在学习、工作、生活中大家或多或少都会接触过作文吧借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的脚印作文仅供参考希望能够帮助到大家。

　　脚印作文 篇1

　　心中装有一个瓶子瓶子里装了许多小石子小石子的颜色都不一样有红、橙、黄、绿等各种颜色代表着我成长中的酸、甜、苦、辣就像记忆芯片任意取一个芯片插入我的记忆中往事重新浮此刻我眼前……

　　在懵懂的小时候我是父母掌上的“小公主”有什么事他们说我照做就是了。可是我那时有个坏习惯那就是偷听父母讲话。有一次我听到爸爸对妈妈说：“我们的孩子也不小了你总是帮她做事那她以后还怎样独立呀！”听到这话我当时心里就想：爸爸我必须会自我做事的。正巧第二天下雪妈妈说要送我去学校我说不用了让爸爸陪我去。刚开始自我还在雪地里走得很好可是之后越来越糟一向在雪地里摔跤我都慢慢爬起可是最终一次我摔倒了用求助的眼神看着爸爸而爸爸却严肃地站在雪地里用鼓励的眼神望着我那眼神仿佛在说孩子没事的站起来。我明白了我又想起爸爸对妈妈说的话我慢慢地爬起看到爸爸已伸出手我也把手伸给他他握着我的手心里暖暖的。我懂了爸爸的眼神还告诉我当我遇到困难时必须要自我克服困难坚强爬起。

　　我渐渐长大了走进学校我在我们班上认识了很多同学。记得有一次美术课我画画的时候同学丽走了过来。她不细心将颜料洒在了我的画和衣服上她连忙地我道歉：“对不起你的衣服脏了我帮你洗！”我生气地问她：“那样的话就算你帮我画我也不要。”说着也把我的颜料泼到了她的身上。又过了几天我们学校体检我吐水的.时候感觉好像吐在了什么东西上。我抬头一看原先是丽的体检表上我浑身直冒冷汗心想：我上次那么对她她会拿水吐我吗？想到这儿我感觉太恐怖了。没想到她却说：“没事体检表而已我们还是好朋友！”“好朋友”三个字如铁锤一样重重地击在我心上我突然发现原先我是那么的小气。可是丽的话语也使我明白：我们应宽容待人。

　　在成长的道路上我们一步一步走过留下了一个个脚印在这些脚印中我们明白了做人的道理。

　　成长使我们从懵懂变得成熟了；成长使我们从依靠变得独立了；成长使我们从小气变得得宽容！

　　脚印作文 篇2

　　再回首沙滩上留下一串脚印这脚印是我与朋友结下的不解之缘。

　　我这个朋友跨越千年生命力极其旺盛我与他相识仅仅几年一见如故可谓“忘年之交”。我这朋友行遍天下结识天下风流。古往今来他的朋友数不胜数。我这朋友行遍天下有热情有相思有放荡不羁当然也直面现实。

　　我喜欢这个朋友他的脚印在我心中留痕他的脚印令我常回忆起与他初识的情景。

　　我遇见了他是父亲把他带回家的。他教我一字一句地朗读：“床前明月光疑是地上霜。举头望明月低头思故乡。”教我背诵：“鹅、鹅、鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波。”这注定了我们之间的`缘分。

　　我慢慢长大朋友教给我的越来越多。有“仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人”放荡不羁的豪气有“十步杀一人千里不留行”的侠气有“汉皇重色思倾国御宇多年求不得”的不满有“翠华摇摇行复止西出都门百余里”的悲愤······

　　不仅仅这些“花自飘零水自流一种相思两处闲愁”朋友的情感也不断在变化。“凤兮凤兮归故乡遨游四海求其凰”一首《凤求凰》令我们见证了司马相如盼望妻子卓文君归来真挚的情感。“衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴”柳永的笔触往往令人赞叹何许之情仅有柳永才能如此演绎与描述。“墙外行人墙里佳人笑。”苏轼巧妙地比较让此句流传千古。

　　不用说这位朋友是谁身在知否？他就是诗词。我与诗词这个脚印将会不断地加重令我频频回首细细体会。我也相信这个脚印让我一生都与之作伴让诗词与我一生为友！

　　脚印作文 篇3

　　今日我很高兴因为我们那一组在上数学课的时候表现得好纪律得了第一名所以陈教师给我们每人发了一个“聪明心”。可是陈教师又批评了我因为我表现得不好：在数学考试中一些不应当错的题因为我太过于粗心做错了。可是我还想说一点欢乐的事情：那就是陈教师在批评各别同学的时候陈教师说：“你快芋了”虽然我听不懂是什么意思可是我觉得这句话挺好玩的。在中午睡觉的时候我觉得牛教师好像批评我了因为今日我带了一个啪啪圈在睡觉的时候我忍不住拿出来玩了啪啪圈发出的声音被教师听到了教师走过来看了我一眼尽管我赶紧盖上被子装成睡觉的样貌但我依然能够感受到教师那严厉的.目光。

　　今日在我身边发生的事有欢乐的也有悲痛的期望明天我能做得更好多受表扬少受批评这样我就能度过全是欢乐的一天了。

　　脚印作文 篇4

　　在我的生活中有一个完美的家庭有辛勤劳动的妈妈和爸爸漂亮的姐姐憨厚聪明的我。

　　从小妈妈不仅仅让我努力学习还让我练琴。

　　在小学的六年时光有欢乐又劳累每当在表彰大会上教师给我颁奖心里美滋滋的那就是我的提高我在学习的过程当中我提高了已经发了三个奖状并且这三个奖状都是优秀队员这些奖状都含着心酸苦辣。

　　在练琴的时光从初级到九级并且每次的考级都过关了都发了荣誉证书一向不停地练呀练一向练完为止。

　　在初中的生活时光入班成绩考不好第一次月考成绩也不好从这两个考试当中我吸取的教训和错误我开始努力学习结果我的愿望实现了我前进了五名可是我的`政治是班上的倒数的第二名教师让家长给我颁奖心里高兴极了！

　　在第二次月考其中历史是最好的是61分。

　　在期末考试的倒计时只剩两天的复习时间努力学习要考出一个好成绩哪怕前进两、三名也好加油吧！

　　脚印作文 篇5

　　不知不觉我已踏过15个春秋。15年了窗外的洋槐也无数次的开花凋零天空的大雁也无数次的为目的地奔波。转眼间我已爬上了人生的半山腰。仰头望望山顶云雾缭乱遥不可及。俯首看看身后令人感慨万千。在人生坎坷的路上留下了我一串串深深的脚印。

　　看那一串渐进模糊而轻巧的脚印。哦那是我婴儿时期的步伐。从出生到蹒跚学步到哑哑学语那时的我也许会安静的坐在婴儿床上睡觉也许会因不顺心而大哭一场但大家都不会责备我在为我操心的同时又盼望着我的成长。于是在山脚下留下了一串尚还稚嫩的脚印。

　　瞧那一串时深时浅的脚印。哦那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最欢乐的。我不会因学习而困扰不必担心没人和我玩不用担心做错该怎样办一切在我眼里都是那样新奇。眼观手摸鼻闻嘴啃我总是忍不住地去研究身边的每一样的东西。在伙伴群里我是人人拥护的'"山大王"到阿婆家偷鸡蛋到阿伯家要茶喝无忧无虑的过着每一天。于是在离山脚不远处留下了我一串欢乐的回忆。

