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教育教学工作个人述职报告1

尊敬的县职改办领导：

　　从教四年以来我一直勤勉工作认真负责各项教育教学工作均有所增益现我就四年以来的教育教学工作述职如下：

　　我是xx省xx县xx乡小学教师韦春台男水族1986年03月08日出生于xx省xx县xx镇xx村三组xx年06月30日毕业于xx_教育学院法政系人力资源管理专业全日制专科学历;xx年01月31日毕业于中央广播电视大学法学专业在职本科学历。

　　xx年我通过报名参加xx省xx县公开招聘事业单位工作人员这一竞聘途径进行一系列相关的笔试、面试、政审、体检、公示后于当年08月15日被受聘于xx县xx乡小学光荣地当上了一名人民教师。

　　通过四年以来的教育教学工作历练是我各项教育教学综合素养得到快速成长的历练。在风雨交错过来的日子里我通过刻苦的学习与教授掌握了与专业知识所未涉及的丰富的观点、问题、方法和理念积极参与学校各项活动以求提高自己的业务水平和质量更加充实和丰富了我不断健全了自己科学的世界观、人生观、价值观促成我各项综合能力素养与先进理念在不断追求中得到进步。

　　四年以来我服从学校给我的各项教育教学任务安排均得到了圆满的实施取得了良好的教育教学效果;四年以来我接受学校各项校务分工安排谦虚谨慎勤勉工作出色地完成了所有分配的各项任务指标赢得了学校全体教师的认可和学校所在地人民群众的肯定与赞誉。

　　20xx年08月至xx年03月我接受了本校工作的需要分管了学校的财经工作通过了合理的施用与调配使学校资金均用于教育教学和学校基建安全亟需解决的各个方面均得到了学校的合力支持和有效的理解。我所承担的各项教育教学任务均得到了圆满的实施取得了良好的教育教学效果。通过四年的施教所教授的各学科教学目标均得到了稳步推进效益明显好转学生认可度、满意度不断上升;教学任务稳健、充实、有效学生的感知能力与创新能力均得到了提升自身成就感不断上升。从始至终学生们灵性光芒的.显现而人生的价值就在这转瞬即逝的时空里得到了升华。

　　20xx年08月至今我接受了上级教育主管部门的工作安排担任了xx县xx乡小学教务主任一职。在教务主任这一岗位上我运用所学的专业知识在以xx县xx民族学校张仁先校长为中心的xx民族学校核心集体的坚强领导下紧密地团结在全校教师周围营造和谐的教师团队。在常规教育教学业务管理工作之中、之余我均主动协调并适时适地安排好本校各科任教师做好日常的教育教学常规工作、校本教研活动等常规教育教学管理工作;协助学校负责人负责学校的各项工作与其他科任教师真诚沟通通力合作共同搞好平日的教育教学工作;同时接受学校的授权负责协助并监管学校的财经管理工作;住校的同时协管学校图书、教仪、安全、卫生以及涉及现代远程教育管理工作等;节假日期间适时安排各科任教师深入村组、各校点等进行一定程度的社会实践活动使之能够准确地理解村民的成见及相关问题、需求等并完整地记录下来使之拥有了良好的社会实践能力以便进一步促进和提高日常教育教学效益在整合资源创新教育发展理念中进一步充实了自己的综合业务能力。

　　学高为师身正为范。既为人师言传身教;爱岗敬业尽职尽责;与朋友交言而有信;与学生交真诚动人;知行合一协力争先;憧憬未来为人师表。

　　四年以来作为教师首先我从严治教以身作则。精雕细琢地实施于日常的教育教学过程之中经常向有丰富教育教学经验的老教师请教与探究充实和提高了自身教育教学业务水平和教育教学质量的同时也为同行作出了很好的榜样。其次我认真学习相关的教育法律法规严格遵守教师行为准则尊崇教师职业道德行为规范言传身教。再次我在学校工作上细致认真勤于争先乐于考究施予真诚树典范而创效益。最后我认真地上好每堂课寓教于乐做学生的良师益友提振学生兴趣以使其每天都有所进步有所快乐在快乐中健康成长在快乐中感受学习的幸福。

