在人们越来越注重自身素养的今天报告不再是罕见的东西多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。相信许多人会觉得报告很难写吧下面是小编收集整理的小学语文老师述职报告仅供参考大家一起来看看吧。

　　小学语文老师述职报告 篇1

尊敬的领导：

　　您好！

　　一个学期的工作即将结束这个学期我担任一年1班班语文兼班主任工作一年来我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结：

　　一、语文教学工作

　　在教学中我刻苦钻研、虚心求教不断改进自己的教学方式培养学生良好的学风和学习习惯帮助学生提高学习质量培养学生自学和独立思考的能力在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握的学习方法我在备课中根据大纲要求从班级的特点出发着重突破教学难点抓住教学重点创设种种情景千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发使学生成为学习的主体务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此在教学中我总是鼓励学生多讲多练大面积铺开鼓励学习有困难的学生发言激发他们的学习热情学习兴趣和求知欲培养学生的创造力提高学生的语文素养。

　　对于学困生的辅导和转化我赋予教师真诚的爱暗中给他们鼓励扬其所长让他们也体会到学习的兴趣。除此之外我还组织学生“结对子”建立学习互助小组让他们共同进步既培养了同学之间的团结友爱也树立了良好的班风、学风。

　　在语文教学不断改革和探索的新时期在不断提倡课程改革的今天着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下我也努力探索大胆尝试逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。

　　二、班主任工作方面

　　在坚持教好书的同时我从未放弃过育好人。从参加工作至今我已担任了九年的班主任工作。我觉得做一个班主任也许不难但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的'经验我努力做到了两个字：“爱”和“严”这使我在班主任工作中取得了较好的成绩既改变了一大批后进生又培养了一批优秀的学生。

　　1、有一颗爱心这是做好工作的前提。

　　爱学生就必须善于走进学生的情感世界就必须把学生当作朋友去感受他们的喜怒哀乐。爱学生要以尊重和依赖为前提要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手从学生关心的事寻求教育时机给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作可以让学生觉得你是真心地关心他缩短了师生之间的距离同时他们犯了什么错误也就容易接受你的教育很快地加以改正。这种爱有对学生思想形成的正确引导更有对学生生活上实实在在的关心。

　　2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

　　教育学生不是一朝一夕的事是一项长期的工作这就需要足够的耐心。要善于在平时的工作中细心观察发现了学生的错误坦诚地和学生交流共同探讨解决问题的途径和办法。我想只要付出努力学生是能够接受的。久而久之学生就会喜欢你、信赖你也就愿意把心事倾诉给你那样的话很多问题就能迎刃而解了。

　　3、家长的理解与支持是做好工作的保障。

　　学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题我和家长会积极取得联系及时沟通共同探讨教育孩子的方法使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。

　　一年中还有许多工作做得不够细致今后要更加努力工作争取各项工作有更大进步！

　　小学语文老师述职报告 篇2

尊敬的领导、老师们：

　　大家好！

　　弹指一挥间20xx年在繁忙的工作中不知不觉随逝而去。伏案回眸总结一年来的任职情况对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足在盘点中找出差距在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压也是一种理性的思考更是接受领导指点同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作述职如下：

　　1、加强学习更新观念努力提高自身素质

　　我注重自身业务素质的提高面对新的素质教育观通过各种途径理解其内涵与实质认真学习别人有关素质教育的科研成果积极投身于教育教学改革之中。

　　2、组织教职工开展政治业务学习提高教师素质

　　安排一定的时间组织教师学习教育的有关法律法规及教育教研文章同时不定期的做好班主任的培训工作组织教师开展理论学习。在经费相当紧缺的情况下优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训。如：我校戚晚钦老师在暑假到南宁进行了小学语文教学点教师培训；黄秋昌老师12月参加全乡的语文培训等。鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野全面提高教师的政治水平和业务素质强化教师育人的`责任感。

　　3、狠抓常规教学管理努力提高教育教学质量

　　教学工作是学校的中心工作教学质量是学校工作的生命线。抓教学质量首先从常规教学抓起在教学中鼓励教师重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。在课堂教学上进行大胆的创新和探索把以培养创新和思维能力为主的教学方法贯穿于教学过程的各个环节中。因材施教经常鼓励学生让每个学生都充满信心并对每个学生的实际问题对症下药让每个学生都能愉快学到知识都健康成长。同时要求老师对学生作业全批全改并做好单元过关的测试工作和补缺不漏工作。努力提高教学质量。

　　4、狠抓校风、学风、教风建设

　　落实德育工作学校工作以德育工作为首学校成立了德育工作领导小组制定并落实计划利用国旗下讲话、班会等系列活动。队学生进行德育教育。帮助学生树立正确的世界观好人生观。定期召开家长会、开放课堂活动实现三位一体教育网络构建有效开展丰富多彩的活动通过举行各种文体娱乐活动活跃校园文化氛围组织学生参加上级组织的各种竞赛。

　　5、强化安全教育和安全工作管理

　　安全责任重于泰山安全无小事要确保安全根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。因此抓好安全教育是学校安全工作的重中之重。

　　（1）成立安全工作领导小组；签订安全目标责任书；做好学校当天安全工作情况记录。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度；杜绝瞒报、不报或迟报。

