时光飞逝伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏我们的工作又将告一段落了回顾这段时间以来的工作我们取得了不错的成绩是时候认真地做好述职报告了。如何把述职报告做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的教导主任述职报告仅供参考大家一起来看看吧。

　　教导主任述职报告 篇1

　　各位领导、各位教师你们好！

　　转眼本学期即将结束我的工作得到学校领导和各位教师的大力支持和帮忙在此我表示衷心的感激！现对本学期的工作做如下述职：

　　一、认真落实教学计划狠抓教学常规管理。

　　常规教学管理要常抓不懈。常规管理繁杂琐碎不仅仅包括课堂常规检查随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情景检查是教学工作的重要环节和有效管理手段是落实教学计划的根本保证。所以我始终认真落实学校制定的教学教研常规不断规范教师教学行为。从学期初开始认真执行教学教研工作计划和工作记录严格按照学校修订的规章制度去要求师生检查评比相结合表彰先进督促后进。本学期我们学校的校级月考制度正常执行考察科目涉及语文、数学还有英语。期中期末考试正常进行提高教学质量我们仍将常抓不懈。每周按时检查教师的备课教案并做好批注。每次月考都让教师写好质量分析填好月考成绩。开学初教师写好教学计划期末让教师上交教学工作总结教学质量。写好学生报告册做好期末工作。

　　二、为教师的发展着想对教师负责。

　　新课程对教师提出了更高的.要求学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。在校长的指导下精心制定了以人为本的校本教研计划经过数学组、语文组团体备课－上课－听课－说课——评课研讨这样的教研活动观摩。绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩还上交了个人听课记录让更多的教师参与到教研活动中来提高了教师的课堂教学水平。教师们撰写了对很多的教研论文在各级各类获奖。

　　三、营造教育教学研究氛围扎实推进课程改革

　　教科研是教学的源泉是教改的先导本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度坚持教学反思制度督促教师完善成长档案在教师们的进取参与下顺利完成教师教学本事自评和校评组织参加各级教学评比活动进行校本教研培训和观摩活动。开展教师课堂教学比赛活动。不论哪个学科都要求所有任课教师积极参加。

　　四、加强服务意识对学校负责。

　　作为教导主任我能正确定位努力做好校长的助手协调各处工作做好在以下几方面的.工作：

　　1、关心全体学生的全面发展安排好学科兴趣小组活动组织好学生的竞赛活动。

　　2、协调解决教师在教育教学中的疑难学校教师人数多事务多出现很多棘手问题能及时解决。

　　3、组织人员初步完成教学管理、教育督导等资料的搜集、整理、自查工作。

　　4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工作。

　　作为教导主任在学校负有必须的职责感到有必须的压力但好在我与学校的每一位教师合作得都十分愉快即使工作中遇到意想不到的问题能够互相谅解正是有大家对教学工作的理解和支持才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺利完成学校布置的各项任务奠定了学校发展的基础。我也期待着明年坛泽小学的教学更上新的台阶。

　　教导主任述职报告 篇2

尊敬的领导：

　　您好！

　　本学期的工作即将结束回顾这学期的工作教导处在学校领导和各位教师的大力支持和帮忙下教导处的各项工作已较圆满的完成。教导处的各项工作成绩的取得离不开在座各位的支持在此我仅代表教导处全体成员对在座的各位表示衷心的感激！

　　在过去的一学期里教导处全体成员认真工作以身作则较好的完成了各项工作。为进一步提高教导处的工作质量及时总结改善现将本学期教导处的工作情景给各位做简单的汇报：

　　一、合理分工、有序开展各项工作

　　本学期教导处共有3人开学初根据3人的工作岗位进行了具体分工明确了每个人的工作职责。

　　xx：教导主任主管日常教务工作教科研工作分管教师考勤、教育培训；教师绩效考核；控辍保学；学籍管理；贫困资助。

　　xx：教导干事负责教师考勤、教育培训阅读教学档案资料收集整理校本研修、其他临时性工作。

　　xx：教导干事兼学校电教员负责学籍管理、贫困资助、贫困资助系统维护、体质监测数据收集上报、信息化管理、其他临时性工作。

　　二、规范学校教育教学各项工作、建立健全各项管理制度

　　开学初根据学校本学期工作安排教导处根据学校相关安排制定了详细的教学工作计划根据工作计划制定了课程表、作息时间表、完善并落实执行各项教学常规管理工作。切实执行常规教学月查制度做到了每月有检查、每月有总结、每月有反馈。

　　为确保各项制度落到实处深入教学第一线了解教师的工作情景和学生的学情及时发现教师在教学中的问题及时收集每位教师所提出的提议和意见不断改善工作方式做好学校领导和教师沟通的桥梁。

　　三、深化教研教改、确保教研教改工作实效

　　开学初教导处组织各教研组制定了详细的教研计划确定了合理有效的研修主题并将教研活动职责落实到人确保了教研活动扎实有效地开展。

　　在xx学校成立后在学校理事会的安排下为进一步规范和统一学校内课程设置实现教学优质资源在学校内共享实现了学校内实现了课程统一设置落实了学校范围内的教师走教、团体备课和团体教研初步实现了优质资源在学校内共享。经过一学期的实行已初步取得了必须的成效。

　　四、实行绩效考核、助推教学质量的提升

　　为进一步调动教师工作进取性提升xx学校整体教学质量全面实施目标管理和绩效管理在教体局和学校理事会的指导下教导处制定了完善的'绩效考核办法对学校内全体成员进行全面考核。

　　本学期12月底新课结束后教导处组织了全镇范围内的模拟考试根据测试成绩实行了学校成立以来的第一次绩效考核共发放资金一万余元资金充分体现了“多劳多得优绩优酬”。经过本次绩效考核充分调动了教师的进取性也让各位教师结合本次考核结果查漏补缺进一步改善教学方法。在本学期的期末测试中各年级各科成绩都有很大程度的提升。根据本次期末测试成绩学校将进行第二次绩效考核教导处已初步核算出了各科成绩在放假前力争将第二次绩效考核落实到位。

