日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝前方等待着我们的是新的机遇和挑战此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编精心整理的小学环境教育工作计划欢迎阅读希望大家能够喜欢。

小学环境教育工作计划1

　　一、指导思想：

　　在以邓小平理论为指导按照要求全面贯彻"全国环境宣传教育行为纲要"实施环保是我国一项基本国策的方针在素质教育中注重学生的认知水平和个性的发展使学生从小形成良好的环保道德行为习惯确保学校环境质量进一步提高开创学校工作的新局面而努力。

　　二、意见与设想：

　　(一)加强组织建设。

　　1、班子组织健全。

　　成立以校长为组长的环境教育领导小组定期开会研究部署环境教育工作做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。

　　2、宣传有力度。

　　在师生中广泛宣传环境教育目的和意义做到人人知晓。国旗下的讲话有环保宣传内容学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识学校的红领巾广播、定时播放环保文章、影视。

　　3、环保知识渗透到位。

　　在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境教育摆放到一定的位置并在期末测试的试卷中也能体现出环保方面的知识题。

　　4、狠抓业务学习和培训。

　　一是向优秀单位参观、学习取人之长补己之短。二是积极组织教师开展学习、教研、体育备课等研讨活动促相互学习、相互提高使骨干起到主心骨的作用。

　　三、发挥学校特色作用强化训练导之以行。

　　(一)把环境教育课程和学科课程实施相结合。

　　课堂是对学生进行环境教育的主阵地全体教师立足课堂利用学科教材中的有关内容有的放矢地对学生进行环境科学知识的渗透教育以不断增强学生的环境意识。对小学生进行环境教育要强调实践性、参与性和跨学科性。以学校教育为中心把家庭教育和社会教育相结合形成纵横交错更加开放更加宽泛的教育体系。这将有利于素质教育有利于课外活动的开展。环境教育是一项系统工程对小学生而言课堂教学具有机会多、号召力强等特点因此把环境教育渗透到课堂教学中是一条行之有效的途径。根据有关会议精神在对小学生进行环境教育时可以采取渗透模式。活动时既要做到"润物细无声"更要针对各科的知识和特点开展一些有趣味性的教学活动。

　　1、把握渗透课程

　　(1)语文学科

　　在语文教学中进行环境教育的形式是多种多样的可以安排学生搜集有关环境问题的资料进行社会调查就某一环境问题进行演讲或辩论编写故事写建议书等。通过形式多样的活动把环境教育内容渗透其中使学生在发展语文能力的同时树立环境意识并在生活中成为保护环境的实践者和倡导者。

　　(2)数学学科

　　在小学数学中环境教育可以结合具体数学知识进行渗透。在课内可进行数据分析、统计、计算、绘制图表进行讨论、游戏等形式在课外可以进行实验与调查野外考察环保宣传等。通过让学生进行计算使学生自己发现一个惊人的现实保护环境刻不容缓。教师因此再进行适当的教育效果更加明显。

　　(3)科学学科

　　科学学科中包含着极其广泛和重要的环境教育思想和内容通过科学课教学能激发学生热爱大自然的情感树立保护环境从小做起从身边做起的信念。生物和环境教学内容是进行环境教育的'重要组成部分可以开展环境教育的专题活动。其中环境考察课是进行环境教育的典型形式。另外可以进行动、植物的养殖环境科学实验环保宣传乡土地理考察等活动。

　　(4)品德学科

　　小学思想品德课可能进行环境教育的主要有两个方面即环境保护和节俭教育。根据小学生心理发展的特点及德育相关的规律因此开展活动时要做到晓之以理动之以情导之以行。

　　(5)音乐学科

　　音乐是一门实践性很强的学科。绝大多数情况下它是以活动课的方式开展教学的这为教师开展活动提供了有利的条件。要求教师不要局限于艺术教育应把它作为社会教育的有机部分。一般采用如下形式：讨论、游戏、表演同时注意营造气氛。

　　(6)体育学科

　　在体育学科中进行环境教育一方面要提高学生科学锻炼身体、养成良好行为习惯的能力加强学生关于环境恶化对人类生存危机社会发展受阻运动形式减少等不良后果的认识;另一方面要促使学生在户外运动野外郊游时采用一些合理的健身方式。在教学过程中可采用推理法、提问法、探究式教学法通过游戏或查阅有关资料渗透环境教育。

　　(7)美术学科

　　在美术课堂教学中应结合环境保护教育使学生既掌握美术方面的知识又能学习环保方面的知识并能培养学生参与意识。在手工制作课中利用废物制作一些有趣的小作品：用旧饮料瓶、易拉罐、纸盒、碎布等指导学生制作布娃娃、烟灰缸、笔筒、小汽车、火车、飞机、自行车、帆船等玩具;用旧的挂历、杂志、报纸通过剪贴可制作风筝、装饰画、文具袋等;用碎毛线、蛋壳涂上色彩拼各式人物、动物等。当同学们用废物制成各种各样的作品其兴奋的心情可想而知这对提高学生的环保意识是十分重要的。

　　2、上好主题教育课。

　　对一些本身是进行环境教育的素材如资源问题、粮食问题、各种环境问题、城市化问题、人口问题等教师们通过列举数据的方法让学生产生危机感和紧迫感可运用电教手段让学生身临其境地感受环境问题的严重性采用讨论法让学生联系实际运用身边的实例来说明环境现状环境保护的必要性。开设活动课程开阔视野拓宽知识面。学校定期举办"人类与生态环境"知识讲座开展"环保知识读书活动"、主题班会活动邀请专家学者作专题讲座。如造成气候异常的"厄尔尼诺现象"、"二氧化碳的温室效应"、"为了地球上的生命——拯救我们的海洋"、"人类面临的十大环境问题及其对策"等讲座使学生从不同角度了解环境保护工作的迫切性、重要性增强了学生的环境意识。

　　(二)把环境教育课程与课外活动课程实施相结合。

　　环境教育的课外活动形式是多种多样的。我们要通过春游等考察研究人与环境的关系。老师要领着学生到大自然中去在那里调动学生的所有感官去看去听去闻去触摸去劳动去品尝……从而使学生感受大自然中的空气、水、土地、动植物等。从而培养学生对大自然的感情和大自然建立密切关系使他们热爱大自然激发保护大自然的欲望从而认识生态环境被破坏给人们带来的恶果。同时还要举办环境知识竞赛活动、黑板报比赛、办展览、搞讲座等宣传环境保护的基本知识对学生进行爱护自然资源的教育。特别要注意做到几个结合：

