中班教学工作计划

　　人生天地之间若白驹过隙忽然而已又迎来了一个全新的起点写一份计划为接下来的学习做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编收集整理的中班教学工作计划欢迎阅读希望大家能够喜欢。

中班教学工作计划1

　　本学期由我和蒙老师担任中班的教学工作。我们班的孩子大部分都是老生只有一小部分是新生。经过一年的学习我们班的小孩进步很大她（他）们刚入小班时爱哭爱闹经过一段时间的精心教育和安抚他（她）们的情绪慢慢趋向稳定。以前只会讲海南话现在基本都会讲普通话了已经适应我们幼儿园的生活环境。学习、生活等常规都能有序的进行着但是还有个别新生对园内常规还不适应不排队喝水、吃饭等等。根据我们班小孩的实际情况为了把我们班的小孩教育好带出好班级特制定本学期教育教学工作计划。

　　一、班内基本情况：

　　本学期我班有幼儿35名其中男生20名女生15名大部分都是我们幼儿园老生升上来只有几个新生年龄从3周岁—4周岁不等。大部分幼儿在语言表达能力、生活自理能力、与人交往能力、日常行为习惯方面都有了很大的进步。可是还有个别幼儿不太会说普通话交流时还是爱说海南话。有些新生没有常规意识自由散漫。本学期的目标是将在培养幼儿喜欢上幼儿园、乐意学习普通话的基础上认真规范幼儿的一日常规努力做好保教工作培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

　　二、保教工作

　　（一）教育教学

　　1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣开展形式多样的教学活动在活动中有目的、有计划地引导幼儿积极参与主动学习引导他们通过感官去感知事物鼓励他们动手操作学会发现问题和解决问题。

　　2、尊重、信任、支持幼儿给他们更多的自主权对幼儿的尝试活动给予理解和支持丰富环境创设的内容扩大活动区的空间并根据幼儿活动的需要、兴趣及教育要求随时更换和更新活动内容保证幼儿有足够的游戏时间空间和活动材料。

　　3、提供幼儿为集体服务的机会鼓励幼儿参加班级力所能及的劳动如值日生工作整理玩具等使幼儿从完成任务的结果中获得满足感增强责任感。

　　4、幼儿的安全工作常抓不懈把好接送关活动时视线不远离幼儿教给幼儿一些安全知识和技能。

　　5、探索以体育为特色的教育活动。

　　（二）保育工作

　　以《规程》为指针贯彻《新纲要》精神根据园务工作计划扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规增强幼儿体质做好品德教育工作发展幼儿智力培养正确的美德感促进幼儿身心和谐发展。主要做好如下保育工作：

　　1、|搞好班级卫生每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生饭前、饭后要洗手不能把脏东西放入嘴里以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养学习做一些力所能及的事情。

　　3、细心呵护幼儿成长。在园内日常生活中精心关爱幼儿特别是年龄小能力稍弱的孩子。我们将更多给他们关爱消除他们紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌发现问题及时处理。

　　三、安全工作

　　安全涉及千万家至为关键。因此安全工作要从幼儿教育抓起让他们从小树立安全意识本学期安全教育是我们工作的重中之重要始终把安全工作放在首要。一是加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。二是在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下茁壮、健康成长。

　　四、班级管理

　　班级管理是创新争优的关键所在因此我们主要抓好如下工作：

　　1、抓好班级纪律形成整体意识。认真制订好周、月计划严格按计划开展各项活动。把本班幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

　　2、认真填写幼儿请假登记表和交接班记录。

　　3、管理好班级财物每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

　　4、引导班级小孩不要攀爬高树、高建筑物不要随便下水深的池塘、河沟大人煮饭时不要随便用手触摸电源、滚烫的开水。

　　五、家长工作

　　做好家长工作提高家园共育的效果。

　　1、根据我们班具体情况有针对性地分期、分批做好家园共育宣传栏目及时向家长宣传有关幼教知识让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2、认真填写家园联系册使其充分发挥桥梁作用。

