随着个人素质的提升报告与我们的生活紧密相连其在写作上有一定的技巧。写起报告来就毫无头绪？下面是小编整理的小学教学副校长述职报告欢迎阅读与收藏。

小学教学副校长述职报告1

　　本学期在集团领导和学校领导的指导和帮助下在两校区行政和老师的全力支持下本人以教学工作为核心围绕“统一认识同步实施、联合研究各显优势”的工作思路推进两校区的教学管理工作教学研究工作和科研工作促进各学科团队提升专业力落实学生学习方式的研究使学校教学管理有序有效、教学质量稳健发展。分管工作的主要成效：

　　一、根据学校制定的《基于核心素养的兴发教学研究实施方案》上学期开展各学科进行基于视频图像分析的兴发教学课例研究制定了学校钢笔录像分析的听评课要求和学校视频图像分析的听评课要求。设计了选择和制作教学视频的程序和清单。下学期开展基于课堂回音的课例研究。根据教育部的相关文件制定了《学校作业管理制度》和《学校线上教育教学管理制度》。

　　二、随着两校区的深度融合南校区教导处人力资源的更替遵循两校区融合的大方向与校长商定适合两校区的合作方式重新组建学校教导处。整合的关键是理清工作思路。为此与两校区教导处商定并统一教学各类用表明确常规教学的要求规范两校区出卷、阅卷和质量分析的流程。立足“一体化”的角度增强两校区教师日常教学工作的一致性。

　　三、学校语文、数学、英语、道德与法治、体育五个学科在参加海珠区第六届“海教杯”课堂教学评比活动中分别取得了两个一等奖一个二等奖两个三等奖的好成绩学校获得团队优胜奖和组织协作奖。组织学校青年教师参加第二届海珠区中小学青年教师教学能力大赛语文、美术科学的参赛教师分别获得区级和市级的奖项。

　　四、在第一期高研班主讲了《基于视频图像分析的课例研究》。接待中山市小学副校长任职资格培训班主讲《集团化办学的行动研究》。接待接待顺德区小学副校长任职资格培训班主讲《学校教研活动的建设与实施》。接待潮南区新时代师德师风专项研修主讲《聚焦德育管理专家诊断促发展》。学校期末家长会主讲了《激发动力有效复习》的讲座强调家长重视学生的社会情感发展培养学生的学习力。

　　五、作为教学主管和专业引领者带头上教学改革研讨课。在集团两周年行动研究活动中执教六年级口语交际课《演讲》。与教育同行交流了对兴发教学的理解为实践有效对话与互动提供了范例。在全国首届兴发教育研讨会（广州专场）上作“学校兴发教学的校本研究”的分享。

　　六、本人主持的省级课题《基于个性化阅读的特色课程开发研究》于20xx年6月顺利结题。撰写的文章《打造基于情感学习的学校管理》发表于《中国教师报》（20xx年9月16日）。参与广州市中小学线上课程资源建设执教六年级上册口语交际课《演讲》。

　　七、组织集团星期一高研班例会协助总校长做好课程铺排、作业布置和反馈鼓励和帮助优秀的学科教师组成学习共同体。

　　八、完成集团办公室的'工作组织和策划集团两周年学术周活动和全国首届兴发教育研讨会（广州专场）的活动。组织教育集团第一届“兴发杯”教师演讲决赛。组织和完成广东省优质基础教育集团遴选创建评估工作组建评估档案小组按时完成评估资料的整理和汇编工作与集团领导和学校领导一起参加在线答辩。

　　九、负责集团公众号建设《教育集团·教育周报》的主编工作。定期发布集团培训、集团活动、集团改革等重要报道。

　　20xx年1月集团明确提出构建“自学本位的兴发教学体系”在此背景下海珠第二实验小学跟随集团改革的思路探索了一系列具体落实的方式紧贴课堂教学和学科研究进行校本化研究希望形成学校教学改革的新气象。学校教学改革以转变教师观念为首要任务建立“为什么做？做什么？如何做？”的行动研究闭环促使教师向内的思考。我们主要做了三件事：

　　一制定了《广州市海珠区第二实验小学基于核心素养的兴发教学的行动研究实施方案》明确了研究目标和具体内容组建了学科研究团队并组织专题学习和汇报。

　　二各学科进行基于视频图像分析的兴发教学课例研究制定了学校钢笔录像分析的听评课要求和学校视频图像分析的听评课要求。设计了选择和制作教学视频的程序和清单。

　　三、各学科推进基于课堂回音的兴发教学课例研究。

　　通过高研班理论学习和学科教研培训对为何研究课堂回音达成三个共识：

　　一、课堂回音是课堂教学改革的动力点。

　　二、课堂回音是构建学习关系的关键点。

　　三、课堂回音是非正式性的评价方式。

　　本学期各学科组织基于课堂回音的兴发教学研究共11次结合叙事评课文化和学科兴发教学课堂评价表由教师现场记录2—3个能体现积极互动的“对话”片段并以“一事一点一议”的思路进行分析和内化。同时语文学科和数学学科把视频图像分析作为校区联动的研究方式分别组织了一场基于课堂回音的视频图像分析。

　　未来将通过团队行动研究、尝试应用技术和成果深化实践继续推进课堂回音的视频图像分析的课例研究。

小学教学副校长述职报告2

　　“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。本年度受领导的委托我继续担任xx小学副校长分管学校教育教学工作。回首本年度的工作繁杂而务实忙碌而不失条理。在校长的领导下在全校教师的热心支持和大力帮助下各项工作有条不紊地顺利进行并取得了良好的效果。就这一年的工作向上级领导作如下述职报告：

　　一、政治思想

　　本年来就如何踏实履行自己的职责不负上级组织、学校领导对我的期望使我的工作得到师生们的认可这是我经常思考的问题同时也深感到自己身上的担子不轻为了更好地完成工作我在政治思想上积极要求上进坚持学习关心国家大事不断提高自身的政治思想素养全面贯彻执行教育方针认真落实上级主管部门的各项政策。

　　二、工作思路及体会

　　在分管的日常工作和教学工作中我一直严格要求自己经过一年来的努力工作使我又有了更深的认识。

　　1、以身作则是做好工作的基础

　　从我担任副校长的那天起我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。于是一年来我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作中我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。一年来我没有请过一天假每天工作十多小时我放弃了许多休息时间经常早出晚归。我可问心无愧地说我把学校当成了自己的家对学校大大小小的工作本人都认为是份内的事。既做领导又做教师以身作则、默默工作。有付出就有回报我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定同时也得了学校其他领导和老师们的认可。

　　2、努力学习提高工作水平

　　我们常说：“要给学生一碗水自己要有一桶水”。我想做学校的领导也一样要更好地适应分管的教学工作更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的学术问题自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。一年来我积极组织教师不断地学习先进的.教育理念吸收教育教学的先进经验还积极参加机关课程标准理念下的教学学习加强对“新课标、新理念、新策略”等的学习加强对现代信息教育的自我学习使自己的能力不断的提高。

　　3、不断地改革创新使学校不断地进步

　　当今时代科学突飞猛进办学思路也在不断地变革学校的教育教学工作有许多领域值得我们去研究同时工作中也有诸多的问题和不完善的地方值得我们探讨改革。因此在务实学校的教学业务的决策、组织和指导的过程中我始终与校长同步以改革的眼光创新的'意识来思考工作。一年来在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年老师培养、校园文化建设系列活动中本人尽职尽责工作一步一个脚印。