　　五、规范学生管理、落实教育扶贫

　　本学期教导处进一步规范学生学籍管理、完善控辍保学相关制度确保学生正常流动资料齐备、手续完善。做到了学生流动手续齐全无学生辍学。由于本学期学生学籍管理规范本学期学生体质检测数据、营养餐数据准确无误学籍系统、营养餐管理系统、体质检测系统数据维护都在上级部门规定的时间内高质量的完成。

　　本学期教育扶贫工作量大数据多在教导处全体成员的努力下经过反复核实本学区适龄儿童、建档立卡学生数据齐全准确无误档案完整确保我校本学期教育扶贫工作顺利完成。本学期共核查学区内适龄人口1503人经过细致的工作确保每位每位适龄学生就读情景准确无误高质量的完成了学区内适龄人口的核查工作。本学期我校学区共有建档立卡学生381人经过反复核实我校贴合资助条件的建档立卡学生共有251人（其中本县户籍249人外县户籍2人）我校已按上级要求将资助资金按时发放到位确保贫困资助工作顺利完成。

　　本学期工作已基本结束在本学期的工作中还存在管理不够规范、工作效率不高、制度落实不到位等很多问题在本学期工作结束后我和教导处全体成员将会及时总结及时反思进一步改善工作方法力争在以后的工作中取得更多的成绩。

　　此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日

　　教导主任述职报告 篇3

各位领导教师们:

　　大家好!

　　今日我坐在那里为大家汇报工作感到很荣幸。

　　教务处的工作是平凡的。一年来我们没有什么轰轰烈烈的东西有的只是点点滴滴的琐碎。

　　下面我作为教导处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分一是教导处的工作开展情景二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想。

　　一、关注学生的发展对学生负责。

　　从我进入逄山中学的第一天起我就严格要求自我的举止行为必须规范因为自我是学生和教师们的先行者自我的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率对他们负责。一年来我和学生教师之间处于一种和谐的状态。我十分尊重信任学生关心热爱学生只要是学生无论表现好坏我都一视同仁。对性格孤僻的学生给予更多的热情帮忙用自我的品行感化他们使他们恢复自信走出自我评价的误区。

　　二、锤炼业务对工作负责。

　　就职之后我认真向校长他们学习学习他们的先进管理理念;向老教师学习学习他们老骥明知夕阳短不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习学习他们锐意进取的精神。在工作中能和教师们坦诚步公大胆探索进取开展教学研究活动。在教学中和教师们一齐用先进的教学理论指导自我的实践活动突破固有的思维模式从每个教学环节入手大胆进行改革创新。同时还充分地发挥骨干教师的带头作用让更多的.年轻教师参与到教学研讨活动中来增强了教研活动的实效性提高了教师的课堂教学水平。

　　三、加强服务意识对学校负责。

　　首先作为教导主任我能正确定位牢固树立两种意识努力做好校长的助手。

　　1、重视合作意识。作为一名中层领导必须做到“上情下达”“下情上晓”起桥梁沟通作用。所以我正确认识自我以求真务实的科学态度顾全大局融合群体、择善而从在管理中构成合力。

　　2、突出服务意识。教学是服务管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。半年来我在工作中能以大局出发为教师着想争取更多的机会让教师们外出学习充电不断提高教师们的业务水平。

　　其次进取协调好教导处的其他成员努力做好业务范围内的各方面工作。

　　1、在校长的指导下和教导处的其他成员研讨制订好学校的教学计划并组织实施使学校的教学工作更有针对性、实效性。

　　2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查期中期末检测工作为学校考评教师供给依据。

　　3、组织、指导、审查各年级教育活动计划各教研组教学教研领导和指导教研组工作。

　　第一:工作中的不足。

　　1、对学生的学法指导不够方法过于简单。

　　2、工作方法陈旧缺乏主动性和创造性。

　　第二:下阶段教导处工作设想。

　　1、完善常规工作保证教学质量及年终督导的评估。

　　2、加强毕业班的教育教学管理认真抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作。把初三教学作为重中之中。狠抓教学质量让当地人民认可我校教育教学工作。

　　3、进一步做好控辍工作做到一个也不能少。各位领导、教师们教务处的工作性质决定了任何工作不能出错任何差错都会影响全局因而我们总是很细心的在做那点事我们的工作目标是不出差错的基础上力争做好。

　　最终让我们携手并肩共同抒写我校教学工作的新篇章!

　　多谢大家!

　　教导主任述职报告 篇4

　　全面负责中心小学教学、教研、教改工作。了解各种教育教学信息掌握学校教学现状并积极与师生、领导进行沟通。积极推进课程改革。

　　一、政治思想表现

　　参加工作以来本人能够始终拥护党的方针政策全面贯彻执行党的教育方针认真落实上级教育部门的各项方针、政策扎根于农村教育热爱党的教育事业思想积极向上充分发挥模范带头作用热爱本职工作爱岗敬业不断创新、积极进取。2004年、2011年、2015年三次被评为“区园丁”荣誉称号。

　　二、教育教学方面

　　自参加工作以来一直担任高年级课程的教学工作在长期的教学工作中积累了丰富的教学经验能够圆满完成每学年的教学任务且教学成绩相当优异多次被学校评为“优秀教师”和“优秀教育工作者”。

　　三、业务方面

　　本人自2009年3月中梁中心小学教导主任调离以后全面主持教导处工作积极探索长期工作在教育教学的第一线积极带头参加各级各类教研教改活动努力推进学校的教研教改工作不断尝试新理念课改努力提高业务水平。自己撰写的教育教学论文分别在国家级期刊《中小学教育》和省级期刊《新课程》发表在2016年天水市高效课堂进建设活动论文征集中论文获得三等奖。2015年、2016年连续两年在中央电教馆举办的“和教育”移动杯全国论文大赛中论文获得国家级优秀奖和甘肃省一等奖。