　　3、利用早晚接送幼儿的环节及时与家长沟通。

　　4、通过家访、电访等形式与家长保持密切联系及时交流幼儿的生活和学习情况与家长第一时间取得联系。

　　总之我班将继续努力、把班级工作做好争取取得更好成绩！具体时间安排如下：

　　各月的安排：

　　九月份：

　　1、开展安全、常规教育。

　　2、整理室内外环境布置。

　　3、班级召开家长会。

　　4、更新早操内容训练幼儿早操。

　　5、结合中秋节、教师节开展“中秋月饼品尝会”以“老师：您辛苦了！”主题活动。

　　6、落实晨检制度。

　　十月份：

　　1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。

　　2、完善班级环境布置（环境中体现主题）。

　　3、培养良好的区域活动常规抓紧班级特色活动的开展。

　　4、训练幼儿早操。

　　十一月份：

　　1、继续完善班级环境布置（体现幼儿活动足迹）。

　　2、继续常规培养。

　　3、开展《感官总动员》主题活动。

　　十二月份：

　　1、开展幼儿故事比赛提高幼儿的语言表达能力。

　　2、继续完善本班区域活动丰富投放材料准备环境布置检查（操作材料的应用）。

　　3、开展《有趣的植物》主题活动

　　20xx年一月份：

　　1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

　　2、开展《我爱家乡》主题活动。

　　3、幼儿身心发展评估。

　　4、学期末家长会。

　　学期结束做好班级财产清理工作认真做好班级工作总结。

中班教学工作计划2

　　孩子进入中班在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期和小班的时候相比较他们会更自主好奇心极强喜欢参与探索性的活动不喜欢按照大人的要求去做这个时期已经开始有自我意识了这个时候我们鼓励他们自己去想去做去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期做为老师完全可以先做一个观察者和协助者来发现孩子的兴趣和特长在哪里适时的帮助他让他得到尽可能大的发展空间。

　　一、班况分析

　　我班原有幼儿x人新添x人是外地生现有幼儿人数是x人。其中男生x人女生x人。经过一年幼儿园集体生活幼儿各方面能力都得到了很大提高。他们学会了自我照顾和遵守各方面的规则有了一定的安全意识乐意与人交谈能主动参与各项活动他们对周围的事物、现象感兴趣充满了好奇心和求知欲。自理能力有了较大提高良好习惯逐渐养成认识能力有所发展。

　　二、本学期的工作重点

　　4岁以后儿童心理发展出现较大的飞跃。4—5岁儿童心理发展的质变主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向刨根问底的提问为什么？他们喜欢与同伴共同操作和探究并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望4—5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3—4岁儿童但在控制能力和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此教师要很好地把握这些特点进行有针对性的教育。

　　1、教育、教学方面：

　　（1）根据本班幼儿的实际水平和兴趣制定主题开展形式多样的教学活动。在教学活动中有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习引导他们学习用多种感官去感知事物鼓励他们动手操作学会发现问题和独立解决问题的一年

　　（2）尊重、信任、支持儿童给儿童更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理解和支持丰富环境创设的内容扩大活动区的种类和空间并根据儿童活动的需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容保证儿童有足够的游戏时间、空间和材料扎实抓好班级的识字教学。

　　（3）提供儿童为集体服务的机会鼓励幼儿参加班级劳动如值日生工作、照料自然角、整理玩具等认识为别人做事的意义使儿童从完成任务的结果中获得满足感增强责任感。

　　（4）幼儿的安全工作常抓不懈把好接送关。活动时视线不远离幼儿教给幼儿一些安全知识和技能。

　　2、保育方面：

　　（1）保持干净整洁的环境卫生为幼儿营造安全、舒适的生活环境。

　　（2）继续教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教注重幼儿的个别差异对能力弱的幼儿给予特殊帮助使他们在原有水平上有所提高。

　　（3）每天注意检查幼儿的喝水量根据活动量的大小为幼儿及时增减衣服。

　　（4）加强幼儿的生活自理能力的培养。结合园里的运动会和生活自理能力比赛活动进行有针对的训练。

　　3、家长工作方面：

　　（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触了解和介绍幼儿情况相互沟通提出建议等。

　　（2）运用家校互联平台随时与家长取得联系个别交换意见互通情况信息。

　　（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划宣传家教科学知识、指导方法介绍家教经验经

　　（4）召开家长会家长开放日向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结；分析班级存在的不足希望得到家长的谅解与支持。同时教师还鼓励家长大胆提合理化意见以便本班保教工作的改进。

　　三、班级特色教学

　　我们将结合本班幼儿的年龄特点和幼儿的实际情况形成本班的特色教学活动——农村自然材料与美术活动中幼儿创造力的培养。

　　我们生活在农村我们身边有许多丰富的自然资源这些自然材料给了幼儿充足的创造空间让幼儿在来自生活源泉的美术活动中体验创造的乐趣。

　　所以我们决定开展农村自然农村与美术活动中幼儿创造力的培养的研究试图通过因地制宜充分开发利用农村自然材料来提高幼儿在美术活动中的创造力。

　　随着孩子们年龄的增长和学习经验的积累幼儿的创作能力和动手能力就变的越来越强审美能力也得到了提高。

　　四、本学期具体目标及内容

　　1、健康教育领域：

　　（1）养成良好、有序的生活卫生习惯锻炼孩子的自理能力对有困难的事情能想方设法的去自己解决从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性不以孩子最后问题解决的结果为评价关注孩子解决问题的`主动意识。

