派毛慧玲、王新艳到兰州、平凉、西峰培训学习不但提高了她们个人素质还带回来了先进的教育教学理念引领其他教师共同提高。除此之外学校还主动关心教师想大家所想急大家所急乐大家所乐。各位老师在教导处的组织带领下更加重视团队精神的培养凝聚力和战斗力不断增强工作作风大为改善工作效率和质量明显提高。总之学校在管理过程中始终坚持以教师为本以教师的发展为重的原则广泛征求大家的意见和建议为学校的发展出谋献策共同将学校办好。

　　二、坚持以德育为首全面推进素质教育

　　学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针不断探索新形势下德育工作的特点从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中学校一手抓学生日常行为规范的养成教育保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建让学生在活动中锻炼在锻炼中提高在提高中发展。学校在突出特色继续抓好养成教育的同时不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动寓教于乐既陶冶了学生的情操又培养了学生的特长与能力提高了学生综合素质。一年多来学校德育工作常抓不懈成效明显全校学生的养成意识明显增强校园秩序良好。有了新思路就有新举措全体师生学会了《七彩阳光》广播操动作规范队列整齐；校园集体舞《春晓》代替了课间操；我校临近文化广场活动场地平坦体育器材丰富篮球、铁环、跳绳、沙包、皮球人均1件有余加之专业教师的指导大课间活动开展有声有色。校园广播每天早操播送内容丰富多彩。学校还组织了家长会、精简诵读比赛、体育达标测试、庆祝元旦猜谜语、文艺演出等大型比赛会动表彰奖励师生100多人次。为了优化育人环境营造班级文化教室布置经过两次修整略见成效主题鲜明内涵丰富为学生创造了舒适的学习环境。

　　三、加强教育教学研究全面提高教学质量。

　　质量是学校的生命线为此我们从以下几方面抓好学校的教育教学工作全面提高教学质量。

　　1、加强统考班工作。我校充分认识到：统考班工作体现了一所学校的竞争力反映了一所学校的管理水平为此我校加强了三六年级工作的管理。一是加强领导。由校长主任分级管理。常督促勤检查多指导共同提高。二是召开三六年级教师会研讨教学方法、后进生转化抓中间促两头提高平均分化解学生差额组织三六年级抽考齐抓共管。

　　2、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究加强对实验课题三环五步教学方法的指导加强对年轻教师教学方法的指导努力创建高效课堂教学的效益。

　　3、加强质量检测积极抓好单元过关测试及时准确了解教学实情不断优化教学方法。在检测中通过表扬优秀生树立榜样让成绩不理想的学生找到不足同时对提高学生成绩和留守儿童弱势群体树立自信心、竞争力有很大的帮助。

　　四、加强教学常规管理, 全面提高教师的教学水平

　　1、狠抓教师的备课。依据上级教育主管的备课要求教导处严把备课关各门课都有科学的进度计划总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求重点难点和关键点单元授课节数等。教案不仅要备教材教法还要备学生每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的.各个环节齐全内容具体切合本班实际。最可喜之处备课中课改意识浓大部分教师写出了教后记。每周四查教师教案且有记录与通报全体教师能超额完成备课任务。

　　2、注重教师的上课管理。本学期来教导处采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况对发现的问题采取措施及时纠正。在课堂教学中教师能够采用新教法让学生动起来充分发挥学生的主人翁精神注意培养学生的能力注重了学习过程教学内容围绕教材注重了课堂的效率向四十分钟要质量做到了按时上下课。一年来教师都能按要求上好每一堂课上课的积极性高大大提高了课堂教学质量。

　　3、督导教师的作业批阅。教导处按照作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务要求教师长期向学生讲书写要认真整洁要按要求书写在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。

　　本学期教导处共检查各科作业4次校长检查练习册3次对发现的问题进行了及时纠正学期结束前对各种量化考核工作完成情况进行了检查统计并进行量化打分为年终考核提供佐证依据。

　　五、创建安全、和谐、诚信的校园

　　1、一年来我们结合本校实际对校园内外安全进行排查隐患加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中让每一位老师树立安全的责任意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等进一步加强安全的教育工作。

　　2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育。一年来学校组织了一次全校性法制教育会。安全卫生专题教育课用浅显的案例深刻地教育师生。平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等增强了师生的法制观念提高了法制意识。

　　六、坚持和完善校务公开制度实现学校管理民主化

　　学校十分重视校务公开工作不断坚持和完善校务公开制度提高民主监督与民主管理的实效。学校通过校务公开栏、告家长书、教师会议、学生集会等渠道将教育的新动态和学校的办学情况及时地公开。学校始终坚持各项决策都通过校委会研究决定教师会议讨论通过教师的职称晋升、教师年度考核及评优评先都在民主程序下进行在教师大会上公布在校务公开栏上公示无暗箱操作最大程度地做到公平、公正、公开。学校各班在评选学生干部、三好学生、优秀干部等工作中也充分体现民主管理的透明度。一年来学校进行了一次家长问卷调查两次学生问卷调查多层次、多角度、多方位地了解信息征求意见较好形成学校、家庭、社会为一体的教育网络有效地促进了学校的可持续发展。

　　各位老师为了学校的发展老师们跟着我的确吃了不少苦受了不少累也做了不少事。为此我代表学校领导班子也代表我个人对学校的每一位教师表示衷心的感谢感谢你们的合作感谢你们的理解与支持感谢你们做出的努力和贡献。

小学学校述职报告7

　　弹指一挥间20xx年在繁忙的工作中不知不觉随逝而去。伏案回眸总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足在盘点中找出差距在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压也是一种理性的思考更是接受领导指点同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作向诸位陈述恭请领导和同行指正。

　　学校基本情况

　　胡村小学是全县最大的农村乡镇小学是晋中市唯一的农村示范小学。学校占地面积12800平方米校舍建筑面积4633平方米。现有学生650人教学班17个。教职员工32人专任教师 30人大学本科5人专科26人。其中小学特级教师1人高级教师8人;一级教师19人学校还附设10个幼儿班共有幼儿280余名幼儿教师13 名。学校的各项设施设备齐全,为教育教学提供了保证.

　　学校办学总体思路

　　一年来我校以“以人为本科学管理全面发展学有所长”为办学理念以培养“行为良好体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标围绕县局XX年工作重点全面实施精细化管理深化课堂教学模式的改革加强学生的养成教育全面提高教育教学质量为创办人民满意的教育而不懈努力。

　　本学年我校以培养“行为良好体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标规范校园管理强化养成教育大力推进24字课堂教学模式学校整体工作有了进一步的发展。现将本年度具体工作汇报如下：

　　一、以人为本 科学管理

　　我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任将管理责任具体化、明确化这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职对工作负责对岗位负责人人都管理处处有管理事事见管理。制度细化有据可依。管理精细工作高效。深刻反思我们的工作我们深深的感到扎实推行"精细化管理"是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况从三个方面谈谈我们的体会。

　　1、推进精细化管理制定缜密的规章制度

　　本学年结合上级有关文件精神通知我们认真分析学校现状、办学优势理清办学思路并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 "以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。在总的思路下结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。编印了《胡村小学精细化管理制度汇编》一书。主要包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等九大项。责任到岗、到人变一人操心为大家操心将管理责任具体化、明确化。

