【必备】小学学作文1000字八篇

　　在日常学习、工作或生活中大家对作文都不陌生吧借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学学作文1000字8篇欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

小学学作文1000字 篇1

　　窑洞是中国北方黄土高原上特有的民居形式中华民族的祖先就是在窑洞中生存、繁衍和壮大起来的。窑洞分土窑洞、石窑洞、砖窑洞、土基子窑洞、柳椽柳巴子窑洞和接口子窑洞多种。

　　窑洞是黄土高原的产物陕北农民的象征。在这里沉积了古老的黄土地深层文化人民创造了陕北的窑洞艺术（民间艺术）。过去一位农民辛勤劳作一生最基本的愿望就是修建几孔窑洞。有了窑娶了妻才算成了家立了业。男人在黄土地上刨挖女人则在土窑洞里操持家务、生儿育女。小小窑洞浓缩了黄土地的别样风情。

　　深达一二百米、极难渗水、直立性很强的黄土为窑洞提供了很好的发展前提。同时气候干燥少雨、冬季寒冷、木材较少等自然状况也为冬暖夏凉、十分经济、不需木材的窑洞创造了发展和延续的契机。由于自然环境、地貌特征和地方风土的影响窑洞形成各式各样的形式。但从建筑的布局结构形式上划分可归纳为靠崖式、下沉式和独立式三种形式。

　　陕北延安窑洞其中夹杂着窑洞式平顶房。窑洞是自然图景和生活图景的有机结合渗透着人们对黄土地的热爱和眷恋之情。

　　窑洞防火防噪音冬暖夏凉既节省土地又经济省工确是因地制宜的完美建筑形式。

　　人们利用黄土的特性挖洞造室修成的窑洞叫土窑洞一般深7—8米高3米多宽3米左右最深的可达20米。窗户有两种一种是1平方米左右的小方窗；另一种是约3—4平方米的圆窗。其特点是冬暖夏凉。用石头作建筑材料深7—9米宽、高皆为3米左右的石拱洞叫石窑洞。砖窑的式样、建筑方法和石窑洞一样外表美观。一院窑洞一般修3孔或5孔中窑为正窑有的分前后窑有的1进3开。窑洞一般修在山腰或山脚下的向阳之处窑洞上面的脑畔多栽树木和花草。

　　陕北的窑洞是依山势开凿出来的这样一个拱顶的窑洞。由于黄土本身具有直立不塌的性质而拱顶的承重能力又比平顶要好所以窑洞一般都是采取拱顶的方式来保证了它的稳固性。陕北取黄土高原土层厚实、地下水位低的特点挖窑洞作民居有冬暖夏凉的优点。窑洞民居可分为地坑式、沿崖式和土坯式三种。地坑式窑洞在地面挖坑内三面或四面开凿洞穴居住有斜坡道出入。沿崖式窑洞是沿山边及沟边一层一层开凿窑洞。土坯拱式窑洞以土坯砌拱后覆土保温。此外还有砖石砌的窑洞式民居。地坑式窑洞也见于黄土层厚的豫西平原地区如河南巩县的地坑式窑洞常常是整个村庄和街道建在地坪以下远远望去只见村庄的树冠和地面的林木。地坑式窑洞顶上的土地仍然可以种植庄稼。甘肃东部也有这种地下街道。从西方环境建筑学家的观点看来这种地坑式窑洞建筑是完美的不破坏自然的文明建筑。地下窑洞的组合仍然保持北方传统四合院的格局有厨房和贮存粮食的仓库、饮水井和渗水井以及饲养牲畜的棚栏形成一个舒适的地下庭院。在地段的利用、院落的划分、上下层的交通关系、采光通风和排水都有很巧妙的处理方法。

