随着社会不断地进步大家逐渐认识到报告的重要性报告具有成文事后性的特点。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的年级主任个人工作述职报告供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

年级主任个人工作述职报告1

　　XXXX年的假期是我难忘的日子这里面包含了泪水汗水痛苦但更多的包含了我的欢声笑语这段时间的经历让我明白了很多也让我长大了！

　　在学校领导的关心支持下尽职尽责做好各项工作现具体总结如下：

　　一、招生期

　　招生期是最累的每天是早起晚归睡不上懒觉还要跑步很多年没跑过步了说实话还不习惯。吃过自己亲自下厨做的“香喷喷的饭”后开始下乡招生中午可没早上有口福了只能馒头加咸菜了在树荫下等别人午休结束虽然很累我们没有一个想着回去只想着你能不能多招收几个最幸福的时刻就是晚上回去有同事做好香喷喷的我们吃饭。经过一天的奔波那是个累呀！还要开会开完会还要算账看着别人都睡觉去了只能咬咬牙再熬会了有时也用阿Q精神胜利法。说实话还真没体会过这样的生活那是最大的愿望就是能睡个饱觉。刚开始那几天不适应太累了免疫力下降在街上走一趟就过敏了那叫个难受啊！眼肿的睁不开浑身都是大疙瘩罗小疙瘩我当时很想放弃看着队员们都很卖劲他们对我的关心我打消了这个念头我们是一个整体我不能丢下他们。在招生期老天好像也故意刁难我们连着下雨这也没有阻止我们下乡招生雨中人们都回到了自己温暖的家唯有我们在雨中“赏雨中独有的风景”还会放几首歌曲好不惬意！我们没有抱怨我们把这当做是历练还记得宋总说过一句话：“合理的.是锻炼不合理的是磨练”这些困难不算什么最让人着急又无能为力的是招生到的人数不理想。唯一能做的就是坚持走下去用我们的毅力诚意抢他们相信我们不是骗子用我们的细心关心真心爱心打动他们雨中送伞帮助救火等等。刚开始这的人有点排斥我们是我们感染了他们慢慢的对我们好了这让我们很欣慰心里暖暖的。

　　招生期让我体会到了什么是生活人活着实在不易生活更是不易我们要好好的生活这期间教会了我生活不是现成的我们要去创造自己想要的生活！教会了我要坚持不怕困难的精神教会了我要有团队精神不能自私懂得关心他人团结就是力量！只要我们团结一致一定能够克服困难达到目标！招生期锻炼练了我成长了我！

　　二、授课期

　　终于盼到了授课期这与想象的完全不一样原以为可以放松一下不会再那么辛苦了不是那样的比招生期还累！

　　担任六年级班主任工作中我深刻的体会到了当老师的辛苦和不易。白天的课程满满的晚上还要备。孩子还非常淘气每天都是事我只要一离开教室总会弄出来点事全班都喊：“老师她哭了老师他打我了老师他拿我的东西了”太多了我的耳朵都装不公每天都是处理不完的事。还有每天和他们在一起我也快变成医生了一会他肚子疼一会他发烧一会他吐了唉没办法我这是身兼几职。还有的家长添乱有的说教的慢了还有说教的快了众人口味难调呀！陈宾校长每天要处理很多事还要和这些不明事理的家长解释那几天陈校长几乎没吃过饭嘴上面虚的都是泡。

　　授课期让我学会了忍耐让我学会了照顾小孩这也算是为以后积累经验吧陈校长的为让我感动有什么事他都第一个冲在前面无怨无悔从不抱怨他教会了我“责任”二字。感受颇多受益匪浅！

　　在学校领导关心支持下同事的热情帮助下我完成了我的教学工作。我认真完成学校不值得各项工作培养学生学习清洁卫生遵守纪律等良好的习惯。努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。课下家访和家长沟通交流为孩子改进提高共同努力！家长非常支持我们的工作。学生经过一个月有计划有步骤的培训后学生水平有了很大的提高不仅在学习文课方面在习惯态度方面也有不小改进。在学校的支持下建成本校特色的风采！在这期间我自己做的尚有不足还需改进我会继续努力改进自己。学习其他同事的优点以及他们好的教学方法改变自己的不足！

　　XXXX是让人成长的地方！选择XXXX我不后悔！！

年级主任个人工作述职报告2

　　一个学期以来高一年级全体班主任和教师认真履行职责勤奋工作以课堂教学改革为契机加强对学生的学习过程和德行教育培养学生良好的行为习惯努力提高课堂教学的有效性不断优化课堂教学有条不紊、扎实有效地开展各项工作。在此做个简略的汇报：

