总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料它可以明确下一步的工作方向少走弯路少犯错误提高工作效益为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢？以下是小编整理的学前班班主任的工作总结范文仅供参考大家一起来看看吧。

学前班班主任的工作总结范文1

　　伴随着孩子们的天真笑脸紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了细细回顾这学期的工作时深深的感到一份耕耘一份收获。和孩子们相处的日子里他们在一天天成长不断进步让我们更能感受到自己是最幸福的老师在领导的热情支持与帮助、同事们团结协作及广大家长紧密配合下顺利完成了工作任务。回顾本学期班主任工作总结如下：

　　一、班级基本情况

　　我们班共有学生23名其中男生11人女生12人。孩子们个个都是活泼可爱、爱好广泛。能力发展均衡。

　　二、常规及教育教学

　　当孩子们来到新环境时我们便带领孩子们参观学活动场所、用餐场所等等。每天都想新游戏带着孩子们一起玩发现孩子们的情绪稍有些不对及时和孩子们交流、和家长们沟通。同时也及时地和家长交流每一位孩子的性格特点。和孩子们建立了很好的感情基础后我开始抓班级常规：排路队、上厕所、洗手、做操、坐姿等等。我还进行了养成教育：我要自己整理书包、做个有礼貌的孩子、做个不挑食的孩子、我要按时上学、我要做个爱劳动的孩子、我要做个讲卫生的孩子。养成教育和常规教育在每周中都有一项以每周五班会课时进行评比表现最佳的孩子给予奖品。

　　在教学上我一直是以“玩中学学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常生活中我们开展丰富多彩的'教育教学活动。当然还得培养孩子良好学习的习惯和学习兴趣。刚开学就感觉那段时间孩子自控力差那么我们先从培养孩子良好习惯入手课上进行趣味教学尽量吸引孩子的注意力组织好孩子。利用各种奖励措施激励孩子及时提醒孩子们做好上课准备工作并且在课后注意观察孩子的行为根据孩子的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中时刻注意调动孩子的积极性孩子逐渐养成了认真听课、认真完成作业的习惯。班集体是培养孩子个性的沃土有了这块沃土孩子的个性才能百花争艳。集体活动最能培养孩子的凝聚力、集体荣誉感。培养良好的班集体也是我们工作的重心。

　　三、生活方面

　　1、每天早上开窗通风保持空气清新。

　　2、每天做好孩子考勤、晨检和午检记录。

　　3、每天合理安排好孩子的户外活动时间做到及时添减衣物。

　　四、家长工作：

　　在家长工作中通过电话联系、面对面交流。告知家长孩子在校的表现情况和孩子的班级趣事。并有针对性的进行指导。发现情绪不好的孩子我会每天都给家长打电话告知孩子在班上的情况并及时了解孩子在家情况。

　　总结了这个学期的点点滴滴在繁忙中我们的工作又向前进了一大步不仅孩子们的各方面得到发展我也和孩子们一起进步了工作中我取得了许多宝贵的经验增长许多的知识。在欣喜之余我也在反思不足。在今后的工作中我们将根据不足认真的反思调整吸取先进的经验和管理方法扬长避短。把自己的本职工作做的更好。 虽然在学前班的工作多少有些辛苦每天总是忙忙碌碌的但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长快乐无忧的学习和游戏感到所有的付出都是一种幸福。工作要结束了对于我来说我还要虚心向其他老师学习不断提升自己的业务水平更新教育观念勇于创新把今后的工作做得更好！

学前班班主任的工作总结范文2

　　本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴收获不少。我从班级的实际出发鼓励孩子们自立、自理使孩子们在活动中愉快、自主地接受新的知识总结得失感触很多。在和孩子们相处的日子里看着他们在一天天成长不断进步让我感受到自己是最幸福的老师幼儿教育是最阳光的事业。以下是我带班的点滴体会：

　　一、任教学前班基本情况：全班共20名学生。这些学生有的读了幼儿园大班的有的只读了中班不懂学校规矩随意性较强。有的爱做小动作有的上半节课就想上厕所有的想干什么就干什么。一切都要从头开始我与老师们不急不躁耐下心来进行教育、培养、训练、再教育、再培养再训练不断进行着重复的工作。针对吃饭挑食的孩子、智力水平较差的孩子都进行了特殊的照顾、辅导。像这样的一个班如同教一个幼儿复式班要针对不同的水平、不同能力的孩子上不同的课。经过我与老师们平时严格细致的教育管理狠抓一日的生活常规通过半年的学习这些孩子渐渐懂得遵守课堂纪律懂得了：“我们爱学校我们爱集体我们爱学习我们要做好孩子”等基本道理。

　　二、树立服务思想以学生为中心努力做好班主任工作

　　1.加强学习提高认识把主要精力放在本职工作上敬业爱岗。我严格要求自己遵守公民道德规范面对一个特殊的幼儿班集体我深感自己责任的重大。公民教育要从娃娃抓起让他们在幼小的心灵里播下做个“好公民”的优良种子懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的基本道理。这学期我与老师们坚持了 “我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习我们要做好孩子”的基础上结合团结友爱、明理诚信等简单易懂的公民教育。

　　2.严格班级管理抓紧“养成教育”的培养首先我把主要精力放在班级管理和思想教育工作上努力做到认真负责、一丝不苟工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累保持健康心理以及乐观的精神状态。其次要树立童心、爱心、耐心坚持正面教育原则全面育人在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子耐心细致地做好他们的教育工作抓住他们的闪光点不放多表扬、鼓励少批评指责。不断强化他们的优点把他们的闪光点放大变缺点为优点。