　　我爱陕北的窑洞因为他汇聚了人民智慧的结晶！

小学学作文1000字 篇2

　　那些天的午后天空中总是飘荡着蒲公英——题记

　　那年那天那个傍晚。自习课没有了以往同学们不安份的身影。每个人都伏着身子在桌子上写着一张张淡雅而明媚的同学录。没有人出声。但总是有人噙着泪水。 我走到你身旁你的身旁早已堆满了厚厚的空白同学录。你低着头写着好像没有发现我在你的身旁。

　　惨白的夕阳此时在我看来就好像我惨白的目光不经意的洒在我的身后我身后一片光芒而面前却被那拉长的影子掩盖的一片黑暗。背后的夕阳将我的影子拉向你然后延伸到你的桌子上刚好挡住了你要写的同学录。 这时你才发现我抬起头看着我洒脱的给了我一个微笑。 窗外吹来了一阵风带着木槿的香味。肆意的弥漫了整个不大的教室就像你给我的微笑。

　　“怎么了林夕” “我...其实....没什么....”此时的我并不知道脸颊上的红晕已经赛过了身后的夕阳。 我紧攥着手中的那张同学录还有那封被我精心用粉色信封包裹的那封“信”。 “我....”我感到嗓子异常的干涩张了张口甩下手中的东西慌忙跑出了教室。这是我中学三年来第一次逃课。但我想没有下一次的机会了。

　　我没有看你看到我的信后的表情是不是会在两个如水的大眼睛上荡漾出一丝丝波浪。我只是飞跑着不顾一切的飞跑着。 我跑到了学校车棚后的小河边小河边遍地都是野草其中有一处开满了成片成片的蒲公英这个季节还不是蒲公英飘荡的时候种子都还长在上面。我就在这里静静的躺下静静的回忆着我们在一起的时光。

　　......曾经的话好像还历历在目可这一切都成了昨天的留恋。今天一句简单的“以后我们要是不再一起了请你快乐的记起我”。 都留在了唇边。 河水哗啦啦的流淌着波光粼粼的从我身旁不轻不重的流过这好像后来那三年的时光。没有你在身边的时光。 三年后的高考我填报了武汉大学。

　　那个每逢春天都会看到樱花绚烂飞扬的地方。 走之前我去了中学旁的小河边在那个初秋我一个人吹飞了所有蒲公英它们安逸自在洒脱的飘荡在空中。　大学时的一个春天我跑去樱花树下看樱花这时樱花的花瓣已经开始随风放肆肆意地飞扬了。我突然想起了那年的蒲公英同样的安逸飘荡坠落。可眼前再也没有了你的模样。

　　心中涌出一股莫名的悲伤好像是那年的那段简单的`情愫带来的悲伤。 风中飘荡着樱花而心中飘荡的满是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飘荡的种子全都落在了心底那个最隐蔽的角落。这时才飘荡起来。 眼中噙满了莫名的泪水可我依旧强迫自己睁开眼睛去欣赏眼前亦或是心中的美景。 眼中的泪水将眼前的世界过度的羽化我看着这过度羽化模糊的世界那最熟悉而又陌生的背影出现在我的面前。“是你吗小满......”你蓦然回首看见樱花树这边的我。让后紧紧的相拥。 世界安静的能听见花瓣掉落时触碰大地的声音。 这一刻空气中好像有着蒲公英的味道安逸、自在、洒脱。

小学学作文1000字 篇3

　　后宫的女子各有各的时代。

　　属于她的美好时代已经过去秋风萧瑟独自立于西风中已经很久了凉意浸遍了全身。此身就像长信宫前的落叶从风中飘坠已经不复明艳于枝头了。

　　她想起了那一天。

　　那时候她很年轻正是二八芳华。

　　那年春天汉宫的桃花灼灼地开了她是一名宫女少使长日无聊她命宫女在阶前架起一把琴自己端坐琴前伸出纤纤素手调弦正音轻捻慢拢乐音若空谷涧流悠悠地飘远漫萦于汉宫的上空。

　　那时候汉成帝正在烦闷听见这悦耳的琴声不由精神一振只觉得心田里一股清泉缓缓地注入把他带入了曼妙清幽的世界那里没有烦人的朝事只有清风流水蓝天让他目清神明。是谁弹得这样一首清曲？