　　2、推进精细化教育营造和谐教育的氛围

　　为了使精细化管理能够深入落实该校成立了教育教学精细化管理组织制定出学校精细化目标管理措施使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理这项管理工作由教导处负责成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规备好每一节课上好每一堂课为学生精选每一份练习组织好每一次测试。学校为每一位教师建立平时业务管理档案记录每一位教师平时工作实绩以便学期结束时给教师一个综合评价等第。二是德育工作的精细化管理。这项工作由政教处负责成员由政教主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、给家长发喜报、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动发挥和调动学生和队员的积极性让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由总务处负责做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进胡村小学你会看到水泥通道平坦宽畅各项设施规范合理、围墙内绿树环绕教室门前绿草茵茵、花团锦绣。四是建立科学、完善的监督机制出台"问责制"。学校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目标采取定期与不定期相结合的检查方式细致的对精细化管理的目标进行评分并进行书面通报表扬先进激励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。

　　一年来我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律为学校、教职工和学生的发展注入活力;始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展以发展增和谐,把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。

　　二、率先垂范 爱岗敬业

　　作为学校行政一把手我不断进取努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学树立正确的人生观和价值观以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论了解教育发展的信息积极投身于课改大潮中本学年经常深入课堂教学进行听评课还和老师们一起探讨新课改通过自身学习用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。

　　同时对学校中层干部进行明确分工实行目标管理各司其职。经常召开校委会班子成员会议每次会议要求各位分管领导汇报前期工作提出工作中发现的问题和遇到的困难共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。

　　学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况促使全体教师树立了良好的师德师风教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制通过认真有效地落实全体教师的工作积极性进一步提高。

　　三、深化课改 强化研训

　　一年来,我校结合县24字课堂教学模式的推进和中心校十六字教学模式,实施了"激情导入-课中预习-展示点评-课中检测"教学模式。学校教导处组织全体教师进行教学模式的研究、探讨和交流。主要做了以下工作：

　　1、首先学校制定了实施中心校模式的推进方案。分别组织全体教师认真学习了语文、数学的十六字教学模式通过学习领会模式的实质对照模式反思自己在教学过程中的行为找不足制定出实施的措施并付诸实践这样为全面推开模式的实施奠定了基础。

　　2、从学期初的第二周起45岁以下的教师每人上了一节模式研讨课教导处组织相关教师进行了听课、评课的交流授课教师结合课堂教学效果作出了课后反思提出自己教学实践中困惑的地方然后大家各抒己见每人发表了自己的意见最后达成共识为课堂教学模式的推开迈开了第一步。

　　3、 在人人进行研讨课的基础上我们发挥教研组的作用采用集体备课指定一人主讲的形式由语文组的张燕老师和数学组的要海丽老师执教进行了第二次的`研讨与反思课堂教学模式真正在我校全面推开。

　　4、 教导处从规范备课入手推行了语文、数学的教学设计卡要求教师根据每单元的教学内容有针对性地将模式有效体现。

　　5、 学校结合教学内容和年级特点组织教师根据学校制定的统一反思主题每周进行个人反思每半月以教研组进行一次主题研究每月进行一次课堂教学实施小结这样就把模式的实施落到了实处。

　　6、 学校还特别注重课堂教学的检测每周全体教师要收集一次课堂教学检测的数据每单元要进行一次大型的检测要求把检测的情况进行对比分析找出存在的问题制定出补救的措施。

　　7、 通过组织开展教研活动随机听课定期抽查等形式帮助教师在实字上下功夫在小字上做文章。从小问题入手深入研究不断探索、总结起到身先士卒的作用。

　　经过不断的学习、研究与实践我校的课堂教学有了显著的改观主要体现在：

　　1、教师的教学状态发生了明显的变化

　　研读教材研究课堂研究模式正逐步成为教师探究教学的自觉行为。比入第一次探讨时老师们积极参与尝试、讨论主动发表自己的见解提出一些可行的措施集体备课时发挥集体的优势献计献策等。比如经常听到一些教师在交流原来2课时就可以完成的任务现在要3课时或4课时经过几天后现在学生有点基础了时间逐渐在缩短效率逐渐在提高。

　　2、课堂教学设计有了较大改观教与学的方式正在逐渐改变

　　24字教学模式的理念正逐步深入教师的课堂中来。对于"预习"环节老师们一开始是比较模糊的通过一月的研究与探索老师们认识到：预习不是为了让学生提前学会应学会的知识而是借此培养学生主动学习的精神。同时也认识到对于一种设想、一个方案、一种方法在我们教学中是否可行不在于不惜口舌的争论而在于以实践为基础的研究。

　　3、为学生提供了积极参与、探究发现的空间

　　通过听评课我们发现老师们在教学实践中积极创建自由、民主、平等、和谐的课堂努力给学生提供展示学习成果的平台。比如、张燕老师的"生命生命"每一个环节都作了周密设计个体学习与小组合作学习有效结合交流、展示、点评环环紧扣容量大效率高;学生活动、小组交流、教师指导等各环节扎实有效点拨到位关注合作学习。

　　四、规范行为 健全人格。

　　养成教育是学校德育工作的基础学校以日常行为规范教育为抓手切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度我们严要求狠管理。结合学校实际情况学校将行为规范教育作为创文明单位的起点常抓常新。

　　在该项活动中我们高举人文的旗帜在创建平安、文明、卫生、和谐校园上作了很多的工作取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度体现了人本的思想。校园精神文化氛围更具有特色。演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理造就了一支高素养的教师队伍促进教师教育理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。

　　为了使养成教育工作落到实处我们围绕《公民道德建设实施纲要》以"行为良好体魄健康、人格健全、生活自主"为目标大力加强学生日常行为规范的养成教育制定了详细的日常行为规范考核方案采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法成立少先队红领巾值日组从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校17个班级进行综合考核根据《胡村小学日常行为规范检查评比记载表》的得分汇总最终结果每周评选一次优胜班级同时颁发流动红旗以此来促进学生日常行为规范的养成同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育形成了以校长为核心教导处、大队部齐抓共管班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景让学生在参与中健全人格在活动中接受教育

　　一年来我们充分利用少先队活动、队报制作、国旗下的讲话、社会实践、开学典礼和寒暑假散学典礼开展丰富多彩、生动活泼的“五育”教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育渗透民族精神教育增强学生社会责任感帮助学生树立正确的荣辱观;校外组织学生进行社会教育实践活动如为残疾和贫困学生捐款鼓励学生到社区内做好事等以此来培养学生高尚情操。在进行"阳光体育健康成长"活动时每月一次的群体体育比赛已成为学校校园文化的传统深受学生喜爱。

　　另外我们还通过每周一三设立的读书活动时间引导学生多读书、读好书形成良好的读书习惯;并通过演讲、征文、观后感等帮助学生树立正确的人生观和世界观提高德育效益;同时还聘请政法部门和有关方面的专家结合学生的成长实际通过法制宣传、专题讲座等形式不断增强学生的法制意识和安全意识使学校的法制教育和安全教育得以强化;本年度我们组织了两次大型的队列队形体操比赛和歌咏赛、书法绘画展等用以展示学生素质和才能促进了学生的全面发展。

　　五、和谐校园 艺彩飞扬

　　为提高学生的艺术修养促使学生全面素质的提高一年来学校举办了“校园文化艺术节”、“美术书法绘画展”和“科技活动周”等丰富多彩的活动。活动中师生同台献艺节目精彩纷呈小科技作品展、歌咏赛、卡拉ok赛、小报展、书法作品展、体育趣味比赛等充分展示了胡村小学师生的素质与才能使大家在同乐中感受到了胡村小学校园那浓浓的艺术氛围也更好地营造了良好的育人氛围。

　　在开展好正常音体美等学科教学工作的同时为了提高学生的综合素质激发他们的学习兴趣学校充分利用现有的教学设施和设备强化了舞蹈、英语、武术、合唱、书法、绘画、乐队、体育、电脑等兴趣活动小组每逢活动时间整个校园内激情涌动、艺采飞扬!

