在当下社会大家逐渐认识到报告的重要性不同的报告内容同样也是不同的。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编收集整理的政教老师述职报告希望对大家有所帮助。

政教老师述职报告1

　　这学期本人担任九年级六个班的思想品德课教学。教学过程中本人按照学校教育教学计划安排的要求严格要求自己勤勤恳恳兢兢业业认真负责使教学工作得以顺利开展为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教育教学工作总结如下：

　　一、钻研课标挖掘教材科学复习备考。

　　由于上学期基本上已经授完新课本学期开始不久就进入了全面复习备考阶段。为了进一步提高教育教学质量有针对性地复习首先我认真钻研教材与《课程标准》为复习做好充分的准备。如：备考第一轮复习我们采取地毯式把考试所涉及的87个考点全面重点复习一遍让学生有个整体感知、加深印象并结合往年经验对部分考点进行补充和拓展。第二轮复习是精选式结合《学林》8套练考试卷和咸阳市两次模拟试卷进行精讲精练并结合学生的考场实际进行有针对性的辅导对其中各类题型的解题方法进行总结归纳提高学生做题的速度和效益并将这一方法总结推广让学生逐个掌握争取不漏一人有利于整体成绩的提高。第三轮就是综合复习阶段为了节省时间我先让学生把所有资料的错题进行了整理重点分析错误的原因并结合个人实际提出整改措施这样节省了时间、精力提高了效率。

　　又如；我对于复习备考的每个阶段都提出明确的目标使每个同学都能够对自己的复习效果做出客观的评价并在总结分析的基础上对学生提出改进指导意见以提高他们的复习效果。

　　二、深入研究学生并针对学生复习实际及时转变教学观念

　　努力和学生交流、沟通充分了解学生了解九年级学生的特点了解他们的心理对他们的需要做到心中有数然后综合各种因素认真备课优化教学设计。九年级学生压力大感性活动在生活中占重要地位为此我要求自己积极参加集体备课听课学习别人的优点不断转变教学观念改变自己的教学行为在教学中每一个教学环节、每一节课、甚至每一个知识点都不敢有任何的疏忽和懈怠。同时我力求实现讲课的简洁化做到不拖泥带水；同时注意知识理论与社会实践相结合使学生感觉到这门功课对自己人生的意义和价值从而产生学习的动力；最后讲练结合理论与社会热点相结合也是自己在教学中总结和坚持的原则之一。

　　三、积极参加教研活动

　　本学期积极参加我校的教科研活动通过及时调课不仅听本组成员的公开课还跨年级、跨学科去听课学习的积极性主动性极高。通过参加此类活动可以让我们及时发现别人的长处弥补自己的短处使自己得到全面提高。特别是本学期的青年教师过关课部分新任教师能够积极运用所学的新知识和理论更新课堂教学模式提高教学效率对我的启示特别大它使我认识到终身学习的.重要性不学习就要被淘汰同时也下定决心要积极学习以适应不断发展的社会形势对教学的需求。并通过新旧两个版本教材的对比发现其中的变化所在及时改变认识为明年接触新教材做好准备。

　　四、考试方法、技巧以及考试心理的指导。

　　虽然复习工作会在紧张有序中完成但中考毕竟是人生的一次大转折是一锤定音的考试会碰到许多不确定因素因此对考试方法、技巧的指导是每次训练中的必修课。对于学生的考前心理的指导如考前的适当休息放松与适度紧张结合；考中认真作答先易后难勿漏做合理分配答题时间；考完后一定仔细检查对于学生能够以轻松自信的心态进入考场并取得一个好的成绩都是至关重要的。

　　以上就是自己本学期所做的主要工作而本学期教育教学的效果也将在中考中得到检验。成绩固然重要但是过程更加重要所以对于我来说在以后中如何自我提高不断改进自己在教育教学上的不足使自己在业务素质上不断进步才是我以后努力的目标。