　　奥那一串整齐的脚印是我上小学时的记忆。刚开始接触书书对我的诱惑是那么大我开始关心自我的学习。我会因学习考试考个"优"而高兴一整天也会因被教师批评一两句而心境沮丧。一年级一年级的爬升知识的增加阅历的丰富但同时也给我不少的烦恼。于是我开始明白成长之路的坎坷与曲折。在山腰上留下我酸甜苦辣的回味。

　　还有那一串最深离我最近的脚印是我上中学以来的历程。长大了所见所闻多了山路也就更坎坷了。有了对手的存在使我懂得了奋进；有了压力的鞭策使我奋起前行。功课重了自由没了。成绩好了欢乐少了。我会浅唱"逍遥叹"会吟"如梦令"一路攀登着陡峭的山路使我深知成长的艰辛。

　　看着先行者留下的脚印似乎在告戒我：前方的路将更坎坷但这就是人生之路。我将继续地往上爬身后留下我一串串成长的脚印……

　　脚印作文 篇6

　　回头看一眼校门是那么的熟悉在不知不觉中我已经在鸟语花香莺歌燕舞的学校里度过了三年。我从初一的小妹妹也变成了初三的大姐姐。

　　刚上出一点时候还有些不适应。尤其是数学课堂作业家庭作业总是出错遇到了问题也不敢问教师。单元测试成绩不好我却还蛮不在意。认为只是教师出的题难罢了期中期末考试就会好的。就这样我没有认识到自我的错误悠哉游哉地过了半学期。直到期中考试数学成绩发下来我看到那个数字“76”瘫在桌子上的时候我才明白我所犯的错误已造成多么严重的后果。我想挽回想改变却已经追悔莫及。

　　想我在小学时的数学成绩最低也得到90分以上啊可我却滑到了76分。而在其中考试前的半学期中我竟然去和那些成绩比我差的同学去比还大言不惭地认为我这个成绩在班里还算能够。

　　常言道：“吃一堑长一智”经过这次风雨的洗礼我决定要努力学习遇到问题要多问教师多向同学请教。我变得谦虚务实。最终皇天不负有心人我成功了考到了90分以上在班里仍是前10名。

　　可我却高兴的过了头产生了骄傲自满的情绪。认为自我能够不费吹灰之力就取得好成绩对单元测试也丝毫不在意。再加是暑假考上书法十级我的骄傲情绪与日俱增。这次考试我从班里的前10名退步到了第16名年级名次也退步了60名。

　　我落后了被别人狠狠地甩在了后面。我明白造成这种后果的不是别人而是我自我。是因为我的骄傲自满是因为我的不努力才让我自我的学习退步被别人甩在了后面。

　　我最终明白了也真正地体会到了“谦虚使人提高骄傲使人落后”这句话并不是一句空话而是真理是真真正正的真理。

　　一次次的失败与成功一次次的名次与成绩一次次的'欢笑与泪水都承载着我成长过程中的种种事情都在海边的沙滩上留下了那深深地印证着我成长过程的脚印。

　　我将把成长的脚印收藏在我的心底等长大后再把它们拿出来品味我成长中的像充满着酸甜苦辣的五味瓶的味道一样的成长的心路历程。

　　脚印作文 篇7

　　“坐在门前的矮墙上一遍遍怀想也就是黄昏的沙滩上有着脚印两对半。”我静静地重复着这句歌词期望找回那两对半的脚印。但就是它们被时光淹没了。

　　夕阳的余晖笼罩着大地柔和的光线与海水相映格外美丽。在海天相接的地方然而一轮羞红了脸的太阳徐徐下落不动声色地消失在我的眼前正如你一样安静得让我不知所措。

　　因为你我爱上了大海更迷恋柔软的沙滩。那时的你也像一个爱闹的小孩脱掉鞋子轻轻地轻轻地在沙滩上烙下你的脚印然后想得了糖的小孩一样高兴得忘了形。我在那头向你挥手用贝壳铺成形状各异的搞笑的图案然后向你炫耀功绩。你拄着拐杖夹蹦乱窜地向我走来就好像一个长了三只脚的奇怪的人那滑稽可笑的样貌让我总就是忍俊不禁。然后你就伪装生气地鼓起腮帮把拐杖举得老高想要吓唬我。但就是我明白你舍不得打我我也舍不得让你追我。所以僵持一会我们都会不约而同地笑了起来。

　　我们坐在沙滩上你的叫总就是不安分地四处踏着看到那熟悉凌乱的脚印你满足极了。你说你喜欢海喜欢在沙滩上乱走这样会让你产生归属感。然而我总会调皮地趁你仰望苍穹时狠狠地把你的.脚印抹去然后一溜烟地逃开剩下你在原地龇牙咧嘴不满地跺脚。黄昏把我们的身影拉得很长覆印在那两对半的脚印上。我以为我们会这样一向打闹下去但没想到你离开了。

　　你睡得那么沉那么安静。恬静的脸写满了舒意。我在你耳边呼唤想和你一起去才沙滩但就是你为什么无动于衷。就是因为怕我把你的脚印抹掉还就是怕我的脚印比你大？你都不作答。

　　如今的我依然站在沙滩上在沙滩上奔跑着跳跃着学着你的样貌仰望天空。但就是我却感觉不到欢乐那脚印被雪白的浪花冲淡了只露出了浅浅的痕迹。我依然不断地跑着仅有这样我才感觉你一向在那里等着我一起踩沙滩。

　　“姐姐你在干什么？”一个男孩打断了我

　　“我在制造脚印呢？脚印对我很重要哦！”

　　就是啊！脚印很重要那就是我对你的思念那就是你给我的礼物。

　　看着脚印我又想起了你——外婆。

　　脚印作文 篇8

　　漫步于金色的沙滩蓦然回首身后留下的是一串串金色的脚印也是成长中的点点滴滴。——题记

　　打开记忆的闸门又回到了那略带灰色的童年。从小父母关系不合经常打架。所以我只能在姥姥家悄然成长在同伴异样的眼神中我收起的泪水。学会了坚强。我是姥姥老姥的心肝宝贝。在学校我是教师眼中的差学生学什么都不会。在同学眼中我不仅仅是个坏孩子并且还像一个没有父母的孩子！在第一次放学的时候其它同学的父母都来接自我唯独我却是由年过半百的姥姥姥爷来接的。那使我留下了第一次冰凉的泪水。

　　在小学的最终一次期末考试中我取得了优异的成绩。所以父母的关系也越来越好经过努力我最终为自我这只丑小鸭编织出第一缕洁白的羽毛。

　　梦想在此汇集时间在初中定格迈入初中的大门。我和别人站在同一起跑线上。过去的荣誉与耻辱已成为了历史虽然我在第一次考试中就落在了其它同学的后面当时我的心境十分沉重十分担心有种想放弃的感觉。克制自我不要哭可是最终眼泪不争气地流了出来。可是我并没有灰心也并没有放弃自我。并且教师也没有放弃我。在父母教师同学朋友的谆谆教导之下我决定要追逐我要再次奋进决不能被别人甩掉。为此我放弃了最爱玩的电脑放弃了最心爱的篮球收货了认真和勤奋收货了学习生活中奔跑的幸福。在不断的努力下我将要和别人的差距越来越小。风雨之后又一缕充满奋斗的天鹅羽毛插在我的身上使我羽翼渐丰。

　　昨日令人怀念今日应当倍加珍惜明天需要我们一步一个脚印努力争取不要总留恋身后的`脚印要努力踏出前方的路。我坚信：只要努力奋斗。丑小鸭必须会变成翱翔与空中的白天鹅！

　　渐渐的被暴风雨所泯灭。我渐渐长大了甩掉了原先的稚气获得了如今的坚强丢弃了原先的自卑收获了此刻的努力。从今以后跟随我身后的会是一串串大而稳重的脚印它会一向陪伴着我成长！