　　（2）开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识。

　　（3）注重与家长联系通过《致家长的一封信》的公开信增强家长的安全意识。教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　总之在过去的一年中虽然取得了一定的成绩但好其他兄弟学校相比还有一定的差距。在今后的工作中我校将继续努力不断深化课程改革强化校园管理全面提高教育教学质量为创办人民满意教育而不懈努力。

　　小学语文老师述职报告 篇3

　　一个学期的工作已经结束下应对该学期的工作作总结。

　　一、思想认识。

　　在这一个学期里我在思想上严于律己热爱党的教育事业。一学期来我还积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　二、教学工作。

　　在教学工作方面整学期的教学任务都十分重。但不管怎样为了把自己的教学水平提高我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课我都做好充分的准备我的信念是——决不打没有准备的仗。在备课过程中认真分析教材根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。

　　因为已经接手第二学期学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚并且教材经过上学期的摸索对教材比较熟悉所以工作起来还算是十分的顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生我总是给予特殊的照顾首先是课堂上多提问多巡视多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬课后多找他们谈心、交朋友使他们懂得老师没有把他们“看扁”树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师令我欣慰的是优生们表现出十分的踊跃我问他们为什么那么喜欢当辅导老师他们说：“老师都那么有信心他们会学好我们同样有信心。”“我相信在我的辅导下他必须有很大的进步。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。”于是我让他们组成“一帮一”小组并给他们开会提出“老师”务必履行的职责主要就是检查“学生”的作业辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的状况定出目标让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是十分尽责而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点学起来也十分起劲。两个班所定的9对“一帮一”小组“学生”们全班都有进步有的进步十分快。

　　这学期我还承担了语文优质课比赛的任务。从接到任务的'时候开始我就感到压力是十分重。首先这次优质课是语文开放式的课是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩要考的还是教师本身的素质。再者本校的语文优质课连续三年能够取得镇的一等奖并代表镇到区参赛。应对这样的压力我和语文科组的老师没有气馁都想把这次课取得的成绩。我从学习理论知识开始翻越超多的书籍及从网上搜集有关语文开放式教学的资料。语文科组的老师及校长都十分重视这节课给予我莫大的帮忙一齐定资料一齐出谋献策想教案、课件的设计共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像x老师帮我把课件做好领导主动帮我提推荐其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下这次的公开课最后实现了我校语文优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。

　　三、领班工作。

　　在班主任工作方面我十分重视学生的思想教育工作。透过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱群众、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿礼貌班的目标各施其责。还常给班干定时开会了解他们工作的状况鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信成为同学学习的榜样。在他们的努力下班务工作能正常开展本班这学期也只有两次没有取得礼貌班的称号。这个班本学期的插班生很多有x个加上原先的一共有xx个全是男生并且来自不同的省份语言的沟通和学习习惯的参差是最令我头疼的。他们连上课的基本要求都没养成并且有几个象xxx、xxx等是最调皮的。个性是xxx这个小孩个性好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架我唯有苦口婆心地跟他做思想工作慢慢把他转化今个学期打架违纪的现象大大减少了上课能遵守纪律并且十分积极回答问题学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好我每一天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等状况对学生进行晨会教育。经过一个的努力我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

　　小学语文老师述职报告 篇4

尊敬的领导：

　　您好！

　　初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹或深或浅但这也印证着我这学期的付出与收获。

　　一、思想端正热爱教育

　　一年来我热爱党的教育事业遵纪守法遵守学校的各项规章制度不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师在日常工作中我服从学校的工作安排配合领导和老师们做好学校的各项工作在创先争优工作中更是立足自身真抓实干。

　　二、语文教学踏踏实实

　　这学期我主要担任三年级1班的语文教学和班主任工作。在语文教学上为了有效地提高教学质量我首先从自己做起努力改进课堂教学做到以下几点：

　　1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。

　　2、做好课后的常规工作如听写、作业批改、评讲等。

　　3、注意培养学生良好的阅读习惯提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读这样他们就可以扩大视野丰富词汇增长知识并要求他们摘录好词好句概括主要内容及写出自己的感受。

　　4、勤写日记。锻炼学生多练笔隔天一个话题让学生或多或少地写出自己的见解让他们有话多说无话少说。

　　三、教育工作不断学习

　　作为一名班主任每天回到学校都会担心班里会出现大大小小的问题因此为了减少这种现象的发生我的管理方式都比较军事化在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好比如仪容仪表、集队、做操等因此在学校的广播体操比赛中获得了三个一等奖。有时为了让学生对学习有一种你追我赶的`学风我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛但从几次结果来看班里还是未能形成一种积极向上你追我赶的好学风学生的各种能力还是比较差学习态度不自觉。因此如何建立一种和谐的班级环境这是我以后学习的方向。

　　四、学习生活丰富多彩

　　1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力都有针对性的派出去观摩学习“百师讲坛”语文教研学习新教师培训。这些培训都让我获益匪浅如拾珠宝对我的教育教学都有一定的指引。

　　2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨每个老师都会说出自己的观点互相交流互相学习。

　　3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁我恶补了一些儿童文学作品：如林海音的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》。

