在人们素养不断提高的今天报告对我们来说并不陌生不同种类的报告具有不同的用途。其实写报告并没有想象中那么难以下是小编整理的教导主任年度述职报告欢迎大家分享。

教导主任年度述职报告1

　　不觉间一学期即将结束感谢学区领导对我的任用我的工作得到各位领导的大力支持和帮助在此我表示衷心的感谢!面对新岗位我本着学习的态度积极努力的开展本职工作。在工作中学习在学习中成长。他山之石可以攻玉借鉴他校经验谋划我校发展。学校初建教师的观念需要转变学生的习惯需要培养。因此期初我制定了工作思路：“教学管理抓规范、学生学习抓习惯、校本教研抓问题”。以活动促成长规范教学常规管理培养学生学习习惯规划校本教研。

　　一、为学校发展着想对工作负责。

　　“打铁还需自身硬”想让教师信服必须有让教师信服的地方。我努力提高自己的思想觉悟不断完善自我。充实自己的专业知识和提高评课能力我利用业余时间大量阅读《新课程》不断积累专业知识。“在其位谋其政”把学校的教学工作常放心中勤思发展。在工作中与大家和睦相处团结协作做到大事讲原则小事讲风格服从安排以大局为重以学校利益为重不计较个人得失较好地处理了个人与集体的利益关系多说有利于学校发展的话多做有利于学校发展的事尽心尽责做好自己的本职工作。

　　落实班子成员包班制度王艳秋包三年级、李海军包四年级、徐淑华包五年级、王海波包六年级。包班领导深入学生了解学情：深入教师排难解困。将所包年级成绩与班子成员考核挂钩。

　　认真指导幼儿园业务对幼儿园教师业务指导检查多次并详实记录。协调中心校安排有关幼儿园工作。及时上报幼儿园相关的数据。

　　组织协调民师资格认定工作加班加点将繁琐的民师档案按时汇总上报教育局民师专项工作领导小组确保国家对民师的补助政策及时实施。

　　二、为教师的发展着想对教师负责

　　从原来的小班包班教学到现在的分科教学教师的观念需要转变教师的业务需要求精。为此我结合学区中心校的一系列制度文件从规范教学常规入手先后制定了《二十九号小学教学六认真》、《二十九号小学业务数量规定》等本校规范要求让教师有“度”可依。从作息时间上严格要求教师及时查课。坚持不定人不定节听课做到听必指导。教师专业化成长较快。我校教师王晓燕、李娜代表棋盘山学区中心校在全县评优课中分获一、二等奖。组织教师参加县教育局对五道川小学的教学评估从中学习到许多宝贵经验。我们还特别关注特岗教师成长我校教研“同一节课系列”教研活动就是以培养特岗教师成长为主要内容。通过新老教师结对刘颖、肖俐鑫两位特岗教师教学水平有了较大进步。新课程对教师提出了更高的'要求学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍未来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领让教师参与到教学活动中来增强了教研活动的实效性努力提高教师的课堂教学水平。认真组织教师开展网络教研利用网上资源学习名师的教学方法应用到自己课堂之中教师课堂驾驭能力提升效果明显。校本教研从小处着眼围绕课堂教学从实际中来到实际中去及时发现教学中问题并提出应对措施。通过几次校本教研我们总结出语文第二课时教学参考作文批改教学参考作业批语参考等指导性意见。

　　三、为学生成长着想对学生负责

　　从点滴做起注重习惯养成。先培训教师使其意识到学习习惯对提升教学成绩的重要性。要求教师身正为范从自身做起通过人格魅力感染学生。课堂上要求教师对学生学习习惯重点培养。从坐姿、书写习惯、回答问题、听讲、搜集资料、文具准备等小处入手不急躁在潜移默化中培养、巩固学生良好的学习习惯。在特色作业中培养学生学习兴趣在课外阅读中丰富学生知识。

　　四、加强服务意识对学校负责。

　　作为教导主任能正确定位努力做好校长的助手做好以下几方面的工作：

　　1、制订好学校的教育教学工作计划并组织实施使学校教育教学工作更有针对性、实效性并注意总结教育教学方面的经验。

　　2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度负责好教学工作的期中检测和期终检测工作。要求教师做到备课“深”上课要“实”作业要“精”教学要“活”要求要“严”辅导要“勤”。

　　3、以教学评估为契机提高教师专业化水平提升学校品位。认真落实评估工作完善评估档案。

　　4、规范学籍管理。如实统计学生信息准确填写网上学籍模板。及时上报学生变动。调查长期病假学生病情关注转学学生的流向不让一名学生辍学确保控辍保学工作。

　　作为教导主任在学校负有一定的责任感到有一定的压力但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快正是大家的工作奠定了学校发展的基础。我愿意用最大的真诚对教师、对学生、对学校尽到自己的职责。

教导主任年度述职报告2

　　本人参加工作即在该校后担任教导主任十几年身为业务领导惟恐工作因己而失故笨鸟先飞努力学习不断让全新的教育教学理念武装自己努力提高自身教育理论素养.工作成绩有时较好,有时不好.尤其是乡镇合并以来,学校受到的干扰因素较多：师资不足生源流失校舍涉危设备落后等等致使前几年教学成绩持续低迷。当然主要的责任还是本人认识和能力所限造成的。但是上级领导不因此而责备我的过失还表示了充分的理解和信任在思想上、业务上给予了极大的帮助而且去年根据考察坦然提升我为业务副校长。县局和乡中心校的领导亲莅学校帮我们分析问题具体指导给予大力支持。一年来根据学校分工和张校长的具体安排我分管教学业务工作并继续兼教导主任。领导的充分信任和全力支持使我放下包袱放手工作终于取得了较大成绩：２０１０年中考建档比大幅提高至３８％由全县排名垫底升至第１１位；其他年级校际联评也获佳绩；广大一线教师一改以往不屑一顾的态度积极参加各级各类教研教科研活动并取得一系列优异成绩……为总结过去更好的开创未来的工作新局面现将本人一年来的工作简述如下：

　　一、落实教学常规全面提高教育质量

　　1、以教学为主渠道全面提高教学质量是学校发展的最终目标。

　　社会、家长、学生关注的是学校的'教育质量很简单的道理没有了教育教学质量谁愿意到你学校来上学哪位家长放心把子女送到你学校？说到底这是生源流失、学校声誉下降的根本原因。要提高教学质量就必须不断探索教学规律、手段、方法去改革、去研究新的课程、新的教学模式。

　　我们以教科研为先导以构建高效课堂教学模式和培养的学生高效学习习惯为重点开展各项工作。我校于去年9月开始广泛开展课堂教学大练兵活动：召开教学专题会布置课堂大练兵工作计划及评价标准；组织以年级教研组长、业务教干为主的教学评价小组组织听课、评课。从抓课堂教学入手提高教师课堂教学水平提高人才培养的质量。配合教学评估相继开展“教学展示月”“教学开放周”“全员课堂教学大比武”等活动均取得良好效果。

　　2、落实毕业班教学工作确保毕业班的教学质量。

　　毕业班工作千头万绪常规工作是关键我们认真分析现状总结经验找准差距；开展丰富多彩的教研活动努力提高教育教学质量。

　　（1）开好学科教研会。主要内容是：研究教法分析中考情况明确学科中考目标交流复习经验研究中考考题传达中考信息落实转化后进生措施。

　　（2）加强集体备课突出针对性以学生为本既有重点、难点又有教法和学法既有切实可行的复习计划又有分类指导和知识落实方案。学生的水平、能力是不同的分类指导必不可少是提高教学质量的保证。认真研究近几年试题的变化精心选取九年级复习资料搞好分类指导......

教导主任年度述职报告3

各位领导、各位老师：

　　你们好！

　　转眼一学年就将结束一年来我的工作得到上级领导和学校领导以及各位老师的大力支持和帮助在此我表示衷心的感谢！

　　回顾这一学年的工作我心中经常在反思我在学校教育工作中应该做些什么做了些什么做好了什么？有了这些追问使我的工作和我的生命就更有意 义。从事教导主任工作的一年来我感到非常有意义因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力为自己留下一些或许对未来有用的东西在全身心地投入教育工作以后从中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作现将一年的工作作个汇报：

　　一、作为教师我坚持读书与学习不断提高自己的素质

　　作为一名教师我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作教学中遇到的许多问题需要依靠智慧来解决智慧来自细心的观察来自于勤奋地读书、勤奋地工作来自于不断地反思不断否定自我超越自我。我爱读书再忙的时候没有放弃读书。一年来我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》李希贵的《学生第二》黄爱华的《黄爱华与活的课堂》等教育专著。同时在##市教研室ME博客网注册的博客文章以达82篇点击率以突破一万在网上我结实了##芳等名师从他们身上我学到许多也找到自身的不足。

　　因此新课程实施以来我努力转变观念坚持与学生平等相处鼓励他们谈自己的想法尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人才可能以主动的态度接受你的教 育尽到教书育人的职责。因此我所教的班级学生学的轻松思维活跃能力强敢于发表自己的观念一学年来我班有近40名学生发表了自己的数学小论文。我相信只要爱岗敬业定会有所收获。我的精神生活中也有一份常人无法比拟的欢愉。

　　二、作为教导我坚持协调与引导推动学校教学工作稳步前进

　　大家都知道教导主任的工作特点就是“烦、杂”好在我有两位身手不凡的校长大事他们在决策有问题他们会提醒；我有一批年轻哥们姐们他们教学观念新业务素质强语数外、计算机样样能教我有一批个个敬业经验丰富父辈教师。有几个需要我的“教”“导”呢？因此我所要作的就是协调与引导工作。