　　脚印作文 篇9

　　“沙沙”的春雨渐渐地停了它洒在学校里也洒在我的心里。我推开教室的窗户一股馨香的空气扑了进来。梧桐树叶上还挂着的水珠闪闪烁烁。那条通往校门的大路被春雨浸润后再经行人一踏留下了一行行清晰的脚印。啊脚印！我记忆的琴弦一下子被拨动了。朦胧中我仿佛又看见路灯下在那条茫茫的雪路上父亲留下的一行脚印……

　　那还就是在两年前我上初中的时候。因为母亲去世早由父亲带着我们这一大群孩子家境的艰难就是可想而知了。但就是父亲仍然“望子成龙”竭力支持我到区里的中学读书。到离家十里路的区镇上学需要自我带饭。没有了母亲做饭的事就由父亲包了下来。父亲总就是做了面饼然而在每个星期天的晚上送来因为他白天下地。

　　有一天下雪了我望着那一片洁白的世界心里却不安。这天就是星期天就是父亲送饭来的日子。每个星期天我都盼着父亲来哪怕他什么话也不说然而只要我们能默默地相对坐一会儿看一眼日渐衰老的父亲我也会感到心里暖暖的。但就是这天一想到父亲将要在雪地上蹒跚我又期望他这天不要来。忐忑不安地上完自习夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室我惊呆了一个瘦小的老人佝偻在门旁提着一个鼓鼓的'包。“爸爸！”我惊叫着扑过去。

　　雪还在纷纷扬扬地飘着。屋檐下父亲的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼泪然而搀扶着把父亲让进我的宿舍。

　　“下自习了？”父亲的声音嘶哑无力但饱含着无限的爱。

　　“嗯。”我应了一句。

　　我感到这种爱幸福得真想哭。我接过了父亲做的面饼让他在我床上休息一会。他却不动站着从口袋里掏了点零花钱给我就急着要走。

　　父亲那年才四十但额上五线谱似的皱纹然而已记载着他全部的辛苦；他的头发已经变得花白每一根白发都记载着他的辛劳和坎坷。看来父亲在我刚上自习的时候就到了怕影响我学习就一向捱到我下自习课。他穿的衣服并不多在雪夜里冻得直哆嗦然而还直对我说：“不冷。”父亲刚走了几步又回来了告诉我最上方的一个饼中夹着他当晚炒的菜就是我最喜欢的大葱炒鸡蛋要快吃或许还热着哩。然后才头也不回地走了。

　　昏暗的路灯下雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印与其说印在雪地上倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印越来越远脚印的尽头父亲的背影也愈来愈小……

　　至今父亲那脚印深深地印在我的脑海里。

　　脚印作文 篇10

　　童年是充满稚趣的童年是充满阳光的童年也是充满欢声笑语的我的童年也是如此。在我五彩缤纷的童年中有许多小故事此刻想起来都会忍俊不禁不妨与大家“共勉”一下。

　　大概五、六岁时我看到妈妈洗衣服时要从一个盒子倒出些什么觉得很好奇于是在妈妈下次洗衣服时异常留意观察了一下。原先盒子里倒出来的东西叫“洗衣粉”。我当时就想洗衣粉能把脏衣服变干净如果我把它做成洗手的肥皂就能够洗手了！我趁妈妈不在家时就开始动手做“肥皂”了。我找了个小盒子倒上洗衣粉再挤上胶水加点自来水然后用一根筷子搅拌调成浆一样再把它捏成方块状开始当“肥皂”用了。这样的“肥皂”当然经不起用还粘手、粘脏东西反正什么它都粘“肥皂”成了“粘皂”。

　　这只是一件还有“做面条”的事儿也很趣味。我七岁的时候对吃也是很感兴趣的。有一段时间我爱上了吃面条因为妈妈的炒面条做得很有味道我喜欢上了吃面条并且幻想着哪一天自我搞个面条吃吃。

　　有一天从外婆家带来的米面吃完了一时妈妈也没出去买我就想尝试着自我动手“加工”面条。做面条要用面粉刚好家里还有妈妈早餐做鸡蛋面饼剩下的一点面粉给我找了出来我便大摆阵式开始“生产面条”啦！面粉里放上水开始学着妈妈平时的样貌使劲地搓！捏！最终搓成一根面条了虽然有点粗但也算成功了一半！继续搓了好几分钟一根比较象样的面条最终“生产”出来了！就是速度太慢心焦极了！想起我的动手做组合玩具中有一个筛子我想：要是把面团放在上头一压不就往下挤出来了吗？我不禁为自我这一“聪明”创新而骄傲。说干就干我找来筛子拿起面团往下按还真的一次成型的面条还真给挤出来了短是短了点但样貌蛮好的。我找来个小盒子盖把挤出来的面条一根根放齐准备等妈妈回来“献宝”。

　　妈妈还真夸我有办法嘿！总是自生的孩吗！妈妈还特地把这几根做成炒面条给我吃就是味道不咋样硬硬的。如今那个淘气的`孩子已经是一个爱好奥数的五年级小学生了也不再想着做那些“趣味的事”了。成长的脚步会在岁月的增长中变得越来越稳肯定还会留下更多完美的回忆！

　　脚印作文 篇11

　　桥曾坚固但已坍塌；路虽沧桑但已破旧；街曾繁华但已被拆；然而巷虽深远但已变旧。唯有不变的就是那生命里留下的深深脚印。

　　时光的流逝没有磨灭巷子的脚印历史的车轮没有碾碎生命的脚印。大地上天空中深海里……无处不就是人类的气息生命的脚印。世界在变迁见证历史的唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。

　　打开记忆的闸门回首历史一个个脚印应接不暇：欧大陆上拿破仑的脚印席卷欧罗巴打碎封建势力；大西洋上哥伦布的脚印横跨大洋发现新的大陆；天空中莱特兄弟的脚印开始了人类梦想之旅……

　　他们就是伟大的。历史掩埋了他们的肉体但流传着他们的精神和他们生命的脚印。我们被他们的精神所激励更叹服他们留下的光辉脚印——它就像岸边的灯塔光照四方为我们指引胜利的海岸；它又像无数的星星一闪一闪永不衰弱；它更像耀眼的太阳光芒四射永不减弱。

　　人的生命仅有一次留下深深脚印的生命就是完美的没有生命的脚印就是遗憾的。虽然历史不会改变但脚印却就是对生命的回首。

　　在爱的道路上何不像雷锋留下奉献的脚印？在奋斗的`道路上何不像高尔基留下拼搏的脚印？在爱国的道路上何不像钱学森留下坚实的脚印？……做到了这些我们才会心安理得在夜晚的大路上孤单的我们才不会被孤单的影子嘲笑。

　　人生虽仅有短暂的一瞬却也就是漫长的、崎岖的。留下生命的脚印我们才会打开回忆的闸门展开想象的翅膀回想当年的我们。有朝一日我们集会于森林然而拾起我们光辉的脚印生命才不遗憾；街市繁华人头攒动捡起我们以前的脚印人生才算完美；碧海蓝天生物蜉蝣拾起我们生命的脚印人生的价值才能真正实现人生的渴望才能得到真正满足。