　　1、与重大环境教育日(周、节)相结合

　　借助于爱鸟周、植树节、世界气象日、世界环境日、世界地球日、世界土地日等与环境教育有关的节日对学生进行环境教育使之成为学校环境教育的传统。通过在植树节时组织"我和小树一起长"植绿护绿活动、在"世界环境日"开展"从小做个环保人"等活动使学生树立较强的环境保护观念切实提高学生保护环境的能力。

　　2、与社会实践活动相结合

　　让学生在保护环境的社会实践活动中激发和培养创新精神和实践能力。四年级以上各中队要成立废品回收小队将班级中学生的废纸、学生家中即将扔掉的可回收物品集中起来定时卖给废品回收处。学生要在教师家长的带领下观察和考察社区人们的行为习惯城区烟囱排放出的废气使学生明白造成各种环境污染的主要原因并分析研究对策。

　　3、与生动有趣的兴趣小组活动相结合

　　课内外的渗透教育增强学生的环境忧患意识促使同学们产生积极要求参与环保活动的强烈欲望。利用学校的兴趣小组教学活动以漫画的讽刺性、幽默性、教育性去打动着学生的心弦。辅导老师要引导学生们通过广泛的社会调查创作出大量的漫画作品。

　　(三)环境教育从身边做起。

　　1、学校干净整洁无一处卫生死角。

　　室内窗明几净室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象无攀折摘校园花草树木行为;中年级能主动打扫见到纸屑弯弯腰能经常给校园里的花草树木施肥、除草;高年级学生能自觉清除墙壁污迹维护学校各种秩序永保校园清洁优美做到包干到班、责任到人检查、考核经常不断任何时候经得起查经得住查。

　　2、校园、家园、社区、社会同步进行

　　在积极开展好校园创建活动的同时要引导好学生小手牵大手、校园、家园、社区、社会的环保工作的开展搞好校园内的垃圾废品分类处理、家庭中的变废为宝、社区的环境污染的调查考察、绿色小队的社区宣传、重大纪念日的社会活动。通过创建真正使学生心中有环保、心中有地球、心中有人类。总之我们将在环保教育中充分发掘师生创造美和欣赏美的能力充分挖掘校本环境文化资源努力创设催人奋进的"绿色"氛围将学校办成"花园式的学校"使莘莘学子在这里溢智成才。

小学环境教育工作计划2

　　一、学情分析

　　五年级的学生已了解了一些环保常识掌握了一些基本的学习方法学习习惯良好有一定的环保意识和环保知识但不系统、不全面。学生个体间也存在着一些差异个别学生不愿动手学习兴趣不浓极少开展综合实践活动。引导学生积极参加社会环保实践提高学生的绿色环保意识。让学生学会从自己做起从身边做起持久地采取适当措施保护生态环境。培养小学生热爱大自然保护地球家园及人与自然和谐相处的环保理念等是我们所要努力的方向。

　　二、教学重点、难点

　　1.结合学校校本课程有意识地渗透在课堂教学中进行环保教育;

　　2.结合实践活动进行环保小分队活动交流、评估、布置与辅导同时提供榜样树立典型评比“环保小卫士”。

　　三、教学目标

　　1.使学生了解一些生态环境问题的产生和发展感知这些环境问题带来的危害树立环保意识转变浪费资源、破环环境的.生活方式。

　　2.学生获得环保的基本知识和观点懂得最基本的环境理论。

　　3.培养学生的环保意识和责任感激发学生主动参与环保的内在动机。

　　4.懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境形成良好的环保习惯。

　　四、教学措施

　　环境教育是一项综合性很强的教育应当多渠道、全方位进行。

　　1.注重知识渗透寓环境教育于课堂教学之中。首先要上好环境教育课

　　要把这项教育开展得扎实深入必须把环境教育课程作为基本载体以便使环境教育比较系统地开展。教学中要根据本年级学生年龄特点认知规律以及掌握环保知识的现状入手根据环境教育的目标、理念和环境教育内容选择适合本年级的环境教育内容根据学期初制定好的环境教育课教学计划备好环境教育课教案上好每一节环境教育课。

　　2.开展活动丰富学生生活重视环保实践教育。

　　寓环境教育于学生的实践活动之中让他们在愉快的心情中很自然地接受环境教育这样既丰富了环境教育内容又达到了提高孩子们各种参与能力的目的。

　　3.营造校园的环境教育氛围普及环保知识提高环保意识。

　　良好的生存环境给人以美好性格的塑造和心灵的陶冶与自然和谐相处是现代人应有的素质。因此平日里要注意在自己的班里、校园里创设优美环境诱发孩子们爱护环境保护环境的意识。人类只有一个地球校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境。要爱护地球就要从我们身边做起让我们的教室、校园美丽起来。我们应采取多项措施引导孩子美化、净化学校环境。

　　五、教学进度

　　周次内容

　　11.枫叶红了

　　22.大雁南飞

　　33.疯长的水葫芦

　　44.一方水土养一方人

　　55.消失的耕地

　　66.湖泊变小了

　　77.动物哪里去了

　　88.星星不见了

　　99.难以去除的“口香糖”

　　1010.白色污染

　　1111.遗弃的电池

　　1212.电子垃圾

　　1313.环保家电

　　1414.喝上“海泉水”喽

　　1515.耕海牧渔

　　1616.家居新概念

小学环境教育工作计划3

　　校园绿化是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为优化学校育人环境全面提高校园绿化建设管理的总体水平认真贯彻落实上级指示精神以"爱护环境绿化校园"活动为载体结合我校实际因地制宜搞好校园的绿化美化工作提升学校品位美化育人环境。结合我校实际特制定xx年度绿化计划如下：

　　一、指导思想

　　本着学校绿化与学校建设相结合学校绿化与校园文化建设相结合学校绿化与学校精细化管理相结合学校绿化与教育现代化建设相结合的原则加快学校绿化建设步伐努力构建绿色、优美的学校生态环境从而形成和谐、舒适的育人环境。为提高学校的教育教学质量奠定了坚实的物质基础。

　　二、工作目标

　　1、借鉴园林绿化先进学校经验加快学校绿化建设步伐。

　　2、校园绿化品种应乔、灌、滕、果合理搭配校园绿化应同庭院种植经济相结合既能达到绿化、净化的目的又能取得经济效益。

　　3、加强宣传、教育使广大师生具有较高的环境保护意识。

　　4、力争在本年度争创乡级“花园式”单位。

　　三、学校绿化现状分析

　　我校目前先后投入3万元左右进行校园绿化及环境设施改造总绿化面积达到450㎡。绿化覆盖率为25%以上。现在花园式校园已成格局草坪、绿树相衬益彰花色布局协调绚丽而生气的花朵把低学年活动场地和大门到教学楼的走到各分东西学校真正成为学生学习生活的乐园。新的一年我校将在校园绿化方面准备更上一个台阶并且达到"春有花夏有荫秋有果冬有青"的绿化要求。