　　五、反思才有进步

　　平凡的教学中不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：

　　1、在教育学生的时候必须走进他们的世界理解学生的心理。

　　2、面对特殊事例的时候必须寻求可取的方法。

　　3、落实好培优辅差的工作。

　　4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。

　　5、勤动笔写反思。

　　反思后给自己在教育教学工作上的忠告：少点烦躁多点耐心；少点懒惰多点反思；少点死板多点创新。

　　小学语文老师述职报告 篇5

尊敬的领导：

　　您好！从一年级到四年级已整整地四年了看着学生们由小到大一步一步地成长内心感慨万分。尤其四年级的语文教学使我感受很大我以往历过失败的痛苦也尝试过成功的喜悦。四年级语文教学的经验归纳起来有这么几点：

　　一、激发学生学习兴趣

　　兴趣是最好的教师。兴趣产生热爱热爱创造奇迹。学习也是如此乐趣对学习活动起着驾驭作用。在教学中教师要采用多种方法激发学生学习兴趣。如游戏法多媒体创设情境法编排课本剧等。总之仅有充满"乐趣"的知识学生才乐于理解、理解、记忆和运用知识传递伴随着浓烈的趣味才能达于学生的心灵深处。所以教师在教学过程中让教学充满乐趣让教育对象在欢乐中游弋用乐趣来激发学生的思维活动培养学生的学习本事。

　　二、学生自学教师点拨

　　每一篇课文我首先让学生自学自学的过程分主角读课文划出问题：包括不认识的字词多音字同义词反义词可让学生在自学中享受自由无包袱无心理负担自由自在的翻阅着字典查阅着资料。让同学交流成果取长补短。教师的作用是：点拨、鼓励、表彰看谁发现的问题多看谁解决的问题多。在交流中相互帮忙相互学习。采取了这些方法后好玩的学生不玩了班内自发的构成了一个“比、学、赶、帮、超”的风气。在学习中鼓励优秀激发差生采取一对一或多对一的形式帮忙差生看哪个学习小组的.失误少差生就减少了。这样把全班学生的进取性调动起来人心齐泰山移。一年来我班的差生数量越来越少学习热情也越来越高不懈的努力最终换来丰厚的回报。

　　四。重视朗读感悟

　　小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作其语境描述的美妙语言运用的精妙见解阐述的独到都是引导学生感悟的重要资料。为了使这些精彩之处给学生留下整体印象我们在阅读中抓重点引导学生对语言文字反复诵读以悟出语言丰富的形象内涵意义内涵情感内涵。同时让学生在感悟的基础上引导学生对课文进行朗读在朗读中深化理解升华认识填补空白。

　　五、多给学生阅读的时间阅读的材料

　　一年来我鼓励学生自读一些报刊和一些书籍定期检查他们的阅读成果。利用讲故事的形式把他们学习的知识以讲故事向全班同学汇报看谁讲的故事多看谁讲的故事好。这样一来学生阅读的本事就提高起来了进取性也调动起来了。养成随读随记的好习惯让学生写读书笔记做到有布置有检查每周一次总结展示各自的成果。鼓励落后表扬先进建立起以班长为中心的学生组织并维持这个活动的持久性和长期性。

　　六、各科教师相互协作

　　合作共处相互协调是各科教师共同搞好班级工作的重要保证。在平日的教学中做到不占用学生的课外时间不占用学生的音体美等课真正使课改成为新时期教育发展的体系。学生的素质看教育教育的素质看教师。做为一名人民教师我始终以这个观念严格要求自我继续在教学中探索新课改的奥秘为教育事业负起自己的职责传授自己的智慧而努力。

此致

敬礼！

　　述职人：xxxxx

　　20xx年x月xxx日

　　小学语文老师述职报告 篇6

　　本学年我担任六年级（4）班的语文教育教学工作。回顾这一年以来学生的点滴进步让我无比欣慰但还存在着一些问题今后还需努力解决。现对自己一年的总结如下：

　　一、在思想教育方面：

　　首先我始终坚持和贯彻党和国家的教育路线方针。坚持社会主义教育为社会主义服务的宗旨。坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备坚持走诗情趣的教学路线课后及时对该课作出总结写好教学反思并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。在工作中“德高为师”在我心中根深蒂固“为人师表”是我的行动指南并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

　　二、在教育教学方面：

　　（一）、狠抓基础知识和基本技能

　　为了扎实学生的基础知识和基本技能我在充分了解学生的基础上对症下药因材施教不断提高学生的知识水平。比如在书写方面我大力强调规范要求行款整齐字迹工整并努力克服错别字。对生字新词的理解运用对近、反义词的积累等我都逐一进行讲解或强调以提高学生的基本技能和语文能力。

　　（二）、做好学习方法的指导

　　俗话说“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩可成绩却不错这是为什么呢？首先我们强调上课专心听讲及时对知识进行巩固然后还要及时复习。有人说聪明与否在于是否思考。这是很关键的我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学也是一种良好的学习方法。方法多但要适用易行便于操作还要督促学生坚持。

　　（三）、突出章节过关。

　　在每个单元的教学任务完成之后我都进行检测针对学生存在的知识点问题及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育使之掌握并能运用。

　　（四）、拓展知识视野

　　1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段使学生主动进行课外阅读学生的阅读量增加的同时学生必然收获了许多东西。

　　2、好词佳句的收集在不断收集整理的过程中学生的词汇积累有了明显的'增多。

　　3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识训练

　　了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高这和经常开展语文活动是分不开的。

　　三、与同事合作上：

　　我积极与同事交流虚心请教同年级其他老师。在教学上有疑必问、在每篇课文的学习上我做到积极请教学习他们的先进的教育教学理念同时多听其他老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足改进工作

