在生活中报告的使用成为日常生活的常态写报告的时候要注意内容的完整。那么报告到底怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的高级职称述职报告欢迎阅读与收藏。

高级职称述职报告1

尊敬的各位专家、评委：

　　我叫　是产业开发区管委会建设局的一名工程技术人员现郑重申报一般工程系列建筑工程专业高级工程师技术职务资格现将我任工程师职务以来的主要工作情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　本人xx月出生于湖南省xx市1988年在益阳市xx中学高中毕业同年考入原湖南高等学校(现为湖南xx学院)工业与民用建筑专业学习三年。在校期间学习刻苦于1991年以优异成绩毕业。同年9月被分配到湖南总厂基建科从事工程施工管理工作于1994年7月考入建筑工程专业三年制专升本函授学习于1997年5月以优异成绩毕业1997年7月光荣加入中国共产党1998年9月通过严格评审获得建筑工程专业土建工程师职称1998年10月通过全国注册造价师考试并获得执业资格XX年7月调入产业开发区管委会。先在开发有限公司工程部任部长后于XX年1月到任副局长一直从事建筑工程施工管理工作是开发建设的技术中坚骨干XX年5月通过全国注册监理工程师考试并获得执业资格XX年3月通过全国注册一级建造师考试并获得执业资格。

　　从1991年参加工作至今一直从事建筑工程施工管理工作任土建工程专业技术职务8年并先后获得了全国注册造价工程师资格证全国注册监理工程师资格证全国注册一级建造师资格证在工作中取得了较好的成绩多次被市政府、管委会评为优秀工作者并立功嘉奖。

　　二、政治思想表现、工作态度及履行岗位职责情况

　　自觉遵守管委会各项规章制度服从组织安排积极维护利益。工作积极负责态度严谨。任现职以来一直从事建设工程施工管理工作能严格按照工作安排及所分管的部门工作职能努力学习勤恳工作切实履行岗位职责努力适应新形势和新任务要求较好地完成了各项工作任务并取得了一定的成绩。

　　三、严抓施工管理所负责项目取得了显著成绩。

　　1.我担任工程师专业技术职务8年来先后主要负责了以下几个工程的施工管理工作。

　　①.xx公司主厂房局部四层框架结构基础为人工挖孔桩建筑面积8000平方米该工程被评为省优质工程。

　　②.xx公司研发中心大楼四层、框架结构基础为人工挖孔桩建筑面积为3000平方米该工程被评为市优质工程。

　　③.xx公司土建工程项目建设总建筑面积达16000平方米其中4幢单层轻钢结构厂房1幢四层框架结构办公楼1幢两层框架结构生活楼该工程被评为省优质工程。

　　④.xx办公楼及室工程四层框架结构开挖基础建筑面积3500平方米该工程被评为市优质工程。

　　⑤.xx大市场b、c、d、e、f组团拆迁安置住宅小区开发建设总建筑面积75000平方米六层底层框架、上部砖混结构基础为振动沉管灌注桩。

　　⑥.园路市政道路及配套工程为城市主干道总长12公里。

　　⑦.铁路跨线桥主桥长126米宽28米为下沉式钢管混凝土系杆组合拱桥。

　　在施工过程中从施工管理与技术的角度出发严抓工程质量、安全和进度确保每个工程如质按期完成。

　　2.狠抓工程质量。

　　在担任工程师期间在单位领导和总工程师的指导下严格把握施工质量管理程序对施工的每个环节实施了全过程跟踪管理。

　　一是严格把握了开工前的两个技术环节;主持了图纸会审和技术交底每个项目无论大小都针对设计图纸要求、施工规范和操作规程进行认真交底;严格审查施工组织设计针对项目质量管理的重点和难点提供合理科学的施工方案。

　　二是对施工全过程质量进行预控不仅对质量通病采取相应的预控措施而且对新出现的质量问题分析其产生的原因探索克服的方法提出相应的预控措施。

　　三是做到了施工过程中质量跟踪：把好了施工技术人员关严禁技术不过关、无证人员上岗操作;把好了材料检测关所有材料均检验合格后方可使用;把好了施工机械使用关坚持“人机固定”原则和定人、定机、定岗责任的“三定”制度;把好了工序交接质量检查关和隐蔽性工程验收关未通过验收的工序交接和隐蔽工程严禁进入下道工序施工。

　　3.充分利用专业技术特长及时解决施工中的难题。

　　①.xx公司研发中心大楼为四层钢筋混凝土框架结构在施工期间内墙粉刷时发现跨度较大的内墙出现裂缝最大裂缝宽度为2.5毫米通过咨询专家并反复调查研究我分析到：该楼基础为人工挖孔桩并进入设计要求的持力层而整幢建筑在外墙、框架梁柱上均未发现裂缝认为裂缝不是由基础不均匀沉降造成的从裂缝的特征分析开裂主要是因为梁下挠墙体受剪、受拉而造成。该楼主次梁均为墙梁层高较高它们所受的荷载很大承受内墙的主梁同时还承受次梁的荷载因此内力更大验算主梁的跨中长期挠度f达1.45厘米相对挠度f/l=1.45/680=1/469,此挠度对梁本身无影响而挠度在墙内所引起的剪力与拉力足以造成内墙裂缝因此我提出处理措施为外观需要采用压力灌水玻璃灰浆加固。该工程内墙粉刷完毕到交付使用未再出现裂缝并被评为优质工程。

　　②.在xx大市场d、e、f组团振动沉管灌注桩基施工中根据地质报告我估计到当桩管穿越含地下水粉砂层时由于桩管上下振动必然引起粉砂层的液化成桩时容易在粉砂层形成夹泥砂的断桩于是主动提出了带桩头局部复打的施工工艺结果施工质量良好有效的解决了容易引起断桩的问题。

　　③.远粉体车间地基表层下地质勘探发现民间采金洞较多当时设计院提出要进行基础整体大开挖并作换土地基预计开挖深度为6米换土厚度为2米经过对大开挖施工作出预算我认为开挖费用太大经过研究分析提出用低压灌浆方法填充基坑下金洞采用水泥和粉粘土注浆填充在灌浆过程中逐步增加灌浆压力。该工程地基经过灌浆固结后采用钎探和物探发现加固效果较好并且节约资金约30.6万元。该厂房工程还被评为省优质工程得到有关专家的一致好评。

　　④.全厂房基础桩为人工挖孔桩在施工中基础通过的第三层为第四系残积粘土层其中不均匀分布有风化残余孤石其成分为玄武岩呈微风化状态质地坚硬数量较多体积较大给施工带来了极大的不便针对此情况我虚心向同行专家请教经过多次试验提出采用预裂切割爆破的方法处理孤石解决了炮眼间距炮眼深度、装药量和炮眼大小等技术问题有效、快速、安全、省时、经济地解决了这一施工难题该工程被评为省优质工程。

　　⑤.接受市人民政府为民办实事工程地“一桥三路”建设任务后为解决市政道路高填方区排水圆管涵开裂地问题先后两次到土木系请教专家、教授分析认为：目前钢筋混凝土离心管生产厂家是根据标准图集制作而标准图集考虑的管顶覆土米深度仅为4米又根据土木学院专家的课题研究覆土深度超过8米时圆管涵出现极限破坏特征鉴于目前高填方区设置圆管涵无标准设计在益阳管委会总工程师的指导下经过计算分析我提出在市政道路建设为加快进度须在高填方区设置圆管涵时超过4米覆土深度时采用360度砼护管在管顶布置ф6钢筋网片;超过8米覆土时采用360度护管管顶布置横向为ф10、纵向为ф6的钢筋网片并报设计人员取得同意较好的解决了这一难题。目前按此施工的高填方区圆管涵尚无开裂破坏的现象。

　　类似以上的例子还不少限于篇幅不再例举。

　　四、学识水平和业务能力

　　从1991年大学毕业后一直从事建筑工程施工管理工作虽然在学校学习了专业理论知识但在实际工作中还远远不够为了充实自己我不断加强专业知识和有关施工规范及验收标准的学习拜能者为师自己也不断积累经验施工管理水平很快有了提高。为了更好的工作我1994年考入xx大学建筑工程专业进行深造三年的'专升本函授学习圆满的完成了本科所掌握的知识学习使我的专业知识日趋全面更加丰富。

　　在接受市人民政府为民办实事工程的“一桥三路”建设任务后我自觉加强了市政工程建设的有关规范、标准的学习在巩固建筑工程的业务知识的基础上能胜任市政工程施工管理工作拓宽了知识领域提高了业务工作能力。

　　为全面提高学识水平和业务能力我利用业余时间学习从1998年到XX年先后获得了全国注册造价师、全国注册监理工程师、全国注册一级建造师执业资格。

　　在“一桥三路”建设过程中本人结合康富南路铁路跨线桥的施工管理经验撰写了《无风撑钢管混凝土拱肋的支架施工》一文并在《湖南城市学院学报》(自然科学版)XX年第四期上公开发表。该文章结合康富南路跨线桥工程的施工实践介绍了无风撑钢管混凝土系杆桥拱肋有支架施工的施工工艺及施工特点全面阐述肋拱肋的支架施工工艺及施工特点该桥拱肋采用法兰联结提高肋拱肋施工安装精度加大了施工难度但通过精心控制该桥拱肋架设成功合龙顺利并通过对合龙拱肋线性和应力的测量线性和应力均达到了设计要求可为今后同类桥型的拱肋架设提供参考。