　　四、绿化措施

　　1、加强领导做好规划设计

　　为确保校园绿化工作高效、有序进行。根据上级要求由校长任组长成立了绿化领导小组使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。在加强学校绿化建设搞好校园环境硬件建设的基础上今后学校每学年的工作计划都要把学校的绿化美化工作作为一个重要方面。学校绿化覆盖率要达到26%以上绿地率要达到30%以上。校院内所有闲置地都要进行绿化。

　　本学期总务处将请市园林规划专业技术人员对我校校园环境进行整体设计确保校园树木、花草品种精良、抗风寒成活率高。提高校园品位。

　　2、加强环保提高植树护绿意识

　　以提高师生文明素质和城市文明程度为目标结合班主任工作会议先后传达学习了教育局有关绿化美化环境建设的文件精神及我校绿化方案内容。认识到开展义务植树和搞好校园绿化对学校的发展具有重大意义把植树和育人结合起来激发师生责任感和积极性师生爱绿护绿蔚然成风环境意识有较大增强无严重占绿毁绿现象。

　　3、创造条件扩大绿化规模

　　生态型的校园、教室更适合学生的健康成长及培养学生的环保意识根据学校占地面积小又要给学生以充分的室外活动场地的特殊情况全校师生动起来人人都争当"小花农"自己种一盆花大力开展室内盆景栽植。为班级、校园的美丽做出自己的一份努力。同时与花木单位保持联系保证能在重大活动、节日有花木的整体造型。

　　4、强化护管做好平时管理工作

　　(1)绿化管理人员加大管理力度重视绿地养护管理。

　　(2)做到无毁绿、占绿、破坏绿化设施现象定期对现有树木、花草进行维护、修剪除草、打药、浇水、无病虫害。

　　(3)注重资料的收集补充完善绿化档案。

　　5、开展活动加大教育宣传力度

　　(1)广泛做好宣传教育工作要充分利用学校小广播、手抄报、班队会等多种宣传形式做好护绿工作的宣传宣传党和国家的'环境保护方针、政策、法律法规。三月十二日植树节四月二十二日的世界地球日六月五日的世界环境日以及世界人口日世界粮食日进行知识讲座等做到人人参与人人受到教育人人提高环境意识。

　　(2)落实绿化养护承包责任制学校所有的花木草坪按照所在室外卫生区的划分分别承包到各个班级每班成立护绿小分队负责日常的浇水、卫生清洁工作。

　　我们给与自然绿化以美丽环境也回报校园如今的我校的环境建设已收到丰厚的成果走进如梦鲜花如茵绿草的校园人人都在享受着绿色每个人都在积极地给绿色一片天地让绿色走进每个人的心中。在以后的工作中我们会继续努力在巩固已有成果的基础上更要有所作为有所发展与时俱进永不停步。

小学环境教育工作计划4

　　一、指导思想：

　　1、按照邓小平提出的"教育要面向现代化、面向未来、面向世界"的理论和实施素质的要求培养学生创造精神和实践能力培养可持续发展人才。环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境走社会可持续发展的道路。

　　2、让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识养成保护环境的习惯做力所能及的环境保护工作做到与学习科学知识热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。

　　二、具体工作：

　　(一)营造一个良好的校园环保环境。

　　1、绿化、美化、净化学校。

　　2、形成环境教育的氛围。

　　(1)让学生树立让天更蓝地更绿水更清校园更美的环境保护意识让学生知道地球只有一个保护地球是人类的职责。

　　(2)饲养鸟和金鱼等知道动物是人类的.朋友从小要保护动物。

　　(3)各班学生做到垃圾分类废物利用等。

　　(4)全校师生养成不随地吐痰乱抛杂物不大声喧哗等保护环境的良好习惯。

　　（二）对学生进行环境保护教育。

　　1、有关学科渗透环保教育。有关学科列出相关课目和教育重点环境保护涉及方方面面在学生学习的各门学科中都有所体现《科学》、《社会与品德》、《综合实践》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识教师在教学中引导学生掌握这方面知识。

　　2、专题宣传有关环保法规加强遵守法规意识这对学生今后发展有很大好处学校利用校班会、晨会或有关活动日进行教育。

　　3、利用"世界环境日""植树节""爱鸟周"等活动日开展系列专题活动让学生动手通过文艺、小报、黑板报、制作作品等形成接受教育并向社会宣传。

　　4、充分发挥少先队作用成立群众性组织和各类兴趣小组或志愿者队伍让有特长学生围绕一些专题开展调查研究科学试验创作作品并积极参加各类比赛使之特长得到发挥和发展。

　　(三)加强领导和师资培训

　　1、成立以校长为组长的领导小组定期研究这方面的工作要把环境保护教育和日常工作结合起来。

　　2、邀请专家来校指导。

　　3、加强对教师的培训让教师有环保意识和知识懂得环保法规并做学生的榜样。

小学环境教育工作计划5

　　一、指导思想：

　　以教育部、国家环保总局制定的《中小学环境教育实施指南》、及《"绿色学校"创建指南》、江苏省教育厅、环保局制定的《江苏省"绿色学校"评估标准》为指导以培养学生的环保意识和创建"绿色学校"为目标从而进一步推进我校的可持续发展提高我校的教育教学水平。

　　二、工作目标：

　　(一)引导师生关注环境保护问题知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识养成保护环境的习惯掌握基本的环境科学知识。

　　(二)培养师生对环境负责任的.精神树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

　　(三)使师生从自己做起从小事做起从关心校园环境做起积极参与保护环境的行动做一些力所能及的环境保护工作。

　　(四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境让社会可持续发展。

　　(五)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制以学校为中心带动全社会环保意识发展使环保教育成为全社会的共同责任。

　　(六)结合"书香校园"、"园林化学校"建设工作绿化、美化、净化校园加强学校环保硬件建设。

　　三、具体工作：

　　(一)加强宣传营造氛围。

　　1、学校把环境宣传作为环境教育的切入点在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语(牌)班级进行环保板报竞赛不断为环境教育营造浓郁的氛围。