　　四、在个人业务方面：

　　完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。力争做到面批力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心学习语文是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能。

　　我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。

　　小学语文老师述职报告 篇7

　　回顾这一学年的工作我情系三尺讲台心系安全教育平台工作做到了勤勤恳恳教书踏踏实实地做人老师。

　　我虚心好学利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍学习各种教育技术积极参加教育研究活动细心撰写教育随笔和教育教学论文。我不断输入新知识执着追求着教育的真谛。

　　我总是体贴理解后进生平等对待每一个学生善于发现学生的心理变化并给予心理指导尽可能贴近学生和他们打成一片带着爱走进学生的心灵世界。

　　我热爱党的`教育事业自觉全面地贯彻党的教育方针全面推进素质教育。我认真学习陶行知“捧着一颗心来不带半根草去”的崇高思想为人师表教书育人。我服从领导的安排坚守岗位维护集体利益。我从不无故请假不缺课、不迟到、不早退。我一直遵纪守法认真执行上级要求。

　　教研工作中我年级组同事互相请教教法一起探讨教材。培训学习中我注重多看成功课例多听示范课。课前我充分了解学生情况正确把握了教材结合新课程理念精心预设了教案、课件和作业。在课堂中我因材施教循序渐进积极探索各种教学方法力求在灵活运用中激发学生的学习兴趣培养学生自主学习的能力增长他们的知识力争向四十五分钟要质量。

　　今后我依然会充满信心朝着目标不懈努力；因为教师工作已是我一生的热爱。

　　小学语文老师述职报告 篇8

尊敬的领导：

　　您好!

　　作为一名新教师毫无教学及带班经验在接到担任一2班班主任的任务时倍感惶恐但也感谢学校对我的信任将这个重任交给我让我有挑战自己的机会。

　　小学一年级是一个重要的过渡阶段孩子们由幼儿园进入小学开始了真正的学习生活为了加快他们对小学生活的适应我开展了以下六点工作：

　　一、常规教育。

　　一年级的孩子年龄小自制能力差从开学第一天起我就对他们上课、下课、回答问题、排队、尊敬师长、团结同学等进行反复练习一开始在他们不听话、纪律差时我采取了严肃批评的办法但效果甚微于是我采取了表扬为主、批评为辅的方法先夸奖做得好、纪律好的同学其他同学为了得到老师的表扬也纷纷卖力表现班上的纪律有了很大的提高科任老师也纷纷反映我班学生上课时配合度越来越高!

　　二、培养集体荣辱观

　　从开学我就灌输孩子们一2班是一个整体我们每个人是这个班级的一份子班级好就是我们好的观念孩子 们对于争夺文明班级有着很大的热情在常规教育中集体的荣辱观也起到了很大的作用。

　　三、关爱每一个学生发现他们的闪光点

　　班上有名同学叫xx开学初期上课乱讲话下课调皮捣蛋在表扬与批评后都收效甚微多次反映给家长也毫无效果并且在批评该同学时他总是坏笑也毫无悔改之意我一度以为这是班上最棘手的学生但偶然的一次机会我发现他主动带头打扫卫生并且动手能力也非常强于是我在课上多番表扬他由此激发了他的劳动热情我趁热打铁让他担任劳动委员在这之后他不光在劳动中表现优异学习中也进步很多。在上课时及时表扬同学用简单的问题培养学生的成就感段考后几个后十名的同学在这种氛围的带动下每节课都积极举手回答问题举手次数甚至超过成绩优异的同学。

　　四、注意培养班干部建立良好班风

　　我们班学生总体来说缺乏胆量刚入学时看着同年级1班、3班的小干部们管理的有模有样很是着急于是我选出几个成绩、纪律较为优秀的`同学进行培养锻炼他们的胆量首先帮助他们建立在班里建立威信其次放手给班干部让他们多加锻炼目前我班在排队、纪律方面班长、副班、纪律委员已经管的有模有样劳动委员放学负责关好门窗令我无后顾之忧。有了能干的班干部也对我的工作有了很大的帮助。

　　五、该放手时放手

　　现在的孩子们基本都是被家里宠惯了不给做任何家务但实际上他们的能力甚至超过我们的想象开学不久我就将打扫班级的任务交给孩子们他们打扫的非常干净。有次需要搬凳子去操场我也坚持不指挥让他们靠自己的力量摆好结果在很快的时间他们不光把凳子摆的笔直还在背面用粉笔写上了一2班我很受感动。这样既锻炼了他们的动手能力也锻炼到了他们的生活自理能力。

　　六、放下身段与孩子们做朋友

　　一年级的孩子好动、爱玩我充分利用这个特点当有学生用不好的习惯时我尝试用夸张的表情、动作表演出来这样不光逗乐了同学也拉近了与他们之间的距离最重要的是他们认识到这是不好的习惯并且很愉快有了要改变的意识。

　　当然在班主任工作中我还是一个十足十的新手还有很多方面要跟各位前辈们学习在我的工作中有不足的地方也恳请各位及时指正我也将拿出百分百的热忱投入到班主任工作中爱护班上的同学与他们共同成长争取将一2班建立成为一个优秀的班集体。

　　此致

敬礼!

