演讲稿要求内容充实条理清楚重点突出。在现实社会中我们都可能会用到演讲稿你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编整理的讲文明懂礼貌演讲稿希望对大家有所帮助。

讲文明懂礼貌演讲稿1

尊敬的各位老师亲爱的同学们：

　　大家好我是五（4）班的xxx今天我演讲的主题是《讲文明懂礼貌》。

　　中国是文明之国礼仪之邦。那么如何做一个讲文明懂礼貌的好孩子呢？

　　1、对父母、长辈讲话要恭敬不惹父母长辈生气。

　　2、大人问话时要认真听并有礼貌的回答。

　　3、早晚要向父母、老人问好。出去玩和回家都要告诉父母。

　　4、吃饭时不抢食、不挑食。

　　5、家中来客时要热情接待招呼家长和客人讲话时不插嘴打扰。

　　6、不随便向客人要东西吃。

　　7、求人家帮助时要说“请、谢谢”。

　　8、打喷嚏时要用纸巾或手捂住嘴鼻向下或朝外而不要对着别人。

　　9、不要在别人面前挖耳朵、抠鼻子等等。

　　10、不给班里的同学起绰号起绰号是一种不尊重他人的行为类型每个人都有自己的学名不应该给同学起绰号。起绰号可能会带来其他一些坏的影响比如影响同学间的友谊等等。

　　这些生活中的小细节能体现出一个人的精神面貌以及这个人的素质。我想只要我们能从小养成好习惯一定能成为一名文明、懂礼貌的好孩子！

　　在这里我以少先队员的名义呼吁：行动起来少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！不给同学起绰号！同学们“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起不断继承和发扬中华民族的传统美德做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生为构建和谐、文明校园而努力吧！

　　我的演讲到此结束谢谢大家！ 讲文明懂礼貌演讲稿二

　　讲文明讲礼貌是做人的起点。每个人来到世上学习做人就是从讲文明礼貌开始的`。在孩子咿呀学语期间父母首先教其文明礼貌进入学校老师教其文明礼貌到社会上时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐也能创造充满爱心的环境给自己带来快乐带来温馨。在现代社会生活中在我们国家阔步走向世界的时候文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

　　一个充满文明礼貌的城市能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市设施再好也难秩序井然赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点越来越成为大家的共识。

　　讲文明讲礼貌需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识培养和完善公民的道德人格形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。

　　讲文明讲礼貌需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况需要每个人从一言一行开始不能只说不做。学校要从老师做起给学生做出榜样。家庭要从大人做起为孩子做出榜样孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩还要重视文明礼貌的教育重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。

　　讲文明讲礼貌需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉也要靠规矩。完善的社会管理是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众无论大人还是孩子都应遵守规矩。规矩不能有弹性不能有特殊不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段形成严格的监督机制“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯成为整个社会新的风尚。

　　因此我们要从身边做起从小事做起做文明人做礼貌人不论何时不论何地心中永远牢记的是：讲文明、懂礼貌。

讲文明懂礼貌演讲稿2

　　文明礼貌在校园

　　演讲稿

　　亲爱的同学们：

　　下午好！今天我演讲的题目是《文明礼貌在校园》。

　　校园内一些衣着整洁的同学边走边聊随手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋；菜摊旁小贩们卖完了菜赚足了钱随手将他们摊上的垃圾扔在了大街上；路边的花坛里鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了……亲爱的同学们当你看到这些情景时有什么感想呢？快快行动起来吧做一个文明的好少年用我们的文明行为影响自己的家庭影响我们的校园让这个世界清洁起来吧。

　　不要把“讲文明、懂礼貌”当作一件小事来对待因为它可以提高一个人的素质它可以提供你生活中的机遇；它甚至可以改变一个人的命运可以提升一个民族的形象。 小的时候听爸爸说起一个故事有一个农民去了北京随手丢了一个烟头被罚了五元钱当时只把他当成一个故事来听觉得丢一个烟头有什么了不起还被罚钱。今天细细想来这不是一个文明礼貌的反面体现吗？

　　讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老师的帮助后客气地说一声“谢谢您”你是否在和老师碰面时微笑的说一声“老师好”你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。