　　五、成果及奖励

　　1.所负责的建筑工程项目中xx公司厂房及远厂房建设项目获得省优质工程奖研发中心大楼及高科园办公楼获得市优质工程奖。

　　2.在XX年度益阳建设工程施工管理中成绩突出荣获益阳管委会三等功。

　　3.XX年度在益阳市委、市政府为民办实事过程中在益阳“一桥三路”建设中工作扎实成绩突出荣获益阳市人民政府二等功。

　　总之通过近8年的不断工作和学习我的政治思想素质学识水平与业务工作能力达到了一个新的层次我一定坚持不懈地学习树立精品意识兢兢业业工作一丝不苟

　　在“一桥三路”建设过程中本人结合康富南路铁路跨线桥的施工管理经验撰写了《无风撑钢管混凝土拱肋的支地对待自己所从事的事业努力成为祖国的栋梁向各位专家评委、各位领导学习决不辜负你们赋予的厚望为建筑业的蓬勃发展做出自己的努力向专家评委致敬。

高级职称述职报告2

　　教师是一种很愉快的职业越教就会越爱上自己的事业十三年的教学生涯中这种感受越来越深刻。我认真学习和领会党的十七大精神和“三个代表”重要思想牢记八荣八耻与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生让每个学生都能享受到最好的教育都能有不同程度的发展。

　　一、工作业绩：

　　我热爱教育事业有强烈的工作责任感时刻以教书育人为己任为人师表。工作中以身作则严格要求自己能与同事团结协作出色地完成学校安排的各项工作。

　　（一）更新教育理念提升理论水平。

　　回顾五年来不寻常的时光我感觉自己在小学科学教学上更加成熟了。从第一次深深知道自己的“半桶水”的科学知识在教学工作中是远远不够用开始感到压力重重。作为一个青年党员教师我意识到执教小学科学这门学科是磨练自己的良好时机。虽然科学课堂上内容丰富形式多样但是真正上好一节课其实挺难的。课前我要花心思、花时间准备各种各样的材料书本上的知识点让人捉摸不定指导学生做实验中有时很难达到预期效果……诸如此类的问题一直伴随着我的课堂困惑着我的教学。“要给学生一杯水自己要有一桶水更要成为长流水。”正是存在着的这些问题让我认识到自身不足需要不断提高自己的教育理论与教学水平。为了充实小学科学教学理论更新教学理念我阅读了《学会提问》、《科学究竟是什么》、《小学科学课堂教学艺术》、《小学科学教育的理论和实践》以及《科学课》等理论书籍、杂志。

　　五年来我积极参加市进修学校安排各类培训多次承担校、市级学习观摩课活动利用网络、研讨会等各种方式开拓自己的视野提高自身对于小学科学教学工作的认识吸取优秀科学教师的先进教学经验努力提升自身科学素养。如：2006年我有幸参加台州市在临海大洋小学举行的小学科学教学观摩活动。本学年我有幸去玉环参加台州市南片小学科学课堂展示活动目睹了来自本市优秀教师的精彩课堂展示活动。同时聆听了省教研员俞伯军对于目前小学科学“科学课堂的价值体现在哪里？”的讲座。通过这次学习我对小学科学的现状和今后发展的方向有了重新的认识学会把教学实践与理论紧密联系用理论指导实践在实践中总结经验提升理论也更加自信自己能够在新课程改革风浪中能做出自己应有的贡献。

　　（二）精心施教形成特色。

　　教育教学业务上我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的兴趣优化课堂的氛围提高课堂效率我深入解读小学科学新课程标准的相关理论不断更新教学理念并充分地展现在科学课堂教学实践活动中。经过多年的课堂教学的理论与实践、探索与积累我对小学科学教材有了比较深入的理解逐渐形成了自己独特的教学风格。在课堂教学方面课前我认真备课精心为学生准备实验器材指导学生学会如何从生活中准备实验需要的材料在准备材料过程中学会提问。有时自己还掏钱为学生购买实验中需要的材料尽可能让所有的学生都能动手参与实验探究活动使学生“动手动脑学科学。”为此我花费了大量的精力有几次甚至晚上加班准备实验材料。

　　“教学相长学生就是老师最大的力量源泉。”课堂中我努力提高课堂

　　40分钟教学效率力求达到“40﹥40”的教学效果。课堂上我以学生培养学生创新思维能力以形成基本科学素养为目的组织课堂教学活动鼓励学生主动参与实验活动保证每个学生都能真正主动探索、主动思考、主动操作、主动评价在不断的学习探究中逐步形成一定的科学素养。为了在教学中求创新在活动中促发展我把课堂获取知识的主动权交给学生让学生成为信息的主动摄取者和加工者充分发掘学生自己的潜能。通过多年的努力学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”变“学会”为“会学”。

　　五年来我所任班级学生的街道统考成绩（及格率、优秀率和平均分）—直名列前茅。在我担任横峰小学科学组教研组组长期间我积极参加街道举行的各种教研活动分别执教了《生的食物和熟的食物》、《画杨桃》、《小镇的早晨》、《卡罗纳》、《船过三峡》、《普罗米修斯》、《触摸春天》、《挂两支笔的孩子》、《认识几种常见的岩石》、《物质发生了什么变化》等均获得了全街道老师和领导的一致好评。我还积极参赛温岭市小学科学教学大比武活动。正是有了不断学习观摩、参赛的历练它缩短了我的学科成长周期为今后的发展奠定了基础。

　　（三）重视课题研究撰写教学论文。

　　“教师的从教之日正是重新学习之时。”新时代要求教师具备的不只是操作技巧还要有直面新情况分析新问题解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下我积极投身于学校教科研。五年来我先后参与台州市市级《小学生发展性电子档案构建的研究》、温岭市市级《小学语文课外阅读的调查与指导的研究》课题的研究工作并顺利结题。2009年又成功申报了温岭市级课题《提高农村小学生科学实验能力的研究》课题带领小组成员积极开展研究工作。正因为多年来我勤于笔耕在班主任工作、课堂教学、辅导学生等方面表现突出先后取得了不少成绩：

　　1、教学论文获奖：

　　（1）《有一种美丽叫幸福》荣获温岭市一等奖；

　　（2）《提升教师人格修养塑造学生完美人格》荣获温岭市一等奖；

　　（3）《让孩子“会提问”的小学科学教学策略与思考》荣获市二等奖；

　　（4）《弹奏发展之弦吟唱教师之曲》荣获市二等奖；

　　（5）《设计趣味性语文作业培养学生创新意识》荣获“中国教学学会实验专业委员会”二等奖；

　　（6）《课程改革呼唤教师专业化与角色转换结合同步发展》荣获“浙江陶行知研究会”二等奖；

　　（7）《插上实验翅膀翱翔科学蓝天》发表在邮局发行的教育期刊《华章校长周刊》中；

　　（8）《生成课堂有你更精彩》荣获温岭市三等奖

　　（9）《本着良好心态享受职业“幸福”》荣获市三等奖；

　　（10）《插上实验翅膀翱翔科学蓝天》荣获市三等奖；

　　（11）《真正的“探究者”真正的“科学”》荣获市三等奖；

　　（12）《立足生活感受生活回归生活》荣获市三等奖；

　　（13）《在体验科学味中的探索活动中培养科学素养》获温岭市交流奖；

　　2、学生、辅导方案获奖：

　　教师辅导奖：

　　（1）“构建和谐家园”读书活动辅导方案荣获市教师辅导奖三等奖。

　　（2）“迎奥运促和谐”读书活动辅导方案荣获市教师辅导奖三等奖。

　　学生获奖：

　　（1）刘怡星荣获温岭市“正视生命关爱生命”征文比赛小学组二等奖。

　　（2）周阳阳同学荣获台州市中小学生“生态德育专题“读书活动三等奖。

　　（3）叶晓涵、陈欣两位同学分别荣获温岭市六年级语文竞赛三等奖。

　　（4）刘怡星同学荣获温岭市小学组“新概念现场作文”比赛小学组优胜奖。

　　个人荣誉：

　　（1）连续五年被评为横峰街道小学“师德标兵”。

　　（2）被评为温岭市教育工会工作积极分子。

　　（3）被评为温岭市“市优秀班主任”。

　　二、班主任工作扎实有效。

　　工作至今我一直担任班主任工作。工作中我始终严格要求自己兢兢业业用爱心去感动学生用言行去影响学生努力做一个深受学生尊重和信赖的班主任。多年来我所任教的班级都具有良好的班风我的工作一直得到学校和学生家长的`肯定。

　　1、把爱洒向每一个学生。作为班主任要做到严中有爱严中有章严中有信严中有度。不但要努力为班级营造良好的班风和学风自然培优转差工作要紧抓不懈。我总是从千头万绪的工作中抽出时间深入到学生中去想方设法了解学生做学生的贴心人设法通过多种活动让学生端正学习态度、明确学习目的本着健康的心态使身心全面发展。对待差生特别是班级后30%的学生我会帮助他们一起找学习上的差距对他们进行长期的思想教育和辅导工作为其树立学习信心尽力挖掘出他们的闪光点只要有一点点进步就及时表扬。同时我还充分发挥优等生的作用开展“一帮一”结对子互帮互助学活动。通过全班的努力班级成绩整体水平提高了。最值得自豪的是后进生重新树立了学习信心面对困难和挫折学会了调整心态时刻保持快乐的心情去面对学习、面对生活去获得更多的成功感。

　　在班内我组织学生开展了丰富多彩的活动激发学生的兴趣拓宽学生的视野。如：结合学校大队部布置的任务结合重大节日、班队会的要求开展举行文明教育、爱国教育、节日教育、学习竞赛等活动让学生在快乐中明理增强自信同时达到了教育的目的。为了培养学生的观察能力激发学生对大自然的热爱我鼓励学生在家长的指导下假日开展家庭科学小实验活动。