政教老师述职报告2

　　我走过了充满艰辛的荆棘品尝过获得成功的喜悦。以满腔热情无私奉献于平凡的教育中。现总结如下：

　　一、加强政治学习思想觉悟和素质不断增强提高。

　　我认真学习党的现行路线、方针、政策全面贯彻党的教育方针履行党员义务积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感坚持学法与用法相结合将普法教育和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德遵纪守法不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事收看新闻阅读报刊准确地把握时代的脉博时刻关心国内外大事及时调整好自己的心态将自己融入学习洪流中做时代前进的弄潮儿。

　　二、以身作则严格要求做好本职工作。

　　在工作期间我总是按时或提前到校坚持出满勤。任职以来从无迟到、旷课现象有事非去不可的也是先请假经同意之后才去累计不超过十节课小病不请假即使是大病只要稍好一点能坚持就坚持上课比如上期我因上体育课教学生跳绳摔伤了腿住院治疗未等腿伤痊愈就到校上课。我根据“教学六认真”严格要求自己。努力学习教学大纲结合学情精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确重点突出难点切合实际教法选择合理现代教育手段运用及时准确时间分配合理板书设计工整规范。上课精力充沛使用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。及时、机智地处理课堂中的偶发事件充分调动学生的积极性注意激发学生的学习兴趣向课堂40分钟要质量。作业批改从不马虎有时采用学生互判自改的方法批改有时采用全批全改方法灵活方式多样让孩子们作业有兴趣以达到教师全面检查、查漏补缺的目的。对“差生”不歧视努力了解他们的性格、心理特点因人施教充分调动他们的学习动力最大限度地提高他们的成绩。远的不说就说眼前我根据现六二班#不但数学基础特差而且学习习惯也不好还有一部分学生对数学不感兴趣我就针对不同的情况对他们进行辅导努力地挖掘他们的潜能鼓励他们让他们感受到因学习上进同学们对自己的赞许结果学习兴趣大了劲头足了本期半期测试他们都由原来的十几分二十几分上升到五十几分其中一个还居然得了60分。同时我常对我的同事们讲虽然现在教师换岗盛行但作为一个称职乃至优秀的教师无论何时何地都不能愧对学生、家长更不能愧对一个教师的良心。我这么说也是这么做的'这么多年来几乎没有家长说我个不字上期送了毕业班有好几个家长提前就打听是不是我收一年级希望把孩子送到我这班就读后来我没接一年级还有家长怨我。

　　三、加强集体力量的整合做学校工作开展的助推器。

　　我任职以来从没有在工作方面与同事闹过别扭。我所教的班人数总是特别多这是因为不管是领导安排还是同事介绍的学生到我班也不管是智力好的还是差的我都接我总认为这都是同事和家长对我的信任又何乐而不为呢?这么多年了我常戏谑地说我总是团结在领导的周围我和领导上一个班如遇领导出公差我总是见机到班上课从无怨言;根据需要领导安排我上哪个班我二话不说就接任。当别的教职工出现工作麻烦时我总是热情地为他们出谋划策排忧解难;在言语上不与同事争强好胜在工作上奋力争先……正因如此我和同事工作都很愉快真正做了学校工作的助推器。

　　四、加强班队管理做学生的知心朋友。

　　任职以来我一直担任班主任和少先队中队辅导员工作做好班集管理做到教好书会育人育好人。坚持对学生做正面的思想政治教育与家长保持联系。采用定期与不定期相结合的办法让家长了解学校或者到学生家去了解学生了解家长。掌握一些必备的教育规律和方法尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响实施学校、家庭、社会三位一体共同育人尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素形成教育合力。为了做好家访我每学期家访至少每生一次。

