【必备】《读》作文500字合集8篇

　　在日常生活或是工作学习中大家对作文都不陌生吧作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的《读》作文500字8篇希望对大家有所帮助。

《读》作文500字 篇1

　　“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。“这是对老师的赞美。他们是·受人尊敬的是无私奉献的同时也是在危难情况下带给学生希望的人。

　　20xx年5月12日这是个令人难忘的日子。在这一天发生了高达8.0级的大地震———汶川地震。在这次地震中发生了许多感人事迹如妈妈为了孩子牺牲自己老师为了学生而奋不顾身。谭千秋老师就是这样的老师！

　　20xx年5月12日早上谭老师早早地来到了学校正在他给同学们讲”人生的价值“这一课是地震发生了。他立刻让同学们离开但有四个学生还没有跑出去见此情况他立即扑了上来用他的身体护住了这四个孩子孩子们得救了但谭老师却再也没有醒来。

　　读完这篇文章我不就感慨万千。谭老师在危急时刻首先想到的不是自己而是他的学生这一点让我十分敬佩。在危急情况下人的本能是自救而他却用本能去救了他的四个学生。这是多么伟大的`老师呀！他竟然用自己的身体来抵挡楼板当救援人员发现他时他仍然保持这那个姿势而后脑已被砸的血肉模糊。他凭着对学生的爱对教师职业的爱凭着一股信念挽救了四个孩子的性命。他的事迹可歌可泣！而同样在这次地震中有这样一位老师学生还没跑出来他自己先跑了其实这本无可厚非但他居然还在网上留言说：”这世上只有他的孩子能让他放弃生命别人都不行包括父母。“这样的人也佩做老师？他不是父母生父母养的吗？所以说有的人活着他已死了：而有的人死了他还活着。活在我们心里。”英雄不死精神千秋。“这是世人对谭老师的最高赞美。

　　谭老师就是以这样的方式·献出了自己年仅51岁的宝贵生命他的壮举令世人铭记·在心永不忘怀！

《读》作文500字 篇2

　　一个美丽女孩的生命绝唱珍惜时间珍惜生命……不要让我们在时光里有后悔的事从我看《花田半亩》起我就开始了我人生的目标。

　　一个叫田维的北京女孩在15岁身患绝症但她象史帝芬*霍金面对残酷的命运一样没有抱怨而是为了自己所能拥有的一切而感到高兴。她没有放弃这人生的最后时间她开始写作追问生命与青春的意义。文中充满了爱感恩坚韧不屈不饶的精神与真诚给我启迪很深她的生命虽然短暂但这短暂的人生却有滋有味正巴金爷爷所说的生命的意义在于奉献而不在于享受。她也有着乐于助人的品德。在20xx年8月13日田田离开人世但她仍在写作。留下一部《花田半亩》感动和激励着我……人生就象一个有许多缺口的园这些缺口是遗憾。人生这一生中不可能不留下遗憾田维也是这样。这个花季少女在那些忧伤的.文字后面还藏这无数带往天国的遗憾—妈妈无尽的泪水哀思和孤寂爸爸沉默和醉酒还有自己多么想在去天堂前披上洁白的婚纱……但他没有悲观。偶尔我会躺在床上想或许我们活的过于娇气不够坚强瞧瞧现在网络中那些成日选择逃避问题选择自杀的心理能力极差的人们他们懂得珍惜生命吗？他们懂得为自己生他们的父母感恩吗？生命就象一朵花生命之花是绚烂的也是脆弱的稍不珍惜就会枯萎凋零。

　　人既然富有生命那就要懂得去感恩和珍惜这样我们的人生才会充实于有意义。

《读》作文500字 篇3

　　今天我读玩了美国著名作家斯宾·约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书真是受益匪浅！《谁动了我的奶酪》讲述了了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事由于不经意的消失使他们失去了生存的源泉继而他们各自做出不同的反应：嗅嗅和匆匆立即采取行动适应变化；唧唧刚开始不能适应变化后来经过一番思想斗争也加入了寻找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思维始终定格在原来的状态至终仍不能接受这变化。