　　（2）培养孩子喜欢体育活动的意识培养幼儿对环境和天气的适应性提高出勤率。

　　（3）加强体育活动技能技巧的练习掌握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上、能按口令上下肢协调轻松的走跑。有自我保护意识。

　　2、科学教育领域：

　　（1）喜欢观察、促进孩子通过自发的仔细的观察去了解更多的知识鼓励孩子从中提出发现和问题能通过比较发现两种不同物体的不同

　　（2）能主动的尝试和探索生活中和实验中的为什么。

　　（3）认识几种常见的动植物爱护花草、爱护动物。

　　（4）培养孩子的环保意识怎样保护环境找出自己可以做什么并能够坚持做力所能及的环保行为。

　　3、语言教育领域：

　　（1）培养孩子对图片的理解和讲述能力和对语言的运用能力开展组词和扩句活动丰富孩子的形容词。

　　（2）在识字活动中请家长配合在课后帮孩子找出没有掌握的内容让孩子在老师复习的时候重点的学习这些内容让孩子有目的的学习减少对家长的依赖逐渐培养孩子在集体中听课和学习的能力。

　　五、途径与方法

　　1、合理安排幼儿一日活动做到动静交替把知识渗透到各个环节。

　　2、根据主题和幼儿共同创设好班级环境并及时更换。

　　3、努力做好家长工作主动与家长交流争取家长的配合。

　　4、拓展幼儿的知识经验帮助幼儿丰富游戏情节深入发展游戏。

　　六、每月安排

　　九月份：随机家访了解幼儿假期生活。与幼儿讨论布置教师环境建构区：游戏区、语言区、益智区、艺术区、科常区、阅读区。开展《身体畅想曲》的主题活动引导幼儿感知班级环境的变化激发升中班了的自豪感。在下旬开始建设《迎接国庆》的主题墙充分的感受国庆的氛围。加强初期常规教育。通过家校联系册与家长进行家园配合教育。

　　十月份：开展说说国庆节见闻的语言活动提高幼儿的语言表达能力提升幼儿的爱国情感。开展《快乐的家》和《有趣的水》主题活动。

　　十一月份：开展主题活动《秋天的图画》主题活动在这一主题中的蔬菜一族中请家长一起收集蔬菜和小朋友进行制作蔬菜印章的主题游戏活动在这一活动中可邀请家长一起参与增进家长与幼儿之间的感情并且让家长了解幼儿在园的情况锻炼幼儿的动手操作能力。

　　十二月份：继续《秋天的画报》主题活动到室外观察秋天的菊花动手种蚕豆发扬小组合作精神注重幼儿的个性培养。下旬开展《可爱的动物》主题活动使幼儿能辨认出各种各样的动物并了解自己喜欢的小动物的个性特征。

　　一月份：开展《快乐的冬天》主题活动引导幼儿了解冬季季节的特征并尝试用自己喜欢的方法创造地表现对冬季的感知和体验知道冬天来了要多穿衣服同时开展自己穿衣服比赛。做好放寒假的总结工作加强期末常规和假期的安全教育。

中班教学工作计划3

　　一、班级情况分析

　　我班幼儿经过上学期的学习和训练生活自理能力得到更进一步的发展性格开朗、思维活跃运动兴趣和技能有较大提高能较为清楚连贯地表达自己的意思但个别幼儿的语言表达能力相对其他同龄幼儿来说稍有不足。幼儿的身体素质也有所增强全班身高、体重双达标比上学年有明显的增长与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高。但总体来说还是有很多的不足因此这学期的主要任务还是以培养幼儿的生活习惯和学习习惯加强他们的动手能力和提高他们的综合素质为重点。

　　二、教育总目标

　　1、传授知识

　　在幼儿的成长过程中我们一直注重的是他们身心的全面发展。对于4、5岁这个年龄段的幼儿来说他们来幼儿园的目的可能只是为了和更多的小朋友在一起玩耍但作为老师的我们能带给他们的不能仅仅是娱乐最重要的是传授知识给他们。这里所说的传授知识并不是那些机械的内容而是为了提高幼儿的素质而特定的使他们能更全面发展的一块基石。正是教师所教授的这些知识才得以塑造出懂礼貌、讲文明、爱劳动的优秀的孩子。