　　2、加强“干部”队伍建设实行有效班级管理。在班级管理中我十分注重加强班干的队伍建设通过努力已培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部有序地开展班级管理工作。在小干部的认真协助班级保持着“优秀班集体”的良好班风变“他律”为“自律”。使他们感受到集体的温暖激发了他们热爱集体的意识我担任的班级连续被评为“优秀班集体”。

　　3、家校联系紧密共同教育孩子。在班主任繁忙的工作中我还利用双休日、傍晚、节假日进行家访与家长取得密切联系和他们共同教育好其子女。在双方互相沟通中共商教育学生的方法使学生能健康发展使家庭教育与学校教育同步。

　　教育教学是一门艺术永无止境但艺术的生命在于创新。我必须在这岗位上不懈地努力。我相信在今后不断的探索和实践中我会取得更加辉煌的成绩！

高级职称述职报告3

　　本人于20xx年大学毕业后一直在市疾病预防控中心从事地方病防治工作。20xx年取得执业医师资格同年被聘为医师;20xx年取得中级职称资格。现将本人任职以来的工作情况总结如下：

　　在政治思想方面我始终坚持党的路线、方针、政策始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。积极参加单位和科室组织的各项政治活动和政治学习坚持读书看报不断提高自己的政治理论水平。作为一名青年同志我积极追求先进、要求进步积极向党组织靠拢并光荣地向党组织递交了入党申请书。

　　在职业道德方面本人自觉遵守单位各项规章制度勤奋工作不迟到不早退;尊重领导团结同志;热爱自己的工作岗位端正自己的职业操守遵守医师的职业道德全心全意为群众的健康服务。

　　在业务学习方面我能努力钻研业务精益求精。随着社会经济的不断发展人民群众对健康要求的不断提高;随着科学技术的不断进步新的理论、技术、方法不断出现我深刻意识到只有不断学习、充实自己才能更好地胜任自己的工作岗位不断迎接新挑战。因此我积极参加各种学术交流、医学继续教育活动以及利用报刊、杂志、书籍以及互联网等不断充实自己的知识水平扩展自己的'视野范围提高自己的业务素质以适应时代的需求为今后工作打下坚实的基础。

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高级职称述职报告4

　　记得有人说过：时间太瘦指缝太宽日子总是这样匆匆不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。回首心中留下的有充实有遗憾还有太多的感慨与期待。下面就对我在任职中教一级期间的工作进行汇报总结。

　　从20xx年被评为中教一级职称以来的六年里我亲历了新课程标准改革并且进行了扎扎实实的实践活动在紧张与繁忙的工作中我与同志们一起收获着成功与喜悦一起感受新课改带来的课堂教学与师生交流的新变化在实践与研究中不断探索发现不断积累经验在一轮新课改的磨练之后我开始了井然有序的教学研究工作。

　　我将自己的教学研究课题定为“阅读教学艺术研究”重点对课堂教学艺术名著阅读教学课外阅读指导考场阅读指导进行了行之有效的探索。我和我的学生兴趣盎然地进行课堂的平等交流与探讨也在交流的过程中教学相长是那些思维活跃很有思想的少年给了我很多的灵感与启发；我们一起在经典名著的世界里感受着文学巨匠的文字魅力也被名著人物的丰富情感与品质精神所感动。

　　在这两轮六年的教改实践中我的两届学生分别读了40-50本名著大大地超过了新课程标准所要求的20本而我也以平均每年阅读30本名著或好书的速度在享受文学带给我的充实与快乐。名著就这样丰富着我们的生活的提升着我们的境界；除此而外我们的阅读课有序进行美文摘抄每周一篇每届学生在三年的初中生活的中阅读了大量的优秀杂志摘录的文章也成为他们自己的《读者》。当看到同学们合作制作的小报欣赏到他们自己制作的有关名著的精美的幻灯片时我惊异于他们的热情和灵性。紧张的生活的没有让我的学生们失去欣赏的目光和怡然的心境看他们一路品评名著欣赏美文的脚步如此从容。

　　作为语文老师我和学生一直享受着语文带给我们的快乐。我继续坚持我的教学特色：情感的熏陶、文学的感染以及不断创新。我的学生那样的喜欢我的课堂喜欢文学。我们一起在每天的“唐诗宋词”中徜徉品味；在“思维大冲浪”中争先鼓勇；在“作文互评”中互相切磋；在“撰写对联”中享受乐趣；在“自绘小报”中大显身手；在“综合性学习”中体会合作；在“辩论会”中唇枪舌剑。我们在《学会感动》中关注生活的在《走进青春》中相约花季共同珍惜大好时光。面对那些丰厚的收获我和同学们的脸上总会不经意间浮现出一种成就感。正是给予学生对语文学科的热爱对我的热爱我们的语文才会成绩始终名列全级前茅学生们也给予了我很高的评价我的评教是也曾经是98。9%。我感受着这样的心情付出是快乐的收获是喜悦的。

　　在这六年的教学生涯中我将自己的教学实践与生活的的感悟体会发表在自己的博客里积累到今天已经超过100万字这成为我人生的一笔重要的财富最少让我在蓦然回首的时候多了一份充实与快乐多了一份别人无法体会的幸福与成就感。

　　在这六年里我用自己积极探索的教研态度开放民主的课堂氛围乐观向上的生活的态度赢得了我的学生的爱戴与家长的欣赏也得到校领导的`认可与好评。我的量化考核始终名列全校前茅曾经在其中的三年里我还有过在全校500多位老师量化考核中名列第一或前三名的记录。我想这就是我全情投入认真教研的结果也是学校浓厚的教研氛围领导重视新课改的结果。20xx年因为表现突出我参加了陕西省的中考命题工作成为命题组里最年轻的一位老师。而这次命题也让我成长了许多对于教研的认识深刻了许多此后我还曾经代表陕西省为全国中考训练出模拟试题试题的质量得到了相关专家和杂志的充分认可与欣赏。

　　在这六年里作为全国中语会的一名会员我多次将自己教学研究的体会撰写成论文、教学设计连年在教育学会的年会上获一等奖并进行了交流在省级教育学会中获得一等奖也有多篇论文在专业杂志报纸上发表。我的学生的作品曾在全国中学生作文竞赛中获一等奖还有学生的文章被西安电视台拍摄成电视散文成为我们彼此的骄傲。

　　在这六年里我又送走了两届学生陪着他们走过了美好的初中岁月人生一段重要的历程。作为班主任我总是带着与孩子们一起走进青春的心情去面对每天的生活的。初中的工作总是如此忙碌我依然会偶尔停下匆匆的脚步思考着这样一个问题：除了丰富的知识我们究竟还能给予学生什么？

　　我希望我的学生能够不是为了分数而学习不因为学习的紧张而丧失了学习的兴趣不因为竞争的激烈而扭曲了友情不因为忙碌的生活的而淡漠了亲情在这样的日子里我希望我的学生能够自然地度过自己的初中希望他们逐渐明白学习是为什么应该怎样生活的。

　　我曾经说过我要让我的学生们在长大成人之后回忆起自己的中学生活的他们会微笑着说：“我很幸福那样走过了美丽而懵懂的青春岁月我很庆幸有关爱我的父母关爱我的老师关爱我的同学陪我一起走过了最美丽的花季人生感谢他们。” 能够让他们在孤独落寞时随时都可以撷起有关父母亲情、同学友谊师生情深的美好记忆温暖自己的心灵随时都可以想到这样的一群人是自己永远可以分享快乐与哀愁的人然后心存感恩地生活的。

　　作为老师我想在初中三年里所能给学生的是培养他们善良的本性乐观的心态健康向上的性格以及如何对自己负责对家庭负责对社会负责的人生理念这样就已经很好了。所以我一直在努力。

　　班主任的工作是极其辛苦和烦琐的我也因此发过很多的牢骚但是想到我的学生没有机会把初中的生活的重来一次我就没有.由懈怠我的工作我想让我的学生在将来的日子里想起老师能够发自内心地说一句： “遇到你是我今生最大的美丽。”

　　我就是怀着这样的心情开展我的班主任工作的。

　　我想让我们的学生能够让自己迈进青春大门的脚步更加坚实一些学习生活的的收获更多一些。让他们能够对自己的未来充满美好的憧憬认真走过自己人生中最美丽的花季岁月。而我们教师与家长在孩子们亲历青春的时候一起相约花季重温自己曾经美好的岁月陪着孩子走好青春的每一步让他们能够多一些充实少一些遗憾。

　　初一我们在班会中一起《走进中学》在家长会上《关注长远》；初二我们一起在班会中《畅想青春》在家长会上共同探索《爱是一种智慧》的话题初三了“珍惜青春相约梦想”是我们共同的宣言。班会我们曾经成功举行《微笑面对生活的》《我的大学梦》《一生必须知道的20个哲.故事》《数风流人物》；教室的墙报是班级文化的一部分我们的内容是《奋起驰追》《班级宣言》《写给男生》；《青春与梦想同行》《奋起弛追》《喜忧参半》《做一个真正的男子汉》《我拿什么来面对你我的初三》。

　　每一次班会都是一次思想的提升都会给学生带来心灵的感悟我的学生就这样一天天长大从懵懂走向成熟从无知走向智慧在这六年里我看着孩子们一天天长大成人由满脸稚嫩的小孩子变成一个个朝气蓬勃彬彬有礼的少年；看着他们一路在学习的过程中努力与拼搏永远记得孩子们为梦想打拼所流下的汗水和泪水；记得他们眼中流露的真诚与善良；记得他们在课堂上踊跃的发言记得他们对老师.的微笑；记得他们在纪念册中所表达的依恋和感恩……我的学生是我的骄傲和自豪感谢学生们给我的感悟和启迪。

