总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料它可以有效锻炼我们的语言组织能力让我们一起认真地写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的小学英语教育实习工作总结仅供参考大家一起来看看吧。

小学英语教育实习工作总结1

　　岁月如梭光阴似箭转眼间短暂的实习生活结束了回顾这两个月的实习经历感触颇多。学到了很多也锻炼提高了很多。

　　xx小学是xx市xx教育局下属的一所公办小学设施设备齐全。该学校是xx市重点小学之一共学生1642名教师75位其中英语教师5位。

　　20xx年4月21日由xx小学领导杨校长和王主任带领来到xx小学这是我小学毕业后第一次再次体验小学生活不过与以往不同的是我不再是学生而是一名人民教师。还记得刚进学校是眼前孩子们的欢声笑语阳光的笑脸一下让我惊呆了。更确切的说是被震撼和感染了。

　　教学实践中我面对的主要是五年级学生。这并不是我第一次走上讲台。20xx年10月1日—20xx年11月26日我在xxxx大学生科技服务中心做过两个月的英语四级培训工作以前的教育经历让我如今再次走上讲台显得从容许多。虽然从事过大学生英语培训工作但是这完全是两个不同的群体。除了授课形式不同学生的心理发展水平也完全处于两个不同的阶段。我深切的知道我要运用适当的教育教学方法。

　　在面向五年级的教学过程中我深刻的'体会到实际教学过程中学情分析如此重要。课上的理论实践性再强也要结合实际情况。应为情况不同很多好的设计、教学活动是无法开展的。在实际教学过程中我们要善于分析善于取舍。在语言教学过程中调动学生们的积极性是很重要的但是面对五年级这样一群精力充沛的孩子情况就另当别论了。我对在其他小学实习点的实习同学做过调查发现现在的小学生普遍存在的问题就是自制力太差注意力容易分散。如何把控课堂维持良好的课堂秩序至关重要。

　　讲课之初虽然课前打过“预防针”但是孩子们的活跃着实让我吃惊。由于课前备课充分整堂课进行的相对来说还算顺利但是由于缺乏小学课堂管理经经验课堂秩序欠佳授课效果大打折扣。

　　在后来的实习日子里我积极主动向指导老师、带队老师请教有关课堂管理方面的问题听课与讲课相结合每天兢兢业业丝毫不敢怠慢。此外充分利用网络资源学习先进教学管理经验。学校的老师都乐于将自己多年的教学经验拿出来与我分享因而我学到了许多实用的技能。同时也积极探索有效的教学方式以激发学生的学习兴趣提高课堂的吸引力。教学有法但无定法贵在得法。传授一种切合实际的知识技能对学生来说是相当有用的所以课堂的授课方式也是不容忽视的它直接影响着一个老师的教学成果。能够把自己既有的知识轻松的传授给学生而学生又乐于接受这才是一名优秀的教师。老师为主导学生为主体。从学生的身心发展特点出发寻找并使用恰当的课堂管理办法提升课堂教学效果。

　　我十分珍惜此次的实习机会。在和老师、学生的接触过程中我深深地融入了这个大集体。当我走进教室是孩子们的欢呼声当我与学生告别时相互的依依不舍都深深地印在我的脑海里。我和孩子们照了相合了影。孩子们说等暑假要来找我一起玩耍那一刻鼻子酸酸的心里暖暖的。

　　在这里除了诚挚地祝福孩子们健康成长我要衷心的感谢xx小学的各位老师及领导尤其是指导教师李广华老师对我在教育教学方面的帮助与指导。最重要的是衷心感谢老师带队老师苗立峰老师对我工作上的指导生活上的关心与照顾。

小学英语教育实习工作总结2

　　20xx年3月1日怀着期盼和喜悦的心情我来到了xx区xx小学在三年级1班开始了我为期一个月的英语教育实习生活。这样的生活紧张而又忙碌但充实并快乐着尽管每天早出晚归时刻为教学和带班费尽心思却初次品尝到了作为一名教师的快乐。听着学生们向自己敬礼并打招呼——“郭老师好！”的时候心里有种说不出的喜悦顿时感觉自己好幸福。不管是指导老师的课还是其他年级英语老师的课都给我留下了深刻的印象让我学到了很多实际的技巧和方法。三年级英语教学指导老师庞海英老师是一位很有经验的英语老师她给学生们讲课时那和蔼可亲的样子以及她的微笑深深地感染了我她教会了我很多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力以及当中的感慨得失是难以一一道出的；只有亲身经历过才会有属于自己的深刻体会这些体会将会成为我人生中一笔十分宝贵的财富。

　　愉快而又艰辛的实习工作结束了在这一个月的实习期里我顺利完成了从学生到教师的角色转换。在这一个月的时间里在教案的准备和书写上在课堂的布置上在课时的掌握上都有了很大的提高。一个月的时间令我感受颇多。