　　4、与领导、老师团结协作发挥团队作用

　　学校的领导尤如学校工作的火车头领导合谐的分工协作与同心协力是做好学校工作的关健。而学校的教育教学工作落实于每一位教师我们的老师队伍又是富有创造力的群体充分发挥老师的潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我明确自己的职责摆正自己的位置坚持从教师中来到教师中去努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系打造和谐的团队。

　　5、积极组织开展教学科研活动

　　一所学校如果没有科研就会原地踏步办学质量就会大打折扣学校就会失去活力失去生命力。因此坚持教学科研常规化是学校工作的主线。本人作为业务副校长对科学科研不敢有丝毫的懈怠。始终坚持“以教带研以研促改以改促教”的路子。本人经常听“推门课”及时与教师进行沟通探讨教学改革实验中碰到的问题及解决的方法。

　　三、主要工作实绩

　　比较出色地完成了学校的各项重大活动的组织与实施：学校的田径运动会、书画展、学科竞赛、节目庆典等丰富了学校的校园文化提高了学生的综合素质。科研工作开展有序青年教师的培养卓有成效。经常性地深入课堂不但提高了自身的工作能力和业务水平同时也能及时对教师在科研中存在的问题给予指导使学校的教改试验有序地开展。积极协助校长抓好德育工作把德育工作形成一个系统使学校的德育工作稳妥有序开展。积极组织教师参与上级举办的各项活动使我校在各项活动中硕果累累。紧紧抓好教学工作这个中心常规工作开展稳妥有序教学质量稳步上升。

　　四、自我评价

　　本人一年来能全身心地投入学校工作做到“事业第一学校第一”时时处处以身作则与校长一起带领教师勤奋工作默默耕耘。本人的努力工作多次受到上级领导的肯定在工作中认真执行上级的方针政策坚持原则顾全大局尊重教师与人为善恪尽职守踏实工作乐于奉献出色地完成上级各项工作任务为我校的与时俱进尽职尽责。

　　五、存在的问题

　　在平时的学习管理工作中工作还不够细腻语法还缺乏灵活理论的学习和水平还有差距工作水平还有待进一步的提高对教师的思想工作还不够深入关心不够对矛盾的化解还缺乏刚柔并济。

　　总之这一年的工作我对自己问心无愧但也有不足和感慨。一年里有得必有失俗话说得好“百尺竿头更进一步”我将正确地对待自己的不足认真听取领导和老师们的意见使自己能更进一步把工作做得更好。

小学教学副校长述职报告3

　　回眸20xx我与学校发展相伴与教师成长同行在平凡的岗位上认真履行着自己的工作职责。一年来在上级领导的关心和悉心指导下在各位老师的支持与帮助下较好地完成了既定的工作任务。现总结如下：

　　一、认真学习与时俱进不断完善自己。

　　一年来坚持政治思想建设坚持理论学习积极参加上级部门召开的形势报告会参与党支部组织的各项活动使自己的理论水平、政治素养得到不断提升。20xx年对于我们来说不同寻常。我们迎来了党的十八大胜利召开作为一个教育工作者倍感振奋我为我们党和国家所取得的成绩而感到骄傲和自豪。通过认真学习十八大报告更加增强了自己教书育人、为人师表的责任感和使命感思想和觉悟产生了新的飞跃。20xx年我们对十年新课程改革工作进行了认真的总结与反思。作为分管教学的副校长能够紧跟教育发展形势学习新的教育思想新观念掌握教育的动态发展。能坚持原则以身作则自觉遵守规章制度廉洁奉公以饱满的热情投入到工作中。团结教师关爱学生服从学校分配凡事能顾全大局不计较个人得失。勤于学习用心做事真诚待人。

　　二、勤勉工作履行职责不断提升自己

　　教学质量是学校全部工作的生命线提高教学质量是学校教学工作永恒的主题。一年来我与教导处同仁共同协作带领教师进行“悦动”课堂的研究与实践中尝试运用评价的多种功能落实教学常规管理开展形式多样的校本研修活动促进教学质量不断提升。

　　1、以质量的多元评价为抓手促进常规管理。

　　开学初认真制订了学校教学工作计划平时重过程重落实学期结束及时做好总结。按照教学“五认真”的要求抓好“一个流程”即备课、上课、作业批改、测评考核、学困生辅导的管理。我们充分发挥教育评价的诊断、改进、激励、重构等功能着眼于对教师教学过程的多元评价有效促进教学质量的持续提升。

　　（1）运用好两张数字化评价表进一步规范我校备课、作业两方面的管理。采用定期检查与随机抽查相结合行政检查与教师交流相结合。

　　（2）随堂听课重实效采用“随堂课”“预约课”“跟踪听课”等形式督促和指导教师备好每节课上好每节课从而不断提高课堂教学的有效性。每周的随堂课教导处都会在每天早上教师做操时及时挂出同时也欢迎其他教师积极参与听课评课。每学期个人听课不少于40节。

　　（3）数据分析促发展。在学校质量文化建设中要全面客观的评价教师的教学水平和学生的学业水平必须要对质量有明确的要求。学校在平时随机调研、期末质量检测中逐步完善了班级学生成长过程的各项数据并对每次考试的及格率、优秀率、与年级均分的差距等相关数据进行了记录和跟踪分析客观公正地反映班级的状况年级的均衡发展情况作为对教师教学质量评价的一个重要依据以此激励教师树立强烈的质量意识。

　　（4）“家长开放日”活动促交流。每学期我们都以年级为单位开展作为家校交流的平台把课堂面向全体家长开放让家长走进学校、走进课堂近距离地了解学校教育教学情况孩子在学校的学习生活。每次活动结束学校向每位家长发放一份《孝小教学评价问卷》请家长带回家以不记名形式与孩子共同填写较为客观、真实地反映出家长和学生对学校教育教学工作的评价。上半年组织了二、四、六年级家长开放日活动下半年组织了一、三、五年级家长开放日活动。

　　（5）重视幼小衔接和毕业班的全程管理。上半年我校接待了南农大幼儿园、前线歌舞团幼儿园及江苏省农科院幼儿园大班的小朋友们和家长开展了别开生面的幼小衔接活动。加强毕业班的长效管理学校定期召开毕业班教师、学生以及家长会议及时了解教师想法学生思想动态家长需求从精神和实践方面给予毕业班师生最直接的关怀。加强中小学教学衔接研究组织教师走进中学课堂听课评课邀请中学经验丰富的教师为家长做讲座为小学生升入中学后能尽快适应中学学习生活奠定基础。

　　2、以“悦动”课堂的研究为立足点推进校本研修。

　　一年来我校以“十二五”规划课题《基于儿童心灵成长的小学“悦动”课堂教学策略研究》为立足点以研究促提升融会多种方法逐步彰显课堂特色。

　　（1）专家把脉 我们邀请区教研员到学校指导各学科的课堂教学工作。就拿语文组和英语组来说区教研员田红和任洁两位老师曾多次到学校指导我们的课堂教学。田红老师还为全体语文老师让了一节精彩的'示范课让老师们倍感冬天的温暖。上半年我校承办了我区三年级语文老师以“基于学情优化设计提效习作指导”为主题的教研活动下半年承办了全区一年级语文教师“基于儿童夯实基础运用规律和方法学习”为主题的教研活动。英语组还为我区全体英语教师呈现了精彩的学科特色展示活动得到市教研员的高度赞誉。