　　既然如此何不把握此刻在生命的过程中留下深深的脚印呢？

　　脚印作文 篇12

　　成长是一个人生命中不可缺少的一部分。它能够轰轰烈烈也能够无声无息。每一次的成长都会在你心里留下一个珍贵的脚印把它藏在心里成为一个永不磨灭的回忆。

　　将时光的沙漏反转时间回到三年前。我忐忑不安的去考级地点考级妈妈在我临出门前嘱咐了好久告诉我不要紧张弹错音了不要紧继续弹……

　　“2号能够来考了。”考官在考场里叫着某个考生我是第3个考心里自然紧张。随着悠扬的琴声2号考完了我不安的坐着等着考官叫到我。“三号快点来。”我猛的站起来匆匆走进考场连休息时坐的椅子翻了都毫不知情。进了考场坐下来开始弹奏。不明白为什么那些本来弹得滚瓜烂熟的曲子一下子忘了一干二净那一刻我不明白为什么什么都记不起来了是因为紧张还是没有掌握。从钢琴的反光上我似乎看到了考官有点皱着眉头。我明白我失败了。几分钟后考官挥挥手和我说：“能够了下去吧。”然后之后听下一个考生的曲子。

　　我迈着僵硬的步伐走出考场拼命忍住到了眼眶里的泪水眼睛瞬间成了一条深邃的湖泊仿佛立刻就要溢出。走在回家的`路上我的眼泪最终落下踢着路旁的树那是秋天树叶凋落的只剩几片了沙沙的声音在我听起来就像在嘲笑我是那么的令人厌恶。

　　走着走着回到了家我无颜应对母亲应对那对我充满期望的母亲。但我还是硬着头皮走上了楼梯正要开门发现母亲就站在门口看到垂头丧气的我心里便有了数。我好不容易抑制住的眼泪又如泉水般的涌出。哭着抱住母亲说着：“对不起我让你失望了。”母亲抚摸着我的头温柔的说：“没关系。还有下次。”我突然大声说：“嗯我下次必须好好弹。”说着挣脱开母亲安慰的怀抱跑去练琴了。母亲在远处笑着说：“你成长了。”

　　那天我留下了成长的脚印。将这枚脚印珍藏在心里最柔软的角落时而取出来品尝那味道似红酒般香醇甘甜那是成长中的一点艰辛……

　　脚印作文 篇13

　　昨日就是这天的过去就是这天的奠基就是这天的来历；昨日然而就是历史的过程就是失败的经验胜利的记录；昨日就是时光的告别空间的定格；昨日就是永恒的象征一切都已变成了脚印一串深深浅浅的脚印尾随着我走过了十几个春夏秋冬。每一个或隐或现的脚印背后都有一个我的故事都有一份纯真的回忆。我细心地把它们收藏起来慢慢回味我要把它们一一地烙印在心上要一辈子记住它们记住自我。

　　在每个人五光十色的生活中回首身后一个个只属于自我的脚印向远方延伸延伸一向延伸到生命的源头很清晰也很模糊……

　　降临人世的那一刹那我们在哭；刚学会走路时歪歪斜斜的身影；第一次上学路上的忐忑与不安；失败时的沮丧与无奈成功后的得意与狂欢；分别时的眼泪与不舍……这都就是那无数的脚印清晰地呈此刻你身后正因为这些以前的点点滴滴以前的心路历程才奠定了我们的未来。这些脚印就是一笔笔宝贵的财富生命的宝藏却深埋地下等待我们去发掘。正就是它们给予了我们丰富的经验教会我们在跌倒后爬起教会我们在逆境中坚强教会我们永不屈膝……事实上我们有什么理由不去珍藏它们这些属于过去的印象这些属于心灵的脚印；一旦错过一旦放下历史的脚印很容易被风沙埋没被雨露冲洗再也找不回来。

　　一个人的成就无论多大、多显赫如果没有过去然而那他的人生也同样就是不完整的'；如果你的生活里没有过去没有教训生活何以继续面临的只就是停滞不前的后果。过去的那些脚印有悲伤的也有欢乐的但都无一例外地会成为你的眷恋。难道对过去即使就是不愉快的记忆你也真得舍得真得愿意去忘记吗？

　　我不愿意我一向期望在我年老的时候还能时常想起过去的日子喜悦或就是悲伤回忆那一个个已刻在生命深处的脚印这不也就是一件惬意、闲适的事吗？

　　身后的脚印我们需要收藏。深深脚印脚印深深。脚印在人生的道路上人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中能看到别样的风景能找到以前的记忆。

　　脚印作文 篇14

　　在成长道路上我曾留下个个坚实脚印它记录成长的语言。回首望去忍俊不禁最终发现成长就是这样悄然而至的。

　　幼时的我在农村长大所以我对农村生活的印象很深。那时祖父有一个硕大无比的花园我常和他去那他种地我玩耍。那里便是我梦想中的世外桃源——花园里鲜花满植五颜六色的玫瑰竞相开放花团锦簇令人流连忘返。

　　沿着小径漫步两旁的奇花异草都是祖父精心培育的枝条交疏绿叶圆润每一条纹理都细致美丽她们自信地展现自我的绝代风华。所以总是初春鲜花盛开盛夏绿树成阴深秋瓜果飘香凛冬雪白一片。每每在那都饱了眼填了肚。还常和祖父说以后要常带我来。祖父也经常笑着应答着脸上总涌现出慈祥的笑容。

　　一年四季那儿的泥土上都有我自在满足的脚印。还有祖父粗糙的脚印一大一小一老一少也着实成了花园一景。

　　寒冬是最令我陶醉的季节每逢下雪总有玩伴来找。我们一起观雪那犹如春絮般的雪宛若芦花般的雪更恰似蒲公英般的雪在随风飞在随风舞在随风笑。我们笑着乐着跑着忘记了严寒那松软的雪地上印着的是一个个欢乐自在的脚印。

　　七岁时我第一次看大海不禁被大海的雄壮魅力所折服用稚嫩的眼光打量眼前——宽阔无垠的远海上海风劲健地走过海涛阵阵波涛汹涌宛如大海奏起的深沉雄浑的乐章。海岸边朵朵浪花轻快优美的`舞姿好似大海开心展露出来的欢乐笑颜。我笑着跳着脱开父母的手开始在柔软的细沙上肆意奔跑。

　　在沙滩上海水中我留下了无忧无虑的脚印。

　　回首观望石桥下河道边沃野上……无不有我的一只只脚印如今回村子仿佛还能够追溯到那些以往的脚印。

　　丹麦作家列伏·尼约斯曾说：“不能紧盯过去仅有一步一个脚印脚踏实地做好自我才能使未来的人生更加出彩。”我也将在这条路上踏满属于我的脚印！

　　总想要光着脚丫在这路上踏满坚实的脚印。

　　脚印作文 篇15

　　翻开历史的史册我们会看见什么？

　　金戈铁马铮铮铠甲蓄谋已久的秘密只待军旗一挥千军万马便兵临城下。然而那时的他叫李世民。冲锋的号角长鸣和着风的咆哮声在空中散出士兵们一腔热血被号角燃到最高铁马金戈从四面冲入顿时把把利剑长矛已双双交锋血腥味晕在空中散开铮铮铠甲上道道红色触目惊心。声声吼叫都那么撕心裂肺。那就是兄弟之间的战争他们对视的眼中都闪着锐利的杀气和霸气那就是“我要天下！”的信号那就是一统江山的决心殊死拼搏外衣上竟有了相同血脉的颜色和气味那么熟悉就如同身上的血那样亲切这天却出此刻自我的剑上。