　　3.严格一日生活制度加强常规训练培养良好的生活习惯和行为规范。观察孩子了解孩子同孩子们打成一片和孩子们一起学习、一起生活、一起游戏。

　　4.当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中努力做到信任、宽容、理解和尊重孩子以高度的责任感对待他们。耐心、细心关心照顾每孩子把孩子们开心、兴奋、惊奇等内心活动最细微的表现都看在眼里认真观察每个孩子的动作、表情、脸色及神态掌握并发挥他们的兴趣和特长对他们的身体状况喜怒哀乐等情绪的变化更要关心、过问针对不同情况采用不同教育方法和措施。

　　通过本学期的工作我很幸运学到了不少东西我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信：自我评价是每天进步一点点的动力。

　　学前班春季学期班主任工作总结

　　本学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在校领导正确的领导和大力支持下在家长们的积极配合下在我们教师的共同努力和辛勤工作下顺利完成了各项任务。学前班像个大家庭班中孩子在老师的爱护下快乐成长。.现就学前班这学期工作总结如下：

　　一、安全工作放第一

　　我本着安全教育是学校的第一教育的原则从教育开始由细微处入手怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育下课了我们要玩文明的游戏不做危险的活动。让孩子排好队观看我们美丽的校园自己去观察哪些地方能去玩哪些地方不能玩说到做到。课间班主任随时提醒督促学生安全意识放学后注意点查学生的人数确保学生能安全及时到家。通过这些工作使师生安全意识得到提高。

　　二、培养良好的行为习惯

　　良好行为习惯的养成是本学期的重要工作。针对孩子的特点采取激励等各种方法来规范学生行为习惯教育学生礼貌文明的学习在教学过程中我很注意教育学生学会倾听积极大胆地发表自己的观点随时关注学生的各种小习惯做到不随地丢纸屑不随地吐痰课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁讲究个人卫生见到老师主动问好与同学友好相处平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。

　　三、常规及教育教学

　　1、常规教育

　　从小养成班级常规的教育：如排队、进餐、上洗手间、洗手、做操、坐姿等等还有养成教育：我要自己整理书包、做个有礼貌的孩子、做个不挑食的孩子、我要按时上学、我要做个爱劳动的孩子、我要做个讲卫生的孩子。养成教育和常规教育在每周中都有一项班会课时进行评比表现最佳的孩子给予奖品。让孩子们评比选举让孩子们学会欣赏别人的优点、认识自己的不足从而努力并改进。

　　2、教育教学

　　在教学上我一直是以“玩中学学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常生活中我们开展丰富多彩的教育教学活动。培养孩子良好学习的习惯和学习兴趣。刚开学孩子的自控力差我先从培养孩子良好习惯入手尽量吸引孩子的注意力组织好孩子的纪律。利用各种奖励措施激励孩子及时提醒孩子们做好上课准备工作并且在课后注意观察孩子的行为根据孩子的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中时刻注意调动幼儿的积极性逐渐养成了认真听课、认真完成作业的习惯。集体活动最能培养幼儿的凝聚力、集体荣誉感培养良好的班集体也是我们工作的重心。

　　3、生活方面

　　（1）每天早上开窗通风保持空气清新使教室保持良好的空气。

　　（2）每天做好幼儿考勤、晨检和午检记录。

　　（3）每天合理安排好幼儿的户外活动时间做到及时添减衣物。

　　（4）督促幼儿喝水及时告知幼儿天冷时要先接温开水再接点热水。

　　（5）告知幼儿勤洗手幼儿进餐时要提醒幼儿不挑食。

　　（6）午睡让幼儿安静入睡及时给幼儿盖被子。

　　四、严格班级管理

　　抓紧“养成教育”首先从思想、行动上注意认真贯彻落实学校“三全、三爱、三服务”和“一切为了孩子一切为了明天”的办学方针。我把主要精力放在班级管理和思想教育工作上努力做到认真负责、一丝不苟工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力乐业、敬业、积极向上保持健康心理以及乐观的精神状态。

　　五、育心——班主任工作的基础

　　学校是培养教育学生学知识的摇篮针对学前班个不同个性的孩子除了耐心教育外更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质让孩子们个个争做能力强——“我最棒”的好孩子。

　　六、积极家长沟通

　　在不同的时间地点保持和家长多沟通保持良好的伙伴关系学前班是一个特殊的班级年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心如何让家长放心是做工作的第一步为此我利用多种形式听取家长意见和要求耐心记事发现问题及时纠正。不断改进工作取得了家长的支持和帮助同时也让家长放心。针对孩子的学习点点滴滴交流为孩子的`进步一起欢喜为他们的成长一起努力。

　　虽然在学前班的工作多少有些辛苦每天总是忙忙碌碌的但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长快乐无忧的学习和游戏感到所有的付出都是一种幸福。现在孩子们即将要毕业了希望他们在以后生活和学习中能够健康成长。

　　学年度第二学期幼儿园（二班）

　　期末班主任工作总结

　　经过了一年的教育教学我们班的孩子即将圆满地完成学前班的学习和生活即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们我们感受到了一种自豪感近一年的学前班生活孩子们学会了许多各方面进步都很大总结过去了的工作经验以便更好地提高自己的各项工作水平。

　　一、班级情况分析：

　　我们班一共10名小朋友男生6人女生4人大部分孩子年龄在6岁左右在学习上本班幼儿都还比较认真特别是语言、认字、书写、讲故事等我们班幼儿都比较感兴趣与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高 。