　　值得一提的是胡村小学的书画兴趣活动在本学年搞得如火如荼得心应手很有规模又较正规每学期都能吸引许多家长、群众、上级领导、和兄弟乡镇教育同仁的参观与学习并得到艺术同仁们的一致认可。xx年冬季山西省教育厅在我校召开现场会300多名县局以上领导专门参观了我校书画活动现场演示。省装备处李处长等对活动进行了详细了解、热情问询最后作了高度评价“胡村学校的小朋友是有前途的美术教育搞的有特色。像剪纸等传统要坚持下去。”

　　显然我校的书法、绘画艺术教育在全县可以说是独树一帜形成了自身独有的特色在美术教师孙安普老师的精心指导下近百名同学在国家级、省级大型比赛中屡获殊荣!

　　综上所述在过去的一年中我校的教育教学工作取得了显著的效果学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围受到了山西省教育厅、市教育局等各级领导、外县教育同行和社会各界的高度评价。今后的工作中我校将继续遵循"以人为本、科学管理、全面发展、学有所长" 的办学理念不断深化课程改革强化校园管理全面提高教育教学质量为创办人民满意教育而不懈努力。

小学学校述职报告8

　　紧张而忙碌的一学期结束了。在这一学期里我和老师们共同努力共同奋斗为杨堂小学的发展共同谋划着、奉献着。杨堂小学在全体老师的共同打造下取得了一些可喜的成绩现汇报如下：

　　一、抓好安全工作

　　安全工作是学校工作的重中之重为了抓好安全工作我们坚持一周一排查两周一集中教育一月一疏散演练的安全工作制度。我们安全工作常抓不懈持之以恒为师生提供了安定良好的教学环境。

　　二、抓好课改工作

　　教学方面我们重点抓好课改工作。对于课改工作我们坚持走课改之路但决不照抄照搬。我们根据我们学校的情况制定了适合我校的课改方案。我们主要做好小组建设及款捆绑式评价、预习、讲解或展示这几方面。语文方面学生都能抓住字词、根据课文提问题、拓展问题这三方面预习。由于教师平时引导有方这次考试中高年级的阅读题的答题情况较以前有了很大的提高。数学方面我们重点抓好学生的课堂讲解或者展示这个环节贯穿整个课堂给学生提供足够的时间让学生去展示。学生在讲的'过程中潜移默化地提高了思维能力同时增强了学生的记忆能力。由于我们重视了学生能力的培养如今学生成绩日益提高。

　　三、抓好养成教育

　　专家讲：教育就是培养习惯。为了使学生养成良好的行为习惯我们重点做好三样工作：练字、读书、家校沟通。我们坚持每天下午课前十分钟的练字。本学期每个学生练字均达到一本。我们坚持每周一、三下午的读书活动通过读书开阔学生的视野陶冶学生的情操提高学生的阅读能力。做好家校沟通我们一学期召开期中、期末两次家长会让家长了解学校的办学方向同时告诉家长家长应该做些什么学校需要家长做好哪些配合等。通过各种活动的开展学生的素质有了很大的提高校园里追逐打架、骂人的事情不见了取而代之的文明之花处处开学生甚至连走路都在讨论上课未解决的问题。

　　四、抓好体育工作

　　体育工作重点抓好大课间和体育课的开发。主要以跳绳和足球两项活动为主在抓好大课间的同时组建了跳绳和足球运动队以点带面达到全校体育共同提高。

　　当然取得的成绩大家有目共睹这些年来杨堂小学一步一个脚印一天一个起点一年一个提升。这些成绩的取得离不开老师们辛勤付出热情奉献。年老教师不摆资格不以老卖老他们同年轻人一样站好自己的岗位。年轻教师各个积极进取乐于奉献。他们任劳任怨从不斤斤计较他们为为杨堂小学创造了团结和谐的氛围。张群龙、李鸿景老师曾经的校长他们担着最重的课却从不言苦、从不言累用他们的话说“咱在这里支持校长工作。”凡事不等吩咐看见什么干什么。刘占彩老师母亲病重住院又临近考试可是她为了学生不舍得耽误一节课晚上去医院陪母亲白天去学校上课我说让她休息怕累着她她笑着说“校长没事还硬朗着呢。”赵秋月老师为了做好学校的工作再苦再累从不叫苦叫累。我们学校的老师各个都是这样在我们学校老师从来没有“不”字。我一个小小的校长我无法报答她们我只能感谢她们我只能把他们装在心里永远记着她们是我永远的朋友。她们是我当校长最大的收获最大的快乐永远的幸福。

　　总之取得成绩在大家眼里可能微不足道但是老师却付出比常人几倍的努力因为每个学校的基础各有不同。我坚信杨堂小学会在老师们的共同努力下一路走得更好、更快、更远。

　　今后努力方向：

　　1、继续抓好课改工作更加细化、规范评价细则。

　　2、继续抓好养成教育更加规范学生行为习惯。

小学学校述职报告9

　　一年来我校认真落实上级政策依据纲领以法治校以人为本构建和谐狠抓质量追求卓越。下面从德、能、勤、绩、廉五个方面向上级领导作如下述职：

　　一、德：

　　这一年对照《教师职业道德规范》的要求坚持“诚心对人真心做事”做人做事的准则。“诚心对人” 就是多为他人着想将心比心。这不但团结了同志而且团结了学校的班子成员因此增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。 “真心做事” 就是严格要求自己要别人做到的首先自已做到。作为校长要毫不动摇地拥戴党的领导始终带领全体教职工认真贯彻党的教育方针努力创办人民满意的教育。

　　二、能：

　　这一年学校工作总体上稳中有进领导班子和全体教师分工清楚职责明确在抓常规管理的基础上着力突出以下的工作：一是进一步明确了学校的成长思路那就是“立足自身抢抓机遇充实内涵提升品位”逐步丰富学校文化內涵努力创建四地校园;二是加强对学生行为规范养成的系列教育依据《xx小学生在校-日常规要求》开展了德育序列化教育努力使学生养成优良的生活习惯来达到“树德启智养习惯以人为本育全人” 的办学目标。三是继续加强队伍建设。首先创设优良的工作环境提供公平竟争的平台让老师们工作生活的舒畅。其次为全体老师提供学习培训的机遇让他们的业务素质得到提高;四是加強教育教学活动依据教改模式改革教室满堂讲的旧习倡导先学后教的教室结构认真组织了听评课活动教学技能比赛等促师生全面成长;五是着力改善环境和办学条件营造优良育人环境。在工作的同时我也没放松业务学习。一年来我深入到教学第-线参加听、评课活动50佘节。

　　三、勤：

　　我能切实地遵循学校的各项规章制度作为校长力争能成为全体教职工的'榜样因此做到了小事、小病不请假坚持出勤、出满勤因公开会学习都提前向值班同志报告。平日里勤于和班子成员、教师开展思想沟通并多次与教师个别谈心。一年来我和全校每位教师都有过多次交流。我想“兼听则明”多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手上课、写材料、技能训练等我都身体力行这样能使是我个人的素质得到提升。