　　他山之石可以攻玉。我就认真听取了那些有着丰富教育教学经验的同事的建议感受他们的教育教学理念以使创新和整合自身的教育教学行为方式方法从表及里由此及彼从简单到复杂从量变到质变都迫使自己以创新改革发展之理念促成良性循环的教育教学氛围写有心得体会以促使自身的不断进步与发展不断整合已有资源取长补短为我所用以求教育教学质量和教育教学业务的全面提高;我认真上好每堂课寓教于乐做学生的良师益友以己之勤教促学生之勤学促成良性循环的教育教学氛围;深知只有与时俱进才能促成和谐的教育教学发展模式的创新与发展。

　　一言以蔽之我对这四年来的工作过程与工作结果都倍感欣慰。但教育教学永无止境自身仍有待改进深入的地方仍需倍加努力工作在工作中学习与考究求实进取与时俱进。学无止境则教亦无止境。我将一如既往地努力工作努力学习永远都不会忘记作为一名人民教师之神圣职责与使命。我深知“学如逆水行舟不进则退”我绝不会因丝丝的进步而沾沾自喜更不会因一时的失落而暗自神伤;相反我坚信“三人行必有我师焉。择其善者而从之其不善者而改之”的真谛逼迫自己在工作中不断学习学以致用。

　　综上所述我认为自己已具备小学一级语文教师任职条件现特向县职改办申请望给予审批并定为小学一级语文教师为盼。

教育教学工作个人述职报告2

　　本学年度我任职高一年级II部主任负责教育教学工作现将本人一学期的工作述职如下：

　　本人能坚决贯彻执行党的教育方针政策忠诚党的教育事业以党员的标准严格要求自己。在工作中教书育人的责任心强工作热情高能以诚待人与同事友好相处。

　　(一)努力推行并实践“1+1”高效课堂。

　　1、认真研读我校“1+1”高效课堂的精髓写心得体会。

　　2、定期召开“1+1”高效课堂模式研讨会交流高效课堂实施过程中特别是在小组合作这一重要环节中暴露出的问题及教学建议。

　　3、多深入课堂听课了解本年级老师高效课堂的实施情况。

　　4、组织全体教师积极参与高效课堂模式课的评比活动。

　　(二)全面开展校本选修及研究性学习课。

　　1、年级在开学初和期中考试后两次组织学生选择校本选修课并对学生的成绩进行考核。

　　2、年级在开学初对全体学生进行一次如何开展研究性学习的指导要求所有学生利用节假日进行相关的调查写出调查报告。年级把优秀的.调查报告送到学校展评。

　　(三)实施xx中学20xx级学生综合素质评价方案。

　　期中期末先后两次对学生进行综合素质认定并进行公示效果显著。

　　(四)个人自身素质的提高

　　在做好教育教学工作的同时我积极参与教科研09年十二月被评为宿迁市第六届英语学科带头人。

　　1、年级管理经验不足有待于进一步提高。

　　2、工作计划性不够周密有时不够耐心。

　　3、研读教育教学方面的书籍不够。

教育教学工作个人述职报告3

　　培根曾经说过：“习惯是人生的主宰人们应该努力地追求好习惯。”的确行为习惯就像我们身上的指南针指引着每一个人的行动。良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏不但影响孩子的生活、性格、行为等还直接关系到学习和工作的成功与否甚至会影响孩子的将来。因此当我刚开始担任一年级的班主任时我就把工作重点放在了培养学生良好的行为习惯上。前几天教研组听课课后有几位老师说：“你们班学生的听课习惯挺好的”。事实胜于雄辩看来我一个半学期的工夫没有白费。我主要从以下几个方面做起：

　　一、起点低要求细

　　一年级的学生只有六、七岁年龄小依赖性强加上现在大多是独生子女大多习惯不好。俗话说：“心急吃不了热豆腐”。只有耐心对学生所设定的目标起点要低要学会站在学生的角度设身处地考虑学生的接受能力然后循序渐进步步走好。刚入学时学生还不懂什么是上课什么是下课上课乱跑想干什么就做什么下课不知道到教室外玩耍在教室的地面上爬来爬去整天弄得满身灰土。不知道下课去厕所上课爱去厕所往往一个人去其他人也去上课无法正常进行。于是我先要求他们下课去厕所每到下课的时候我就提醒一次。