　　近年来借助秦州区教体局、教研室10000节公开课活动、天水市高效课堂进建设活动、“一师一优课、一课一名师”等平台本人能够以身作则积极参与在2015年“一师一优课、一课一名师”活动中获得区级优质课2016年在“一师一优课、一课一名师”活动中自己的参赛课例获得区级优质课、市级优质课和省级优质课二等奖。在2016年天水市新课程教学创新课例评优活动中自己的参赛课例获得一等奖。在以上活动中本人能够积极引领教师广泛宣传克服困难在课程改革和课堂整合方面做出了可喜的成绩为我校赢得了荣誉在多次的城郊联片教研活动中我校选送的课例多次得到区教研室的充分肯定。自天水市高效课堂建设活动开展以来我校积极组织实施连续三年每年评选出优质课6节进行表彰奖励。2015年在“一师一优课、一课一名师”活动中我校张怡平老师获得市级优质课张艳老师获得区及优质课在甘肃省“希沃杯”电子白板课例大赛中刘艳红老师获得市级奖。2016年在“一师一优课、一课一名师”活动中五位教师获得区及优质课；四位教师获得市级优质课；三位获得省级优质课二等奖、一位获得一等奖；一位教师还获得部级优质课。在2016年天水市新课程教学创新课例评优活动中我校报送的参赛课例三位教师获得一等奖、四位教师获得二等奖。在2016年由中央电教馆举办的“和教育”移动杯全国论文大赛中一位教师分别获得国家级优秀奖和甘肃省一等奖、三位教师获得省级二等奖。这些成绩不但推动了我校的高效课堂进建设活动而且激发了全体教师的课堂整合、课程改革的积极性。

　　学区教学工作量大面宽业务管理比较分散为了全面提高我学区的教育教学质量教导处制定了《中梁学区教师业务评价管理细则》每学期对全体教师进行三次全面督查涉及教师上课、作业批改、课堂展示、课程整合、政治业务学习、形成性检测、计划与总结等为全体教师快速提高教育教学能力起到了一定的`作用使我学区的教师业务管理规范化系统化。

　　四、存在的问题：

　　工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。

　　1、教师业务检查制度还需不断在实践中进行完善。

　　2、进一步协调好班子成员与教师的及时沟通与联系。

　　3、进一步开展高效课堂活动建设推动课程改革。 针对以上不足在在今后的工作中踏踏实实做好学校的每一项教学工作搞好班子团结为中梁教育献计献策；不断的研究适合当前农村基础教育教学工作的最佳方法努力钻研教研教改工作积极带领中心小学教师进行最新教学方法的尝试注重中小教师的培训和成长在本职工作中开辟一片新的天地为农村的教育教学贡献毕生的精力。

　　教导主任述职报告 篇5

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　20XX—20XX学年度第一学期在不知不觉中又要拉上了帷幕回顾本学期工作我心潮澎湃感慨万千。本学期我担任学校教导主任并兼任教学一学期以来我认真学习、求真务实处室的工作及个人的教学工作都得到了学校各位领导和老师们的大力支持和帮助在此我表示衷心的感谢！为了在今后的工作中进一步推进课程改革全面提升教育教学质量现将个人工作总结如下：

　　一、政治思想方面：

　　本人能坚持四项基本原则拥护党的方针政策忠诚党的教育事业爱岗敬业能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率要求教师做到的自己先做到。校长吩咐的事尽自己的努力去办好；教师需要解决问题尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。

　　二、个人教学工作：

　　1、作为学校的中层管理干部教学绝不能放松教学中我能坚持贯彻新课程理念做到科学施教。结合学生实际尝试导学案教学法认真做到备好、上好每一节课保证教学质量让自己在业务上精益求精。

　　2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点突破难点积极开拓教学思路。课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。课余虚心向有经验的教师讨教、交流经验相互扬长避短努力提高课堂教学质量。

　　三、教导处工作：

　　作为教导主任学校的一名中层干部正确定位努力做好校长的`助手协调教导处各成员做到相互团结、相互尊重、相互配合工作认真负责坚决服从组织决定办事公平公正敢于承担责任。现在就本学期我处室所做的学校管理日常工作汇报如下：在校长室的指导下教导处成员共同研讨制订好学校的教育教学工作计划并组织实施使学校教育教学工作更有针对性、实效性并注意总结教育教学方面的经验。完善教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度做好教学工作的常规检查；及时认真做好相关资料的整理上报工作如开学初学籍档案、教师基本情况等数据的统计、完善、整理和上报学校任课教师安排和调整课表、作息时间表的修订、调整等工作使学校教学工作顺利开展；

　　3、搞好校本研训工作。

　　（1）在总结经验的基础上制定了学校本学期实用的教研工作计划；组织指导各教研组制定了教研组工作计划；安排教师个人书写教学计划做到早安排早落实；

　　（2）顺利开展校本教研活动。实行分组定点教研活动组织安排观课、议课、教师公开课、示范课等教研活动；

　　（3）成功组织进行了小升初入学测试、九年级月考、期中考试、及教学质量分析会通过分析查找教学中存在的不足使教师在分析中反思在反思中成长在成长中提高；

　　（4）进一步细化并落实“123全全教科研”工作继续完善相关专项资料；

　　（5）进一步深化课程教学改革聚焦课堂转型在初一年级数学学科进行“导学案”教学并在我校逐步进行推广；

　　4、狠抓教学常规管理、检查与落实。

　　（1）组织教导处人员、教研组长对教师教学常规备课、听课、作业进行检查逐步树立典型并发现不足为教师量化考核提供依据；

　　（2）落实课堂教学管理制度做到勤查课、勤巡视、早发现、早解决；坚决杜绝出现教师上课迟到、早退等违规现象；及时化解和解决出现的各种问题、矛盾；并与科任教师继续签订课堂教学安全管理责任书切实增强教师的课堂教学安全管理的责任心；

　　（3）在年级组长的配合下做好教师病、事假的调课工作确保我校教学工作顺利开展；

　　5、在市、区上级对学校的基础设施配备工作中与总务处配合下努力完善各实验室、图书室、多媒体室、电教室等室的建设强化教师对现代教育技术在教学中的应用确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。