　　四、绩：

　　在学校全体教职工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

　　1、投入八万余元创设幼儿园环境购置多媒体两套电钢八台组合柜则八套桌凳配备4个幼儿班。新建楼内厕所一处处理了糼儿阴雨天上厕所问题。投资-万余元改善了办公条件为教师工作提供了便利。投资三万余元维修校门、围墙排除了学校安全隐患为师生学习生活提供了安全保障。

　　2、制定了《xx小学奖励性绩效工资分配方案》、《xx小学教室领导工作细则》等规章制度。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的研究讨论广泛听取意见最后经过教职工代表大会表决通过的。

　　3、开展了教研课改活动形成xx小学“问题引领先学后教” 的教室教学模式并深入教室实践;变传统抄教案的备课方法实施集体备课方法即同班同科教师提前研究怎样备课上课分主辅备课并注重个性修改然后打印成章。

　　4、抓了四地校园建设重点开展了以读书活动为载体的书香校园建设特别抓了学生“读经典文化內容、点亮学生人生”的“二读一解”活动养成学生“到校进室进室读书” 的优良习惯。学校组织专人每周评出“书香教室” 以资鼓励读书成果并和教室工作统筹。強化学生书法能力做到教室引路课后练习每周评出优秀书法作品展览供全体师生参阅。

　　5、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善专人管安全应急预案、方案、制度齐全全校配置灭火设备和防火工具各重点部位落实了安全责任人签订安全责任书落实一岗双责制度实行安全责任追究制。此外经常开展安全教育进行安全检查、演练确保学校、教师、学生的人身安全安全管理措施到位学校安全工作已形成齐抓共管的局面。

　　五、廉：

　　我严格执行上级政策不搞“三乱” 活动能严格要求自己执行财务制度做到凡是学校有大型支出或重大项目都要在教职工会上通报校委会成员研究决定之后执行严格按教育系统反腐倡廉制度规定规范自己的做法学校全体教师均能廉洁从教无犯法违纪情况出现。

　　本年度学校总体工作稳中有进取得了长足的发展但也存在一些问题：管理方面还不够精细校本课程开发不够研究性学习方面投入的力度不够。在今后的工作中我们要主动争取上级领导的支持加强师资配备并且要有计划、有步骤的开发校本课程加强学生的研究性学习指导。 针对上述问题改进措施：搞好校内教研教改抓住城郊教学联合体教研的机遇“请进来走出去”继续加强教研教改工作提高教室师生效率为一流质量奠基。

　　在全校教职员工的的鼎力支持下我会带领校委成员和全体师生迎难而上不说空活务实肯干为xx小学的发展贡献出自己的力量。

小学学校述职报告10

　　我是心怀着对教育的梦想到*学校任职的我心中经常在追问什么是真正的教育办怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问才使我的工作和我的生命更有意义在*学校工作的两年多来我非常幸福我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作在这里我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力为这所学校留下一些或许对未来有用的东西我的心中充满快乐。 总结一年来取得的成绩我认为我们做对了三件事这三件事却围绕着一个主题即“坚持以校为本走自主发展道路确保学校的可持续发展”。 二是我们努力实施民主管理为学校中教职工的专业发展创造良好的制度环境。我们加强了校务公开工作实施民主决策改革了教代会制度初步改变了学校管理方式我相信经过三到五年的努力人性化、扁平化、同心圆式的现代民主管理模式一定会在*学校形成。

　　三是我们在努力塑造学校文化努力形成学校共同价值观体系。我们正在形成学校和教职工的真善美的三个世界即求真的知识世界向善的人际世界美好的心灵世界。学校文化积淀是一个长期的任务也许需要广大教职工一趣努力花费五至十年的时间才能初步形成。

　　我们努力在做的三件事已带动了学校可持续发展我想*学校的崛起将不是偶然的而是持久的。

　　为了有效地带领这所学校成向成功这一年中我个人做了以下几件事：

　　1、我坚持读书学习。

　　我认为校长不是一个职务而是一个职业如果是一个职业我必须具备这个职业所需要的一切素质我必须有更多的知识和能力必须把握各方面的信息使自己保持对新事物的`敏锐感觉必须使自己的思想观念始终在时代前列才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取哲学、经济学、历史、教育、企业经营管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想使读书、思考、写作成为我生命中不可缺少的习惯。

　　2、我努力完成自己的角色转变。

　　努力由教师转变成时代所需要的教育思想家、学校经营者这一角色转变要求我做两件新的工作一是学会传播、表达自己的教育思想二是学会开拓市场为学校争取更多的外部资源我认为这两件新的工作更符合学校利益。为了做好这两件新工作我几乎不参加各种各样的应景的应酬活动放弃了许多休息的时间。

　　3、我在努力使自己保持清醒。

　　首先对自己的言行保持清醒虽然我个人的成就和知名度为学校带来了一些收益这所学校的无形资产在增值使我心中充满个人价值得到实现后的喜悦但是我清醒地知道是这所学校中每一个人的努力造就了我如果我不能更努力地将学校命运与自己个人命运联系在一起不能与这所学校荣侮辱与共的话我的所谓名声也将会被轻易毁掉。第二对这所学校的现状保持清醒我清醒地意识到学校的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离我们才起步不久如果我们不能每年有所进步那么我们的所谓名声也将不会长久。因此我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。 最后我代表我们领导班子集体也代表我个人对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢我认为所谓的管理就是合作我与中层以上干部合作非常愉快他们非常尽力在承受着各种各样的压力我为他们自豪。我与老师们合作也非常愉快正是你们的工作奠定了学校发展的基础我为学校的每一个人骄傲。我期待着明年我们合作愉快。

小学学校述职报告11

　　回顾过去的20xx学年在上级与区教育局的正确领导与大力支持下我与全体师生一起围绕xx区教育局工作布置为工作目标能注重加强学习端正教育思想更新教育观念全面贯彻党的教育方针坚定不移地实施素质教育满腔热情地投入新课程改革坚持依法治校依法治教积极完成上级部门下达的各项工作任务做到敬业勤政廉洁自律作风民主热爱师生认真履行校长职责努力完成好校长管理目标。

　　在过去一年的岁月中我一直都心存感激。我感激党和教育局各位领导对我的培养、信任和关怀感激广大教职员工对我的理解、支持、包容和鼓励！下面现根据我本人任火村小学一学年来做了的工作分以下几个方面向诸位汇报如下：

　　一、坚持依法办学以德立校

　　1、规范办学抓好教师队伍建设。一年来本人经常组织广大教师学习教育政策法规。以《教师法》、《义务教育法》和新颁布的《中小学教师职业道德规范》为标杆落实教师职业道德教育致力于良好师德师风的建设不断提高教师思想道德素养。在广大教师中间开展 说文明话做文明事创建文明校园 活动开展了师德师风的自查自纠师德师风整改等一系列活动以活动为载体使广大教师逐渐树立了依法执教的意识规范教师的从教行为坚决制止教育乱收费现象的发生严禁教师体罚或变相体罚学生积极鼓励教师树立良好的教风和师风做到严以律已为人师表学高为师身正为范。

　　本校十分重视对教师的校本培训在区教科研中心的指引下按照培训文件精神精心策划针对性 强 与操作性 活 的培训策划案培训过程生动有趣培训结果有效而不流于形式。学校通过 走出去请进来 方式加大了教师的各项专业的培训如是外出培训培训经费预算过程成果等都在萝岗区教育信息网进行公示培训效果良好。既拓展视野增长见识促进了老师们的专业发展还大大提高了课堂教学质量。

