在日常生活和工作中报告有着举足轻重的地位报告具有成文事后性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编为大家收集的申报中学一级述职报告仅供参考大家一起来看看吧。

申报中学一级述职报告1

　　本人学历资历均符合要求所以谨向上级申报一级教师资格。五年来我始终要求自己扎根教育事业埋头苦干。

　　1、苦干的基本标准是保质保量完成常规教学工作做到教学“六认真”。

　　认真备课。这有一点象学生做作业是教师自己独立钻研教学、提升业务能力的重要一环。我的做法是在通读教材的基础上根据教学大纲制定本课时的教学目标（包括知识目标、能力目标和德育目标）弄清双基（基础知识、基本技能）明确三点（重点、难点和关键点）精心编排教学流程组织教学内容并写清某些重要细节。还要将写好的教案交给指导老师审阅有时也借鉴一些教师参考资料突破教学重难点细节问题仔细推敲争取备一堂好课。备课要备学生也就是因材施教教学思想在备课这一环节上的体现。备课既遵循学科知识体系又兼顾了本班学生的认知水平。

　　认真上课。课堂是素质教育的主渠道也是每一位教师成长最快的阵地。我有自己的教学习惯和特点并在此基础上逐渐形成自己的教学风格并能深深地感染学生。课堂教学既要严格执行教案又要注重灵活性尤其是遇到能激发学生兴趣、对能力培养大有帮助的问题教师要积极投入同学生一道完成。我体会到课堂上要特别注重三点：注重学生对知识的情感态度通过课堂气氛能知道学生对知识的好恶是新奇还是漠然是熟悉还是相当陌生；注重学生对知识的接受方式通过学生的神情观察学生对新知识是主动建构的还是被动接受；注重学生对知识的掌握程度通过课堂提问、课堂练习了解学生对知识是简单的`记忆、一定的理解、还是充分理解并能灵活运用。

　　认真布置和批改作业。数学课要演算大量的习题这是数学这门课自身特点决定的学生的课外时间有限学生的其他发展要照顾因此数学作业既要足量又要节省学生时间因此选题要精、面要广这本身就要求我们老师自己必须先做大量的数学习题我通常是提前做完一章的相关习题涉及到的资料是州苏地区公认的优秀教学资料比如说数学课本、教育出版社的数学课课练、浙江教育出版社的数学精编、州苏大学出版社的数学教学与测试然后择要留给学生独立完成。作业质量要求要高从内容到形式要做到正确、完整、简约、美观作业必须认真批改争取当天的错误当天纠正有时作业要面批。

　　认真辅导和评价学生。学生的学习难免有差距辅导学生要有耐心。以诚感人学生不愿意学习、学不好都是有历史原因的我相信用教师的耐心和真诚必定能唤醒学生对学习的热情。对学生进行个别辅导这是有教育理论作依据的也就是通常讲的“个别化教学”、“分层次教学”也是明确写进教学大纲要求的。认真考核学生对学生不能过早的下结论要尽量推迟判断。从不同途径了解到的学生情况可能比较复杂因此判断一个学生的思想品德、学习习惯、学习能力和综合素质都带来麻烦我总要力争全面真实地反映学生的努力程度和效果保护学生的学习积极性和特殊才能。

　　坚持加上逐步完善教学效果很好在学校青年教师教育教学基本功竞赛中获“教学课件演示活动二等奖”“公开课评比三等奖”“粉笔字三等奖”所带班级数学成绩年级名列前茅并且连续两年担任高三毕业班的数学教学工作在高考中取得了优异的成绩深得同事和学生的好评。

　　2、苦干的较高标准是孜孜不倦地进行自我学习和教育科研。

　　州苏教育学院有一位从中学上来的数学教授他至今已在各类教学刊物上发表80多篇论文他概括自己一生的角色有三个：首先是学生、其次才是老师、最终是一位作者。这说明这位老师始终把自我学习、当一名学生放在人生首位永不自满；又把教育科研、对教育的理论贡献作为最高追求当然教育科研不等同撰写教育论文。温故可以知新从头学习教育学、心理学、学科教学论经常阅读书刊、杂志参加教研活动了解教育教学发展状况。参加了“省骨干教师引智双语培训”。州苏市人民政府副市长朱永新在一次座谈会中谈到：我愿意和在座的每一位老师打赌哪一位坚持每天写一千字的教学体会不要多的每天就一千字三年以后我愿拿二十万元和他换这些教学体会。原来他认为教学积累就是教育科研就是有价值的教育研究。于是我经常积累一些新的教学体会经常对学生做更深入一层的了解经常收集整理一些新的教学资料写教科研论文取得了如下成绩：《初探课堂教学中数学能力的培养》于20xx年11月在州苏市数学会论文评比活动大会交流《问题解决的两大原则》发表于《中学数学》（湖北大学）20xx年2月第2期《课程标准的四点认识》发表于《数学通报》（北京师范大学）20xx年11月第11期并被人大复印资料《中学数学教与学》20xx年1月第1期全文转载《20xx年卷22题别解》20xx.8发表于《中学数学月刊》（州苏大学）《周同学的两个转变》于20xx.9获学校“读魏书生书籍”征文比赛三等奖《数学课堂拾零》于20xx年7月发表于《校园里的守望?教育叙事》(州苏大学出版社)20xx.3-20xx.2参与州苏市立项课题“高中数学创新教育探索”。

　　3．苦干的另一方面是乐于担任班主任工作从德育的角度提高教育教学质量。

　　五年中第一年是担任副班主任其余四年一直担任班主任。记得刚担任班主任工作时总是担心误了一个班级工作谈不上有什么方法更不要说窍门了主要靠体力输出勤字头上一把刀劳力劳心丝毫不敢松懈不肯轻易地给学生笑容任何事都以身作则亲历亲为。比如每天早早来到班级一则预防学生抄作业二来也可以零星地辅导几个学习吃力的同学

申报中学一级述职报告2

　　我是阳春市二中教师xx年毕业于华南师范大学中文专业即参加教学工作。二0xx年七月被评定并受聘为语文中学二级教师现已年满4年学历、教龄都符合要求。所以谨向上级申报一级教师资格。现把我任现职4年来主要工作情况报告如下：

　　一、政治思想好忠于教育事业师德高尚为人师表。

　　我政治思想觉悟好道德情操高尚坚持党的路线、方针和政策热爱祖国热爱人民绝对忠诚于党忠诚于人民的教育事业爱岗敬业。我把教育好学生视为神圣的使命视为自己人生的理想安教乐教。我谦虚进取责任心强讲原则待人热诚大方关心集体关心他人有团队精神。我能正确执行党的教育方针大力推行素质教育既教书又育人。我对学生的宗旨是：教育好照顾好每一个学生。我不但关心他们的学习也常过问他们的生活了解他们的思想动向热情帮助他们解决生活上学习上的难题。20xx年我任初三年级班主任时班中有一学生叫陈德光。陈德光是孤儿唯一的亲人是年迈的奶奶平时靠捡些破烂为生生活饥一顿饱一顿十分艰难。我了解到陈德光的情况后不但在学习上关心他鼓励他好好学习发奋进取而且在生活上照顾他每月从不多的工资中抽出40元资助他还经常送一些生活用品给他整整一年从来没间断过。

　　二、工作认真负责教育教学能力强成绩突出。

　　对工作一直以来我都是绝对的服从分配听从安排的从无半句怨言。在教学过程中我能认真对待教学中的每一个环节认真对待每一节课。备课认真深入细致教案书写认真详细能做到教材、资料、学生齐备真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能胸有成竹挥洒自如。上每一节课我都能饱含热情绝不会把不良情绪带进课堂。由于高度的投入饱满的热情加上启发式的教学模式我上课时学生参与率高课堂气氛很活跃。课后我常会找不同层次的学生谈话既为了反馈又为了辅导做到了因材施教全面兼顾。作业的批改（特别是工作量巨大的作文批改）更是认真细致并常按作业的情况有针对的找学生谈话直接当面指导。我很注重知识的更新对学科有较系统的理论。在平时十分注意学习、吸收新的、有用的教学理论和本学科的相关知识如钱梦龙的“四式法”魏书生的“六步教学法”等并把它们融于自己的教学实践中。在作文教学中我创设的系列的“从我写起”的作文教学法引起学生兴趣提高了他们的写作能力。在课堂教学中我充分利用堂上四十五分钟提高效率把课余时间更多地还给学生以适应素质教育的需要。这样充分地调动了学生的学习积极性教学效果良好。自20xx年起我就一直担任初三语文教学工作。我所任教的班平均分、合格率、优秀率都很高。如20xx届的学生初二时测验只有十多个人合格但到了初三第一学期中段考全班平均分达到78分合格率达92%优秀率达27%。在我任教初三的几年来每年中考所教班级的语文成绩都超市平均分合格率在81%以上优秀率一般在30%以上总体成绩在全市排名居于前列。其中20xx年排第五名20xx年排第七20xx年和20xx年均排第六名。面对学校设备极不完善（特别是缺少图书馆这个语文教学致命的弱点）的情况下能取得这样的成绩我认为是非常难得的。