　　来到中学仅仅一年但我充分感受着学校先进的管理理念浓厚的教研氛围齐心协力的团队精神还有校领导的亲切关怀是他们真诚的微笑与鼓励给了我努力工作的动力与热情。在这一年里我接手初三（1）班我和带课老师与学生们一起奋斗在中考中取得了的成绩陈晗倩同学在今年的中考中考了580分成为**中学的中考状元为学校争了光我也庆幸自己没有辜负领导的期望。

　　以后的教学生涯任重而道远我的目标正如王校长所说：首先由一名普通教师成长为优秀教师然后由优秀教师成长为一名研究型的教师由研究型教师成为一名专家型教师最后成为一名教育大师。我知道这样的奋斗还需要很长很长的时间需要付出太多的精力与热情需要经历太多的磨难与痛苦但是我相信在**中这样的大家庭里我会时时得到锻炼与提升也会不断有新的时候与发现。

　　今年我又开始了第3轮的课程改革实践我也担任了一个实验班和一个平行班的教学任务我一定会一如既往地投入教研的热情和孩子们和同事们一起努力希望3年以后我们的教学会有一个新的飞跃孩子们能够热爱读书热爱生活的享受学习而我们能够成为一群幸福的老师感受着这个职业带来的自豪与骄傲。

高级职称述职报告5

　　本人1969年出生毕业于天津职业技术师范学院最高学历大学本科。1991年参加工作一直担任体育教学工作1999年取得中学一级教师资格根据职务晋升条件我请求申报中学体育高级教师职务。下面就自己取得中学一级教师资格以来的教学工作情况向各位领导和老师们做如下汇报如有不当请批评指正：

　　一、认真学习提高政治思想觉悟和业务工作水平

　　我认真学习党的理论和国家教育方针认真学习体育教学业务知识切实提高自己的政治思想觉悟和教学业务技能热爱党的教育事业热爱本职工作有强烈的事业心和责任感认真做好体育教学工作。我严格遵守教师职业道德做到谦虚谨慎、为人师表服从学校工作安排尽职尽责、任劳任怨、勇挑重担完成全部教学工作取得良好教学成绩。

　　二、尽心尽职全面完成工作任务

　　我认真贯彻大纲教学精神坚持素质教育按照新课改的教学理念结合本校学生实际认真备好课认真上好每一堂课提高课堂教学质量。由于自己树立终身学习的观念做到理论和实践相结合具有多年教学经验注重学生的学习过程因而全面完成了全部教学工作任务使每个学生通过体育课的学习与锻炼,在增长体育知识和体育技能的同时也拥有了健康的`体魄.。

　　三、辛勤耕耘取得良好工作成绩

　　我认真学习2XX0年完成了天津体育学院硕士课程学习2XX6年参加了天津市高中新课程改革培训班学习完成第四周期继续教育学习先后取得计算机、普通话、心理健康、班主任等证书。我努力教学2XX6届初三有9人获得首届天津市健康少年和健康青年称号完成20xx届和20xx届两届初三体育考试考试成绩优异为学生升入高中奠定基础。在2XX4—20xx年春、秋季河北区运动会上短跑组比赛中共获得了1XX个单项第一名达到国家二级运动员水平2人达到国家三级运动员水平3人被天津体育学院运动系录取1人。本人在20xx年天津市中小学运动会上评为优秀教练员为学校获得河北区田径运动会初中组十四连冠、高中组三连冠以及冬季长跑16连冠的好成绩作出自己的贡献。在教学之余我认真进行教学总结积极撰写教学论文共有XX篇论文获奖市级获奖6篇区级获奖5篇其中《实施新课程对促进学生运动技能的形成的研究》论文获得20xx年天津市课改论文二等奖我还在20xx年河北区中小学常规体育优秀课评选中获得一等奖。

　　我认真教学努力实践完成了全部教学任务取得良好成绩但还是存在一定的不足之处需要在今后的教学工作中切实加以改进和提高。今后我要进一步加强学习进一步提高自身素质以全新的精神、全新的面貌做好体育教学工作努力取得优异成绩促进学校教育事业发展。

　　我的述职报告完了谢谢大家！

高级职称述职报告6

　　本人于20xx年毕业20xx年8月至20xx年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。在此期间我参加了本科函授班的学习并与20xx年1月取得英语专业本科学历。20xx年8月我取得了“中学二级”的职称称号。20xx年8月我调xx经济开发区中心小学工作先后任教四、五年级。现已符合小学英语高级教师职称的申报条件下面就我任现职以来的工作述职如下：

　　一、政治思想方面：

　　加强师德修养为人师表。作为一名年轻的党员教师我全面贯彻党的教育方针忠诚党的教育事业模范履行教师职责具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确安教乐教有事业心和责任感。服从学校工作安排对工作精益求精。遵纪守法为人师表乐于助人团结协作文明礼貌。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　二、教育教学方面：

　　本人先后担任四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面面的转变我在教育教学工作中遇到了不少困难。我困惑过迷惘过失望过但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下我开始渐渐适应了现在的生活和工作。我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。通过两年的锻炼我开始在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下我顺利地完成了任务。在20xx年xx市“新秀杯”赛课中获得二等奖。20xx年10月我参加了全国在职研究生的考试取得了优秀的成绩现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。在平时的教育教学中我认真钻研教学大纲、吃透教材积极开拓教学思路把现代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的`等能力。另外我在搞好教学工作的同时还很注重教学经验的积累有了心得体会就及时记下来与同事交流受益匪浅。

　　三、工作业绩方面：

　　在指导学生参加江苏省“小学英语听力与阅读能力测试竞赛”中有多名学生获一、二、三等奖；在“时代英语杯少儿英语风采大赛”中有数名学生获一、二等奖。

　　在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

　　几年来我在工作中坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力新的时代新的教育理念教育也提出新的改革新课程的实施对我们教师的工作提出了更高的要求我从各方面严格要求自己努力提高自己的业务水平丰富知识面结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步不断努力现对近年来教学工作作出总结希望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来以促进教学工作更上一层楼。

　　一、坚持认真备课。

　　备课中我不仅备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。

　　二、努力增强我的上课技能。

　　提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

　　三、与同事交流虚心请教其他老师。

　　在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作。

　　四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。

　　有针对性有层次性。为了做到这点我常常到各大书店去搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。

　　五、做好课后辅导工作注意分层教学。

　　在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的拌脚石在做好后进生的转化工作时要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加。

　　六、积极推进素质教育。

　　新课改提了的要以提高学生素质教育为主导思想为此我在教学工作中并非只是传授知识而是注意了学生能力的培养把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

　　在教学工作中我的努力得到了回报所任班级成绩突出受到学校领导的肯定我会继续努力丰富自己提高自己为祖国的教育事业努力奋斗。

高级职称述职报告7

　　1988年8月我怀着对教育事业的热爱走进和溪镇米粮学校正式成为一名光荣的人民教师。在这26个春秋里我始终坚持拥护党的领导爱岗敬业认真贯彻执行党的教育方针在自己的岗位上处处严格要求自己积极参加各种培训努力提高自己的知识水平和业务能力。教学过程中理论联系实际不断探索所任学科教学上的困惑近年来教学中取得了较好成绩受到家长和学生好评具体体现在以下几方面。

　　一、加强学习虚心请教不断提高思想认识和业务水平。

　　我深知要给学生一杯水自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平利用业余时间不断学习。从1994年春季开始我就参加了正安电大工作站主办的函授学习并于1997年12月毕业；先后参加市级、县级骨干教师培训和国家级教师培训通过培训不仅更新了教育理念而且提升了驾驭课堂能力改变了陈旧的教学方法。同时还增强了教育工作的紧迫感和责任感。如：撰写的论文《中学数学教学中加强情感教育探究》20xx年在《贵州大学学报》增刊上发表撰写的论文《如何在数学课堂教学中教学生“说”数学》在《新校园》xx年第102期发表。

　　二、用细心、耐心、爱心、童心做实做好做好班主任工作。

　　在从事班主任工作期间坚持做到两个字： “爱” 和“严”爱就是要走进学生心灵用真心善待学生细心观察了解学生期待学生的改变要有耐心人们常说：没有爱就没有教育正说明了这一道理。严就是爱要分清是非爱要有度不能盲目的爱不能偏爱。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩既改变了一大批后进生又培养了一批优秀的学生。

　　教育是教师的本职工作是一项艰巨、复杂而又讲究细致的.工作教书育人是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候教师必须在教给学生知识的同时也要教会学生做人的道理。去年我带的六（1）班班上的梅知柿同学成绩较差也爱打架同学们都不喜欢他在家访中我了解到他的父母经常在外打工和奶奶一起生活的他常常不回家吃饭。为此我经常找他谈心教育同学们学会原谅他的过错不要做一个斤斤计较的人也不要做一个专门指责别人的人。好几次打架过后我和同学们都没有过分的指责他而是给他机会希望他能改正他望着我流下了眼泪。在后来的日子里从未打过一次架。学习上也有了稍微的进步。。我的付出也得

　　到了回报一次我的钥匙不见了学生们比我还紧张一次又一次的帮我寻找终于在一个拾破烂的阿姨手里找到这事让我倍受感动。

　　“严是爱松是害”在对学生关心爱护的同时也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约在班宣读、张贴后师生一起严格遵守。在班级管理中措施得当奖惩分明学生们劳动的积极性大大提高一个学期下来几乎每次都评上了卫生班。