　　他踏着琴声一路寻去眼前的人儿令他眼前一亮清丽脱俗飘逸若仙。

　　他对她伸出了手从未有过的温柔仿佛是怕她真的是仙子临凡自己一个不小心她就会随时飞走似的。而她做梦也没有想到会遇到成帝惊慌失措。她受惊的样子是那样的惹人怜爱她惶惶然把自己的手伸给了成帝。成帝的手心里是刚刚好的温暖。

　　自那以后汉成帝对她甚是宠爱并将她封为婕妤于是她的本名就被逐渐淡忘了她成了班婕妤。

　　一次汉成帝驾着辇车出现在她的面前向她伸出手想让她同辇而行。

　　这是连皇后都不曾拥有过的荣誉。因为辇车历来是皇帝一人的专属。

　　可面对这样的殊荣她却正色拒绝了。她说：“古代的圣贤之君都有名臣在侧；只有末世之主才有宠幸的妃子在座。”她知书达理恪守道德她的贤惠更赢得了汉宫上下的敬佩。

　　可是当赵飞燕姐妹来到汉成帝的身边属于她的时代就消失了。无论她是如何才华横溢但是仍比不过倾城倾国的赵飞燕。

　　原来繁华和寂寞只有一步之遥没想到这么快就到了繁华的尽头。

　　聪明如班婕妤她早就看透了这一切该放手时就放手转身之后给自己一个心清如水的世界宫廷中没有永远的赢家但可以做一个聪明的失败者放自己一马安于得失。

　　她向汉成帝申请离开他让她去长信宫侍奉太后。汉成帝允许了。

　　长信宫里异常的冷又是一年秋风起时。曾几何时成帝在秋风里拿着衣衫到处找她为她添件衣服陪她在秋风里看鸿雁。

　　如今秋风又起汉成帝却再也不会想到她。她手握着一把团扇形影相吊悲不自胜。如今她就不正似手中的团扇么？夏天里扇来凉风到秋天就被无情地抛弃了。

　　再后来她在长信宫中听到了汉成帝的死讯。

　　她去为他守陵陪在他的坟旁终老。

　　再后来王昌龄写下了《长信秋词》纳兰容若写下了《木兰词》。

　　如果人生都能够像初见时那样美好又怎么会有班婕妤在秋风中对着团扇悲歌？

　　初见时他对她伸出了手把她的手握在了掌心。她以为他在中途不会松手可是比翼连枝、白头偕老终成一梦。梦醒来是满世界的寂寞。

　　谁是谁的永远？谁念谁的伤痛？

　　人生若只如初见何事秋风悲画扇？

小学学作文1000字 篇4

　　“啊！”我升升懒腰穿上睡衣揉着朦胧的眼睛慢慢吞吞的朝厨房走去欢欢喜喜过小年作文1300字。想去看一看外公和外婆一大早起床做了哪些丰富的早餐呢？咦！我用鼻子吸了两下怎么有一股蜡烛味啊！我用力揉揉眼睛凑近一看原来外公外婆在祭拜灶王爷上天呀！这是我我有些迷惑不解了为什么要今天来祭拜灶王爷呢？难道今天是他的生日吗？干嘛要这么隆重呢？哎我却又叹息了一声心想：神仙就是好这么多人记着他的生日还有这么多人祭拜他这好啊！突然外婆一转身发现了我已经起床了又看见我要溜走的样子连忙叫道：“王佳颖起来了都不吭一声。快点过来来祭拜一下灶王爷让他保佑你成绩越来越好身体健康！”我慢慢吞吞地走了过去跟着外公的样子站着拜一拜跪着拜一拜再站着拜一拜。