　　（2）特级引领 自20xx年以来省特级教师贲友林来到了孝小他精彩的讲座《十年反思的力量》这份精神大餐让全校教师体会到课堂中的反思对教师职业成长的巨大作用；他所上的示范课《找规律》拉开了我校“悦动”课堂研究的序幕课后每一位老师都在QQ上留下了发自肺腑、感人至深的心得体会；每周一下午他都会参与我校数学组听课、评课的研讨活动之中……在他的引领之下调动了我校教师课堂教学研究的积极性将“悦动”课堂的研究又向前推进了一步。

　　（3）骨干示范 市级优秀青年教师汪劲松为全体教师呈现的数学课——《倒数的认识》区语文学科带头人马超俊副校长呈现的《海洋—21世纪的希望》及校级骨干教师赵松慧呈现的《拉萨的天空》都为老师们研究“悦动”课堂提供了很好的范例。再加上区教科所项平老师的莅临指导使我们对“悦动”课堂的研究与实践有了进一步的思考。

　　（4）全员实践 每学期每位教师都要立足于研究“悦动”课堂上一节研讨课。采取“青年教师赛课”“师徒帮带下的新教师汇报课”“组内教师研究课”等多种课例形式以同伴互助方式共同诊断我们的课堂：发现亮点找出问题提出改进意见。授课教师在此基础上针对自己课堂教学中存在的问题及时用文字把自己的得失记录下来。如下半年为了进一步激发青年教师研究课堂、改革教学的积极性和热情提升教师的专业素养提高课堂教学效益促进学生全面发展我校从第11周到第13周开展了主题为《探究“悦动”课堂绽放青春风采》“悦心杯”青年教师的赛课活动。参赛对象均为1980年以后出生的青年教师学校成立了以校长为组长的“赛课”活动领导小组评委由学校领导班子成员和各学科骨干教师担任并特邀了校外的专家进行点评指导。每位参赛教师都进行了精心准备同时也得到了组内教师的大力帮助。

　　课堂上他们以生动的教学语言、精美的课件、独特的教学设计把一堂堂精彩纷呈的课呈现给师生诠释了自己对新课程理念的理解和实践真正体现了学生是每堂课的最大受益者。更重要的是通过听课教师及专家的点评使参赛教师看到了自己课堂教学中的不足对提升自己的教育教学能力有很大的帮助。学校还充分利用信息技术手段为教师搭建“网络观课评课平台”使研修活动跨越时间与空间的界限让执教者和听课人都能倾听到每位教师的评价形成教学大家谈的研讨氛围。在多层面的交流中老师们认识到“悦动”课堂需要给学生营造自由宽松的课堂氛围需要在“小组互动、师生互动、生生互动”中有思维的有力碰撞以此提升学习的质量形成良好的学习品质。老师们也通过交流和学习互相启迪互相激励开阔视野激活思维。

　　3、以关爱每一个学生为出发点做好个人教学。

　　我认为做称职的副校长要从做好一名语文教师开始。上半年担任四（1）班语文教学工作下半年担任五（1）班语文教学工作。平时尽管常常在琐事中忙忙碌碌但对于个人教学工作我丝毫没有懈怠本着对每一个学生负责的态度上好每节课改好每本作业课余加强对学困生的辅导。教学中注重培养学生良好的学习习惯让每一个孩子都喜爱上语文。在语文教学的同时我还注意学科的人文性特点借助教材教书育人。当好老师中的领头羊。我经常在课余学习一些相关的教学指导书籍和杂志认真钻研教材积极主动地与同年级组教师研讨交流。参加了市级副校长展示活动会上做了《“悦动”课堂下“三维互动”模式的研究与实践》的交流完成拍摄了一节录像课《云雀的心愿》。撰写的论文《一诗·一画·一人——从<石灰吟><墨梅>教学中探寻诗之情韵》获得市级论文评选一等奖。指导学生20多人次的佳作发表在《南京晨报》上。

　　回首过去展望未来我深深地感受到自己所分管的工作能有序进行、顺利开展离不开全体教师辛勤地付出默默地耕耘。今后我将一如既往地努力工作以人为本求真务实为学校持续稳定的发展贡献自己的一份绵薄之力。

小学教学副校长述职报告4

　　尊敬的各位领导各位老师：

　　本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作是在紧张匆忙中度过的繁杂却充实忙碌不失条理。虽然涉及面广头绪较多但在校长直接领导下在全体老师的热情支持和帮助下各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作向各位领导各位老师汇报恭请指正。

　　一、加强学习以身作则同心协力不断提高自身素质。

　　在教育不断改革创新的今天只有加强学习才能适应自己分管的工作需要才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识使自己的观念得以更新业务知识不断丰富管理水平得以有效的提升。

　　从任职起就不断鞭策自己各项工作都要以身作则。因此在工作中总是踏踏实实勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归把学校大大小小的工作都当作自己份内的事凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题说真话、做实事当好校长的帮手做好执行工作的“勇士”以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。

　　我把宽以待人严于律已遵纪守法廉洁自律作为自己的工作准则时刻以师德规范要求自己充分发挥模范带头作用对上为学校为校长负责对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健而学校的'教育、教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责摆正自己的位置坚持从教师中来到教师中去努力营造行政与老师之间融洽的工作关系是我工作与做人的根本。一年来我始终抱着“学无先后贤者为先”的思想虚心学习尊重老师与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见形成共识使各项工作更有条理更为落实更有效果。

　　二、抓好安全工作为教育教学保驾护航

　　安全工作是学校所有工作的保证坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓以预防为主防治结合加强教育群防群治的原则强化管理健全制度建立安全领导小组制定各种安全意外处置预案制度和制度落实签订安全协议书实行“一岗双责”进一步夯实安全责任过去的一年在全体师生的共同努力下特别是在班主任的努力下做到学校安全无空隙的防患与排查从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查；根据学校实际情况利用班会、广播、升旗仪式等时间开展安全预防教育自护教育提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。

　　三、加强教学常规管理全面提高教学质量

　　从细节处入手强化常规管理努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：

　　1、加强教学过程管理促进教学常规落实。

　　我一贯注重教学常规管理的落实情况对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关狠抓落实实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化做到检查到位反馈及时整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核与教师的绩效工资挂钩。

　　2、立足课堂阵地提高课堂教学效益

　　课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益才能确保质量的提高因此我们积极开展教学比武大练兵活动要求每位教师每学期必须上两节（主、副科各一节）有质量的教学研究课集中教研组长骨干教师一起听课、评课实事求是地分析提出不足和改进意见让教师在实践中学习在反思中成长。在练兵中切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员开展集体备课做到本学科教学计划和教学进度教学重点难点、训练内容三统一并注重“精”字上下功夫摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了教师教学方法由教师为主体向以学生为主的改变实现了教师由为学生“掌握”而教转变为学生发展、创新而教；有效地促进了我校教学质量的提升。

　　3、加强毕业班管理全面提高教学质量

　　制定了奖励方案召开了毕业班教师动员会加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作使整个毕业班一盘棋工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度注意了每一个复习环节重视分层次教学加强对学生复习内容掌握情况的约束力度习题的检查力度做到了精讲精练让学生做一题学一法通一片以获得省时高效的复习效果展示示范课激发教师的潜力从而增进整体的战斗力促进学生学科均衡发展。