　　三、以课堂为主阵地全面发展学生让学生学到应该学到的知识。

　　在教学中上过初中数学也上过小学数学但我坚持课外刻苦钻研、虚心求教、认真备课课内不断改进自己的教学方式调动学生积极性激发学生求知欲培养学生良好的学风和学习习惯帮助学生提高学习成绩培养学生自学和独立思考的能力在数学教学中渗透思想品德教育。因此所任的初三数学科在20xx年中考超市平均分20xx年所任的六年级综合科获县级教学质量优秀奖其他年度也先后获镇级优秀教学质量奖20xx年、20xx年被评为镇级优秀教师、先进教育工作者。

　　陶行知先生说：“捧着一颗心来不带半根草去”我深感一位人民教师的责任也深感一位人民教师的光荣在26年来在教育、教学、自身素养等各方面都有很大的提高。但成绩属于过去未来才属于自己在实施、探究素质教育的今天我不会骄傲只有勇于进取不断创新才能取得更大的成绩。

　　述职人：xx

　　xx年10月2日

高级职称述职报告8

　　我于1991年6月毕业于广东教育学院政治系被分配到茂南区七中学任教了3年1994年8月至今在茂名市第七中学任教了11年一直担任中学政治教学工作20xx年12月被聘任为中学政治一级教师20xx年7月取得了由湛江师范学院颁发的思想政治教育专业的本科毕业证书。任现职以来政治思想觉悟高忠诚党的教育事业教育教学成绩显著是学校的骨干教师。现申报中学政治高级教师资格具体述职如下：

　　一、思想正确师德高尚

　　任现职以来我热爱社会主义祖国遵纪守法认真贯彻执行党的教育方针有强烈的事业心和高度的责任感师德高尚服从领导的安排勇挑重担从不计较个人得失从不迟到更不因事缺席出色完成各项工作任务。热爱学生既传授文化知识又实施素质教育。以身作则品德言行堪为学生表率。

　　二、教学严谨开拓进取

　　任教以来我能胜任初一到高三的循环教学具有系统的、坚实的理论基础和专业知识熟练掌握教育学和教育心理学；熟练掌握中学政治各年级的课程能独立开设时政和生活热点知识讲座课题研究和课程研究。如每年都对本校学生开设“创新与发展”的专题讲座.每学期担任六个班的政治教学工作每周不少于12节课。工作严谨认真任劳任怨在教学中勇于探索敢于创新。

　　我熟悉中学政治教学大纲明确教学目标与教学任务深入钻研教材备好每一节课。运用流利的普通话进行教学板书正确规范。对学生的作业精批细改每次检测后及时查漏补缺。因材施教既培养尖子生又兼顾差生常给差生“开小灶”使差生更容易接受和理解新的知识逐渐把成绩赶上去。为了提高自身素质和专业技术水平我博览群书每年都订阅《思想政治课教学》、《中学政治及其他各科教与学》等优秀政治月刊精读《班主任工作手册》、《怎样当个好老师》、《中国著名特级教师教学思想录》等经典著作从教育学、心理学、教学法著作中吸取营养借鉴老教师在教学中的宝贵经验。积极参加继续教育 20xx年7月参加《专业技术人员权益保护法》的学习20xx年1月参加《计算机网络应用》学习并通过了这两门课程的考试。

　　我能从政治教材特点出发结合时事教育联系学生关心的热点问题从高中学生的思想实际出发从多方面、多角度进行启发式教学培养学生的学习兴趣。

　　任现职以来我从事了两年高三毕业班的教学工作对毕业班的备考工作起步快准备充足。我能有计划、系统地与学生复习并把知识面由课内拓展到课外。在提高学生学习能力的同时我也注重去培养学生考试前的良好心理素质让学生在考试前能轻松上阵考出实力考出水平。

　　我能积极追踪本学科的教研信息和教改动态参与教研教改活动。团结政治科组全体教师进行集体备课编制教案研讨教学。每学期至少承担一次校级以上的公开课每周星期五下午都进行听课、评课或说课活动。积极参加创新教学尝试如在20xx年向全区公开的创新性教学中利用多媒体创设情景以学生为主体通过让学生讨论、尝试、演讲的学法突出自主探究学习培养了学生的合作精神、表达能力和创新能力提高了学生的思想觉悟和自我教育能力。我的创新教学方法得到了区领导的肯定还在区、校内交流推广深受欢迎和好评。常到附近的`兄弟名校如茂名一中、实验中学、高州中学等地去观摩教学、取经收益较大。20xx年3月到市一中观摩市教育局举办的中学政治教师说课比赛。20xx年2月参加茂南区教育局组织的省优秀课例研讨会。到实验中学、十六中等学校参加区优秀课例研讨会。我每年都参加茂南区中学政治科组的测试命题工作。曾参加茂南区高三政治教师的高三备考联校活动。20xx年、20xx年还参加了由茂南区教育局主办的高考总结会在会上我就自己担任高三毕业班取得的成绩作了经验交流并提出不少关于教研教改的意见得到了区领导和老师们的好评。我还热心指导青年教师如何备课、上课和撰写论文培养他们成为教学上的骨干。如20xx年指导青年教师吴莲娣参加区优质课例评比获一等奖。

　　三、管理扎实关爱学生

　　从教以来我担任了12年班主任班主任工作虽然辛苦但能尽职尽责每接一个班就管好一个班。心里时时装着学生处处为学生着想成为学生的良师益友。

　　德育是素质教育之首。我善用班会课和政治课加强学生的品德教育我选择名人典范的故事和先进事迹让学生进行学习与讨论用正面人物的优良道德行为以及艰辛的奋斗过程去影响学生让学生在真实亲切的榜样感召下树立正确的人生观并激起强烈的进取心和坚强的意志力从而去完成繁重的学业。

　　为了增强学生竞争意识和集体荣誉感我要求学生积极参加学校举行的文艺汇演、运动会等带有评比性的活动。例如20xx年元旦学校举行文艺汇演我鼓励同学们团结拼搏获取成功。演出的同学克服了羞涩反复地操练着一个个的舞蹈动作从拙笨到娴熟短短四周内编出了两个有一定观赏性的节目均获得一等奖。为了巩固成绩发扬光大我以“两个一等奖的背后”为题进行总结使学生们深刻地领会到：获得的荣誉是班集体的骄傲；这次的成功是由敢于竞争的拼搏精神铸成的；只要大家发扬这种精神学习成绩亦能同样辉煌。

　　俗话说：“十个手指有长有短”一个班避免不了没有“双差生”我不会歧视他们相反给予更多的关怀和鼓励。我客观地分析这些“双差生”的现状找出其学习差、纪律差的原因有针对性地用一把钥匙开一把锁的办法千方百计地帮助他们。利用课余时间找他们谈心通过电访、家访等形式了解他们的家庭环境情况和他们在家里的表现与家长密切配合做好教育转化工作。我从各个方面挖掘他们身上的积极因素调动他们的上进心用祖国的前途、老师的期望、父母的寄托等激发他们树立学习的信心加强他们的纪律观念从根本上医治他们的懒散、自暴自弃的心理缺陷。例如20xx年我担任高一（2）班班主任时我班的梁锋是一位有名的“双差生”我找他谈话指出他不仅使自己少学了知识还破坏了课堂气氛影响了大家听课；同时一个班有迟到的同学就会影响班级荣誉。在劳动中我发现梁锋同学比较积极我就抓住了这个闪光点及时表扬了他使他克服了自卑感自觉遵守纪律更加努力学习成绩有所提高。

　　要管理好班关爱学生是非常重要的。学生离开家庭特别是住宿生难免会遇到各种困难。我通过勤走课室宿舍深入了解情况发现问题悉心解决。学生思想上有包袱我帮助他们分担；学生身上有毛病我送给他们温暖；学生经济上有困难我慷慨解囊。用爱的雨露滋润每一个学生的心田我的言传身教在学生中起了潜移默化的作用学生也常常做好事多次主动为扶贫、救灾和希望工程捐款。如20xx年4月为捐款救助得白血病的本校学生陈婵及得了恶性乳腺肿瘤的本校教师邓琼英我班捐款3157元受到学校领导的表扬。为了增进师生之间的感情又让学生得到劳逸结合我常常与他们一起开展丰富多彩的课外活动如组织学习小组书法比赛、唱歌比赛和蓝球比赛等等实实在在成为学生的贴心人。

高级职称述职报告9

敬的各位领导、各位老师：

　　下午好!