　　二、教学工作

　　本学期加强了幼儿拼音、写字巧算、书写认字等各方面的培养提前做好幼小衔接工作在学期初我就让幼儿准备了：汉语拼音本、四线格本、数学练习本。充分利用了做完早操时的早读时间组织幼儿读故事、诵读儿歌等。另外还开展了“讲故事”评比活动通过活动幼儿说话的语言表达得到发展讲故事的积极性也提高了。

　　三、保育工作

　　在日常生活中教育幼儿关心集体关心同伴礼貌待人。对幼儿进行品德教育使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子并同家长密切联系听取家长意见根据幼儿在家时的表现对幼儿进行教育同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

　　1、加强了幼儿一日常规的养成加强幼儿各种行为习惯的培养和训练使幼儿的生活习惯学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

　　2、强化幼儿健康意识注重培养幼儿好的进食习惯不挑食不偏食在家进餐时不打闹讲话不掉饭粒。

　　四、安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职责为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长我做到了以下几点：

　　1、每周上一节安全教育课教给了幼儿一些安全知识强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃生人的东西不跟生人走发生危险时会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力

　　2、严格晨检制度不让幼儿带不安全物品到校。管理好病儿药品避免幼儿吃错药。

　　总之本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及业务素质大胆地创新教学方法学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养力求把日后的工作做得更好！

学前班班主任的工作总结范文3

　　今年是我在学前班的第二年有了前一年的学习与经验这学期在任职副班的工作就更加的得心应手也有了自己的一套管理方法与主班邓老师也配合的相当默契。

　　这学期带的学一班我发现大多数的家长还是很溺爱孩子尤其是跟着外公外婆爷爷奶奶的相当的宠爱。大多数的父母都是忙于工作没时间管教孩子所以导致孩子总是会有一些不好的习惯例如：吃手指咬被子多动挑食坐不稳对学习没有意识等等。经过两次的家长会和私底下的联系沟通一个学期下来我和邓老师的辛苦努力总算有了结果孩子们不再挑食上课也坐稳了改掉了吃手指的习惯对学习也引起了重视。

　　这学期我还带学二班的英语课这个班的孩子有些很特殊所以要多花心思孩子们都很活跃也很聪明。从开始的上课纪律抓起到上课的.接受程度一步一步的进步根据孩子的接受程度和兴趣度改变上课方式。也很感谢学二班的张秀丽老师和廖陶婷老师帮助我管理这个班级把课上好。

　　学期中途我还任职为组长助理主要是协助组长邓老师管理学前班的日常管理和活动策划这学期举办了两个大型的活动“亲子运动会和趣味知识游园汇”从策划到举行这个过程学前组的所有成员都积极参与在此也感谢学前组的所有老师积极配合任劳任怨也感谢组长的耐心栽培我相信学前组的未来会越来越好逐渐走向成熟。

学前班班主任的工作总结范文4

　　杨代会一学期又过去了在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识培养良好的学习习惯和学习态度而让孩子有健康的体魄良好的性格特征是我们保育方面的要点。回顾这学期工作中的点点滴滴收获不少。这一学期我从班级的实际出发鼓励幼儿自立自理使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识从不同的`角度促进幼儿的发展。

　　“爱心”不但体现在每位老师身上要体现在班主任身上。刚开学那段时间课间比较乱孩子们你追我打出现跌倒摔倒的现象在所难免班主任要及时安抚和教育孩子注意安全当孩子身体出现不适时要及时发现处理并与家长联系使孩子感到在学校象在家里一样温暖。正如我班可爱的吴永好因吃生冷的东西引起肚子痛趴在桌子上时我及时联系家长孩子得到及时的治疗孩子的家长感激的对我说：“真是太谢谢你啦孩子放在你班上我们真是很放心！”学前班的孩子年龄小平时的很多生活小细节都不注意经常把书本或铅笔乱扔在教室里而很多家长都来反应说学生的东西老是不见经常忙得我团团转但我没有厌倦和不耐烦我明白只有给学生更多的爱学生才能健康快乐地成长而这也是我我们最大的安慰。

　　在一个家庭里教育一个孩子本来就很难在一个班里管一群孩子就更难有些家长曾经对我说：“23个学生管教太难了坐在一起上课那不闹翻天。老师声音都会叫哑了。再说他们还是一群农村来的孩子父母忙更没时间管！”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时面对23个孩子上课纪律很差教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷还不断有孩子互相打小报告让你无法上课。我一下没控制自己的情趣发起脾气来。但突然意识到我对孩子的纳新教育哪去了！我明白对孩子要循循善诱耐心细致的进行教育挖掘他们身上的闪光点要多表扬、多鼓励、多给他们赞许的目光少批评少指责。正如一位名人所言：“用放大镜看学生的优点用缩小镜看学生的缺点。”于是我克服自己的烦躁情绪调整好心态让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。现在通过自己对孩子耐心的教育班级纪律大有改变孩子们现在甚至能非常安静的上完每一节课尽管人多却再不会觉得那么吵闹了。

　　总之好的开始是成功的一半下一学期本人重新调整战略战术让学生充分吃透教材完全掌握内容踏实钻研学科争取能够全面有效的进步、发展向着自己预定的目标努力奋斗。

学前班班主任的工作总结范文5

　　时光飞逝转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了.回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我学前部领导和老师热心支持和帮助下取得较好的成绩.