　　2、利用多媒体教室、电脑室组织学生观看环境教育录像片、录像资料并将学校组织的各种环保活动及时录像及时播放。

　　3、定期和不定期地进行环境教育专题活动。

　　(二)对学生进行环境保护教育。

　　1、有关学科渗透环保教育。

　　(1)有关学科列出相关课目和教育重点环境保护涉及方方面面在学生学习的各门学科中都有体现《科学》、《品德与社会》、《品德与生活》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识教师在教学中引导学生懂得这方面知识和应有的规范行为这是环保科学教育的重要方面。

　　(2)每两周一课时使用环境教材对学生进行环境专题教育要在课堂上展示丰富的环境教育材料引导、鼓励学生谈论较多的环保话题把环境教育融入到说、读、写的技能培养里面。

　　2、积极参与学校环境建设。

　　(1)校园绿化、美化分班包干负责。把学校各区规划到班强化平时的美化工作。

　　(2)定期修剪学校的花草树木。

　　3、充分利用板报、晨会、专栏等阵地进行环境保护的宣传。

　　(1)晨会课时教师利用环境知识来进行行为规范教育;

　　(2)学校黑板报和教室黑板报开辟出一块环保专栏"创建绿色"的专栏。

　　(3)组织开展自编《环境手抄报》活动。

　　4、开展丰富多彩的环境教育主题活动。

　　(1)举办环保知识讲座;

　　(3)开展社会调查;

　　(4)开展读书活动;

　　(6)组织"环保卫士"活动

　　(7)撰写环境小论文;

　　(8)举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛;

　　(9)组织主题班会、辩论会、文艺汇演等活动;

　　(10)参与一些保护环境的实践活动;

　　(11)实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动

　　(12)开展形式多样的环保征文演讲比赛。组织进行如《家乡小河在呻吟》《社会主义新农村》、《我为环保做贡献》等的主题征文演讲比赛。

　　5、结合3月12植树节、爱鸟周、6月5世界环境日、6月25日土地日开展形式多样的庆祝活动。

　　6、结合创建"园林化学校"活动、"书香校园建设活动"搞好学校的环境建设。

　　(三)以身作则言传身教提高环境教育效果。

　　1、教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。

　　2、教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。

　　3、教师带头不浪费纸张粉笔等。

　　(四)教学内容安排："只有一个地球"主题队会

小学环境教育工作计划6

　　一、学生情况分析：

　　六年级二班共有学生42人学生有一定的环保意识和环保知识但不系统、不全面。极少开展综合实践活动。通过本册教材的学习使他们掌握环保的有关知识通过开展大量的实践活动做环保的小主人。

　　二、教学总目标

　　1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展感知这些环境问题带来的危害树立环保意识转变浪费资源、破环环境的生活方式。

　　2、学会从自己做起从身边做起持久地采取适当措施保护生态环境。

　　三、教学措施

　　1、精心准备不断探索提高自身素质切实加强健康教育。

　　2、充实教学内容拓展教学空间。

　　3、设置情景激发学生的学习兴趣。

　　4、充分利用各种资源开展丰富多彩的综合实践活动。

　　5、课堂中渗透思想品德教育。

　　四、问题研究与教改设想：

　　通过一系列的活动学生认识环境污染的`危害了解一些环境保护的知识激发学生自觉保护环境的决心。

　　五、执行说明：

　　1、学生组成若干调查小组选定调查主题。

　　2、广泛阅读报刊杂志借助丰富的网络资源搜集环境污染及如何保护环境的资料。

小学环境教育工作计划7

　　为促进学生素质全面、健康发展努力做好学校的环境卫生工作创设洁净美观的校园环境进一步增强学生的卫生意识特制定学校环境卫生工作计划。

　　一、主要工作

　　1、健全学校卫生工作队伍做到分工明确责任到人。

　　2、统一思想提高认识明确目标。

　　3、划分好卫生包管区责任到班级。

　　4、认真做好卫生工作加强学校整体和学生个人卫生工作。

　　二、具体要求

　　(一)教室内外要求

　　1、地面干净无纸屑、无杂物。

　　2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、饮水机、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。

　　3、门窗无积尘玻璃明亮干净。

　　4、书柜或者放置物件的课桌无积尘清洁工具摆放有序,拖把不准放在室外。

　　(二)包管区要求

　　1、地面干净无纸屑、无杂物。

　　2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶周围瓷砖上无积尘、无脚印。

　　3、厕所内外地面干净水池清洁无污垢墙壁无积尘、无脚印。

　　4、楼梯上地面干净墙壁、窗台、灭火器无积尘。

　　5、墙裙瓷砖要擦拭干净没有积尘。

　　6、垃圾桶外要经常擦拭保持洁净桶内垃圾满了要及时倒掉。

　　(三)办公室要求

　　1、地面干净无纸屑、无杂物、无痰迹。

　　2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑桌、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。

　　3、门窗无积尘玻璃明亮干净。

　　4、办公室内桌椅整齐办公桌上作业本常用物品有序摆放。

　　5、物品柜上无积尘无杂物。

　　6、卫生工具摆放有序保持水池的清洁并天天清理。

　　三、工作措施

　　1、强化全体师生的卫生管理意识充分发挥学校宣传橱窗的作用宣传并强调学校环境卫生工作的`重要性使全体师生提高对环境卫生工作的重视并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀作文选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默、和学习心得等组成。

　　2、建立一支由各班卫生委员组成的32人的环境卫生队伍坚持每天检查一次卫生。

　　3、每天公布卫生检查的结果成绩上墙。每月进行一次卫生总结及时表扬先进。

　　4、每周三利用第八节进行一次大扫除将主楼梯、门厅及清扫厕所彻底清扫一次。

　　5、学校直接与卫生委员和班内值日生进行沟通对出现的卫生不良情况及时处理解放第一线教师和班主任让他们能专心致志地搞好教学工作做到卫生工作也为教学服务。

　　6、环境卫生工作情况每月总结以此并向学校汇报一次。

小学环境教育工作计划8

　　一、指导思想：

　　环境宣传教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分对于环境保护工作起着先导、基础、进和监督作用。而环境问题又是人类迫切需要解决的全球性重大问题。因此深入认识和掌握自然规律制止环境污染和环境破坏走可持续发展的道路既是我国一项基本国策也是世界各国共同的发展战略。我们要以《全国环境宣传教育行动纲要》为指导切实把环境教育落实到学校教育的各个环节和各个学科通过积极有效的活动取得教育的成效以环境教育为了阵地提高师生的环境意识倡导绿色文明推进学校素质教育。