　　不管在村小还是在中心校工作我都是勤勤恳恳认认真真。利用班会课课外活动课搞一些有益的活动比如“植树活动”、“一帮一”、“我是班里的小主人”等设立红领巾监督岗做到事事有人做人人有事做充分发挥学生的潜能凡是学生能做的事老师决不去做。用教师应具有的博大的爱心去关心他们呵护他们体贴帮助他们。近几年因为个别学生的家庭贫困为他们买书包衣服等。花去了好几百元。至于借钱给他们在学校吃饭我也记不得有多少次。谁叫我是他们的老师呢?我常常想：我既是他们的长辈又要做他们的知心朋友让他们真正体会到班集体生活的无限温暖让他们在爱中成长在爱中成熟以让他们今后用爱去回报社会在爱的世界里过得温馨、灿烂。正因如此我多次被评为优秀中队辅导员先进教师。

　　五、加强业务培训、进修学习不断提高自己的教研水平、教学水平。

　　为练好内功我努力参加各种进修、培训学习。如教师职业技术基本功已全部达到三等级参加了WTO知识培训并合格现代信息技术已达到初级水平还参加了普通话培训已达“二甲”;班主任培训和教育技能培训均已合格。总之只要有充电的机会我是不会放过的以前说要给学生一碗水自己就得准备一桶水在新的教育形势下要给学生一碗水老师就得有源源不断的水。至于教研教改方面从参加工作以来我积极投身教研教改特别是近几年除了随时参加互听课活动和本校举行的公开课外在领导的带领下经常到外地听课。如到双河小学听全市优秀中青年教师讲课;参加华蓥市教研室承办的全国说课年会;听名师到华蓥市献课等。积极参加片区联教活动近几年来我先后到#等地参加片区举行的联教活动。在这些活动中我所写的“《分数的意义》之减负提质”《浅谈〈分类〉教学中如何培养学生创新思维能力》“《圆的周长》教学法创新设计”《浅谈〈葡萄沟〉探究学习设计》《点燃激情让梯形更具魅力》等在片区交流。其中《点燃激情让梯形更具魅力》被评为优秀论文。从那些优秀教师的教学艺术中我学到了很多先进的教育思想和新颖的教学方法并将这些贯穿于我自己的教学中。近几年来我先后在本校献课四节次在片区献课一节次从来没有自己年岁大而推脱过。同时我也试着将自己的教学点滴经验加以总结化、成果化如《低年级儿童美术创新能力培养的尝试》获“世纪烛光”全国优秀教育教学论文选三等奖《修改歌词引发的情感体验教育》、《数学创新思维从娃娃抓起》获学校三等奖。《差生不差》等多篇文章先后在本校《天池湖》刊物上发表。不仅如此我还参与了学校的课研究。

政教老师述职报告3

　　在这5年的教育教学工作在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下在不断探索教育教学规律的过程中积累了一些粗浅的认识和看法感受最深的是以下几点：

　　一、把握时代脉搏使政治课永远充满浓郁的时代气息

　　政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试我认为时事政治教育可以很好地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量;联系当今世界的主题之一和平问题;在讲述“中美撞机事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰而真正成为我们行动的指南。

　　二、以学生为主体实施开放式教学

　　传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式强调师生共同活动克服教师为中心的倾向激发学生的情感和兴致变封闭型教学为开放型教学从而使双方真正领略愉快教学的'美学价值。在教学方法的改革探索中我积极发挥学生的主体能动性组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。

　　1、辩论赛。活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力;辩证思维能力;表达能力;团队合作精神;发挥学生的主体作用激发学生学习政治的兴趣;让学生在辩论中明辨是非树立正确的观点。步骤：选定论题。第一教时：就这一命题围绕社会主义市场经济的基本理论供全班学生讨论正确与否并阐述理由认为正确的一方为正方认为错误的一方为反方要求双方学生各推四名代表就各自的观点加以论证并对对方可能提出的观点加以反驳。第二教时：正反双方代表分列在讲台两侧正式展开辩论。第一步先由正反双方各推一名代表分别在五分钟内表明自己的观点;第二步双方自由辩论十分钟在第一步基础上进一步论证自己的观点并对对方观点提出质疑;第三步由其他学生补充正反双方的观点时间为十分钟;第四步由教师根据双方观点提出的理由充足与否论证是否严密来裁定那方获胜在双方优缺点的同时阐明自己的观点并回答学生提出的各种问题。