　　我以积极热情的态度去完成学校里安排的各项工作.在备课中,我认真研究教材,准确把握重难点,注意强化难点强调重点,并不断归纳总结,提高教学水平.能够及时了解学生的学习反馈情况,并有目的的对每个学生进行辅导.思想品德方面,我遵守纪律,团结同事,热爱集体,服从分配.对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新.爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个学生

　　教学方面

　　语文方面注重的是语言与拼音的练习.语言创设口语表达环境,鼓励幼儿人人开口,日常生活中进行规范的语言训练、听力训练和阅读训练,我们利用课间时间,让幼儿欣赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语、神话等各类作品.经过长时间有意地训练,幼儿对各种各样的文学作品,有了进一步的了解.他们知道什么叫绕口令、什么叫唐诗等内容,现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯.每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝,一句一句的读看,幼儿无意认识了各种各样的字宝宝.拼音这学期主要采用直观练习的教法,每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得牢固,学得灵活,同时让幼儿进行观察思考,声母和韵母

　　之间拼读的同时,示范发音,直到学生能发准音为止.在认记方面,主要采用形象记忆法和比较记忆法,让学生记得灵活,不易忘记.学生通过本学期学习,主要学习了9个复韵母韵母和5个前鼻韵母4个后鼻韵母,掌握了基本的拼音方法.

　　在家长工作方面

　　为了使家长信任、支持和配合我们的工作,我充分利用放学和家长会的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在学校的情况.同时及时向家长了解学生在家的情况,使我能有针对性的对学生进行教育,更好的促进学生将抗和谐的`发展. 长的沟通及时会面了解每位幼儿的思想变化并给予及时的建议和意见如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求我们会及时与家长进行更细致的交流最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动如：“教学汇报家长与幼儿互动环节中家长对班级工作支持度高能积极参与各项活动有了家长的参与我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

　　一个学期结束了,让我深有体会的是无论哪一方面的工作,我都要更努力、更用心去做.一分耕耘一分收获.学前教育工作更应如此.因此在新的学期,我会继续发扬不怕苦,肯钻研,勇创新的精神,争取有更大的进步.

学前班班主任的工作总结范文6

　　这学期以来我担任学前班的班主任工作。在校领导的热情支持与帮助以及科任老师团结协作、广大家长紧密配合下我坚持以学生为中心努力为学生服务、为家长服务顺利完成了工作任务。

　　1、加强学习提高熟悉我把主要精力放在本职工作上敬业爱岗严格要求自己遵守公民道德规范面对一个非凡的幼儿班集体我深感自己责任的重大。

　　公民教育要从娃娃抓起让他们在幼小的心灵里播下做个"好公民"的优良种子懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的基本道理。这学期我坚持在上学期"我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习我们要做好孩子"的基础上结合团结友爱、明理诚信等简单易懂的公民教育把教育学生养成良好的习惯要有健康的心理、健康的体魄、健康的自立生活能力人人争做乐于勤奋、主动学习、善于健康生活、勇于创新实践的好学生作为向学生进行教育的重要要求。

　　2、严格一日生活制度加强常规练习培养良好的生活习惯和行为规范。

　　时刻留意观察孩子了解孩子同孩子们打成一片和孩子们一起学习、一起生活、一起游戏。冷处理临时发生的问题面对新情况、新问题要正确对待。为了帮助新生迅速赶上我采取了抓两头带中间的办法每个小朋友都找一个自己学习的榜样让能力较强的优秀生当能力较差的"小老师"。个别儿童重点帮教正面引导有点滴进步随时表扬奖励。在平时的接触了解中增进师生间的友谊。孩子们和我无话不说、无话不讲经常到我耳边说些静静话。孩子们慢慢地适应了我的教育。指正不足时能立即改正接受老师的态度也有了很大改进。

　　3、培养良好的卫生习惯天天打扫完后由值日班长或小老师负责督促大家把用品放回原处摆放整洁不能乱扔。

　　通过一学期的努力孩子们都慢慢自觉爱护教室和校园环境卫生：教室墙壁上一直保持洁净天天都由值日班长检查老师从开学第一天就严格要求教室讲台前的所有公物都要爱护不乱摸乱动更不要损坏为了保持教室干净每课后要整理小家务（桌面、桌内及地面）并进行评选看到地面上有垃圾就捡起丢到垃圾桶。现在每个小朋友都基本上有了讲卫生的好习惯。

　　4、树立良好的班风我把"和谐、友爱、快乐、向上"作为学前班的班风。

　　除了开展多彩的教育活动外我还积极地组织开展"你真棒"一日生活评选、对他们在进校、上课、下课、放学以及在家庭、社会上应该怎么做我都提出了具体要求：师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌团结互助、助人为乐树立多做好事、先人后己的观念树立集体荣誉感、责任感。本学期也涌现了不少好人好事表现出了守纪律、懂礼貌的精神风貌受到了多方赞扬。

　　半年的工作又结束了对于我来说我还要虚心向其他老师学习不断提升自己的'政治及业务水平更新教育观念勇于创新把今后的工作做得更好！

　　本学期是我踏上教坛的第一年。从开学怀着无比激动兴奋的心情经过一学期的洗礼让我深深感到当一名教师不简单当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。

学前班班主任的工作总结范文7

　　时间过的真快两个多月转眼就过去了。回顾这两个多月来到快乐宝岛工作的点点点滴滴收益良多。根据我校的工作安排担任学前班教学工作。

　　我遵循学校的教学工作要求在同行们的互相帮助下本人顺利有效地完成了教学工作。现将两个多月来的工作进行小结总结经验教训以促进今后的教学工作更上一个台阶。

　　作为一名学前班教育工作者要想完成教书育人的责任不仅要有一颗爱孩子的心还应该具备良好的思想素质为了提高自身素质首先树立正确的世界关和人生观以更高的要求来要求自己。

　　在工作中我认真学习学校先进的“今年爸爸妈妈给我讲故事明年我给爸爸妈妈读报纸”教育理念积极参加每次教研活动认真参加听课、评课、通过研讨和反思我将同行们公开课上的精华延伸运用到日常教学实践中学会在反思中进步。不断为自己充电努力使自己成为一名合格的新型教师。