　　在教学过程中我积极参加教研活动每次的科组活动都按时组织而且毫不推辞地带头上好公开课。20xx年阳春市教研室的同志到我校听课在毫无准备的情况下我依然执教了公开课《鱼我所欲也》并获得好评。20xx年我上了示范课《一个都不能少》听课的有本校教师河口中学的老师及市教研室的同志课后他们给予高度的评价。多年来我坚持每学期上1至2节公开课。此外我坚持每学年写一至二篇论文一是为了练笔二是为了交流探讨。每篇论文在科组会上宣读都得到同科老师的`好评其中20xx年所写的《如何激发学生的写作兴趣》参加市的论文评比获得一等奖,20xx年写的《加强训练提高效率培养能力》获阳春市优秀论文二等奖。

　　三、班主任工作出色转化后进生成绩显著。

　　在多年的班主任工作中我几乎每天随学生出操每天中午和晚上检查学生睡觉情况随时了解学生的学习、生活、纪律情况。我特别注重扶优转差工作。我常在班中选取成绩好纪律好的学生对他们进行不同形式的诱导和鼓励把他们训练成品学兼优的带头人用他们管理班级扶助后进用部分带动全部。

　　对思想有偏差的学生我总是耐心引导从不偏袒从不放弃做到了对每一个学生负责。20xx届有个叫韦小兵的学生无心向学经常逃学外出打游戏机上课不是睡觉就是大声喧哗还经常聚众赌博打架教师教育当耳边风甚至恶语相对。面对这样一个屡教不改的学生老师们都失去了信心。但我没有放弃而是找其他学生了解该生情况。我了解到该生唯一正当的喜好是打篮球并了解到该生是单亲家庭从小就没有享受过家庭温暖父亲强硬的教育方式不但没让他屈服反令他越来越叛逆堕落。于是我利用打篮球和那个学生混熟像好朋友一样和他玩耍像亲人一样和他交谈在生活上给他帮助在学习上鼓励他上进。终于该生渐渐远离坏朋友的骚扰并感受到上进的快乐。渐渐地他不再像以前那样爱旷课了有时还会积极举手回答问题。后我又承势推荐他为学校篮球队员。此后我常常关注过问他的学习和生活同他打球和他一起散步谈心。慢慢地该生就被感化同化了。现在该生已经毕业正就读普通高中。还有20xx届的张能武自称“恶棍”可说是顽冥不化后在我的努力下毕业后也成为一个自食其力、堂堂正正的人。其他如20xx届的陈正锦、黄秋红20xx届的颜圣松、李孔强20xx届的许倩、余大坤20xx届的林进远、林齐陈等都在我的耐心教育和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中由于工作认真细致亲和力强我所管理的班级班凝聚力强班风好纪律好学习成绩好每年都被学校评为“文明班”。

　　此外我对其它如科组长工作等照样积极认真成绩显著。我接任科组长后经常带领本科教师开展各种教研教改活动探讨教学方法改革教学模式带头上好公开课。经常举行形式多样的语文活动丰富学生校园生活激发学生的语文兴趣。在我任职以来我科组教师工作积极性有了很大的提高学生 的总体语文成绩也有所提高。此外我又能积极主动协助学校做好纪律管理、处理突发事件等工作。

　　我工作踏实任劳任怨先后多次被评为校级、镇级的“优秀教师”、“教书育人先进个人”和“优秀班主任”。这些都是本人在上级的正确领导下自己刻苦努力的结果。但成绩不是“敲门砖”自己要戒骄戒躁消除自满情绪进一步加强理论学习和业务学习了解最新教学动态做好教书育人的工作。

　　以上是我任现职以来的工作实绩根据《广东省中学教师一级教师资格条件》的标准我认为自己达到语文中学一级教师资格现已述职申报请评委会审核鉴定。

申报中学一级述职报告3

　　本人于20xx年毕业于州苏大学教育专业获专业本科文凭。

　　本人于20xx年进入州苏市一中担任教学工作。工作这些年来全身心投入教育教学实践努力学习教改理论。在工作中不断提高自身修养完善自己为人师表努力完成各项工作任务；做到廉洁从教从不以教谋私；坚持教书育人。注重师德形象做到言行一致身体力行为人师表；关心学校的发展关心同志爱护学生能与同事同心协力做好本职工作。

　　本人热爱教育工作。能胜任初中教学和班主任工作每年满工作量能刻苦钻研业务虚心向同行学习。在教学工作中认真备课努力探索并不断改进教学方法；注重每一节课45分钟的教学效果；注重学生基础知识的传授和基本技能的训练；在平时的课堂教学中给他们以更为丰富的背景知识使他们在学习的初级阶段就能接触到比较地道的从而对这门学科更感兴趣。同时在平时的教学工作中刻苦钻研业务注重培养和激发学生学习的积极性的自信心。注重实效特别是对于一些后进学生对他们加强辅导耐心的为他们讲解语法和词汇知识。所教毕业班的.成绩名列前茅中考成绩超市平均20分以上。并努力拓展优秀生的知识面使他们在全国竞赛中获奖。

　　作为一名青年教师本人积极参加各种教学交流和竞赛不断吸取老教师和其他教师的优秀教学方法和理念不断提高自己。在州苏市教师基本功竞赛中获得三等奖。并在学校组织的各项比赛中获得各级奖项如在20xx年获得青年教师基本功竞赛一等奖在20xx年度获得青年教师课堂教学竞赛二等奖获得学校领导老师的好评获得学校领导老师的好评。本人积极开设公开课向各级同行及家长展示自己的教学理念和成果还在教研室的调研活动中面向大市开设公开课得到了专家领导的认可。

　　在学生教育方面本人结合工作实践注意探索和研究在现代社会中如何教育好学生的方法和途径抓住孩子的特性采用多种教育方法和手段做到从初一起始年纪开始重严、重细、重实抓好行为规范的养成教育和班主任一起建立良好的班风和学风关心每个学生的心理健康和身体健康特别是对一些比较特殊的学生不仅关心他们的学习还关心他们的心理状况和心态变化多与他们谈心使他们感到学校和老师对他们的关心和爱护从而把一些可能发生的事件控制在萌芽状态。对于一些比较优秀的学生则关心他们的全面发展和综合能力的提高不断提高学生的知识水平鼓励他们发展自己的个性特长多学多思考做到各方面全面发展。并且注重学校与家庭的联系平衡学生在家和学校的关系做到不让任何一个学生掉队。

　　经过了几年的教学教育工作本人积累了一些教学心得并尝试把这些心得记录下来并在教育叙事一书中发表。

申报中学一级述职报告4

　　尊敬的各位领导、各位同仁大家上午好！本人从“基本情况“、“申报理由“、“今后设想“三方面向尊敬的评委会作职称晋升述职报告请予指教！

　　一、[基本情况]

　　本人20xx年6月毕业于淮阴师范学院中文系毕业同年8月来鲁垛高级中学工作至今。20xx年12月31日受聘中学语文二级教师职称。受聘五年来担任过一届高一、一届高二、三届高三的语文教学工作。任现职期间年度考核都是良好以上（有一年为优秀）。转化后进生多人。积极实施素质教育教育效果比较显著所教班级形成比较良好班风、学风学生思想素质有所提高培优转差取得一定成绩。教学效果较显著：所任教的06、08、10三届高三均超额完成县局和学校下达的指标尤其是08和10两届高三200℅以上完成指标语文成绩在年级排位较前。每年至少承担一次学科组或学校公开课。五年来自主创作多篇教育教学论文其中20xx年我撰写的论文《浅谈高中语文教学中的“问题教学法”》获得中国教育学会组织的论文比赛二等奖。20xx年我指导的钱菲、朱鹏飞等同学在“可一杯”金钥匙科技竞赛中获得二、三等奖。我也被评为江苏省优秀青少年科技辅导员。在教书育人之余还有目的、有计划进行自学提高不断提高自己的业务水平提高自身的综合素质以适应新形势的要求。积极参加本单位本系统的多项活动常与邻市县兄弟学校互相参观学习交流经验。