　　二、工作原则：

　　1、环境宣传教育要坚持理论联系实际的原则在向学生传授环境保护知识的同时通过实际的活动让学生强化环保意识培养环保能力。

　　2、环境宣传教育要采用学校内与学校外相结合的原则学生环保意识的养成需要在校内的教育培训更应注重让学生到社会实践中去观察、研究、评价在解决实际问题的过程中增强自身的环保意识。

　　3、环境宣传教育既要注重平时各学科、各方面的渗透更要通过专门的主题活动强化。

　　三、具体安排：

　　1、结合年级组工作宣传环保知识培养环保意识。学校将通过全校大会、广播校会、宣传橱窗、校园广播站等阵地集中宣传环境保护方面的知识。各班级也要利用自身的板报、班队会等手段进行宣传教育活动。在学习教育的.基础上开展讨论和征文评比活动。

　　2、利用课堂教学的主渠道把环境保护的教育宣传渗透到每个孩子的心目中。语文、科学等学科要重点进行教育工作教师要研究和挖掘教材中环境教育的内涵寻求最佳的教育手段取得真正的成效。

　　3、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动。

　　如在3月12日植树节学校要安排好全年的树木、花草的补种和维护各班级开展花卉进班级活动选购花卉种子教育学生养花种树美化校园。在3月22日世界水日可通过班队会宣传有关护水知识。在4月22日世界地球日进行板报宣传。在5月31日世界无烟日学校将开展戒烟宣传动员教师参加到戒烟行列并通过学生向家长们普及戒烟有利于环保的知识。

　　4、学校要健全各项制度并认真落实。

小学环境教育工作计划9

　　20xx年根据国家、省、市、县、镇关于安全卫生工作的总体要求结合本校工作的实际特制定如下工作计划：

　　一、指导思想

　　我校安全卫生工作以国家、省、市、县、镇安全工作会议精神为指针以周济部长在安全管理电视电话会议上“珍爱生命、安全第一”的讲话为中心以开展“安全整治行动”为主线以“预防和遏制重大安全事故”为根本出发点和落脚点以“三个提高”(提高初期防范能力、提高过程控制能力、提高事故处理能力)、“两个强化”(强化过程考核、强化责任意识)、“四个落实”(认真落实安全工作一岗双责制、责任追究制、一票否决制及“管理效益年”活动)为目标夯实学校安全基础完善管理机制科学管理提升管理效益。限度地减少学校各类安全事故的发生。

　　二、主要工作任务及措施

　　(一)加强领导切实加强学校安全卫生管理。

　　1、培训指导各职能部门科室结合本部门实际制定切实可行的安全工作防范措施本着“谁主管谁负责”的原则建立健全安全工作责任制进一步明确工作责任。

　　2、严格学校安全卫生管理健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案完善各项管理制度。认真做好预案的学习、宣传和演练加强安全检查堵塞各种漏洞消除各种安全隐患。

　　3、严格按照《中华人民共和国消防法》的要求配备好灭火器、防火栓、铁锹、沙箱、盛水器等灭火器材。要责成学校有关人员对学校的用电线路、电源开关、煤气灶、火坑、用电器等重点部位进行排查发现隐患及时整改。

　　(二)强化措施进一步做好防盗、危房等工作。

　　1、认真实施“六个一”规则即学校每一天都有一名教干带班一名工作人员值班各班级都有一名学生安全监督员门卫、更值人员每一天都按时到岗认真负责。

　　2、加强微机室、实验室等要害部门的安全防范工作。

　　3、学校要组织有关人员定期对学校的围墙、间墙、门窗玻璃、天棚、防水层等重点部位进行排查发现隐患及时整改。出现危房及时上报镇教委及县教育局并且及时鉴定。

　　三、加强教育安全防范推进“平安校园”工作

　　(一)大力开展安全教育把安全教育纳入课堂教学中。安全教育要天天讲、月月讲、时时讲要本着“预防为主教育为先”的思想把安全知识教育真正纳入课堂教学当中坚持每周不少于1课时的安全常识教育课使学生受教育面达到100%。进一步把学到的安全知识运用到实际生活当中并要做好中小学生交通安全、消防逃生演练和集体外出活动安全及自救互助常识教育避免重特大事故发生。

　　(二)学校要定期检查单杠、双杠、跳马、幼儿玩具等体育设施及实验室的实验用品是否完整好用同时做好学生的.安全教育防止意外事故发生。夏季来临时要采取有效措施控制学生野浴防止安全事故发生。组织学生社会实践必须制定安全应急预案同时做好学生的安全教育工作。

　　(三)学校在组织各种集体活动特别是校外的集体活动一定要加强防范牢固树立“安全第一预防为主”的思想保护师生的安全。

　　(四)认真开展“平安校园”活动做好学校社会治安综合治理工作。加强学校内部和周边治安环境的整治工作要继续规范、完善聘任法制副校长工作充分发挥法制副校长在维护学校治安对学生法制教育帮教后进学生等方面的作用使其懂法、知法、守法。

　　四、加大安全管理人员的培训力度

　　继续做好每月安全管理月报制度加强安全卫生办公室主任、门卫、更夫、值班、值宿人员的安全教育管理清退年老体弱、工作不负责任的门卫、更夫要做好信息反馈报告工作。

　　五、建立安全管理长效机制突出安全教育强化学生自我防范意识

　　(一)从建立安全管理工作长效机制入手重新修改、完善《学校安全卫生管理考评办法》等规章制度明确分级管理责任完善季度动态检查加大过程评估将安全管理薄弱科室纳入重点管理。

　　(二)结合安全教育月、安全教育周的重点积极开展“学生平安行动”活动。开展人人参与的“金点子”评选活动有力地加强学生自我保护意识。开展“紧急疏散”训练活动提高学生安全防范自护自救等方面的知识技能。开展“安全在我心中”为主题的征文、演讲比赛演讲竞赛活动增强学生的安全意识提高自我保护的能力。

小学环境教育工作计划10

　　“保护环境人人有责”要让学生从小养成保护环境的意识养成良好的卫生习惯。鉴于此特制定本学期环境教学工作计划。

　　一、教学目标：

　　通过衣食住行了解人类对资源造成的破坏和污染教育学生保护环境从我做起。通过生活中的物品使用了解包装、一次性用品等对环境造成的污染使学生意识到保护环境从小事做起。学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等做到生活无污染。

　　二、教学措施：

　　本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：

　　1、根据小学生的学习心理发展特点要用形象生动的教学来引导学生并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的.安全知识然后用讲故事、游戏的形式来学习使学生们认识到安全的重要性。