　　坚持了将近一个月学生就再也没有上课去厕所的现象了。一年级学生天真活泼爱动是每个孩子的天性。上课的小手总是忙个不停小嘴闲不着一会儿摸摸书一会儿抠抠橡皮要不就是抠抠手指更有甚者还要啃啃指甲。到底该怎样要求他们专心听讲认真写作业呢?我就编了一首儿歌：“一二一坐整齐小手背背后老师在讲话”。有时学生上课开小差了做小动作了随便讲话等我一说儿歌前半句学生马上接着说后半句既复习了上课听讲常规又有效地提醒、督促了不守纪律的孩子。学生做作业时要求学生：做作业时一不讲话二不玩只要做到了就是认真做作业的好孩子。经过一段时间之后再提新要求不断地设置台阶使其不断进步。

　　二、勤引导常督促

　　一年级的学生天真活泼对什么都充满好奇但他们明辨是非的能力较弱有时不知道什么是对的'什么是错的。这就要班主任老师的指引和教育。刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活我利用每天的早读课给他们讲故事把《小学生守则》和《小学生日常行为规范》融入故事中让他们在明白哪些行为是对的哪些是不对的。在生活中的一点一滴都不放过只要有问题我就及时的提出来时时处处向学生进行有针对性的思想教育。提出了一些细小的要求如果不督促检查等于是空话一句。

　　要求要严格要有一种不达目的誓不罢休的耐心。为了让学生养成自己整理东西的习惯每次上课我都要求他们把书、练习本、文具准备好放在桌子的左上角直到他们养成习惯我才罢休。有几个调皮的学生爱打闹每次下课我先叮嘱他们几个时间长了他们打闹的次数也少了。虽然刚开始时花时多但这样几次三番死缠行为要求已深入学生心田并化为自觉行为良好习惯也就慢慢养成了效率也提高了。

　　三、多表扬少批评

　　哲人说：“使人前进的最大一种刺激物是一种成功的感觉。做了一点事的人无论事情大小只要他尝着一点成功的快乐便会渴望再次成功的光荣”。一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理我坚持做到多给一点笑脸多给一点赞扬。平时细心观察好的、进步的我就及时表扬我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑有时是一次亲昵的抚摸有时是一句由衷的赞扬。同时在班级设立“开心擂台”表现好的学生就能得到一颗星坚持“跳一跳就能摘到星星”的原则哪怕是背会一篇课文还是上课积极回答问题或是今天没有违反纪律……低的台阶只要努力就能得到。在努力中培养了他们的习惯树立了自信。

　　总之面对一年级的学生我管理的方法：是目标低一点、内容实一点、要求严一点时时处处向学生进行有针对性的教育。

教育教学工作个人述职报告4

　　一、基本情景：

　　述职人：xx女出生于1974年12月20日1998年毕业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业本科学历获理学学士学位。1998年7月至今一向在南海一中从事教育和化学教学工作有五年教龄四年班主任经历1999年取得中学化学二级教师资格现任教于高二年级。根据职务晋升条例贴合申报中学化学一级教师条件。

　　二、具体成绩：

　　1.我任职五年来能热爱党的教育事业坚持四项基本原则拥护党的路线、方针、政策有正确的政治立场。遵守法规法纪关心团体团结同事作风正派从严治教有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学力求精益求精绝对服从上级和学校领导的工作安排任劳任怨诚诚恳恳从工作中去体味教育工作的崇高从工作中去获取人生的奋斗意义在工作中去享受为人师的乐趣在工作中逐渐充实了自我。

　　2.我先后任教过高一、高二、高三的化学并自我熟悉了初中化学教材和教学大纲对中学化学教材有比较充分的理解能正确理解、掌握化学教学大纲和教材能正确传授资料重点突出。能够落实“双基”教学注意培养学生的化学创新精神和实践本事普通话流畅表达准确板书清晰条理性好。

