初中语文阅读理解净叶不沉附答案

　　①一个年轻人千里迢迢找到燃灯寺的释济大师说：我只是读书耕作从来不传不闻流言蜚语不招惹是非但不知为什么总是有人用恶言诽谤我用蜚语诋毁我。如今我实在有些经受不住了想遁入空门削发为僧以避红尘请大师您千万收留我！”

　　②释济大师静静听他说完微然一笑：“施主何必心急同老衲到院中捡一片净叶你就可知自己的未来了。”

　　③释济带年轻人走到禅寺中殿旁一条穿寺而过的小溪边顺手从普提树上摘下一枚普提叶又吩咐一个小和尚说：“去取一桶一水瓢来。”

　　④小和尚很快就提来了一个木桶一个葫芦瓢交给了释济大师。大师手拈树叶对年轻人说：“施主不惹是非远离红尘就像我手中的这一枚净叶。”说着将那一枚叶子丢进桶中又指着那桶说：“可如今施主惨遭诽谤、诋毁、深陷尘世苦井是否就如这枚净叶深陷桶底呢？”年轻人叹口气点点头说：“我就是底的这枚树叶呀。”

　　⑤释济大师将水桶放到溪边的一块岩石上弯腰从溪里舀起一瓢水说：“这是对施主的一条诽谤企图是打沉你。”说着就“哗”地一声将那瓢水浇到桶中的树叶上树叶激烈的地在桶中荡了荡便静静漂在了水面上。释济大师又弯腰舀起一瓢水说：“这是庸人对你的一句恶语诽谤企图还是要打沉你但施主请看这又会怎样呢？”说着又“哗”地将一瓢水浇到桶中的树叶上但树叶晃了晃还是漂在了桶中的水面上。

　　⑥年轻人看了看桶里的水又看了看水面上浮着的那枚树叶说：“竟也秋毫无损伤只是桶里的水深了而树叶随水位离桶口越来越近了。”释济大师听了微笑着点点头又舀起一瓢瓢的水浇到树叶上说：“流言是无法击沉一枚净叶的净叶抖掉浇在它身上的一句句蜚语、一句句诽谤净叶不仅未沉入水底却反而随着诽谤和蜚语的增多而使自己渐渐漂升一步一步远离了渊底。”释济大师边说边往桶中浇水桶里的水不知不觉就满了那枚普提树叶也终于浮到了桶面上翠绿的叶子像一叶小舟在水面上轻轻地荡漾着、晃动着。

　　⑦释济大师望着树叶感叹说：“再有一些蜚语和诽谤就更妙了。”年轻人听了不解地望着释济大师说：“大师为何如此说呢？”释济笑了笑又舀起两瓢水哗哗浇到桶中的树叶上桶水四溢把那片树叶也溢了出来漂到桶下的溪流里然后就随着溪水悠悠地漂走了。释济大师说：“太多的流言诽谤终于帮这枚净叶跳出了陷阱并让它漂向远方的大河、大江、大海使它拥有更广阔的世界了。”

　　⑧年轻人蓦然明白了高兴地对释济大师说：“大师我明白了一枚净叶是永远不会沉入水底的流言蜚语诽谤和诋毁只能把纯净的.心灵淘洗得更加纯净。”释济大师欣慰地笑了。

　　⑨净叶不沉纯净的心灵又有什么能把它击沉呢？即使把它埋入污泥深掩的塘底它也会绽出一朵更美更洁的莲花。（摘自《格言》）

　　1．根据文意概括层意并填写下面的横线上。

　　第一层：起因______________________________

　　第二层：经过______________________________

　　第三层：点明主旨结束全文。

　　2．为什么第②段大师说“捡一片净叶你就可知自己的未来了”？

　　_________________________________________________

　　3．如何理解第⑦段划横线句子大师的言外之意？

　　_________________________________________________

　　4．联系生活文章给你怎样的启示？

　　_________________________________________________

　　5．品析文中第⑨划横线的句子语言特色。

　　_________________________________________________

　　参考答案：

　　1．示例：第一层：年轻人因不堪流言飞语想出家肯求大师收留。

　　第二层：大师用一枚净叶启发他使他明白了做人的道理。（意对即可）

　　2．因为大师想用一枚净叶始终不沉的办法来劝慰年青人让他打消出家的念头树立起生活的信心。

　　3．示例：流言是无法击垮一个人的只要像那枚净叶一样不受流言飞语的影响努力摆脱束缚与困境就能一步步远离流言使自己的人生修养更加高尚获得更加高远的人生境界。（意对即可）

　　4．示例：人总会遭遇各种非议与诋毁但只要保持一颗“纯净的心灵”不受不良外界的干扰努力克服困难摆脱困境最终就能拥有人生美好的未来。（意对即可）

　　5．先用一个反问句加强语气更强调作者的观点；接着用一个假设关系的句子更加鲜明地表达出作者的观点从而点明文章中心也引发读者的无限想象发人深思、回味无穷。