　　1、在校长的指导下和教研组长共同协商制订好学校的教育教学工作计划、教研计划、青年教师培训计划并组织实施使学校教育教学工作更有针对性、实效性并注意总结教育教学方面的经验。

　　2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度负责好教学工作的学月常规检查期中抽测和期终检测工作为学校考评教师提供依据。

　　3、组织、指导、审查各年级教育活动计划各教研组教学教研计划组织全校教育教学研究和经验交流组织检测审批试题及质量分析领导和指导教研组工作。

　　4、关心全体学生的全面发展安排好兴趣小组活动组织好学生的竞赛活动。一学年来我首先改革了学校红领巾广播台和升旗制度广播台由少先队专人负责但由各班学生自己设置栏目自己组稿审稿播出大大培养了学生的能力升旗手改由班级轮值一周由一个班级推选出有闪光点的学生担任升旗手让升旗手的教育作用得到充分的体现。组织了“国庆”书画大赛学生课文诵读比赛、个人才艺比赛等。

　　5、组织好备课、听课、评课工作。组织“同课异构”研究给教师们带来很大的启发使全校的教研热情空前提高。

　　6、重点抓好学生和教师的读书活动努力形成“书香校园”。制定了学校读书活动的规章制度每个班级都建成了图书角并安排读书课让教师带领学生进行陪读一年来学生读书热情高涨。

　　6、组织人员完成“现代化教育乡镇”、学生电子档案、“普九”资料的搜集、整理、自查工作顺利通过上级的检查验收。

　　三、重点抓好学校教科研工作努力形成学校的特色。

　　学校开展教育科研的出发点是提高教育教学质量着力点是教师素质的提升落脚点是促进学生学习和发展从而提升师生的生命价值。为此我们明确提出了“向科研要质量实施科研兴校”的办学思路经过一年的`努力我校在这方面已经形成一定的特色。

　　搞教育科研教师就必须有相应的素质我们通过培训、学习、压担子等方法鼓励教师搞课题研究写教学反思。本学年我校共承担微型课题4个占了全镇的三分之一一年来已经获得的许多研究成果即将结题。教师论文纷纷获奖：省级论文获奖三等奖8篇；市级二等奖1篇三等奖6篇（包括优秀奖）；市级一等奖1篇二等奖3篇三等奖9篇教学案例一等奖1篇科学试卷一等奖一篇。论文频频发表：教研文章：《小学教学参考》和《新课程教育研究》《教育研究与发展》共3篇《教育研究》8篇。教辅文章：在《小学生数学报》、《数学辅导报》、《少年智力开发报》《快乐数学》《数学大王》《数学小灵通》《小学生必读》《国际教育周刊》等发表四百多篇教师竞赛屡屡获奖：在市级课堂竞赛中我校获一等奖2人次、二等奖3人次其中本人获奖7篇发表教海探航2篇教学随笔一篇教辅文章二百多篇；数学课获市二等奖、科学备课一等奖、科学课堂比赛二等奖、德育课件省三等奖。学生竞赛捷报频传：书信大赛二等奖1人三等奖2人纪念长征征文一等奖1人。

　　四、反思存在不足对工作负责

　　任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。反思一年的工作还存在有许多需改进的地方：

　　1、集体教研活动开展有力但个人深入到班指导听课的力度不够。

　　2、青年教师的培养应创造更多的机会和条件走出学校成为学校教学骨干成为名教师。

　　3、为教学服务的力度还应加大及时搜集教育信息传达给教师教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料提供给老师形成良好的教育导向。

　　4、学生活动开展还不够正常尤其书香校园的建设还大量的工作要做。

教导主任年度述职报告4

　　各位领导各位老师：

　　大家好！

　　刚刚过去的20xx年在镇中心校的正确领导和各校主任的大力支持下通过全体老师的共同配合和努力我较好地完成了各项工作任务。回顾这一年我主要做了以下六方面工作：

　　一、加强日常管理创设良好的学习环境

　　首先抓考勤。我认为考勤是一把衡量教师工作的重要尺子。所以对这项工作我特别认真也特别小心。扣不扣钱发不发奖不重要重要的是让干工作的人心理平衡。如果哪位老师有事哪怕是半小时我都有记录。其次抓德育。特别注重周一的升旗仪式国旗下讲话和班级周评工作利用周一升旗进行上周工作总结和本周工作部署得到引领学校教学工作的目的。另外利用倡议书、演讲赛、征文赛、书画赛、手抄报等多种形式形式进行德育教育。其三抓教学。一是查早读和作业检查评比二是查课堂向40分钟要效率是课堂教学永远的目标。三是查两操上好眼保健操和课间操让师生拥有健康的体魄。其四抓安全。创建平安校园构建和谐教育是我们共同的`追求。确保学生安全是学校一切工作的保障。因此我强调教师到校首先要抓好学生晨检工作做好学生安全教育护送学生上下学对以上几项日常管理工作我常抓不懈细致入微并身体力行！

　　二、探索集体备课营造学习和研究的氛围

　　我们在去年推广集体备课的基础上进一步加强集体备课的规范化、精细化管理提高集体备课实效。今年学区对集体备课制度进一步完善对集体备课提出更明确、更具体的要求并探讨集体备课循环使用。要求各备课组每两周开展一次集体备课交流。发挥群体优势集体智慧促进以老带新,以新促老真正实现集思广益,博采众长资源共享达到减轻负担提高质量的目的。

　　三、落实常规督导指导作业备课

　　我们制定了《学区教学常规管理制度》、《常规考评细则》要求教师备课要深；教学要活；作业要精；辅导要细；考核要严。备课要求搞好深入探讨和交流；上课坚持学生主体地位形式生动活泼用好现代教学设备和手段努力创设高效课堂；作业要求教师精心地科学设计控制好作业量；辅导要求有针对性面向少数鼓励建立学生互助组；考试要有效地进行教学质量监控搞好检测和分析反馈工作。常规督导是在学校检查的基础上学区再以教研组检查比如集体备课各年级业务组根据集体备课中每个教师的主备情况、按时交流、建议修改情况以及集体备课使用、课后反思情况将本年级教师的集体备课得分排序。

　　四、走进新课程提高教师课堂教学水平

　　在去年请教研室专家深入课堂指导教学的基础上今年实行走出去学习。一是组织全体教师聆听了牛广田教授题为《走进新课程的再思考》讲座以及三节妙趣横生现身说法的示范课。二是组织各校领导和骨干教师到山东杜郎口、焦作永威中学学习。三是20xx年11.5—11.7我区派出20多名教师到市剧院观摩了安阳市优质课。通过外出学习使广大教师开阔了眼界丰富了教学业务知识提高了课堂教学水平。同时每次外出学习都要求每个教师必须写一份心得体会上一节汇报课在学校学区进行了交流。

　　五、开展大练兵提高教师综合素质

　　为落实市教体局开展的“研读新课标创建高效课堂”为主题的岗位大练兵活动。首先学校为每位教师购买了新课标、《安阳市普通中小学教学管理常规》、《中小学课程导论》、《苏霍姆林斯基教学方法艺术》的必备书籍又从新华书店购买了20余种教育理论专著供教师学习。其次组织开展了教育技能竞赛通过“四互”活动即“互帮、互学、互听、互评”活动促进了教师综合素质整体不断提高。

　　六、强化服务共建美好家园。

　　在工作中注重以人为本以校为家注重人文关怀强化服务意识。无论是星期还是放假都是第一个提前到校最后一个离校做到以校为家事无巨细事必躬亲换灯泡、通厕所、修下水、换玻璃、修线路清理垃圾设施维修文件打印等乐此不疲。我知道老师们每天的工作很辛苦我会力所能及地提供服务我办公室每天保证两三个暖瓶的水满满的周一至周五周办公室门从不落锁方便教师喝水打电话。冬天教室取暖我每天都要早早为教室取暖提供火种。同时作为学区主任我知道各校主任既要管理一所学校又要包班或任主课担子非常重我充分利用中心校配备的一体机、电脑、打印机统一为各校打印教案、试卷、文件等。特别是在今年的流行病防控、校舍安全工程、甲流防控、教育质量评估、平安校园档案的整理打印中很多都是我利用节假日、晚上加工将各校的档案打印成册。之所以这样做是因为从小父母就教育我要与人为善助人为乐授人玫瑰手有余香服务了别人快乐了自己。

　　各位领导各位老师我的成长离不开大家的帮助支持今后的工作更离不开大家的积极参与和团结合作。梦想不断延伸脚步依旧执着。新的一年承载新的希望新的一年书写新的辉煌我将一如既往地做好自己的本职工作向全体师生和各级领导交一份满意的答卷。

教导主任年度述职报告5

　　不觉间一学期即将结束感激学区领导对我的任用我的工作得到各位领导的大力支持和帮忙在此我表示衷心的感激！应对新岗位我本着学习的态度进取努力的开展本职工作。在工作中学习在学习中成长。他山之石能够攻玉借鉴他校经验谋划我校发展。学校初建教师的观念需要转变学生的习惯需要培养。所以期初我制定了工作思路：“教学管理抓规范、学生学习抓习惯、校本教研抓问题”。以活动促成长规范教学常规管理培养学生学习习惯规划校本教研。