　　述职人：xxxx

　　20xx年x月xx日

　　小学语文老师述职报告 篇9

尊敬的领导各位老师：

　　大家好！

　　本学年度教育教学工作已接近尾声在本年度中我上学期担任四年级班主任并承担语文、体育等科目教学本学期后半学期承担五年级数学、科学等科目的教学一年来我能以饱满的热情、务实的态度积极投身于教育教学工作。严格恪守《师德规范》积极履行自己的岗位职责做到兢兢业业、尽职尽责现将各方面工作做一小结。

　　一、尽职尽责为人师表。

　　本人坚持四项基本原则热爱党的教育事业并能始终以《中小学教师职业道德规范》的标准来衡量自己言行遵纪守法严以律己服从组织的安排对教育教学事业具有高度的事业心和责任感能尽职尽责做好本职工作；平时工作中团结教师关心爱护学生做到为教书育人为人师表并能处处以良师的言行严格要求自己对学校安排的各项工作我都倾尽全力尽我所能去做好。一年来认真遵守学校各种项规章制度敬业爱岗忠于职守热爱学生认真履行着自己的岗位职责有效提高了自己的思想素质和师德水平。

　　二、日常管理倾注爱心

　　班主任工作中我坚定“没有爱就没有教育”的信念教书与育人并举严格要求学生努力培养良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。班级管理上积极实践“正面教育理论”重用爱心和耐心感染学生因材施教主动热情地帮助学生注意在活动中渗透道德教育。经常组织丰富多彩的主题班会寓教于乐鼓励学生集体参与共同接受教育增强了集体的凝聚力同时特别注重差生的转化工作使一部分“问题学生”明白是非逐步培养了学生良好的行为习惯让班级形成了一个良好的班风。

　　三、深钻业务大胆实践。

　　我能积极参加各种业务理论学习积极参加课改培训等继续教育活动。平时以自学为主在学习中坚持写读书笔记和学习心得。通过学习提高了业务理论水平并应用于教学实践。

　　上学期担任四年级的语文教学。在教学上为了有效地提高教学质量我首先从自己做起改变观念努力改进课堂教学做了以下几点：

　　1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。

　　2、注意培养良好的学习习惯提高学生的自学能力。

　　3、优化教学方法充分发挥学生的主体作用。课上本人以素质教育为导向积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法培养了学生的自学能力拓宽了学生的思路发展了学生的创新思维；同时我通过充分利用远程教育项目资源采用灵活多样的教学方法生动了课堂教学优化了教学质量；在教学中我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生我额外给他们“加餐”经常出一些难度比较高的能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生我鼓励他们不要灰心泄气尽力挖掘出他们的闪光点让他们树立起战胜困难的信心帮助他们制订好追求进步的`计划；另外给他们“开小灶”利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识以使他们获得进步。同时我还充分发挥优等生的作用开展“一帮一”助学促学活动以加速后进生的转化强化优等生的能力。我通过不懈地努力上学期所带四年级语文学科及格率、优秀率都超额完成学区下达的指标较好的完成了教育教学任务。本学期由于住院做手术于11月份融入中心校这个大家庭中教学工作中我认真地解读新课程标准并以此为依据刻苦钻研教材、教法；根据实际情况精心地准备每一节课上好每好每一节课课堂教学努力体现“教师为主导学生为主体”的教学思想优化教学方法鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作培养良好的作业习惯。在进行作业中我要求学生先要认真审题边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头进行自觉检验。如果发现学生做错了题及时要求学生纠正自觉分析造成错误的原因防止再错养成认真计算的习惯。要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范作业做完后要养成自觉检验的习惯端正认真学习、刻苦钻研的学习态度根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导热情辅导中下生做好学生的补漏工作。

　　反思自己一年来的教育教学虽然各方面工作取得了一点成效但还存在一定问题主要表现在：

　　1、在新课程的实践中思考得还不够多不能及时将一些教学想法和问题记录下来进行进一步的反思形成成果。.

　　2、业务学习虽认真开展但学习的深度、广度都不够不能将学习的东西自如的贯穿在教学实践中。

　　回顾一学年的教育教学工作有喜有忧有得有失在今后的教育教学中我将扬长避短不断努力争取更大的进步。

　　小学语文老师述职报告 篇10

各位领导各位同事：

　　大家好！

　　一、班主任工作

　　在担任x至x年级班主任工作中做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。严格管理积极与家长配合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。几年来班级在各方面的表现都比较好并在作文比赛中荣获第一名。

　　二、教学工作

　　在教学工作上根据学校的工作目标和教材的'内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的语文教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中学生是主体让学生学好知识是老师的职责。因此在教学之前贯彻《xx语文教学大纲》的精神认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。

　　通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的方法以如何培养小学生创造能力的教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动通过参观学习外出听课等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。艺术需要个性没有个性就无所谓艺术。

　　在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式方法等等使他们形成自己不同的风格不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性越有个性的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美能力越有创造力。所以在小学语文教育中有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

　　三、第二课堂的开展因材施教做好培优工作

　　抓好第二课堂实施素质教学。根据本校学生的基础发掘有语文兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤方法进行有效的`培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日

　　小学语文老师述职报告 篇11

　　本人陈雪参加工作以来至今已一年有余现负责三年级四班的语文教学工作。作为一个班的语文老师我一向在各方面都严格要求自己注重为人师表和一言一行。结合自身实际我对自己的教育工作有了以下几点认识：