　　也许我们很多同学不善言表也许我们很多同学不好意思正视老师的'面庞只愿在心里为老师默默祝愿……孰不知当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时不仅让我们能够不断进步而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰更重要的是它展现出了我们的人格品质折射出了我们的素质涵养！

　　同学们讲文明、懂礼貌做一个文明的人是现代社会对人的基本要求是一个能够建功立业成就光辉伟业的必备条件；而对于我们现在来说最起码要做一个文明的小学生。因此我希望：我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则把它内化为一种自觉的行为！当我们得到别人帮助时客气地说一声“谢谢你”当遇到老师时微笑地说声“老师好”当给别人添了麻烦时说

　　一声“对不起”……这些最朴实的话语流露出的是发自丹心的真挚情感他们感受到的是100度的热情！

　　一声“谢谢”表达了对对方的无限感激一声“老师好”传递了对老师由衷的钦敬；同学们让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧！谢谢大家！

　　

讲文明懂礼貌演讲稿3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　你们好!我是xx小学x年级x班的一名学生我叫xxx。

　　在我们日常生活中礼貌一向是我们大家呼吁的对象。尽管如此陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲礼貌、树新风争做礼貌的小学生。

　　那礼貌是什么礼貌是路上相遇时的微笑是同学有难时的热情帮忙是平时与人相处时的亲切是见到师长时的问早问好是不留意撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动是看到有人随地吐痰时的主动制止……礼貌是一种品质礼貌是一种修养礼貌是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

　　礼貌是一种进步是思想的科学行为的端正习惯的改善修养的提高品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度礼貌是告别昨日的无知和粗俗是自觉的控制是人性的战胜。

　　礼貌的学生必须是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边远离污言秽语他懂得要想别人尊重自我自我首先要尊重别人因为尊重他人与尊重自我同样重要。

　　礼貌的学生必须是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的.一草一木不会践踏草坪不会乱涂乱画更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为及时报告。

　　他会自觉维护校园环境他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片而且会动手捡拾纸片等因为他懂得环境是大家的环境把完美留给他人和自我。

　　礼貌的学生必须是一个有爱心和职责感的人。他会尊敬师长和友爱同学关爱身边的人和事不会与同学吵架、搞不团结他会懂得感恩感恩父母长辈的养育感恩老师的教导……

　　同学们我们播下一个动作使收获一个习惯;播下一个习惯使收获一个品格;礼貌已被人们放在心里的一个重要位置时时刻刻在与礼貌交谈千万不要把礼貌行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的礼貌信息让我们从此刻做起从自我做起从点点滴滴的小事做起养成良好的礼貌习惯做礼貌学生管住我们的口不随地吐痰;管住我们的手不乱扔垃圾;管住我们我们的脚不践踏花草。我相信只要我们一齐努力礼貌就像我们的朋友时时刻刻在我们身边。

讲文明懂礼貌演讲稿4

尊敬的领导、老师、同学们:

　　大家好!

　　中国曾有“君子不失色于人不失口于人”的古训意思就是说有道德的人待人应该彬彬有礼不能态度粗暴也不能出言不逊。文明礼貌是中华民族的优良传统。

　　文明礼貌的语言能使人与人之间的关系更加和谐。一天两位客人来到一家商店。其中一位大汉还没踏进商店的门就朝里面大喊：“老板快给俺拿两瓶冰啤来快点!”可是老板见他态度粗暴并没有做出反应。这时另一位客人走进商店他先走到服务台前礼貌地问：“您好请问放饮料的柜子在哪?”老板见这位客人彬彬有礼也礼貌地回答：“放冰饮料的冰柜在门口那边不冰的在前面的架子上。”旁边的大汉见了这一场景默默地低下了头。这正如俗话所说：“礼到人心暖无礼讨人嫌”有礼貌的人才会受到人们的'喜爱。

　　宽容的语言能在人与人之间架起一座理解的桥梁减少相互间的矛盾。有一天美国总统奥巴马来到一所著名大学观察学生们的在校生活。当他经过食堂时一位女同学因为紧张把酸奶洒到了奥巴马的鞋子上她连忙说了声“对不起!”脸上的表情很尴尬。可奥巴马并没有因这种事而责怪她还幽默地说了一句：“你差点就要因为把酸奶洒到总统身上而出名了。”这句宽容的话语不仅化解了当时尴尬的气氛还体现出奥巴马的绅士风度。