　　一、主要工作

　　（一）教师方面：

　　1、抓好教师坐班纪律。级组教师办公的地点是学校教师形象的一个侧面反映。为了管理好办公室我们制订出卫生轮值表积极支持学校落实签到制度以优化工作环境。

　　2、培养级组团队精神。本学期大力配合学校高质量地组织教工文体活动充分发挥集体的优势和智慧取得良好成绩。现在的高一老师团结一致互帮互助关系和谐。

　　3、加强班任队伍建设。本学期高一年级班主任新手较多为帮助他（她）们更快、更好成长学校配备结对老师进行工作上的指导。我们坚持单周班主任例会制度总结交流取长补短共同提高。支持和要求新班主任参加听主题班会课等学习活动每周发放《高一级组班主任工作提醒》在工作上进行主动的引导及时协助解决班主任工作中遇到的困难有效促进了各项工作的开展。

　　4、做好上传下达工作。及时传达学校及上级部门的工作通知和指示向学校主管领导和部门汇报本级组工作运行的情况为有关部门决策提供级组参考意见。

　　（二）学生方面：

　　1、重视养成教育勤抓日常管理。高一年级是高中阶段的基础年级是对学生进行行为养成教育的关键时期我们充分利用这一时机对学生进行养成教育通过军训培养学生的吃苦耐劳精神磨练他们坚强的意志；通过学习学校规章制度培养纪律观念；各班通过风纪十项评比活动从早晚自习考勤、两操、午休和晚就寝、仪容、清洁、舍务和课纪等多面入手结合学习过程和德行量化考核工作各班成立了学生考核小组培养学生自主管理的能力；要求各任课教师发现学生中存在的问题及时登记和反馈对班风学风偏弱的班级及时整顿风纪逐步纠正学生的不良习惯为学生成长创造良好的环境。

　　2、加强思想教育塑造良好风气。利用常规的班会、年级会等形式加强对学生的德育教育本学期召开了两次学生家长会和一次级组学生大会争取更多家长开通校迅通联络平台强化家校协作关系；积极配合德育开展的各项活动如《青春期教育讲座》、法制讨论、元旦长跑、交通和心理健康教育等；严抓考纪考风期中、期末考试均没有发现作弊现象；配合学校要求严禁学生带手机回校严查学生在课堂上玩手机的现象。通过这些工作和活动的`开展在全年级形成一种弘扬正气的氛围对培养积极向上的班风学风都起到了促进作用。

　　3、开展各类活动提高综合素质。本学期利用第八节课时间开展了体艺等丰富多彩的第二课堂活动。通过举办高一年级各班篮球赛、师生文艺汇演、元旦长跑等活动增添了学生生活的乐趣也提升了学生的素质。

　　4、各方齐抓共管促进差生转化。强化课堂管理利用空闲时间巡视班级上课情况协助科任老师教育违纪学生不定期找各班的后进生谈话及时了解他们的思想动态和学习情况并及时作好记录。

　　通过半年的工作各方面取得了一定的成绩如教工文体竞赛活动总分第一名其中文艺汇演中两个教师节目均获得特等奖篮球比赛获得一等奖。班级风纪评比第一个月份就有两个班获得流动红旗12月份增加到四个班级。年级期末考试也有亮点九个区统考学科中有化学、政治、物理和英语等四科排位达到学校目标要求。

　　二、存在问题

　　（一）老师方面：

　　1、个人考虑问题有时欠周全、工作追踪有疏忽。如在督促班主任日常管理方面抓得紧但在材料的积累上平时提醒和检查工作没有及时跟上。

　　2、少数老师奉献和合作意识待提高、工作热情需激发。而班主任新手多经验和班级管理能力不足影响了班风学风。事实证明备课组教师集体协作搞得好的整体排位就较好。班主任到位勤快、管理到位的其班级在末考中的表现则更突出。

　　（二）学生方面：

　　1、目标意识和进取精神欠缺。极个别学生没有长远目标缺乏向上的动力。

　　2、组织纪律性和学习自觉性不强。一些学生仍不适应高中学习生活自主学习意识和能力弱学习没有计划有的学生在期末考试前夕复习不抓紧存在早自习迟到、清洁拖拉等现象。

　　3、自我管理和自我约束能力较差。舍务常被扣分自习课有时无老师看管则秩序较差而班干部没有充分发挥作用等。

　　今后要进一步优化教风、学风和班风必须进一步加强有力措施具体来说：

　　三、工作设想

　　1、增进协作提升年级组教师的战斗力。积极支持学校的管理认真组织好各项活动。加强和壮大班主任的实力。

　　2、奖惩结合遏制后进生的厌学情绪。对个别班级联合德育处加大力度打击歪风邪气扭转班风学风下滑的趋势。

　　3、两头齐抓强化对艺术班学生的管理。

　　我相信依靠学校领导的亲切指导和各部门的大力帮助在高一全体教师的支持、配合和共同努力下下学期级组的各项工作一定会再上新台阶。

年级主任个人工作述职报告3

　　本学期我担任一年级班的班主任工作。一年级班共有25名学生。我按照制订的班主任工作计划去执行并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了我把主要的工作总结如下：