　　一、以爱育爱让工作更加得心应手。

　　中年级的孩子们虽然年龄较小但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中我坚决避免体罚与变相体罚现象以尊重和依靠为前提适时走心孩子们的内心积极去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手从学生关心的事寻求教育时机给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流使家长的教育更具理性让孩子们能够更加健康、快乐的成长。

　　二、走近课改让新理念牢牢扎根于心中。

　　在认真学习新课程理念的基础上结合新的教学模式积极探索更贴合本班的有效的教学方法。在语文课上我经常把语文知识与学生的生活相结合为学生创设一个富有生活气息的学习情境同时注重学生的探究发现培养学生之间的互动潜力使学生的知识来源不只是老师更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时也不忘时刻反思自己的教学行为。

　　三、与时俱进让多媒体教学深入课堂。

　　以计算机和互联网为代表的'信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中就应寻求更新的教学方式。因此我们再也不能满足于用粉笔来教学了而要把计算机多媒体技术引入课堂当作新的教学工具进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识并积极应用于平日的教学之中透过两年的努力我已经能够熟练制作课件多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。

　　在平时的工作中我能和同事友好相处本着“三人行必有我师”的原则积极向每一位老师学习。在学校教研活动中能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信在课堂教学中没有什么论资排辈唯有不断创新才能让我们的课堂充满活力。

　　小学语文老师述职报告 篇12

各位同仁前辈们：

　　大家好！

　　我是xx镇中心小学的老师马xx。光阴荏苒这一年在繁忙和有序中悄然而过。加入“xx市xx名教师工作室”这段时间的学习我感受到了这个集体给我带来的欢乐与收获让我在这个团队中成长。

　　这一年我并没有获得值得夸耀的荣誉和成绩但工作室领导及伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力让我在语文学科的教学中迈着坚实的步伐前进。

　　成长是一个过程是一份快乐。一年来我收获了很多同时也看到了自身的不足现总结如下：

　　一、团队携手助我成长

　　工作室让我有机会认识了一批有理想、有追求、有干劲、有智慧的伙伴。来自于xx市四个地区(xx、xx、xx、xx)的老师大家平时工作都很忙碌但只要有机会碰面都会十分畅快地交流分享工作中的点点滴滴。

　　同时网络成了大家沟通的便捷渠道。一个通知、一张照片、一条信息、一声问候都让我们觉得彼此离得很近。大家从平时的教学工作中存在的问题出发探讨提高课堂有效性的措施。大家畅所欲言在观点的对话中碰撞智慧的火花。一次次工作室的业务活动凝聚了我们的友谊也提高了我们教育教学中的专业素质结构和能力。

　　二、坚守职责提高能力

　　工作室给了我压力的同时也赋予了我动力。我深知能够成为工作室的成员既是一种荣幸更是一份责任。把自己的岗位职责履行好了是根本否则示范引领是无从谈起。一年来无论是在教室还是在办公室我都能够尽己所能做好每一件事。

　　作为名教师工作室成员我学习并倡导用新模式展开教学主要从以下两个方面入手：一是阅读方向“如何上好一节语文课”为出发点展开对阅读教学的相关研究。二是习作方向通过“培养学生细节描写能力”为抓手研究提升学生写作水平的方法。

　　同时不忘阅读书籍并试着撰写教育心得、论文及案例发表在工作室的公众号里推广宣传与各级各类同行相互探讨进而提升自我的教育教学水平。同时配合好工作室的活动安排以及工作室材料的撰写和记录工作。

　　三、走进书本丰富思想

　　阅读是专业成长过程中必不可少的一条途径。一年来我阅读了教育教学理论书刊以及班级管理方面的书籍。?坚持参加工作室组织的活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。向经验丰富的.教师请教教学问题。听公开课,读文章吸收工作室这个大家庭的研究成果使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

　　四、总结反思不断完善

　　特殊原因在20xx学年度没有任教语文所取得的教育教学成果较少在教育教学方面没有较好的条件进行新模式教学但我依旧告诉自己切实做好本职工作学习新的教育模式多反思多总结。新学年开始我对自己要求更加严格告诉自己要踏踏实实做好每一件事。不断进行总结与反思将学习收获的理论与教育教学结合在产假结束后接手的第一个班级开始更进新台阶。

　　当然在这一年里还是有不足之处：计划中的阅读书目没有完成对于习作方向的研究没有很好的思考。虽然我也想对自己说时间紧张但我知道找借口不是一个好办法。

　　工作室不仅为我们提供了提高自身素质的空间也成为我们互相学习互相促进的大家园。在这个大家庭里我们找到了自己前进的方向在这个大家庭里我们体会到了互助共进的热情在这个大家庭里我们更领略了名师的风采。

　　在教育教学改革的今天社会对教师素质的要求更高因此今后的教育教学工作中我将更加严格要求自己努力工作扬长避短开拓进取力争成为一名合格小学语文教师。

　　小学语文老师述职报告 篇13

尊敬的领导：

　　您好!

　　作为一名新教师毫无教学及带班经验在接到担任一2班班主任的任务时倍感惶恐但也感谢学校对我的信任将这个重任交给我让我有挑战自己的机会。

　　小学一年级是一个重要的过渡阶段孩子们由幼儿园进入小学开始了真正的学习生活为了加快他们对小学生活的适应我开展了以下六点工作：

　　一、常规教育。

　　一年级的孩子年龄小自制能力差从开学第一天起我就对他们上课、下课、回答问题、排队、尊敬师长、团结同学等进行反复练习一开始在他们不听话、纪律差时我采取了严肃批评的办法但效果甚微于是我采取了表扬为主、批评为辅的方法先夸奖做得好、纪律好的同学其他同学为了得到老师的表扬也纷纷卖力表现班上的纪律有了很大的`提高科任老师也纷纷反映我班学生上课时配合度越来越高!