　　2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目并把其中与中学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析提高学生的兴趣进一步增强安全意识。

　　3、培养学生的环境保护意识教育学生爱护环境养成良好的卫生习惯不随地扔垃圾从小养成节约能源的习惯增强环境保护意识。

　　4、利用现代化的教学设备通过幻灯、录像、vcd、多媒体等直观性的教学方法提高学生的学习兴趣。

　　通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外都能够对自己和他人有一定的保护能力;让学生在实际的交通场景中能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。

小学环境教育工作计划11

　　一、教学目的

　　1、培养学生的环保意识树立牢固的环保意识与可持续发展观念

　　2、使学生环保意识、可持续发展观念逐渐增强成为主体自觉参与环保活动的源动力。

　　3、要改变"环境教育主要是通过活动途径进行"的认识。要发挥课堂主渠道教育途径的重要作用。将环保教育渗透到各个学科教学之中。使学生全方位的受到环保教育。

　　二、教学方法

　　1、创设环环相扣的环境教育途径使学生初步树立环境意识。

　　2、各学科教学渗透环境教育途径提高学生的环保意识。

　　指导学生制作"保护环境、美化社区"沙盘；"减卡救树"宣传卡等。使学生懂得社区环境的好坏关系到每个人的切身利益免赠贺卡可以节省大量自然资源使自然环境可持续发展。

　　努力挖掘教材中可渗透环保教育的渗透点对学生进行环保教育。利用学科教学向学生渗透环保教育是提高学生环保意识的重要途径之一。

　　3、丰富多彩的环保教育活动途径强化学生环保意识和培养学生保护环境的社会责任感。

　　活动育人是每个教育工作者都深知的教育方法所以把开展丰富多彩的环保活动作为强化学生环保意识与主体自觉参与环保活动教育的最佳途径。组织的活动：

　　（1）参观考察活动。

　　参观颖丰农场、洋溪蔬菜基地等。

　　（2）社区环保活动

　　每逢双休日、节假日组织学生参加"绿色志愿者清扫日"和社区假日小队活动。到社区、走上街头、插挂彩旗及宣传标语、向路人播放环保宣传录音、清扫绿地、捡拾白色垃圾、刷洗电线杆上的`非法小广告。

　　（3）读环保书报活动

　　（4）环保社会调查环保座谈会。

　　组织学生到社区开展环境调查调查人们对可持续发展观念的理解、对垃圾分类的看法、用小眼睛观察大社会。

　　4、在环保活动中引进评比、表彰机制的途径激发学生主体自觉参与环保活动的积极性。

　　环境教育中也要引进评比表彰机制这不仅仅是可以激发学生主体参与环保活动的积极性。更重要的是唤醒学生参加环保活动的主体意识学生的潜能得以展示。为此每次开展环保活动前都要提出活动要求和评比条件活动后进行总结、评比、表彰。

小学环境教育工作计划12

　　一、指导思想

　　环境保护是可持续发展的重要组成部分环境保护强调以教育为本环境教育作为贯彻党和政府提出的科教兴国和可持续发展战略的一项重要工作引起社会广泛关注。环境教育作为学校开展素质教育的有效抓手在教育内容和形式上围绕以创新意识、创造能力培养为核心在课堂教学中有机进行环境教育渗透课外开展了多种形式的社会实践活动。让音乐教育成为渗透环境教育的有利手段并发挥应有的作用。

　　二、主要工作

　　1．认真学习《音乐课程标准》与环境知识找出其中的联系与相通之处。加强课程建设提升课程实施标准。

　　2．坚持学科渗透深化环保教育。

　　三、日程安排

　　九月份

　　1、了解学生暑假里学习的环保知识和环保歌曲并做交流。

　　2、组织青年老师环保课的进行。

　　十月份

　　1、环保专题：怎样看演出与比赛

　　2、学科渗透环保教育。

　　十一月份

　　1、组织竖笛争霸赛的举行。

　　2、参与市音乐老师教研活动。

　　十二月份

　　1、环保专题：冬天的歌

　　2、结合综合实践课题：雪花的故事

　　一月份

　　1、学期工作总结、整理、上交资料。

　　2、学校音乐练兵课展示活动。

　　三月份

　　1、参加市、区教材分析制定环境教育计划

　　2、学生回忆、演唱寒假里学习的环抱知识和环抱歌曲。

　　3、布置植树节里同学注意的环抱事项。

　　四月份

　　1、合音乐基础知识进行环境保护的.教育；

　　2、结合教学内容的实践去具体化、形象化的教育

　　3、是结合组织教法和条件作业去设计情趣调动学生的自觉性和积极性。

　　五月份

　　1、布置国庆节旅游的环保事宜。

　　2、以外出参加区、市大型比赛为契机大力宣传绿色生活、绿色消费支持环保行动。

　　六月份

　　从身边的小事做起落实绿色行动。音乐活动中不随便乱仍杂物；爱护花草树木。

　　七月份

　　1、总结本学期学科环保教育情况

　　2、整理上交资料

小学环境教育工作计划13

　　一、指导思想

　　环境保护对于科学发展协调发展构建和谐社会具有十分重要的意义。环境保护教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作是学校教育的重要组成部分也是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。保护和改善环境取决于一代又一代人的共同奋斗不懈努力。青少年是祖国的未来和希望也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境保护环境与自然和谐共处的绿色文明意识既是现代小学生应具备的基本素质也是历史和社会赋予我们的义务和责任。

　　本学期学校将继续组织开展全校性的环保教育活动普及环保知识不断提高我校学生的环保知识水平增强全校师生的环保意识努力营造良好的教育环境以此推进学校的素质教育。

　　二、环境教育目标

　　从小培养学生热爱祖国关心家乡的环保事业帮助学生进一步增长环保知识掌握环保基本方法从小树立环保意识引导学生参与环保实践从小培养学生良好的环保习惯。

　　三、主要工作

　　（一）加强组织领导强化师资队伍

　　1、为了使学校的环境教育落到实处调整和充实环境教育领导小组优化我校环境教育的组织机构推进环境教育。

　　2、强化师资队伍。要想使孩子具有强烈的环保意识具有较高环境教育素质的老师是关键。我们决定采取以下措施：

　　A、加强对教师的环保培训在教学业务培训的同时结合环保培训。

　　B、请进来。请有关专家来校辅导。

　　C、创造机会组织校领导和教师参加环保专题培训班。

　　D、订阅环境报、杂志和书籍供教师学习。

　　E、定期交流环保信息。

　　（二）抓好四个结合加强环境教育

　　A、与学科教学相结合。环境教育具有综合性、边缘性的`特点诸多学科都涉及到环境教育内容所以要求相关科目教师积极渗透环境教育具体要落实到教学计划、教案中并进行环境教育教案的常规检查和好课评比将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化使环境教育成为课堂教学的重要内容从而增强学生对环保的感性和理性的认识。

