总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析得出教训和一些规律性认识的一种书面材料他能够提升我们的书面表达能力让我们好好写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的高中物理老师年度工作总结欢迎阅读与收藏。

高中物理老师年度工作总结1

　　本人能遵守学校的各项纪律团结同事态度端正在自己本职岗位上敬业爱岗认真学习为人师表努力提高自己的文化素质和专业水平积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动。

　　一、备课组工作小结集体备课

　　本学期本人担任高二年物理备课组长能在期初与备课组老师一起制定好本学期的教学工作进度和实验计划每周不定时地进行集体备课讨论教学中的疑点及重难点的处理提前做好实验准备对于一些课本上有但实验室没有的实验器材进行动手制作与备课组老师一起准备课件资源共享对于实验现象不清楚实验室没有的实验采用课件给学生以直观的视觉刺激以加深学生的印象。能在每一章结束时及时组织本组某一位老师出好试卷由其他老师一起讨论然后定稿及时交流反馈学生的掌握情况以便在下一章节授课时引起注意。

　　二、教育教学

　　1、在备课和听课上

　　本学期担任高二(4)、(5)两个理科班和高二(6)文科班物理教学工作由于跨文理教材不一样备课量比较大。同时6班还要参加省会考因此感觉责任重大。本学期理科班完成了选修3-1中：电尝恒定电流和磁场的教学。文科班选修1-1并参加了会考。工作中能投入地去认真备好每周的三节课当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他老师共同讨论、切磋最后达成共识。另外由于本学期本人每周的课时数10节就有了一些空余的时间去听其他老师的课不仅在校内听了同物理组老师的课而且还在各校的教学公开周前往外校听课由于高中教学内容本人还不是很熟听课可以使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法。这学期的20节听课是让受益匪浅的20节。以后我还会一如既往的向其他优秀教师取经。

　　2、在教学教法上

　　在教学中我尽量构建一个宽松的环境让学生在教师集体面前想表现、敢表现、喜欢表现活跃课堂气氛增加师生的互动与交流。尽量精讲节省出时间给学生精练让学生在课堂上当场掌握一是可以减轻学生的课后作业负担二是可以促进学生提高上课效率有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论可以深化他们对问题的理解并提出新的问题有利于递进式教学。本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)。对作业完成情况进行统计完成质量进行分析对错误解法进行剖析对不同问题进行归类对不同的解法进行归类使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。

　　3、在科技文化艺术节中

　　鼓励学生参与到丰富多彩的科技文化艺术节中4班的许斌斌3班的'张婷丽6班的苏桂华在鸡蛋撞地球比赛中分别荣获一等奖、一等奖、二等奖。参加这一模型制作比赛有18人虽然其他同学未能获奖但他们积极参与的精神是可嘉的。

　　4、业务学习和自身成长

　　树立终身学习的理念。在业余时间我常翻阅《高考》、《高中物理教学参考》等杂志利用网络新信息尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己为己所用。有外出学习的机会我一定会认真学习活动后及时进行总结反思。

　　三、主要经验和体会

　　1、在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下制定出具有针对性的教学策略。多注重物理学习方法思维方式的指导。并对个别基础很弱的差生重点单独辅导引导他们尽快入门增加他们学习的兴趣和自信心从而建立起良好的学习物理的氛围推动全班学习成绩的提高。

　　2、其次在讲课上我尽可能降低台阶多作知识铺垫加强督促检查抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性主动性主体性。

　　3、除了抓好课堂之外在课下多与学生交流多为学生解难答疑多关心学生学习之外的生活建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力学生的物理成绩有较大提高为学生的进一步学习奠定了良好的基矗

　　回顾一学期的工作,虽取得一定成绩,但还有一些有待改进提高的地方,我将继续发扬育才的奉献敬业精神,兢兢业业工作。《本人能遵守学校的各项纪律团结同事态度端正在自己本职岗位上敬业爱岗认真学习为人师表努力提高自己的文化素质和专业水平积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动。

高中物理老师年度工作总结2

　　本学期在学校的安排下我担任了八年级一班和八年级二班的教学工作。一学期以来在学校领导的关心、支持下我从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际状况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作做出如下总结。