　　面对着一群年龄小却不懂事的孩子。我认为教学与德育要一起抓经过努力小朋友们进步很快。现在孩子们都能和我很好沟通和孩子们在一起是一件很快乐的事。

　　我也深深体会到面对着这写纯真无暇的心灵面对着他们天真多变的内心世界只有深切的关爱才能深的孩子们的信任与爱戴。“真的教育是心心相应的活动唯独从心里发出来的才能达到心的深处。”对幼儿以表扬为主改变他们的依赖思想对他们的行为或表现充分给予肯定使他们更能积极主动快乐地学习引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯。

　　为了争取家长的理解和支持我主动与家长沟通经常通过面谈的形式交流幼儿在家、在园饿表现情况聆听家长们的意见和看法共同寻找出教育幼儿的有效方法。

　　我们的工作得到了家长们支持和配合同时家长们也给与了我们充分的`肯定这将激励我们更好的开展家园工作学期结束了我们班的幼儿即将进入小学祝愿我们的孩子在小学的生活中身体健康学习天天向上！

　　以上是我对本学期工作总结和反思它将引导我今后的工作在未来的教学中我会扬长避短发挥自己最大优势将自己锻炼的更好。

学前班班主任的工作总结范文8

　　光阴似箭,日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下在家长们的积极配合下在各位老师兢兢业业的工作下完成了学校下达的各项目标任务使学前班像一个大家庭班中孩子在老师的爱护下快乐成长!现就本学期学前班年级管理工作总结如下：

　　一、安全工作放首位确保学生在校的人身安全

　　本学期的安全工作从教育开始由细处入手。首先在学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩怎样远离危险。随时提醒学生不玩容易受伤的物品。同时在组织学生进行各种活动时机时检查学生随身所带物品并教育学生不吃陌生人给的东西不私自随陌生人外出等教会学生在生活中怎样注意安全。其次是从细节入手建立完善的安全保证体系。

　　1.严格做到学生身边有老师。只要有学生在的时候必须有老师督管每天早晨班主任提前到岗放学后更是坚守岗位直到安全送走最后一名学生;而且在课间十分钟也有任课教师组织学生上厕所做游戏等使学生安全愉快的享受休息时间。通过这些工作使师生安全意识得到了增强安全工作得到了保障。

　　2.由于学生较多本学期本班也有学生有过轻微的擦伤或撞伤但我们都及时的和家长联系、沟通也得到了家长的理解。

　　二、抓养成教育培养学生良好的行为习惯

　　面对快要步入小学的学生培养良好的行为习惯是这学期的'重要工作。针对学前班学生的特点我采取各种激励机制来规范学生的行为习惯教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中我们教师注意教育学生学会倾听积极大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生见到老师能主动问好与小朋友能友好相处平时交流能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。

　　三、抓卫生保育工作为学生创造舒适干净健康的校园生活

　　清洁卫生的环境才能保证学生健康快乐的生活。明亮的窗雪白的墙洁净的地板在带给学生舒适健康时也增加了卫生工作的难度为此我每天都要坚持搞好清洁的环境是保证健康的前提对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的容易忽视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查做好常见病的预防同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。而且我注意动静结合保证有充足的户外活动时间培养学生良好的生活习惯促进了学生的身心健康发展。

　　四、积极做好家长工作与家长保持良好的伙伴关系

　　学前班是一个特殊的年级年幼的孩子们刚从小班走进学前教育。有的家长一贯要求孩子要多学课本知识忽略多方面的教育体系影响了我们的教学。如何让他们放心是我们家长工作的第一步。为此我利用多种形式与家长沟通,利用家长开放日利用各种活动和家长交流让家长了解学前班在学书本知识的同时还要注重孩子的德、智、体、美、多方面的发展。家长们也慢慢的接受了我们的教育方式。为孩子的进步一起欣喜为他们的成长一起努力。

　　总结这学期的点滴在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步不仅孩子们在各方面得到发展我也和孩子们一起进步了工作中我取得了许多宝贵的经验增长许多的知识。在欣喜之余我也在反思不足。因为经验有限所以有些事情的处理可能不够及时迅速教学内容未能丰富多彩充分吸引孩子们的目光。在今后的工作中我将根据以上存在的不足认真的反思调整汲取先进的经验和管理方法扬长避短以促进教学工作更上一层楼。

学前班班主任的工作总结范文9

　　一年的工作在紧张忙碌中停下了脚步告别一段忙碌迎来了一个温馨而炎热的假期。静坐回首这一年来我的工作成绩与不足做一记录。

　　每一年迎接新的学前班孩子是我最棘手最繁忙的工作开始棘手的是在以往的班主任工作中对新的孩子能否有新的突破创新与繁忙是因为肩上承载着太多的爱与责任。 我培养孩子的目标没有改变：大胆、开朗、自理能力强。有了这个目标我的`工作方向就明确了很多无论对孩子的生活还是能力方面我都会按目标前进。仔细想来这一年来我都做了哪些努力？

　　1、 安全

　　孩子的安全是我工作的最大重点没有安全就没有教育。孩子安安全全的毕业了已经是我工作的最大福报。我会时刻将孩子固定在我的视线范围内对孩子的用具和水果做到核实、检查、再使用。

　　2、 能力

　　孩子的能力是我们所想象不到的我会让孩子的在老师的带领下学会做事学会助人学会学习。老师时刻有一双能发现创新的眼睛。逐步让孩子的劳动能力、进餐能力、学习能力等迈进一个新的台阶。