小学教学副校长述职报告5

　　我20xx年3月到xxx中心小学任副校长主抓教学工作。几年来年随着学校的改革与发展我努力践行着在平凡岗位上做实事体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢上级领导对我的信任及各位教师工对我工作的理解与支持也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体教师都是有能力的个体我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。分管教学的几年来我深知肩头责任重大而个人的力量是微不足道个人的思维是有局限性的我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今天借此机会剖析自己工作的得失希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。

　　一、虚心学习完善自我

　　教书人也应是读书人。随着课改的推进管理领域的深入名校形象的树立让我越发感受到如果管理者专业知识、管理理论不广博那么工作就会肤浅治表不治本因此多渠道地向书本学习向同事学习在实践中反思应该是每日的必修课。

　　第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作我认为上好课、对学生负责是底线要求教师领会课标、精通教材、上好每节课我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习各科课标阅读教材分析教参利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩外面的名师各有风格。只要有机会我就会与老师一起去听名师讲课边听边对照自己做法的优缺点。每次外出学习随带u盘及时拷贝重要材料过后细细研究做到每个学期听课量都不少于70节在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。

　　第二点积淀管理理论。我经常勉励自己：登高望远先学先行学无止境。对教育局举办的校长干部培训班每期我都认真参加学习。并被评为优秀学员。与此同时全面、系统地学习了学校管理理论。经常阅读《辽宁教育》、《小学数学教育》、《中小学教育教学管理细则》、《教育文摘》等不断的充实自己的.业务能力和管理水平。

　　第三点向身边的榜样学。教师是良心工作待遇、地位都不高付出的心血是超量的但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里记在心里我也告诫自己必须是队伍中的一员。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴从合作伙伴中我感受到互助、高效鞭策我在这样的群体中更要以身作则率先垂范。

　　二、勤勉工作发展学校。

　　学校要发展就要竞争竞争要靠实力实力是干出来的。学校以教学为中心工作中面广量大事杂我与大家一起冲锋陷阵背负重任努力前行用微薄之力推动学校发展。

　　1、以课堂为重点提高教学质量。

　　课堂教学是提高教学质量的主阵地。四月份校长进课堂活动月我率先走进课堂上示范课受到老师的认同。日常教学中比较关注“随堂课”、“跟踪课”、“亮相课”、“研讨课”、“评优课”五种类型课的探讨。平时我主动与教研室电话联系邀请区教研员来校指导工作加强随堂课诊断开展集体教研活动。十一月校接受教育局综合督导从资料的整理归类到课堂教学的安排与指导都齐心协力成绩较好。作为分管教学领导走入课堂深入教师是我规定自己必须做到的今年市级、区级、校级教学评优活动频繁能主动关心老师的教学协调困难参与试教、点评成果空前。十一月份优秀教研组活动评优成绩突出硕果累累。

　　2、以校本培训为着力点推动师资建设。

　　新一轮“xx”师训工作全面启动期间多次参加区教师进修学校的培训工作。反复研读《沈北新区教师“xx”培训文件汇编》与师训部商讨培训要点制定了全员培训计划组织开展培训确保全校教师完成培训任务。从整体设计培训方案促进教师专业化发展。平时加强学科专题和教研组长的培训工作定期召开教研组长会议从思想上鼓励方法上传授努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。

　　3、以青年教师培养为突破口争名师创特色。

　　青年的成长需要关爱需要扶持。自己年龄大了但我人老志不短经常组织青年教师培训活动拜师结对与他们沟通、交流思想努力形成工作上是合作伙伴生活上是知心朋友。竭尽全力助人成功是对青年教师最好的帮助。张岩、石海霞、王丽丽、王玲、李红玉、岳淑丽等老师参加省、市、区级评优课我多次参与试教一起反复修改教案帮助寻找教学亮点向评委、教研员推荐青年教师在各级竞赛、评优中她们都获得了很好的成绩为学校争得了一席之地在XX年

　　“创新杯”课改之星评比活动中我校获得了“创新杯”。各类评优、观摩研讨活动我也忙前忙后从不闲着在细节上落实到位一天就在陪同、奔波与协调中度过。几年来许多青年教师脱颖而出成为教学的骨干力量。有的教研员称我大姐说：真看不出你有五十多岁比年轻人都有活力。

　　4、以质量绩效为落脚点确保学校办学生命线。

　　教研室每学期都对部分年级、部分学科进行质量监测面对我乡的地理位置学苗的流失我们立足本地从源头抓起开展教师基本功竞赛进一步提高教师的整体素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会与大家分析原因寻找对策。平时加强教学的流程管理、质量调研力度每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会赢得家长对教学的配合形成合力。多年来毕业生语数英综合成绩、每学期部分年级质量监测成绩均名列前茅。

　　三、立足课堂发展学生。

　　站立三尺讲台亲近学生从中我体味到了烦恼与快乐。因为是分管教学领导不管任教哪个年级段哪个班级潜意识里压力很大。教好理所当然教不好自己无能我对自己很挑剔常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入于管理与教学之间空余时间就到班级给学生强化训练因开会、活动落下的课程抽时间及时补上不让学生有任何损失。

小学教学副校长述职报告6

　　小学分管教学副校长述职报告1我在涴市小学任教学副校长前前后后有近10个年头了在平凡的岗位上我努力践行着真与实体验着苦与乐。20xx年春我再次挑起了分管教学这个担子我深知肩头责任重大。毕竟我们现在还在低谷徘徊而个人的力量微不足道个人的思维有局限性要提升我校教学质量惟有依靠众人艰辛的努力。此时我最想说的是真心诚意地感谢上级领导对我的信任感谢各位教师工对我工作的理解与支持感谢班子成员的团结协作。我一直认为：我们的队伍是一个和谐、有战斗力的群体教师都是有能力的个体我很愿意和大家一起为学校的发展尽我所能。今天借此机会剖析自己工作的得失希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。

　　一、虚心学习完善自我

　　我认为教书人首先是读书人。随着课改的推进管理领域的深入让我越发感受到管理不易。如果管理者专业知识、管理理论不广博那么工作就会肤浅治标不治本因此多渠道地向书本学习向同事学习在实践中反思应该是每日的必修课。

　　我经常勉励自己：登高望远学无止境。教师是良心工作待遇地位都不高付出的心血是超量的但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里记在心里我也告诫自己首先应该是一名教师。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的`高风亮节都值得我去学习我从合作中我感受到互助、高效、鞭策。在这样的群体中更要以身作则率先垂范。

　　我一直追求做对学生发展有利、有益的事这也是学校工作的出发点。分管教学工作我认为上好课、对学生负责是底线要求老师们领会课标、精通教材、上好每节课我首先要认真学习。我有时间就认真学习各科课标阅读教材分析教参研究课堂。外面的课堂教学很精彩外面的名师各有风格。只要有机会我就会在网上听名师讲课边听边对照自己的教学来分析优缺点。每次外出学习我都随带U盘及时拷贝重要材料回来研究。