　　拜完后我便拉着外婆来到阳台上问她那个在我心里憋了很久的问题“外婆啊为什么要今天来祭拜灶王爷呢？难道今天是他的生日吗？那生日就生日呗干嘛这么隆重啊我只有满周岁十岁时才那么隆重为什么灶王爷上天每次都那么隆重啊？”外婆哈哈大笑起来说道：“我的宝贝外甥女哦？你啊！是一个十万个为什么？你又怎么一连串的问题你说话又速度有这么快外婆年纪大了我都没听清楚而且还没反应过来呢你啊！就说完了那你就再说一遍一定要慢点说啊不然我还是回答不了啊！”我翻了一个白眼又慢条斯理地对外婆又说了一遍外婆这下可听清楚了。回答道：“佳颖啊今天不是灶王爷的生日。”“那是什么？”我总会对自己喜欢的话题刨根问底“今天啊！是农历腊月二十三是灶王爷上天向玉帝老爷汇报人间情况怎样之日也称小年。之因为要祭拜他是希望他能在玉帝老爷那夸我们几句让我们家在新的一年能大吉大利嘛！”这下我可明白了。

　　但我这个十万个为什么还是没完脑袋里有出现了一个问题那就是“小年是什么玩样啊？”这下可把外婆给难住了！我只好打开电脑爷爷上网查询了一下原来“小年”并非专指一个节日由于各地风俗被称为小年的节日也不尽相同小学六年级作文《欢欢喜喜过小年作文1300字》。北方大部分地区称腊月二十三或腊月二十四的祭灶节为小年。中国国内也有不少地区称正月十五的元宵节为小年冬至也有地方叫作小年。小年也意味着人们开始准备年货准备干干净净过个好年表示新年要有新气象。主要包括三个方面的含义：1、指农历腊月是小年的的年份；2、节日腊月二十三或二十四日旧俗在这天祭灶；3、指果树歇枝、竹子等生长得慢的年份。哦！原来如此啊！

　　一整天外婆和外公一直忙活着一直都没有停下来！因为今天是小年啊！一家人一定要团团圆圆的！所以外公外婆啊一会去买菜一会去卖汤圆……忙得不亦乐乎！我想虽然外公外婆现在很忙但是心里是甜甜的因为忙碌了整整一年啊！这一家子啊！终于可以团聚了！

　　一眨眼之间天暗了下来！我和弟弟早就在门口做好了迎接大忙人们回家过年咯！“叮咚！”我们姐弟俩好像酒店服务先生和小姐一样帮大忙人们拿箱子拿年货。忙得不辞辛劳。

　　“啊！开饭咯！”一个大家族坐在一起喝酒唱歌讲着这一年里的好收成讲着一年里的有趣的事！在欢声笑语中度过了这愉快而被有意义的小年夜！

小学学作文1000字 篇5

　　盼星星盼月亮。终于等来了寒假！夏老师让我在寒假里写一篇《压岁钱该怎么用》这可难倒了我“存银行？--没创意“捐款？--太多人写这个没意思“买爆竹零食？--太自私“买文具交学费？--太老土每年都这样！该怎么办呢？

　　前几天我们去小姨夫家拜访。我实在不愿去因为小姨夫长的很是吓人！头发长长的脸的两旁长满了又长又密的胡子全身黑黑的好像有三个月没洗澡。我们小孩子都很怕他大人总用他来吓唬我们。我们都在背后叫他“长毛佬”“拐人犯”“人贩子”“非洲人”等等！在我心目中他是一个坏人可是不去又没办法。到了他们家 我们聊到一半时我突然发现姨夫家的客厅里挂着一张大大的奖状上面写着“见义勇为的勇士”七个大字我看到了奖状饶有兴趣的问了起来。经过小姨夫的讲述我大致的了解了情况：去年冬天小姨夫家旁边的一条小河里一个正在玩水的小女孩不慎滑入水中。河边只有几个上了年纪的老人他们看到女孩掉进水里就拼命的喊：救命啊！有人掉进水里了！小姨夫那时正好在干活听到有人在喊救命就立即丢下手中的活飞也似地冲出了房子顾不得脱衣服跳进了河里看到小女孩一点一点地往下沉小姨夫又一次在冰冷的河水中扩大范围地寻找 女孩