　　头上的铭牌——玄武门依然安然不动地上的马蹄也好撕吼也罢都没有使它一丝丝改变。战斗结束了士兵们清理战场他踩过一具具尸体凛然走下沙场神情漠然。这时他的名字叫唐太宗。

　　他走过的步步脚印上有血有自我的也有兄弟的。

　　亚力山大东征走过的每一寸土地上我们都仿佛听见妇女的哀号孩子的哭声和士兵们的粗言烂语还伴随着掠夺者们抢得财物后的狂笑仿佛看见妇孺们瑟缩在角落的无望战死的`勇士倒在血泊和胜利者们举行的庆典上踏歌起舞的场面。

　　他们的脚印就是罪恶的他们把蓝天变得灰暗把清澈的河流变成红色然而把深邃的眼变得决望这就就是带着血的脚印。

　　《三国演义》第一句写道：“天下大事合久必分分久必合。”谁能懂得此中的分合就是踩过多少尸体流过多少鲜血。张养浩写道：“赢都变做了土输都变做了土。”就是啊多少辉煌。这天不都就是一堆土。庞贝古城上的废墟阿房宫上的烟尘历史的足迹到底都留下了什么？

　　就是血那就是亲人的血朋友的血家人的血！

　　有什么抵得过家人早晨的一杯温牛奶又有什么抵得过朋友远行时寄回的一张明信片和平才就应就是历史的主旋律。

　　历史的脚印总有痛和伤。

　　我期望在未来的脚印中每个人回头看见的就是和平与发展充满着幸福笑脸。

　　脚印作文 篇16

　　以往有过的欢乐有过的忧伤有过的喜怒哀乐。一时之间涌上心头。坐在月亮姐姐身边的我显得那样无忧无虑望着那一颗颗闪亮刺眼的“星星”伴我走入了梦乡。

　　小时候我很不爱上学爸爸在南京XX公司上班妈妈带我上学。那天碰巧下起了大雨该上学校了妈妈叫我起床我极不情愿的爬出了被窝睁眼望了望然后又缩了回去。妈妈已经煮完饭了见我迟迟不去吃饭便又来看我见我还在被窝里大叫了一声：“我的天哪小祖宗你还睡哪！”说完便掀了我的.被子。”我不起来就不起来。“当时不知我哪来的这么大的勇气和妈妈反犟。妈妈气极了随手操起鸡毛掸子打了我几下。外面的雨声与我的抽泣声混合在一起那声音格外刺耳……

　　我哭着跑进书房关上门打电话给爸爸我在这头大声地向爸爸诉着苦爸爸在那头没完没了的哄着我而妈妈在门口没完没了的敲门眼看门就要被推开了我哭的声音越来越大大声向爸爸“求救”。爸爸告诉我让我把门打开让她接电话。

　　爸爸在那头听着妈妈讲述事情的来龙去脉妈妈说完后妈妈把手机给我爸爸说：“好孩子听妈妈的话你已经是四年级的学生了应当懂事了妈妈这么做还不都是为了你好啊听话。”我点了点头。吃完饭后妈妈顶着风雨将我送上学。

　　中午放学后我久久看不见妈妈的身影一会儿我心里嘀咕着说妈妈不好。大约过了二十分钟左右吧我坐立不安了。刚站起来就在人群中发现了一张熟悉的面孔。我本想上前“责问”他的可在我走上前的时候几行血液映入我的眼帘原先是妈妈在来接我的路上太急了跌着了。我心软了哭着跑上前去叫着：“妈妈”！

　　直到上了初中我才懂得我长大了我应当为爸妈分忧了。在此我想说：“爸妈我爱你们！”

　　放掉过去的不快此刻的我已经成为一个初二的学生了。岁月不断流失成长的脚印留下。以往有欢乐有悲伤但我更喜欢童真的回忆与那欢乐的成长的脚印。

　　脚印作文 篇17

　　夏天太阳烘烤大地世界被阳光印的金黄。那天烈日炎炎泉水叮咚然而一队游行小小鸭跟着鸭妈妈来到素不相识的温哥华街头它们不时拍打翅膀托出了金灿灿的光辉。

　　繁华热闹的温哥华大街上小鸭们一边走一边看着周围有的因商品吃惊有的.因人们的穿戴而羡慕还有的为地砖纹样好奇个个滔滔不绝说棒个个的眼睛构成红色爱心。小鸭们东张西望。“宝贝们排好队过马路喽！”鸭妈妈亲切地说。就在这时小鸭们因一个下水道驻足痴望。那个下水道像一面明亮的大圆镜倒映出它们圆滚滚的身影就像

　　毛绒绒的线团。鸭妈妈转头时印入眼帘的就是小鸭们不约而同地说“嘿！好玩好玩”之后个个毫不犹豫地向下水道跳去鸭妈妈来不及阻止刚张口呼唤刚提脚前奔小鸭们已发出声声“妈妈——救……救我”小鸭们向鸭妈妈痛苦求救。应对危急的鸭妈妈在孤单里强忍着冷静下来一下子回想起当年：

　　在鸭妈妈还就是小鸭时也曾掉进过与下水道相似的水井那时就是一位身穿蓝色服装的人类用温暖又慈爱的手将它从险境里救出并喂饱。在最终分别时才明白这个人就是位巡警。

　　鸭妈妈面临遇难的小鸭急速望了一下四周在不远处有一位蓝色服装的巡警然而它拼了命双脚不停踏地急促地向巡警的方向狂奔一路上双脚到处磕磕碰碰鸭妈妈为了小鸭飞沙走石。

　　到了巡警跟前它用紧张的鸭语向巡警求助巡警虽不懂鸭语但心里似乎听到一种向他喊救命的可怜声音那声音如闪电急促像刀割危急“孩子！我的孩子……”

　　巡警不由自主随鸭妈妈赶到现场用温暖慈爱的手捞起将被冲走的小鸭鸭妈妈在一旁心都将要跳出来。巡警成功救起所有小鸭鸭妈妈不由跪了下来巡警喂饱鸭子们使鸭子一家平安团聚。

　　鸭妈妈永远难忘那双手巡警的温暖手。与小鸭们一起排好队左摇右摆唱着“鸭子歌”向马路迈去。巡警站在马路边望着远去的小鸭们听着远去的歌声。看着耀眼阳光下鸭子们闪着金色光芒的脚印一向延伸到难忘的地平线。

　　脚印作文 篇18

　　“行路难行路难；多岐路今安在？长风破浪会有时直挂云帆济沦海”。成长的旅途何尝不是如此？成功时的喜悦遭遇挫折时心境的起伏与复杂常常以深刻的教导影响自我的一生。经历了许多的风风雨雨让我体会到了生活的乐趣。

　　足迹是靠自我走出来的即使遇到无数次的跌倒也要艰难地爬起来不能临阵退缩。一次临时的测试我只得了个78分虽然十分悲痛可是从中得到最大的收获是：“平时不烧香临时抱佛脚是没有用的”。仅有平时多用心才会有长进。用真心去体会凭灵感去领悟不管遇到怎样的困难领悟失败的原因吸取教训重新应对。

　　当我以优异的成绩超越别人时我无比自豪；当我落选班干部时也会无声地流泪；当我有本事带领全班同学好好学习向上身感荣幸。各种处境使自我不断地磨砺锻炼着自我的意志“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。”仅有经历了像“严冬”一样的考验最终才能体现出苦尽甘来的品格。

　　记得我小的时候和伙伴们去渠道里捉小鱼小虾晚霞时我们都满载而归这一点点“战绩”却受到家人的称赞。然而一旦踏上成长的道路就必须学会懂事；再一次去尝试却要受到严厉的斥责。原先自我已是个大孩子了那幼稚的兴趣似乎在大人的`眼里是一种可爱的玩笑。成长的路途漫长又充满挫折若想顺其自然地走下去那是不可能的。