　　一、为学校发展着想对工作负责。

　　“打铁还需自身硬”想让教师信服必须有让教师信服的地方。我努力提高自我的思想觉悟不断完善自我。充实自我的专业知识和提高评课本事我利用业余时间很多阅读《新课程》不断积累专业知识。“在其位谋其政”把学校的教学工作常放心中勤思发展。在工作中与大家和睦相处团结协作做到大事讲原则小事讲风格服从安排以大局为重以学校利益为重不计较个人得失较好地处理了个人与团体的利益关系多说有利于学校发展的话多做有利于学校发展的事尽心尽责做好自我的本职工作。

　　落实班子成员包班制度王艳秋包三年级、李海军包四年级、徐淑华包五年级、王海波包六年级。包班领导深入学生了解学情：深入教师排难解困。将所包年级成绩与班子成员考核挂钩。

　　认真指导幼儿园业务对幼儿园教师业务指导检查多次并详实记录。协调中心校安排有关幼儿园工作。及时上报幼儿园相关的数据。

　　组织协调民师资格认定工作加班加点将繁琐的民师档案按时汇总上报教育局民师专项工作领导小组确保国家对民师的补助政策及时实施。

　　二、为教师的发展着想对教师负责

　　从原先的小班包班教学到此刻的分科教学教师的观念需要转变教师的业务需要求精。为此我结合学区中心校的一系列制度文件从规范教学常规入手先后制定了《二十九号小学教学六认真》、《二十九号小学业务数量规定》等本校规范要求让教师有“度”可依。从作息时间上严格要求教师及时查课。坚持不定人不定节听课做到听必指导。教师专业化成长较快。我校教师王晓燕、李娜代表棋盘山学区中心校在全县评优课中分获一、二等奖。组织教师参加县教育局对五道川小学的教学评估从中学习到许多宝贵经验。我们还异常关注特岗教师成长我校教研“同一节课系列”教研活动就是以培养特岗教师成长为主要资料。经过新老教师结对刘颖、肖俐鑫两位特岗教师教学水平有了较大提高。新课程对教师提出了更高的要求学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍未来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领让教师参与到教学活动中来增强了教研活动的实效性努力提高教师的课堂教学水平。认真组织教师开展网络教研利用网上资源学习名师的教学方法应用到自我课堂之中教师课堂驾驭本事提升效果明显。校本教研从小处着眼围绕课堂教学从实际中来到实际中去及时发现教学中问题并提出应对措施。

　　经过几次校本教研我们总结出语文第二课时教学参考作文批改教学参考作业批语参考等指导性意见。

　　三、为学生成长着想对学生负责

　　从点滴做起注重习惯养成。先培训教师使其意识到学习习惯对提升教学成绩的重要性。要求教师身正为范从自身做起经过人格魅力感染学生。课堂上要求教师对学生学习习惯重点培养。从坐姿、书写习惯、回答问题、听讲、搜集资料、文具准备等小处入手不急躁在潜移默化中培养、巩固学生良好的学习习惯。在特色作业中培养学生学习兴趣在课外阅读中丰富学生知识。

　　四、加强服务意识对学校负责

　　作为教导主任能正确定位努力做好校长的助手做好以下几方面的工作：

　　1、制订好学校的教育教学工作计划并组织实施使学校教育教学工作更有针对性、实效性并注意总结教育教学方面的.经验。

　　2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度负责好教学工作的期中检测和期终检测工作。要求教师做到备课“深”上课要“实”作业要“精”教学要“活”要求要“严”辅导要“勤”。

　　3、以教学评估为契机提高教师专业化水平提升学校品位。认真落实评估工作完善评估档案。

　　4、规范学籍管理。如实统计学生信息准确填写网上学籍模板。及时上报学生变动。调查长期病假学生病情关注转学学生的流向不让一名学生辍学确保控辍保学工作。

　　作为教导主任在学校负有必须的职责感到有必须的压力但好在我与学校的每一位教师合作得都十分愉快正是大家的工作奠定了学校发展的基础。我愿意用最大的真诚对教师、对学生、对学校尽到自我的职责。

教导主任年度述职报告6

尊敬的各位领导、学校各位同仁：

　　20xx年在不知不觉中拉上了帷幕回首一年来走过的路还是留下了一些或深或浅的足迹虽然其间有过忙碌有过艰辛有过困惑但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。过去的一年是我殚精竭虑促发展求真务实的一年；过去的一年是我大胆推进课程改革开拓创新的一年。为了在新的一年进一步推进课程改革全面提升教育教学质量现特对一年的工作总结汇报如下：

　　本人担任初二、五班数学教学工作平时经常与全体初二数学备课组的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路集体研讨。通过到对教师的听课学习反思了自己的教学经验及教训使自己在授课艺术不断进步坚持长效听课取他人之精华本学年共听课90节并对每堂课不仅有记录而且都写了评议特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习共同提高。

　　一、课堂教学方面

　　1、深入细致的备好每一节课。

　　在备课中,我认真研究教材力求准确把握难重点难点。并注重参阅各种杂志制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。我把每个单元的教学目标都分成基础目标（交待单元内容的基础知识）和提高性目标（熟练地掌握数学运算技巧提高数学能力等）在把每个单元的基础知识分解到每一个课时中去对每一节课力求多备学生多备“差生”：我每节课都根据教学内容准备几道基础性的、简单的小练习题让差生“跳一跳够得着”“吃”得上学得到循序渐进。

　　2、认真上好每一节课。

　　上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。在课堂内我常常是以上节课学生作业为依据逐个找出每一个学生的最低起点以此结合这节课内容安排教学。讲课中努力做到深入浅出让差生跟上。有时根据问题的深浅选择适当的学生提问、板演等。特别在课堂上设计一些极基础、极简单的问题让差生优先回答使差生有机会表现自己有机会获得成功的喜悦激发他们学习热情和信心。有时还要根据全班学生听讲时的表情、神态适时微调讲课的频率、声音、提问、重复。比如上课时有个别学生有时走神我就马上给其简单提问或板演或提高声音将他们的注意力吸引过来发现一些学生眉头紧皱时就把关键的地方重复讲讲等等。在课堂上合理分配讲课和练习、思考时间避免讲得过多包办过多学生练习时间少思考机会少。

　　3、认真及时批改作业注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况并有目的的对学生进行辅导。“教是为了不教。”这其实是说教育的至高境界是使受教育者成为教育者教育的最终目标是使受教育者学会自己学习自学成才。有良好的学习习惯是实现这一目标的重要保证可见好习惯养成性教育的重要性。我注重狠抓习惯教育反复抓抓反复让学生养成课前预习准备课后复习巩固独立完成作业按时上交作业当日事当日毕的好习惯。上课讲得再好还得有适量的练习。对于数学学科来说适量的练习尤其重要课堂作业、课后作业、阶段复习作业都是巩固知识的手段必不可少。但是我坚决反对题海战术作业应适量让学生愿意做不搞疲劳战。对于差生我应因材施教布置一些基础性、简单的课后小练习题或者给以分散难度的习题、作业并加强辅导。

　　4、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。通过公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,公开课受到各位老师及领导的好评。

　　5、注重对学生的思想教育。

　　在平时的教育教学中我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极更加开放。鼓励的方式多样一句热情的话语一个赞许的眼神都能让学生心荡涟漪如沐春风。学生在我的鼓励下更倾向于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功从此便有可能努力向上前进。我对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定可以不断筑高学生的起点而学生也有了自己前进的动力。另外我帮助学生树立目标有了目标学生前进就不会迷失方向更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。不但帮助学生树立目标更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己随时调整自己。对差生分层次分类别教育。对待特殊的学生提出特殊的要求并通过开展各类有益活动发挥特长转移兴趣变“无所事事”为“有所事事”。尊重后进生激励后进生。尊重后进生的人格以表扬为主发现挖掘后进生的闪光点给他们“用武之地”激发他们热情增强他们信心。

　　二、分管工作

　　（一）推行基础年级“学案导学——自主高效课堂”教学模式理念是行动的灵魂行为是理念的土壤我校积极组织全体教师学习先进的教学理念转变教师传统的教学观念以“先学后导当堂训练”为课堂教学结构构建“自主高效课堂”教学模式即“三模块六环节”。三个模块是“自主学习、交流展示、堂清巩固”六个环节是“据案立标、个体研习、合作交流、探究展示、培优补差、测评达标”。

　　我校推行的以学案导学为“自主高效课堂”的载体每一学科确定一名学科组长以集体备课的形式同学科教师同备一堂课编制导学案。

　　1、在导学案设计上提出以下要求：

　　一是围绕教学目标紧扣教材使知识条理化、系统化；

　　二是渗透学法指导设计知识点拨与学法引导；

　　三是优化问题设计体现启发性和层次性；

　　四是尊重差异满足不同层次学生学习需求体验成功的快乐。

　　2、在导学案使用上做以下要求：

　　一是加强使用指导。教师要指导学生利用学案明确学习目标自学教材思考讨论解决问题发挥其导学功能。

　　二是教师在学生据案自学时要及时巡视准确掌握学情对于生成的新问题适时调控、解决。

　　三是要求学生课后注意学案的归类整理装订成复习资料。

　　3、加强学案管理。导学案的编写由年级主任督导、把关要求每位教师对设计出来的导学案再根据自己班级的学生特点、自己的上课风格再进行二次备课最终达到适合自己课堂的一篇成品学案。

　　“学案导学——自主高效课堂”的教学模式使我们的'课堂教学形式灵活自由学生各自根据自己的特点各取所需的学习方式和表现方式课堂上说、演、练、质疑、讨论、交流、总结每个学生都真正的找到了学习主人的感觉自学、互学、会学、乐学的学习习惯逐渐养成师生之间形成了良好的互动式学习共同体课堂充满了民主、和谐、师生互动洋溢着激情与欢乐。教师在教学中的任务是激发学生的创造动机发掘学生的创造潜能、促进学生创造力的形成引导学生走完知识的路途。