　　3、 学习兴趣

　　孩子的学习是建立在兴趣的基础上的备课、实践不断花样性是我追求的目标也是本着对孩子负责的态度去对自己的职业负责。

　　4、 师生关系

　　我和孩子们成了朋友、妈妈、师长。都源于孩子对我的信任也源于我对孩子的爱。

　　5、家校联系经常和家长沟通孩子的在校情况。

　　在以后的工作中我还会不断摸索、创新、希望有一天我的班主任工作经验能为更多迷茫者指明方向。

学前班班主任的工作总结范文10

　　一学期又过去了在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识培养良好的学习习惯和学习态度而让孩子有健康的体魄良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴收获不少。这一学期我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识从不同的角度促进幼儿的发展：

　　一、爱心——班主任工作的灵魂

　　“爱心”不但体现在每位教师身上更要体现在班主任身上。刚开学那段时间课间比较乱孩子们你追我打出现跌倒、摔跤的现象再所难免班主任要即时安抚和教育孩子注意安全当孩子身体出现不适时要及时发现处理并与家长联系使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。正如我班可爱的李婵娟同学因吃生冷东西引起肚子痛趴在桌子上时我及时联系家长孩子得到及时的治疗孩子的家长感激得对我说：“真是太谢谢你啦！孩子放在你班上我们真是很放心！”

　　学前班的孩子年龄小平时的很多生活小细节都不注意经常把书本或铅笑乱扔在教育里而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了经常忙得我团团转但我没有厌倦和有什么不耐烦的我明白只有给学生更多的爱学生才能健康快乐的成长而这也是我们老师最大的安慰。

　　二、耐心——班主任工作的关键

　　在一个家庭里教育一个孩子本来就很难在一个班管理一群孩子就更难有些家长曾经对我说：“三十多个学生管教太难了坐在一起上课那不闹翻了天老师声音都会叫哑了。再说他们还是一群农村出身的娃娃！父母忙更没时间管！”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时面对25个孩子上课纪律很差教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷还不断有孩子互相打小报告让你无法去上课。我一下没控制自己的情绪发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了！我明白：对孩子要循循善诱耐心细致的进行教育挖掘孩子身上的闪光点要多表扬、多鼓励多给孩子们赞许的`目光少批评、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪调整好心态让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。现在通过自己对孩子耐心灵活的教育班纪大有改变孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课尽管人多却再也不会觉得那么吵闹啦！

　　三、育心——班主任工作的基础

　　学校是培养教育学生学知识的摇篮针对全班三十多个不同个性的孩子除了耐心教育外更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质让孩子们个个争做能力强——“我的花最多”的好孩子。

　　总之好的开始是成功的一半。下一学年本人想重新调整战略战术让学生充分吃透教材完全掌握内容踏实钻研学科平时认真作业多做巧练勤学好问多思博览。以谦虚谨慎顽强拼搏刻苦勤恳的作风以不骄不躁奋发进取永不言弃的致学态度积极能动的完成学校交给的各项学习任务教学指标课外融会贯通学以致用。广泛学习各方面知识争取能够全面有效的进步发展向着自己预定的目标努力奋斗。来年以充分的准备迎接学校的检阅迎战20xx

学前班班主任的工作总结范文11

　　光阴似箭日月如梭一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下在家长们的积极配合下我努力和辛勤工作完成了学校下达的各项目标任务使学前班像一个大家庭班中孩子在老师的爱护下快乐成长！现就本学期学前班年级管理工作总结如下：

　　一、安全工作放首位确保学生在校的人身安全

　　本学期的安全工作从教育开始由细处入手。首先在学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩怎样远离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西不私自随陌生人外出等教会幼儿在生活中怎样注意安全。其次是从细节入手建立完善的安全保证体系。

　　1、做好了学生的保险工作争取学前班学生人人有保。

　　2、严格做到学生身边有老师。只要有学生在的时候必须有老师督管每天早晨班主任提前到岗放学后更是坚守岗位直到安全送走最后一名学生；而且在课间十分钟也有任课教师组织学生上厕所做游戏等使学生安全愉快的享受休息时间。通过这些工作使师生安全意识得到了增强安全工作得到了巩固。

　　二、抓养成教育培养学生良好的行为习惯

　　面对刚刚走出幼儿园的学生培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点我采取各种激励机制来规范学生的行为习惯教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中我们教师注意教育学生学会倾听积极大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮；课桌内书本摆放整齐能保持教室的卫生清洁；讲究个人卫生见到老师能主动问好与小朋友能友好相处平时交流能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中愉快的'养成良好的习惯。

　　三、抓卫生保育工作为学生创造舒适干净健康的校园生活

　　清洁卫生的环境才能保证学生健康快乐的生活。明亮的窗雪白的墙洁净的地板在带给学生舒适健康时也增加了卫生工作的难度为此我每天都要坚持搞好清洁的环境是保证健康的前提对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的容易忽视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查做好常见病的预防同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。而且我注意动静结合保证有充足的户外活动时间培养幼儿良好的生活习惯促进了幼儿的身心健康发展。

　　四、积极做好家长工作与家长保持良好的伙伴关系

　　学前班是一个特殊的年级年幼的孩子们刚从幼儿园走进学校接受系统正规的学前教育。初入学时带着年幼的孩子和对学校教学的不了解有的家长虽然每天几遍的接送孩子但仍然不放心送入学时迟迟不愿离校接孩子回家早早站在窗外对孩子的担忧溢于言表影响了我们的教学。如何让他们放心是我们家长工作的第一步。为此我利用多种形式与家长沟通了解孩子的情况听取家长意见和要求耐心解释发现问题及时纠正不断地改进工作取得家长的理解支持与帮助！让他们放心！除此之外我更和家长结成伙伴关系针对孩子学习生活中的点滴互相交流为孩子的进步一起欣喜为他们的成长一起努力。