　　很荣幸能在这里述职作为一个有着二十多年教龄的老教师我历时两年四进考场拿下计算机五个模块的合格证书创造了我这个年龄段教师独立作战的小小记录三年来我锲而不舍的报了12门继续教育课程亲历亲为地修得246个学时展示了我这个年龄段教师吃苦耐劳的秉性我十分珍惜这样的`机会也感谢各位领导老师多年来对我的帮助和鼓励。

　　我是1997年12月晋升中级职称的20xx年符合高级教师晋升条件参加校内排队20xx年通过了黄冈市晋升高级职称水平能力测试加入了学校候排的第一梯队但同年8月我南下深圳教学生涯由此翻开了新的一页。

　　五年中我担任了三年备课组长、半年科组长四年班主任、一年年级组长现任高二(8)(11)两个理科班的数学教学和高二年级组长从黑板加粉笔到自如运用现代信息技术在高中新一轮课程改革中我服从安排努力拼搏取得了长足的进步。

　　一是常规教学日益成熟。累计承担了5次全校公开课3次市区教学视导课1次国家级示范高中迎评课今年3月获学校教案评比一等奖6月获学校优质课大赛二等奖。

　　二是教学成绩名列前茅。我所任教的班级成绩每期考试均位居学校同类班级前列多次获得学校奖励。20xx年6月在第十七届“希望杯”全国数学邀请赛中被评为“数学竞赛优秀辅导员”。20xx年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为《实施“三中”战略 提高复习质效》的经验发言受到大会好评。在20xx—20xx学年高考工作中成绩突出被深圳市宝安区教育局评为“高考先进个人”。

　　三是教学研究颇有心得。本人爱好写作笔耕不辍撰写的教学反思《学生启发了我》登载于校刊教学论文《高中数学概念课教学方法初探》在省教育学会主办的《广东教学》上发表《浅谈高中数学课堂中的直观教学》在广西教育学院主办的《中学数学参考》上发表另有一篇“教师博客”被《宝安教育》刊用一篇教学论文在《深圳教研》上登载。

　　四是热心指导青年教师。从教案编写到课堂教学指导结对教师调整教学标高、规范课堂结构很高兴的看到她们在学校和宝安区高中综合素质大赛中获奖她们为学校赢得了荣誉。

　　五是班级管理卓有成效。本人秉承教书育人的神圣使命努力做学生的良师益友20xx--20xx、20xx--20xx、20xx--20xx三个学年度均被评为“街道优秀班主任”连续五年考核被评为称职以上其中刚刚过去的一学年度被评为“优秀”等次。

　　以上是我对五年来教育教学工作的自我表扬工作中还存在许多错误和不足敬请领导老师批评指正。

　　现特申报晋升中学数学高级教师职称。

　　谢谢。

　　此致

敬礼!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

高级职称述职报告10

　　本人xxx女汉族中共党员大学学历1982年参加工作现任黄石市人事局职称科科长。

　　本人1982年到市抗菌素厂工作从事电气工作1984年至1997年在科委先后从事科技外事管理、技术市场管理和科技成果管理工作参加全市科级干部竞争上岗担任黄石市人事局职称科科长。多年来我任劳任怨、勤勤恳恳开拓进取连续多年年终考核被评为“优秀”先后荣获“国家技术市场金桥奖”、“湖北省职改工作先进个人”等多个国家、省奖项在平凡的岗位上书写着对党和人民的无限敬爱。近几年来主要工作如下：

　　一、加强学习不断提高政治思想素质和业务水平

　　本人深刻认识到学习问题、关系到自身的进步关系到党的事业。因此多年来尽管工作繁忙但我总是持之以恒不断求索。

　　一是坚持政治学习将提高理论学习与政治素养相结合。我系统地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观养成了做读书笔记和写心得体会的习惯还认真学习时事政治积极参加局机关党组开展的各项学教活动以及市委党校中青年干部培训班培训等学习活动时刻保持清醒的头脑提高判断形势的能力和社会公共管理水平。

　　二是刻苦钻研业务将提高服务水平与科学管理相结合。对于一名人事人才部门的业务型干部来说必须具备精通业务和科学管理并重的能力在系统地学习了武汉大学公共管理核心课程和相关法律知识以及市场经济基础知识上我又认真学习了中央、省、市有关职称改革工作的政策文件系统学习了我国职称制度的建立和发展情况不断学习和借鉴外地省、市职称改革经验深刻把握职称改革和社会经济发展的联系并且将理论与实践紧密结合将业务知识与科学管理紧密结合撰写了《关于职称评价社会化改革问题》等多篇调研文章有力地促进了我市职称研究工作。

　　二、开拓进取努力开创全市职称改革工作新局面

　　进入人事局以来本人经历了几次重大的人事制度改革每一次变革都带来制度的更严格全面工作的更繁重重要本人总是以真诚的心团结同志以勤奋的心敬畏事业尽心尽力尽职尽责上为领导分忧、献策下为基层解愁、服务尤其是近三年来在职称政策制定、机制完善、聘任制度等方面做了许多卓有成效的工作。

　　（一）认真制定职称政策全面推进全市职称改革

　　近年来随着职称改革的不断深入职称政策不仅关乎我市数万专业技术人员的切身利益更关乎黄石经济社会全面和协可持续发展。

　　从的“个人申报、社会评价、单位聘任、政府调控”到的.“坚持标准、择优推荐、控制数量、保证质量”再到的“因事设岗、按需设岗、因地制宜、以人为本”我市职称改革工作不断深入推进相关配套政策相应出台。作为职称工作的主要负责人本人认真听取上级部门和领导的指示深入一线调研虚心向各地学习制定了一系列职称工作改革的方案拟定了相关配套政策提高了我市职称工作的管理服务水平促使我市职称改革向规范管理、科学评价力度推进了我市人事制度改革的不断深入为服务科学发展、促进社会和谐提供了有力支撑。

　　例如制定了对事业单位实行分类管理推行差额聘任及严格聘任程序的规定。3月开始启动了事业单位岗位设置管理工作对全市事业单位的机构编制、经费来源、人员结构等情况进行了全面调查摸底拟订了《黄石市事业单位岗位设置管理工作实施意见》等并牵头组织全市事业单位岗位设置工作的实施其间又制订了一系列《事业单位岗位设置有关问题的解释说明》等政策指导性文件确保了职称评审工作积极、稳妥、有序推进。

　　（二）努力完善工作机制切实做好职称评审工作

　　近年来特别是为使我市各级人事（职改）部门充分理解并严格执行省里作出的暂缓评审职称继而恢复等相关决定围绕全市人事工作的总体目标、任务和要求本人与同志们一道做了大量艰苦细致的工作。

高级职称述职报告11

　　本人xxxx年出生毕业于天津职业技术师范学院最高学历大学本科。1991年参加工作一直担任体育教学工作1999年取得中

　　学一级教师资格根据职务晋升条件我请求申报中学体育高级教师职务。下面就自己取得中学一级教师资格以来的教学工作情况向各位领导和老师们做如下汇报如有不当请批评指正：

　　一、认真学习提高政治思想觉悟和业务工作水平

　　我认真学习党的理论和国家教育方针认真学习体育教学业务知识切实提高自己的政治思想觉悟和教学业务技能热爱党的教育事业热爱本职工作有强烈的事业心和责任感认真做好体育教学工作。我严格遵守教师职业道德做到谦虚谨慎、为人师表服从学校工作安排尽职尽责、任劳任怨、勇挑重担完成全部教学工作取得良好教学成绩。

　　二、尽心尽职全面完成工作任务

　　我认真贯彻大纲教学精神坚持素质教育按照新课改的教学理念结合本校学生实际认真备好课认真上好每一堂课提高课堂教学质量。由于自己树立终身学习的观念做到理论和实践相结合具有多年教学经验注重学生的`学习过程因而全面完成了全部教学工作任务使每个学生通过体育课的学习与锻炼,在增长体育知识和体育技能的同时也拥有了健康的体魄.。

　　三、辛勤耕耘取得良好工作成绩

　　我认真学习20xx年完成了天津体育学院硕士课程学习20xx年参加了天津市高中新课程改革培训班学习完成第四周期继续教育学习先后取得计算机、普通话、心理健康、班主任等证书。我努力教学20xx届初三有9人获得首届天津市健康少年和健康青年称号完成20xx届和20xx届两届初三体育考试考试成绩优异为学生升入高中奠定基础。在20xx—20xx年春、秋季河北区运动会上短跑组比赛中共获得了1XX个单项第一名达到国家二级运动员水平2人达到国家三级运动员水平3人被天津体育学院运动系录取1人。本人在20xx年天津市中小学运动会上评为优秀教练员为学校获得河北区田径运动会初中组十四连冠、高中组三连冠以及冬季长跑16连冠的好成绩作出自己的贡献。在教学之余我认真进行教学总结积极撰写教学论文共有XX篇论文获奖市级获奖6篇区级获奖5篇其中《实施新课程对促进学生运动技能的形成的研究》论文获得20xx年天津市课改论文二等奖我还在20xx年河北区中小学常规体育优秀课评选中获得一等奖。

　　我认真教学努力实践完成了全部教学任务取得良好成绩但还是存在一定的不足之处需要在今后的教学工作中切实加以改进和提高。今后我要进一步加强学习进一步提高自身素质以全新的精神、全新的面貌做好体育教学工作努力取得优异成绩促进学校教育事业发展。

　　我的述职报告完了谢谢大家！

高级职称述职报告12

　　一、基本情况

　　本人1984年出生 20xx年7月毕业于xx师范学校毕业后通过xx市教师编制考试取得教师编制被分配到全州中心小学工作。20xx年我通过了南京师范大学汉语言文学专业的本科自考。20xx到20xx年一直担任低年级班主任工作 从事语文教学。20xx年下半年和20xx年上半年学校安排我从事数学教学。20xx年工作调动到了xx市经济开发区中心小学于是20xx年下半年到现在又重新担任语文教学和班主任工作。20xx年8月经初级专业技术职务资格评审委员会评定为小学一级教师现任职已满5年现申报小学高级教师。

　　二.申报理由

　　我忠诚党的教育事业有强烈的责任感和事业心品行堪为师生的表率。以“教书育人”为己任按照教育教学常规培养学生关心、爱护学生自觉实施新课程取得了显著的成绩。在工作岗位上勤恳踏实埋头苦干,并能与同事团结协作共同把工作做好。在晋升小学一级教师之后的这几年中因为自己的努力所以工作方面取得了一些成绩和荣誉。在担任班主任工作期间所教班级的经常获得文明班级称号。同时,我本人也受到了大家的认可 20xx获司徒镇级“优秀教师”20xx考核优秀20xx又被学校授予“人们满意教师”的称号。