　　一步一个脚印留下了太多遐想：童年小调、学校趣事、家庭小曲、自然之林。浓浓的回忆心潮难抑充满神奇画面的景物让人浮想联翩刻肌刻骨的教导铭记心间。这难道不是成长的足迹吗？虽然千难万险崎岖难走但也有着几分绚丽的色彩有滋有味。人在成长的过程中需要体验酸甜苦辣直至长大成人。

　　时光的流逝成长的感受更加清晰可见而那调皮的身影却钻进了朦胧的雾纱。成长——独立的自由生活自食其力一切都随缘让我们铺就拥有阳光与期望的成长之路……

　　脚印作文 篇19

　　十五个春秋冬夏浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时心中便感慨万千。

　　里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事半夜里被吓醒了钻到妈妈的被窝里让妈妈紧紧搂住生怕被它叼去。不会忘记在生病时送到面前的一片片药片一杯杯开水一声声问候那就是同学们悉心的照顾。更不会忘记在取得成绩时教师送来欣慰和赞许的眼神考试失败了她又送来鼓励的目光增添了我与挫折斗争的'勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑同呼吸。

　　生活中也有挥之不去甩之不尽的少年烦恼。我期望做一只展翅欲飞的雏鹰翱翔在自我自由的天地。当我提出自立但就是迎来的却就是父母“你还小等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘但就是气我真想向教师提出减负的推荐但就是我不敢胳膊拧但就是大腿小小的我又怎能拧过强大的教师？我想反抗却又无力反抗。烦恼、孤寂不被理解总就是困扰着我。

　　我的脚印里也充满着艰难的选取。时光真的就是十分可贵然而可惜的就是我以前蹉跎了岁月。上中学时同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理都在拼命学习。仅有我还在虚度完美的光阴每一天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都就是公平的当同学们手捧沉甸甸的硕果时我却躲在角落里黯然落泪后悔沮丧。教师告诉我：“业精于勤荒于嬉。仅有付出了才有收获。失败了爬起来做个生活的强者。”我懂得了这个道理于就是再次融入莘莘学子的行列优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选取让我更明白了人不能第二次在同一地方摔倒否则你会摔得更惨的道理。

　　酸甜苦辣这就就是成长的脚印。她伴我走进成熟走过青春四季。

　　脚印作文 篇20

　　风雨中在前行者的身后留下的就是一串坚实的脚印。

　　如果有两条道路供你选择一条就是宽敞平坦的大路另一条却就是狭窄崎岖泥泞不堪的小道无论就是谁都会毫不犹豫地选取那条大路将小道弃之一旁。孰不知正就是那泥泞的小路才可锻炼你使你破茧成蝶最终飞向那片属于你的天空。相对来说宽敞平坦的大路就是舒服的但终有走完的一天如果一生都走在这样舒适的大道上那你可否能欣赏到“山重水复疑无路柳暗花明又一村”？

　　张海迪大姐姐就是一位高位截瘫患者仅有胸部以上才有知觉她明明能够选取一条宽阔的大路什么事也不做每一天衣来伸手饭来张口混混沌沌地走完一生但她偏偏选取了一条泥泞的小路去涉足自学外语、医学、写作还翻译了《海边诊所》等数十万字的小说并且自我还写书在众人的啧啧称赞中成功地在泥路上留下了最完美的脚印。

　　顺利、舒适、遂心的环境看来就是惬意的但也就是消失最快的。泥泞的路谁都不愿走。同样挫折、困苦、磨难、逆境、无奈就是人人不愿得到的但它们却能使人获得真知使性格变得坚韧丰富人生经验就是人生的一笔宝贵财富啊！

　　失聪女孩邰丽华从15岁开始就不停地追寻她的舞蹈梦虽然她听不见音乐那优美的节拍虽然舞蹈这条泥路不好走但她仍然坚持地走了下去凭着自我过人的潜力领悟到了舞蹈的真谛。在一个又一个脚印之后她最终迎来了她的成功！

　　仅有泥泞的路上才能留下脚印仅有泥泞的路上才能铭记你以前的辉煌仅有泥泞的路上才能磨砺你的意志使你逐步完善仅有经受坎坷考验的'人生才就是精彩的人生才就是成功的人生。如果你这一生都未曾有过挫折那么你就如同温室里的花朵一样经不起风吹雨打这样的人生恐怕不就是你所想要的吧！

　　请让我们铭记仅有泥泞的路才能留下脚印它就是你人生的印记然而它能够记录你生活的精彩人生的价值梦想的实现事业的成功……所以让我们不要畏缩勇敢踏步毅然决然地走向泥路让它留下你最宝贵的脚印！

　　脚印作文 篇21

　　漫漫人生路蓦然回首在一串串清晰的脚印中体味人生的真谛！

　　7岁的一天语文课上听写生字。老师让我到黑板前“示范”。我很兴奋也非常感激老师给我展示的机会。我便欢天喜地地跑上了讲台拿起粉笔写了起来。写着写着便听见同学们的切切私语我还天真的以为是夸奖我字写得漂亮呢心里扬扬得意起来。可是当我刚走下讲台便听见同学们哄堂大笑起来我茫然不知所措。老师制止了同学们后和蔼地对我说：“回去练练字吧！”虽然只是淡淡的一句话我还是感到了它的'分量我暗暗立志：“一定要练就一笔让人羡慕的字！”这一段经历教会我从小要立志。

　　13岁那一年我走出生活了6年的小学校门迈进了一个陌生的校门。一切都是新的来自各方面的压力也渐渐加大我感到无所适从了。于是决定放弃练书法。一个月后学校组织书法展览我仗着自己学了几年书法的“优势”打算“一展才华”。书法作品展出后看到自己的“佳作”与其他同学的作品相比的差距心头涌上一种说不出的滋味。于是我又“拣”起了书法埋头苦练……这一段经历教会了我做事要持之以恒。

　　16岁这一年我学书法已有一段时间已有了一些长进觉得在同龄人中已有一些小成绩。一天去看望昔日的代课老师并且带着自己的作品给老师看我满以为老师会夸奖一番可是看到老师眉头紧皱的表情我又失望了。老师笑着对我说：“练习书法贵在持之以恒永不自满。只有向自己挑战才能达到更高的境界获得更大的成就。”是啊“学无止境”“骄兵必败”。这一段经历教会我要挑战自己永不自满。

　　漫漫人生路我审视着每一个脚印……

　　脚印作文 篇22

　　一串串脚印就像五颜六色[注:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的贝壳有红的黄的棕的等等；也像一盘盘美味的菜有酸的甜的涩的等等脚印伴随着你成长形影不离[注:象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密经常在一起。]。

　　脚印是棕色的带着一点酸味。那天并不是一个好天气大雨倾盆雨点如黄豆一般大敲打着家中的窗户。家中早已烧好了饭菜等待着在外工作的父亲。当时我肚子早已饿得直叫而母亲却一脸忧愁在屋内徘徊着一会儿看看窗户一会儿看看钟表等等好象在等什么。从门外传来一阵脚步声母亲便二话不说直奔向大门飞跑而去只见父亲一身湿淋淋的像只落汤鸡我不经意间看见父亲手中紧握着东西——棒棒糖顿时我的心口有点酸酸得厉害“孩子给你”父亲沙哑着说“我——我——”我有点说不出话来但我还是接受了手里握着湿掉的棒棒糖可我心里却又酸又甜见父亲那急促地呼吸声我有点责备自己。在不经意间我看见门外父亲那泥泞的'脚印。