　　（二）教师考核

　　一学年共组织了八次教师月常规检查从教师的备课、上课、辅导、作业批改、测试、政治业务学习和听课等方面对教师进行了检查督导在其他班子成员的共同努力工作下检查做到了公平、公正、客观发现问题及时反馈给教师使教师在一点一滴地教学工作中得到提高和发展。

　　三、教学成绩

　　教学是学校工作的核心教学质量是教学的生命。为了提高我校的教育教学质量打造学校亮点我们采取了多种方式。一是每月组织一次正规的测试。既是对本月学习情况的检测又是对学生进行能力迂移的训练。每次月考都要进行质量分析针对考试中暴露出的问题采取补救的措施同时对学生进行培优补差。这就有效避免了学生偏科的倾向。二是实施课堂教学改革以来教师的专业素质、教学能力显著提高。学生积极主动获取知识和自主学习能力方面有很大提升学习成绩明显提高。在本年度7月份的初二全县统考中我校综合教学成绩名列全县第三名本年度中考学科综合成绩全县第四700分以上学生145名。

　　俗话说“金无赤足人无完人”。在一年的工作中我即看到了自己的成绩也发现了自己的一些不足。我决心从以下几个方面努力以期望在来期把工作干得更加出色：

　　1、进一步强化角色意识不断提高理论水平和管理水平进一步齐全教育教学制度强化教师队伍建设。

　　2、因工作会议较多对班内的中下游学生教学还不够落实明年在抓好这两个班教学工作要进一步努力。

　　回顾一学年的工作有很多的感慨本学年的工作中有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头更进一步”我将正确对待自己的缺点认真听取同志们意见使自己能更进一步不辜负全体同志的信任。

教导主任年度述职报告7

　　本年度本人继续担任教导主任并担任602班语文教学。一年来本人恪尽职守乐于奉献在平凡的每一天里演绎着对教书育人一如既往的执着与无悔。现总结如下：

　　一、“流水不腐户枢不蠹”思想修养不松懈。

　　作为一名党员或者说是一名10多年党龄的老党员我深知“流水不腐户枢不蠹”的道理只有不断地学习和要求自己冲刷自己的头脑始终以党的先进性要求自己才能做永不腐朽的流水和户枢。一年来我感受着身边“最美教师”“最美司机”的壮举不断激励自己爱岗敬业教导主任一向被公认为最累最苦的角儿但是我总是这样勉励自己：累是责任苦是甘甜贡献出自己的光和热是一份荣耀。

　　二、“春蚕到死蜡炬成灰”全心全意为教学服务。

　　教学管理是一门艺术没有最好只有更好作为教导教务工作的繁琐是一条不变的真理工作巨细兼顾不仅考验智慧更需要持久的体力和耐力作保证零七八碎的事儿不再一一赘述择要阐述如下：

　　1、搞好师资培训提高教师队伍素质。

　　俗话说火车跑得快全靠车头带。一所学校的优秀取决于教师的优秀。对于教师的培训工作我始终十分看重上面有什么培训只要教导处知道了人手可以派得出去必定会满足老师外出学习的愿望。全学年先后安排了140人次教师参加了教研组长、骨干教师带徒学员、青年教师成长营、领雁回炉、90学时学员、高端研修班等人员的培训和沪杭特级教师、浙江省、宁波市、余姚市的听课观摩等共计83个活动。

　　同时利用学校平台积极开展校本研修促进教师专业化发展。教导处先后组织开展 “没有一株草不是花”的校级潜质生主题论坛优秀备课本展示活动首届“丹书讲堂”班主任论坛第三届青年教师课堂节新教师课堂教学展示活动等。

　　通过锤炼教师在各类市级业务竞赛中榜上有名。在论文论坛、英语书法比赛、教学比武中我校获得一等奖三个、二等奖四个、三等奖一个的好成绩。

　　2、常规工作常抓不松为提高教学质量保驾护航。

　　为迎接上级督查分别于今年四月份和五月份做好余姚市上课常规培训管理和义务教育段学校规范办学行为评估两个大型活动的自查自纠和资料整理工作。

　　在迎接上课常规督查中为完善管理机制教导处又分别制定出《预约、推门听课制度》、《行政联系教研组制度》和《教师听课制度》。完善的制度详实的资料和教师出色的课堂展示在本次上级检查中得到督察组领导的高度肯定。

　　义务教育段学校规范办学行为评估一学期一次在上学期的基础上本学期努力查漏补缺更新了规范告示牌新制定了我校《考试规范》和《招生办法》详实完备的资料使我校单项评估11项达标仅一项基本达标明显赶超上个学期。

　　另外坚持教学常规的“一对一”随机跟踪式检查和教研组定期的五认真检查作为我校的一项常态化、全方位覆盖的常规管理工作按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的`方式使得教师的各项教学业务在平时就落到实处步步为营使我校教学工作开展得务实高效。

　　3、搭建家校联系平台凝聚教育合力。

　　每学期一次的家校联手活动由来已久而每次活动都力求丰富多彩推陈创新却不容易本学期首次组织召开的高段年级联合开放日活动就取得较为理想的效果。

　　4、丰富校园文化搭建学生成长平台。

　　丰富多彩的校园文化是一所学校的活力所在主要做好了以下三点：

　　首先规范开展各类兴趣小组使学生在各自擅长的领域体验成功的快乐。本学年为便于教师记录活动状况教导处设计编制了兴趣小组活动专项记录本。

　　其次是牢固树立“健康第一”的思想继续开展“阳光体育”活动制定大课间活动实施方案并严格执行确保每天不少于一小时丰富多彩的体育活动时间。

　　最后是大力营造良好的校园艺术氛围开展好第八届校园文化艺术节活动本届校园艺术节的主题与口号为 “中国梦艺术情——阳光下成长”。在“中国梦”的指引下全校师生开展了“3——6年级课堂器乐测评”“第三届青年教师课堂节活动”“首期丹书讲堂论坛”“优秀美术课堂作业展示”“庆六一才艺展”“20xx学年校园十大新闻评选活动”等项目度过了一个缤纷的盛世五月。

　　三、“春风化雨润物无声”潜心浇灌责任田里的每一棵花草。

　　除了教务工作我还有一块责任田那就是我的602班。602真不简单不简单在于后20%的群体之庞大不简单在于付出与回报之间的失衡。但我知道教育是慢的艺术立竿见影不见得就是成功的代名词。如何正确看待迟迟不开的花儿需要我的智慧和爱心。一是从不抛弃他们刁、懒、笨我一样重视他们；二是降低标准去衡量挖地三尺也要尽力发现他们潜藏的光芒去赞美、激励、鼓舞；三是决不允许有雷同的表扬方式和乏味的教学语言我要让我的学生在每一天的学习中都有所期待有所快乐。

　　凡事有失必有得在我失去了教学质量上数一数二的领先地位后我在潜质生转化的研究中有了回报我的论坛在学校和全镇的两级选拔中获得一等奖在余姚市获得二等奖。我撰写的育人小故事《擦去钻石上的灰尘》一文在《未来作家报》刊出。“放弃”二字从来都不会出现在我的字典里我执着地期待着每一颗种子的发芽和开花。我所辅导的学生还在市级征文赛、现场作文赛中获得三个一等奖。

　　一年来自己还积极反思教学实践所得撰写教学体会和论文若干其中1篇论文获市级三等奖两篇论文已分别在CN刊物《新课程学习》总第147期和《小学教学参考》总第688期公开发表（《那情却在灯火阑珊处》和《基于单元整组教学的导语设计初探》）。另外作为语文老师我还关注并参加了由教育部语言文字应用管理司和国家语委语言文字报刊社联合发起的“世纪金榜杯”网络感恩书信大赛我的《唯有爱是永远的神话》一文获得教师组一等奖。

　　四、回首付出甘若醴

　　最美是平凡的最美是淡然的最美更是一辈子无悔的坚守。又一个学年的艰辛与操劳过去了此时此刻我最想说的一句话是：回首付出甘若醴。面对过去所有的苦和累都像甜酒一般值得我去珍藏和回味；面对未来期待自己能走得更加沉稳、坚实豁达、高效！

教导主任年度述职报告8

　　上半年在学校担任少先队总辅导员、团总支书记、政教处主任、党支部宣传委员职务主要负责学校德育工作团队工作、班主任考核与管理、学生考核与管理、卫生管理、贫困生救助等方面的工作参与学校教务处的部分工作。从20xx年8月开始学校安排我从事教务工作一学期来在学校领导和同事们帮助、支持下我深刻体会到要成为一名合格的教务主任必须做到甘于奉献勤于学习善于研究敢于创新实事求是团结协作公平公正。回顾一学期的工作有甜美也有苦涩。用十十五个字总结一下应该是：艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。现主要就上学期从事教务工作述职如下恳请领导和同事们给予批评指正：

　　一、严于律己时刻发挥主动性

　　上学期针对上级教育主管部门和校领导安排布置的大小工作不等不靠都能不打折扣的高质量及时完成。常规性工作一般都会超前谋划力求突破把工作做得尽善尽美。

　　作为教务主任必须要正确定位努力做好校长的助手。日常工作我始终牢固树立两种意识。

　　1、重视合作意识。作为一名教务主任必须做到“上传下达”“下情上知”起桥梁沟通作用。在工作中我能以务本求是的态度顾全大局融合群体在马校长和田校长的指导下制订好教务处的学期工作计划并组织实施使工作更有计划性、针对性、实效性并注意总结教育教学方面的经验和不足适时召开各种类型的教育教学工作会议使教育教学工作正常运作。

