时光在流逝从不停歇我们的工作同时也在不断更新迭代中该好好计划一下接下来的工作了！计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家收集的中班每月工作计划欢迎阅读与收藏。

中班每月工作计划1

　　新的学期新的开始学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作兹制定教学工作计划如下：

　　一、政治方面：

　　坚守高尚情操发扬奉献精神自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

　　新学期里本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法遵守学校的规章制度工作任劳任怨及时更新教育观念实施素质教育全面提高教育质量保持严谨的工作态度工作兢兢业业一丝不苟。热爱教育、热爱学校尽职尽责、教书育人注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课认真批改作业不敷衍塞责不传播有害学生身心健康的思想。

　　二、素质教育：

　　我将注重推行素质教育坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生尊重学生的人格平等、公正对待学生。对学生严格要求耐心教导不讽刺、挖苦、歧视学生不体罚或变相体罚学生保护学生合法权益促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据教案中不仅写明教学要求和教学目的也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等不仅体现教学大纲的要求也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容避免了盲目性随意性增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机达到既给学生传授知识又开发学生思维能力促进学生全面发展。在具体的教学过程中结合所学内容使学生学习数学知识的同时也吸取其它方面的“营养”开阔他们的视野拓展他们的知识面培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

　　三、教研工作：

　　我将积极参加教学研究工作不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志相互学习、相互帮助维护其他教师在学生中的威信关心集体维护学校荣誉共创文明校风。对于素质教育的理论进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生采取各种措施使他们得到进步。

　　四、出勤：

　　在工作中我一定要做到不迟到、不早退听从领导分配。作为一名教师我一定自觉遵守学校的各项规章制度以教师八条师德标准严格要求自己工作严肃认真一丝不苟决不应付了事得过且过以工作事业为重把个人私心杂念置之度外按时完成领导交给的各项任务。

　　五、教学常规：

　　我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习翻阅有关资料对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识提高用理论来指导实践的'能力。积极实行目标教学根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课上好课向40分钟要质量。坚持周前备课努力做到备课标、备教材、备学生、备教具备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案并积极地使用各种电教器材提高课堂教学效益坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

　　在课堂教学方面我力争课堂解决问题在教学中抓关键突重点排疑点讲求教法渗透学法既教书更育人使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁突出重点突破难点精讲多练充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

　　六、学期工作目标：

　　通过本期教学使学生形成一定的语文素质能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题形成扎实的语文基本功为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。

中班每月工作计划2

　　一、指导思想：

　　《幼儿教育新纲要》指出：“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动满足幼儿各方面发展的需要要让幼儿知道必要的安全保健知识学习保护自己。”为指导思想。

　　二、班况分析：

　　我班现有幼儿xx名其中女生xx名男生xx名。中班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力在新的学期的里为了使幼儿身心得到健康良好的发展安全保护意识更强我们将着重开展幼儿安全知识教育提高幼儿的自我保护技能。

　　三、安全工作目标的制定：

　　1、建立班级良好常规切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

　　2、加强安全教育提高安全意识及自我保护能力。

　　四、具体实施方案：

　　班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识做到工作到位时刻注意孩子活动情况不离开幼儿。并采取一系列措施做好安全防范工作。

　　（一）通过标记潜移默化。

　　每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查防止安全事故的发生准备在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图并让幼儿认识这些标志以经常提示幼儿。

　　（二）记特殊的号码。

　　让幼儿了解简单的自救技能让幼儿背出家里的电话号码家庭住址等并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。