　　B、与环保纪念日相结合。积极利用环保纪念日及时对学生环保教育“3、12”开展植树节活动上街开展护绿活动地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣传工作发放环保宣传品开好主题活动。

　　C、与行为习惯相结合。要求做好行为习惯的养成训练教育要求学生爱绿护绿不乱扔乱抛杂物不在墙上桌上乱涂乱画乱刻；学校和教师要经常检查学生的学习活动环境如教室、班级环保区以整齐干净为标准评比打分作为班级常规管理。

　　D、与综合实践活动相结合。教育是一种做的哲学学校环境教育只有与课程相结合才能具有持久的生命力学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题以凸现学校文化特色。

　　（三）开展科技活动形成环境教育特色

　　科技活动是环境教育的重要渠道它可以使学生获得环境知识和环保技能树立科学的环境观形成正确的环境意识自觉养成保护环境的行为习惯。利用科技节组织学生制作环境小报进行环保知识竞赛和环保征文活动。

　　一、 指导思想：

　　在以邓小平理论为指导按照要求全面贯彻全国环境宣传教育行为纲要实施环保是我国一项基本国策的方针在素质教育中注重学生的认知水平和个性的民展使学生从小形成良好的环保道德行为习惯确保学校环境质量进一步提高开创学校工作的新局面而努力。

　　二、意见与设想：

　　（一）加强组织建设。

　　1、班子组织健全。

　　成立以吴晓华校长为组长的环境教育领导小组定期开会研究部署环境教育工作做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。

　　2、宣传有力度。

　　在师生中广泛宣传环境教育目的和意义做到人人知晓。 做到教师每周学习时必谈环保的好处国旗下的讲话有环保宣传内容学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识学校的广播、定时播放环保文章。

　　3、环保知识渗透到位。

　　在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境教育摆放到一定的位置并在期末测试的试卷中也能体现出环保方面的知识题。

　　三、发挥学校特色作用强化训练导之以行：

　　1、设立环境教育专项经费加大学校硬件投入力度各种宣传标语布置高雅、大方、醒目各室器材、器具与学科基本配套。学校的空余地全部绿化课桌椅适合学生的身心发展各室配套使学校真正成为学生向往的地方。

　　2、以特色为突破口强化为训练各年级均要通过区域间的学习和管理达到晓之以理、动之以情、导之以行要在花木栽培、管理的同时学到课本上学不到的知识还要增进学生对大自然美好的向往从中打开环保的智慧之门点燃环保的创新火花。

　　3、学校干净整洁无一处卫生死角。室内窗明几净室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象无攀折摘校园花草树木行为；能主动打扫见到纸屑弯弯腰能经常给校园里的花草树木施肥、除草；能自觉清除墙壁污迹维护学校各种秩序永保校园清洁优美做到包干到班、责任到人检查、考核经常不断任何时候经得起查经得住查。

　　5、对创绿内容进行宣传、考核使队员能做到：从班级做起从我做起从身边小事做起。

　　四、抓道德素质教育的培养着眼明天、将来：

　　1、学校无小事事事能育人。创绿工作是培养学生道德素质养成的一项活动。团队和各班主任要创造性开展好各项活动让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境与自然和谐相处的绿色文明意识养成良好的文明卫生习惯。学校将举行绿色手抄报、美术绘画、等竞赛活动进行评比、奖励做出贡献的人。

　　2、全体教师要在这一创建活动中充分发挥主导、能动作用积极指导、积极实践、积极创新不断地研究控讨不断地总结创建经验积极向有关单位和报社投稿促创建质量的提高。

　　3、在积极开展好校园创建活动的同时要引导好学生小手牵大手、校园、家园、社区、社会的环保工作的开展搞好校园内的垃圾废品分类处理、绿色小队的社区宣传、植树节、世界地球日、世界环境日、世界地球日等重大环境日开展环保活动。通过创建真正使学生心中有环保、心中有地球、心中有人类。

　　总之我们将在环保教育中充分发掘师生创造美和欣赏美的能力充分挖掘校本环境文化资源努力创设催人奋进的绿色氛围将学校办成花园式的学校使莘莘学子在这里溢智成才。

小学环境教育工作计划14

　　一、指导思想：

　　环境与人类有非常密切的关系。面对日益严峻的环境形势如何拯救地球、拯救自己成为全人类共同关注、忧虑和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境在有效地利用环境的同时深入认识和掌握自然规律制止环境污染和环境破坏走可持续发展的道路以促进人类与环境的和谐统一协调发展已成为世界各国的共识和人类行为准则。为此环境教育就显得尤为重要。学校担负着教书育人的神圣职责而帮助当代中小学生树立良好的环保意识并通过他们宣传、感染他人是学校教育的重要任务。为提高我校师生的环境意识树立良好的环境道德观念和行为规范大力推进素质教育和社会主义精神文明建设特制订环境教育计划。

　　二、工作目标：

　　1、引导师生关注环境保护问题掌握基本的环境科学知识。

　　2、培养师生对环境负责任的精神树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

　　3、从自己做起从小事做起从关心校园环境做起积极参与保护环境的行动。

　　4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园文化建设之中。

　　三、实施措施：

　　1、健全领导机构加强科学管理。加强环境教育领导班子队伍建设是落实环境教育的保证。加强“绿色学校”领导小组管理力度明确分工责任到人。做到项项工作有落实项项工作出成效。

　　2、加大资金投入优化校园环境。加大绿化资金的投入优化校园环境。充分发挥总务处的职能整理校园花圃添置校园各类花草树木实行树木名称分类挂牌使校园绿化布局更加合理做到鲜花四季常开树木绿色成荫。使校园环境这一隐性课程更具教育人、陶冶人的`功能。

　　3、加强学科渗透内容完善学科渗透管理。学科渗透是环境教育的主渠道学校教科处、教导处要在教师教学中渗透环保内容的基础上组织教研力量完善环境教育学科渗透系列。使学科中的环境教育渗透更具系统性、操作性和检测性。

　　4、开展劳动实践增强学生护绿意识。校园绿色基地一方面是营造美好校园需要同时是培养师生环保意识提高劳动技能的重要场所。学校团队要结合年级特点把绿色园地合理分配落实到班充分利用班会及空余时间开展劳动实践活动。