　　二、[申报理由]

　　[一]思想品德

　　本人爱国家爱民族拥护中国共产党的领导忠诚党和人民的的教育事业遵纪守法有强烈的责任感和事业心言行一致品德高尚。以“爱岗敬业教书育人“为已任依照教育学心理学原理遵循教育教学规律培养学生关爱下一代积极实施素质教育。坚守岗位诚恳踏实勤勉努力任劳任怨不断上进。尊重领导服从安排与人为善。认真负责开拓创新团结协作共同进步。

　　[二]教学教研工作

　　1、师德高尚为人师表

　　本人就任中学二级老师以来一向坚持四项基本原则坚持党的路线和方针政策积极参加政治学习关心时事热爱祖国忠诚于教育事业对本职工作有强烈的事业心和责任感有高尚的师德。教育教学思想端正方法恰当安心教育热爱学校服从工作安排遵纪守法团结协作集体观念强。积极参加公益活动勇于承担艰苦工作作风正派光明正大识大体顾大局尊敬上级爱护学生。同时不断学习以加强自身修养。

　　2、精通业务不断钻研

　　本人大学中文系本科毕业学历达标熟练掌握语文科的基础理论和专业知识。同时注意知识的更新和业务的进修积极学习教育教学理论知识认真钻研素质教育理论和现代教学技术同时向有经验的老教*学习。经过几年的教育教学实践本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法并能熟练地运用到教学中去。教学能力强劲胜任各年级教学工作教研基本功扎实。教学常规工作过硬能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划能按素质教育的要求精心备好每一堂课上课时注重面向全体因材施教坚持启发式和以教*为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则注意课堂的.艺术性和效率意识向四十五分钟要质量。课外辅导学生耐心细致面向全体不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。

　　3、教育科研初现成果

　　在做好常规教学工作的同时本人还积极从事教育科研活动主动积极地进行课堂教学的实验与改革。

　　[三]德育教育工作

　　在德育工作中我处处以身作则遵循教育规律尊重学生人格面对全体坚持把德育放在首位。一位教育家说过：“优秀的品格只有从孩子还在摇篮之中陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”高中是学生形成自己世界观和人生观的十分重要的阶段。为此在日常的教学活动中我都会注意培养学生讲文明讲礼仪的好习惯；关心集体、关爱他人的好习惯；启发学生懂得感恩。

　　在具体工作方法上我主要运用转化后进生促进整体进步的方法。教育工作不是一朝一夕的事需要耐心和恒心对后进生我总是能不厌其烦的做他们的工作。

　　三、[今后设想]

　　1、继续进行业务进修不断充实自己努力钻研现代教育教学理论学习当代最先进的教育心理学理论学习我国新课程改革的有关文件和理论把握语文学科的改革方向。

　　2、积极参与学校的课题研究探索信息技术与语文学科整合的途径。

　　3、“三人行必有我师焉”。虚心向其他老师学习汲取他人先进的教学经验不断进步。

　　以上是本人在“中学二级“期间五年来的业务水平、能力、业绩和教育教学方面的情况表现。本人符合上级组织要求的申报中学一级职称的条件特此向学校及上级组织审报中学一级职称资格。请尊敬的各位评委给予关照和批准。

申报中学一级述职报告5

　　本人于20xx年毕业于州苏大学中文系本科学历获学士学位。20xx年考取州苏大学在职攻读教育硕士学位研究生。20xx年9月进入州苏市第一中学任教至今。20xx年7月被评为中学二级教师。现就任职6年来本人的工作情况作一简单的汇报。

　　一、思想认识

　　本人一向坚持四项基本原则坚持党的路线和方针政策积极参加政治学习关心时事热爱祖国有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业对本职工作有强烈的事业心和责任感有高尚的师德。教育教学思想端正方法恰当安心教育热爱学校服从学校的各项工作安排遵纪守法为人师表乐于助人。团结协作集体观念强。积极参加公益活动勇于承担艰苦工作作风正派光明正大识大体顾大局处事公正关心同事尊敬上级爱护学生。

　　二、教学工作

　　进校伊始本人就担任了初二两个班级的语文教学工作——这显然有别于其他青年教师进校即由初一教起的惯例。这也是学校对我的教学能力和教学水平的肯定。回顾短短6年的工作生涯其中有3年都是在初三年级毕业班执教。经过这几年第一线的教育教学工作实践经验的积累本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法并能熟练地运用到教学中去。能在新课程标准的指导下按照中学生现有的`知识能力和水平备好每一节课注意课堂的艺术性和效率意识使每一个学生的每一堂语文课都能有所得。

　　三、教育科研

　　任教以来除了做好常规的教学工作本人还认真从事教育科研活动。撰写发表了多篇论文其中教育叙事文《一块石膏像》发表于《校园里的守望》《语文课堂教学中不容忽视的细节》在首届教师论文评选中获二等奖在州苏市教育学会20xx年优秀教育论文评选中获三等奖。同时本人也积极指导学生朱兰同学在第三、第四届州苏市中小学生当场作文大赛中分获优秀奖和二等奖。仅20xx年2月至今就指等9位同学的文章分别发表于《晚报》、《州苏日报》和《作文报》大大提高了同学的写作积极性。

申报中学一级述职报告6

　　zz20xx年毕业于南京师范大学英语教育专业同年8月进入我校工作。现申报英语学科中学一级教师资格。下面我将任职以来的情况如实报告请审核。

　　一、教育教学方面：

　　任教期间我担任了2轮教学循环每年开校级公开课同时开了2年区级公开课。20xx,2009年在校级青年教师教学比赛中分获了一等奖。20xx年我制作的.课件获得了武进区三等奖。20xx年我所带的学生获得了武进区电视口语大赛三等奖。

　　二、班主任工作

　　任教期间我担任了3年班主任工作。20xx-2010,20xx-2011获得了3次校优秀班主任称号。我所带的高三4班获得了校先进班集体荣誉。

　　三、综合荣誉

　　20xx年获得了区考核游戏20xx年被评为郑陆镇优秀教师。20xx年被评为常州市优秀共青团员。20xx,2013年获得了武进区青年岗位能手荣誉。

　　四、教科研成果

　　撰写的《口语之重从何说起》获得了省师陶杯三等奖。另有两篇文章分别在核心期刊《考试周刊》、《新期刊》发表。

　　虽然获得了多项荣誉但是本人在各方面还有所不足。在今后的从教生涯中我会努力做好每项工作提高自己各方面素养。希望校领导能同意我的申请。

申报中学一级述职报告7

　　我叫毛一新目前是初三英语组教师。

　　我于1999年8月开始工作于20xx年8月获得中学二级教师职称至今共5年。工作以来一直是满工作量。xxxx年10月和11月分别通过了职称计算机和二外日语考试。

　　本人99年毕业于无锡轻工大学食品与生物工程专业本科。毕业后的就参加非师范类新教师培训通过教育学心理学教材教法普通话和信息技术的考试取得教师资格。在工作后20xx至xxxx年期间进修苏州大学英语专业获得本科学士。

　　1999年大学毕业后在苏州旅游学校任教2年。期间担任班主任任教计算机课程所带班级在省中级计算机统考中一次性全部通过。还辅导过计算机竞赛小组负责网页及word操作部分学生比赛获得苏州市团体三等奖。还任教过营养卫生课程于xxxx年6月开过苏、锡、常地区公开课一堂。

　　xxxx年8月调入草桥实验中学至今一直任教英语课程。其中xxxx~xxxx学年担任班主任。xxxx~20xx年三年时间带完一轮初中英语教学任务。其中xxxx~xxxx学年担任初一年级组长助理。

　　在草桥的四年是学习的最多成长最快的四年。在工作期间工作兢兢业业服从领导的安排团结周围同事思想政治上积极要求上级努力学习新时代对青年教师的要求遵守各项规章制度从各方面严格要求自己探索新的教学思路和方法争取把工作做到最好。

　　在当班主任和助理期间工作任劳任怨努力向周围同事学习好的方法尽力把工作做到最好最细致。在班级管理中采取了很多量化的细则这样方便管理和考核也让所有的.学生有了规范自己的依据。除了常规工作做好以外我更注重和学生多沟通尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生经常走访家庭课余谈心交流知道学生学习不上进的真正原因用真诚的心去对待学生。从身心各方面去帮助学生取得进步走出学习的困境。