　　2、创造性

　　大多数家长都不希望自己的孩子受到伤害所以尽可能的想各种方法保护好孩子而对于幼儿园的老师来说为了让家长放心也被要求要保护好孩子。可是过度的保护措施对于这样天真的孩子来说是一种束缚他们想象的空间有了限制他们创造出来的东西被一一否决我们总是在重复：这样做是不对的。然而又有谁能真正判定对错呢？与其这样过分的遏制倒不如放手让孩子们自由翱翔创造出属于他们这个年纪应该有的纯真和美好。

　　3、操作技能

　　操作技能是最能锻炼幼儿的一项技能相对其他同龄的孩子我们班的幼儿在动手操作能力上稍有欠缺。尤其是美术创作这一方面需要加强训练所以这一学期的实践操作技能是我们这学期教学的一个重点。

　　三、领域教育目标

　　1、科学探索

　　这学期的科学探索课程重点在于培养幼儿形成良好的科学态度运用科学方法的能力善于发现、勤于思考、创新合作相信事实的科学精神等基本科学素养。这一领域的教学应更注重幼儿的自主性让他们有发现新事物的空间主动探求新知识。

　　2、美术创作

　　这学期的美术创作课程主要是支持、鼓励幼儿主动寻找和发现周围环境、生活中感兴趣的食物；让幼儿用美术的方式表达自己的所见、所闻、所想；鼓励幼儿初步尝试运用绘画、制作等美术手段来表达自己对规则的理解等。

　　3、识字

　　这学期的识字教学主要是教会幼儿认识简单、常规的字只要求他们能够认读生字但不要求会写。在教师反复的教授过程中让幼儿能够加深对这些生字的记忆在一天的日常生活中也让幼儿能随时学习到这些日常用的字。

　　四、家园社区三结合

　　孩子的教育问题不仅仅是老师的责任也是家长的责任更是社会的责任。所以仅靠学校教育是不行的还应当搞好家庭教育和社会教育并使这三方面的教育力量紧密结合形成一股力量以确保教育力量的实现。对此我们首先要做的是怎样与家长就孩子的问题很好的沟通交流可采用家访、家园联系册交流、举办家长会等形式向家长汇报班级教育工作的基本情况和今后工作计划向家长提出教育上的要求提高家长对幼儿园工作的认识配合、协调幼儿园开展各项活动。同时发挥利用社区资源教育因素带幼儿去街道、小区参观、访问；去敬老院、孤儿院慰问；进行广场文艺演出等以此全方位地促进幼儿发展、提高！

中班教学工作计划4

　　一、本学期工作重点

　　1、平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿关注幼儿兴趣和要求根据情况进行调整班级计划。

　　2、定期开班务会及时总结工作的不足之处商讨下一步工作要求及措施。

　　3、进一步领会《纲要》精神并较好的融洽活动之中创造性地使用新的课程。

　　4、坚持做好清洁卫生工作为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习环境。

　　二、本学期主要工作任务及实施措施

　　（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。

　　1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

　　2、创造和谐宽松的教育环境充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

　　3、根据幼儿对游戏的爱好充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作手眼协调同时帮助幼儿认识一些基本图形并会尝试图形的匹配。

　　4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

　　（二）锻炼幼儿身体促进其身心全面健康发展的具体措施：

　　1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

　　2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

　　3、注重平时的观察让幼儿在走跑跳平衡等方面有所发展和提高。

　　（三）加强班级常规管理形成良好常规；具体措施如下：

　　1、根据本班的情况以《幼儿园班级管理》为指导制订合理、科学的班务工作计划并保证在日常工作中逐步落实帮助幼儿养成良好的行为习惯。

　　2、运用标记故事等形式让幼儿明确一日要求继续养成良好的常规。

　　3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。

　　（四）安全教育

　　1、注意个体差异鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。

　　2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械丰富幼儿体育活动内容。

　　3、会根据天气的变化自动增添衣物不在尖锐物边追逐注意安全。

　　（五）做好家长工作取得家长信任、配合的具体措施：

　　1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通了解幼儿在家情况与家长交流教育方法家园配合共同促进幼儿发展。

　　2、每两周更换“家长园地”内容内容的选择体现丰富性实用性教育性让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导复习。

　　3、认真填写《家园联系手册》从而使家长更好的了解幼儿在园情况。

　　（六）培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣发展班级特色。

　　具体措施：

　　1、利用班级环境创设特色氛围。

　　2、区域活动投放充足的材料以便幼儿在活动中自由选择。

　　3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合。