　　现将实习情况总结如下：

　　一、听课

　　在实习的`一周后我开始去听课在听课过程中我发现每个听课的老师都很认真地做笔记我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课我认认真真的记下了授课老师所讲的内容并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历但是都没有认认真真地去思考分析现在才发现原来从一节课中我可以学到如此多的东西无论是对教材的处理还是教学方法或是与学生的沟通等等都让我受益匪浅。从每节课中我都总结出经验并将其转化成自己的知识无论这节课上得好还是欠佳都有值得我去学习的地方。

　　二、上课

　　相信每个新任教师的第一节课都是很紧张的我也不例外。在上课前我不断地看教材及自己已准备好的教案生怕自己上课时会忘词又不断地检查上课时要用的教学用具反复地进行试验。终于我走上了讲台开始了我的第一节课通过书本上的图画和文字引导学生进行思考讨论并得出正确的结论希望通过这一方法能让学生对知识有更加深刻的了解并能记得更牢固。在开始我的紧张导致在教学时经常丢三落四的不过学生们都很配合我很活跃地回答我提出的问题我也慢慢地镇静下来了按照我的计划顺利地开展我的课堂。就这样在愉快的气氛中我顺利地结束了我的第一节课。在课后我马上找指导老师庞老师进行讨论。老师首先肯定了我的教学方法这让我很高兴；同时老师也给出了很多中肯的意见提出了我在上课过程中的一些失误和不足还有一些要注意的地方。老师的意见和建议让我能马上调整讲课的思路及时修改教案更加完善自己的教学。而我在上完每节课后都会进行反思思考自己哪些地方做的好哪些地方做得不足并且一一记录下来为以后上课作参考。

　　三、班主任工作

　　第一次当班主任我很多东西都不知道怎么去做。我的指导老师张老师给了我很大的帮助教会了我很多东西。三年级1班的学生是一群热情的孩子在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来了就在一周后我已经基本上能把我们班学生的名字记住了因为他们每个人都很有特色。

　　我作为班主任主要的工作就是：早上七点半到班去监督他们早读在上课期间有时候要走到班上去巡视上课的情况；可以说作为一个班主任就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题主动去引导学生和与学生交流以便能更好的了解他们的学习情况和学习时所存在的问题。

　　四、收获与体会

　　（一）教师的光荣。实习之前我一向认为做一名老师很简单特别是英语老师但通过这次实习我不仅尝到了教师的辛苦更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。在我离开实习学校之前在和学生说我实习工作快结束时学生都叫我不要走难依难舍。这对于我是一股极大的肯定与安慰。从而我对教师工作有了新的认识：与学生在一起生活更多的是在于充实。

　　（二）做一名老师容易做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先要管理好整个班集体提高整体教学水平。然后又要顾及班中的每一名学生不能让任何一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务还要多关心、多留意学生们经常与学生们进行交流给予学生们帮助。做学生们学习上的良师生活当中的益友。

　　这次实习真的是令我感触颇多。一方面我深感知识学问浩如烟海使得我不得不昼夜苦读及时补给遗漏的知识；另一方面我也深深地体会到要想成为一名优秀的教师不仅要学识渊博而且其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师是多么的不容易啊！尽管实习工作结束了但这并不是终点而是我人生中另一个新的起点。实习的一些收获和体会都对于我今后真正的走上工作岗位有很大的帮助经过这次实习也提高了我的专业水平以及教学水平。相信在以后的工作上我会百尺竿头更进一步。

小学英语教育实习工作总结3

　　实习目的：

　　实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作增强感性认识培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识去独立分析和解决实际问题的能力把理论和实践结合起来提高实践动手能力为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果为进一步提高教育教学质量培养合格人才积累经验并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

　　我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——龙陵县龙山中心学校这是一个美丽的学校也是一个五彩的花园。

　　当然我根本没有想到在之后的一个月里我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西而且和他们成为朋友更重要的是我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的.更丰富、更精彩。当然这并非否定老师的教学和自己的学习只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦一波三折有收获。”

　　我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热烈的欢迎。首先我们和该校的领导及老师召开了座谈会他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的情况：它办校至今已有百年历史始建于清光绪30年（公元1904年）坐落在县城东南的老东坡下背靠青山侧临绿水校内青杉挺拔繁花似锦绿草茵茵是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米校舍建筑总面积4737平方米校园绿化面积3800多平方米运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人教学班24个学生1058人。它坚持以质量求生存以教研教改促进发展多年来一直承担全县小学教育研究和实验示范任务为龙陵县基础教育事业发展做出了卓越贡献保山地区重点学校之一它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。

　　实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。

　　基情况如下：

　　1、课堂教学：完成教案数为8份上课节数为16节（英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目）。

　　2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。

　　3、带领学生出了一期黑板报。

　　4、到学生家里去家访。