　　一、备课方面

　　在暑假培训期间的空闲时间我充分利用网络资源把本学期的物理教案基本完成开学初我结合课本和教参完善每一节课的教学资料对其重新进行审视将其取舍、增补、校正、拓展做到精通教材、驾奴教材为上课这个环节做最好的准备。

　　当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候我充满了自信仿佛自己就要完成一项神圣的使命。每节课不管是阴天还是晴天我都觉得窗外满是阳光用自己最大的热情带给学生崭新的知识。与此相应的是学生的听课热情普遍提高了几乎没有人睡觉、聊天每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我并且不时的会提出这样或那样的新鲜的问题。

　　所有这些不能不得益于我认真谨慎的备课。当然备课不仅仅仅是备教材而且还要备学生一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一要记住学生的名字这也是对学生最起码的尊重。第二除了在课堂上细心观察学生的表现外还就应注意和学生沟通。我经常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生聊天侧面了解学生的学习状况和性格等以便更好的促进教学工作的顺利开展。

　　所以备课既要备教材也要备学生而且都要备好、备精只有这样才能上好课。

　　二、上课方面

　　充分的备教材备学生归根结底是为了更好的上课。如果说备课有些“纸上谈兵”的意味那么上课就是“真枪实弹”了。备课是一个静态的过程而上课则是一个动态的过程。如何“以静致动”这需要具有必须的教育教学素质。这学期我着重提高自己的教育教学素质与上学期相比有必须的进步。

　　在教学资料上按照新课改的要求以学生为主体力求完成每节课的教学目标并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上根据不同班级学生的不同学习风格采用不同的.教学方法。在同一班级仍需根据课堂状况采取不同教学方法做到随机应变适时调整更好的完成教学任务。另外创造良好的课堂气氛也是十分必要的。我改变了以往崩者脸孔给学生上课的做法带着微笑教学它能在无形之中给学生带来求知的动力调节课堂气氛。

　　除此之外每上完一节课我都要进行反思记录下每堂课的感受和感觉有遗憾的环节注意下次上课时修正不妥的地方。总体上看这学期在上课方面的收获很大积累了必须的教学经验但仍有不足的地方需要改善和提高。

高中物理老师年度工作总结3

　　紧张忙碌的高一已经结束了。上一学年在刘主任和赵老师的指导下我们高一物理全体老师圆满完成了物理教学任务。回首这一年的工作取得了一定成绩。

　　可以说有欣慰更有许多教学上的困惑。有些知识总感觉在进行课堂设计时不是很顺手有些内容在讲解时感觉不是很好。如何教好高一物理这是一个值得探讨的问题。回顾一下这学期的教学我把我们高一物理教学工作总结如下：

　　一、注意了初高中教学的衔接

　　初中物理教学是以观察、实验为基础教材内容多是简单的物理表面现象和结论对物理概念和规律的定义与解释简单粗略研究的问题大多是单一对象、单一过程、静态的简单问题易于学生接受。高中物理教学则是采用观察实验、抽象思维和数学方法相结合对物理现象进行模型抽象和数学化描述研究解决的往往是涉及研究对象多个状态、多个过程、动态的复杂问题学生接受难度大。针对这种情况我们对高一同学实行了分层次教学。普通班先进行了两个月的初中物理的学习有针对性地讲解了初中部分内容弥补了这些学生知识上的不足。

　　为高一物理的学习奠定了基础增强了学习物理的信心。在此基础上根据高中物理教材和学生状况分析、研究高一教学难点设置合理的教学层次、实施适当的教学方法降低“台阶”保护学生物理学习的积极性使学生树立起学好物理的信心争取在前两个月不让任何一个学生掉队。

　　二、加强了集体备课提高自身业务能力

　　老师们都知道备好课是上好课的前提。按照学校要求每节课都要先个人备课再集体备课最后再个人备课。我们每周一、三、五有课这样课前有充足的时间进行个人备课。集体备课实行一人主讲其余参与讨论。主讲人抽签决定并且是讲课式的备课包括板书书写等等。