　　这样的故事在19世纪中也并不少见。一天当时的著名作家萧伯纳正在大街上散步突然被一辆自行车撞倒在地上骑自行车的小伙子连忙道歉。这一撞显然撞得不轻但萧伯纳并没有过多地责怪小伙子而是开玩笑似地对他说：“你差点就要因为撞死一位大作家而名垂青史了。”萧伯纳对小伙子笑了笑化解了矛盾。通过这两个名人事例说明文雅、和气、宽容的语言不但化解了矛盾而且反映出一个人的思想情操和文化修养。

　　人在社会上生活总要和别人交往。学会礼貌待人恰当地使用礼貌语言就能使人与人之间的关系更加和谐社会生活更加美好。

讲文明懂礼貌演讲稿5

亲爱的老师同学们：

　　大家好!

　　不仅是先辈的传承将来我们也会变成先辈他将是我们永远的呼唤和追求。自古以来我们中华民族是一个讲究传统美德人人具备礼仪修养的文明古国。他素来就有“礼仪之邦”的美称勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化使每一个中华儿女都是文明的受益者、承载者、传播者;有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德数千年的文明之光照耀着当代中国熠熠生辉发扬光大。给大家带来快乐、带来温馨。

　　走进校园环顾四周美丽的校园环境清洁一尘不染整整齐齐空气是那么的新鲜。仰望天空。鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。此时你是否会改掉你那出口成脏的坏习惯呢?看到地面飞舞的垃圾你是否会弯下腰来捡起它吗?你是否会做到人走灯灭节约用水不贱踏粮食吗?你是否会参与废纸、塑料袋、非金属等的回收利用和杜绝浪费一切的好习惯吗?

　　这些不良行为你曾经有过吗?如果有那就让我们在国旗下暗下决心从今日起力争做一名讲文明、懂礼貌、有修养的文明人。文明礼仪是从日常生活中的小事表现出来的。遇见老师时主动向老师问好;进出他人家门先打招呼;坐公交车时主动给老人让座;公共场所不乱扔垃圾……

　　大家团结起来把先辈们传承给我们的文明目标;用我们的实际行动与行为去创造一个宁静、讲文明、有礼貌的校园环境。不让自己的脚乱踢墙壁和乱踩那些有灵性的'一草一木;要让自己成为一个品德高尚、语言出口成章的文明好学生;用我们的一双双不说话的小手去帮助每一个有困难的人让自己身边的每一个人感受到在是一个和谐、欢乐、充满爱心的世界——校园。相信我们相信我们每个人都能够做到那么遥望明天我们仿佛看到天更蓝了树更绿了水更清了我们的校园更清洁了、漂亮了。

　　同学们人我们一起在国旗下共同祝愿祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花祝愿我们自己一步步迈向文明!

　　做文明之人永远的呼唤、一生的追求!

讲文明懂礼貌演讲稿6

尊敬的老师亲爱的同学们：

　　人人都希望生活在温馨和谐的环境中希望世界充满爱！其实这并非高不可攀难以实现。只要人人都讲文明知礼仪那么这种温馨祥和的气氛就会时刻萦绕着我们。

　　我国是个文明古国以“礼仪之邦”著称于世。许多知礼谦让的故事流传至今。比如：众所周知的“孔融让梨”说的`是孔融七岁时便懂得礼让；“张良拾鞋”讲的是张良尊敬老人主动拾鞋并恭恭敬敬地给老人穿上的故事。从这些故事中我们得到启示：小学生从小就要养成讲文明懂礼貌的好习惯。

　　小学生讲文明、懂礼貌语言和行为都要彬彬有礼文雅而不粗野要学会使用礼貌用语对长辈、对老师对对方表示尊敬时要称呼“您”；求别人做什么或给予帮助时要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍别人或给别人添了麻烦时要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友、熟人时要主动打招呼说“您早”、“您好”；分手时互相说“再见”；说话时态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体决不可以说脏话、粗话。待人接物行为举止都要讲究文明礼貌讲究仪表仪态无论在校内外都要做到不打架、不骂人、不撒野学会克制和谦让。自己不对勇于自我批评别人不对要能原谅别人的过失当别人对自己表示歉意时更不能得理不饶人。