　　被救了上来小姨夫却已

　　经冻得脸色发紫了！要知道那条河可有3米多深呀！去年

　　年底萧山区见义勇为基金会为他送来了1000元奖金他不但不收还把这1000元捐给敬老院的老人们。

　　听完了他的讲述小姨夫在我心中一下子变的无比高大！激动和感动的碰撞产生了一股强大的暖流瞬间淌进了我的心底啊！一位多么让人敬佩的勇士啊！

　　瞬间我又想到了我的压岁钱该怎么花……

　　第二天我和妈妈去超市用我的压岁钱买了许多老年人吃的东西“话梅芝麻糊糯米团子年糕……一起去敬老院看望老人老人们看到我来看他们十分高兴！一个劲儿的和我聊天“小朋友今年几岁了？”“小朋友在哪上学啊？”…….我给他们捶捶背泡泡茶唱唱歌讲讲故事！让我印象最深的要算是他们热情了！我刚到那里的时候他们把他们一年都舍不得吃的东西都拿了出来招待我们有“鱼肉虾还有他们自己种的新鲜蔬菜萝卜茄子包心菜番薯……”“来多吃点！”王奶奶边说边往我和妈妈碗里夹了一大把青菜还没等我和妈妈说谢谢陈奶奶又紧接着把一大块鱼肉也夹进了我们的碗里。“哎呀你们太客气了！”妈妈激动地说可以看出妈妈已经被他们的热情所感动了！时间过的真快一眨眼一天就过去了我们也该回家了！我依依不舍地离开了这些和蔼可亲的老人们。回到了家和老人们在一起的快乐时光反反复复的在我脑海中浮现这让我知道了：你帮助了别人才会收获到快乐。

　　当然我的压岁钱还没有用完。但是我并不打算用完它因为我的压岁钱已经用在我认为最值得用的地方今年的压岁钱是我以往用钱最少的一年但是却是最有意义的一年！既不没创意没意思也不太自私和老土。

　　你说对吗？

小学学作文1000字 篇6

　　子曰：“主忠信毋友不如己者过则勿惮改。” 子曰：“笃信好学守死善道。危邦不入乱邦不居。天下有道则见无道则隐。邦有道贫且贱焉耻也;邦无道富且贵焉耻也。”

　　——题记

　　假日里一本《论语》捧在手中我感受到了她的温暖与朴素感受到了她的博大与厚重。这里不仅有天下大道之志更重要的是她永远都没有失去脚下那朴素的起点。

　　她就像一位慈祥的长者告诉我修养身心的道路并且还会给我指明一条脚下的路让我不断前进直到抵达自己的理想目标而且她还让我明白了许多......

　　《论语》让我明白了学习要做到扬长避短学以致用。子曰：“诵诗三百授之以政不达;使于四方不能专对;虽多亦奚以为?” 孔子说如果一个人他“诵诗三百”《诗经》倒背如流、烂熟于心但你让他去做一件事情他却磕磕绊绊完不成让他去办个外交事物他却不能顺利地跟人家谈判那么就算他书读得再多甚至都背会了也没有任何实际用处。

　　其实这种情况在我们的生活和学习中也经常遇到。记得我们小的时候经常问大人的一个问题“我们是从哪里来的?”许多家长的答案可能都不一样。当我成为一名初中生后生物课上《人的繁殖》不仅让我知道了人是怎样来的还让我对自己的身体有了新的认识。当我遇到再有小孩子问大人这样问题时我就会用我学到的知识告诉他们这不是什么不能说的秘密这是很普通的常识。我相信我以后还会有更多的机会学以致用。而且在学习过程中努力做到扬长避短发挥自己善于表达的长处。

　　在《论语》中我明白了人要孝敬父母凡是以孝为先。子夏问孝。子曰：“色难。有事弟子服其劳有酒食先生馔曾是以为孝乎?”子夏问老师什么是孝孔子说做子女的要尽到孝道光让父母有吃有喝还不够最不容易的就是对父母和颜悦色。让我们看看今天的所谓孝道在物质条件已经很丰富的年代让长辈有吃有喝不是什么难事但是又有几个让能真正做到对父母和颜悦色呢?