　　二、培养集体荣辱观

　　从开学我就灌输孩子们一2班是一个整体我们每个人是这个班级的一份子班级好就是我们好的观念孩子 们对于争夺文明班级有着很大的热情在常规教育中集体的荣辱观也起到了很大的作用。

　　三、关爱每一个学生发现他们的闪光点

　　班上有名同学叫xx开学初期上课乱讲话下课调皮捣蛋在表扬与批评后都收效甚微多次反映给家长也毫无效果并且在批评该同学时他总是坏笑也毫无悔改之意我一度以为这是班上最棘手的学生但偶然的一次机会我发现他主动带头打扫卫生并且动手能力也非常强于是我在课上多番表扬他由此激发了他的劳动热情我趁热打铁让他担任劳动委员在这之后他不光在劳动中表现优异学习中也进步很多。在上课时及时表扬同学用简单的问题培养学生的成就感段考后几个后十名的同学在这种氛围的带动下每节课都积极举手回答问题举手次数甚至超过成绩优异的同学。

　　四、注意培养班干部建立良好班风

　　我们班学生总体来说缺乏胆量刚入学时看着同年级1班、3班的小干部们管理的有模有样很是着急于是我选出几个成绩、纪律较为优秀的同学进行培养锻炼他们的胆量首先帮助他们建立在班里建立威信其次放手给班干部让他们多加锻炼目前我班在排队、纪律方面班长、副班、纪律委员已经管的有模有样劳动委员放学负责关好门窗令我无后顾之忧。有了能干的班干部也对我的工作有了很大的帮助。

　　五、该放手时放手

　　现在的孩子们基本都是被家里宠惯了不给做任何家务但实际上他们的能力甚至超过我们的想象开学不久我就将打扫班级的任务交给孩子们他们打扫的非常干净。有次需要搬凳子去操场我也坚持不指挥让他们靠自己的力量摆好结果在很快的时间他们不光把凳子摆的笔直还在背面用粉笔写上了一2班我很受感动。这样既锻炼了他们的动手能力也锻炼到了他们的生活自理能力。

　　六、放下身段与孩子们做朋友

　　一年级的孩子好动、爱玩我充分利用这个特点当有学生用不好的习惯时我尝试用夸张的表情、动作表演出来这样不光逗乐了同学也拉近了与他们之间的距离最重要的是他们认识到这是不好的习惯并且很愉快有了要改变的意识。

　　当然在班主任工作中我还是一个十足十的新手还有很多方面要跟各位前辈们学习在我的工作中有不足的地方也恳请各位及时指正我也将拿出百分百的热忱投入到班主任工作中爱护班上的同学与他们共同成长争取将一2班建立成为一个优秀的班集体。

　　此致

敬礼!

　　述职人：xxxx

　　20xx年x月xx日

　　小学语文老师述职报告 篇14

　　纵观过去的一年我只是和热爱xx学校的每一位老师一样认认真真地对待每一件事、每一份工作做到勤勤恳恳教书踏踏实实做人下面就从五个方面向大家作一汇报。

　　一、德：

　　作为一名党员我坚定共产主义信念紧跟党组织的步伐和号召拥护党的教育方针路线并把这些都贯彻在教育教学工作中能按时认真参加政治学习和党组织生活。认真学习《党章》和《持续共产党员先进性教育读本》及一些相关文件今后我要用理论学习改造自身思想意识用实际行动实践党员先进性的要求。

　　作为教师能认真学习师德规范遵守学校的各项规章制度热爱教育教学工作严于律己为人师表对每一个学生认真负责关心他们的全面发展。

　　二、能：

　　作为语文老师我首先认真学习课标明确学段的要求更新教育观念在平时的备课、教学中渗透、体现课改的精神。积极参与阅读教学的多元化评价课题研究有重点地培养学生自评、互评进行有效评价在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式依照拟订的课题边实践边总结透过老师引导来培养本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提高小组合作有效性的课题研究。平时我经常翻看语文教学杂志上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学知识。并向其他老师学习好的经验利用各种机会多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范看到了优秀教师应具备的素质并把好的教法及时运用到平时的课堂教学中在课堂实践中不断反思提高自己。

　　作为班主任每学期制定详细的班级管理措施和目标并有计划的实施这一年学生过渡进入初中在继续培养他们良好的学习行为习惯的同时及时了解他们的思想动态充分利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育如感恩教育、诚信教育。并配合我校精神礼貌学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作每周评比班级礼貌小学生要求同学们上好每一堂课写好每一次作业。掌握必须的环保知识争当环保小卫士。并能积极配合其他任课老师提前通知学生带全学具课前组织纪律课后了解状况使学生认真对待每门功课全面发展。

　　作为中队辅导员配合学校大队部开展各项活动在活动中组织管理好班级并定期召开主题中队会对学生进行安全、诚实守信的思想教育。

　　三、勤：

　　这一年里我坚守岗位出满勤干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。

　　四、绩：

　　一年来在校领导的关心和各位老师的帮忙下取得了一些小小的成绩：

　　xxxx年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文潜力大赛三等奖我被誉为优秀辅导员。xxxx年5月我所辅导的学生习作《xx》获得xx市一等奖、《xx》荣获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例《xx》获得xx市一等奖。