讲文明懂礼貌演讲稿7

　　社会正在进步时代在变化人们的生活水平也提高。作为一个现代社会的公民我们必须讲礼仪以高品质赢得新世纪的门槛成为一个合格的新时代公民。

　　古人云：“自学治疗平”。好要做伟大的事情我们必须首先学会礼貌。罗曼罗兰也说“没有伟大的角色没有伟大的人”。和我们作为一个新时代的中学生是接受知识的教育应该更明智言谈举止提高道德素质振兴民族精神建设社会主义精神文明以学习知识成为道德的培养和综合素质的合格的中学生一个对社会有用的人。像要塞汉ReFu所说的“道德的基础并不是追求个人幸福它整体的幸福即部落、种族、阶级、人类的幸福的追求。”

　　高质量、道德、礼仪一定会吸引别人的认可和祝福。即使你再怎么不优秀但你处处为人民着想没有怨恨一个纯真的气息足以让人记住你的名字记得你这个人。在一个贫穷的乞丐面前你只要口袋里十分之一或十分之一的百分之一钱对他来说将在他的心默默地为你祝福。在的人面前失去了生活下去的勇气或许只要你给他的生活充满了幸福的微笑说激励他的话那么它将使他充满了希望的相反。这时你的脸会深深地印在他的脑海中。在生活中不经意间发生了很多事情足以反映一个人的品德礼仪文化甚至一个小的事情一个小小的行动。

　　“荣格让梨”——一个我们不再熟悉的故事。4岁的荣格是让人钦佩的因为他懂得谦让懂得生活的点点滴滴理解使人们幸福理解别人的幸福就是他们最大的幸福。尽管他是一个四岁的.男孩但他的精神足以让人们尊重生命。比那些充满了文本但只知道说不要做成年人强一百倍。小东西被后世著名的赞美因为四岁的荣格道德礼仪。如果一个文化程度高但不知道礼仪的人他是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷但智慧永远弥补道德的缺陷。有修养不夸耀自己修养道德的人会到处炫耀他的事迹。像XuanYongGuang说“没有道义和物质是一只狗。没有知识和道德是废弃的材料。无论是知识还是伦理道德知识是杀死。”

　　文明礼仪不会做事。作为一个中学生我们已经不再是一个孩子理解事情原因有很多甚至比一些成年人。当然我们应该知道法律热爱祖国尊敬老师和礼貌。所以生活处处有礼仪。我们不仅要做文明礼仪一方面文明礼仪在很多方面。在学校在家里在各种公共场所不要忘记礼仪。文明礼仪不是一个人这取决于我们所有人一个集体只要每个人都遵守礼仪道德

讲文明懂礼貌演讲稿8

　　老师们、同学们：

　　早上好!

　　今天我讲话的题目是：讲文明讲卫生懂礼貌。

　　同学们在我们的学校在我们的班集体里有不少文明小标兵、文明小卫士。校园里我们也经常会发现有些同学见到地上有纸屑就弯下腰随手捡起来用自己的双手去保护校园环境的优美他们用行动证明了自己是学校的主人。

　　可是令人惋惜的是在我们身边也有个别同学不注意个人修养出现了一些不文明现象。中午在大家等待着进入校园的时候有不少学生追逐搞打;还有不少同学吃着零食随手乱扔包装袋;还有的.在雪白的墙上印上一个个不光彩的手印、脚印。还有个别同学在学校厕所的墙壁上写下了不文明的话语上周五“领袖家园”的清洁人员就发现学生在学校隔壁的公共厕所上写字留言并到学校检举。

　　其实要想成为一名“讲文明”的好少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起从小事做起就能养成良好的行为习惯：

　　讲文明语言做文明学生平时不讲粗话、脏话;

　　遵守校规校纪不旷课、不迟到早退、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;

　　尊敬师长见了长辈、客人主动问好;

　　团结同学互帮互助;爱护花草树木、公共设施不在桌椅、墙壁上乱涂乱画;

　　生活俭朴不比吃穿不浪费粮食、尤其在学校不吃零食彻底与零食说再见。

　　在家尊敬长辈孝敬父母体谅父母工作辛苦。

　　同学们你们是学校的主人让我们携起手来从现在做起从自己做起从身边的小事做起让文明之花开满校园的每个角落为把我校建设成为一流的学校而不懈努力吧!