　　（三）在幼儿方面做到：

　　1、在加强常规方面做到井然有序要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

　　2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

　　3、幼儿知道不跟陌生人走不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

　　4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

　　5、户外活动玩大型玩具时不推不挤幼儿互相监督拿器械时互相帮助。保证幼儿安全。

　　6、知道不玩电插座等电器玩剪刀时注意安全知道正确的'使用剪刀。

　　7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里也不能把异物放到嘴里。

　　（四）教师做到：

　　1、做好晨间（午间）检查工作在上午和下午对幼儿进行体温测量并做好记录。做好缺勤情况登记问清缺勤幼儿的请假原因并做好消毒、服药等各种记录。

　　2、保证幼儿不带危险物品入园如有要收回。严格幼儿安全制度预防烫伤、外伤、药物中毒预防异物进入耳、鼻及气管预防幼儿走失。

　　3、保证教室的通风、干净区角玩具、材料的安全、卫生定期消毒玩具。

　　4、及时预防传染病的发生保证一人一巾一杯。

　　5、严格书写交接班记录及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

　　6、幼儿午睡时检查是否有危险物品巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯如蒙头并及时纠正。

　　7、培养幼儿的自我保护能力与家长密切配合加强防范意识让幼儿在有安全意开学是一种新的心情振放三年高中以播下成功的种子现在迈入大学的校门也是你收获了一半的美好人生即将等待你给我们送来另一半收获成功的喜讯。恭祝你学业有成。识的基础上时时提醒自己或他人注意安全。

　　8、教师在工作中做到时刻高度警惕把安全放在首位眼睛不离开幼儿孩子到哪教师的眼睛就到哪。

　　9、户外活动时一定认真检查活动场地的安全性及时排除不安全因素确保幼儿安全如发现大型玩具有松了的螺丝钉及时汇报做到及时消灭不安全的隐患保障幼儿安全。

　　10、各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法才真正保证幼儿的安全。

中班每月工作计划3

　　一、做好班内卫生消毒工作

　　作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒保持地面干净保证班中环境的整洁。天气渐渐变凉在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间保证室内空气的新鲜为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。

　　二、做好幼儿的安全护理工作

　　天气渐渐转凉特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿多做运动多喝水如果带来需要服用的药物一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量并做好记录服药后的空药袋要保留三天。

　　在户外活动前检查好活动场地准备好活动器械。在户外活动的过程中细心的护理好幼儿随时提醒幼儿注意安全整理好幼儿的衣服避免有露肚皮的现象并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械协助教师整队将幼儿带回并要提醒幼儿先洗手养成良好的卫生习惯。

　　三、加强一日生活常规

　　通过一学年的培养幼儿的各项能力有了提高班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规有较好的卫生生活习惯及初步的生活自理能力。只有个别的幼儿需要老师的提醒而升为中班后需要学习一些新的常规做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规使幼儿养成良好的习惯。

　　四、配合其他老师各项活动

　　在平时的工作中我会和班中的其他两位教师团结协作除了完成好卫生工作外在教育活动中尽可能地参与在班内老师准备活动的过程中我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿使老师能够顺利的.进行教育活动并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。

　　在本学期的工作中我还会认真参加每一次的培训学习并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习不断进行知识的更新与积累不断调整自己的知识结构以便不断地提高自己的工作能力努力工作把这学期的工作完成好。

　　养成幼儿卫生习惯的要求

　　1、清洁卫生习惯

　　养成饭前便后及手脏时洗手的习惯学会自己卷衣袖在老师的指导下会

　　用洗手液洗手不咬指甲不把玩具放入口中用毛巾洗脸保持衣服整洁。

　　2、良好的进餐习惯

　　要安静愉快进餐坐姿自然正确使用餐具左手扶碗右手拿汤匙喝汤时两手端碗养成细嚼慢咽不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服餐后要喝水、漱口和洗脸。克服

　　幼儿的依赖性培养幼儿独立性。

　　3、有良好睡眠及穿脱能力

　　能安静就寝睡姿正确不蒙头睡觉学习独立有序地穿脱衣服鞋袜能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方自己叠被子及整理床铺让幼儿养成良好的习惯。

　　配合老师开展教学活动

　　做好课前准备配合老师开展各项游戏活动协助管理好班上的纪律让老师较好地开展教学活动。

　　做好家长工作

　　及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见让家长配合老师开展班上教学工作。

　　提高幼儿节约用水的意识

　　针对喜欢“玩水”的幼儿进行详细教育或举出例子怎样去节约用水怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