　　3.任现职以来我努力探索课堂教学的艺术性不断提高自身教学本事。

　　我明白要在教学中有所建树必先成为一名受学生欢迎的教师。古语云：“亲其师信其道”。我首先要求自我在言行举止上做学生的表率爱每一个学生既是师长又是朋友把自我对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱用自我坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自我在讲台上完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼引人入胜并且教学质量达标把每一节课当成优质示范课来上。

　　4.我注意教研与教学相结合开展专题教学研究。

　　教研是教学提高的动力更是教学特色构成的根本途径。任现职以来我坚持在教研中教学在探索中教书在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动密切注意和追踪本学科的发展趋势、*新教学科研成果和高考信息掌握教育发展动态积极参与科组的教研活动主动承担教研课题并把新的科研成果引进到教学中来在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性使教学和科研互相促进。例如认真学习教育教学理论创造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施;抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在20xx年加入教研课题“主体式教学法”的研究并取得必须的成效学生的学习积极性和学习成绩都有了很大的提高。

　　因为自我是青年教师只担任过一次高三教学指导高考的经验不足所以我十分注意研究高考。平时认真钻研近年来的高考题积极收集高考信息密切关注高考*新动向让自我充分具备带高三的实力。20xx年参加南海市青年教师解题大赛获二等奖在学校多次的高考题、模拟题测试中获得好成绩。

　　近一年来我又针对高三综合科复习这一新领域展开了研究收获良多。我根据自我的研究心得在今年的会考复习中揉合了高考综合科的资料即将会考复习与高三综合科复习整合在一齐。每一章分为“基础知识过关”和“身边化学学科综合”两大板块扎实基础的同时向学生灌疏与本章资料有关的综合科知识扩展学生知识面及早为明年综合科高考作准备。这样的教学方式效果明显很受学生欢迎让学生对明年的综合科高考充满信心。

　　在参与教学科研的同时我及时把自我的心得体会和经验整理构成文字平均每年写作论文超过一篇。其中课例《金属钠》获20xx年广东省优秀课例暨论文评比一等奖;论文《主体式教学模式在中学化学课堂中的运用》获得南海市二等奖并收录在南海一中的论文集中;论文《多媒体在中学化学教学中的应用》获得南海市三等奖。

　　为了提高学生的实验技能我除了认真做好每一个实验外还善于进行实验改革采用边讲、边议、边实验的方法指导学生用眼看用手做用脑想边做实验边学习新课让学生真正成为学习的主人加深印象记得牢学得活兴趣盎然。同时组织和指导学生开展化学第二课堂活动丰富的活动资料使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些实验改革和第二课堂的组织也为我进一步开展专题教学研究供给了丰富的*手的资料。

　　5.在教育方面我能为人师表做学生的表率。

　　我任教5年来共担任4年班主任取得必须的`成绩所带班级多次被评为“礼貌班”受到学校的表扬和奖励撰写的论文《班级管理模式初探》在级组班主任会上交流。我在化学教学上也注意渗透德育辨证唯物主义教育爱国主义教育热爱大自然的教育环保教育以激发学生的上进心。

　　在班风建设上我能面向全体学生培养学生的团体主义精神鼓励他们创造团体荣誉1998年担任107班班主任经过培养得力的班干部狠抓班风不论在学风和班风上均为年级前列每个月均能评为礼貌班黄学文同学还被评为南海市三好学生。1999年担任203班班主任该班多次被评为礼貌标兵班伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部。20xx年担任206班班主任并一向带上高三班风学风优良在体艺节中获得文艺表演比赛一等奖陈鉴辉同学被评为南海市三好学生。

　　在带班过程中我还注意做好培优转差工作我没有放弃任何一个差生在教育教学过程中我注意尊重学生人格用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素使差生感觉到处处受到重视事事得到关心借以调动其学习的积极性和自觉性逐步掌握知识技能、技巧。如黄颂胜同学平时好动好结交朋友上课经常开小差成绩较差针对其性格特点我经常有意识地做他的思想工作明确指出他的缺点和学习上的潜质使他既认识到自我的不足又能产生赶上去的信心在高考中他最终获得良好的成绩上了省大专线。