　　总结这学期的点滴在繁忙中我的工作又向前进了一大步不仅孩子们的各方面得到发展我也和孩子们一起进步了工作中我取得了许多宝贵的经验增长许多的知识。在欣喜之余我也在反思不足。在今后的工作中我将根据以上存在的不足认真的反思调整汲取先进的经验和管理方法扬长避短以促进教学工作更上一层楼。

学前班班主任的工作总结范文12

　　一学期又过去了在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识培养良好的学习习惯和学习态度而让孩子有健康的体魄良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴收获不少。这一学期我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识从不同角度促进幼儿的发展：

　　一、爱心--班主任工作的灵魂

　　"爱心"不但体现在每位教师身上更要体现在班主任身上。刚开学那段时间课间比较乱孩子们你追我打出现跌倒、摔跤的现象再所难免班主任要即时安抚和教育孩子注意安全当孩子身体出现不适时要及时发现处理并与家长联系使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。正如我班可爱的卢俊杰同学因吃生冷东西引起肚子痛趴在桌子上时我及时联系家长孩子得到及时的治疗孩子的家长感激得对我说："真是太谢谢你啦！孩子放在你班上我们真是很放心！"

　　学前班的孩子年龄小平时的很多生活小细节都不注意经常把书本或铅笔乱扔在教室里而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了经常忙得我团团转但我没有厌倦和有什么不耐烦的我明白只有给学生更多的爱学生才能健康快乐的'成长而这也是我们老师最大的安慰。

　　二、耐心--班主任工作的关键

　　在一个家庭里教育一个孩子本来就很难在一个班管理一群孩子就更难有些家长曾经对我说："三十多个学生管教太难了坐在一起上课那不闹翻了天老师声音都会叫哑了。再说他们还是一群农村出身的娃娃！父母忙更没时间管！！"我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时面对32个孩子上课纪律很差教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷还不断有孩子互相打小报告让你无法去上课。我一下没控制自己的情绪发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了！我明白：对孩子要循循善

　　诱耐心细致的进行教育挖掘孩子身上的闪光点要多表扬、多鼓励多给孩子们赞许的目光少批评、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪调整好心态让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。现在通过自己对孩子耐心灵活的教育班纪大有改变孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课尽管人多却再也不会觉得那么吵闹啦！

　　三、育心--班主任工作的基础

　　学校是培养教育学生学知识的摇篮针对全班三十多个不同个性的孩子除了耐心教育外更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质让孩子们个个争做能力强--"我的花最多"的好孩子。

　　总之好的开始是成功的一半.下一学年本人想重新调整战略战术让学生充分吃透教材完全掌握内容踏实钻研学科平时认真作业多做巧练勤学好问多思博览.以谦虚谨慎顽强拼搏刻苦勤恳的作风以不骄不躁奋发进取永不言弃的致学态度积极能动的完成学校交给的各项学习任务教学指标课外融会贯通学以致用.广泛学习各方面知识争取能够全面有效的进步发展向着自己预定的目标努力奋斗

学前班班主任的工作总结范文13

　　经过了一年的教育教学我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们我们感受到了一种自豪感近一年的学前班生活使孩子们学会了许多各方面进步都很大总结过去了的工作经验以便更好地提高自己的各项工作水平。

　　一、班级情况分析： 我们班一共25名幼儿男生12人女生13人。大部分孩子年龄在5岁半左右在学习上本班幼本班幼儿儿都还比较认真特别是拼音、数学、英语我们班幼儿都比较感兴趣与上个学期相比较各方面的`进步都比较大。经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。

　　二、教学工作。

　　本学期我班加强了数学、写字、算算式、英语、古诗等各方面的培养提前做好幼小衔接工作在学期初我们就为幼儿准备了田字格本、数学练习本、拼音本充分利用了餐前、离园前这段时间组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题、背诵古诗等活动。在期中期末教学质量检查中我班幼儿都能很好达到教学目标。在家长会上也得到了家长的肯定。因为是学前班幼儿面临进入小学的问题所以在教学内容和形式上我们都和小学做了衔接。为了做好幼小衔接工作我们对孩子进行独立性的训练通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识增强独立解决问题的能力在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯在日常生活中和课堂中也反复强调严格遵守行为规则课堂规则同时进行试卷测试等等这些训练都收到了很好的效果我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

　　三、保育工作。

　　我们班没有保育老师保育工作也是由老师来做但我们也一样坚持做好。在春夏季交替时节是一个流行感冒和手足病较多的时间我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检午检工作。按时填写各种消毒检查记录。

学前班班主任的工作总结范文14

　　伴随着孩子们天真的笑脸紧张忙碌而又快乐的一学期结束了当我空闲下来仔细回顾这一学期的工作时深切感到一份耕耘一份收获。作为学前班班主任的我不仅要在思想上、学习上帮助幼儿更要从生活上帮助他们解决各种困难。本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识培养良好的学习习惯和学习态度而让孩子有健康的体魄良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴收获不少。我从班级的实际出发鼓励孩子们自立、自理使孩子们在活动中愉快、自主地接受新的知识总结得失感触很多。在和孩子们相处的日子里看着他们在一天天成长不断进步让我感受到自己是最幸福的老师幼儿教育是最阳光的事业。以下是我带班的点滴体会：