　　二、勤勉工作发展学校。

　　学校要发展就有竞争竞争是需要实力的实力是干出来的。学校以教学为中心工作中面广、量大、事杂我与大家一起背负重任努力前行用微薄之力推动学校发展。

　　作为分管教学的领导走入课堂深入教师是我规定自己必须做到的今年市级、片区、镇级教研活动频繁我能主动关心老师的教学协调困难参与试教、执教或点评。市教学视导我率先上研究课；协作区教研活动我主动提供课堂教学供研究；镇级“送教下乡”活动我又亲自执教。五月学校接受市教育局督导评估六月学校接受镇教学检查从资料的整理归类、相关安排与指导到汇报材料的撰写我都尽力尽责亲历亲为。

　　因为是分管教学的领导站立三尺讲台不管任教哪个年级哪个学科潜意识里压力很大。教好了理所当然教不好自己无能我对自己很挑剔常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入于管理与教学之间空余时间就到班级给学生强化训练因开会、活动落下的课程一般都抽时间补上不让学生有任何损失。

　　我牵头制定了校本培训计划组织开展培训活动确保全校教师完成培训任务促进教师专业化发展。五月份要求教师每天利用1节课时间进行计算机运用培训并提出了具体要求纳入期末考核现在已有近30名教师具备了一定的运用办公软件的能力近20名教师建立了个人博客。这些措施的实施实现了教师教学方法的转变；实现了教师由为学生“掌握”而教转变为为学生发展、创新而教有效地促进了我校教学质量的提升。

　　做为业务副校长对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子在做好教学常规工作检查、督导的同时平时加强学科专题和教研组长的培训工作定期召开教研组长会议从思想上鼓励方法上传授努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。对学校承接的省级课题我不敢丝毫懈怠能及时探讨研究中碰到的问题及解决的方法总结成果。效果也逐步显现：半年来学校的整体教学质量之所以能呈现上升趋势归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命老师把教书育人视为天职把改革创新视为立教之本。

小学教学副校长述职报告7

　　各位领导和同事：

　　大家好！我从20xx年7月担任副校长根据县教育局安排现就任横沿小学副校长以来的情况述职如下：

　　一、政治思想品德

　　本人热爱祖国始终如一地忠诚党的教育事业坚决拥护党的基本路线遵纪守法有强烈的事业心和责任感。作为一名中共党员和学校行政领导努力做到了率先垂范言行举止在师生中都起表率作用。以“教书育人”为己任自觉实施素质教育。在平凡的岗位上踏实工作积极进取。本人尊重领导团结同志服从组织安排认真履行自己的职责认真完成自己的本职工作与同事间团结协作共同进步。

　　二、学校行政管理工作

　　1、分管安全工作。安全工作是学校所有工作的保证我在分管安全工作期间时刻注意加强师生的安全意识经常性地对师生进行安全教育定期召开安全工作会议使我校在交通和防溺水等重要安全隐患中无安全事故。同时通过邀请法制副校长来校讲座防微杜渐使学生认识到身边的安全隐患防止安全事故的发生。

　　2、学校管理方面。积极协助校长抓好学校内部管理工作完成校长和学校行政会交办的各项任务在校长的领导下积极为学校的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置不越权管理协调好各部门工作。

　　3、制度建设方面。协助校长制定、修改和完善学校内部管理制度、各岗位人员的考核办法让制度更加的科学合理、全面客观、体现公平公正调动教师的积极性加强教师管理在管理中坚持原则做到以人为本确立了“向管理要质量以质量求生存”的管理理念同时还不断的加强对学生的管理让学生养成良好的行为习惯。目前学校已经形成了一套较为完善、科学的管理体制。

　　三、教育教学管理工作

　　1、积极推行“轻负高质”的`素质教育。按照教育局要求规范“三表”严格控制学生在校时间积极开展阳光体育活动。同时改革课堂教学每年举行一届青年教师大比武对课堂教学进行观摩和反思09年5月举行的第九届青年教师课堂教学展示活动就以“轻负高质”为主题取得了良好的效果。切实减轻学生课业负担课堂作业力争当堂完成课后不留作业。在“轻负”的基础上积极思考向课堂效率要质量从而逐步实现“轻负高质”的素质教育目标。

　　2、规范教师队伍管理。一是实行段组管理缩短了管理的半径提高了管理的效率。教师实行组长负责制组长负责各组的各项工作使工作有的放矢目标更明确。实行重大情况及时汇报的制度这样既减少了工作的盲目性又提高了工作的积极性和主动性。二是要提高教师的专业素质和业务能力这是提高教育教学质量的关键。通过做好校本培训每周一次的公开课和讲座为教师提供学习、交流和提高的平台。三是制定了《教师考核细则》。在原来的基础上不断完善教师考核制度不论资排辈而是以教师的实际成效来衡量教师工作有效地提高了教师工作的积极性和效率。同时政教处实性《班主任工作考核》教科室有《教科研成果考核》。

　　3、加强学生的教育管理。一是做好常规值日工作。教导处和政教处相互配合抓好学生的日常行为规范教育和学习习惯的养成教育。教导处制定细致的《值日工作职责》值日工作有序开展每天晨会对学生情况进行小结分析提出要求班主任针对问题及时处理。住宿生管理任务重难度大我们也克服了困难努力做好细节工作确保学生管理安全规范。如在就寝前进行点名指导学生做好个人卫生就寝后实行巡视制度。二是以活动促教育。每月一次学生大型活动如广播操比赛跳绳比赛唱歌比赛书法比赛等同时高段还组织了学生篮球赛。通过多种多样内容丰富的活动对学生进行教育。

　　4、做好个人教学工作。本人担任三（3）班语文和科学的教学任务在教学实践中严格要求自己。在教学态度上不断的探索新教材教法更新知识学习新的教育教学理念改变过去传统的教学模式培养学生开放的思维能力。在教学过程中始终坚持以“教会学生做人”为第一目标教会学生做人让学生明白做人的道理按道理做人。在教研方面。除承担公开课教学外还勤于摘记不断学习提高自己的教学能力和管理水平

　　四、廉洁从教。

　　不接触学校经费使用及开支情况不收受礼品认真学习并严格遵守《中小学教师职业道德规范》不进行有偿家教。

小学教学副校长述职报告8

　　法国思想家卢梭说过：人是有思想的芦苇。那么作为人在浩瀚的宇宙中不仅只是自生自灭还有灵动的思想和创造。所以我常常在时间的流里感到我是那么的渺小和无助；所以在20xx年已悄然逝去的时刻我不停地追问自己：一年里我做了什么？做好了什么？我应该把握什么？把握住了什么？由于这些追问我在时光也冲不走的记忆里找到了欢乐、缤纷、沉重还有思想。我说过我想且在实践着的愿望：我想用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力为这所学校留些什么。刚过去的一年对于我来说是不平凡的一年是我由注重制度管理到与人文管理并重的一年是我逐渐成熟及部分教育思想实现的一年是我较好的完成各项目标任务的一年。现将我的个人工作报告如下：

　　一、缜密做事在实践中收获。

　　缜密做事就是在做事前进行周密的思考进而促使事情做得尽善尽美这是我做事的准则。按照学校支部、行政分工我分管行政日常事务、教育教学、宣传、办公室、安全教育等工作全年主要抓了四项工作：