　　2、发挥集体管理效能。本人爱国、爱党、爱人民。遵纪守法、廉洁自律能认真学习各教育法律法规依法办学依法治教。努力提高自身党性、专业理论水平与道德修养。在学校管理上工作作风正派、民主。工作开拓创新、思路清晰有较强领导能力。能够恪尽职守、淡泊名利踏实做好每一项工作。每次评优选先工作上在火村多年里都主动让出评奖的机会。考勤工作率先垂范每天一大早7：30前到学校勤于检查学校日常管理工作可以说以校为家师生天天平安就是我每天最大心愿。

　　学校领导集体能自觉加强理论学习和理论研讨领导班子在工作上统一认识作风民主处处以身作则要求教师做好的领导率先垂范勇挑重担。一年来学校领导班子成员不断学习党的教育方针、政策加强工作研究充分发挥领导班子的整体效能强化管理育人服务育人的意识坚持依法治校推行依法执教。学校领导能深入教学一线上课、听课参加教学研讨自觉接受广大师生的监督和批评。班子成员分工明确各负其责协调配合互相勾通。由于学校领导班子之间的团结协作学校教育教学工作有了新的进展。

　　二、进一步加大教育教学管理力度稳步提高教学质量。

　　以萝岗区教育局 智慧教育 的引领下实施 课堂六要素 教学模式在常规教学管理中以《萝岗区中小学日常教学管理常规》为准则建立了各种常规管理制度完善常规教学管理20xx小学校长年终述职报告20xx小学校长年终述职报告。教师采取 课堂六要素 教学模式模块备课学校领导及时督查指导每学期进行常规教学检查不少于四次并及时总结反馈。按国家课程标准开足、开齐开好学校课程。在课堂教学常规管理上建立监督机制严格上课规范向40分钟要质量、要效益。

　　一年来学校坚持质量立校管理强校科研兴校的指导思想不断加强和完善制度建设严格教学管理深化教学改革。以课堂教学为中在提高教师教学业务素质的'基础上构建个人、教研组、学校三级教研体制。采用理论学习与教学实践相结合个体研究与集体攻关相结合的方法不断加强教研工作。把教研工作的重心放在各科教学改革上在课堂教学中渗透新课程提出的先进教育理念积极开展与实施 课堂六要素 教学比赛。极力体现 课堂六要素 教学效果取得了较好的成绩。刘桦老师获得萝岗区教育局 智慧教育 课堂六要素 教学比赛萝岗区一等奖。学校各科的教育教学成绩一直位列区小学中上游水平。

　　三、 以德育人实施全面素质教育

　　我校德育重视养成教育倡导 以情育德以德塑人 。将德育与少先队活动、班级活动、家庭教育和社会实践相结合。学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈保证德育的连续性和一致性使学生德智并育。坚持面向全体学生培养全面发展的合格人才。一年来学生在各方面都有长足的进步：萝岗区中小学学校艺术节语言艺术类二等奖；第六届小学生美文表演获区三等奖；广州市 知识产权在我身边 征文获一个二等奖、一个三等奖；钟俊烨获萝岗区20xx年 暑假读一本好书 征文一等奖；萝岗区学生规范字书写大赛获1个一等奖、4个二等奖、8个三等奖；除了认真做课堂教学是学生实施素质教育主阵地外积极开展学生每天1。5小时体育运动除了上好体育课外开展如龙狮队组建、全校龙狮自编操等。学校龙狮队还于20xx年7月获广东省龙狮比赛醒狮一等奖、龙队二等。还发挥2大优势让学生乐在素质教育活动中：第一 人和自然和谐共存 的系列活动。把以校内古树、古道和古石 三古文化 校园文化引向纵深内涵发展成立以学生为主骨干的 千年树 文学社为同学们搭一个文学创作平台构建一个浓郁的书香校园。第二火村小学 科技创造未来 系列活动。科技校本课程和特色兴趣活动活动开展得红红火火学生参与率高、普及面广活动频获奖项目多。突显科技项目优势娄获佳绩在20xx年5初进行广州市中小学电脑机器人竞赛活动小学组RTEC机器人创意闯关比赛第一名。随之代表广州市小学组别参加广东省比赛获广东省第三名继而参加20xx年7月全国RTEC小学组机器人创意闯关比赛一等奖。钟丽明、钟永麟老师分别获 金山杯 第9届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛优秀指导教师。很好地发挥作为 广州市科技特色学校 的辐射作用。

　　四、做好总务安全管理

　　1、落实学校安全防范和卫生措施经常检查确保学校体育设施及运动器材、器具的安全性消除不安全隐患。加强门卫、保安及教师值班校园环境保持净化、绿化、美化、教育化校园秩序有序、师生安全学校连续多年来都无重大责任安全事故。

　　2、在校财会工作中严格执行财经纪律和财会制度严格按萝岗区收费规定的收费标准收取费。严格按萝岗区财政部门下达预算资金管理收支按规定与年度计划合理合法使用经费。接受教师的监督做到校务与财务双公开凡是重大购置设施设备、学校零星修缮、经费使用都经过校务会议与专项人员会议讨论决定方可实施做到群众明白干部清白。

　　五、存在的不足与今后努力方向

　　1、学校管理工作机制不够完善还存在不少遗漏和不足学校各项工作起色还有提高空间。

　　2、办学特色还不十分鲜明还要加强提炼逐步彰显办学特色。

　　3、学校设施、设备陈旧。极大地制约了教育教学的提高。积极向上级争取支持新改拓建校舍以改变学校的面貌与办学条件。

　　回顾过去的一年有成绩也有不足但我相信在领导的指导下通过自身的努力一定会将工作做得更好。过去一年工作中有时候因一时过急不经意造成对同志们的误解在此也一并说声 抱谦！ 不足之处请领导及各位批评指正谢谢大家 ！

小学学校述职报告12

尊敬的各位领导、诸位同仁：

　　大家上午好!时光匆匆转眼间已又是一个学年将尽。偶然窥镜见鬓间白发常不免感叹岁月无情;但每每于这样一个时候回顾一年的人生历程又不觉心生丝丝缕缕的欣慰。因为在回头试着看清自己走过的路做过的事的同时更多的不再是仅仅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌甚至委屈而是越来越增加了对自己沉甸甸地认知、反省和修正。下面我就从三个方面向在座的领导和同仁们作以简要汇报。

　　一、明确自己的岗位职责树立服务意识强化职责意识

　　校长办公室作为校园的综合协调处室和综合管理部门综合承接上级部门的指示综合协调处理校园行政事务是上传下达联结校园与上级、领导与教职员工的信息桥梁和纽带也是校园对外的窗口和中介。

　　一年来在校园党政直接领导下在各处室部门的协助下在各位同仁的大力支持和配合下围绕校园的中心工作和重点工作在不断加强作风建设强化组织协调增强内部职能和规范公文处理等方面得到了进一步的提高为保障校园工作的正常运转发挥了应有的作用。

　　首先克服人少文多的实际困难认真完成了市教育局和校园要求的各类工作计划、总结、活动方案、职责制度及汇报材料、宣传材料等超多的文字材料工作并进行了及时的上报。据不完全统计仅“创先争优活动”和精神礼貌建设的.资料就达十几万字之多而因为日常工作和教学任务很多的文字材料只能是加班加点地在灯下完成。