　　6、成功组织备战区

　　中保送生和中考报名、摄像、体育测试等各项工作并在保送生工作中顺利完成了本学年初制定的“”的目标。

　　四、存在的不足：

　　1、由于工作繁杂使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致没有静下心来总结很多老师的教学经验。深入课堂、深入班级不够不能详细了解教师教学动态。教学管理水平有待提高。

　　2、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。

　　3、工作中还缺乏细致性想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。

　　我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题也是自己锤炼的方向相信在大家的帮助下能不断地加以克服本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

　　教导主任述职报告 篇6

　　非常感谢市区教育局为我们教导主任创造这样一个机会。我是做了十四年班主任工作后提升为教导主任的。几年来在双语实验小学这片沃土上领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会使我逐渐成长成熟。我认为要成为一名优秀的教导主任就应该做到甘于奉献勤于学习善于研究敢于创新务本求实团结协作出色地完成自己的本职工作。我是这样想的也是这样做的。

　　一、甘于奉献：

　　爱岗敬业无私奉献、严格自律是对我自己一贯的要求到了我们学校我更是以身作责做好表率。“一身正气”是我自己思想道德修养的核心内容。荀子云：“君子博学而日三省乎己则知明而行无过也。”所以我时时反省、解剖自己常服“清醒剂”增强自我控制的能力不勾心斗角注重团结扎扎实实干事业容人容言提高心理承受能力。正所谓：“海纳百川”.因此我努力做到以事业为重荣辱不惊摆正自己的位置。在工作中我要求自己做到对待同志态度谦和和教师建立起平等的合作关系认真领会领导的指示精神积极主动地落实好领导布置的各项工作对工作主动思考敢于提出自己的见解既不人为地去附和别人而放弃自己正确的意见也不固执己见地坚持错误意见。我认为这样做才是对同事负责才是对自己负责。最初我所带的是五六团队继而带的是一二年和微机团队对待我负责的每个团队的教师我做到“一碗水”端平在处理工作时不掺入私人感情努力做到公平公正最大限度地调动教师的积极性、能动性和创造性。同事们把我叫成是知心姐姐当成是好朋友这是我最大的欣慰。

　　有教师参加教学活动无论是学年内的校内的还是区内的我都要尽我的全力相助也曾有过一遍遍地听黄莹给我背说课稿听语速看表情也曾有过一次次当学生帮祝满东熟悉教案答问题提质疑也曾有过一回回听高建慧校长的试讲掐时间抓细节……多少次因为研讨室外暮色降临多少回因为批卷腰酸背疼多少个休息日因为工作带着女儿往返于家与学校……为了让学校的培训工作完成的好有特色与区里的相关领导屡次探讨为了让教师们得到更多的学习机会与相关的部门勾通协商。虽然有苦但也有乐。我坚信一点当你把真诚和快乐捧到别人面前的时候成功也就来到了你的`面前。

　　二、勤于学习：

　　一名优秀的教导主任必须要有广博的文化科学知识精深的教育管理知识扎实的教学基本功等而自己在这些方面距离胜任本职工作还有一段距离。因此在客观存在的事务性的工作多了复杂了的情况下我依然没有改变爱读书学习的兴趣和习惯无论是哪个部门组织的业务讲座、教研活动我都争取参加并认真做好笔记回来后细心揣摩、消化并应用到自己的教育教学工作中。自己给自己制定了练三功的计划督促自己勤于学习勇于实践争取在实践中增长才干并经常总结积累经验。平时我总是挤时间看从孟校长那里借来的《中国教师报》《课堂教学100个怎么办?》和我自己订阅的《青年教师》把离我们的教育教学实际较近的好文章收集起来细读、精读并把这些好的文章推荐给别的老师。同时我还紧抓一切可以学习的机会无论是外出学习还是区内市内培训我都会记下厚厚的笔记有了博客之后我及时的将自己的学习心得发布上去。今年暑期我参加了为期七天的市骨干班培训每天无论多累我都要把这一天学习的精华加上自己的体会发布到博客上。

　　三、做好助手

　　作为教导主任我能正确定位努力做好校长的助手加强服务意识对学校负责。我主要做了以下几方面的工作：

　　在教学副校长的指导下制订好了学校的教研工作计划并组织实施使学校教研工作更有针对性、实效性并注意总结教育教学方面的经验。大家都知道我校的自主团队式校本教研在全区都是颇有影响的。确实在这样的校本教研中能够真正让教研活动凝聚教师个人智慧。为了使学校教研活动扎实、有效的开展。我以六团队为试点在学期初拟定了语文和数学的教研活动主题每周开展团队的教研活动。这样为老中青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台。在活动中教师们互相学习切磋学习贯彻新课程标准更新思想转变观念。有一个学期我就组织团队教师上了十几节学年教研课校级的研讨课还不算在内。这样做落实校本教研的步伐推动了学校教学工作的开展。可喜的是在教研活动中教师的合作意识更强了形成了浓厚的教研氛围。同时我还带领教师与区小教部合作进行了语文略读课文教学的教研活动和高主任一起手把手辅导年轻教师上研讨课成绩显著受到区教研员的好评。

　　四、务实创优

　　为进一步加强我校教师队伍建设,提高任课教师的综合素质。从**年开始协助高校长开展了“牵师徒之手交合作之伴”的活动这项活动设想创新效果显著受到上级领导的好评。今年三月在高校长的带领下我们又将这项活动延伸为交“教研合作伙伴”共有30对教师自愿结成伙伴共同学习共同进步。也在上学期在高校长的指导下把校本培训再次与校本教研结合起来实现研训一体组织任课教师开展校全天候优秀任课教师的评选工作。制定了详实的方案成了领导小组确定分为自愿申报、随机授课、理论考核等几个环节。整个过程中教师们心态很端正注重的是过程中自身的提高。在教师的业务学习方面组织教师进行了“同看两本书”活动经过了两个月的阅读全校所有教师分团队开展了读书交流会。在会上教师们的结合自己的工作和生活实际把书中的所得融入到思想当中感动时全场热泪盈眶;赞同时各位频频点头;达到共识时大家你言我语……这场面真正达到了交流的目的。