中班每月工作计划4

　　一、音乐智能。

　　我班幼儿的节奏感都比较好但有些孩子决乏自信不能在集体面前大胆自编动作这方面本学期要加强。训练幼儿用不同速度、力度、音乐变化来表现歌曲的形象、内容和情感唱出不同节拍歌曲的感觉初步学会独立地接唱和与他人对唱获得快乐唱歌的经验；按音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作模仿动作和舞蹈动作了解一些创编韵律动作组合的规律能大胆地在集体面前表演；学习改编儿歌并培养幼儿养成集中注意看指挥和对指挥的要求作出积极反应的习惯；同时初步掌握前奏、间奏、尾奏、乐段、乐句的开始和结束唱准歌曲的弱起小节初步知道什么是音乐结构中的重复学会打3拍子和4拍子。

　　二、空间智能

　　在空间智能中培养幼儿能运用多种工具和材料用线条、色彩来表现自己的生活感受和想象在绘画的过程中帮助幼儿逐步积累经验掌握正确的绘画姿势、握笔方法和集中注意地完成作品等良好的绘画习惯；鼓励幼儿大胆下笔大胆想象大胆创作通过自己动手操作感受色彩的变化能与他人共同协商合作作画；在手工活动中教幼儿用画、剪、贴等方法塑造和制作不同形态的手工制品学习利用废物进行立体造型能和老师、小伙伴们一起布置环境锻炼幼儿手的动作协调和灵巧有干净、整洁、有序等良好的手工活动习惯；欣赏的各种美术作品自然景物和周围环境懂得发现美、创造美、感受美能用语言、动作、表情等表达自己的审美感受。

　　三、身体运动智能

　　我班幼儿在身体动动方面发展得比较好但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。通过日常中的反复练习引导幼儿熟练地进行穿脱衣服、整理床铺、整理玩具等有一定的生活自理能力鼓励幼儿参加一些力所能及的事情有爱整洁的好习惯；挑食是现今每一个孩子的共同缺点因此在日常中教师要具体、形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识通过“看、摸、尝”的亲身经验了解各种食物的营养价值培养幼儿爱吃各种食物并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多身体超重也会影响健康。

　　在学习徒手操和轻器械操的同时能听老师的指示进行队形队列的变化；为了使幼儿能愉快地掌握各个技能动作老师要用游戏的形式进行活动提高幼儿练习的兴趣在轻松、愉快的条件下开展活动并达到锻炼身体和增强体质的目的提高动作的敏捷性在游戏的过程中培养幼儿的合作、互助等良好品质。老师进行示范动作时动作要正确、优美激发幼儿参与练习的愿望从而使幼儿学习各种技能动作促进幼儿大小肌肉的发展及动作的协调发展。

　　四、自我认识智能。

　　在身我认识智能方面主要培养幼儿积极创造性地参加集体游戏能从中体验游戏的快乐并积极参与集体表演体验在活动中交流与合作的乐趣；能够为班集体做力所能及的事愿意克服困难完成任务积极思考获得解决问题的方法获得完成任务的成就感；乐于探索并大胆说出自己的发现。

　　五、人际关系智能

　　把幼儿对现实感知放在首位。这是根据幼儿身发展特点定的幼儿的生活范围较狭窄生活经验少对于许多社会现象社会事件缺乏了解。丰富的认知和情感是社会的动力和基础现实的社会现象、事件又为幼儿提供了行为的楷模和行为表现的机会。在日常生活中利用各种活动培养幼儿懂得关心、理解、体验、帮助别人等良好习惯学习用适当的方式表达对同伴的喜爱在和同伴交往中引导幼儿懂得尊重别人体会到倾听的'重要性。通过节日的活动引导幼儿体会节日的欢乐气氛和与人分享节日祝福的喜悦。

　　六、自然观察智能

　　让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探索活动运用合适的指导来满足幼儿的好奇心。在引导幼儿认识五官时首先让幼儿体会感官的作用体验感官的协调能力。通过用眼睛观察事物能运用视觉感受颜色的变化提高幼儿内心的观察力体会视觉暂留现象。并能运用视觉以外的感觉途径探索事物如：触觉、味觉、嗅觉。了解重量的概念学习使用称知道邮局内相关设施了解古时候和现在的传递信息的方式认识邮票培养幼儿的观察、实验的精神和探索的热情。