　　2、突出服务意识。日常管理工作便是服务。教务处的工作有很多琐碎事一件小事处理不好都会给工作带来被动。因此在平时工作中我坚持两条原则：一是心平气和注重借鉴他山之石不断加固精神防线弘扬正气增强教师队伍的凝聚力；二是从容工作乐于接受群众监督自觉做到“三不”即工作时间长不计较工作任务重不叫苦做的事情多不厌烦。我一直认为每个人都是集体的一份子都要对学校工作尽一份责任献一份力量。我不断告诫自己要以身作则只有这样才能赢得同事们的信任与支持。在工作中我时刻牢记：“踏踏实实做人认认真真做事”在与人相处中努力做到尊重他人信任他人理解他人多为他人着想团结互助。

　　在工作中我严于律己以身作则率先垂行要求老师做到的自己首先做好；不怕吃苦不怕吃亏把干工作当作是一种历练。

　　二、求真务实努力做好中心工作

　　一学期来紧紧围绕“提高教师业务素质和提高教育教学质量”这个中心积极探索适合教师发展的管理形式适合学生发展的教育方式；以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神开展教务处工作；按照教学计划和课程标准的要求开足开齐了课程合理优化编排整体教学工作任务制定教育教学工作计划主持教务处人员会议和教育教学会议指导开展教研工作协调解决教学中遇到的各类问题跟踪检查教学常规全过程做到检查务实评价公正奖罚分明；重点抓好教学工作确保教学任务的高质量完成和教学质量的稳步提高。通过本学期教学质量分析看各科教学质量不同程度上都有了新的突破天正建筑8过期如何处理很多科目还取得了非常优异的成绩。

　　三、团结协作合作交流服务教学

　　教务处的主要职责是为教学服务保证教学工作的正常开展并为教学质量的逐步提高实施相应的管理逐步探索和修订各项管理和评价制度。在校长的指导下学期初修定了教职工考核方案、常规检查制度等有效地促进了教育教学工作的开展使广大教师心中有目标行动有指导教学有效果。

　　做到学期初有工作计划、有总结每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。学期开学处与教务处负责教研的'同志积极商讨、谋划教研活动主题与方式在教研活动中主动探究、积极实践以同课异构和观看录像课为切入点以教师自主学习教育理论知识为依托分教研组灵活安排教研活动。教研活动锻炼了一批老师课堂教学中他们大胆尝试有思想有观点对别人存在的问题毫无保留地真诚指出对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划开足上好各门课程认真组织参加全区组织的各级各类教师培训学习活动。在这样一个良好的教研氛围中老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了教研活动的实效性也渐渐提高。

　　教务处的工作离不开所有成员的合作合作增进了信任和理解获得了团结与进步。在x校长和x校长领导下和其他处室、各教研组及全体教师的鼎力支持与合作下教务处围绕学校的中心工作本着“服务教学、服务教师、服务学生”的宗旨着重开展了以下工作：

　　(二)、抓实常规做好常规。

　　(一)、制订教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。上学期完善并实施了《教职工考核制度》、《教学常规检查制度》、《推门听课制度》坚持超周备课要求任课教师提报教学周计划和校内公开课让教师的日常教学工作有章可循明白自己做什么怎么做。

　　1、严格执行了课程计划开足开齐有关课程做到课程表、作息时间表、教师任课表、教学工作安排表四表统一。

　　2、抓实对教学工作的检查与评价。

　　(1)组织好备课、听课、评课工作负责指导各科教研组工作审查教学计划组织好教研活动。对教师的测试、作业等常规工作由教务处的平时督查、期末检查相结合的形式进行检查对每位教师的教学工作进行全面评估。

　　(三)做好了日常教务当好调度员、服务员、管理员。

　　(1)、当好调度员遇到教师请假或较长时间的外出学习及时地安排好临时的任课调动确保学校教育教学工作正常有序开展努力为学校教学工作保驾护航。

　　(2)、做好服务员我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。凡是教学需要的我们会尽心尽职凡是教师需要的我们会竭尽全力凡是学生需要的我们会想方设法、力所能及。

　　(3)、当好管理员做好教材、教学用品、教辅资料、音像教材及实验仪器的分发借阅管理工作。

　　(四)、各项工作加强了过程监控和管理全面提高教育教学质量。

　　(五)、健全制度规范了转入学生管理。组织班主任对学生进行期末评价工作填写好假期家长通知书召开家长会xx修复做好优秀学生评比和表彰工作。

　　(六)协助校长和分管校长具体负责学校其他管理工作。

　　四、自我反思改进工作

　　随着教育形式的不断发展我觉得工作中还有不少的困惑和不足有待解决：

　　一是“深”字的体现上还不够。表现在组织教师业务学习工作深入创新力度不够；对各位教师的困难和需求了解甚少。深入课堂指导业务的力度不够。

　　二是“实“字的体现上不够。表现在抓实课堂教学、深入班级不够。

　　三是“韧”字的体现上不够。处理问题有时考虑得还不够周到对教学过程的管理还不够给力教学管理水平和技巧有待于进一步提高。

　　以上三点是我在今后的工作中应当注意的问题也是我们今后锤炼的地方。

　　经过认真反思教学工作需要改进方面：

　　1.材料索引：今后常规检查需要提交上交材料的明细索引由教务处统一设计格式。

　　2.文本教案：今后文本教案检查重点侧重检查教学环节的设计和课时是否基本按照教参要求的课时备课；教学后记要写的深刻不要千篇一律敷衍塞责。提倡3-9年级教师尝试使用“导学案”替代现在的老式教案校内外听课必须使用“导学案”。

　　3.测试及成绩分析：全校推行月考制度、期中、期末质量调研制度。

　　4.作业布置及批改：学生上交的作文本不要体现练习作文语文教师用作文本与学生一起写下水文；教务处统一印制学生读书笔记记录本；一定把学生书写和书籍爱护程度纳入扣分项。提倡使用书面作业。组织学生硬笔字展览。

　　5.校本教研：把听课后写的的意见和建议的专业性和深刻程度纳入扣分项让教师学会如何听评课；多观看名师录像课2t硬盘多搞同课异构活动参加同课异构的教师要课前上交教学设计制作课件使用多媒体上课。成立基本功测评小组集中实施全体教师教学基本功比赛选拔出课堂教学能力强的教师上校级公开课发挥骨干带动作用。

　　6.学生阅读写作能力的培养：提高对学生读书的指导通过读书竞赛测试学生读书效果。组织学生演讲比赛、现场作文比赛。

　　7.提高音体美教学效率：学期初教师制定翔实的教学计划报教务处修改备案学期末抽查学生掌握情况。美术需要和其他学科一样有书面作业。多组织书画比赛、集体跳绳比赛、学生歌咏比赛等活动检测音体美科目的教学成果。

　　8.推行学校“导学案”教学改革试点。

　　9.本着对学生负责的态度进一步推进我校素质教育的步伐。

教导主任年度述职报告9

　　一学期即将过去可以说紧张忙碌而收获多多。总体看全体教师认真贯彻执行学校教育教学工作计划把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想积极探索改革教学收到了一定的效果在教学中逐渐形成了自己的教学风格。

　　一、认真学习课程标准把握教学方向。

　　《国家课程标准》对各学科的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等都提出了许多新的要求无疑我们每位教师必须身置其中去迎接这种挑战。课堂教学中应更多关注学生的学习过程采取各种教学方式方法形成自己的教学风格。我们每位教师都是课堂教学的实践者为保证新课程标准的落实我们利用课堂教学创造有利于学生主动探索的学习环境让学生在获得知识技能的同时在情感、态度、价值观等方面都能够得到充分发展。教学过程是师生之间、学生之间交往互动、共同发展的过程。这学期积极开展“每人献一课”活动课前探讨教法课后组织全体教师评议交流给授课教师提出了宝贵的意见“教学有法当无定法”。“教师一定要在平时教学中渗透新课程的理念重在关注学生与学生的交流从容对待课堂中出现的每一个问题同时要发挥自己的长处形成自己独特的教学风格。”

　　二、坚持以教学为中心创新教研形式提高教学质量。

　　1、重视教研工作提高教师教研能力。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研讨活动教研活动以共同学习、促进提高为目的认真开展听评议活动促进教师课堂教学技能和教学思想认识的提高。

　　2、加强年级学科教研组建设提高教研实效。（一二年级为低年级组三四年级为中年级组五六年级为高年级组。）校教导处安排分科组备课在学科教研组建设上强调团结、合作体现团队精神。互帮互助整体提高注重内涵发展激发教师参与教研的主体意识和创造热情鼓励教师合作、交流共享教研成果。

　　3、深化校本教研促进教师专业发展。

　　①加强校本研训以教研专家为引领以“三课”活动为载体加强集体备课进行课例研讨和交流引导教师发现教学中的问题与不足采取措施予以解决。

　　②以年级组为单位积极开展小课题研究把研究落实在行动中。

　　③坚持举行优质课交流活动。本学期开展了“每期每人献一课”活动、“依托电子白板技术提升课堂教学效益”全乡规模的教学观摩、交流活动通过课后互动和教研员的专业引领拓展了新型的教风教法把教研活动与课程教材培训结合起来让校本教研真正引领教师成长。

　　④积极进行网络教研。每位教师开通了自己的教学博客将自己的教学感悟、心得、反思等上传交流大家利用网络进行互动、交流、研讨网络教研成为教师专业成长的新途径。同时鼓励、引导教师积极撰写教育教学论文在案例分析、教学反思中发现不足寻找差距。加强理论学习寻找理论支撑提升自己的教育教学理论水平、实践能力。