　　脚印是金色的带着一点甜味。幼小的我对世界总是充满好奇心。父母带我到海边玩一见到那松软的沙子我有点手痒痒便开始玩了起来我将沙子堆在一起设计了一座城堡然后我便一脚踩了下去大声叫喊道“哈哈我将城堡踏平了我是最厉害的。”我边跑边叫喊着海风吹击着我好象也在为我鼓励。我心头甜滋滋的好似吃了一窝蜜。晚霞照射到了海上好似海上涂了一层金丝一样。被我踏平的城堡上仍存在着我的脚印在晚霞的照射下脚印变了色变成了金色如金子一般。

　　脚印作文 篇23

　　当果实成熟后我们采摘瓜果的脚印；成功时背后一次次失败的脚印都是我们成长的足迹。——题记

　　脚印无处不在脚印任何人都拥有有的脚印是有形的有的脚印是无形的当我们成功时请你们不要忘记背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证是你们付出汗水的见证是你们在失败时不低头的脚印。下面让我们一起欣赏春风的脚印。

　　当春天来临时草地上第一棵小草直起腰时是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵让他们朝气蓬勃[注:朝气：早上的空气引伸为新生向上努力进取的`气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。]的成长是春风扶起了小草的腰板让他们笔直的站在春天的面前迎接新的挑战。春风在草地上留下脚印。

　　当小溪的冰融化时是春风融化了他们厚厚的外装融化了他们冰一样的心让他们有火一样的心去迎接春天。春风在小溪的成长中留下脚印。

　　当果园里果树茁壮成长散发出迷人的气味时是春风抚摸了他们脱去了穿了一冬的厚厚的大衣脱去了身上的银装展现出他们独特的外表。春风在果园中留下了脚印。

　　当春雨来临时是春风提醒雨使者的到来让雨使者滋润时间的万物正是春风默默无闻[注:无声无息没人知道。指没有什么名声。]的做着起间接作用的雨使者。春风在下春雨时留下了脚印。

　　春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着他收获了属于他自己的脚印。同学们让我们一起收获属于我们自己的那串脚印吧！

　　脚印作文 篇24

　　眨眼间时间以第一宇宙速度过去了我已经翻越重重高山在离家很远的高中上学。我下定决心要离开那个鬼地方就不再回去了。随后在我上学的三个月后我妈妈带了一些我喜欢吃的食物来看望我。还和我说了些话我已经不耐烦了连忙打断她的话：“行了我都已经知道了这些话听多了你还是赶紧走吧。”说完我转身走进校园同学们纷纷问我她是谁我只说她是我家的邻居此后我再也没有给家里写信打电话。面对这位默默忍受着孩子对她的厌恶的妈妈我无颜面对她从她的身影我看得出她来的时候跳着欢快的步子带着满脸的笑容可是离开的时候什么也没带走只留下了悲痛的脚印。

　　段考过后学校举行家长会妈妈如时赶来赴席。在大会上学校给了她发言权因为我取得了相当优异的成绩。她回答“如何教育孩子？”这个问题时说道：“其实教育孩子没有什么特殊的方法我只是在走的时候留下了一个脚印让孩子学着走了出来。”就这么简短的几句话搏得了场下学生、家长和老师的'热烈的掌声。我真的没想到妈妈是如此的爱我她对我倾注了那么多的爱我改变决心要学好知识去改变家乡的面貌。经过一阵的思想斗争我发自内心的喊出一声??“妈妈谢谢你！”妈妈流泪了她不是为我而流泪的不是因我闯祸而流泪的是因为我对她的爱让她感受到了。

　　同学们都因为我有这么一位好妈妈而羡慕我也因为有这么一位好妈妈而自豪。这一次妈妈来的时候虽带着些沉重的步伐离开的时候却收获了许多的爱和欣慰也留下了开心的脚印。

　　脚印它究竟是什么？我终于得出一个最满意的答案??是天下父母对子女的深深的爱是天下子女对父母的深深的爱。

　　脚印作文 篇25

　　终于挨到了周末身边人来人往。独自一人走在熟悉的大街小巷没有了曾经的朋友只有现在的回忆。我寂寞难耐但这一切的一切就只因为自己的愚笨和懦弱。为什么不在学习的道路上多踩下些脚印而要在娱乐的世界中漫无边际的徘徊。沉思中那诱人的春天的味道在脑海中萦绕。春天是真的来了吗？

　　但那应有的阳光呢？在哪？抬头却寻不得只有阴沉沉的云在天空中熟睡过去等待风把它们唤醒再一次在大地上溅出生命的花朵！还是一个人踩着直线走到了那条巷子。曾记得那儿有我许许多多的欢声笑语是我的快乐老家。曾记得在夜晚我们像一群刚被放出的鸟儿在大街上那花红柳绿的岁月里尽情的飞奔累了在山坡上静静地数着星星唱着那些永不变换的歌知道夜半更深。如今门口苔痕蔓延古老的木门与红砖墙相对着寂静凄凉。只因一次留级毁了我的快乐？毁了我的追求？毁了我所有的梦？啪嗒是雨滴吗？落在手上的是雨吗？不是泪！慢慢的穿过那条巷子呆呆的走进了我度过十年岁月的旧居。旧居被出租了但它的每一个部分都刻骨铭心。

　　那茶花又有了花骨朵儿！和从小一起长大的邻居在一中的校园里没头绪的走着欣赏着房前屋后苍劲的不知名的树还有从泥土中钻出来的也不知道名的.小草看着他们生机勃勃负势竞上互相争春我的心情变得好多了！真希望再回去看看曾经的一中的校园那长满花草树木的迷人的地方。现在环堵新家周围却是一栋栋高楼大厦留给我的只有那唯一的无法带走的回忆。或许我应该开始新的生活所以曾经的一切再见了再也不见了。希望当我下一次踏进一中的时候留下的是自信的坚强的脚印看到的是那红艳艳的茶花！

　　脚印作文 篇26

　　在家门口总会有一串肥宽很长土灰色的脚印我知道那是皮鞋留下来的。每天晚上父亲回家就在门口到房间的间隙留下了一串土灰色的大脚印若是母亲碰巧也赶回家她定会唠叨说：“回家以后把鞋换了……”父亲一边听一边翻找着他的文件若是找到了文件父亲就夹着文件瞄一眼被灯光笼罩而朦胧的夜色匆匆走了。两个裤脚相互摩擦发出“噗噗——”的声响地板上一来一回、一正一反两串大脚印……

　　我每次看见脚印都会知趣的把脚印擦去。

　　我生病了久久的卧在床上没有力气。先生让我请了假在家里休息几天我从清晨睡到中午醒来看见书桌上有一堆药。脑袋很晕眼前忽是一片黑暗又是一片茫然。看见了一黑色的影子仔细看是父亲穿着一身西装到家来了他走的很急喘着粗气眼镜片被鼻息熏成乳白色我很吃惊也很纳闷父亲一般在中午不会回家没等我向外瞄一眼就听见父亲急促的脚步我以为父亲去取文件他一定又会留下一串脚印。父亲拿了张便利贴贴在了我的枕头旁：天凉了起来多加件衣服桌上的`感冒药一次吃四片消炎药吃两片糖浆喝0。5毫升锅里留了饭在饭桌上黑色的保温杯里凉了热水快点喝一会儿凉了如果是实在头疼的厉害吃半片止疼药别吃多了对身体不好。父亲帮我把被子往上提了提那一瞬间我看到父亲手上有裂口。