中班每月工作计划5

　　一、指导思想

　　中班第二学期是幼儿向大班过渡的时期他们自我保护能力逐渐形成安全意识逐渐建立但还需要教师的引导和提醒。虽然有了一年半的集体生活的基础但还需进行培养训练。本学期为了做好安全工作保证幼儿在园的安全给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境我们将继续开展一系列的安全教育活动进一步帮助幼儿养成良好的安全意识

　　二、班级情况分析

　　随着年龄的增长和幼儿对安全意识的学习中班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力。中班的幼儿身体发育快速跑的动作逐渐协调幼儿从心理上也很爱运动尤其喜欢跑。幼儿园场地的限制使得在教室内外追逐成为了一个很大的安全隐患。新学期我们班在幼儿园三楼这里场地比较空旷但是相对于活动的户外场地距离比较远需要经过比较长的路程才能进行活动。对于孩子的安全意识也就增加了要求。针对这样的情况我们将根据幼儿的实际生活预设丰富的安全活动在幼儿园一日生活的各个环节加以落实从而树立幼儿的'安全意识习得简单的自我保护技能获得健康的、全面的发展。

　　三、安全教育培养目标

　　1、了解生活环境中的不安全因素懂得在日常生活中要注意安全对陌生人、危险事物等有警惕心。

　　2、学习预防危险、自我保护的简单知识遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

　　3、能积极主动地参与各项活动感受活动的乐趣。

　　4、引导幼儿燃烧现象了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行安全教育增进幼儿安全防火意识。一旦发生火灾要知道如何自我保护和如何自救。

　　5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。了解一个人在家时的安全知识知道陌生人叫门时不开门不做危险动作不乱摸家里的电器开关等。

　　6、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法初步培养幼儿的安全意识。

　　7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。知道出门时紧跟成人以免走失并学习解决应对突发情况的方法。

　　四、具体实施方案

　　班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识做到工作到位时刻注意孩子活动情况不离开幼儿并采取一系列措施做好安全防范工作。

　　（1）对幼儿携带物品和玩具作检查排除危险隐患。

　　（2）对幼儿所穿有绳及小珠小饰物（易脱落）的衣服及时处理建议家长不要让孩子穿拉练裤子不要在衣服上带别针等。

　　（3）注意周围环境的安全隐患及时上报治理。

　　（4）注意电教器材的安全使用及时收放好。

　　（5）入睡室前检查幼儿衣袋不带任何物品。

　　（6）做好活动室走廊和厕所等防滑措施。

　　（7）加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。

　　（8）加强危险物和药物的安全处理。

　　（9）做好接送卡的发放和交换班工作。

　　（10）加强过渡管理充分幼儿活动内容减少和避免幼儿攻击性的行为的发生。

　　（11）提示幼儿不在门边玩不把手放在门缝里。

　　（12）对个别自我保护意识较弱或特别好动自控能力较差的幼儿进行重点照顾和教育引导。

　　（13）在每一项活动中都要说清楚活动行为要求树立明确的规则意识。

　　（14）利用家长园地向家长传授一些安全教育常识加强与家长的沟通争取家长的配合同步向孩子进行各种安全教育。

　　（15）每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查防止安全事故的发生准备在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图并让幼儿认识这些标志以经常提示幼儿。

　　（16）记特殊的号码。

　　让幼儿了解简单的自救技能让幼儿背出家里的电话号码家庭住址等并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。

　　在幼儿方面做到：

　　1、在加强常规方面做到井然有序要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

　　2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

　　3、幼儿知道不跟陌生人走不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

　　4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

　　5、户外活动玩大型玩具时不推不挤。引导幼儿互相监督拿器械时互相帮助。保证幼儿安全。

　　6、知道不玩电插座等电器玩剪刀时注意安全知道正确的使用剪刀。

　　7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里也不能把异物放到嘴里

　　五、家园合作。

　　充分利用家园联系册联系栏加大安全知识的宣传力度以达成家园共识引起共鸣寻求交流探讨提高我们班保教人员、家长、幼儿的安全意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们及时做好记录在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长仔细阅读并签回执。