　　我们每个人都体会过在父母身边长大的快乐可是一旦走向社会却为什么要到最后才能想到要对父母尽孝呢?这就是“不养儿不知父母恩”。作为一名中学生对父母的孝道可能就是在生活上和学业上不让父母操心在各方面都表现优秀让他们容颜有光我想这也算是尽孝了吧!

　　我还从《论语》中明白了仁爱的意义。我们经常说关键时刻能够挺身而出的英雄他平时一定是有储备的。英雄的行为有时候只在一个瞬间但是考验的却是他平时的人格。仁爱就是这样一种日常的涵养在生死危难关头使人可以有如此无谓的表现。

　　《论语》里始终贯穿的“仁、义、礼、智、信”让我明白了做人的基本道理、让我明白了做事的基本原则、让我明白了大爱、小爱、博爱、让我明白了......

　　两千多年来《论语》因为她的博大精深她的深刻内涵一直被人们所敬仰而我却只能了解其皮毛我想我将穷毕生之精力去解读她、感悟她我相信她一定还会让我们明白更多。

小学学作文1000字 篇7

　　至于我已经在“特快号”卖牡蛎卖两个星期了每次经过哈弗尔总会想到菲利普他们不知道他们过得好不好我每天卖牡蛎的钱总还能剩下来些放到一个瓶子里放起来。

　　“嗨于勒怎么又起这么早天还没亮纳!”

　　“噢原来是船长先生我准备起来卖牡蛎啊。”

　　“你也许该买衣服了不用再来干这么脏的活了。”

　　“不是来体验下层阶级的辛苦嘛顺便再挣一些钱。‘

　　船长悄悄望望四周等一个人也没有时悄悄说：“我说于总您千里迢迢从北美回来就是为了在您员工的船上卖牡蛎啊!这叫我们多愧疚啊!”

　　“喂你没有泄露我的秘密吧?我不是告诉你说有人打听我的时候说我是法国大流氓吗?忘了?”

　　“没有啊。”船长说道“我就是按照您说的做的啊!不过还真有一个人嗯我不认识的一个人打听过你!”

　　这时我看看四周做了一个“嘘”的手势我心里清楚我该去看看我哥菲利普他们了和他们一起住一段时间。

　　哈弗尔也无非是这样当菲利普夫妇回去后不知经那位精通实事的人知道于勒在船上买牡蛎于是若瑟夫的二姐离了婚再也没有人上门求婚了。菲利普家整天都是咒骂声痛骂那没心没肺的流氓于勒。

　　决定了回家的日期在星期天从船上下来身穿从英国进口的燕尾服腰带3G手机开着劳斯莱斯因为我想给哥一个惊喜那天海面上风平浪静犹如一块洁白无瑕的翠玉这却施暴风雨的前兆。

　　到了那个既熟悉又陌生的小屋还没到门口便闻到了火药味接着听到了咒骂我的声音那是克拉丽丝嫂的声音：“那个没心没肺的于勒懒蛤蟆狗他来信都说赚了财可你看一看现在他却是一个卖牡蛎的老头真不是人啊!”他问就是打听我的人他们见过我?带着满脑疑问随着一声“哥……”迈进那栋破屋。

　　“你是……”随着菲利普的一声质问“是于勒?”

　　“哥是我呀您的亲弟弟于勒啊!”我回答道“您在船上见过我?”