　　做助理期间工作更加琐碎一个年级16个班级做到通知及时到位高效有序的配合协调好年级组长与班主任之间的工作培养了与人沟通协调管理的能力。

　　在英语教学上我更加刻苦钻研虚心学习好的教法。平时坚持做到六认真经常听课交流及时了解学生的学习状态积极鼓励学生的学习兴趣。让学生学到了扎实的知识同时也能在英语课堂上获得学习的快乐。所带班级的成绩一直保持较好的水平。我指导的孙柯凡学生在xxxx年全国中学生英语能力竞赛中获得初三年级组三等奖。

　　在教学以外我还一直注意对自己的继续教育一直在不断努力提高自己的业务水平。

　　xxxx年暑假期间我参加由江苏省教育厅组织苏州教育学院举办的中小学骨干教师省级培训班学习顺利结业。20xx年1月份开始业余时间参加由外籍教师教授的口语听力的培训。

　　２0xx年开始我校招收双语实验班我在开办的两年来一直还兼职双语教学工作。发挥自己两个本科专业的优势为学校发展出一份力。其中xxxx年12月全国首届双语节在苏州召开我校也是分会场我开了一堂《科学膳食》的全国公开课获得了一致好评。xxxx年秋在上级领导专家验收双语学校期间我也开了一堂《指纹》的公开课。

申报中学一级述职报告8

　　本人学历、资历都符合要求所以谨向上级申报语文中学一级教师资格。现将本人任职五年来的主要工作情况报告如下：

　　一、思想觉悟高爱岗敬业责任心强。

　　我在担任现职期间政治思想觉悟高坚持党的四项基本原则热爱祖国热爱人民立场坚定恪守共产党员的诺言遵纪守法作风正派。忠诚于党的教育事业爱岗敬业把教育好学生视为神圣的使命视为自己人生的理想安教、乐教。我谦虚进取事业心强讲原则待人热情大方关心集体关心他人有团队精神。在工作上兢兢业业尽职尽责任劳任怨积极协助领导的工作工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生平等对待学生努力工作不断提高自身的业务水平为教育来业作出了自己应有的贡献。

　　二、不断学习努力钻研教学积极参加教研教改活动。

　　任现职以来我均担任语文教学工作。在教学中不但传授文化知识而且大力推行素质教育注重渗透爱国主义和集体主义教育严把教学质量关努力培养全面发展的社会主义接班人;同时主动参加各级各类教研教改活动取得了较好的成绩教学能力显著提高。

　　1、握语文教育的特点注重能力的培养切实提高学生语文素质。

　　在教学过程中我注重培养学生的自学能力授予学生学习的方法使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是语文教学中很重要的一环所以在日常教学中我强调读的训练教给学生读的技巧并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动激发学生读课文的兴趣使学生从读中受到感染调动其学习的积极性并养成良好的朗读习惯。课堂提问是语文教学的一个重要手段我联系学生的实际情况提出能激发他们积极思考的问题提问具有概括性、针对性克服了课堂提问的随意性不但活跃了课堂气氛而且通过提问引起了学生探索的欲望培养了学生的思维能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主不轻易否定学生的答案使学生感受到学习的快乐从而更乐于参与到教学活动中来。现在的学生阅读能力不强因此我在教学中很注意培养学生的阅读能力。我遵循由简到繁、由浅入深的认识规律对学生进行训练按文体分类教与他们阅读方法使其能运用适当的方法去阅读不同类型的文章。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的方法去分析、解决问题既避免了“满堂灌”的传统教学模式又切实提高了学生阅读能力。在作文教学方面我一贯坚持活动式作文教学法强调在活动中使学生掌握有关作文知识在轻松愉快的气氛中完成作文消除学生对写作的畏惧感。同时还注意肯定学生所写的文章经常推荐他们的文章到《英石》校刊上发表让他们在创作实践中体会成功的喜悦从而点燃他们的写作激情。

　　经过不懈的努力我任教的班级语文成绩不断提高。20xx和20xx学年我所教的班级语文成绩在期末质检中连续两年名列全镇第二;上学期在本校的期末质检中我任教的两个班合格率达%优秀率达%远远超过了其他班级。更可喜的是吕秀秀和邓思华两位同学还取得了满分。此外我还多次指导学生参加各级竞赛取得较好的成绩。

　　2、积极投身到教研教改的浪潮中不断学习先进的教学方法。

　　在我任现职的五年间是语文教学不断改革和探索的几年为了提高自身的业务水平掌握先进的'教学方法我积极投身到教研教改活动中。五年来每次学校或教研组的活动我都积极参加并毫不推辞地带头上好公开课多次参加各级教学基本功比赛。20xx年学校添置了多媒体教室我利用课余时间加紧钻研努力学习逐渐掌握了多媒体教学这种新兴的授课方式并适当加以运用使语文课取得了更好的效果。

　　三、认真做好级长、班主任工作转化后进生成绩显著。

　　20xx学年至20xx学年任级长期间我能积极、大胆、负责地开展工作协调好各种关系认真落实学校安排的各项工作组织教师进行各种学习严抓学生思想工作协助教师处理学生问题组织了形式多样的课外活动丰富了学生的课余生活。有效地指导并督促各教师做好日常教学工作使各班课堂教学质量有了很大提高所负责年级各学科在期末质检中取得了优异的成绩。特别是20xx学年的六年级升中考试多个班、科成绩在全镇排名中进入三甲为该年度学校整体成绩的提升奠定了基础。

　　从教十年来我一直担任班主任工作积累了丰富的经验。在工作中我能贯彻教书育人的原则针对班级的实际情况采取切实有效的措施进行管理。关心爱护学生对待学生一视同仁强化学生的思想教育注重个别教育。在培养优秀生的同时不放松后进生的转化工作转化了一大批后进生挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生普九巩固率高。

　　作为一名班主任我努力与学生建立新型的师生关系做学生的良师益友为学生营造良好的成长环境。有了良好的师生关系有助于营造一种宽松的学习氛围使学生能健康、快乐的成长。20xx年我刚接到一个班开始学生都不愿意接近我。后来我发现原来是学生很怕上一任班主任因此对我也“敬而远之”。于是我就利用活动课与他们下棋目的是为了接近他们。几次以后学生都争着要跟我下棋。时间一长我跟学生的距离就拉近了成了他们的朋友与他们无所不谈他们也很听我的话。此后班主任工作都能顺利地进行。

　　在日常工作中我一直以宽容的态度对待学生给学生以改错的机会为学生提供广阔的发展个性的空间。上学期我班的李某是出了名的“调皮鬼”经常违反纪律。经多次教育无效后我改变了教育方法我不再批评他而是鼓励他说：“你并不是一个坏孩子但要注意自己的行为。以后如果再犯错希望你能主动告诉我。我相信你一定能改好。”一段时间后当他再次犯错而向我保证时我又鼓励他：“我知道你是发自内心的我仍然相信你能改好。”后来他真的很少犯错了其他科任教师都表扬他的转变。

　　一个国家不能没有领袖一个军队不能没有将军同样道理一个班级也不能没有班干部。基于这种认识我很重视培养班干部。我首先通过各种途径了解、选拔那些关心集体、办事认真、有一定组织能力和特长的同学组成班委然后针对每个干部的具体情况进行培训明确分工教给他们工作方法提出要求并帮助他们树立威信使他们成为同学们的榜样。为了调动班干部管理班级的积极性我往往把大部分权力下放到他们手里自己则从旁指导让他们有更广阔的舞台来发挥自己的聪明才智。在我所教的班级里同学们团结友爱积极进取有困难互相帮助。在20xx年我担任初一(7)班班主任时一个叫蓝某的同学在足球比赛中摔断腿由于家里经济困难他家长四处借钱。班干部知道后及时发动了捐款活动并组织同学到市中医院探望。虽然所捐款项不多但这件事却让我非常感动同时觉得孩子们的心是多么的纯真啊!