　　刚开始有些老师不太敢讲害怕说不好。其实完全不用担心都是我们本组的老师有些时候只是对问题的看法不同不存在好与不好。更为重要的是还有讨论过程有些学生难理解的问题不同老师有不同讲解方法我们要取长补短。这样经过集体备课锻炼了自己又形成了统一的讲解思路。

　　三、对学生严格要求

　　严格要求包括课堂上听课和课下作业的落实。高一学生年龄还小课堂上精力集中时间短听课过程难免思想开小差。有时候出现说话小动作等。如果不加以制止你讲的重点或者难点他就听不会课下做作业就会出现问题。在课堂上关键时候老师的一个眼神或者一个动作就能起到事倍功半的效果何乐而不为呢？

　　课下作业的'落实更为重要大家都知道课堂上你讲的天花乱坠学生听得津津有味如果不落实那就没成绩。对学生对自己都不好。但是高一课程多落实的时间从哪里来呢？现在高一学生做作业顺序除了和作业交的早晚有关之外还和老师要求严格与否有很大关系。至于怎样要求老师都有自己的一套这里就不再多说了。

　　四、严把试题质量关精讲多练

　　对高一学生物理知识面有限综合性的问题不多这对选题增加了难度。我们每位老师制题时都要找到大量的题目然后下水去做多从学生角度去理解最后还有一个老师专门审核。当然这样做可能麻烦点试想如果试题发下去再删掉某些难题或者不合适的既浪费了我们的时间和精力又造成了不好印象。

　　多练习是最为重要的就是没课的那一天也要发半张练习周六周日也不例外。相对来讲高一学生还是比较听话的只要有作业他们都尽力完成。

　　五、要加强作业规范性的练习。

　　我们可能都抱怨学生卷面潦草解题不规范我觉得从高一就要加强练习同时引起学生的足够重视。规范的书写不仅是卷面整洁问题还有对解题思路的培养。比如列动能定理的方程如果严格按照步骤去做一般不会出现错误。为了练习书写规范性每一次练习题都要对应答题纸那怕是选择题也不能只画对号应把字母写在括号里。书写习惯差不好改正但不是不能改。老师要重视对书写规范的展览表扬不规范的通报批评。

　　我相信高中三年学生会养成这个良好习惯的。当然了高一物理教学也有很多遗憾的地方例如分层教学方面做得不够好实验班的有些试题难度过大导致一些同学学习物理的积极性不高成绩有点滞后。平时教学中学习方法讲解的过少。这是一年来我对高一物理教学的总结希望以后能向各位老师学习、探讨一些问题。

高中物理老师年度工作总结4

　　本学期的高一物理教学重点是培养学生学习物理兴趣。由于第一次教新课程一点经验都没有可我相信功夫不负有心人。我勤学只要有学习的机会都不会放过这学期我外出听课8节同时作了很多新课程高考和会考题。这使我对新课程高考和会考方向有了一定的了解但肩负高一四个班教学任务的我更觉得责任重大。在这一学期的教学中发挥去年的教学经验和创新教学。静心回顾过去的一学期中我个人认为有些措施还是有收效的。

　　一、热爱学生平等相处亲密合作。

　　在过去教学中都热爱学生只有对学生热爱投入教学热情才会高涨。就能在教学过程渗入情感教育加强教学师生的交流营造宽松学习气氛有利学生学习积极性。常言道亲其师信其道现在的学生在学习中更加有意识先接受老师才接受老师所教的知识。所以师生互相尊重平等相处拉近师生的距离达到和谐、融洽师生情感使学生感到老师是生活和学习中的知音能直接影响学生对自己所教科目的学习态度能在学习方面收到较好的效果。

　　二、培养学习兴趣和学习习惯。

　　物理是一门科学性和知识性的学科。在教学过程中科学性和知识性融于趣味性教学。学生对物理学科产生兴趣。兴趣是学生最好的老师。培养学生有美商的学习习惯以往教学中不少学生在考试或作业书写不规范在改考试卷或作业因看不清楚缺乏美感被扣分教学过程为了不必错误强调形成美商的学习习惯。教学过程中还尝试新方法。