　　2、专题讨论。活动的目的是：发挥学生的主体作用;通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题培养学生理论联系实际观察和分析实际问题的能力、表达能力;激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题让学生共同探讨发表自己的看法老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。师生双方通过平等探讨畅所欲言沟通思想从而就某一问题达成正确认识澄清模糊认识纠正错误认识。如在学因果联系的时候我组织学生开展了“克隆技术将会把人类带往何处”让学生在对克隆技术利弊的分析中潜移默化的树立了全面的观点看问题和把握因果联系提高活动的预见性从而达到教学目的。

　　3.组织学生制定理财方案。活动目的：让学生运用高一经济学所学的股票、债券、储蓄等知识结合家庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案培养学生运用经济学知识解决问题的能力调动学生的主动性和积极性。活动取得了很好的效果同学们回家后和家长商量如何把家里的经济收入进行最有效的投资每一种投资方式的有缺点是什么。不仅提高了学生的学习积极性而且许多家长改变了对政治课的传统看法一直认为这些活动非常好。

　　4、社会调查。理论只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力只有让学生走出书斋、走向社会才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁而是来源于沸腾的社会生活。调查式的第一步是帮助学生设计恰当的调查课题寻求符合实际的调查对象和调查步骤明确社会调查的方式和方法。第二步：正式开展调查掌握大量的和课题有关的数据和材料并对之进行必要的分析和思考。经过“去粗取精去伪存真由此及彼由表及里”的改造制作功夫然后再一次走向社会加以进一步的充实和提高。第三步：撰写社会调查报告,一方面使书本知识得到检验和完善;另一方面也为改造社会提供世界观和方法论。

　　5.开辟“时事论坛”(高一高二每堂课5分钟)。通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的`话题培养学生理论联系实际观察和分析实际问题的能力、表达能力;发挥学生的主体作用;激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持要求运用所学经济学、哲学原理分析同学们关注的社会热点现象如：美侦察机撞毁我军用飞机事件;美国“九一一”事件等。

　　此外本着能力比知识更重要的观点贯彻理论联系实际的原则还组织了高一、二同学写哲学小论文经济学论文;画哲学漫画等活动。

　　三、质疑导思激活思维

　　思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理学生未真正领会。教师可以用恰当的“问题”激起学生思维的浪花使他们于“无疑”处生“疑难”产生新奇感和探索感使思维向新的广度和深度发展。当然教师的“问题”要提得准确有一定的难度又能使学生感兴趣。例如讲到《政治常识》中“我国公民享有宗教信仰自由的权利”时提出“是否允许信教”的问题;当讲到“我国经济建设遇到资金困难的问题”时引出“能否靠多发行人民币来解决”的疑问学生在分析中有分歧但教师进行引导便可以得出正确的结论。

　　四、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量

　　多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体能在视觉、听觉上产生一定的刺激引起学生的注意激发学生的学习兴趣使学生产生强烈的学习欲望从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化静态的知识形象化无序的内容系统化使枯燥的哲学理论不再枯燥也有利于学生对知识的获取、记忆。

　　5年间自己制作了不少CAI课件并参与北京市课件评比获参评奖进行多媒体教学得到了海淀区教师的好评。利用多媒体教学的《正确发挥主观能动性》这一课获北京市优质课评比参赛奖。

政教老师述职报告4

　　这一学期我担任初三的教学工作有人把初三比做“炼狱”在这种人人要为之奋斗的时期里要与时间竞赛要与自己的心智竞赛这就是初三在这种紧张的氛围里大家来完成各自的心愿。在这一学期中在适应新时期教学工作的要求下我从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。总体来说本学期的工作取得了良好的效果。其中我自己总结了以下几个方面：