　　以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在任职期间取得了一些成绩但这些都已成为了过去在今后的工作中我将一如既往地努力工作不断地从各方面提高自己争取把工作做得更好使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

申报中学一级述职报告9

　　我于20xx年7月毕业于梧州师范高等专科学校生物、化学系。同年七月到岑溪市波塘中学担任初中化学教师。20xx年11月被评为中学二级教师至今已7年。20xx年9月调入马路中学工作。任职以来按照学校的工作安排爱岗敬业尽心尽责认真出色的完成学校交给的每一项任务。

　　一、思想政治方面

　　作为一名教师处处严格要求注重政治理论学习积极参加各项集体活动坚持学习关于建设有中国特色的社会主义理论注重理论联系实际；坚持党的教育方针忠诚党的教育事业与学校领导、同事关系融洽管教管导、言传身教得到学校领导、同事和学生的肯定。积极辅导青年教师效果显著。鉴于我的优越表现20xx年12月经党组织考核光荣的加入了中国共产党。

　　二、在教学新理念方面

　　目前新一轮的基础教育改革已经在梧州市全面推开认真学习新课程理念积极探索有效的教学方法。把化学知识与生活、生产、科技相结合为学生创设一个宽松的探究环境注重学生的探究发现引导学生在学习中学会合作交流。使用现代化教育技术在学生中开展探究式学习使学生的知识更多的是来自探究、合作与交流。不断总结推陈出新。20xx年7月。报考本科函授化学教学学习坚持用更高的理论更好地开展教学工作。20xx年我撰写的论文《浅谈在教学中培养学生的创新精神》荣获梧州市教育学会教学科研论文一等奖。

　　三、教学、教研方面

　　教学中坚持素质教育坚持创新教学虚心向有经验的老师请教注重全面发展不断加强自己的语言表达能力、组织管理能力和书写总结能力努力提高教育教学水平。

　　每学期认真备课深入分析教材钻研大纲、钻研教法从学生“学”的角度出发既备教材又备学生既备教法又备学法做到节节有教案、课课有教案。由于准备充分上课主次分明重点突出。作业针对性布置依时详细批改根据反馈及时查缺补漏。课后辅导主动全面。积极试行各种教学方法注意挖掘素材激发学生探究欲望。

　　学校理化教研组长工作负责、出色。每学年根据学校教研工作总体安排组织本组教师积极参加各项教学教研活动每人上公开课不少于两节互相听课二十节以上根据学校实际制订教研组的`教研计划和研究课题认真实施民主互动相互探讨教学中的新情况、新问题共同研究共同解决。

　　在实践中学习在学习中提高经过不懈的努力辛勤的汗水获得了丰厚的回报由本人承担的公开课受到了同事、领导的肯定化学科成绩在全市统一考试中名列前茅。20xx年中考我所任教的化学科综合排名全岑溪名列第二刷新学校单学科全市排名最高记录年底被评为岑溪市优秀教师次年中考备考会议向全市同行介绍化学教学常规和备考方法并作为经验在全市推广。化学科荣获梧州市化学科中考成绩优秀学校；20xx年所任教的化学科再次荣获梧州市化学科中考成绩优秀学校自己被评为岑溪市中小学骨干教师；20xx年荣获岑溪市优秀教育工作者称号；20xx年中考波塘中学考上重点高中人数高居岑溪市第二自己被评为市优秀教师。

　　20xx年9月我调到岑溪市马路中学刚到学校虚心向同事学习很快熟悉了新的工作环境。教学中坚持以往兢兢业业认真上好每一节课10月在学校上公开课《水的组成》获得了同事和领导的一致好评11月参加岑溪市初中教师创新研讨课比赛我的研讨课《碳单质的化学性质》荣获化学科一等奖。20xx年中考马路中学考上岑溪市重点中学人数由20xx年1人一跃达到了10人创下学校近十年新高。20xx年代表学校参加岑溪市初中教师说课大赛荣获市化学科一等奖20xx年3月我的说课稿在《岑溪教育》20xx年第3期发表12月作为优秀代表在岑溪市20xx年中学教师继续教育大会上现场说课让全市理科教师进行观摩。

　　四、在现代化教学手段方面

　　教学上我把计算机和网络当作新的教学工具进一步把课堂进行延伸！运用电脑多媒体技术将不同的化学内容进行模拟仿真、创设情景化不可见为可见化复杂多变为简洁明了增强化学课堂教学的表现力。

　　作为教研组长每学期定期组织全组教师学习信息技术并把它用于教学使教学手段现代化、信息化。

　　五、班主任工作方面

　　班主任是班级的组织者、教育者和指导者20xx年至20xx年担任马路中学036班班主任。作为班主任热爱学生关心学生既对全班同学形成一个整体认识又详细了解每个学生的具体个性挖掘学生闪光点因村施教。狠抓班风、学风建设以正面教育为主树典型、树榜样、树正气。班级有正确的舆论有优良的班风和光荣传统。

　　积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育把学习教育与理想前途教育相结合增强学生集体荣誉感和民族使命感及时掌握学生动态教育学生奋发向上、努力学习。我所带的036班由于工作到位成绩优异多次被评为“文明班”、“优秀班”、“示范班”。

　　回顾几年来的教育教学工作我无怨无悔因为我爱这项工作它让我深深地体会到：教育是一项事业事业的意义在于追求；教育是一门艺术艺术的生命在于创新。学海无涯艺无止境。今后我一定继续努力不断提高自己的教育教学水平做一个教育事业的“孺子牛”。

　　综上所述我认为自己已经具备中学一级教师的任职条件。

申报中学一级述职报告10

　　我于19xx年毕业于华南师范大学政法系同年到南海一中任教政治19xx年转正为中学二级政治教师。从转正至今已满四年担任过从高一到高三的政治课程符合申报中学政治一级教师条件现述职如下：

　　一、爱岗敬业、虚心学习、创新发展

　　从教五年来我都以强烈的责任感和事业心投身到教书育人的工作中去并以“校园无小事事事育人；教育无小结处处楷模”来从高从严要求自己脚踏实地求真务实努力做到“甘为人梯培养新世纪人才作嫁衣；自强不息探索现代化教育竭全力”。

　　同时在自己的教育教学过程中虚心学习积极求进：一是加强理论学习既学习党和国家的重大路线、方针、政策又学习新的教育教学理论不断提高理论水平；二是把自己身边的教师作为学习的榜样尊重每一位领导、教师并从他们身上学到自己缺少的东西取人之长补己之短不断充实完善自己。与此同时尊重每一位学生把他们当作自己的朋友平等相待从学生身上学习作为教师所必须具备的人格修养等等。

　　另外我非常重视学以致用在汲取前人经验的基础上有所创新。教学方面我探索和实践了“三自多导质疑求异全面发展”的教学模式取得一定成效；德育方面我组织和参与了“网络德育”这一新模式在省内外产生了比较广泛的影响；有多篇教育教学论文在国家级、省级刊物上发表。

　　二、立足实际、着力探究、促升教学

　　从教五年来我从一位新教师的“邯郸学步”开始到现在基本形成了具有自己鲜明个性的教学风格走过了一条学习、积累、创新的发展之路。

　　我立足学校的学生实际结合当今素质教育、创新教育和课程改革的时势之趋与时俱进摸索出了一种切合校情、时代要求和自身教学风格的教学模式。

　　从教头三年我都担任高一的政治课。针对学生学习政治“贝多芬”（背多分）的现象和学生在政治课堂中思维桎梏的现状通过我不断的思考、探索和实践在第二个学年形成了解决这些难题的教学方法提出了“三自多导”的教学思想。“三自多导”的基本内涵包括：一是教师的角色应定位于学生发展的合作者、鼓励者和引导者对增进学生主体参与意识和主动发展提供很好的动力；二是充分发挥学生学习的主体性地位使他们的主动性、自觉性和创造性得到充分体现要求学生们做到能够自己阅读、自己质疑、自己追问然后与老师善于驾驭、多角度地引导结合起来从而培养他们的学习能力、学习品质和探索、解决问题的实际能力；三是“多导”要体现:

　　①鼓励保持学生的好奇心。

　　②鼓励学生的首创性、独创性解除他们对错误的恐惧心理。

　　③避免用固定的眼光看待有创造性潜力的学生。

　　④帮助学生培养韧性和恒心支持鼓励他们专心致志、善始善终地活动。

　　⑤创造并保持一个民主、轻松、自由的气氛容许学生发表奇特而能自圆其说的某些见解。

　　⑥鼓励学生思维的批判性包容他们的某些缺点。这种教学模式有效地把学生引进了生动活泼的政治课堂破除了过去那种单纯的说教和枯燥乏味赢得了学生的推崇。

　　从教第四年是担任高二的政治课这时随着我校教育信息化的发展教学手段丰富多样教学容量大大增加“主体式”教学在整个校园已经蔚然成风因此学校对育人的目标又有了更加清晰和高层次的要求。顺应这形势我在“三自多导”的基础上进一步形成了“目标发展质疑求异”的`教学新模式。那就是：每一节课都要在明确的教学和德育（即认识与做人、发展）目标的基础上充分发挥学生学习的主体性地位使他们的主动性、自觉性和创造性得到充分体现要求学生们做到能够自己阅读、自己质疑、自己追问自己讨论自己求解培养他们的学习能力、学习品质和探索、解决问题的实际能力进而把“学生主体地位的高扬”与“学生创新精神的培养”结合起来。