　　其次在做好办公室日常工作和文字材料撰写的同时克服困难精心筹划尽心尽力地协调组织安排好每一次会议、每一次活动、每一次接待事无巨细始终如一。因为办公室的每件工作几乎都和其他处室的工作、活动紧密相连所以自己更有幸加强了和同事们的相处收获了相互的支持当然有时也会因一些细节的疏漏而给同事造成麻烦和遗憾在那里我真诚地送上我的感激和抱歉!再次及时传达领导指示及时反馈各种信息及时将老师们的想法、意见和意愿上达给校园领导耐心细致地做好服务和稳定工作。

　　二、用心学习和思考不断淬炼和修正自己

　　工作中有时真的会有力不从心的压抑感、无奈感以及思绪纷乱的无措感越做越觉得自己似乎已经江郎才尽需要学的东西太多太多但是又感觉平时繁杂的行政和教学工作使自己几乎抽不出安静的时间安心地学习、冷静的思考。于是每晚睡前静静地读上一篇哪怕只是一段的美文哲语对当日和次日的工作状况和思想心态进行细心地梳理和检视……渐渐成为一种习惯和享受。在古典中觅得心的宁静祥和在哲语中启发工作的智慧和方法在阅读和思考中*从容大度细致的品质不断地发现自己的不足不断地修正和提升……我发现原先再繁杂琐碎甚至苦恼劳累的人生也能够很美!很幸福!

　　三、这一方面也是自己一向以来坚持的主角定位那就是始终要求自己：做一名德高身正的好老师

　　这一年除校长办公室的工作外还兼高二、高三两个文科班的历史课教学工作。一个面临会考一个面临高考学生底子薄、兴趣小、用心性不高备课时所下的功夫和学生的进步很多时候都很难用正比来衡量。

　　一堂课下来胸闷气短哀其不幸怒其不争但是作为一个已有二十二年教龄的教师我深知哀叹气愤都但是只能是私下里短暂的情绪宣泄自己更就应做的依然是勤勤恳恳兢兢业业任何时候都不能懈怠地继续求索针对学生的弱点不断地调整、巩固和加强。看着学生们依靠和信任间或有些难为情的眼神母爱的温情常激荡着我的心灵和情绪我爱我的学生就像爱我的儿子可能我对学生们付出的不是金钱的多少但心血和精力的付出有时甚至超过了自己的儿子。我既然无悔自己的职业选取那我就理应做到无愧自己的职责和使命更何况有爱和幸福融在其中呢我荣幸一路坚持不曾迷失。

　　新的学年即将开始我和诸位同仁一齐不仅仅见证着校园在艰难中的探索和跋涉也将一齐迎之后校园重建后的振兴和辉煌。征程漫漫更多更重的工作等待着我们去完成校园的腾飞需要我们同心协力并肩托举传统文化滋养着我们的心灵主人翁精神鼓舞着我们的斗志拔地而起的蓝图美景激励着我们的决心和信心我愿倾尽全力与诸君一齐为校园的不断进步和发展努力奋斗!

　　谢谢大家!

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小学学校述职报告13

尊敬的各位领导、老师们：

　　在局领导的信任和大家的关怀支持下我今年又被任命为xx镇南村小学的校长一年来我力求做一名称职的校长并期望把我们的小学办成全县一流的示范校我校在教育体育科技局和xx镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下在校班子和全体教职员工的共同努力下校园各项工作扎实有效教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下、走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样能够办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作我们认为主要抓了五项工作这五项工作始终围绕着一个主题即“坚持以人为本科学管理走自主发展道路确保校园的可持续发展”。

　　一、确立正确的办学理念和工作思路

　　一年来我校立足实际着眼未来确立了以“以人为本科学管理全面发展学有所长”的办学理念以培养“行为良好体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标进一步规范校园管理强化养成教育大力推进新课程课堂教学模式校园整体工作得到了稳步发展。

　　二、建好建强一个班子带好带出一支无私奉献的队伍

　　大家常说一个好校长就是一所好校园我自认为我个人的潜力和水平还很低离一名合格的校长还有很大的差距但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用要求教师做到的首先自己要做到作为校长我把全部时间和精力都投入到校园工作上来时间上做到早到晚回工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。

　　第一、在处理关系上用心营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心处于公平、主持公正。第二、管理好一所校园靠校长一个的潜力是远远不够的只有依靠群众的力量和智慧才能构成合力发挥的作用。我在工作上善于发现人才利用人才我任用工作认真、经验丰富、职责心较强的吴x、李x老师负责校园安全和业务工作。任x老师担任教导主任学科极有特色的闫x、张x、刘x老师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动潜力的王x负责少先队工作。闫x老师继续办好晨曦文学社并担任晨曦文学社长定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参加了全国第xx届小学生作文大赛。第三、教师是教学工作的主体和具体执行者教风决定学风教师的工作状态和工作作风直接影响到校园各项工作计划的贯彻落实因此带出一支爱岗敬业无私奉献的教师队伍是校园持续发展的根本保证为此我们把关心老师工作生活、尽潜力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上在这一点上体现的是工作上严格要求个人发展和生活上用心带给方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们校园持续发展的不竭动力和保证。

　　三、严要求细管理全面提升教育教学质量

　　教学质量是教育的生命线而教学工作是校园工作的中心围绕教学工作的管理和开展我们立足本校实际在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教在常规管理上做细做实在各科作业的安排上做到分类布置在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局整体规划。透过一年来的不懈努力校园的教学管理有了显著的提高校园环境有了有了明显的变化。

　　一严格考勤制度做到为人师表

　　在上下班管理上作为一名校长我以身作则率先垂范每一天按时到校。要求教师提前10分钟到校采取候课时制教师上课时做到和蔼亲切仪表端庄组织教学简捷省时沟通新旧知识联系。大家都用心响应按时到校不迟到不早退。我每一天到校园早晨检查教学秩序同时还检查学生作业和教师批改状况发现问题及时让教师纠正。个性是作文日记这一项我抓的很紧一学期作文至少做够日记每两天一篇全批全改。

　　二坚持以研促教努力提高课堂教学效率

　　一年来我校由于个性注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间为教师搭建了学习的平台使教师逐步更新教育观念改善教学方法不断提高教育教学质量。具体措施为：一是用心开展专题讲座观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课大家互相取长补短透过这种手拉手活动为教师带给了相互学习和交流的平台大家的教学潜力得到很好的锻炼和提高效果十分明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展有效地提高了教师的业务水平和教学潜力。一年多来我校全体教师分批参加了县里11月22-24日举行的国培计划培训4月份我校派王晓燕、闫吉平、冯建林、张秀丽、任璐璐、到省教育中心充电。九月份吴海莲、赵海兰和我到太原电教中心进行了培训学习。张海林老师在南京师范大学进行培训学习。我校王晓燕、刘淑华、王林林3名教学能手讲了示范课受到了县教研室领导的好评。我校全体教师透过学习培训开阔了教师的视野学到了新的教学理念和方法让骨干教师进行师徒结对开展“传、帮、带、教”活动共同营造教学专长的良好氛围。

　　以研促教活动的扎实有序开展使课改逐渐深入课堂此刻越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践潜力的培养“自主、合作、探究”的教学模式在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘一分收获我校张秀丽老师荣获市级模范教师奖我荣获县级模范教师奖李x荣获县小考优秀教师奖王x荣获“县教学新秀”奖。我校教师闫吉平、王小艳、任花花、冯建林等老师的教学论文在《教育研究