　　鼓励教师参加学科教师基本测试数学学科测试中我校有三名教师以优异的成绩名列全区前五名。黄老师以高分高中第一为学校争光。语文教师的测试刚刚结束不久相信成绩一定很好。到现在为止我校67位任课教师都参加了本学科的测试有近20名教师参加了语数双科的测试。

　　这些年我本人也获得的成绩：

　　区优秀任课教师区校本教研专题研讨课堂教学优秀奖中华民族传统美德教育实验研究优质课一等奖。首届“全国语文教师语言文字基本功大赛三等奖全国中小学教师继续教育网教师博客大赛中获优秀辅导奖和优秀奖区练三功活动中行动研究功高级、课堂教学功优秀网页制作功高级中国教育学会“十五”重点课题通过成果鉴定全国青少年五好小公民征文活动辅导二等奖全国首届童心杯作文大赛优秀指导奖论文获东三省九市区教研协作年会优秀论文论文奖xxxx~xxxx中小学教师综合素质培训中被评为先进工作者校“孝心工程”中获“孝心教师”称号。

　　荣誉属于过去未来依然任重而道远。泰戈尔说过：果实的事业是伟大的花的事业是甜美的叶的事业是平凡的。教导主任的事业就是叶的事业我将不懈努力向优秀教导主任的目标迈进把这叶的事业进行到底。

　　教导主任述职报告 篇7

　　不觉间一学期即将结束感激学区领导对我的任用我的工作得到各位领导的大力支持和帮忙在此我表示衷心的感激！应对新岗位我本着学习的态度进取努力的开展本职工作。在工作中学习在学习中成长。他山之石能够攻玉借鉴他校经验谋划我校发展。学校初建教师的观念需要转变学生的习惯需要培养。所以期初我制定了工作思路：“教学管理抓规范、学生学习抓习惯、校本教研抓问题”。以活动促成长规范教学常规管理培养学生学习习惯规划校本教研。

　　一、为学校发展着想对工作负责。

　　“打铁还需自身硬”想让教师信服必须有让教师信服的地方。我努力提高自我的'思想觉悟不断完善自我。充实自我的专业知识和提高评课本事我利用业余时间很多阅读《新课程》不断积累专业知识。“在其位谋其政”把学校的教学工作常放心中勤思发展。在工作中与大家和睦相处团结协作做到大事讲原则小事讲风格服从安排以大局为重以学校利益为重不计较个人得失较好地处理了个人与团体的利益关系多说有利于学校发展的话多做有利于学校发展的事尽心尽责做好自我的本职工作。

　　落实班子成员包班制度王艳秋包三年级、李海军包四年级、徐淑华包五年级、王海波包六年级。包班领导深入学生了解学情：深入教师排难解困。将所包年级成绩与班子成员考核挂钩。

　　认真指导幼儿园业务对幼儿园教师业务指导检查多次并详实记录。协调中心校安排有关幼儿园工作。及时上报幼儿园相关的数据。

　　组织协调民师资格认定工作加班加点将繁琐的民师档案按时汇总上报教育局民师专项工作领导小组确保国家对民师的补助政策及时实施。

　　二、为教师的发展着想对教师负责

　　从原先的小班包班教学到此刻的分科教学教师的观念需要转变教师的业务需要求精。为此我结合学区中心校的一系列制度文件从规范教学常规入手先后制定了《二十九号小学教学六认真》、《二十九号小学业务数量规定》等本校规范要求让教师有“度”可依。从作息时间上严格要求教师及时查课。坚持不定人不定节听课做到听必指导。教师专业化成长较快。我校教师王晓燕、李娜代表棋盘山学区中心校在全县评优课中分获一、二等奖。组织教师参加县教育局对五道川小学的教学评估从中学习到许多宝贵经验。我们还异常关注特岗教师成长我校教研“同一节课系列”教研活动就是以培养特岗教师成长为主要资料。经过新老教师结对刘颖、肖俐鑫两位特岗教师教学水平有了较大提高。新课程对教师提出了更高的要求学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍未来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领让教师参与到教学活动中来增强了教研活动的实效性努力提高教师的课堂教学水平。认真组织教师开展网络教研利用网上资源学习名师的教学方法应用到自我课堂之中教师课堂驾驭本事提升效果明显。校本教研从小处着眼围绕课堂教学从实际中来到实际中去及时发现教学中问题并提出应对措施。

　　经过几次校本教研我们总结出语文第二课时教学参考作文批改教学参考作业批语参考等指导性意见。

　　三、为学生成长着想对学生负责

　　从点滴做起注重习惯养成。先培训教师使其意识到学习习惯对提升教学成绩的.重要性。要求教师身正为范从自身做起经过人格魅力感染学生。课堂上要求教师对学生学习习惯重点培养。从坐姿、书写习惯、回答问题、听讲、搜集资料、文具准备等小处入手不急躁在潜移默化中培养、巩固学生良好的学习习惯。在特色作业中培养学生学习兴趣在课外阅读中丰富学生知识。

　　四、加强服务意识对学校负责

　　作为教导主任能正确定位努力做好校长的助手做好以下几方面的工作：

　　1、制订好学校的教育教学工作计划并组织实施使学校教育教学工作更有针对性、实效性并注意总结教育教学方面的经验。

　　2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度负责好教学工作的期中检测和期终检测工作。要求教师做到备课“深”上课要“实”作业要“精”教学要“活”要求要“严”辅导要“勤”。

　　3、以教学评估为契机提高教师专业化水平提升学校品位。认真落实评估工作完善评估档案。

　　4、规范学籍管理。如实统计学生信息准确填写网上学籍模板。及时上报学生变动。调查长期病假学生病情关注转学学生的流向不让一名学生辍学确保控辍保学工作。

　　作为教导主任在学校负有必须的职责感到有必须的压力但好在我与学校的每一位教师合作得都十分愉快正是大家的工作奠定了学校发展的基础。我愿意用最大的真诚对教师、对学生、对学校尽到自我的职责。