　　一、任教学前班基本情况：全班共35名学生。

　　这些学生有的读了幼儿园大班的有的只读了中班不懂学校规矩随意性较强。有的爱做小动作有的上半节课就想上厕所有的想干什么就干什么。一切都要从头开始我与老师们不急不躁耐下心来进行教育、培养、训练、再教育、再培养再训练不断进行着重复的工作。针对吃饭挑食的孩子、智力水平较差的孩子都进行了特殊的照顾、辅导。像这样的一个班如同教一个幼儿复式班要针对不同的水平、不同能力的孩子上不同的课。经过我与老师们平时严格细致的教育管理狠抓一日的生活常规通过半年的学习这些孩子渐渐懂得遵守课堂纪律懂得了：“我们爱学校我们爱集体我们爱学习我们要做好孩子”等基本道理。

　　二、树立服务思想以学生为中心努力做好班主任工作

　　1、。加强学习提高认识把主要精力放在本职工作上敬业爱岗。我严格要求自己遵守公民道德规范面对一个特殊的幼儿班集体我深感自己责任的重大。公民教育要从娃娃抓起让他们在幼小的心灵里播下做个“好公民”的优良种子懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的基本道理。这学期我与老师们坚持了“我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习我们要做好孩子”的基础上结合团结友爱、明理诚信等简单易懂的公民教育。

　　2、严格班级管理抓紧“养成教育”的培养首先我把主要精力放在班级管理和思想教育工作上努力做到认真负责、一丝不苟工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累保持健康心理以及乐观的精神状态。其次要树立童心、爱心、耐心坚持正面教育原则全面育人在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子耐心细致地做好他们的教育工作抓住他们的闪光点不放多表扬、鼓励少批评指责。不断强化他们的优点把他们的闪光点放大变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们特别是缺点突出的孩子不用放大镜去看他的'缺点和弱点相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化在班上给他们树立威信我班有个女孩子经常有学生和家长反应她喝别人的牛奶、饮料拿别人的东西我与家长联系共同教育了这个孩子。后来她改正了这个不好的习惯我对全班的孩子说：“她变了不拿别人的东西了是个好孩子”我给她面子面子让她能抬起头走路挺胸说话帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、亲身感化式、沟通思想谈心式讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该培养辨别是非能力和自我教育能力……能正确地对待自己也能正确地对待别人。除此以外重要的是要努力克服急躁情绪不断调整自己的不良心态使自己保持清醒头脑和良好心态对待发生的每件事做到心中有数做孩子们喜爱的良师益友。

　　3、严格一日生活制度加强常规训练培养良好的生活习惯和行为规范。（1）观察孩子了解孩子同孩子们打成一片和孩子们一起学习、一起生活、一起游戏。

　　（2）冷处理临时发生的问题面对新情况、新问题要正确对待。为了帮助成绩较差学生赶上其他孩子我采取了抓两头带中间的办法每个小朋友都找一个自己学习的榜样让能力较强的优秀生当能力较差的“小老师”。

　　4、开展丰富多彩的活动。开展丰富多彩的教育活动十月份开了一次家长会孩子们的学习、纪律、生活等方面的情况向家长作了详实的回报。十二月份举行了精彩的亲子活动通过游戏《齐心协力》加深了家长与孩子的亲情互动。

　　5、当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中努力做到信任、宽容、理解和尊重孩子以高度的责任感对待他们。耐心、细心关心照顾每孩子把孩子们开心、兴奋、惊奇等内心活动最细微的表现都看在眼里认真观察每个孩子的动作、表情、脸色及神态掌握并发挥他们的兴趣和特长对他们的身体状况喜怒哀乐等情绪的变化更要关心、过问针对不同情况采用不同教育方法和措施。

　　一个有事业心和使命感的教师理应作为教育的探索者其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始反思促进了观念的转变反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。通过本学期的工作我很幸运学到了不少东西我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信：自我评价是每天进步一点点的动力。

学前班班主任的工作总结范文15

　　我带的学前班已经一年了学生们已经开始向小学生活迈进。在这学期四个月多的时间里我作为学前班班主任主要抓好学生的德育工作努力提高学生的思想品德。

　　一、班级基本情况

　　本班共有学前班儿童19人其中男生15人女生4人。

　　二、指导思想

　　认真贯彻党和国家的教育方针以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针密切配合学校各项工作的开展从学校工作和学生思想实际出发抓好班级管理工作提高学生道德素质努力建设良好的班风和学风。

　　三、班主任工作基本要点

　　1．安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划明确活动要求设计好活动并扎扎实实地组织实施力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

　　2．营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点努力营造平等、围结、和谐、进取的班

　　级氛围。

　　（1）制定班级公约、形成良好班风。

　　（2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。

　　（3）让学生参与班级管理工作培养学生的组织能力和责任心使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识提供显示学生才华的机会在潜移默化中逐渐形成自理自治能力体现学生的主体地位发掘创新精神。3．指导培养小干部。班级小干部是班主任的'左右手。要认真选拔小干部同时要精心培养小干部。第一帮助小干部树立威信；第二鼓励小干部大胆工作指点他们工作方法；第三严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心。

　　4．通过多种途径采取多种方法对特殊学生开展教育。

　　通过观察、与学生谈心、听取各方意见建立起丰富的信息网络随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性取得共识配合学校教育好孩子。

　　四、工作措施

　　1、 教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划并认真组织实施；

　　2、 备好各学生基本情况花名册认真细致填写充实；

　　3、 细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

　　4、 经常联系学生家庭密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育；

　　5、 注重学生儿童在校文化教育密切各科任教师的关系形成良好的教育体系。