　　学刊》、《中国育才杂志》上发表并获一、二等奖。有韩笑、闫宇茹、李亿、高原、张启龙等15名学生的作品发表在《精神礼貌报》、《青少年日记》、《快乐作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武当文艺》报刊上有力地展示了我校师生的素质水平。

　　三对各科作业进行科学管理

　　我校要求各代课教师根据各班学生的实际状况分层次布置作业学生各取所需不搞有偿补课不向学生推荐、带给市场上的参考书及其他辅助材料不擅自增加学生的作业负担家长的经济负担。这些措施不仅仅减轻了学生的作业负担使学生在乐中学学中做极大地激发了学生的学习兴趣。

　　四扎实抓深抓细教学常规工作

　　在教学常规管理方面我们严格执行课程计划。开齐课程开足课时把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。个性是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节除定期进行检查外还采取随机抽查的方法随时跟踪给予指导、查缺补漏使全校教师能扑下身子踏踏实实、认认真真抓好教学。

　　五关爱学生精心培养全面发展

　　我鼓励各代课教师不仅仅注重优等生而且对差生也不放弃班内开展互帮互学一帮一活动教师因材施教对差生不歧视、不讽刺、不挖苦为他们鼓信心扬优点在转化差生上下功夫。经过我们的努力在今年小考中我校52名参考学生中345分以上的学生有15名同学优生率居全镇之首每次镇统考我校的成绩总是名列前茅。

　　四、以人为本关爱师生促进师生素养发展。

　　我校以开展少先队活动为载体全面培养学生的个人素养。一年来校园少先队工作有序开展卓有成效。校园按年级轮流每周一举行一次升旗仪式进一步培养学生爱国旗、爱校园、爱祖国的`思想感情；我校利用午后课间操后五分钟由教师领读背诵《x规》从而进一步加强学生思想品德教育。“六一”儿童节我们举办了一系列丰富多彩的文体活动；教师节各班举行了隆重的庆祝活动丰富了师生的校园生活。

　　我校一贯开展各种日常行为常规性活动加强对学生思想品德宣传教育利用黑板报阵地宣传举办了“迎六一”、“迎国庆”、“争当环保小卫士“小学生安全教育知识”等资料的活动使学生开阔了眼见增长了知识。我校还建起了红领巾广播站将校园中的好人好事在广播上进行宣传大大地激发了学生争做好事的用心性使学生们见到纸屑主动拾起捡到东西交给老师寻找失主。助人为乐的事在南村小学层出不穷学生的思想品德明显地提高了。

　　我校以激发教师热爱教育事业热爱自己的校园激发教学热情为出发点不但要关爱自己的学生而且关爱每一位教师的工作和生活把教师的困难当作校园的事、自己的事。如：我十分关心张旭花、王小燕住校教师的生活给她们免费用电有时没电时还让她们在附近的食堂吃便饭。在教师婚丧大事时我都要参加做力所能及的事让大家感到校园大家庭的温暖。

　　只有这样才有凝聚力。在新年之际各年级教师在出迎新年板报专栏时大家用心响应资料丰富多彩别具一格尤其四年级的书法绘画展览独具特色少先队的活动图片专栏给人醒目的感觉。这既锻炼了学生的实践潜力和审美潜力。幼儿班墙壁上的彩画也是由赵海兰、王晓燕、李月琴、冯建林等老师用心血汇聚成的。书法家杨老师更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《x规》、名人名句、唐诗宋词潜移默化地教育学生。

　　五、强化校园环境治理努力建立平安和谐校园

　　一年来我们把校园安全工作作为重中之中来抓在安全方面我们首先建立健全了校园安全领导组织机构以吴校长、李景山老师为主重抓安全制定了校园安全防范制度和应急预案并跟校园各位老师签订了安全职责状针对可能存在的安全隐患出台了一系列安全措施严格执行安全日志上报制度给学生发放了安全小黄帽让学生放学排队低年级学生要求家长接送每一天利用午操时间进行安全教育班内每月要求开一次安全教育主题班会让全校师生把安全记在心上落实在行动上。为了让学生增强安全意识校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全职责状。要求学生在放学期间家长要护送。

　　为了给学生创造优美、舒适的教育和学习环境今年暑假期间粉刷了教室和办公室使校园面貌焕然一新。在加快校园建设的同时我们注意创造良好的育人环境发挥环境育人的作用做到精心设计合理布局整体规划分步实施。在入冬以来我校给每间教室、办公室新配上了门帘并在窗户上蒙上了塑料布为师生创设了温暖的环境。每个办公室悬挂了一块《纪律整顿x准》镜框时刻警示教师要遵守纪律。在教室外的墙面上张贴科学家、伟人和名人名言标语在甬道两旁、生态园区又种植了一万株松柏树使整个校园呈现出浓郁的育人氛围。

　　一年来透过全校上下齐心协力共同奋斗我校的各项工作取得了明显的成效受到了局领导的肯定但我清醒地认识到我们的工作才刚刚起步与其他校园相比还有很大差距和不足个性是个人的教学理论水平和管理潜力还很欠缺我们的工作还有许多不完善的地方这都有待于我们在今后的工作中加强学习不断改善不断充实不断完善。没有只有更好这是我和我们校园一向追究的境界我有理由相信在县委、县政府的正确领导下在教育局的大力支持下在各位领导和同志们的关怀和指导下我们全体教职员工必须以崭新姿态奋发图强的精神面貌投入到教育工作上为创办人民满意教育为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。

　　以上汇报有很多不妥之处敬请大家批评指正！

小学学校述职报告14

　　这一年来在上级领导和老师的关爱与支持下我始终认真履行本人的工作职责思想路线保持与上级一致坚持原则依法治校和谐相处无私奉献较出色地完成上级交给的各项工作。现我想从几个方面进行我的述职。

　　一、虚心学习注重自身修养

　　今年年春学期我还在台马小学担任有61名学生的五年级班主任时我就感觉到管理好一个班级不单单是努力去做就行还需要不断地进行理论学习不断地完善自我提高自身的修养素质。秋季学期得到上级领导的信任和支持我荣幸地来到了派双小学在感到压在肩上的重担的同时更是感到理论学习、自身素质修养的很需要。我积极参加上级各部门举办的培训如8月28日、29日我参加了《校长文化气质的养成》和《学校廉政文化》等培训增长了知识和提高了自身的觉悟日常学习工作中结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。在工作和学校管理上我身体力行顾全大局不争名夺利与老师并肩工作和谐相处团结群众研究业务教书育人。

　　二、求真务实提高工作能力

　　在本职岗位上我不断地学习和积累总结了一些工作经验能够较好地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力等方面均有很大的提高保证了学校安全稳定和各项工作的正常运转。

　　三、爱岗敬业做好岗位工作

　　我热爱本职工作能以正确的态度对待各项工作任务。在工作中尽职尽责力求做好本职工作起到点带面的作用。在我的带动下教师全力以赴遵守学校规章制度团结奋进认真钻研业务努力提高工作效率和工作质量服务学生服务社会。全校老师无一出现迟到、早退现象大家勤勤恳恳地在自己的岗位上认真地工作着。感谢老师们在我出差的时候毫无怨言地给我顶课放学了经常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家齐心协力的工作干劲使我感动。