　　从教第五年是担任高三的政治课这时我的教学风格基本定型但面对高考的激烈竞争客观上要求自己必须有新的突破。为此我把前四年的教学历程的积累的心得体会和高考研究相结合旨在提高学生的综合能力和综合素质以便学生在高考竞技场上取得佳绩。我整个高三阶段的教学思想是“三自多导质疑求异全面发展”把高一高二的一些优点继承下来同时又有新的发展。这一年来我坚持课前三分钟学生质疑和学生求答的活动坚持每天一题训练坚持课堂中“因为……所以……”式的争论坚持采用信息技术提高课堂教学效益坚持前瞻性的高考研究和指导。从高考成绩来看效果是明显的。

　　这几年的探索和实践取得了一定的成绩：

　　（1）所承担的学校或科组教研公开课均取得成功；

　　（2）有多篇教学论文在省级以上的刊物上发表或获奖；

　　（3）辅导学生参加社会实践和撰写小论文获得南海市三等奖；

　　（4）所担任的两个班在20xx年高考中取得较好成绩；

　　（5）20xx和20xx学年度连续两年的年度考核中被评为优秀获20xx年南海市教育系统优秀党员称号。

　　三、教书育人、激发潜能、德育创新

　　我的工作宗旨其中一条是教书不忘育人。从转正为二级教师以来我先后担任了年级组长和德育处主任这些经历更使我懂得了教育教学的实质就是“为学生将来的人生幸福奠好基石”。我以真诚和竭尽全力的付出参与和组织了卓有成效的德育探索形成了我校激励教育和网络德育的特色。

申报中学一级述职报告11

尊敬的各位领导和老师：

　　你们好！我叫**男宜宾江安县人中国共产党党员1984年生高中毕业于南溪一中。大学毕业于内江师范学院地理科学专业本科学历理学学士现参加西华师范大学研究生课程进修班的学习。几年以来在学校领导和老师们关心和帮助下我努力工作在工作上也取得了一定成就。对照区教育局今年中级教师评审工作的文件通知及要求我已具备申报的所有条件。现将自己这5年以来的工作情况向各位领导和老师做一个简单的汇报希望得到各位的认可和支持。

　　一、政治思想好忠于教育事业师德高尚为人师表。

　　我把教育好学生视为神圣的使命视为自己人生的理想安教乐教。我谦虚进取责任心强讲原则待人热诚大方关心集体关心他人有团队精神。我能正确执行党的教育方针大力推行素质教育既教书又育人。

　　二、工作认真负责教育教学能力强成绩突出。

　　大学期间担任系学生会主要成员04级地理科学专业团支部书记班长实习试讲组长野外实习组长等职务。先后获得优秀团员优秀学生干部优秀大学毕业生称号。在内江师范学院《学报》发表两篇科研学术论文（省级）。题目《五粮液酒文化发展初探》文章编号：1671-1785（20xx）S-0244-03；题目《二元对立话语下的高中语文课堂张力》文章编号：1671-1785（20xx）S-0026-03。

　　云南昭通工作期间先后担任了5个高中和2个初中地理教学工作。连续三年担任重点班级的地理教学工作和班主任工作。所教班级在11年的高考中成绩突出本科以上上线100余人应届考生梁华美在云南省名考生中总分位列全省379名为该校历史之最！任教班级在各类考试中各项指标均名列同类班级前茅教学优质分都远超过全省全市全校平均指标！获得了20xx-2009年20xx-2010年“优秀教师”“优秀班主任”称号。在市县级刊物上多次发表文章。代表学校参加各种国家级省级培训和研讨会。

　　南溪一中工作期间对工作一直以来我都是绝对的服从分配听从安排的从无半句怨言。

　　在个人教学科研业绩方面：

　　1服从学校安排先后任教于：高20xx级创新部1、2班特尖班7、8班小尖班9、10、14班综合班13班的地理教学工作所教班级的学科成绩每次考试在同类班级中名列前茅教学业绩突出。

　　2、所在年级地理备课组特别是在期末统考中第一学期取得了A线第一B线第二的好成绩第二学期以各项指标都列全市第二的成绩名列学校九大学科第一。

　　3工作后一直担任班主任工作现所带班级高20xx级10班为综合班班风正学风浓每次考试优分人数均位于同层次第一总分平均分均高于其他班级30分以上。获得“八无班级”称号各类比赛中多次获得一等奖。

　　420xx年至20xx年教育教学工作中成绩突出被评为南溪一中“优秀班主任”称号。

　　520xx年2月在南溪一中20xx年“优化课堂教学行动”中所撰写的'教学反思被评为二等奖。

　　620xx年9月作品《自然界的水循环》在“20xx年宜宾市中小学多媒体教育软件大赛”荣获二等奖。

　　720xx年12月参加的中国地理学会、重庆师范大学举办的“第三届全国地理课件制作大赛“荣获二等奖。

　　820xx年1月在宜宾市20xx年普通高中“优化课堂教学行动计划”优秀案例评选中荣获二等奖并编入成书。

　　920xx年1月在普通高中教学质量监测评估网上阅卷中成绩突出被评为“宜宾市优秀阅卷老师”。

　　1020xx年2月在宜宾市教学科研所组织的高中地理新课程集体备课作了《自然灾害与防治》的专题发言。

　　1120xx年4月在《金色年华》教学参考中发表《素质教育下的高中地理教学实践与体会》论文。（国家级）

　　1220xx年4月作品《素质教育下的高中地理教学实践与体会》荣获20xx“全国优秀教育教学论文大赛一等奖”。

　　三、班主任工作积极踏实思路创新成绩显著。

　　从毕业起就开始担任班主任工作多次参加全国优秀班主任培训所在班级也取得了一些骄人成绩。部分成绩如下：

　　120xx至20xx学年获得南溪一中“先进班集体”称号。

　　220xx年成功创建南溪一中“八无”班级。

　　320xx年获得南溪一中歌唱祖国比赛一等奖。

　　420xx年获得高20xx级男子篮球联赛一等奖。

　　520xx年获得高20xx级书法比赛团体一等奖。

　　620xx年获得高20xx级中英文诗歌朗诵比赛二等奖。

　　7第44届田径运动会高20xx级男子4*100米接力赛第二名。

　　四、其他方面

　　从20xx年以来多次参加年级月考和半期考试命题和审题工作从20xx年至今均认真参加宜宾市教师暑期培训和学校教师培训认真高质量完成宜宾市期末阅卷工作。已取得教师资格证普通话资格证中学二级资格证南溪区晋职培训合格证全国计算机数据库二级证书非学历培训合格证书全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书全国教师教育技术水平考试合格证书等。

　　本人已经符合申报中学一级教师的条件希望各位领导、评委老师批准谢谢大家。

　　报告人：**

　　20xx年10月22日

申报中学一级述职报告12

　　本人学历、资历都符合要求所以谨向上级申报语文中学一级教师资格。现将本人任职五年来的主要工作情况报告如下：

　　一、思想觉悟高爱岗敬业责任心强

　　我在担任现职期间政治思想觉悟高坚持党的四项基本原则热爱祖国热爱人民立场坚定恪守共产党员的诺言遵纪守法作风正派。忠诚于党的教育事业爱岗敬业把教育好学生视为神圣的使命视为自己人生的理想安教、乐教。我谦虚进取事业心强讲原则待人热情大方关心集体关心他人有团队精神。在工作上兢兢业业尽职尽责任劳任怨积极协助领导的工作工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生平等对待学生努力工作不断提高自身的业务水平为教育来业作出了自己应有的贡献。

　　二、不断学习努力钻研教学积极参加教研教改活动

　　任现职以来我均担任语文教学工作。在教学中不但传授文化知识而且大力推行素质教育注重渗透爱国主义和集体主义教育严把教学质量关努力培养全面发展的社会主义接班人；同时主动参加各级各类教研教改活动取得了较好的成绩教学能力显著提高。