讲文明懂礼貌演讲稿9

　　常言道：“父母是孩子最好的老师”。可是我却给妈妈当了回老师而且用我的实际行动影响我们全家。用妈妈的话说我不仅改变了妈妈而且通过改变妈妈改变了妈妈周围的人包括她的同事。

　　事情追溯到前年冬天天气已经非常冷了。青岛的冬天寒风凛冽我们全家乘车外出看电影。。我们在车里吃着零食听着音乐惬意极了。快到电影院时妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾可妈妈说车已经无法返回再说路上车那么多如果回去的话撞车怎么办？妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不干最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上机场高速路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋全家人都进行了深刻的反省。

　　从此以后我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的`大使。上周我们全家去爬山赏红叶带了好多食物去野餐。野餐之后大家分别将垃圾收好背着下山到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情在我们家里再也不用我监督都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起扔进垃圾桶

讲文明懂礼貌演讲稿10

亲爱的老师同学们：

　　大家好!我这天演讲的题目是做一个讲礼貌懂礼貌的少先队员。我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的礼貌古国礼貌的风尚源远流长。我们的祖先就一向走在追求礼貌的道路上。礼貌是尊重别人更是尊重自我。礼貌是一种美德!有人说于细微之处观察人。当我走在马路上看到行人车辆遵守交通秩序的时候我看到了礼貌;当我踏入校园看到同学向老师问候的.时候我看到了礼貌;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候我看到了礼貌;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候我也看到了礼貌……我们每个人没有办法选取外表的美和丑但我们能选取礼貌!同学们我们期盼着礼貌的阳光撒遍我们美丽的校园在那里我以少先队员的名义呼吁：行动起来少先队员们!争做一个讲礼貌懂礼貌的好学生!遇到师长、同学主动问好;上下楼梯人多拥挤注意谦让;讲究卫生不乱扔果皮、纸屑;爱护公物不乱写乱画;乘车时做到先下后上主动让座;同学之间互相帮忙团结友爱……

　　同学们行动起来吧!我们要从此刻做起当一名优秀的少先队员做一个讲礼貌懂礼貌的好学生。

讲文明懂礼貌演讲稿11

各位领导各位老师：

　　礼貌对于许多人而言是一种束缚是被动的强迫性的理解。“不许随地吐痰”“不许乱丢垃圾”“禁止喧哗”“禁止吸烟”……在明确的指令下人的外在行为因制约而沿着礼貌的轨迹缓慢的运行着。

　　法国思想先驱伏尔泰论及的“被动的礼貌”就触到了人类缔造礼貌世界的尴尬的软肋：你看“禁止吸烟”的标牌下不乏吞云吐雾之士宣誓“礼貌公约”后仍有污言秽语之辞正在建立省级礼貌城市的港城仍存在“看着红灯过马路”“乱丢果皮视无睹”的反礼貌现象。

　　其实陋习在人类礼貌的历史进程中从来都不缺乏只是在这天越来越多的知晓礼貌的人却在践踏礼貌这怎能不引起我们深沉的反思？

　　让我们把目光投向礼貌的源头—校园吧当学生以作弊的方式完成《中学生日常行为规范》的考卷时当从小就口口声声喊着“老师好”的学生辱骂甚至殴打授课的老教师时当部分学生应对受灾的川西表现出不屑的神情时我们将如何去抓握礼貌；我们将如何去传承礼貌？

　　“现象永不能替代真理去诠释未来”爱因斯坦曾用这句话劝诫战后垮掉的一代这天我们同样用这句话告诉坚守着礼貌阵线、从未以阴霾而忘却蓝天的人们。只是我们更要理性的认识到：礼貌不仅仅仅是一条干净的街道那么简单礼貌务必成为灵魂的需要正如周国平先生所说礼貌从来都是人类最需要的。当然之上高达194的天才马斯洛说过生理的`需要物质的满足才是最基本的需要其实这并不矛盾只是回答的角度不一样正如一位经济学家所说礼貌的倡导就在于让人们在礼貌中得到实惠在陋习中吃到苦头。从农村计划生育工作难到城市知识分子的丁克家庭很能从某个层面反映这个问题。