　　6.为了提高自我的教育教学水平我坚持有计划、有目的的自学和进修树立起“终身教育”的观点。

　　从事教育工作五年来一向坚持订阅《中学化学教学参考》《班主任工作漫谈》、《素质教育理论与基础教育改革》等世纪园丁工程丛书并能结合实际运用到教育教学中。1998年至今一向参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班并顺利经过了计算机初级和中级考试能熟练应用Powerpint、Authorware、Flash及网页技术制作课件并制作了个人主页。20xx年参加了南海市中小学心理健康教育讲座自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。

　　三、今后的努力方向

　　坚持政治学习和业务进修多参加各地组织的教研活动提高自我的政治思想觉悟和业务本事;加强教研本事多看教育和教学理论方面的书籍吸取其中的精髓尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识多制作一些高质量的教学课件提高课堂的教学效果;总结高考复习经验和会考复习经验并编写成资料有利于自身的提高和帮忙新教师尽快熟悉教学工作。我决心继续努力加强自身的修养敬业、积极、拼搏为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。

述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教育教学工作个人述职报告5

　　为了在新的一年里更好的工作回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。

　　下面我把上一年度的工作做一个总结。

　　今年我上半年主要担任了一年级六个班和六年级一个班的美术教学工作下半年担任四年级全部和三年级三个班的美术课还承担了值周、副班主任的工作。

　　一、德：首先在师德方面热爱本职工作关心集体以校为家积极参加学校组织的各项活动注重政治理论的学习在工作中能用教师的职业道德标准严格要求自己。不计较个人得失工作作风正派。关心热爱学生课堂上严格要求课后每个孩子都是我的朋友。

　　二、能：服从学校工作分配责任心强敢于接受任务并能很好的完成.在平凡的教学工作中能以教学为之为学生为主角认真上好每一堂课认真对待每一位学生我在学校工作近三十年一直教美术学科长期以来总是受到学生的欢迎学生喜欢上我的课我在教育教学工作方面为了提高自己的教学水平适应各种教学工作我认真的参加了学校组织的每次小本培训认真记录学习内容本年度我继续领悟新课程标准一新思路新方法来指导自己的教学工作作为一名教师能够以高校准严要求自己首先认真备好每一节课的教案课后教学反思周一按时议组长教案按时参加教研活动组内研究课上万和组内教师一起探讨在评议中积极发表自己的见解这次脚掌开放周活动每节都有家长听课这是对我们平时教学工作的检验在三、四年级课上我选择了教师比较难讲学生比较难做的课题——创作画要求是一样的但学生的作品各有不同能充分反映学生的审美的能力培养现状这与平时的习惯养成。我要求学生平时怎样开放周就怎样如实反映学生生在校学习的习惯效果非常好普遍得到学生的欢迎家长也非常喜欢我平时对课堂行为习惯的养成注意培养课上精良调动学生德维东兴和积极性在培养学生美的感悟能力和表达能力上付出了很多的心血。

　　这些当然靠平时的教学动力和严谨的工作作风离不开的这也是我们实验小学这个兴菜的集体认可的校风。

　　三、勤：本年度我在座班制时能尽力做到遵守学校的判度在弹性制时也能准时到岗到位全年病假半天一次中午2点组内会议没到。以后要注意约束自己争取做到全勤。保持以往的良好工作作风努力做好本质工作尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参加升旗周五准时参加政治学习认真记录从没缺席。

　　四、绩：工作业绩方面我就是踏踏实实上好平时的每一节课看到学生在课上正确的掌握美术知识我就感到十分欣慰这也是我的根本职责和工作目的。课后学生普遍喜欢上我的美术课家长也持以赞许的.态度。对我们每一位教师最直接的研究课题就是教学方法的创新这是体现教学成效的重要因素因此我用灵活多样的方法来激发学生的学习兴趣培养学生探索学习的方法给学生一个宽松的平台让他们自由发挥老师正确引导正确评价和肯定学生的成绩。

　　在以后的教学中加强理治学习提高自身素质谈心的教学理念在教学众多让学生参与到特定的艺术氛围中在探索性学习中产生学习兴趣和动力。努地、敬业、勤恳、实在是我的工作作风助人为乐是我的快乐的额外工作为大家画范画也是我了在其中年的工作是快乐紧张的这一年我有付出有收获新的一年我会更努力的做到更好。