　　三、今后努力的方向。

　　大力发展信息技术教育提高教师运用现代化教学设备进行教学的能力促进教师专业化成长。进一步开展多媒体教学研究促进教学质量的提高。学校充分利用远程教育资源对教师进行计算机应用能力、多媒体课件制作、网络资源使用等方面的培训并注重多媒体教学设备使用能力在教学中的实践应用要求教师充分利用学校现有的多媒体设备积极开展电化教学充分调动教师使用多媒体设备教学的热情。首先是青年骨干教师带头使用多媒体计算机辅助教学使教学内容更加形象生动具体提高教学效率突破教学难点并引起学生的学习兴趣激发学习热情促使学生积极主动学习。在骨干教师的带动下其他教师也纷纷学习电脑知识快速掌握电教新技术多媒体教室不再只是摆设而是真正成为老师们实施课堂教学的重要场所。

　　四、存在的问题。

　　1、管理人员工作量大指导工作有时力不从心力度欠缺。教研还不能真正起到促进作用教师教研意识尚有待加强。

　　2、教师自主学习积极性尚不够高教研意识不浓厚在创新教育研究方面有畏难情绪。教师由于缺少外出学习和交流的`机会长期闭锁在本校的小范围之内对外界信息了解太少范围狭小缺乏拓展型和延伸性。要抓好教师的学习提高认识利用多种途径（如集中学习、自学和外出学习的机会等）努力提高教师创新教育理论水平和研究能力。

　　3、教师对“现代化教育技术对教学的促进作用”认识不够理解和驾驭现代教育技术的能力还存在欠缺在计算机操作、多媒体课件的制作和使用、电化教学等方面还有待于进一步加强。

　　我们将继续加强学校教研机构建设扎实深入开展教学研究工作以课堂教学改革为突破口加大教育科研和教学改革的力度加强现代教育技术和创新实践教育充分发挥学校现有教育教学资源加强教学流程的监控管理使学校的教育教学走上良性发展的轨道促进学校教学质量稳步提高。

教导主任年度述职报告10

　　时光飞逝一年的工作又要结束了。回顾自己本学年的工作最深的体会就是自己的辛勤付出有一点收获。本人继续分管教学常规管理、学生学籍管理、教师业务培训等工作并担任五（1）班数学。一年来本人恪尽职守勤勤恳恳踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结如下：

　　一、政治思想方面

　　本人忠诚党的教育事业爱岗敬业能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度上课不迟到、不早退、不拖堂能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己尽心尽责以较高的要求来约束自己。

　　二、教育教学工作：

　　本人能牢固树立课比天大的.思想在教学过程中与教师一起研究讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究注重课堂教学效果注重减轻学生负担注重学生学习能力的提高。在这一年的任教中对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况对于作业经常不做的学生让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在期中考试中所任班级全镇第一。

　　三、管理工作

　　作为学校的一名中层干部能做到相互团结、相互尊重、相互配合工作认真负责坚决服从组织决定办事公平公正敢于承担责任不计报酬不计名利。

　　1、认真组织听评课活动做好新教师引领工作。

　　2、做好学籍管理工作。

　　3、平时能把各种教研活动、会议的通知、等都能准确及时地传达给有关教师。

　　4、认真细致做好教学常规管理与检查工作。

　　5、认真组织考务工作。

　　6、认真做好档案收集与整理工作。

　　7、做好校长助手。

　　8、配合学校做一些其它工作。

　　四、存在的不足

　　1、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。

　　2、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平有待进一步提高。

　　我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题也是自己锤炼的方向相信在大家的帮助下能不断地加以克服本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

　　在这一年的工作中我得到了领导和全校教职工的大力支持在此对你们表示万分的感谢谢谢大家！

教导主任年度述职报告11

尊敬的中心校领导、老师们：

　　大家下午好！

　　本年度本人继续担任xx小学教导主任并担任四（1）班语文教学。俗话说“教导工作像个筐什么东西往里装”。的确教导处的工作任务很多事情琐碎繁杂但我能尽自己最大的努力恪尽职守勤勤恳恳踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：

　　一、教育教学工作：

　　本人能牢固树立以人为本的思想在教学过程中能与同年级组的教师一起研究讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究转变教学观念大胆改革全面实施“有效—高效”“动感课堂”教学模式取得良好的效果。注重课堂教学效果注重减轻学生负担注重学生学习能力和语文素养的提高。在这一年的任教中对于学习习惯较差的学生我坚持协助班主任与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况对于作业经常不做的学生让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在期末考试中教学成绩三率都获得达标。

　　二、管理工作

　　作为学校的一名中层干部能做到相互团结、相互尊重、相互配合工作认真负责坚决服从组织决定办事公平公正敢于承担责任。

　　（一）学籍管理工作：

　　1、及时认真做好相关资料的上报工作如学籍的整理、统计和上报开学初马上给班主任填写注册表掌握学生的人数变动情况学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集搞好新生学籍审批做好南宁市和全国系统的学籍录入工作。学籍管理规范。

　　2、每学期开学初为转走学生办理转学手续并为转入学生及时办理学籍增补。

　　（二）教学常规管理

　　1、精心制订教导处工作计划工作目标明确工作思路清楚工作要求具体对教学具有指导性。

　　2、组织中层以上的干部和教研组长对教师教学常规性的工作进行了两次大检查检查包括：备课、听课、作业、教后反思等。

　　（三）日常工作

　　1、本学期教师工作变动比较大课程的安排难度大我都能跟副教导主任及副校长提前回校对所有教师的工作重新作了安排和分工进行了工作量的`核定重新编排了课程表。

　　2、跟科研主任安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训活动。

　　3、建立了教师电子业务档案教师基础信息的采集并及时汇总上报。

　　4、做好期中、期末考试的工作总结召开师生的表彰大会。

　　（四）业务学习工作

　　1、本学年仍坚持把校本培训融入学校教研安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动以次提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课交流课为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得行有所感。

　　2、狠抓课堂教学改革全面实施“动感教学”主要采取以下方式进行：

　　①开展活动培训明确目标任务提高思想认识

　　9月24日、26日教导主任、科研主任到武鸣县实验学校学习“动感课堂”教学的模式由教研室的黄孝伦主任给我们进行了“关于高举动感教学旗帜、全面实施课堂教学改革”的培训使我们明确了目标任务认准了方向。10月12日我校集中所有的教职工在多媒体教室启动了“动感教学”的培训会让每个老师弄清当前教学的不足认准课堂教学的方向掌握动感教学的方法更新观念进一步明确今后课改的任务详细解读了三个主科目的基本模式动员所有科目的老师大胆的尝试。

　　②成立活动小组扎实开展工作

　　成立了以学校领导、教研组长、学科骨干作好引领积极召开语文组、数学组、英语组的老师进行集体备课。10月16日在语文组的精心准备下我校的骨干教师黄秀梅在本校举行了“动感教学”的尝试课拉开了我校动感教学的第一幕。

　　③外出观摩学习夯实基本功

　　1、10月、11月份‘分别派出不同年级、不同科目的老师到两江小学、白云小学参加“动感教学”的研讨课。

　　2、11月12日11月14日、11月21日分别派出不同年级、不同科目的10位老师赴三小、二小、一小学习“快乐课堂”的教学模式。

　　这一次不同的观摩活动每位老师对“动感教学”都有了不同程度认识对动感教学模式不再陌生不再抱怨频繁的教学改革基本上掌握了模式的一些步骤和教学方法汲取了优秀教师教学精髓灵活运用到自己的课堂教学中。

　　④开展教研活动提高课堂教学水平

　　我校为了让每个教师尽快的成长起来熟练运用模式有驾驭课堂的能力在中心校多次的亲临指导、提出课改的建议后多次开展了三个主科目的教学示范研讨课活动。邀请了我校的结对帮扶学校红岭小学的校长及相关科目的老师来听课给我校的老师送来他们学校的教改经验。给我们在实施课改阶段目标引领、方法引领。

　　通过两个多月的培训、学习“动感教学”的味道越来越浓教师学生的兴趣很高我校大部分教师已经熟练掌握了一定方法。但是要想让每位老师真正成为一名具有创新意识和动手实践能力的新型教师我们的教师还要不断的学习、探索对课堂教学方式方法的改革进行反思研究争取把“动感教学”全面的推广实施提高教育教学质量。

　　三、存在的不足及努力方向

　　存在的不足：

　　1、各学科的考试成绩不容乐观。个别学科及格率、优秀率比较低。除了客观因素外还与我们的班级管理不细、不实、不严与课任教师课堂教学不严谨、随意性大、效率不高、课后不能及时跟踪辅导等有很大关系。

　　2、教学常规的检查落实亟待进一步加强。包括对教案、作业、课堂教学、听课等的检查不到位。

　　3、公开课的教学创新意识不强课改的理念不更新真正属于自己独到的东西不多。

　　4、合作交流齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间也没有固定的时间和地点不能形成一种良好的制度。

　　5、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

　　今后努力的方向：

　　1、加强教学常规的管理。尤其要抓好各年级教学管理（含业务学习、集体备课、听课笔记、教案作业的检查记录、各类计划总结以及教研资料）的检查并作为年终考核的重要依据。

　　2、强化集体备课制度。充分发挥集体备课的优势发挥集体教学智慧组织教师深入钻研教材认真研究教学方法根据学情设计出科学、适用的教案。

　　3、加大教研活动力度不断探索新的教学模式和教学方法加大检查性听课的力度进一步规范课堂教学行为不断提高课堂效益。

　　4、“动感课堂”教学活动应更广泛写更有效些这一活动刚起步今后要深入持久地开展下去。力争做到人人参与人人熟悉模式人人过关。

　　我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题也是自己锤炼的方向相信在大家的帮助下能不断地加以克服本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

教导主任年度述职报告12

尊敬的领导：

　　大家好!