　　故事的结局除了哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪。而哼哼却不愿变化拒绝变化永远停留在了奶酪C站……在现实的生活中在学习中我觉得“奶酪”更像我们寻找的目标。我们要不断学习新的知识筑固旧的知识还要善于用多方面的知识充实自己才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾经害怕学习希望学习中没有疑难问题不需要动脑筋思考所以学习显得比较机械。通过读这本书我懂得以后的学习中要适应新的环境及时发现和解决问题这样才能将学习成绩提高上去。

　　“奶酪”是人生存的'资本如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”也不去追求新的“奶酪”生活就会失去意义。人生也会失去奋斗的目标。我们应该做到随着“奶酪”的转动而改变生活态度和方法并从中得到新的快乐！

《读》作文500字 篇4

　　卡西莫多是一个怪人、丑人、善良之人在他的身上我学到了一些做人的道理在他的钟声中我读出了爱。卡西莫多的钟声沉沉的、嗡嗡的雨果先生描写的非常逼真我读着感觉就像是身临其中一般像是亲耳听到的从钟声中我感受到他的人生会是坎坷的他的道路会是曲折他的钟声是凄凉与热血的混合体像是饱经风霜的一艘船伤口证明了一切。我曾经是个爱认输的人卡西莫多的钟声给我鼓舞每每读到作者对钟声的描写时我头脑中的画面是卡西莫多如何战胜挫折。如果化绊脚石为垫脚石凡人的肉身圣人的力量撞钟人敲出了时间也敲出了自己的'人生他的钟声让我感动。卡西莫多的为人也像钟声一样正义钟声与木桩的相撞是反抗是正义的反抗在他从刑场救出爱斯梅拉达的那一刹那也许巴黎人表示出不屑和不解但我却觉得那是另一种正义虽然爱斯梅拉达最终还是以绞刑被处死但他当初的行动依然令人震撼。我认为卡西莫多的钟声也是另一种浪漫的爱情他曾帮她、疼她、爱她这种感情直至他人生的最后一秒面对她的拒绝也许敲钟是他最好的发泄那时的钟声是伤心欲绝和坚持到底两种感情的讫释童话中王子与公主的爱情在这里都显得低人一等有过以钟声为伴奏的爱情为爱牺牲值了。《巴黎圣母院》这本书却给我留下了深刻的印象原因无它在阅读这本书的过程中感受到了强烈的美丑对比。

《读》作文500字 篇5

　　今天我读完了《手斧男孩》这本书这本书让我明白了做任何事情都需要勇气、发现常识坚持希望与信心。

　　本书讲的是一个叫布莱恩的小男孩他有13岁现在他要去爸爸那里度暑假然而飞行员在空中突发心脏病死了飞机失控了布莱恩用他在飞行员那里学得的一点点飞行经验使得飞机迫降在一个L型湖边结果飞机失控檫着树林跌进湖里他也被重重的摔到湖边。

　　当布莱恩醒来时他一无所有身上仅有他妈妈送给他的.一把手斧。不过布莱恩是很聪明的他利用他在学校学得的知识一步一步战胜困难最终获救。

　　没有容身之所他就用手斧砍下树枝在悬崖的一个小山洞里搭起一个简易居所没有吃的他就用手斧砍下柳条做弓用鞋带做弦削了荆条做弓箭去湖里射鱼没有火他就用手斧在岩石上擦出火星然后用树叶引火最终生起了篝火并且烤鱼吃。

　　布莱恩是勇敢机智的在他遇到黑熊时他不去直视熊的眼睛熊走开了他才得以脱身。晚上蚊子密密麻麻他无法入睡就用青树叶撤到火上生起烟赶走了蚊子。

　　我们这些没有经历过挫折的孩子如果遇到了这些困难又会怎么样呢？我们有足够的野外生存能力吗？我们能将在学校里学到的数学、物理、化学知识运用到野外生存中吗？《手斧男孩》给出了我们标准答案。

《读》作文500字 篇6

　　《李尔王》是莎士比亚四大悲剧中的一部不过也确实名副其实读来使人神伤。

　　李尔王是声名显赫的大不列颠国王生有三个女儿于是他决定将国土分赐给她们以爱为考验。李尔王被大女儿二女儿的甜言蜜语迷惑而三女儿虽实话实说却被逐出本国有肯特来阻止却无果幸法兰西国王将其娶为妻方止。然而葛罗斯特也遇到了小儿子迫害大儿子的事他也被蒙在鼓里。之后发生的事才让李尔王认清两个白眼狼女儿的真面目——她们不赡养李尔王对李尔王破口大骂欲削减李尔王少得微不足道的卫兵。他疯了身边只剩下小丑、肯特、葛罗斯特与埃德加（其实是那个被害的大儿子乔装扮成乞丐）最后小女儿让医生治好父亲并班师攻打大不列颠。话说那两个歹毒的`女儿为了争抢埃德蒙两败俱伤双双损命。当大不列颠快回归了小女儿于牢中被害李尔王也随之死去跟随李尔王的肯特也忧郁而亡。