　　1、握语文教育的特点注重能力的培养切实提高学生语文素质。

　　在教学过程中我注重培养学生的自学能力授予学生学习的方法使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是语文教学中很重要的一环所以在日常教学中我强调读的训练教给学生读的技巧并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动激发学生读课文的兴趣使学生从读中受到感染调动其学习的积极性并养成良好的朗读习惯。课堂提问是语文教学的一个重要手段我联系学生的实际情况提出能激发他们积极思考的问题提问具有概括性、针对性克服了课堂提问的随意性不但活跃了课堂气氛而且通过提问引起了学生探索的欲望培养了学生的思维能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主不轻易否定学生的答案使学生感受到学习的快乐从而更乐于参与到教学活动中来。现在的学生阅读能力不强因此我在教学中很注意培养学生的阅读能力。我遵循由简到繁、由浅入深的认识规律对学生进行训练按文体分类教与他们阅读方法使其能运用适当的方法去阅读不同类型的文章。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的.方法去分析、解决问题既避免了“满堂灌”的传统教学模式又切实提高了学生阅读能力。在作文教学方面我一贯坚持活动式作文教学法强调在活动中使学生掌握有关作文知识在轻松愉快的气氛中完成作文消除学生对写作的畏惧感。同时还注意肯定学生所写的文章经常推荐他们的文章到《英石》校刊上发表让他们在创作实践中体会成功的喜悦从而点燃他们的写作激情。

　　经过不懈的努力我任教的班级语文成绩不断提高。20xx和20xx学年我所教的班级语文成绩在期末质检中连续两年名列全镇第二；上学期在本校的期末质检中我任教的两个班合格率达94.6%优秀率达42.2%远远超过了其他班级。更可喜的是吕秀秀和邓思华两位同学还取得了满分。此外我还多次指导学生参加各级竞赛取得较好的成绩。

　　2、积极投身到教研教改的浪潮中不断学习先进的教学方法。

　　在我任现职的五年间是语文教学不断改革和探索的几年为了提高自身的业务水平掌握先进的教学方法我积极投身到教研教改活动中。五年来每次学校或教研组的活动我都积极参加并毫不推辞地带头上好公开课多次参加各级教学基本功比赛。20xx年学校添置了多媒体教室我利用课余时间加紧钻研努力学习逐渐掌握了多媒体教学这种新兴的授课方式并适当加以运用使语文课取得了更好的效果。

　　20xx年至20xx年省倡导小学“语文自能学习活动实验”我积极参与努力学习有关理论多次到市区学校观摩学习并在学校承担公开课进行探讨。20xx年还在镇举办的小学“语文自能学习活动实验”教学评比活动中获二等奖。20xx年十一月和20xx四月我分别到清远和韶关听了刘中和及武琼的活动式作文课回校后主动承担示范课向全校推广推动了学校作文教学的改革。20xx年随着新课标的推行我又积极在教学实践中倡导自主、合作、探究的学习方式努力培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。20xx年四月参加学校教师基本功比赛获一等奖；同年十一月参加英德市英中片第十二届中学青年教师教学基本功比赛获语文科二等奖。此外我还积极参与培养青年教师的工作20xx年十二月指导邹召喜老师参加英德市心理健康教育教学基本功比赛获一等奖。

　　三、认真做好级长、班主任工作转化后进生成绩显著

　　20xx学年至20xx学年任级长期间我能积极、大胆、负责地开展工作协调好各种关系认真落实学校安排的各项工作组织教师进行各种学习严抓学生思想工作协助教师处理学生问题组织了形式多样的课外活动丰富了学生的课余生活。有效地指导并督促各教师做好日常教学工作使各班课堂教学质量有了很大提高所负责年级各学科在期末质检中取得了优异的成绩。特别是20xx学年的六年级升中考试多个班、科成绩在全镇排名中进入三甲为该年度学校整体成绩的提升奠定了基础。

　　从教十年来我一直担任班主任工作积累了丰富的经验。在工作中我能贯彻教书育人的原则针对班级的实际情况采取切实有效的措施进行管理。关心爱护学生对待学生一视同仁强化学生的思想教育注重个别教育。在培养优秀生的同时不放松后进生的转化工作转化了一大批后进生挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生普九巩固率高。

　　作为一名班主任我努力与学生建立新型的师生关系做学生的良师益友为学生营造良好的成长环境。有了良好的师生关系有助于营造一种xx、宽松的学习氛围使学生能健康、快乐的成长。20xx年我刚接到一个班开始学生都不愿意接近我。后来我发现原来是学生很怕上一任班主任因此对我也“敬而远之”。于是我就利用活动课与他们下棋目的是为了接近他们。几次以后学生都争着要跟我下棋。时间一长我跟学生的距离就拉近了成了他们的朋友与他们无所不谈他们也很听我的话。此后班主任工作都能顺利地进行。

　　在日常工作中我一直以宽容的态度对待学生给学生以改错的机会为学生提供广阔的发展个性的空间。上学期我班的李某是出了名的“调皮鬼”经常违反纪律。经多次教育无效后我改变了教育方法我不再批评他而是鼓励他说：“你并不是一个坏孩子但要注意自己的行为。以后如果再犯错希望你能主动告诉我。我相信你一定能改好。”一段时间后当他再次犯错而向我保证时我又鼓励他：“我知道你是发自内心的我仍然相信你能改好。”后来他真的很少犯错了其他科任教师都表扬他的转变。

　　一个国家不能没有领袖一个军队不能没有将军同样道理一个班级也不能没有班干部。基于这种认识我很重视培养班干部。我首先通过各种途径了解、选拔那些关心集体、办事认真、有一定组织能力和特长的同学组成班委然后针对每个干部的具体情况进行培训明确分工教给他们工作方法提出要求并帮助他们树立威信使他们成为同学们的榜样。为了调动班干部管理班级的积极性我往往把大部分权力下放到他们手里自己则从旁指导让他们有更广阔的舞台来发挥自己的聪明才智。在我所教的班级里同学们团结友爱积极进取有困难互相帮助。在20xx年我担任初一（7）班班主任时一个叫蓝某的同学在足球比赛中摔断腿由于家里经济困难他家长四处借钱。班干部知道后及时发动了捐款活动并组织同学到市中医院探望。虽然所捐款项不多但这件事却让我非常感动同时觉得孩子们的心是多么的纯真啊！

　　一分耕耘一分收获我付出的努力得到了学校和上级领导的充分肯定。我在20xx年、20xx年年度考核中被评为优秀等次；20xx年、20xx年、20xx年被评为望埠镇“优秀教师”；所教班级多次被评为“优秀班集体”和“文明班”。

　　以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在任职期间取得了一些成绩但这些都已成为了过去在今后的工作中我将一如既往地努力工作不断地从各方面提高自己争取把工作做得更好使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

申报中学一级述职报告13

尊敬的各位领导老师：

　　感谢大家在百忙之中前来审阅――的述职报告。我于――被评定为中学二级教师符合申报中学一级教师的条件以下是我的述职报告

　　一.万分感激：

　　感激所有帮助和支持我的领导和同事以及继续帮助和支持我的领导和同事我所有成绩的.取得都离不开大家的帮助和支持此次评职称更不例外。

　　二.四个成绩：

　　在领导和同事的帮助和支持下在教育教学方面取得如下成绩：

　　1.荣誉：

　　多次获优秀教师模范教师称号。“市民族教育先进个人”获区、市优质课一等奖省优质课大奖电化教学能手及教学能手“山东省中学语文教学研究会优秀教师”。

　　2.成绩：

　　自XX年至今所教班级成绩均名列前茅量化名列第一 XX年中考语文学科量化第一名并获“重奖” 多次在年度考评中获得“优”获“模范”称号。同时幸运的是本次评职称我的业务素养测试成绩获得第一名荣誉及硬件分均是第一名。

　　3.论文：

　　在校内多次进行论文交流教学论文《语文课的课堂教学节》发表在《中国教育科学研究》同年论文《也来批判初中语文“无效教学”》获第三届全国文学教育高峰论坛“徐江语文教学批判会”论文一等奖发表于《中国教师报》的《以春管窥导语之妙》被教师资格考试等多家教育媒体转载《于“飞白”处“想”精彩》等多篇论文被《山东教育》《教书育人》等发表。

　　4.评教：

　　从教以来工作兢兢业业课堂教学生动活泼扎实高效深受学生喜爱评教获得满分。

　　恳请各位评委继续帮助、支持我顺利通过评审成为一名具有一级职称的教师。您对我的肯定是我工作不竭的动力谢谢！

　　述职人：――

　　――年――月――日

申报中学一级述职报告14

　　一、基本情况：

　　述职人：xxx女20xx年毕业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业本科学历获理学学士学位。20xx年7月至今一直在南海一中从事教育和化学教学工作有五年教龄四年班主任经历20xx年取得中学化学二级教师资格现任教于高二年级。根据职务晋升条例符合申报中学化学一级教师条件。