　　四、共同奋斗建设美丽学校

　　今年学校得到上级中心学校的资金支持分别硬化了学前班的活动场所、给花带树底的泥土铺上水泥方砖、给操场安上不锈钢护栏给学校增添了美丽与安全。

　　在11月份我校响应上级开展“洒扫应对美丽校园”活动我们老师带领学生们到山上采芒草动手编扫把不仅用自己的芒草扫把扫美了自己校园还到明天小学、台马小学进行“巧手芒草编扫把洒扫应对美校园”的宣传活动把这环保的美带出去分享。得到了上级的支持和社会的.好评南宁市电视频道也对这活动进行了报道。

　　有所付出必有的收获我相信这句话。除了做好我本职工作外其他的如水电管理等等我什么都做。电铃坏了我自己拿梯子去安装走廊灯烧了我去换电路烧了我去接开关坏了我去安水管漏了我带头去修。虽说校长要有校长样但学校老师少教学工作重住校的女老师对这些工作较陌生如果我不去做学校怎么能正常运转。我认为我做这些工作没有失去校长的尊严相反学校各方面正常了我更觉得踏实。

　　我们学校坚持放学后进行1分钟的集会对学生进行安全和礼貌教育学生的安全意识和卫生意识提高今年未现一例安全事故甚至小小摔跤皮伤都没有这是教师们苦口婆心教育和学生遵守听话的结果看到学生能高高兴兴来校平平安安回家我和老师们很高兴。

　　五、继续努力弥补美中不足

　　当然在我的工作中还有很多做不到的地方。例如对突发事件的处理无经验、管理经验不全、业务水平有限、校园内硬件欠缺且较乱、学生整体素质不高、学生实践应对能力低等等。对于这些的太多的不足我会不断学习探讨借鉴整改学习兄弟学校校长之长不断地充实、武装自己。在未来的路上我将带领全体师生开拓创新力求在新的教育发展局面上展现出学校的光亮。

小学学校述职报告15

　　我校确立了以“文化立校”为办学理念以“追求智慧”为办学精神以“传统文化教育”为办学特色实行以人为本、精细化管理。现将我校工作分五个方面进行概要汇报。

　　一、彰显“传统文化教育”特色创办特色学校体现在五个方面：

　　（一）学校文化建设

　　我们学校文化建设的主体是传统文化浓郁的传统文化氛围表现在走廊文化：从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事处处彰显着中华民族传统艺术的博大精深以及中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神。这些建设都是传统文化教育、文化立校理念的展示。

　　（二）和谐校园创建

　　中华传统文化讲究群体和合既是人与自然的和合更是人与人的和谐。20xx年我校就启动“创建文明和谐校园人人行动起来”系列活动坚持以人为本、以教师为本、以学生为本学校倡导：平等、礼貌、准确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比让师生情在校园生根如今的校园一张张美丽的笑脸一声声礼貌的问候一句句真诚的关怀洋溢着春天的气息绽放着夏天的热情。相信这所校园定会成为我们心中美丽可爱的家园。

　　（三）书香校园创建

　　教师读书工程的启动让教师在品读古诗文、《论语》和名著中人生得以丰富；在研读教育业务书籍中教育理念得以提升。学生大量读写活动的开展让学生在乐读《金博士》、《上下五千年》、《中华古诗文》等书籍中眼界得以开阔心灵得到净化阅读和表达能力得到提高。

　　图书阅览室开放；

　　班级图书角的创建、运用；

　　图书漂流活动的开展；

　　名人读书方法介绍；

　　好书推荐；

　　读书体会交流；

　　读书知识竞赛；

　　读书之星评比……

　　从读书氛围的创设到过程、措施的保证都实现一个宗旨：读书增长知识引领一个人走向更大的智慧创书香校园。

　　（四）我们将传统文化教育引入课堂积极开发校本课程将《三字经》、《千字文》、《唐诗宋词》等编入教材、引入课堂每天早自习、阅读课、教室本文由整理里书声琅琅不绝于耳传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆教诲。

　　（五）特长活动：在19个特长项目中涵盖了大量传统文化活动项目包括：太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等活动项目今后还将要开设舞龙等项目。

　　这里传统文化教育在历史与现代、传统与创新中整合我们将会深入下去以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。

　　二、精细化管理

　　以安全管理为例主要从以下几方面进行：

　　（一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明

　　1.建章立制：制度做到全面、切实、可行。

　　2.细化管理：每一处、每一点都有人抓、有人管。

　　3.明确责任：实行责任追究主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。

　　4.奖惩分明：对于大小不同的安全事故都要与考核、奖励、经济赔偿等方面挂钩。

　　一年来学校安全工作成效显著校园内安全事故逐渐减少。

　　（二）安全维护日常化

　　由于学校大、设备老房屋、点、教学设施等存在安全隐患多所以学校定期大排查、进行日检查时时处处处理安全隐患。日常保障学校每年安全维护投入都在5万元以上。

　　三、校本教研

　　学校本着“教师发展学校”的原则通过校本教研促进教师的专业成长与发展。采取以年组为核心的管理方式以教科研为核心的研究体系校本教研在教师五认真、六保证、专业培训、业务考核和课堂教学研究等方面实现突破。

　　学校确定以“主题式研讨”为主要形式的校本教研注重三种内容的主题研讨：（1）为解决某一问题确定的主题研讨（2）集体备课的沙龙式研讨（3）公开课后的反思研讨。

　　在坚持常规不断深入完善中教师的整体水平在提升全校教职工202人中有国家级劳动模范1人、辽宁省拔尖人才1人、县市级优秀教师52人、各级骨干教师81人、各级优秀课教师123人学校的校本教研经验在铁岭市专题现场会上做交流。

　　四、德育工作

　　以“公德”为主题贯穿学期。

　　本学期开学第一天由校长在国旗下讲话上对全体师生做动员引领并宣布“公德比赛从今天开始”。而且学期国旗下讲话主题都是关于公德意识方面内容：

　　第一周xx讲《公德比赛从现在开始》

　　第二周xx讲《从小事做起创建和谐校园》

　　第三周xx讲《让我们做自律的人》

　　第四周xx讲《红灯短暂生命长久》

　　.......

　　再通过讨论明确和强化德育工作的时效性强化德育工作者的'职责增进对少年德育教育的深刻认识达到自身使命的紧迫感。通过月主题活动的开展、通过细化管理、通过评比每月要评出10名礼仪小标兵在月初的升旗仪式上在主席台表奖。并在学年开学典礼上对100名好孩子、100名好公民、100名好学生表奖树立学生公德意识做一个文明的好少年阶段性工作取得了一定的成效。这项活动我们将继续开展下去让一小校园里的孩子们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。

　　五、校园建设

　　1.实现了主楼的走廊和教室的改造和系统文化建设办学环境较好。

　　2.建设改造成了实验室、图书室、农远室、大会议室、多媒体室、书法室、棋室、科技室、音乐室、舞蹈室办学条件较好。

　　3.自筹资金引进了120套办公桌椅办公环境得到了改善办公环境较好。

　　六、取得的成绩

　　教师基本功获全市第一名；综合素质排名第一；学生抽考获小学组第二名；大量读写阅读赛获全局第一名；教师读书活动第三名；近几年教学成绩在全局小学[查看更多范文请百度搜索]中排前五名。三队获辽宁省三队一等奖。学校被评为辽宁省合唱名校、辽宁省校园艺术化工程示范校、铁岭市科研先进校、铁岭市师德建设示范校、铁岭市艺术特色校、体育特色校、铁岭市收费模范校。

　　欢迎各位代表多参与学校的管理和建设工作。

　　XX市第一小学 校长党总支书 XXX

　　欢迎光临