　　以下是我就任现职5年来的工作的一个总结：

　　一、倾心教育为人师表

　　我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来我能以工作为首尽职尽责, 自参加工作以来我吃苦耐劳从不在工作上挑剔服从领导安排事事顾全大局、毫无怨言真正做到了爱岗敬业、以校为家。在工作中具有高度的责任心严谨的工作作风和良好的思想素养热爱、关心全体学生对学生的教育能够动之以情晓之以理帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归严格按照学校的要求做好各项工作甚至还放弃节假日的休息回校做好有关工作.在工作中,本人从不计较个人得失绝对做到个人利益服从集体利益受到学校同事、学生和家长的好评。在教学的同时能认真总结工作经验积极撰写论文提高理论素养. 参加工作以来特别是任小学一级教师后辛勤耕耘无私奉献用自己的行动去履行一个人民教师的职责。

　　二、精心施教形成特色

　　教学是学校的中心任务学校以教学为主这是办好学校最基本的规律。作为一名教学工作者我能够严格要求自己始终以一丝不苟的工作态度切实抓好教学工作中的各个环节特别是备、辅、考三个环节。教学过程中能根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态改进教学方法自始至终以培养学生的思维能力提高学生分析、解决问题的能力为宗旨根据学生的个性差异因材施教使学生的个性、特长顺利发展知识水平明显得到提高。

　　在新课程改革的形势下我能认真学习新教学理念在语文教学中结合别人的'经验形成自己的独特的教学模式。在教学中我能引导学生会学、乐学、善学、肯学、能学形成了自己的教学特色。自己服从学校安排从语文改行教数学自己认真专研教材积极参加各种活动在20xx年小学数学青年教师课评比获得片级二等奖并有多篇数学论文获奖。

　　三、教研科研学习不止

　　任现职以来我始终把教研科研放在重要的位置把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己勤奋学习努力提高自己的理论水平把握最新的改革趋势理解国家基础课程改革的发展方向。我能积极参加科研组、备课组活动不放过任何一个学习机会注意以他人之长补自己之短;与其他老师一起钻研教材、教法与学法共同开发教学研究专题。我先后出过多次教研课每节课均受到广泛的好评。20xx年所上的语文课《小松树和大松树》以新颖的教学方法获得了校级新秀杯三等奖成绩。

　　同时我根据自己研究的所得撰写了多篇论文。《认识人民币》在第五届“蓝天杯”教学设计中获三等奖《巧中取胜》获江苏省第九届“蓝天杯”三等奖《浅谈低年级语文教学的评价方式》获镇江市二等奖更有多篇论文获xx市获奖。在工作中我能立足实际搞科研不断解决实践中的热点、难点和焦点问题使自己的教学管理和课堂教学更优化更理性。

高级职称述职报告13

　　记得有人说过：时间太瘦指缝太宽日子总是这样匆匆不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。回首心中留下的有充实有遗憾还有太多的感慨与期待。下面就对我在任职中教一级期间的工作进行汇报总结。

　　从xx年被评为中教一级职称以来的六年里我亲历了新课程标准改革并且进行了扎扎实实的实践活动在紧张与繁忙的工作中我与同志们一起收获着成功与喜悦一起感受新课改带来的课堂教学与师生交流的新变化在实践与研究中不断探索发现不断积累经验在一轮新课改的磨练之后我开始了井然有序的教学研究工作。

　　我将自己的教学研究课题定为“阅读教学艺术研究”重点对课堂教学艺术名著阅读教学课外阅读指导考场阅读指导进行了行之有效的探索。我和我的学生兴趣盎然地进行课堂的平等交流与探讨也在交流的过程中教学相长是那些思维活跃很有思想的少年给了我很多的灵感与启发；我们一起在经典名著的世界里感受着文学巨匠的文字魅力也被名著人物的丰富情感与品质精神所感动。

　　在这两轮六年的教改实践中我的两届学生分别读了40—50本名著大大地超过了新课程标准所要求的20本而我也以平均每年阅读30本名著或好书的速度在享受文学带给我的充实与快乐。名著就这样丰富着我们的生活提升着我们的境界；除此而外我们的阅读课有序进行美文摘抄每周一篇每届学生在三年的初中生活中阅读了大量的优秀杂志摘录的文章也成为他们自己的《读者》。当看到同学们合作制作的小报欣赏到他们自己制作的有关名著的精美的幻灯片时我惊异于他们的热情和灵性。紧张的生活没有让我的学生们失去欣赏的目光和怡然的心境看他们一路品评名著欣赏美文的脚步如此从容。

　　作为语文老师我和学生一直享受着语文带给我们的快乐。我继续坚持我的教学特色：情感的熏陶、文学的感染以及不断创新。我的学生那样的喜欢我的课堂喜欢文学。我们一起在每天的“唐诗宋词”中徜徉品味；在“思维大冲浪”中争先鼓勇；在“作文互评”中互相切磋；在“撰写对联”中享受乐趣；在“自绘小报”中大显身手；在“综合性学习”中体会合作；在“辩论会”中唇枪舌剑。我们在《学会感动》中关注生活在《走进青春》中相约花季共同珍惜大好时光。面对那些丰厚的收获我和同学们的脸上总会不经意间浮现出一种成就感。正是给予学生对语文学科的热爱对我的热爱我们的语文才会成绩始终名列全级前茅学生们也给予了我很高的评价我的评教是也曾经是98.9%。我感受着这样的心情付出是快乐的收获是喜悦的'。

　　在这六年的教学生涯中我将自己的教学实践与生活的感悟体会发表在自己的博客里积累到今天已经超过100万字这成为我人生的一笔重要的财富最少让我在蓦然回首的时候多了一份充实与快乐多了一份别人无法体会的幸福与成就感。

　　在这六年里我用自己积极探索的教研态度开放民主的课堂氛围乐观向上的生活态度赢得了我的学生的爱戴与家长的欣赏也得到校领导的认可与好评。我的量化考核始终名列全校前茅曾经在其中的三年里我还有过在全校500多位老师量化考核中名列第一或前三名的记录。我想这就是我全情投入认真教研的结果也是学校浓厚的教研氛围领导重视新课改的结果。xx年因为表现突出我参加了陕西省的中考命题工作成为命题组里最年轻的一位老师。而这次命题也让我成长了许多对于教研的认识深刻了许多此后我还曾经代表陕西省为全国中考训练出模拟试题试题的质量得到了相关专家和杂志的充分认可与欣赏。

　　在这六年里作为全国中语会的一名会员我多次将自己教学研究的体会撰写成论文、教学设计连年在教育学会的年会上获一等奖并进行了交流在省级教育学会中获得一等奖也有多篇论文在专业杂志报纸上发表。我的学生的作品曾在全国中学生作文竞赛中获一等奖还有学生的文章被西安电视台拍摄成电视散文成为我们彼此的骄傲。

　　在这六年里我又送走了两届学生陪着他们走过了美好的初中岁月人生一段重要的历程。作为班主任我总是带着与孩子们一起走进青春的心情去面对每天的生活。初中的工作总是如此忙碌我依然会偶尔停下匆匆的脚步思考着这样一个问题：除了丰富的知识我们究竟还能给予学生什么？

　　我希望我的学生能够不是为了分数而学习不因为学习的紧张而丧失了学习的兴趣不因为竞争的激烈而扭曲了友情不因为忙碌的生活而淡漠了亲情在这样的日子里我希望我的学生能够自然地度过自己的初中希望他们逐渐明白学习是为什么应该怎样生活。

　　我曾经说过我要让我的学生们在长大成人之后回忆起自己的中学生活他们会微笑着说：“我很幸福那样走过了美丽而懵懂的青春岁月我很庆幸有关爱我的父母关爱我的老师关爱我的同学陪我一起走过了最美丽的花季人生感谢他们。”能够让他们在孤独落寞时随时都可以撷起有关父母亲情、同学友谊师生情深的美好记忆温暖自己的心灵随时都可以想到这样的一群人是自己永远可以分享快乐与哀愁的人然后心存感恩地生活。

高级职称述职报告14

　　本人丁家顺1974年3月出生中共党员1996年7月毕业于哈尔滨师范大学数学系本科学历现就职于黑龙江省实验中学从事数学教育工作本人在十年工作取得一些成绩现总结如下:

　　一、科研

　　本人在十年工作时间里注重教育教学研究以教育教学科研为先导积极主动确立和参加科研课题进行科学研究其中

　　1．20xx年参加《用教育信息化带动教育教学手段、方法和模式现代化的理

　　论与实践研究》省“十五”重大子课题现已由专家验收合格；

　　2．20xx年主持《运用几何画板辅助教学提高教学质量的实践研究》项目定为市“十五”教育研究课题现已由专家验收合格；

　　3．20xx年参加《高中生自主教育的研究》市“十五”教育研究课题现已由专家验收合格；

　　4．20xx年参加《用现代教育技术手段优化教学过程的实践研究》市“十五”重点课题现已由专家验收合格；

　　5．20xx年申报主持《运用几何画板优化教学过程实现有效教学》项目已定为市教育学会“十一五”重点研究课题;

　　6．20xx年《论建构主义理论下的数学教学》获省一等优秀科研成果;

　　7．20xx年《数学课堂教学中学生自主、合作学习教学模式的探讨》获省二等优秀科研成果；

　　8．20xx年《班级自主管理模式初探》获省二等德育优秀科研成果；

　　9．20xx年被评为省级课题研究骨干教师;

　　二、教学模式

　　本人平时不断学习新的教育教学理论、思想、方法用多元智能理论主体性教学理论、反思性教学理论统领自己的教育教学工作在本学科教学中形成了有自己教学特色和风格的教学方式和方法构建新的教学模式.如