　　看着父亲的背影我的双眼模糊了不知是烧的不愿睁眼还是……我注意到父亲的黑发中有几根耀眼的白色。

　　父亲走了留下了一串脚印我并没有什么擦去脚印只是久久的凝视着脚印的颜色很奇怪颜色很深不免显的父亲的脚步有些沉重。

　　我望着脚印不知该说些什么我只记得那双大脚印……

　　脚印作文 篇27

　　站在大街上我寻视过往的行人来也匆匆去也匆匆。除了脚印什么也没有。站在沙哈拉沙漠你会感叹感叹世界的无奇不有沙是那么平滑却始终不见一个脚印……

　　长征路途中红军拔山涉水多少个日日夜夜啊多少汗水挥洒在那一片土地上可以见证的就是那落在后面的一双双脚印。一身军衣一个军帽一双军鞋已是破烂不堪但那一双脚印看上去还是那么地有力没有冰天雪地地考验没有倾盆大雨地拷打就不会有红军战士无坚不摧地毅力!这些脚印沉重而坚定那是中国人民坚定不移的信念是对希望不悔地追求啊。

　　音乐旅途中也折射出许多动人音符而每一个优美的旋律都是音乐家用他们的足迹踏出来的。贝多芬著名的`钢琴家虽然遭受耳聋的袭击但他在自己地音乐道路上踏出了一个又一个精彩的脚印。有人说那是走火入魔不吃饭不睡觉只是坐在钢琴前不断地演奏着。一个个脚印在钢琴的踏板上伴着音乐的旋律飞舞好象每一个踩下去的步伐都是对生命的一种寄托。终于那一个个踏出来的脚印成了世界上最完美的声音后人为之震撼。人们也终于懂得那些脚印是对音乐的执著是对生活的热爱。

　　在科技的道路上袁隆平为我们开辟了不一样的天地。粮食增长率的不断提高让国人骄傲也让世界为之震撼。在科学的神奇世界里在为人民谋福祉的道路上袁隆平留下了数不清的脚印。

　　我们总是踏着一样的步伐却踩出了不同的脚印。大街两旁人们还在不断地赶路为着自己的理想坚定地迈开自己的脚步。

　　脚印作文 篇28

　　在某个时候回首发现身后留下了一串串脚印。细细观察它们记录着我的成长也蕴含着我的情感。

　　那些离我最远的脚印透着稚嫩与天真。那时的我会为了一只雏鸟的死而哭个不停也会为了看姐姐的表演而逃学；会为了保存几朵小红花摔得鼻青脸肿也会为期末考试第一名而得意忘形。孩童时的我拥有着天真烂漫拥有着最简单的快乐。我最大的幸福就是我拥有一个保护神似的的姐姐。上幼儿园时我经常受一个同学欺负她总是抢我的玩具有一次还抓伤了我。姐姐和我同一所学校正读一年级她训斥了那个同学一番叫她以后不许再欺负我。不想那个同学竟找来了他的.哥哥来教训我们姐姐为了我主动让她哥哥打说只要不伤害我就可以了。姐姐为了我甚至不顾自己她就是我心中的天使我以为我们可以一直这样。

　　可是再向更近的脚印看去它们变得黯淡了只有一些脚印才浸透着快乐快乐。时光飞逝那个守护我的天使渐渐的变了她的羽毛不再那么洁白而是染上了几许灰色。那段时间我和姐姐经常发生争执有时甚至打架打得两败俱伤。还深刻的记得那次打架中我甩了几滴血在墙上我咬她伤口一个多月才好。每次打架之后我都会回忆往昔潸然落泪。那时的快乐便是和小伙伴一起玩游戏做作业。

　　最近的脚印更整齐了却透着一点迷茫。步入青春期的我变得敏感起来烦恼也随之而来难道这就是所谓的"成熟"吗？曾静静地去思索但得到的总是一个没有答案的答案。曾幻想着许多人的真诚、坦然但现实让我渐渐觉悟：人要做到和得到它们是何其困难。

　　那一串串脚印虽然也记录着我的失意但每一次回首都是一幅由脚印组成的色彩斑斓的人生长图。

　　脚印作文 篇29

　　时间可以改变一切。曾经坚固的石桥现在会变成破墙曾经平坦的道路现在会变成坑洞。只有深深的脚印还默默注视着世界的沧桑。

　　人生是一段漫长的旅程许多人会不顾一切地前进所以身后会留下一串脚印。但是我必须对这些说不我必须倒退。只有当我往回走的时候我才能看到我的脚印被遗忘的风景。

　　往回走我看到了离别的脚印。有一次我们和同学一起读书有一次我们一起嬉戏有一次我们一起分享暴风雨。离别的那天稀疏的雨滴无情地打在我们的脸上。我们仍然如此固执以至于从未说过再见。就这样我们都背过身去向两个方向走去没有任何交叉点。只留下雨滴的'哭泣。那一刻它很困惑。

　　往回走我看到了成熟的脚印。很久以前我学会了思考和思考生活的真正意义。从前我学会了理解理解世界的温暖；曾几何时我学会了品味品味爱恨情仇；从前我学会了如何去感受如何去感受悲伤和快乐。当我意识到这些都是成熟的标志时那一刻是一个惊喜。

　　往回走我看到了幸福的脚印。幸福不需要太多的理由。能够和你的同伴们安静地走过街道是一种幸福。在中秋节的月圆之夜和家人一起赏月是一种幸福。幸福只是平淡没有华丽的辞藻没有精辟的语言只有一点点内心的宁静。我发现我很幸福。我留下了幸福的足迹。那一刻它是美丽的。

　　深深的脚印深深的脚印。脚印在人生的道路上人生的道路被浓缩成一系列脚印。从这些脚印我们可以看到不同的风景并找到最美丽的一个。

　　脚印作文 篇30

　　岁月当山没有棱角；当河水不流的时候；当时间停止时白天和黑夜是不分开的。在那一天世界上的一切都变成了虚拟现实。当童心成熟时；当黑发变白鬓角时母爱依旧！时间带走了她的青春但没有带走她的活力。岁月改变了她的白发但没有改变她年轻的心。岁月爬上了她的眼角留下了污点和皱纹。岁月可以带走她很多东西。岁月可以改变一个人。岁月的沧桑铭刻在她缓慢移动的每一步记录了我们之间的爱情。

　　脚印我想去感受去感受妈妈走过的每一个脚印去感受脚印里的爱。

　　当我还是个孩子的时候我经常喜欢看妈妈的脚。我妈妈的脚并不纤细灵巧上面有一层厚厚的茧但我喜欢它们就像妈妈走过后留下的脚印。这个脚印是我生病时母亲工作繁忙的'标志。这个脚印是我成功时母亲兴奋的标志。这个脚印是我妈妈在我衣服脏的时候勤勤恳恳给我洗的。这个脚印当我难过的时候我的母亲很担心路过。这个脚印记录了太多年留下的记忆。

　　母爱是最无私的感情之一。就像春天的阵雨落在我们的心上。虽然沉默但它滋润着生命的幼苗。如果没有朋友你可以结交新朋友。如果你的爱人失踪了你可以找到另一个但是妈妈只有一个！其中一个！

　　正如高尔基所说:世界上所有的荣耀和骄傲都来自母亲。有母亲是光荣的有她的爱是骄傲的。正如但丁所说世界上有一种最美妙的声音那就是母亲的呼唤。正如纪伯伦所说一个人嘴里能说出的最甜蜜的话就是母亲。最好的电话是母亲。

　　当太阳不再升起；当地球不再旋转时；当春夏秋冬不再变化；当花草树木枯萎时我母亲的脚印被抹去了但这些脚印永远留在我的心里眼泪变成了一颗感恩的心。