　　教导主任述职报告 篇8

　　转眼间一学期又匆匆而过回顾这一学期感触颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识”这就是工作的乐趣。为了力促提高、以求发展现对本学年度的工作情景作一简要总结。

　　一、认真落实教学计划狠抓教学常规管理。

　　一向以来我总是以饱满的热情对待本职工作兢兢业业忠于职守凡是要求教师们做到的自我首先做到。

　　我始终认真落实学校制定的教学教研常规不断规范教师教学行为。从学期初开始认真执行教学教研工作计划和工作记录严格按照学校修订的规章制度去要求师生定期检查教师教案及作业批改情景发现问题及时反馈并进行跟踪检查期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度定时巡课与不定时巡课相结合不定时跟班听课与执教教师共同切磋存在的问题加强对教学工作的监控促进教学质量的提高。

　　二、制定教师发展规划促进教师专业成长。

　　学校要发展、要生存必须有一批高素质的'教师队伍同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。我清楚的认识到必须加强骨干教师的培养力度也借助各种机遇为教师搭建自我展示的平台。加大新教师的培养力度开展“师徒结对子”活动经过随机听课新教师展示课鼓励教师参加各级各类比赛、培训活动等形式促进新教师的迅速成长。我精心制定了以人为本的校本研修计划每学期开展两至三次主题研讨活动研讨活动做到人人有准备人人有发言人人有反思教师们一同感悟一齐分享在探索和交流中不断提升教学水准。

　　经过开展语、数团体备课、上课、听课、评课研讨这样的教研活动观摩让更多的教师参与到校本教研活动中来增强了教研活动的实效性提高了教师的课堂教学水平。新教师展示课活动“小荷才露尖尖角”新教师在历练中成长;常态化的研讨课“万紫千红总是春”教师们取长补短共同促进;骨干教师的精品课“万绿丛中一点红”起了引领示范的作用。

　　为了发挥中心校的辐射示范作用每学期我都精心策划认真准备镇级的公开教学研讨活动共举办镇级以上的教学研讨活动四场涉及的学科有语文、数学等活动的成功举办得到了上级领导及兄弟学校的一致好评一些年轻的教师也在锻炼中得到成长。

　　三、营造教育教学研究氛围扎实推进课程改革。

　　教科研是教学的源泉是教改的先导我十分重视课题研究、管理。抓好各类课题的实验过程管理做好课题问卷调研、探索实践、阶段总结等环节抓好实验过程的资料建设。10年春确定县级小课题研究。经过理论学习、交流教学案例、反思听课、评课等多种形式的学习和交流活动让教师在常态教学活动中进行卓有实效的校本教学研究让每个教师个性化地发展超越自我、提升自我。

　　四、抓实学校特色教育提升育人品味

　　作为教导主任我能正确定位努力做好校长的助手协调各种工作做好以下几方面的工作：

　　1、关心全体学生的全面发展安排好学科兴趣小组活动组织好学生的竞赛活动。在镇组织的各种比赛中我校学生获奖率很高。

　　2、创立“书香学校”坚持检查发现问题及时反馈并以比赛促落实。构建“书香学校”环境加强了学校文化建设营造“书香长廊”为学校增添书香气息。文化长廊的建设激发了学生读书兴趣一到课间学生就自发来到长廊品读古诗词了解各科知识感受祖国文化底蕴此刻学生课前提团体诵读古诗词已成为一种习惯。

　　3、关注学生人格发展抓实学生养成教育。借三月礼貌月加强学生良好行为习惯的养成教育从生活小事做起要求学生遵规守纪学会独立生活学会求知。为促进此项工作我们召开了行为习惯养成教育动员会各班主任坚持检查规范了学生行为。

　　五、注重个人修养提高业务本事。

　　能利用课余时间阅读一些教育名著及教育教学刊物并及时做好读书笔记建立个人博客发表自我原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念等文章。一份耕耘一份收获”一年来我积极参加各级各类比赛多次获奖还被评为县级学科带头人。

　　任何事情都是在不断的反思——改善——再反思——再改善的过程中不断的发展完善的在总结中我发现了许多的不足也想起了一句话“适合自我的才是的。”我会在漫漫课改路上继续探究寻找成功经验。最终借用屈原《离*》一句“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”做结。

　　教导主任述职报告 篇9

尊敬的中心校领导、老师们：

　　大家下午好！

　　本年度本人继续担任xx小学教导主任并担任四（1）班语文教学。俗话说“教导工作像个筐什么东西往里装”。的确教导处的工作任务很多事情琐碎繁杂但我能尽自己最大的努力恪尽职守勤勤恳恳踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：

　　一、教育教学工作：

　　本人能牢固树立以人为本的思想在教学过程中能与同年级组的教师一起研究讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究转变教学观念大胆改革全面实施“有效—高效”“动感课堂”教学模式取得良好的效果。注重课堂教学效果注重减轻学生负担注重学生学习能力和语文素养的提高。在这一年的任教中对于学习习惯较差的学生我坚持协助班主任与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况对于作业经常不做的学生让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在期末考试中教学成绩三率都获得达标。

　　二、管理工作

　　作为学校的一名中层干部能做到相互团结、相互尊重、相互配合工作认真负责坚决服从组织决定办事公平公正敢于承担责任。

　　（一）学籍管理工作：

　　1、及时认真做好相关资料的上报工作如学籍的整理、统计和上报开学初马上给班主任填写注册表掌握学生的人数变动情况学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集搞好新生学籍审批做好南宁市和全国系统的学籍录入工作。学籍管理规范。