　　10.在研究性学习课中构建“创设情景---探究研讨---交流释疑---总结思路---得出结论”的教学模式；

　　11.在会考复习课中采取“定向---探究---评价”的教学模式；

　　12.在高三第一轮复习中采取了“交互式”的复习方法既生生之间互考互批互评互改相互交流;

　　13．在习题课中引导学生分析、深挖题干追根朔源教会学生如何编题、改题、做题让学生做到触类旁通举一反三；

　　14.20xx年被评为省课改先进个人;

　　15.20xx年《分期付款中的计算问题》一课获国家一等奖；

　　16.20xx年《两角和的`余弦公式》说课获全路重点中学一等奖；

　　17.20xx年《反函数》一课被评为东北地区“数学十佳优秀课”；

　　18.20xx年《三垂线定理》获市课改综合二等奖；

　　三、论文、著作

　　本人通过对教育教学的研究和实践及时进行反思和总结撰写了数篇高质量的论文和著作其中

　　19.撰写论文《新大纲、新教材的学习与试教体会》获东北地区数学研究会一等奖；

　　20.撰写论文《高一数学成绩大面积下降的原因及对策》获省数学研究会一等奖；

　　21.参加编写《高中数学知识能力训练》一书已由中国铁道出版社出版；

　　22.参加编写《高中数学同步辅导》一书已由中国铁道出版社出版；

　　23.参加编写《3+x高考模拟试卷》已由中国铁道出版社出版发行；

　　24.独自编写《数学中的应用性和趣味性问题》一书获省校本课程开发一等奖；

　　25．本人所作《分期付款中的有关计算》一课收录于《全国青年数学教师

　　优秀说课与讲课大赛精粹》一书中已由新蕾出版社出版；

　　四、教学指导

　　本人现担任班主任、备课组长和教研组长职务但不怕压力大担子重还承担培养青年教师的任务与青年教师结成帮教对子本人所指导的青年教师在各方面都有很大的发展和提高其中

　　26.本人所指导《算术平均数与几何平均数》一课被评为东北地区数学优

　　秀课一等奖；

　　27．本人所指导《椭圆的标准方程》一课获省一等奖同时本人也获得省优

　　秀课指导教师奖；

　　28.本人所指导的青年教师任冬芸张飒齐虹艳在市级、校级教学比赛中

　　均获得一等奖；

　　五、竞赛辅导

　　从参加工作至今始终承担学年的数学培优工作在培优过程中注重对学生数学思想、方法的领悟增强应用数学的意识提高学生的数学素养为学校培养了大量数学方面的优秀人才.其中指导学生

　　29.李俊鹏获全国高中数学竞赛二等奖；

　　30.栾少华、王靓、王祥玉、孟祥涛、盛亮、张茂成获全国数学竞赛三等奖；

　　31.王锐获全路重点中学数学竞赛一等奖同时本人也获得了竞赛优秀辅导

　　32.史达光等多人获省数学竞赛奖次；

　　六、教学成绩及骨干

　　33.在1999年、20xx年和20xx年的高考中所教班级的数学成绩名列学年

　　榜首且高出某些省重点校的分数；

　　34.在20xx年中途接手高三九班当时该班数学成绩位于学年最后通过一

　　年的拼搏努力采取合适的复习方法和策略最后高考成绩跃居到学年第二位；

　　35.20xx年被评为市级数学骨干教师成为数学组学科带头人之一；36.1999年被评为哈分局数学骨干教师；

　　37.20xx年在黑龙江省高中数学高考研讨与交流活动中所作报告《20xx年高考分析与20xx年高考展望》受到好评；

　　38.20xx年被聘为黑龙江省高考模拟试题数学学科命题员；

　　39.20xx年被聘为黑龙江省双城市兆麟中学公开招聘教师工作特邀评委.

　　七、教育工作

　　本人已从事6年班主任工作在教育工作方面以人为本以德为魂以身立教提高工作的针对性、实效性和主动性在班级管理方面突出学校的“三严”特色本着“高标准、严要求、重实效、创一流”的理念来管理班级.

　　40.在班级中开展“兵教兵、兵帮兵”活动；

　　41.所带班级数年被评为“校优秀班级”；

　　42.20xx年所带班级被评为“哈分局优秀班集体”；

　　43.20xx年所带班级被评为“哈分局优秀班集体”；

　　44.20xx年所带班级被评为“省五四红旗团支部”；

　　45.20xx年所带学生刘清馨同学被评为“省三好学生”；

　　46.20xx年所带学生沈立伟同学被评为“省三好学生”；

　　47.20xx年所带学生戴月同学被评为“省优秀团干部”；

　　48.20xx年被评为“哈局优秀教师”；

　　49.20xx年被评为“哈分局优秀班主任”；

　　50.20xx年被评为“哈分局优秀班主任”；

　　51.20xx年被评为省教育厅直属机关“优秀共产党员”；

　　52.1998年被评为“哈市推进新课程优秀学员”.由于本人符合中教高级申报资格特此申报.

高级职称述职报告15

　　我叫xx男现年x岁XX年7月毕业于河南省襄城师范学校同年8月参加工作XX年取得小学一级教师资格XX年12月取得河南大学中文专业专科毕业证书。从教XX年来我一直担任语文学科的教学任务。在工作中我坚持“教育即服务”的原则勤恳尽责言传身教一丝不苟为人师表教书育人。现将我任职以来的工作情况简述

　　一、政治思想方面

　　任职以来我思想上积极上进政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论坚持党的四项基本原则拥护改革开放拥护党的各项路线方针政策自觉遵守国家的各项政策法令忠诚党和人民的教育事业全面贯彻党的教育方针注意加强师德修养遵纪守法严于律己以身作则为人师表教书育人。

　　二、教学科研方面

　　在教育教学过程中潜心钻研认真做好教学工作积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中苦练扎实的基本功认真钻研教学大纲和教材熟悉教材内容把握教学的重点和难点注重各年级教材的个性与共性寻求知识间联系积极推进新课改认真上好每一节课。在课堂教学中我面对全体学生分层教学与管理因材施教既加强对差生的转化又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握又着眼于生活中的'应用提高学生的整体素质。为了优化课堂教学切实提高学生素质我深入研究新时期的教学思想积极探讨语文教学方法。

　　作为一名教师我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性多年来我始终把德育工作放在首位坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念切实改进德育工作方法和途径努力把德育工作渗透到各个教学环节中去把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来为学生全面发展创造了条件。

　　当班主任时我积极抓好班风建设努力地教育转变后进生牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》从思想上、行为上规范和约束每一位学生做到防范于未然。另外我十分注意加强后进生的教育转化工作对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视而更加关心爱护他们积极想方设法转变他们经常找他们拉家常谈人生、叙理想、讲前途和风细雨地动之以情、晓之以理以满腔热情去温暖他们的心田。

　　选拔和培养班干部是班主任的一项职责也是班主任管理好班级的一条有效途径。在这方面我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评即使他们在工作中出现了失误我也以宽容的态度对待他们心平气和地与他们一起分析原因提出改进的意见和建议使他们今后能继续大胆工作把工作做得更好。

　　在多年的教学中我已逐步形成了自己的教学风格积累了丰富的教学经验满足语文学科循环教学工作。历年来我无愧地完成了各项教学任务和育人职责我任教的学生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度但学生已获得了成功感。

　　针对学生语文素质不平衡的现象我遵循“因材施教”的教学原则进行分层次备课分层次教学采取个别辅导既让优生“吃得饱”又使差生“消得了”。经过精心教学我任教班级的学生无论是参加竞赛还是参加中考均取得显著成绩。在教育实践中我深深体会到：只有尊重学生热爱学生才能成为学生的知心朋友才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则我积极组织丰富多彩的课内外活动努力提高学生的整体素质。我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。

　　在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师更有锐意进取、教法先进的年青教师他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备课、探讨、集思广益并请教他们如何抓重点如何突破难点全力渡好自身教材教法关。同时我深入他的课堂听课还请他来听我的课然后和他一起总结扬长避短共同提高。

　　为了使教学工作适应改革开放的新形势推进素质教育我勇于创新致力于教学改革。为更好的服务于教学服务于学生我自己攒钱购买了一台电脑开始自学powerpoint的使用方法自己学制课件应用于教学中取得了良好的效果。并主动帮助学校的年轻教师使他们也掌握了一定的电脑技术学会了课件制作。

　　三、履行职责方面

　　多年来我积极承担繁重的教育教学工作认真完成各项教学任务不计个人得失踏踏实实勤勤恳恳出满勤干满点言传身教一丝不苟出色的完成了各项教学任务履行了育人的职责。多年来我担任班主任工作无论接手的是差班还是好班总是一如既往地做好工作。我积极地深入到学生中去与学生交朋友全面了解学生情况及时发现和解决问题采取贴心关怀、严格管理并普遍进行家访有的放矢地进行思想品德教育。

　　回顾自己XX年来的工作历程我深深地感受到教书育人的担子之重但我有决心、信心努力克服工作上的困难扬长避短、戒骄戒躁更加勤奋的工作力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

　　四、取得业绩

　　任现职以来我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志并取得了可喜的成绩赢得了学校、学生和家长的一致好评多次受到上级部门的表彰。XX、XX连续两年被评为乡优秀班主任XX年被评为县优秀教师;XX年9月被评为县优质课选手XX年8月被评为乡优质课选手;所写的论文中《低年级识字教学浅谈》被获得市论文一等奖《谈小学语文教学中的德育教育》获得市论文二等奖《如何在语文教学中利用多媒体辅助教学》获得县论文二等奖《让写作不再成为负担》获县论文一等奖。

　　我深深地知道之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的在今后的工作中我将更加努力刻苦钻研提高自已的业务水平服务学生回报社会!