　　如此看来灵魂与礼貌的碰撞还是很具有物质性的。当然倡导礼貌不是让我们去追求物质而是要明白礼貌并不是让我们变得木纳、贫穷。相反只有礼貌存于我们每一个人的灵魂深处世界才会更加有序、和谐与富强！

　　一个让座的落魄者得到了洛克菲勒的百万美元馈赠东山再起；一个弯腰捡起废纸的青年在落聘的状况下得到了重用的机会建立了“美国福特公司”现实中的故事正在很亲切的讲述着礼貌的普遍好处也只有这种普遍的物质好处为人理解时与灵魂的对话才成为继续的可能礼貌的传承才真正具有可持续的好处。

　　没有人不渴望物质和精神上的需求和满足只是一些愚氓之辈以陋习的方式来索取物质或丰富精神愚之蠢也！何须如此礼貌一样能够得到尚不用背罄竹难书之罪名。美国的埃里克说过一句很有意思的话：粗暴无礼是内心虚弱的人用来使自我显得貌似强大的手段。难道礼貌就不具有强大的力量？在汶川地震抢险的人民子弟兵不仅仅是威武之师更是礼貌之师他们不正是以强大的力量正在战胜这场空前的自然灾难吗？

　　让礼貌与灵魂对话就是让我们以一种更为用心的方式去思考我们需要什么礼貌是否能带给我们这种需要。在这样的思考中让礼貌成为我们内心天幕中的灿烂星空照亮夜行的自我和他人温暖黑暗中的一切草木和鸣虫！

　　谢谢大家！

讲文明懂礼貌演讲稿12

亲爱的老师同学们：

　　大家好！我今天演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。

　　我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国文明的历史源远流长。文明是尊重别人更是尊重自己。文明是一种美德！文明就在我们的身边！当我走在马路上看到行人车辆遵守交通秩序的时候我看到了文明；当我踏入校园看到同学向老师敬礼问候的时候我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候我看到了文明；当我们同学向贫困山区孩子捐款的.时候我也看到了文明……

　　还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年一边跑步锻炼身体一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球还把路边的垃圾扔到了垃圾箱还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车早晨跑了一路好事做了一路。俗话说：送人玫瑰手留余香帮助了别人也快乐了自己。

　　同学们我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园在这里我以少先队员的名义呼吁：行动起来少先队员们！争做一个讲文明懂礼貌的好学生！请我们每个人管好我们的口：遇到师长、同学主动问好；让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。做到得理让人失理道歉相互尊重相互信任。管好我们的手：爱护公物不乱写乱画；不乱扔垃圾、不打架斗殴；管好我们的脚：上下楼梯注意谦让；乘车时先下后上主动让座；不践踏草坪。

　　同学们“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起继承和发扬中华民族的传统美德做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习、讲文明的小学生为构建和谐、文明校园而努力！

讲文明懂礼貌演讲稿13

老师们同学们：

　　新学期好！今天我讲话的主题是“讲文明懂礼貌人人争当礼仪星”。我国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的文明古国也是一个举世闻名的礼仪之邦。在几千年的发展历程中形成了代代相传的传统美德。“孔融四岁让梨”的故事相信同学们都知道。那么怎样才能把祖国优秀文化发扬光大呢？

　　我想文明的学生是个爱学习的孩子。他总是对知识充满渴望上课积极思考爱提问题勇于发言。做到小手直举小眼发光小脸通红。

　　文明的学生是个懂礼貌的孩子。“请、您好、谢谢、对不起、没关系”这些礼貌用语常常挂在嘴边。

　　文明的学生是个讲卫生的好孩子。他不会乱扔饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片看见垃圾会随手捡起。因为他懂得美化环境人人有责。

　　文明的学生是个爱护公私财物的孩子。他爱学校的一草一木不会践踏草坪不会乱涂乱画更不会踢门、浪费水电……而且还会劝阻、制止破坏行为。

　　文明的学生是个遵守纪律的孩子。他会将自己的物品摆放整齐会自觉排队就餐不会大声喧哗影响别人的学习会遵守学校的.规章制度。

　　文明的学生是个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学关爱身边的人和事不会与同学吵架、搞不团结他会懂得感恩感恩父母长辈的养育感恩老师的教导……