　　一、树立以课本为纲的教学理念。

　　我认真钻研教材了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。在以政治教材为纲的前提下尽可能地为学生创设一个广泛的学习舞台。不管教学方法怎么变化没有扎实的基础是经不起考验的因此必须夯实基础。每上的一节课我都做好充分的准备我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。为此在备课时要求自己精心收集知识点反复精练把最深入浅出的最便于记忆理解的知识教给学生同时多做习题针对不同的教学内容把相应历年的中考题筛选出来从中挑出有代表性的习题选给学生把每一节课的教案都写成详案反复推敲。重点抓好了“三基”的落实即基本知识、基本方法、基本技能。

　　二、树立以生为本的教学观念。

　　学生是有思想的主体。学生接受知识应是主动的而不是被动的。我注意了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的教学措施。兴趣是最好的老师。学生只有对知识产生了兴趣才能够积极主动地去学习。为此我注重考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　三、树立以中考为方向的指导方针。

　　紧扣中考要求教学中采取广挖坑少打井的教学方向。提高学习效率主抓课堂质量强化训练阶段在授新课中必须在课堂小结后加以练习。强化基础结合课程标准各章知识点以问题的形式归纳出来加深记忆一阶段后在串联知识点形成体系使学生的知识成体系既有利于记忆又有利于知识框架的形成。搜集热点问题提高学生兴趣深入浅出的教给学生答信息题的方法。在课堂上理论联系实际吸引学生注意调整课堂气氛起到应有的'作用避免学生产生厌倦情绪。针对学生缺少答题技巧、不会答题方法的问题专门训练学生的答题方法讲解答题模式。在以知识带材料的学习基础上再次以材料带知识的方法通过当时的热点复习知识。

　　四、积极参与各项教研活动博采众长提高教学水平。

　　为了把自己的教学水平提高我坚持经常上阅览室翻阅书籍、上网查询大量的资料与经验丰富的教师交流听取他们的意见同时还争取机会多听课从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术。同组的各位老师的团结协作和毫无保留的各抒己见使得我们在学习新课和复习时重点和方向都更清晰、更明确了。

　　教师应该是校园中最善于学习的人“学然后知不足”通过教学我更加清楚教学相长的意义。

　　五、今后的教学方向：

　　1、从今年的中考试题看今后在中考复习中如何进行“热点专题”的复习值得反思。我们习惯于用较为大量的时间去复习“热点专题”今后在时间的安排上在专题复习的深度与难度上都应该降低要求。用二三个专题复习让学生能够做到举一反三就行。

　　2、更加注意基础知识的复习并且要对每一部分的基础知识用较深的挖掘。

　　3、对某一个知识点必须让学生懂得“知识的形成过程”。

　　4、从学生情况看答题方法的训练还需加强。

政教老师述职报告5

　　作为政教主任主要负责抓好学校的德育工作政教老师述职述廉。虽然学校德育工作涉及面广一年来。头绪多、任务重但在上级教育部门的指引下校领导的带领下、其他班子成员的配合下年级组长、班主任和全体教职工的热情支持和帮助下较圆满地完成了自己分管的所有工作。这一年来的工作让我既欣慰又惭愧欣慰的工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中此时最想说的一句话是各位领导教师们让我感受到大家庭的温暖帮助和关心让我茁壮成长您们包容和理解让我有了自信和勇气。惭愧的由于自己工作经验不足为集体、老师们做的事情太少。下面我就从四个方面对我一年的工作进行总结汇报不妥之处敬请各位指正：

　　一、老老实实做人

　　1、进取。

　　我始终认为能担任政教处主任一职是各位领导和全体教师对我的信任因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校所有工作的保障为更好完成这项工作我政治思想上积极上进认真学习党的各项教育方针、政策努力进行科学发展观不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机结合自身实际找出自身存在的问题与不足并及时纠正真正做到了：在思想作风上实事求是表里如一；在工作作风上认真严谨讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范举止端庄大方努力在各方面都成为师生们的楷模述职报告《政教老师述职述廉》。并积极以一个模范共产党员的标准来要求自己。进取是我工作的原动力。