　　二、申报理由：

　　1、我任职五年来能热爱党的教育事业坚持四项基本原则拥护党的路线、方针、政策有正确的政治立场。遵守法规法纪关心集体团结同事作风正派从严治教有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学力求精益求精绝对服从上级和学校领导的工作安排任劳任怨诚诚恳恳从工作中去体味教育工作的崇高从工作中去获取人生的奋斗意义在工作中去享受为人师的乐趣在工作中逐渐充实了自己。

　　2、我先后任教过高一、高二、高三的化学并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲对中学化学教材有比较充分的理解能正确理解、掌握化学教学大纲和教材能正确传授内容重点突出。能够落实“双基”教学注意培养学生的化学创新精神和实践能力普通话流畅表达准确板书清晰条理性好。

　　3、任现职以来我努力探索课堂教学的艺术性不断提高自身教学能力。

　　我知道要在教学中有所建树必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云：“亲其师信其道”。我首先要求自己在言行举止上做学生的表率爱每一个学生既是师长又是朋友把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上完美展现教师的风采；要求做到每一节课都生动活泼引人入胜而且教学质量达标把每一节课当成优质示范课来上。

　　4、我注意教研与教学相结合开展专题教学研究。

　　教研是教学进步的动力更是教学特色形成的根本途径。任现职以来我坚持在教研中教学在探索中教书在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息掌握教育发展动态积极参与科组的教研活动主动承担教研课题并把新的科研成果引进到教学中来在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性使教学和科研互相促进。例如认真学习教育教学理论创造适合我校校情的教改方法；探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用；加强对学生心理行为与学习效率关系的研究；探讨提高课堂教学的艺术增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施；抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在20xx年加入国家级教研课题“主体式教学法”的研究并取得一定的成效学生的学习积极性和学习成绩都有了很大的提高。

　　因为自己是青年教师只担任过一次高三教学指导高考的经验不足所以我十分注意研究高考。平时认真钻研近年来的高考题积极收集高考信息密切关注高考最新动向让自己充分具备带高三的实力。20xx年参加南海市青年教师解题大赛获二等奖在学校多次的高考题、模拟题测试中获得好成绩。近一年来我又针对高三综合科复习这一新领域展开了研究收获良多。我根据自己的研究心得在今年的会考复习中揉合了高考综合科的内容即将会考复习与高三综合科复习整合在一起。每一章分为“基础知识过关”和“身边化学学科综合”两大板块扎实基础的同时向学生灌疏与本章内容有关的综合科知识扩展学生知识面及早为明年综合科高考作准备。这样的教学方式效果明显很受学生欢迎让学生对明年的综合科高考充满信心。

　　在参与教学科研的同时我及时把自己的心得体会和经验整理形成文字平均每年写作论文超过一篇。其中课例《金属钠》获20xx年广东省优秀课例暨论文评比一等奖；论文《主体式教学模式在中学化学课堂中的运用》获得南海市二等奖并收录在南海一中的论文集中；论文《多媒体在中学化学教学中的应用》获得南海市三等奖。

　　为了提高学生的实验技能我除了认真做好每一个实验外还善于进行实验改革采用边讲、边议、边实验的方法指导学生用眼看用手做用脑想边做实验边学习新课让学生真正成为学习的主人加深印象记得牢学得活兴趣盎然。同时组织和指导学生开展化学第二课堂活动丰富的活动内容使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些实验改革和第二课堂的组织也为我进一步开展专题教学研究提供了丰富的第一手的资料。

　　5、在教育方面我能为人师表做学生的表率。

　　我任教5年来共担任4年班主任取得一定的成绩所带班级多次被评为“文明班”受到学校的表扬和奖励撰写的论文《班级管理模式初探》在级组班主任会上交流。我在化学教学上也注意渗透德育辨证唯物主义教育爱国主义教育热爱大自然的教育环保教育以激发学生的上进心。

　　在带班过程中我还注意做好培优转差工作我没有放弃任何一个差生在教育教学过程中我注意尊重学生人格用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素使差生感觉到处处受到重视事事得到关心借以调动其学习的积极性和自觉性逐步掌握知识技能、技巧。如黄颂胜同学平时好动好结交朋友上课经常开小差成绩较差针对其性格特点我经常有意识地做他的'思想工作明确指出他的缺点和学习上的潜质使他既认识到自己的不足又能产生赶上去的信心在高考中他终于获得良好的成绩上了省大专线。

　　6、为了提高自己的教育教学水平我坚持有计划、有目的的自学和进修树立起“终身教育”的观点。

　　从事教育工作五年来一直坚持订阅《中学化学教学参考》《班主任工作漫谈》、《素质教育理论与基础教育改革》等世纪园丁工程丛书并能结合实际运用到教育教学中。20xx年至今一直参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班并顺利通过了计算机初级和中级考试能熟练应用Powerpint、Authorware、Flash及网页技术制作课件并制作了个人主页。20xx年参加了南海市中小学心理健康教育讲座自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。

　　三、今后的努力方向

　　坚持政治学习和业务进修多参加各地组织的教研活动提高自己的政治思想觉悟和业务能力；加强教研能力多看教育和教学理论方面的书籍吸取其中的精髓尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识多制作一些高质量的教学课件提高课堂的教学效果；总结高考复习经验和会考复习经验并编写成资料有利于自身的提高和帮助新教师尽快熟悉教学工作。我决心继续努力加强自身的修养敬业、进取、拼搏为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。

申报中学一级述职报告15

　　20xx年6月毕业于z师范大学音乐系本科学士学位。工作以来一直担任音乐教育教学、共青团工作20xx年被评定为中教二级职称。从教的几年里始终把"做一名优秀教师"作为自己的努力目标。下面我将本人的工作业绩简要汇报

　　一、师德思想

　　作为一名教师我始终热爱教育事业坚决执行党的教育方针政策自觉遵守学校的各项规章制度以强烈的事业心和责任感以身作则、为人师表爱岗敬业、甘于奉献。工作中我对自己严格要求态度端正、兢兢业业真诚爱护学生、关心学生在日常工作中我服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　二、教育工作

　　教书育人是教师的天职。几年来我始终工作在教育教学的第一线。在教学工作中本人一贯踏实认真在业务上有钻研精神讲求课堂教学艺术努力培养学生的学习兴趣充分调动学生积极主动的参与学习。努力促进学校的艺术教育工作为学校的艺术周、歌咏比赛、文艺演出等做了大量工作为学校培养了一支较好的艺术队伍并努力为艺术院校输送人才教书育人重视德育工作教学中寓教于乐致力于在艺术熏陶和美的.享受中培养高尚情操的合格人才。在20xx年我获得了市级建设"十、百、千、万"工程活动师德模范荣誉称号。

　　自参加工作我还一直致力于共青团的工作。我始终能摆正自己的位置一边抓教学一边有序开展团的工作。积极协助书记开展各项工作负责团内各项常规事务并努力做好。先后多次获得"优秀团干部"、"新长征突击手"、"十佳少先队大队辅导员"等团内荣誉。

　　三、教学工作

　　在教学工作中我积极投身教改把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念在教法上不断进行改革探索。不断改进和完善音乐教学模式并在教学中尝试运用。我认真研究高中学生的年龄特点和认知规律学习运用电教媒体和现代教育技术采用启发式和讨论式教学方法充分重视学生的主体位在教学中摒弃传统讲法代之以丰富多彩的音乐课堂活动、灵活多样的授课方法在传授知识的同时提高学生的综合能力收到了良好的教学效果。

　　在20xx年11月开发区优质课评比中获得了z开发区音乐优质课评比一等奖。

　　在20xx年12月z市音乐课展评活动中获得z市音乐课展评三等奖。

　　在20xx年8月开发区优质课评比中获得z开发区音乐优质课评比二等奖。

　　20xx年我辅导的学生z在"蒲公英20xx青少年优秀艺术新人选拔活动"中荣获青年组二胡专业银奖；在z市高中生音乐、美术、书法比赛中荣获器乐组二等奖。

　　四、教科研工作

　　20xx年我参加工作以来在教育教学实践中我大胆改革、不断推陈出新积极投身教科研结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题撰写了多篇教育科研论文。

　　论文《如何提高中学生的音乐鉴赏能力》在省级核心刊物《中小学教育》20xx.1上发表。

　　论文《中学生二胡教学中的素质培养》在省级刊物《新课程》20xx.11上发表并在市级论文评比中获三等奖。

　　以上是我任职以来取得的一定成绩。但教育是艺术艺术的生命在于创新。我将以本次申报中教一级职称为契机在今后的工作中戒骄戒躁积极进取勇于创新再创佳绩。