　　5、加强环保节日教育使环保意识深入人心。少先队大队要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界环境日”、“世界无烟日”、“植树节”等节日开展环境宣传教育活动。

　　6、创新环境教育专题活动深化学校环境教育。各班级每学期以班队为单位结合现实情况确定环境教育主题开展绿色教育活动。改革活动形式寓教于乐融环境知识问卷调查、环境知识竞赛、绿色家园绘画、环境征文演讲等于一体使环境教育富有生命的活力。

　　7、各班强化垃圾收集处理净化校园。各班要把该工作纳入平时的检查中使之能正常有效地运作。

　　8、加强校园卫生的管理促进学生养成良好的卫生习惯。校园卫生包干责任到班打扫职责明确；卫生检查拓宽时限；检查的内容形式更具操作性；班级自主管理更加强、更到位。卫生检查促重视以检查促重视以重视促落实使学生的卫生习惯更上一个台阶。

　　9、组织教师环境教研提高教师环境教育能力。由教科处负责以年级组为单位就绿色学校的内涵环境教育常规知识环境教育实施途径、方法、形式等开展校本教研一方面增强教师的环保意识提高育人的自觉性另一方面提高教师环境的育人水平。

　　四、工作安排：

　　1、本年度校园环境以净化洁美为主积极倡导以实际行动节约用水、用电。

　　2、宣传环保知识培养环保意识。

　　（1）、组织环境教育讲座开展教师培训提高环境教育水平。

　　（2）、国旗下讲话渗透环保知识黑板报上辟出环保知识专栏。

　　（3）、组织开展一次“珍惜生命之水”保护生态环境的知识普及教育各班级完成一期环境保护宣传园地。

　　（4）、组织环保知识橱窗宣传增强学生保护环境的自觉性。

　　（5）、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动：

　　3、开展环保实践培养能力。

　　（1）、组织社会调查了解梳洗河的污染和整治情况增强学生环保意识写好调查报告。

　　（2）、组织学生举行“环保绘画比赛”。

　　（3）、美化校园包干到班责任到人。

　　4、走进课堂让环保意识深入人心。

　　（1）、采用各学科教育渗透环境教育的形式充分利用并努力挖掘各教材中有关环境教育的内容以达到让学生学习一些环境知识掌握一些环保技能提高环境意识的目的。教师上课的过程中要注意教材编排体现的环境保护相关内容。对这部分内容不能擅自省略要按课标要求认真上好课。

　　（2）、在课堂教学中灌输环境保护相关知识要求教师必须备好课。在教案检查中我们将重点检查该项内容的落实情况。

　　（3）、各年级组的教研计划中要体现出环境保护的相关内容。

　　（4）、每班的黑板报必须有以环境保护为主题的版块。

小学环境教育工作计划15

　　一、指导思想

　　以《XX市教科局20xx年学校环境教育工作意见》(仁教科基【20xx】6号)文件为指导以提高环境意识为出发点以深化环境教育、推动学校素质教育和精神文明建设为目标在实现学校基本教育功能的基础上通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容绿化学校的生态环境和校园文化全面提高师生的环境意识和素养推进青少年的素质教育和学校精神文明建设。根据学校实际情况制定以下计划：

　　二、领导机构

　　三、主要目标

　　1、创建绿色学校活动全员化和制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员充分参与活动力求活动具体化务实化。

　　2、绿色教育优质化和高效性。充分利用多媒体、网络以学生为主体教师为主导加强环保教育在课堂教学中的渗透使环保教育融于各学科教育之中。

　　3、创建活动多样化和规范化。以活动为手段促进学生环保意识的'发展使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

　　三、主要措施

　　(一)加强领导机构

　　1、强化领导小组功能明确分工强化责任优化措施分管校长全面负责少先队主抓班主任紧密配合将环保教育纳入到教育教学等各项活动中。

　　2、发挥骨干教师作用建立以班主任和科学、品德、音乐、美术等学科教师为骨干的教管机制。

　　3、定期召开专题活动推动校环保工作。

　　(二)完善环保队伍建设

　　1、定期组织教师开展环保教育的学习活动增强教师环保意识充分发挥教师主导作用。

　　2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制以学校为中心带动全社会环保意识发展使环保教育成为全社会的共同责任。

　　(三)通过学科教学渗透环境教育。

　　课堂是环境教育的主阵地。教务处统一部署开其开足环境教育课程根据各年级学生的年龄及学科特点开展环境教育渗透在各学科之中这些学科至少每学期要有两节专门的有关环保内容的环境教育课并形成教案打印上交。其它学科要适时地渗透环境教育相关内容在教案中要有所体现。通过学科渗透使学生切实掌握课程所规定的环境教育内容唤起全校师生对环境教育重要性的认识促进学校环境的整体优化。大力开展宣传促进全社会环保意识发展。

　　(四)通过德育活动渗透环境教育。

　　充分发挥环保主题日和传统节庆日宣传教育功能组织丰富多彩的环保主题教育活动广泛渗透环保知识强化师生的环保意识告别一个随手乱扔垃圾的不良行为和形成一个爱我校园、美我校园的习惯。通过开展各项系列主题活动使得我校的校园环境卫生有根本性的转变。工作计划

　　具体活动如下：

　　1、成立卫生监督岗。负责日常的校园环境卫生检查和督导配合少先队开展相关的环保活动。充分考察校内外污染

　　情况并带动全校学生净化、绿化、美化校园的活动。

　　2、组织各种宣传活动。充分利用升旗仪式、主题班会、板报、广播、多媒体设备等宣传环保知识并抓住各个环保宣传节如：植树节、世界水日、地球日、国际臭氧日、国际生物多样性日、世界环境日、爱鸟周等组织主题宣传活动。

　　3、开展环保知识竞赛和以环保为题材的书画、征文比赛在全校师生中开展主题教育活动培养学生的创新精神、实践能力和环境道德意识。

　　4、积极组织学生深入野外开展环保实践活动参与环保社会宣传和实践活动培养学生热爱自然、热爱家园关心环境的美好情感。,

　　(五)加强校园环境建设

　　充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的基础上扩大绿化面积明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识提高卫生标准做到校园无卫生死角操场无杂物教室无蛛网死角食堂无苍蝇厕所无异味。并切实实行垃圾分类妥善处理污染性垃圾尽可能减少对环境的损害。

　　各负责人要坚持定期检查按计划实施努力做到全员参与保证深入落实。切实将创建环境教育工作纳入到学校的整体工作计划中全面提高教师、学生环保意识。