中班每月工作计划6

　　一、提高思想政治素养

　　积极参加各项时事、政治学习坚持把理论同实际相结合从我做起从身边的小事做起严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排认真完成各项教学、教研工作。工作中以教师道德规范要求自己以身作则细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿以促使幼儿在自身水平上得到发展。继续发挥“你中有我我中有你”的团队精神作用协助教养员老师做好班级工作。

　　二、加强幼儿保育工作

　　1、在体质上我继续以游戏的形式开展锻炼活动注意根据天气的变化和室内外的温差随时督促孩子自己添加衣服对爱出汗的孩子应该进行特别护理同时注意孩子的饮水量让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动减少幼儿生病机率保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。

　　2、抓好孩子的常规习惯如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯幼儿每天不用老师再提醒幼儿都能够主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻饭前饭后要有洗手的习惯以及幼儿的看书、玩玩具等习惯认真抓好。

　　3、教育孩子自己的事情要自己做如：整理自己的着装和床铺。把幼儿的能力培养作为重点。

　　4、培养幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗升旗时需要知道不能讲话；要知道祖国的传统节日要知道为集体争光不做有损害班级的事情。

　　5、生活常识：

　　（1）知道保护视力看书、绘画要保持正确姿势且不能在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

　　（2）知道保护牙齿的一般卫生常识要用正确的方法刷牙。

　　（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识不能吃不洁净的食物。

　　（4）知道天气变化和运动前后及时增减衣服饭前饭后不能做剧烈活动。

　　6、安全常识：

　　（1）不能玩危险游戏不能去危险地方。

　　（2）要懂得交通安全。

　　（3）会处理可能遇到的简单危险。

　　（4）要有自我保护的意识。

　　7、生活习惯及生活能力：

　　（1）正确、迅速地洗手、洗脸养成早晚刷牙的习惯。

　　（2）进餐细嚼慢咽不挑食不剩饭菜学会用筷子。进餐是不大声说话不乱残渣饭后收拾干净。

　　（3）安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜会系鞋带会整理床铺。

　　（4）保持仪表整洁咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身不对着别人打喷嚏。

　　（5）保持公共场所的.卫生不爬不踩桌椅不乱涂墙壁。

　　三、做好教育教学工作

　　根据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异进一步学习领会《纲要》精神并较好的融入实践活动之中认真钻研教材创造性的使用新课程。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。同时以《规程》为指导继续开展网络教学。在学习、实践、总结中不断完善教学掌握技能积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素质。

中班每月工作计划7

　　一、班级情况分析：

　　本学期我班共有幼儿xx名其中有2名是新进的插班生。通过一年的学习生活和锻炼幼儿各方面都有了一定程度的进步。如：孩子喜欢上幼儿园有了初步的自理能力能够自己穿脱外衣叠好后放进衣柜里大部分幼儿能够使用筷子独立进餐幼儿基本上有良好的卫生习惯知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等初步形成了一定的规则意识。但由于孩子年龄较小自控能力较差甚至有些幼儿由于逆反心理驱使不愿主动遵守规则再加上大多数的幼儿是独生子倍受家长的宠爱比较任性娇气、霸道依赖性强。因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。

　　二、工作目标：

　　1、抓养成教育将幼儿的习惯培养落到实处。

　　2、结合中班目标化的区域活动抓好幼儿能力培养。

　　3、结合本园开展的早期阅读实验班抓好幼儿倾听习惯促语言能力的发展。

　　三、重点工作：

　　1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好让幼儿养成好的习惯如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。

　　2、以快乐与发展教材为依据结合本班实际情况开展有效的区域活动指导幼儿学习制定活动计划培养幼儿学会思考发现问题解决问题的能力并学会做一些力所能及的事。

　　3、在工作中加强个别幼儿的指导将主题探究活动与区域活动有机结合起来让幼儿得到全方位的发展。

　　4、结合本园剪纸特色继续开展好剪纸工作与多领域进行整合做好幼儿的剪纸成长档案。

　　5、以学前科语言领域中的故事教学为依托结合本园开展的早期阅读实验班培养幼儿能够集中注意力耐心地倾听别人说话。能主动参与听说活动会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。