　　2、每学期开学初为转走学生办理转学手续并为转入学生及时办理学籍增补。

　　（二）教学常规管理

　　1、精心制订教导处工作计划工作目标明确工作思路清楚工作要求具体对教学具有指导性。

　　2、组织中层以上的干部和教研组长对教师教学常规性的工作进行了两次大检查检查包括：备课、听课、作业、教后反思等。

　　（三）日常工作

　　1、本学期教师工作变动比较大课程的安排难度大我都能跟副教导主任及副校长提前回校对所有教师的工作重新作了安排和分工进行了工作量的核定重新编排了课程表。

　　2、跟科研主任安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训活动。

　　3、建立了教师电子业务档案教师基础信息的采集并及时汇总上报。

　　4、做好期中、期末考试的工作总结召开师生的表彰大会。

　　（四）业务学习工作

　　1、本学年仍坚持把校本培训融入学校教研安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动以次提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课交流课为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得行有所感。

　　2、狠抓课堂教学改革全面实施“动感教学”主要采取以下方式进行：

　　①开展活动培训明确目标任务提高思想认识

　　9月24日、26日教导主任、科研主任到武鸣县实验学校学习“动感课堂”教学的.模式由教研室的黄孝伦主任给我们进行了“关于高举动感教学旗帜、全面实施课堂教学改革”的培训使我们明确了目标任务认准了方向。10月12日我校集中所有的教职工在多媒体教室启动了“动感教学”的培训会让每个老师弄清当前教学的不足认准课堂教学的方向掌握动感教学的方法更新观念进一步明确今后课改的任务详细解读了三个主科目的基本模式动员所有科目的老师大胆的尝试。

　　②成立活动小组扎实开展工作

　　成立了以学校领导、教研组长、学科骨干作好引领积极召开语文组、数学组、英语组的老师进行集体备课。10月16日在语文组的精心准备下我校的骨干教师黄秀梅在本校举行了“动感教学”的尝试课拉开了我校动感教学的第一幕。

　　③外出观摩学习夯实基本功

　　1、10月、11月份‘分别派出不同年级、不同科目的老师到两江小学、白云小学参加“动感教学”的研讨课。

　　2、11月12日11月14日、11月21日分别派出不同年级、不同科目的10位老师赴三小、二小、一小学习“快乐课堂”的教学模式。

　　这一次不同的观摩活动每位老师对“动感教学”都有了不同程度认识对动感教学模式不再陌生不再抱怨频繁的教学改革基本上掌握了模式的一些步骤和教学方法汲取了优秀教师教学精髓灵活运用到自己的课堂教学中。

　　④开展教研活动提高课堂教学水平

　　我校为了让每个教师尽快的成长起来熟练运用模式有驾驭课堂的能力在中心校多次的亲临指导、提出课改的建议后多次开展了三个主科目的教学示范研讨课活动。邀请了我校的结对帮扶学校红岭小学的校长及相关科目的老师来听课给我校的老师送来他们学校的教改经验。给我们在实施课改阶段目标引领、方法引领。

　　通过两个多月的培训、学习“动感教学”的味道越来越浓教师学生的兴趣很高我校大部分教师已经熟练掌握了一定方法。但是要想让每位老师真正成为一名具有创新意识和动手实践能力的新型教师我们的教师还要不断的学习、探索对课堂教学方式方法的改革进行反思研究争取把“动感教学”全面的推广实施提高教育教学质量。

　　三、存在的不足及努力方向

　　存在的不足：

　　1、各学科的考试成绩不容乐观。个别学科及格率、优秀率比较低。除了客观因素外还与我们的班级管理不细、不实、不严与课任教师课堂教学不严谨、随意性大、效率不高、课后不能及时跟踪辅导等有很大关系。

　　2、教学常规的检查落实亟待进一步加强。包括对教案、作业、课堂教学、听课等的检查不到位。

　　3、公开课的教学创新意识不强课改的理念不更新真正属于自己独到的东西不多。

　　4、合作交流齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间也没有固定的时间和地点不能形成一种良好的制度。

　　5、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

　　今后努力的方向：

　　1、加强教学常规的管理。尤其要抓好各年级教学管理（含业务学习、集体备课、听课笔记、教案作业的检查记录、各类计划总结以及教研资料）的检查并作为年终考核的重要依据。

　　2、强化集体备课制度。充分发挥集体备课的优势发挥集体教学智慧组织教师深入钻研教材认真研究教学方法根据学情设计出科学、适用的教案。

　　3、加大教研活动力度不断探索新的教学模式和教学方法加大检查性听课的力度进一步规范课堂教学行为不断提高课堂效益。

　　4、“动感课堂”教学活动应更广泛写更有效些这一活动刚起步今后要深入持久地开展下去。力争做到人人参与人人熟悉模式人人过关。

　　我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题也是自己锤炼的方向相信在大家的帮助下能不断地加以克服本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

　　教导主任述职报告 篇10

尊敬的各位领导、学校各位同仁：

　　20xx年在不知不觉中拉上了帷幕回首一年来走过的路还是留下了一些或深或浅的足迹虽然其间有过忙碌有过艰辛有过困惑但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。过去的一年是我殚精竭虑促发展求真务实的一年；过去的一年是我大胆推进课程改革开拓创新的一年。为了在新的一年进一步推进课程改革全面提升教育教学质量现特对一年的工作总结汇报如下：

　　本人担任初二、五班数学教学工作平时经常与全体初二数学备课组的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路集体研讨。通过到对教师的听课学习反思了自己的教学经验及教训使自己在授课艺术不断进步坚持长效听课取他人之精华本学年共听课90节并对每堂课不仅有记录而且都写了评议特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习共同提高。

　　一、课堂教学方面

　　1、深入细致的备好每一节课。

　　在备课中,我认真研究教材力求准确把握难重点难点。并注重参阅各种杂志制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。我把每个单元的教学目标都分成基础目标（交待单元内容的基础知识）和提高性目标（熟练地掌握数学运算技巧提高数学能力等）在把每个单元的基础知识分解到每一个课时中去对每一节课力求多备学生多备“差生”：我每节课都根据教学内容准备几道基础性的、简单的小练习题让差生“跳一跳够得着”“吃”得上学得到循序渐进。