　　“是啊我们本来想接你回来可是若瑟夫不让你……不介意吧?”克拉丽丝嫂说道一边说一边盯着我的真牛皮鞋。

　　“不是是你们说叔叔是大流氓还不让叔叔认出你们。”若瑟夫冲着克拉丽丝嫂大喊起来因为他感到不解。

　　“不要乱说话若瑟夫被以为你姐出去散步不在你就可以乱说!”克拉丽丝嫂大喊起来。

　　“我真没乱说呜呜呜……”若瑟夫哭说道。

　　这一句句话像一把把锋利的刀。冲我飞来心被刺成五彩缤纷流出一种叫伤感的东西手中的车钥匙缓缓落地这就是我梦寐以求的家吗?这就是我的亲哥亲嫂吗?血红的夕阳散发着血腥的气味。

　　我不顾哥嫂在后面怎样呼天喊地的喊叫只顾朝“特快号’走去因为我明白了一些丑陋的面孔如此恶心。

　　而飞利浦则异常高兴于勒走就走吧最起码咱因为有一辆名贵的车了他和克拉丽丝高兴的拥抱在一起并猜测于勒一定干了什么见不得人的事要不怎么会有这么多的钱来买车但他们好像看到了许许多多用车换来的钱再向他们招手。

　　只有若瑟夫静静地看着……看着……

小学学作文1000字 篇8

　　上午当听到要举行庆六一时同学们像一只只快乐的小老鼠一样在教室里有说有笑的。自然我也是兴奋不已中午刚回到家里就把那校服找了出来吃了一些蛋炒饭戴上鲜艳的红领巾兴高采烈地来到学校。

　　下午随着“庄严的国旗相伴蓝天白云高高飘扬”的朗读声“心系祖国 健康成长”主题大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时我不禁想起了自己刚入队时的情景不用提心里有多美了。

　　大会终于进行到了第二项——歌咏比赛。所有同学都精神饱满每一个班级都作好了充分的准备：有的班级正忙着抓紧排练；有的班级信心十足地准备上场。

　　终于轮到我们班上场了。我们排着整齐的队伍走到了各自的位子上。“我们是共产主义接班人”完了我们唱的比音乐快5 拍音乐已经响起来了只好硬着头皮唱希望全部寄托在第二首歌上了。等音乐《友谊圆舞曲》一响起来。我班同学马上随着音乐唱了起来。我和徐樱、常林等同学是任务艰巨的伴舞我是和王宁合作他可不是一盏省油的灯为了他的舞蹈动作我是费了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音乐。我们一会儿转圈；一会儿挥手每一个动作都作的还不错蛮认真的。

　　通过这次歌咏比赛我觉得我们做什么事都应该团结互助团结力量大嘛！不过我们要再接再厉这样我们才会取得一个又一个胜利。时间过得真是太快了短短的半天时间就这样过去了校园里又逐渐平静了下来我只好依依不舍地离开了学校期待着下一个美好的六一。

　　六月一日是儿童节是我们儿童们的节日。

　　那一天我们本来想在操场上玩得非常开心的。可是天空不作美居然下起了大雨来了。我们只好迅速地往教室里跑。

　　来到教室老师把学生们分配了一下叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里和一年级的学生一起搞游戏。正好我也是当导生的所以我就跟着另外几名导生一起到一年级教室去了。来到一年级教室那里的老师就叫我们负责搞活动。我们几个稍微商量了一下就想出了几个适合一年级小朋友玩的游戏来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过最好玩的要算抢位子了。我们先让一年级的学生自己上来八个学生然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的学生就被淘汰。游戏开始了我们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子上敲。开始了我用尺敲桌子。我不停地敲着一时快一时慢一时声音响亮一时声音低沉。一年级的学生不停地抢着座位。突然我猛地重重地敲了一下桌子便突然停了下来。这时六个人每一个人坐了一只座位有两个人坐在同一只座位上。这一下子把我们给难倒了。

　　因为原来规定没有座位的人被淘汰而现在他们都坐在座位上。我们就去问了问坐在旁边座位上的学生知道了一个人先坐另一个学生慢坐。我们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续进行。现在我们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子一个人一个人地被淘汰最后剩下的一个人就是冠军。我们拿出自己准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看着他拿到了奖品。