　　教学工作方面。主要是严格执行了三项制度扎实开展了四项活动实现了三大转变。严格执行了《教学六认真检查、抽查制度》采取了每月全面检查一次与不定期抽查相结合并将检查结果直接纳入年终考核有效地帮助、保护了教师；严格执行了听评课制度坚持一周随机听评教师三节课以上有效地提高了教师的教学水平；严格执行了以校为本、全员参与的学习制度组织教师学习新课程的新理念、新方法并使之内化为教师的具体教学行为。扎实开展了教研教改活动实实在在地围绕一个课题抓住一个教学环节进行研讨做到人人有见解个个受启示；扎实开展了“三个一”活动即每学期读一本以上教育专著上一节课改研讨课写一份教学经验文章近期将编撰《教海探航》；扎实开展了教师练内功活动“教师发展中心”利用每周星期六对教师进行电脑技能培训并提出了具体要求纳入期终考核现在已有50余名教师通过了考试。这些措施的实施实现了教师教学方法由教师为主体向以学生为主体的转变；实现了教师由为学生“掌握”而教转变为为学生发展、创新而教；有效地促进了我校教学质量的提升。

　　宣传、办公室方面。为了提升我校校园文化品位暑假利用了近20天的时间就办学方向、办学宗旨、办学理念、办学思路、学校简介、教师阵容、办学成果、教学成果、第二课堂等11个项目的内容办起了20余米的宣传栏成了我校的一道亮丽的风景；全年在《巴中日报》发表了关于我校的文章9篇有两篇被区教育局简报转发；全年起草文字材料20余篇不少于5万字。为我校的宣传起到了一定的作用。

　　日常事务方面。对于学校各条线的工作我从来没分过你我凡是需要我我就主动去做凡是找到我我都会尽一份我的力量我觉得学校就是一个家庭我们每个成员都应去关心它爱护它。所以我在会议上和在实际工作中努力用我的语言及实际行动来营造这种氛围。10月份在张校长的直接指挥下我校对全区第六届小蓝会地精彩承办这无不证明我们全体教师都有爱校如家的良好品行。我希望这种精神在我们学校长存。

　　在支部工作、学校安全教育、学校建设规划等方面也做了一些工作。当然这些成绩的取得是上级领导英明指引的`结果；是张校长的正确领导、指导的结果；是班子的帮助、教师们的支持的结果在此对大家表示深深的谢意！

　　二、谨慎做人在思索中前行。

　　现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视也不需要聆听只需要静默世界将在你的足下不停地旋转以至于露出它真实地面目。他强调的就是思索由于思索我知道了我的浅薄；由于思索我认识到了我的过失；由于思索我清楚了我前行的目标。所以我始终坚持谨慎做人始终在思索中前行。

　　1、始终坚持读书学习。我认为副校长不仅是职务更是一种职业是一种职业就要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。我坚持学习各方面的知识一年来摘抄报刊杂志文章达5本同时坚持不懈地用自己的语言表达自己的思想使读书、思考、写作成为我生命中的不可缺少的习惯。

　　2、准确把握角色位置。努力由教师转变为时代需要的教育管理者。学会传播、表达自己的教育思想学会改造、创新管理举措。作为校长的助手工作上积极配合人格上充分尊重思想上主动沟通；对群众热切关注真诚爱护用心帮助不断激励。

　　3、始终保持头脑清醒。我清醒地知道我所取得的微小成绩也是每个教师造就的。我深深地知道我之所以平凡是因为我付出的平凡；我深深知道我存在着的差距：一是管理经验与实际工作需要有差距。二是计划设想落到实际行动上有差距。三是教学研究推出教研成果有差距。这些问题的存在充分说明了我有待进一步提高：我决心通过努力工作来缩小这些差距。

　　一年来我终于明白了什么是快乐我认为快乐应该是一种积极向上的生命状态对生活充满了无尽的向往和激情是一种发自内心强烈的生命需求为此我常常在等待等待我生命激情迸发的时刻我也时时在希望希望大家一起用激情和快乐点燃我们以后的每个日子。

小学教学副校长述职报告9

　　我是xx小学的xx从教31年在教育岗位上兢兢业业任劳任怨勤勤恳恳教书育人为人师表忠于职守。关爱学生就像呵护自己的孩子一样无微不至对待教学工作就像爱护自己眼睛一样一丝不苟对待同事就像关心自己的家人一样和蔼友善对待家长如同朋友般温暖友爱。我始终坚信教育无小事从自身做起严格要求。师者传道授业解惑也。对教育的忠诚与敬爱始终就是自己心中认为最重要的事业！

　　时间匆匆而逝每日紧张忙碌有成长有反思有喜怒哀乐更有无数收获总结如下：

　　新学期我担任了六年级语文等学科教学主管学校的教育教学管理工作。对口洛龙区教育科、督导室、工会、教研室等部门。

　　一、对学校的各项工作一丝不苟脚踏实地追求卓越。

　　为培养社会主义的接班人而努力奋斗为了学生的成长为了教师的成长、提升、进步我终日如履薄冰不敢有丝毫的马虎。我深知自己肩上的担子有多重。一切为了学生这是我们的目标！“仰望星空脚踏实地”是我们的校训。为了这个目标我们全体教师在自己的岗位上尽职尽责众人拾柴火焰高学校的教研活动和教师优质课、常规课情况越来越见成效。

　　1、常规教学扎实有效。

　　我们都知道教师要认真备课、精心上课细心批改作业耐心辅导抓好教学常规工作每月一次检查评比。教研组长、教师代表、教导主任和我对老师们的作业、教案都进行检查、反馈。每一次检查之后的总结、反馈是对下一次工作更好的预设和目标设置。作业要求更加规范严格老师们工作的劲头越来越足。

　　2、教研活动组织有序效果显著教学成绩稳中有升。

　　每周一次的语数英综合学科的研讨活动吕利娜、刘彩杰、刘浩、乔利利各教研组长组织有序研讨激烈各种大型的教学研讨活动亦能组织严谨安排妥当使我校的教学活动开展得如火如荼。听评课、教案、作业、教法等研讨活动使老师们将自己的好做法毫无保留地分享、交流给大家老师们取长补短互相帮助共同提升教学水平我校各年级各学科的教学成绩也在飞速提升关注每一个孩子的课堂让我们的学生倍感老师的亲情与温暖学生学习起来精神饱满成绩飞速提高我们都在成长、进步、提升！非常感谢教导处王主任和教研组长的通力合作老师们的辛勤付出。

　　3、大力开展“书香浸润心灵”师生阅读活动营造书香校园。

　　学期初我校制定了“书香浸润心灵”读书方案。要求师生共读营造浓厚的书香氛围。教师阅读各类书籍特别是多读教育类书籍等每周老师写读书心得分享读书感悟。学生和老师、家长一起读书写读书笔记每班一周提交一次读书单每月一次读书小报等班级开展丰富多彩的读书活动设置班级读书角图书管理员对图书进行借阅登记和管理每天中午学生分年级到阅览室进行阅读各班依照班级读书计划进行实施。各班开展的读书活动丰富多彩迎接20xx年元旦我校开展了“新诗会”各班开展了读书活动形式多种多样有课本剧有朗诵比赛有讲故事比赛有才艺展示等。感谢乔老师的严密组织全体教师的大力配合积极参与。