　　2、真诚。

　　热情真诚地对待身边的每一个人是这做人的原则比我年长的教师我敬之为长辈青年的视之为朋友我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。一年来在学校的领导下和大家的`支持下政教处共组织了家长学校教学教研活动、学生社会实践活动、我是90后征文、环保征文、教子感言征文、感恩活动、开学典礼、开学安全第一课、防空疏散应急演练、“文明礼仪伴我行演讲赛”、“炎陵中学第八届艺术节”、教室布置评比、寝室布置评比、公祭等大型活动二十余次迎接国创卫、省创文、综治、市十佳平安校园评比、安全等检查达二十余次共准备迎检资料200余本在每一次活动和检查中我尽职尽责真诚地对待每一个工作对象做好协调组织工作使活动取得了预期成果受到了上级有关部门的赞赏；在每一次的教研活动中我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们交流将自己在工作中的点滴感受与老师们探讨。在工作中我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作促进了政教处整合力的形成促进了学校稳定和发展。

　　3、正直。

　　在工作中始终坚持正确的立场不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此我常告诫自己凡事要以集体利益、教师利益出为发点去思考问题说真话做实事。

　　4、服务。

　　作为政教主任我常勉励自己要树立“服务育人”的理念这一年来我也是本着“捧着一颗心来不带半根草去”的思想以大局为重以集体利益为重全心全意为师生服务。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们政教人员应该以教育教学质量为中心工作多办实事要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。

政教老师述职报告6

　　一学期以来本人按照学校的安排任教七年级、八年级共计2个班级的教学任务跨年段又有八年级政治教学任务工作复杂但是本人能热爱本职工作认真学习新的教育理论广泛涉猎各种知识认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。为了下一学年的教育工作做的更好下面是本人的本学年度的教育教学工作小结：

　　一、不断提高教学质量

　　1、课前准备备好课：不但备学生而且备教材教法。认真钻研教材了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。每一课都做到有备而来。

　　2、课堂上的情况：组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学习生物的兴趣。增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的`学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。3.认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性有层次性,同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。

　　4、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求。

　　二、积极参与听课、评课。

　　本人克服课时多时间紧又经常发生课时冲突的困难虚心向老教师学习教学方法博采众长以提高教学水平。随着课程改革的推进对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点不断进步。

　　三、不断学习、更新理念

　　21世纪是生命科学的世纪生物学知识日新月异发展很快。在备课过程中我在熟悉教材的基础上不断查阅资料不断更新教学理念并在教学中实施。为了赶上时代步伐我在复习大学教材内容的基础上还经常上网查阅资料了解现代生物学新成果、新观念。初上讲台教学业务不够熟练虚心向老教师请教取别人之长、补自己之短。并注意创新形成自己的教学风格和特色。

　　四、成绩与反思

　　在教学中大部分的学生上课认真学习积极在考试中取得了较好的成绩也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本不听课不思考不做作业；有些同学考试不认真成绩很差也没有羞耻感。由此导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。通过一学期来的努力通过新的课标的实施学习充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法自学再生能力得到了进一步的提高但由于环境与条件的制约缺乏大环境的熏陶学生的成绩还参差不齐整体成绩提高得不快有些甚至不尽人意这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。

政教老师述职报告7

　　本学期教学工作即将结束回顾这一时期来的工作很有必要进行分析、总结以便解决问题、明确方向不断巩固自己的教学水平。现在我将从以下方面对自己的教学工作进行总结分析。

　　一、备课方面

　　我始终坚持有“备”无患。先备课后上课是教师教学工作正常进行的前提与保证也是对学生负责、对工作尽心的表现。

　　我在教学工作中都会提前备课从不打无准备之仗。还会请教同事并时常通过网络获取新的信息与资料充实课程内容力争在传授知识的同时增加课堂趣味性让学生学得懂、学得会。

　　每当上完一节课我还会及时反思总结得失时时提醒自己从小处抓手日积月累不断进步。

　　二、上课方面

　　纪律是课堂教学活动顺利进行的重要保证。关于纪律问题我在第一节课就会严格强调并能在课堂教学活动中认真实施一视同仁公平的环境与严格的纪律为学生创造了舒心的学习环境。

　　理想教育也是不可或缺的学生毕竟还是孩子他们的健康成长离不开教师的引导与帮助只有帮学生明确理想、目标才能使其自觉主动起来只有学生自己动起来教学才能事半功倍成绩才能不断提升。