　　1、情境教学

　　在教学中精心设置情境。如学生学习牛顿第三定律探究作用力与反作用力大小时叫学生用不同的力敲桌子手有什么感觉为学生猜想提供感性铺垫在设计题目我注意把设疑性转化生活有趣的情境从而使学生通过生活例子教学将难化易。

　　2、指导学生归纳小结使知识系统网络化

　　小结的环节就好像种庄稼收获的过程。如何对一堂课进行小结直接影响着课堂教学的效果。针对不同的课堂教学类型根据不同的教学内容和要求考虑到教学对象的知识结构、智力水平、年龄特点和心理特征精心设计出与之适应的课堂小结可收到事半功倍的效果。为此在课堂教学结束之际可结合实际情况尝试让学生对课堂所学知识加以小结、整理。

　　在让学生进行课堂小结的时候我坚持“立体分层”原则依次让一名成绩优秀的、中等的、后进的学生对课堂所学进行小结表述。由于接受能力的不同他们大致分别能小结表述出90％以上、70％以上、60％以上课堂所学。通过这一环节教师可以发现学生特别是优生的创新火花中等及以下学生什么地方尚未理解和掌握为后续教学中及时查漏补缺探求新知设下伏笔。

　　考试复习中注意帮助学生加强知识体系间的联系将知识编织成条理化、系统化和网络式好象一部电影学生随时抽出某个片断对上题目击破学生自由地驾驭知识。

　　三、换位教学

　　针对学生基础差底子薄的特点我特别注重换位教学。老师对课本的.知识非常熟悉随时能够驾驭课本的知识但学生就不一定能够做到。老师在教学上进行换位假如我现在是学生应该怎样学好老师教给我的知识。从换位教学了解学生学习状况为以后教学发现问题及时改正提高教学质量。通过换位教学老师多为学生的学习思考改变学生不良好的学习习惯提高学生的学习效率。

　　经过一学期的努力不同的方法和措施学生对我的教学还是非常满意我发觉虽然没有新课程教学经验的我对新课程变化还有点估计比较好。期中六校联考考试卷是我校高一备课组出的得到兄弟校老师高度好评内容比较好考完后学生高兴我也感到欣慰。

　　无论怎样我下一学期都需要更加努力学习脚踏实地地工作。

高中物理老师年度工作总结5

　　紧张而充实的一学期已近尾声在全体备课组成员共同协作努力下这一学期总算圆满而顺利地结束了。现将我这半年的工作做一总结如下：

　　一、在思想上爱国爱党积极上进努力提高自己的思想觉悟此外我还认真学习教师职业道德学习各种教育教学法规做到依法执教。

　　二、每周按时出勤从不旷课、早退。准时参加教职工大会各项教育教学活动及组织学生积极参加艺术节活动。深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生。服从学校统一的安排与同事们关系融洽。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心较强乐于接受学校布置的各项工作。

　　三、本学习我承担高一4、5、6班的物理教学工作在教学工作中我努力做到以下几点：

　　(一)备课认真仔细尽力做到科学、准确、严密。

　　（二）课堂上因材施教重视与学生之间的互动对学生提出的'疑问尽量解答抓住他们的注意力把有趣的物理现象跟生活联系在一起。

　　（三）在习题的选择上针对文科生还专门汇编会考题分发给学生练习。

　　（四）课后督促学生完成作业并及时反馈。（五）结合模拟卷做好期末复习工作。同时上完一节课及时反思改进下节课就上得更顺手。

　　四、教学工作总结。

　　（一）据校情我以听课、评课为主在校内每周至少一次互听互评听课评课作好笔记重作分析提出改进方案。通过互听互评找差距和不足并加以改进。

　　（二）备课组内共同备课针对某一知识点来突破讨论实验教学。课后充分利用好网络资源学习新课标根据教材的结构和重难点结合学生的实际情况完成教案设计。考虑教学方法和学法的结合主要是如何组织教材让学生更好地掌握。

　　（三）在本学期精心准备了一堂公开课我才知道别人准备一堂公开课有多不容易特别是课前的准备真的是要很充分、也很辛苦但是这更能加快新老师的成长。在评课时认真听取老教师的点评其中指出了我的不足之处让我觉得需要学习的地方还是很多的但我会继续努力的。因为有了学校这个大集体我觉得更加有劲了。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　五、教学领悟。