　　一、取得的成绩：

　　1、抓好常规教育着重培养学生的良好习惯。

　　充分利用班会以及一切能够利用的时间对学生进行思想教育向学生进行有针对性的常规教育以常规落实为重点着重培养学生的“三大习惯”即学习习惯、卫生习惯、礼貌行为习惯。

　　2、用心发挥班干部的作用让孩子们参与管理班级。

　　每一天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的学生年龄小读书自觉性差班干部领读每个学生都会跟着读都感兴趣读。班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成状况。透过班干部的监督让每个学生都能主动认真地学习从而养成自主学习的好习惯。

　　3、加强安全教育工作增强小学生的安全意识。

　　利用班会讲解安全知识如防电、防火、防溺水等安全知识。利用班会进行主题安全教育。如开展班会主题“遵守交通规则”懂得走路要走人行道靠右走红灯停绿灯过。并且联系实际谈谈哪些行为是不安全的行为都不能做来杜绝不安全的行为。

　　4、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。

　　开展了各种各样的班队活动。如三月份开展了“种树”的活动五月份开展了“做爸爸、妈妈的好帮手”的活动。开展了丰富多彩的主题班会活动。如“团结合作真快乐”“你是我的好朋友”等。在活动中不但陶冶了学生的情操同时也促使学生提高参与意识提高竞争潜力及各方面的素质。

　　5、充分发挥“学习园地”这块阵地的作用。

　　每个节假日都出版一期跟节假日有关的黑板报。在学习园地中开辟了“展示台”专栏。展示台定期展出了学生的`优秀作品有书法作品、绘画作品、写话习作甚至学生的月考试卷都能够展示让学生欣赏、学习。

　　6、采用多表扬多奖励少批评的工作方法。

　　多表扬多奖励能激发孩子的上进心增添他们的自信班中实施一周一星的评比制度。其做法是学生一星期的各种表现记录下来分类加分、扣分。表现好的加分表现差的扣分。本周内加分多的学生被评为“本周小明星”。模仿电视上的银河之星我最亮的做法学生十分喜欢。学期结束了这些小明星还有可能被评为“三好学生”“优秀学生班干部”等。奖罚分明孩子们有了奋斗目标都会争着做好。

　　二、存在的问题：

　　1、学生学习两极分化严重行为习惯还不够规范等在今后的工作中我必须要发扬优点改正不足扬长避短争取更大的成绩。

　　2、班级的学风建设上虽有重视但涉足未深。

　　3、班规的构成和落实未能落到实处。

　　4、学生的教育评价体系没有定案没能构成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远还有诸多方面需要学习和指导。我相信用我有限的潜力以无限的热情做好自己应尽的事业!

　　三、今后的努力方向：

　　1、思想教育常抓不懈：利用班会地方课程进行思想品德教育卫生、纪律、安全等经常讲着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。

　　2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部透过制定班级管理制度对学生各方面做出了严格要求班内构成了团结向上的优良班风。

　　3、经常与任课教师取得联系了解学生的学习状况协同对学生进行学习目的教育激发学习兴趣培养刻苦学习的意志教会学习方法学好各门功课并掌握学生的课业负担量。

　　4、关心学生身体健康注意保护视力指导开展丰富多彩的班级活动用心参加学校组织的各项活动搞好班级的经常性管理工作对学生进行常规训练培养学生养成良好的学习、生活习惯。

　　5、经常与家长持续联系互通状况取得家长的支持和配合指导家长正确教育子女等。

　　一个学期以来我个性关注学生的健康成长热爱学生、关心学生。当发现学生在学习上身体上、思想上有什么特殊状况我总是及时地以家访、电话的形式主动与家长联系取得家长的理解与配合共同管好孩子。当学生犯错时我总是耐心地教育地用爱心来感化他。经过一个学期的努力工作孩子们有了很大的改变：他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度懂得了遵守课堂纪律;平时注意讲礼貌、讲礼貌、讲卫生了学习成绩提高了。在班里他们团结友爱互相帮忙互相学习。

　　班主任的工作是辛苦的也是快乐的;班主任的工作是一门科学也是一门艺术。今后我将不断探索工作方法努力把本职工作做好。