　　忙碌而充实的一学年转眼成为回忆认真筛选后留下的皆是幸福和感动。在教育示范县复评的迎检准备中领导和教师齐心协力、不分彼此、早出晚归、牺牲假日咬一口面包塞一根咸菜手里的笔依旧在“唰唰”飞舞着老师们不上厕所不挪地方。他们的工作热情深深地感动着我那时我想我要为这些可敬的老师做好服务。凡是我能做到的我绝不麻烦老师们。因此在一学年的时间里我快乐地做着每一件事并因此而感到幸福。

　　一、以身示范做师生表率。

　　学生是我们的工作核心。学生是否能得以健康成长学校教育是不可缺少的条件之一。我除了认真传授课本知识外对学生的日常行为习惯也不放松。我密切关注学生们在课间的言行发现一丝安全隐患就及时消除。像学生没有规则地追跑、时常出入冬青地、在教室中荡悠悠等等我发现一例纠正一例。尤其是徐校长请假期间我顿时感觉肩上的担子重了许多。每天我个到校在校园中来回巡视为低年级学生纠正扫地姿势教他们按一定的顺序打扫卫生护送学生外出倒垃圾引导学生按正确的交通规则走路教育学生在班级中吟诵诗文直到班主任或任课教师到场才撤离。我的行为感染了教师他们也力争早到校早进班对学生悉心观察谆谆教导将安全隐患扼杀在萌芽之中。在校长请假期间我校未出现一例意外事故。徐校长做学期总结时也高兴地说以往每个学期刚开学的时候都要出点事儿本学期却一件未发生真不错。安全保障了学校的各种工作也开展得很顺利：运动员的训练有条不紊学生的各种特长也得以很好地发展。运动会成绩我校首次取得街道第三的好成绩学生在Xx市中小学运动会上也获得理想的名次。在“热爱祖国、唱响和谐”的`征文比赛、讲故事比赛中我校获街道一等奖。

　　二、身体力行当学校主人

　　我在朱旺小学工作14年了跟随了4任校长不管是谁我都把朱旺小学看成是自己的家。现在我作为学校的教导主任更是把自己看做学校的主人。每学期的课程表安排最费脑子为了不影响开学后的正常教学我都是在家中利用晚间的清净完成这项任务。每次安排我都是既考虑到教师又考虑到学生。既考虑到每位教师每天的工作量要匀和又考虑到学生每天的学习和娱乐协调些。除此之外新生入学统计、新生入学课、新生建学籍照相和录入数据等等我都亲自参与。因为我校的一年级班主任任课多很辛苦我多干点她就轻快一点。我校共有10位教师除了校长我的任课节数最少校长的事比较杂乱我应该多为老师分担点儿。市里组织教研活动不管是哪个班级缺教师我都会自觉顶班按照课程表根据学科进度我与学生一同学习。除了体育课我不会按部就班外其余的课程我都能讲个一二三来。只要我空闲我绝不麻烦其他老师。通过看班我对各班的学生情况了如指掌。校长有时向我了解各班的情况我会对答如流从不同的方面汇报情况。校长亲自入班查看基本没有出入。

　　三、直言不讳对教师负责

　　本学年我校教师取得一次Xx市优质课七次Xx市优质课一个综合实践活动获山东省一等奖一人取得安全工作先进个人一人取得信息宣传先进个人一人取得优秀少先队辅导员和教育科研先进个人三篇文章收编入在小教会材料中小课题申报有了崭新的突破。这些成绩的取得源于教师的努力教师的努力就是来自我的直言不讳和出言不逊。在我承担学校工会小组长和计生工作时高职低聘的奖励项目中有这两点我校的万老师和杨老师岁数大学历低担心自己在竞聘中不占优势和我商量转让工作当时我就毫不客气地说转让行干得不好可不行得拿出实际行动来看看。事实证明这两位老教师真的干得很好。万老师的各种信息发表了许多杨老师微机方面有点欠缺她能边问边学将材料整理得规规矩矩。周旭丽老师初来我校有些事情不太好逞强我就直言不讳地对她讲：“你来支教是为了什么就一点私心没有?该表现的就要表现你不表现谁知道你的能力?”在我的游说下她渐渐地放开了手脚这一放不要紧综合实践、教科研先进个人、优秀辅导员各种奖项揽入囊中仅市级优质课就获得了四个证书。我意味深长地说：“小周你在朱旺小学支教这一年把前面十几年想取得的荣誉都取得了你得感谢咱街道的支教政策。”我还开玩笑说：“朱旺是风水宝地吧别回去了。”看似玩笑实则我校有广阔的发展空间只要是有志之士在我校总会收获喜悦。

　　身为教导主任看着学校的教师、学生开心工作和学习我感觉很幸福。但与各位主任相比我的缺陷还很多。三年了未见个人的成绩倍感压力巨大。今后我要积极努力争取向各位同仁看齐。谢谢!

教导主任年度述职报告13

各位领导教师们：

　　大家好！

　　今日我坐在那里为大家汇报工作感到很荣幸。

　　教务处的工作是平凡的。一年来我们没有什么轰轰烈烈的东西有的只是点点滴滴的琐碎。

　　下面我作为教导处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分一是教导处的工作开展情景二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想。

　　一、关注学生的发展对学生负责。

　　从我进入逄山中学的第一天起我就严格要求自我的举止行为必须规范因为自我是学生和教师们的先行者自我的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率对他们负责。一年来我和学生教师之间处于一种和谐的状态。我十分尊重信任学生关心热爱学生只要是学生无论表现好坏我都一视同仁。对性格孤僻的学生给予更多的热情帮忙用自我的品行感化他们使他们恢复自信走出自我评价的误区。

　　二、锤炼业务对工作负责。

　　就职之后我认真向校长他们学习学习他们的先进管理理念;向老教师学习学习他们老骥明知夕阳短不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习学习他们锐意进取的精神。在工作中能和教师们坦诚步公大胆探索积极开展教学研究活动。在教学中和教师们

　　一齐用先进的教学理论指导自我的.实践活动突破固有的思维模式从每个教学环节入手大胆进行改革创新。同时还充分地发挥骨干教师的带头作用让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来增强了教研活动的实效性提高了教师的课堂教学水平。

　　三、加强服务意识对学校负责。

　　首先作为教导主任我能正确定位牢固树立两种意识努力做好校长的助手。

　　1、重视合作意识。作为一名中层领导必须做到“上情下达”“下情上晓”起桥梁沟通作用。所以我正确认识自我以求真务实的科学态度顾全大局融合群体、择善而从在管理中构成合力。

　　2、突出服务意识。教学是服务管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。半年来我在工作中能以大局出发为教师着想争取更多的机会让教师们外出学习充电不断提高教师们的业务水平。

　　其次进取协调好教导处的其他成员努力做好业务范围内的各方面工作。

　　1、在校长的指导下和教导处的其他成员研讨制订好学校的教学计划并组织实施使学校的教学工作更有针对性、实效性。

　　2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查期中期末检测工作为学校考评教师供给依据。

　　3、组织、指导、审查各年级教育活动计划各教研组教学教研领导和指导教研组工作。

　　第一：工作中的不足。

　　1、对学生的学法指导不够方法过于简单。

　　2、工作方法陈旧缺乏主动性和创造性。

　　第二：下阶段教导处工作设想。

　　1、完善常规工作保证教学质量及年终督导的评估。

　　2、加强毕业班的教育教学管理认真抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作。把初三教学作为重中之中。狠抓教学质量让当地人民认可我校教育教学工作。

　　3、进一步做好控辍工作做到一个也不能少。各位领导、教师们教务处的工作性质决定了任何工作不能出错任何差错都会影响全局因而我们总是很细心的在做那点事我们的工作目标是不出差错的基础上力争做好。

　　最终让我们携手并肩共同抒写我校教学工作的新篇章！

　　多谢大家！

教导主任年度述职报告14

尊敬的各位领导老师们：

　　大家好！

　　一年多来本人在上级教育部门和镇教委领导的关心鼓励下在老师们的热情支持和帮助下常怀一颗敬畏的心履行自己的职责严格要求自己让我们的教育服务工作行走在日出日落的轮回里。不管在工作、学习、管理等方面都取得了长足的进步基本上完成了所分管的各项工作。今天借此机会我真诚地感谢领导对我的信任及各位老师们对我工作的理解与支持希望在今后的日子里还与大家一起同舟共济、携手并进。下面就我一年来的工作情况向大家简单汇报一下：

　　一、思想方面

　　新的平台意味着新的责任新的责任需要新的起点。自踏上新的工作岗位以来怎样踏踏实实的履行自己的职责不辜负领导对我的信任和期望让我的工作得到领导、老师们的认可尽最大可能的创造性地开展工作这是我经常思考的问题。为更好地适应日新月异的教育变化形势完成本职工作我在思想上严格要求自己总喜欢挤时间看书读报学习教育理论关心时政新闻；学习教育政策法律法规指导自己实践；研读教研科研书籍充实完善自我；积极参加“知行中国”班主任培训活动提高自我素养。知识的积累让自己在学习与工作中永远充盈着动力。