　　必须联系家长。学生就是家庭的一面镜子但这面镜子是可以变化的学生有了问题家校联合是个不错的解决办法。囿于现实问题教师在学生管理问题上束手束脚家长的大力配合与支持是学效率提高的必要保障。

　　只有学生管住嘴收起心才能真正把精力投入到学习中来师生良性互动才能形成最终你好我好大家好皆大欢喜。

　　三、作业方面

　　作业是训练、是督促是教师家长观察、分析学生学习情况最直观的说明是学生自我成长的垫脚石是其学习生活中必不可少的重要组成部分也是每位教师必须认真面对的教学工作之一。

　　我都会按时布置作业并注重作业质量与学生完成情况不搞题海战术在取得一定教学效果的同时尽可能减轻学生学习负担。

　　针对学生作业中的问题我会及时找到学生了解情况对于有疑惑的我会立即解答。对于偷奸耍滑的我会及时批评并限期整改如果不能按要求完成作业我会和其家长取得联系共同督促学生做好自己的事情千方百计促进学生成长。

　　四、学生方面

　　学生才是教学工作的主体无论是备课、上课还是作业都是为学生服务的当然也是为自己服务毕竟教学相长。

　　学生的主体地位毋庸置疑但学生这个主体是在教师这个主导下茁壮成长的。亲其师方能信其道师生关系是教学活动中不可忽视的客观存在。一般情况下教师的.年龄比学生大教师的阅历比学生丰富所以在师生关系的处理上教师要主动一点。

　　我在教学活动中会主动关注学困生和贫困生给与其力所能及的帮助和指导尤其是生活上的适当找照顾能让学生真正感受到教师的真诚与温暖而这对于心与心交换的教学活动无疑是最好的。

　　教学工作是教师生活的主要构成是每位老师一生中最为难忘的岁月。自从走上这一行我就时刻要求自己与时俱进天天读书力争每天都过得有意义。

　　年复一年一年有一年的精彩。我会以饱满的热情过好自己的教师生涯让这一神圣而又光辉的事业永放光芒！

政教老师述职报告8

　　本学期本人担任高一年级(3、4)两个班级的政治学科教学工作。一学期以来本人自始至终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神完成本学期的教学和教研工作。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结希望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来以促进教训工作更上一层楼。

　　一、认真组织教学工作提高教学的有效性。

　　由于担任的是基础年级的教学需要为以后的教学打好基础在本学期本人认真把课备好不但备教材备教法而且备学生。根据高一的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好每一课教案力争做到每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的'准备。并根据教学的需要采用多种的教学方法提高学生的学习积极性和教学的时效性并且在课后及时对该课作出总结。

　　二、在教学措施上积极采用新的教学方法增强教学的时效性。

　　本学期本人在教学措施上力图创新以适应教育教学的需要。本学期在教学上运用多种方式进行教学以提高学生的上课的积极性和有效性。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。

　　三、虚心学习提高自己教学基本功。

　　虚心请教其他老师。在教学上虚心请教其他老师有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作提高自己的教学能力。

　　四、认真做好教学常规工作。

　　认真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。

　　五、工作中存在的问题和需要改进的`方面

　　1、在探索新的教学模式尤其是新课程改革后的政治教学模式还需要在实践中在进行改进同时注意提高教学的有效性。

　　2、在教研工作中还需要提高教研的水平和方式尤其是集体备课方面还需要再推进本学期做的不够好。

　　3、难以做到因人而教。对于上课一部分成绩好的的同学觉得上课效率不高对于成绩较差的同学觉得内容深且多没有把不同层次能力的学生很好的协调起来。

　　总之本学期本人自认为还是比较努力工作的尽管有一些遗憾但在未来的日子里只要自己不断总结经验提高教学水平相信有耕耘总会有收获。