　　一声谢谢等于一次情感的交流；一声对不起能化许多生活中的矛盾；一个不要紧等于给人吹去一阵温暖的春风。文明礼貌重在表现；良好习惯重在平时；社会公德重在你我。就让我们一起来告别那不文明的行为重塑一个更加文明更加礼貌的新小学子形象。最后祝愿老师们新学期工作愉快万事顺意！同学们身体康健学习快乐！

讲文明懂礼貌演讲稿14

尊敬的老师亲爱的同学们：

　　大家好！

　　阳春三月春风和煦万木吐绿百花盛开一切都充满了生机与活力。这个季节的我们也特别的活泼好动。然而我们在活泼好动之余有没有考虑过这么一个问题：今天我们的言谈举止文明了吗？礼貌了吗？

　　中国自古以来就是文明礼仪之邦讲文明懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里文明礼貌也无处不在它像绵绵细雨滋润着大地像阵阵微风吹进人们的心田。同学们之间互相帮助互相理解团结友爱尊敬师长文明之花常开放在我们美丽的校园。但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。

　　譬如我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾总能听到一些不堪入耳的脏话总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的唇枪舌战。有的同学甚至在公共场所随地吐痰给我们生活的空间埋下一颗颗地雷有的同学甚至不注意爱护公共财物在白色的墙壁上乱涂乱画在崭新的课桌上刻字留念殊不知留下的却是臭名和唾骂还有的'还对请爱护花草的警告语视若无睹为了少走几步路随意践踏草坪竟深深踩出一条路来正像鲁迅先生说的那样世上本没有路走的人多了也便成了路......

　　作为一名中学生传承中华民族的优良传统是我们的使命。如果我们每个同学都能见到老师问声好见到同学打招呼同学之间和睦相处事事讲文明时时讲礼貌那我们便能生活在一个非常美好的世界中别人也会因为我们的存在而感到幸福。作为一名中学生爱护校园美化环境同时也是我们的另一个使命。当你扔出手中的垃圾时请你多走几步把它放入垃圾箱；当你看到地上飘着纸片时请你弯下腰把它捡起来；当你随地吐痰时请你为他人想想别人会因为我而生病的。如果我们每一位同学都能这样做这样想那么我们的校园一定会更加美好。

　　原我们所有的同学都能与文明同行与礼貌同在让文明礼貌永远伴随着我们。文明礼貌之月并不只是三月我们应该事事讲文明时时讲礼貌。从自己做起从眼下做起把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题。同学们行动起来吧从此刻出发做一个文明好少年。让我们携起手来共同努力让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中！

　　我的演讲完毕谢谢大家！

讲文明懂礼貌演讲稿15

　　同学们：

　　中国是礼貌古国有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德是我们国家我们民族礼貌、进步的`表现。

　　我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸刚刮到一半周总理忽然咳嗽了一声朱师傅没提防刮了个小口子朱师傅心里一阵紧张忙说：“我工作没做好真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎样能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后周总理还一再向朱师傅道谢尽力消除朱师傅的顾虑。

　　我们小学生从小就就应讲礼貌懂礼貌语言和行为都要彬彬有礼文雅而不粗野要学会使用礼貌用语。对长辈对老师对说话对方表示尊敬时要称呼“您”；请求别人做什么或给予帮忙时要用商量的口吻说“请”；别人帮忙了自我时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时要主动打招呼说“您早”、“你好”；分手时互相说“再见”。说话时态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体决不能够说脏话、粗话要坚持说普通话。

　　待人接物行为举止都要讲究礼貌礼貌讲究仪表仪态无论在校内校外都要做到不打架不骂人不撒野。要学会克制和谦让自我不对要勇于自我批评；别人不对要能原谅别人的过失；当别人对自我表示歉意时更不能得理不让人。

　　到他人房间要先敲门经允许再进入。擅自进入别人房间是鲁莽是行为。任何人在工作、学习时都需要专心专意因此要尽量避免去打扰别人当别人正在休息时尤其是睡着了的时候更要尽量避免打扰别人、影响别人。

　　同学们让我们继承和发扬中华民族讲礼貌讲礼貌的优良传统做到和气、文雅、谦逊不讲粗话、脏话不强词夺理不恶语伤人做个讲礼貌、懂礼貌的好孩子。