　　（一）工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多整体的谋划少。

　　（二）自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习但学得不深学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等

　　诸多方面还很欠缺与其他相比还存在着较大的差距。

高中物理老师年度工作总结6

　　本学期我担任高二377378387班的物理教学工作针对学生学习的实际情况开展教学现将本学期的教学工作总结如下：

　　一、教学方面

　　1、充分重视课前准备

　　坚持集体备课充分利用课余时间和同组老师进行交流对上周教学工作进行总结和反思统一下周教学进度和内容探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法。备教材。认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念吃透了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。备学生。了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。 备教法。考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　2、营造教学环境优化教学手段

　　在教学中我尽量构建一个宽松的环境让学生在教师集体面前想表现、敢表现、喜欢表现活跃课堂气氛增加师生的互动与交流。尽量精讲节省出时间给学生精练让学生在课堂上当场掌握一是可以减轻学生的课后作业负担二是可以促进学生提高上课效率有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论可以深化他们对问题的理解并提出新的问题有利于递进式教学。

　　3、关注学生实际情况注重学生能力培养

　　物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程不能只靠机械地灌输也不能急于求成需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律是培养能力的基础。课堂练习和作业中力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象提高独立分析和解决实际问题的能力。

　　二、加强自身发展积极参加继续教育

　　充分把握学校提供的每次继续教育的机会认真学习课改的新理论并在教学过程中加以实践应用通过网络新信息尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己为己所用。

　　三、学会反思

　　1、对教学目标的反思

　　首先知识、能力、情意三类教学目标的全面落实。对基础知识的讲解要透彻分析要细腻否则直接导致学生的基础知识不扎实并为以后的继续学习埋下祸根。所以教师要科学地、系统地、合理地组织物理教学正确认识学生地内部条件采用良好地教学方法重视学生的观察、实验、思维等实践活动实现知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观的三维一体的课堂教学。其次对重点、难点要把握准确。教学重点、难点是教学活动的依据是教学活动中所采取的教学方式方法的依据也是教学活动的中心和方向。在教学目标中一节课的教学重点、难点如果已经非常明确但具体落实到课堂教学中往往出现对重点的知识没有重点的讲或是误将仅仅是“难点”的知识当成了“重点”讲。这种失衡直接导致教学效率和学生的学习效率的下降。最后对一些知识教师不要自以为很容易或者是满以为自己讲解的清晰到位没有随时观察学生的反映从而一笔带过。但学生的认知是需要一个过程的并不是马上就能接受。所以我们要随时获取学生反馈的信息调整教学方式和思路准确流畅地将知识传授给学生达到共识。

　　2、对教学方法的反思

　　第一面向全体学生兼顾两头。班级授课是面向全体学生的能照顾到绝大多数同学的因“班”施教课后还要因人施教对学习能力强的同学要提优对学习有困难的学生加强课后辅导。教师要特别注意不要让所谓的差生成为被“遗忘的角落”。第二注重学法指导。中学阶段形成物理概念一是在大量的物理现象的基础上归纳、总结出来的；其次是在已有的概念、规律的基础上通过演绎出来的。所以在课堂教学中教师应该改变以往那种讲解知识为主的传授者的角色应努力成为一个善于倾听学生想法的聆听者。而在教学过程中要想改变以往那种以教师为中心的.传统观念就必须加强学生在教学这一师生双边活动中的主体参与。第三教学方式形式多样恰当运用现代化的教学手段提高教学效率。科技的发展为新时代的教育提供了现代化的教学平台为“一支粉笔一张嘴一块黑板加墨水”的传统教学模式注入了新鲜的血液。在新形势下教师也要对自身提出更高的要求提高教师的科学素养和教学技能提高自己的计算机水平特别是加强一些常用教学软件的学习和使用是十分必要的。

　　最后在教学过程中应有意向学生渗透物理学的常用研究方法。例如理想实验法、控制变量法、转换法等。学生如果对物理问题的研究方法有了一定的了解将对物理知识领会的更加深刻同时也学到了一些研究物理问题的思维方法增强了学习物理的能力。