　　二、工作方面

　　1、教科研工作

　　一年来我认真落实市县教科研文件精神尽最大努力做好教科研的各项工作。组建教科研qq群。qq群的建立搭建了教师交流成长的平台。充分发挥教科研骨干教师的引领、辐射作用实现学校、教师间的`互动交流让教师们快速成长成为教师群体的中流砥柱。

　　上交材料的落实——调度会。只要是县教科室要求上交的所有材料为保证质量按时上交我们都要召开1-2次的调度会把工作做到前头做到心中有数落实好上级领导安排的各项任务。

　　加大过程监控力度——月例会。定期进行月例会。重点调度：立项课题研究过程中存在的问题前段工作总结下一步打算。让教科研在教师们心目中实现“要我干——我要干”的思想转变。

　　通过大家的努力我们初步取得了一点成绩。我镇现在在研的课题有6个分别是：张杵林完小陈斌校长的省级课题；中心校张教美老师的县级立项主导课题以及陈杰校长的省级子课题；另外还有文兰侠、李丽萍、陈广有三位教师的县级立项课题。在九月份的全县教科研表彰会上有8人次获奖这在我镇教科研历史上是一个重大的突破。另外还有七月份结题的7个县级立项课题。

　　暑假期间为能让教师的县级立项课题顺利结题我先后三次召开调度会和老师们一起交流、磋商结题报告准备结题材料。其中留给我印象最深刻的是何文清主任的《网络环境下的小学校本教研》这一课题仅文本材料就修改过5次之多一遍又一遍地电话交流一遍又一遍地询问、了解一遍又一遍地修改调整。后来几次上交文本材料何主任是带着孩子一起去的我耐心地给他说：“再耐心点正好假期里有时间这样硬逼着写写下次就不再犯愁了。也许我们离成功不远了。”几经“折腾”何主任的课题终于顺利结题了我看到了他脸上绽放的笑容那份快乐也一样感染着我。

　　2、语文教研工作

　　教研工作是全镇的“火车头”和谐的分工协作与同心协力是做好教研工作的关键。只有充分发挥教师的工作潜能才是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置我始终抱着“民主、团结、和谐”的思想虚心学习、尊重老教师团结青年教师。遇到事情能及时征求领导及老师们的意见形成共识使各项工作开展更有条理、更有实效。

　　集体备课网络跟帖网络教研备课作业常规检查课堂听评高效课堂研讨公开示范课、月检查蓓蕾读书等一系列教研活动已经渗透在老师们的心里规范化、常规化的管理已经成型好的经验好的做法必将会形成店头镇的教研特色。

　　一年多的努力成绩可见。在县教研室组织的学生综合素质抽测、特长生比赛、教师理论竞赛、小发明小论文评选等多项活动中镇教研室都取得了优异的成绩。其中我帮助4位教师修改的小论文都在县里获一等奖；第三、四批课堂达标中我所辅导的教师都顺利达标。张丽萍、李琼两位教师在全县优质课评比及教师教学技能比赛活动中都取得了可喜的成绩。

　　3、品生品社教研工作

　　虽然品生品社是小科教研室一样重视我们也取得了骄人的成绩。中心校李琼老师参加县级品生讲课比赛获二等奖；胡尊娟、张宝金两位老师的品生教学论文在县里获奖；张国强、李丽萍两位老师的品社论文也在县里评选获奖。

　　三、自我评价

　　（一）值得肯定的地方

　　任职以来我先后被评为县级优秀教师、县级教学能手、县教科研先进工作者县级安全先进个人三次；三次县级教师理论优秀奖；省级论文两篇市级论文一篇县级论文三篇；XX年4月在“知行中国”——国家级班主任培训活动中被评为优秀学员。

　　一年多来我能够全身心地投入到全镇的教研科研等工作做到“工作第一、效率第一”时时处处从小事做起从大处考虑在领导的带领下与我们的教研团队一起勤奋工作默默奉献。

　　在思想上我努力加强自我修养不断提高思想觉悟认真贯彻执行上级教育方针政策坚持原则顾全大局；在学习上注意不断地加强学习以求提高自我素养；在工作中有较强的事业心、责任感有比较清晰的工作思路有勤奋务实的工作态度能够恪尽职守踏踏实实尽个人所能努力做好每一项工作；在工作作风上尊重领导、同事平等待人与人为善建立和谐的同事关系让我们的教研团队始终洋溢着民主、和谐的良好氛围。

　　（二）存在的问题

　　1、我认为全镇教科研的奖励机制尚不完善很难调动教师参与教科研的积极主动性。

　　2、在平时的工作中本人积极性较强但还不够大胆泼辣有些时候顾虑较多。

　　3、我个性比较率直在处理问题的方式方法上还缺乏灵活性。

　　四、今后的努力方向

　　1、完善教科研奖励机制在专家名师的引领下建立一支科研骨干教师队伍打造店头镇科研亮点特色多做课题出成果。

　　2、全镇语文教师参加市县比赛活动人员匮乏发现和培养优秀青年语文教师是今后必须要解决的重要问题。

　　3、进一步创造性地开展工作打造学校亮点办特色学校不断提高学校竞争力与生命力也是值得我们需要思考的问题。

　　4、不断改革创新意识抓实、抓牢教学质量这一永恒不变的主题将是我们今后一直在不断努力的目标。

　　“捧着一颗心来不带半根草去”回顾一年来的工作感觉自己问心无愧同时也有不足与感慨因为生活本身就会有成功与失败困难和挫折。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”请大家相信我会正确对待自己的缺点和不足更好的审视自我理清思路认真听取领导、老师们的意见更加一如既往地扎实工作锐意进取不断学习与时俱进和老师们一起去谱写店头镇教育更加完美华彩的乐章！

　　以上是我的工作汇报如有不当之处敬请领导、老师们批评指正谢谢大家！

教导主任年度述职报告15

　　一、我该做什么？

　　这个问题好像不成问题在去年的这个时候我在一楼的多媒体功能室里就竞选教导主任这个位置进行演讲和答辩在竞岗稿里面自己清楚地说出了教导主任的岗位职责。如做好校长的助手、进行教学常规的管理进行相关的教育教研活动教师的考勤和学生质量管理等等。原本以为这些事情都会水到渠成地完成但是在实行的过程中终于明白到什么叫做知易行难很多时候话说出来可以轻轻松松但事做起来就不是那么简单的事情了。回顾一年来(因为去了一个学期挂职实际上只有一个学期)自己在教导主任的岗位上做的实在不多：加强了对早读午读的组织和管理让学生能够在一个安静的环境中进行读书；结合上级部门要求开展读书活动组织了老师们在镇教育指导中心视导之前的公开课准备；组织了老师们开展恒常的科组学习；在复习期间让科组长对各自科组进行复习课的研讨再加上日常完成教育指导中心的常规任务。这里的每一件事都让我竭尽全力筋疲力尽这是因为自己的经验不足也是因为自己的能力水平没有达到相关的要求。但是所做的这一切对于自己在竞岗演讲里面说的还远远不够。对于在这个岗位上到底该做什么我还是需要一个不短的时间去进行不断的思考如：如何能够做到既能提高课堂教学效率又能减轻教师们的负担如何能够做到既学得开心有学得有效？既顾及到现代化的课程改革又可以发扬传统文化。这些问题实实在在地放在我的面前在这些问题面前我该做什么呢？

　　二、我该怎么做？

　　为了解决“我该怎么做？”这个问题我尝试从书本上找出答案所以我逼自己看相关的书籍沉闷的理论让我看得枯燥无味但又不能不看逼自己去思考有关的问题逼自己去从书本上吸收精华进而运用到实际上面。但是在过去的一年的时间里面我发现古人说的一句话十分精辟和合理：读万卷书不如行万里路。为什么这样说呢？因为在我工作的过程中发觉枯燥无味的书本只能是把道理写在上面没有实践的联系和运用再精辟的`理论都沦为空谈变成尽信书不如无书的圈子了。所以我把上面的这句话改为：读万卷书不如有好同事。因为在这里有一个关心我的校长有经验丰富有热心帮助我的朱主任有教学教研能力强的科组长更有各有所长的老师们。有了这一批的好同事在过去的一年里很多问题都能够迎刃而解。在我苦恼如何开展工作的时候校长给予了我一个明晰的指引；在我不清楚日常教学常规的运作时朱主任做了我坚实的后盾；在苦苦思考如何开展教学教研工作的时候科组长为我打开了局面；但我无从下手的时候总有各有特长的老师给予我热情的帮助。是因为在座的各位为我填补了因为经验不足而导致的疏忽；是因为在座的各位为我粗枝大叶的做法提供了精细的解决方案。通过在学校的实践我相信在更加深入的思考和各位同事的帮助下我会慢慢明白我该怎么做。

　　三、我还要做什么？

　　对于这个问题真的很难回答作为一篇述职报告应该不需要谈还没有发生的事但是今天的设想可能在以后的日子里对自己有一个提醒和督促的作用所以我还是在这里谈一下我还要做什么的问题。

　　无论在学校里的工作岗位如何我们首先是一位教师教书育人是我们的首要工作任务。所以学生的成长无时无刻牵动我们的心。对于任教班级的学生我就要求自己的举止行为要更加规范因为学生的向师性很强教师的一言一行都影响着一批人。在新课程背景下还要转变观念把热爱学生放在位有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态许多事情便迎刃而解热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生。在实践中我们可以知道：只有当学生接受了你这个人才可能以主动的态度接受你的教育。要想尽到教书育人的职责光有爱心是不够的还要勤奋钻研、科学施教。不管工作有多忙坚持钻研教材大量阅读参。