　　四、具体措施：

　　（一）自身成长方面

　　1、努力提高教师自身素质和专业水平认真学习新的指导纲要掌握中班幼儿的年龄特点树立正确的教育观并转化成教育行为。

　　2、针对本班的实际情况合理安排教学内容抓住幼儿兴趣点开展主题教育活动并做好小结。

　　3、善于观察幼儿、及时写好教育随笔做反思型教师。

　　（二）常规工作

　　1、班中两位教师认真对照《中班幼儿一日生活活动流程》自查找出本班常规教育的薄弱环节制定相应的教育策略并在实践中不断反思与调整。

　　2、加强幼儿的常规培养通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求并采用多种形式进行训练严格检查常规的执行情况每天让幼儿轮流当好值日生做好小主人。

　　3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事引导幼儿从故事中理解常规内容按故事情景来做。

　　4、运用标志比赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。

　　5、用音乐和律动串联常规尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿减少等待和无所事事的现象使得各环节衔接自然。

　　6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语如“早上好”“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”“请”“再见”等；遇到客人会主动打招呼；与同伴友好相处不打人不骂人不讲脏话等；在老师提醒下遵守活动常规；别人讲话时会倾听不打断别人说话等。

　　7、组织孩子一起评价游戏如今天玩了什么游戏？有什么高兴的事和不高兴的事？遇到了什么困难？大家一起讨论让孩子知道怎样把游戏玩得更好！从而学制定活动规则知道自己是中班小朋友应该遵守自己制定的规则。

　　（三）教育教学工作

　　1、依据《幼儿园教育指导纲要》以本园计划为目标结合本班幼儿的年龄特点及发展状况制定出适宜本班的教育目标班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。

　　2、根据中班幼儿活泼好动稳定性差的年龄特点合理安排一日活动时间动静交替室内外活动平衡使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行。重点对幼儿动手能力进行培养和指导。

　　3、优化班级教育环境定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料以激发幼儿的探索欲望提高幼儿的动手能力。

　　4、根据主题活动定期更换主题及活动区材料结合本园特色在教室设立剪纸作品栏保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会培养幼儿的.自我表现能力。

　　5、重视幼儿身体素质的锻炼根据周计划活动的安排每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼并给予幼儿在户外自由活动探索和交流的机会。

　　6、开展形式多样内容丰富的幼儿活动丰富幼儿的学习生活促进幼儿多方面的发展。

　　7、对班内个别幼儿及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作建立他们的自信心提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。

　　（四）安全工作

　　1、秋季即将来临我们要继续做好各项消毒、防范工作杜绝传染疾病的发生。

　　2、教师要细心观察孩子发现身体不适要及时让保健医查看、诊治。照顾好生病的孩子定时给带药幼儿喂药尽量保证班级幼儿的出勤率。

　　3、定期检查孩子的指甲防止病从口入。

　　4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育。

　　5、做好接送工作来园和离园时工作确保幼儿的安全。

　　6、做好安全自查工作上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想对幼儿进行安全教育保证幼儿在园安全。

　　（五）家长工作

　　1、以“尊重家长”为原则提高教师的“服务意识”做好家园联系栏的定期更换工作通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径促使家园教育协调一致。

　　2、加强与家长的交流与沟通以约访、电话、接送时的交谈等形式了解每位孩子的兴趣和爱好以及家长的需求和和对我们工作的建议等。

　　3、充分发挥幼儿成长档案的作用让家长了解本班教学内容并不断向家长提供新的幼教信息。

　　4、鼓励家长积极参与助教发挥家长桥梁的作用在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸并邀请家长参与各类大型活动让家长以点看面对孩子及老师的工作进行了解和理解。

　　5、给家长发一些温馨提示小通知宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识配合好幼儿园做好安全防范工作配合好班级做好安全教育活动。