高中物理老师年度工作总结7

　　从第一次走上讲台初为人师到现在已经经历了一个学期而我从个方面也得到了很大的进步。这学期我作为一名新教师进入了平山中学任教从那时候我就开始相信一句老话：万事开头难。在工作的初期我确实感到了很大的困难。面对新接手的工作面对四个班的学生我觉得压力过大但我转其为动力努力、用心、刻苦、对学校对学生负责。同时我也精心备好第一节课因为我知道第一节课最关键也收到一定的效果。但仍有紧张之感经过几次之后我的紧张的心理逐渐褪去。

　　作为新老师的我面临的最大问题是不熟悉教材不了解重、难点对学生的了解只停留在表面。对此我的心里十分着急生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以我每次都很认真的备课查阅资料把自己的.教案写好。而听课是提高自身教学能力的一个好方法只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我的搭档备课组长李培玲老师同时也听科组其他老师的课及不同学科的课。

　　这学期我听了31节课我的收获很大也逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后把教师上课时讲到的精彩之处记在听课记录上然后对我自己的备课教案进行修改将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外平时我也经常向其他老师请教教学上的问题使我获益匪浅。从中我也明白了知识和经验不会自己从天上掉下来必须发扬勤学好问的精神把自己当成学生一样积极吸取周围其他老师一切先进的东西形成自己的个人的教学魅力才能提高自己的水平。

　　通过一个学期的工作我认识到作为一个没有经验的新老师想要把课上好把教学搞好把学生的成绩搞上去就必须付出更多的劳动花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累对学生辅导力度的加大学生的成绩也相对有较大的提高。

　　本学期在学校的安排下我担任了高一年14班的教学工作。一学期以来在学校领导的关心、支持下我从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作做出总结希望能发扬优点克服不足总结经验教训以使教学工作更上一层楼。

高中物理老师年度工作总结8

　　本学期担任高二×班理科物理教学工作圆满的完成了任务。现做小结如下：

　　一、教学任务完成情况：

　　本学期进行物理选修3—1和物理选修3—2的教学。主要工作如下：

　　（一）教学内容：

　　完成了①选修3—1中的：电场、恒定电流和磁场。

　　②选修3—2中的：电磁感应、交变电流（第一、二、三节）的教学。

　　（二）作业批改：

　　本着精留精练、不搞题海战术的指导思想（符合新课改精神）。对作业完成情况进行统计完成质量进行分析对错误解法进行剖析对不同问题进行归类对不同的解法进行归类使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。

　　（三）测试情况：

　　①单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应。全部为全批全改并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话分析每个同学的得失。

　　②期中考试一次（与选修3—1的模块考试采用同一张卷）。并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评并对学生的学习情况进行评价给出学分。

　　在抓好本职教学任务的同时我还与本组其他老师一起积极进行教学科研总结教学经验探讨教学方法努力提高自身的教科研水平。此外。我还积极参加深圳市教师继续教育学习共96学时。

　　二、迎评工作

　　①认真备课做到万无一失。

　　②积极听从学校的召唤认真完成各项任务。

　　三、主要经验和体会：

　　根据本学期新分班级的特点并在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下制定出具有针对性的教学策略。

　　首先我决定在一开始多注重物理学习方法思维方式的指导。并对个别基础很弱的差生重点单独辅导引导他们尽快入门增加他们学习的`兴趣和自信心从而建立起良好的学习物理的氛围推动全班学习成绩的提高。

　　其次在讲课上我尽可能降低台阶多作知识铺垫加强督促检查抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性主动性主体性。

　　另外高二学生是学习分化较严重的学习阶段也是最易松散的阶段根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛围进一步提高学生对物理课的热爱让学生在高二这一关键时期打好基础为高三的学习做好充分准备。

　　除了抓好课堂之外在课下多与学生交流多为学生解难答疑多关心学生学习之外的生活建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力学生的物理成绩有较大提高为学生的进一步学习奠定了良好的基础。

　　回顾一学期的工作虽取得一定成绩但还有一些有待改进提高的地方我将继续发扬育才人的奉献敬业精神兢兢业业工作为育才的发展贡献自己的力量。