　　4、经典诵读活动开展有条不紊。

　　每日诵读经典各班都开展诵读古诗词等活动学校进行了检查督促。各班在集会时大课间等行进途中和放学路队时大声朗诵经典诗文师生书写经典比赛等积淀文化底蕴。六一班作为“厚德笃行”《弟子规》学习实验班积极开展诵读活动诵读有多种形式齐诵、打击节奏诵、走路诵等还开展了《弟子规》书法比赛讲故事比赛《弟子规》读后感等活动开展情况以文字和图片、视频等形式一个月进行一次总结汇报发送给清华附中焦老师。学生的规则意识在每日的经典诵读中得到规范深入人心不断用规则来约束自己学习中华民族的优良传统美德。

　　5、档案工作认真规范整理对各项工作及时布置、督促落实、梳理总结反馈。

　　档案工作每年都非常繁重今年除了常规的星级档案还多了绿色学校创建档案、教学工作档案、督导档案、五项管理档案等。星级档案年年有老师们早已经分了工对个别老师的档案整理工作进行了调整。大家积极准备刘校长、孙利纳、赵龙老师和我积极督促检查尽管在星级档案检查中出现这样或那样的问题可是大家都是尽心尽力的。非常感谢老师们的积极参与！绿色学校创建档案是今年新布置的知道大家工作繁忙所以我只安排了乔利利、孙利纳、杨小杭、王娇龙和我参加整理五项管理档案是王娇龙主任和我在晚上抽空进行整理的督导档案是我一个人在教学之余和晚上时间整理的亲力亲为所以每天晚上不能够按时回家便是在学校整理档案和写工作计划、总结、方案的`居多。除了以上档案还有今年巡查组的档案这个工作也是非常重要它的严重性大家都知道马虎不得有时候在上着课那边接到通知便要及时调课或者安排学生作业这边得尽快整理不能耽搁一点儿时间。有些时候档案整理一次不行二次多次进行开会、商议、整理经常是夜晚11点还不能回家有时候就在学校住下了。特别清晰的是那一次一周迎接三次档案检查星级档案、绿色学校创建档案、五项管理督导档案那一周几乎天天晚上加班到深夜。第二周教学管理档案教育局又来进行了检查督导再加上巡查需要提交的档案六一班的语文课耽误了不少于是又常常要加班加点地对学生进行作业指导和批改。

　　6、全力抓好学校教学工作提升全体教师的教学水平尤其抓紧抓实毕业班工作

　　对学校教学我们常抓不懈对于毕业班教学格外重视每月一次毕业班会议专门教学研讨课程设置等我们统筹安排合理布置及时帮助解决老师们的后顾之忧。

　　7、打造科技赋能的智慧型学校成功举办了首届科技节圆满成功

　　我们打造科技赋能的校园培养科技、智慧型人才科技特色尤为重要steam课程将成为我校的亮点。10月筹备校园首届科技节科技节活动方案、开幕式、比赛项目、打分表、教师分工、奖项设置等都于10月25日前准备好10月28日我校如期举行了首届校园科技节。教研室莫纪峰主任和科学教研员秦凡丽莅临我校参加了开幕式对这一次科技节活动给与了充分的肯定与认可。此次科技节共有三大类20个项目894名学生参与竞技全校师生均以不同形式有所参与各班教师都有序组织学生参观科技展览项目。整个比赛过程虽然项目繁多但是都能够有条不紊地进行每一位裁判员都尽职尽责公平公正现场给每名参与学生鼓励并给获奖学生颁发奖状和奖品还评比出了科技先进班集体11个。20xx年10月30日我校20名学生（1-6年级学生）参加了洛龙区科技节6名教师带队。项目包含：斜拉建桥、火星着陆、起风关窗、定点拾物、立体停车、观察笔记等。12月5日一名学生在胡会涛老师带领下参加了洛阳市“大象杯”科技节“起风关窗”的比赛项目。获得一等奖4个二等奖6个三等奖4个洛阳市科技节比赛二等奖一个。每周steam课程九宫格一个本学期到目前为止已经发了7个科技美篇每月一个共有4个首届科技节从10月28日开始在洛阳晚报、教育周刊、洛阳网、猛犸新闻、东方今报等各大媒体平台推送受到广泛关注。

　　8、严格按照上级要求做好学校的招生工作和学籍管理等工作教育科、督导室、教科研部门所布置的工作按时、保质保量完成。

　　二、毕业班语文教学工作一丝不苟

　　每一次的学校工作认真细致对班级的教学工作我也丝毫都不含糊。本学期接触学生一个月对班级情况了解：六一班学生47人男生17人女生30人。男女生比例失调造成本班学生上课气氛是比较沉闷的。回答问题的学生寥寥无几大声回答问题、读书的空无几人。就连班级中成绩最优秀的石美煕、赵峥嵘说话声音也极小。学生书写普遍不规范字迹潦草不知所写为何字写作业就像蜗牛爬；读书声音小不说还特别慢甚至有学生连一篇课文读下来磕磕绊绊都做不到通顺流利；听老师说一句话连复述下来的能力都非常弱。一次我专门利用一节课对学生的听说能力进行测试。我说一句学生学一句。有十几个学生听说能力比较弱有一个学生左政霖我说一句话他学一遍有错一直学了10遍才能够照我说的说下来。另外几个学生特别调皮作业不做家长不管甚至有的说管不了。爱接话茬的大有人在十一、二岁的学生最起码的课堂纪律不知遵守屡见不鲜等等。

　　9月10日第一天上课至20xx年1月4日最后一天结束一学期的课程一个学期正常的教学时间本学期76天不到4个月的时间按照进度完成了学习任务。每一名学生作文8次批改376次；周记8次批改376次；日记批改每周至少二次批改至少1504次；硬笔书法每人28次批改1316次；软笔书法16次批改752次；练习册28课批改1316次阅读8个批改376次；大大小小的测试期中3次期末16次批改893次；读书小报思维导图读书单读书笔记等实践性作业不计其数思维导图3本读书单3本习作集3本。

　　语文课每一天都认真备课满怀激情地上课、耐心辅导、及时和家长沟通我倾注自己全部的热情和激情给每一届我教的学生们31年来教的最多的就是毕业班的学生。大家都知道毕业班教学任务重学校的事情又不能耽搁紧急任务来临时分身无术只能是优先学校工作此时会影响班级上课有时候一天都进不到教室里边尽管这样我还是竭尽所能经常见缝插针一有机会就进教室辅导学生面批作业。中午吃饭前后课间放学后留学生辅导是常有的事情。我始终坚信一个原则让学生学有所获不死学知识活学活用。听说读写能力的培养提高是我不懈的追求。每一次课堂都让学生有新意有创意布置大家作业也是因人而异丰富多彩重在扎实基础培养能力。今年的“春雨文学”社团每周三和周五下午延时放学后再进行50分钟我们进行讲故事比赛、作文比赛、演讲比赛、朗读比赛等。这些活动大大增强了孩子们的自信心同时活跃了课堂气氛、增进了师生间的感情等。

　　静待花开我在与学生的教学中互动共同成长每一个孩子都是美丽的星星即使星光有明有暗但是在教育之路上孩子需要老师精心呵护慈母般的爱护才能使他们更好地发光发热这教书育人之路上不忘初心牢记使命为了每一个孩子敬每一个孩子培养敬心使我们的每一棵花朵都能够灿烂绽放。为了培养祖国的栋梁在育人之路上执着前行无悔终身。