　　2、认真上好每一节课。

　　上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。在课堂内我常常是以上节课学生作业为依据逐个找出每一个学生的最低起点以此结合这节课内容安排教学。讲课中努力做到深入浅出让差生跟上。有时根据问题的深浅选择适当的学生提问、板演等。特别在课堂上设计一些极基础、极简单的问题让差生优先回答使差生有机会表现自己有机会获得成功的喜悦激发他们学习热情和信心。有时还要根据全班学生听讲时的表情、神态适时微调讲课的频率、声音、提问、重复。比如上课时有个别学生有时走神我就马上给其简单提问或板演或提高声音将他们的注意力吸引过来发现一些学生眉头紧皱时就把关键的地方重复讲讲等等。在课堂上合理分配讲课和练习、思考时间避免讲得过多包办过多学生练习时间少思考机会少。

　　3、认真及时批改作业注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况并有目的的对学生进行辅导。“教是为了不教。”这其实是说教育的至高境界是使受教育者成为教育者教育的最终目标是使受教育者学会自己学习自学成才。有良好的学习习惯是实现这一目标的重要保证可见好习惯养成性教育的重要性。我注重狠抓习惯教育反复抓抓反复让学生养成课前预习准备课后复习巩固独立完成作业按时上交作业当日事当日毕的好习惯。上课讲得再好还得有适量的练习。对于数学学科来说适量的练习尤其重要课堂作业、课后作业、阶段复习作业都是巩固知识的手段必不可少。但是我坚决反对题海战术作业应适量让学生愿意做不搞疲劳战。对于差生我应因材施教布置一些基础性、简单的课后小练习题或者给以分散难度的习题、作业并加强辅导。

　　4、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。通过公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,公开课受到各位老师及领导的好评。

　　5、注重对学生的思想教育。

　　在平时的教育教学中我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极更加开放。鼓励的方式多样一句热情的话语一个赞许的眼神都能让学生心荡涟漪如沐春风。学生在我的鼓励下更倾向于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功从此便有可能努力向上前进。我对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定可以不断筑高学生的起点而学生也有了自己前进的动力。另外我帮助学生树立目标有了目标学生前进就不会迷失方向更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。不但帮助学生树立目标更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己随时调整自己。对差生分层次分类别教育。对待特殊的学生提出特殊的要求并通过开展各类有益活动发挥特长转移兴趣变“无所事事”为“有所事事”。尊重后进生激励后进生。尊重后进生的人格以表扬为主发现挖掘后进生的闪光点给他们“用武之地”激发他们热情增强他们信心。

　　二、分管工作

　　（一）推行基础年级“学案导学——自主高效课堂”教学模式理念是行动的灵魂行为是理念的土壤我校积极组织全体教师学习先进的教学理念转变教师传统的教学观念以“先学后导当堂训练”为课堂教学结构构建“自主高效课堂”教学模式即“三模块六环节”。三个模块是“自主学习、交流展示、堂清巩固”六个环节是“据案立标、个体研习、合作交流、探究展示、培优补差、测评达标”。

　　我校推行的以学案导学为“自主高效课堂”的载体每一学科确定一名学科组长以集体备课的'形式同学科教师同备一堂课编制导学案。

　　1、在导学案设计上提出以下要求：一是围绕教学目标紧扣教材使知识条理化、系统化；二是渗透学法指导设计知识点拨与学法引导；三是优化问题设计体现启发性和层次性；四是尊重差异满足不同层次学生学习需求体验成功的快乐。

　　2、在导学案使用上做以下要求：一是加强使用指导。教师要指导学生利用学案明确学习目标自学教材思考讨论解决问题发挥其导学功能。二是教师在学生据案自学时要及时巡视准确掌握学情对于生成的新问题适时调控、解决。三是要求学生课后注意学案的归类整理装订成复习资料。

　　3、加强学案管理。导学案的编写由年级主任督导、把关要求每位教师对设计出来的导学案再根据自己班级的学生特点、自己的上课风格再进行二次备课最终达到适合自己课堂的一篇成品学案。

　　“学案导学——自主高效课堂”的教学模式使我们的课堂教学形式灵活自由学生各自根据自己的特点各取所需的学习方式和表现方式课堂上说、演、练、质疑、讨论、交流、总结每个学生都真正的找到了学习主人的感觉自学、互学、会学、乐学的学习习惯逐渐养成师生之间形成了良好的互动式学习共同体课堂充满了民主、和谐、师生互动洋溢着激情与欢乐。教师在教学中的任务是激发学生的创造动机发掘学生的创造潜能、促进学生创造力的形成引导学生走完知识的路途。

　　（二）、教师考核

　　一学年共组织了八次教师月常规检查从教师的备课、上课、辅导、作业批改、测试、政治业务学习和听课等方面对教师进行了检查督导在其他班子成员的共同努力工作下检查做到了公平、公正、客观发现问题及时反馈给教师使教师在一点一滴地教学工作中得到提高和发展。

　　三、教学成绩

　　教学是学校工作的核心教学质量是教学的生命。为了提高我校的教育教学质量打造学校亮点我们采取了多种方式。一是每月组织一次正规的测试。既是对本月学习情况的检测又是对学生进行能力迂移的训练。每次月考都要进行质量分析针对考试中暴露出的问题采取补救的措施同时对学生进行培优补差。这就有效避免了学生偏科的倾向。二是实施课堂教学改革以来教师的专业素质、教学能力显著提高。学生积极主动获取知识和自主学习能力方面有很大提升学习成绩明显提高。在本年度7月份的初二全县统考中我校综合教学成绩名列全县第三名本年度中考学科综合成绩全县第四700分以上学生145名。

　　俗话说“金无赤足人无完人”。在一年的工作中我即看到了自己的成绩也发现了自己的一些不足。我决心从以下几个方面努力以期望在来期把工作干得更加出色：

　　1、进一步强化角色意识不断提高理论水平和管理水平进一步齐全教育教学制度强化教师队伍建设。

　　2、因工作会议较多对班内的中下游学生教学还不够落实明年在抓好这两个班教学工作要进一步努力。

　　回顾一学年的工作有很多的感慨本学年的工作中有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头更进一步”我将正确对待自己的缺点认真听取同志们意见使自己能更进一步不辜负全体同志的信任。