　　书中的李尔王虽有些糊涂但也是人之常情而且他知错回头。而两个女儿则无情无义手足相残唯利是图忘恩负义。小女儿却十分孝敬有情有义令人称赞。其他忠臣以肯特为代表都使我分外感动。此书最后的结局十分悲惨孝魂忠魂俱去了令人心伤。

　　此书使我明白了许多道理：人不能自私自利需得忠孝两全大气大度也不可或缺如果犯错亡羊补牢为时不晚矣。有情有义才会有人称赞忘恩负义与禽兽无异……

　　《李尔王》写得实在太棒了！希望你们也去多多欣赏这样的佳作。《李尔王》令我至今记忆犹新。

《读》作文500字 篇7

　　近几天我一直在细细品读梁衡著的《人人皆可为国王》散文精选。它为我打开了认识世界与自己的另一扇窗让我受到很深的启发。而让我最有印象的还是《人人皆可为国王》这篇极富灼见的精美散文。

　　这是篇议论式散文。它主要写的是国王虽然是这个国家最具有统治力、最具有权力的人可他却不能体会到所有的乐趣。然后将理由娓娓地道来：在现代社会里人们的利益都多元化了。所以每个成功的'人士都能享受三呼万岁的崇敬。社会生活中有许多“国王”；作家是读者的国王；教授、博士就是他学术领域的国王……由此可见在社会生活中也是有各式各样的国王的。

　　看了这文章后我还从中领悟到了一个道理：只要将自己的一技之长充分发挥出来同时拥有心灵的自由又怎不会让人喜欢你、敬佩你呢？那么你那么你就会成为自己的国王！而现实也的确如此：天才与全才微乎其微但我们都能扬长避短在自己擅长的领域里取得骄人的成绩！成为这方面让人刮目相看的“国王”！

　　国王原来不是狭义的理解；国王需要不懈的努力；国王原来更渴求精神的自由……这书的文章其实都耐人寻味所以吸引了大量的读者和读者的评语。

　　它让我幡然醒悟；它让我倍受启迪。国王并非高高在上；国王是形式上的更是精神上的追求。让我们昂首挺胸用自信、努力书写成为国王的历史！

《读》作文500字 篇8

　　最近我读了一本书叫《汪汪先生》我深有感触。

　　这本书的主人公有汪汪先生(来历不明的狗喝下了药水之后变成了人)、玛克斯(曾经狗的主人成了汪汪先生最亲密的朋友)和施泰伦海姆(玛克斯的爸爸)。主要讲了一只狗喝了一种液体变成了人由于药水的时间有限不久汪汪先生就变成了狗但是为了这只狗的恋爱问题玛克斯父子只好重新将它变成人。

　　其中最让我难忘的是玛克斯教育汪汪先生的`事汪汪先生虽然变成了人但是生活上有很多习惯都和狗一样比如说乱撒尿、喜欢挖坑等等走在外面经常被别人欺负玛克斯不忍心看到这样的场面所以玛克斯决定好好教育一下汪汪先生。他细心的教会了汪汪先生吃饭、穿鞋、拿勺子……玛克斯这种友谊值得我们学习。

　　后来汪汪先生由于液体的作用期过了又变成了狗。由于汪汪先生之前是人所以可以听懂人说话通过沟通玛克斯发现汪汪先生爱上了一个女人可是狗怎么可以与人结婚呢?他们必须找到那种药水让汪汪先生重新变成人!他们听说在一个遥远的地方有一些蓝色药水于是他们带着汪汪先生翻山越岭找到了药水。

　　通过这本书我深深感受到了友谊的重要。你帮助了别人别人才会帮助你就像玛克斯一样帮助了汪汪先生汪汪先生也会一样帮助玛克斯。

　　我以后一定要向玛克斯学习不管朋友是谁友谊地久天长。