　　三、廉洁自律一心为公关爱学生乐善好施

　　对自己作为教学副校长所分管各科室的工作真正做到廉洁奉公严于律己宽以待人自尊自强自律从来不占学校、其他人的一点小便宜。团结同志乐善好施从无怨言经常为孩子们购买奖品每月对学生的学习作业表现进行汇总奖励。每一次看到有人有难就会伸出援手自觉捐款。灾区或者困难的群众小到30、50元大至500元不等滴水穿石涓涓细流汇成河。爱的奉献永远在路上！

　　四、每日工作历认真及时记录。

　　每天所做的事情详实记录已经成为一种习惯每月进行一次梳理一学期进行一次总结。

　　五、主持完成洛阳市语文课题

　　为了xx小学更加美好的未来我们每一位老师都任重道远相信我们的明天会更加灿烂辉煌！为培育祖国的花朵为了学校更好地发展我要继续扬帆起航勤耕不辍尽心竭力！

　　总结、反思、收获、成长感恩感动 感谢感谢一路走来所有教师对于我工作的支持与帮助。谢谢！

xx小学 xx

　　20xx年1月5日

小学教学副校长述职报告10

　　今年格外的感慨的是看到曾经年富力强的同事伙伴都已到了退休的年龄看到当年曾经年轻时的我们这一代人也已添白发内心徒增凄婉人生苦短。因此倍加珍惜身边同事朋友亲人的缘分总想尽努力借职责为工作中的领导、同事、老师们、学生及家长做些事情扶持帮助引领服务为彼此的人生道路平添快乐充实和进步

　　一、笑脸迎人感恩缘分

　　对领导：笑脸对领导服从领导沟通思想求同存异。识大局顾大体不给领导出难题不为个人利益斤斤计较。偶尔会有冲动但绝不是为了个人利益而是为了工作。请领导见谅!

　　对同事：把事当事营造快乐向上的氛围。都是心地善良正直之人热爱事业之人才华横溢之人三人行必有我师。

　　对老师：尊敬但不失原则和善但不混沌总是把教师的困惑教师的成长放在心上。为教师的成长教师的困惑服务。

　　对学生：爱如己出。

　　对家长：急之所急想之所想。

　　二、迎来笑脸感谢支持

　　刘校长：既是工作者又是生活人。刘校长的宽容大度给了我发挥的空间使我的主人翁意识日渐强烈。陈书记：守住自己的职责到位不越位关键时刻挺身而出。陈书记的.时时点拨使我不断严格要求自己。我很少带具体工作回家但我带回了思考很多教学想法、实施的策略、具体安排都是在我独自散步的时候形成的。

　　身边的同事各个才华横溢但也各有不足。但当我们组成一个团队的时候我们的力量便产生了智慧便有了应付复杂问题的能力便有了克服困难的勇气。

　　感谢德育处、后勤、办公室诸位的大力支持还有在座诸位老师的包容、体谅及努力正是建设路小学每一个成员不计个人得失的携手努力才取得了一个又一个的成绩。你们是最可敬的人!

　　本学年我们团结协作发挥集体力量及智慧顺利完成本学年的教学工作。

　　三、踏实工作追求卓越

　　1、教学管理指导思想

　　本学年我们的教学指导思想是：在生本理念的指导下在三效课题的引领下追求教务处有效管理教师有效提高学生有效成长。

　　我们努力摒弃和优化形式的无效的工作争取设计组织实施的每一项工作都能使学校工作受益、使教师得到成长。

　　2、教务处管理及校本教研工作

　　(1)常态教务工作不放松。

　　坚持召开教研组长会我们培养出一支境界高尚业务能力强责任心重的教研组长带动着我校的各个学科的教研组进步成长。

　　坚持常课堂规检查工作教务处分工合作坚持师生课堂常规检查工作。发现问题及时提醒总结。坚持教学质量分析会等常规工作。

　　(2)坚持随堂听课。本学年听课 97节。我们坚持随堂听课活动并及时同授课老师交流听课看法。随堂听课坚持有利于学生成长教师的发展把握教育方向等原则。

　　(3) 创新备课教研形式——“一课多备专题引领”。形式：一课多备专题引领。内容：落实新课标理念。目标：提高课堂教学三效。各个教研组每学期坚持两次“一课多备专题引领”主题备课。新的教研形式有效的促进了教师业务水平的提高有效的促进了同伴互助。

　　(4)设计组织赛课促教师专业成长。

　　上半年各组三效专题同课异构活动。组内互相听课相关领导听课教研。各组在前面活动的基础上推选14节校级课。

　　下半年我校组织了《学习生本理念提高课堂三效》的教学系列活动。该活动得到刘校长大力支持及高屋建瓴的指点。

　　首先我们组织全校教师进行了两次《生本教育理念》校本培训由两位主管校长精心准备培训取得了良好效果。

　　培训后开展了中青年教师共35人参加的《学习生本理念提高课堂三效》的课堂教学评比活动。组内同课异构课堂教学实施展示着不同的构想和过程。课后学科组开展主题教研。授课教师真诚的剖析设计及课堂表现虚心的接受研讨过程中大家提出的异议研讨活动真诚热烈大家共享进步。

　　最后我校的两位师傅级学科带头人魏东旭、冯丽为我校全体教师做观摩课一节。我校利用读书日的时间全校领导教师参与了整个过程的专题教研。课堂教学炉火纯青参与活动的全体受益匪浅。课后开展了主题研讨。研讨中有困惑、有碰撞、有提升有总结。会后每位教师撰写了该活动的教学反思反思有质量有深度。刘校长、陈书记等我校全部领导教师、白塔岭小学的部分领导教师全程参与了此次活动。教学系列活动提高了老师们的业务水平提升了老师们的专业素养。

　　(5)重视上级教研活动。

　　刘校长率课题组教师及三～六年级数学教师参与区“先学后教当堂训练”开题会的听课及评课活动。校长、书记带领全体老师参与省级特级教师名师骨干教师张丽颖送课下乡活动。学习解放学习力思想精髓进一步促进我校三效课题开展。

　　上半年曹靖、韩薇、谢楠、岂飞、谭小蕊、王晶老师参与了区片级教学活动获得好评。孙凤英、樊秋艳、高绍姣谢楠等教师参与省市学科优质课评比获奖励。

　　下半年王丽芬、高少娇、曹靖为区四年级数学教师做课一节并进行了教材辅导。韩晴老师代表海港区英语教师参加市录像课竞赛。 赵瑞杰主任参加了市级送课下乡活动。

　　做课教师都经历几次试讲组内多次磨课教研教务处多次参与指导。老师们在飞快的成长着教师教学水平及教学理念有了一次次的飞跃。

　　3、重视各个学科教学工作追求学生全面发展。

　　我们不仅重视语文数学英语主科教学我们还重视其他学科的教学工作开齐上足上好。其中体育课堂教学有了长足进步王阚两位年龄偏长的教师克服室外教学的困难认真上好每一课陈一直踏踏实实上好每节课高主任在百忙中上满体育课王丹勤奋好学。音乐美术信息技术品生品社科学等学科也是我区骨干学科其中艺术课的艺术气质信息技术课的专业熏陶科学课的科学素养等均使我对教师的术业专攻钦佩不已。我们明确了学生要全面发展就必须重视每个学科的教学就必须重视每个学科的教师。只有全体教师的共同培育才会有建设路小学学生的健康全面的发展。