　　五、廉：

　　在工作中我能够做到廉洁从教为人师表公平、公正的对待每一位学生不歧视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学生关心每一位学生不求回报。

　　作为这天的语文教师不仅仅要求具有崇高的师德具有深厚的`文化素养、新的教育理念掌握娴熟的教育教学方法我觉得更为重要的是具有教育智慧—对教学工作的一种感觉、一种品味对学生的才情和灵性的发现的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中还要多向他人学习取人之长补己之短踏踏实实做人认认真真工作做一名优秀的教师。

　　小学语文老师述职报告 篇15

尊敬的领导：

　　时光飞逝转眼间一年又过作为一名尚在耕耘的教师我收获着我付出着。今年我担任着四(x)班的语文教学兼班主任工作认真做好自己的本职工作在平凡的岗位上兢兢业业。现将这学年的教学工作述职如下：

　　一、做一位尚行勤耕的人民教师

　　在师德上严格要求自己与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生。我积极参加各种学习培训为了提高自己的思想觉悟每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习并做好学习笔记。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　二、做一位真爱博学的语文教师

　　我积极参加校本教研活动按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课做好课后辅导工作争取多听课从中学习别人的长处领悟优秀教师的.教学艺术。平时上课严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导通过各种教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动参与学校各项书法、做课等竞赛在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中能做到分层教学因材施教及时反思在理论指导下进行反复实践得出真知!

　　三、做照亮学生童年的金色阳光

　　创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己撰写自己的成才计划如何从现在做起从小立志!并学会发现身边的小英雄发现自己和其他身边人物的优秀品质扬长避短博采众长!关注学生身心健康。在五周期培训中除了选学语文课程知识外选修了教师和学生心理调节课程!关注学生身心健康积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通努力做到家校合作教育学生!

　　这一年中我还取得一些成绩!

　　我知道任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

此致

敬礼!

述职人：xxx

20xx年x月x日

　　小学语文老师述职报告 篇16

　　这学期主要从事六年级一班的语文教学。时光飞逝日月如梭。转眼间一学期的工作就要结束了。回顾这一学期我的语文教学工作坚持认真备课上课及时批改作业讲评作业做好课后辅导严格要求学生尊重学生发展教学民主注重培养学生各方面的能力让课堂成为他们施展才华的舞台让学生不断学习不断提高让他们在这里找到自己的自信找到自己的兴趣学习自己的知识。由此可见经过一个学期的努力教育教学任务已经基本完成本学期的工作汇报如下:

　　第一、坚持课前认真备课。

　　这学期以来我一直坚持课前认真学习教材掌握教材体系、基本内容及其内在联系注意把握主线理清重点掌握知识的逻辑把握教材的重点根据本班学生的特点了解学生原有知识和技能的质量；了解他们的兴趣、需求、方法和习惯；了解他们在学习新知识时可能会有什么困难。

　　此外应根据学生的实际情况精心选择教学方法采取相应的预防措施解决如何将掌握的教材传授给学生的问题包括如何组织教材如何安排每节课的活动如何安排每一个教学环节注意每一个教学重点的突出和每一个难点的突破精心备课保证课堂教学的正常有序进行。

　　第二、坚持认真上课提高课堂质量。

　　课堂是学生获取知识和培养能力的主要阵地。这学期我努力在课堂教学中体现新的教育理念努力让学生变得生动活泼让学生带着极大的兴趣学习让学生在语文学习中享受学习的乐趣从而培养学生的语文素养提高课堂教学效率。

　　为了教好每一节课我精心组织课堂教学关注所有学生以学生为主体采用生动活泼的教学形式千方百计创设教学场景激发学生的兴趣和情绪让他们产生愉快的.心情营造良好的课堂氛围。教学中注意课堂语言的简洁性面向全体学生提问鼓励学生踊跃发言注意激发学生的学习兴趣课堂上注意讲练结合让学生喜欢上语文课。

　　第三、坚持阅读第一重视朗读。

　　小学语文教材中的每一篇课文都是质与美的杰作其精彩的语境描写、精妙的语言运用、深刻的思想表达和独到的见解都是指导学生理解的重要内容。然而由于课堂教学时间有限往往无法引导学生理解课文中的精彩之处。为了让这些奇妙的东西整体上打动学生我在阅读教学中注重抓住重点引导学生反复阅读语言从而体会语言丰富的含义和情感内涵。同时在理解的基础上让学生在评价中引导他们评价文本加深理解。

　　四、严格要求学生做好学生辅导工作。

　　这个班的学生之间有差异。学生爱动贪玩缺乏自控能力经常不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学任务促进每个学生在原有的基础上发展大面积提高学生的学习效率从这学期开始我仍然坚持加强学生的卓越培养帮助贫困学生。在学生指导工作中我主要采取“两头抓中间扶”的方法注重优生专业的培养。同时我在班里成立了一个“互助”小组用结对的形式带动优生优育的贫困生对学习困难的学生给予指导和帮助。

　　教师也加强课后的指导工作在教育教学活动中力求从对后进生的友善和表扬开始对他们的情况和想法表示深深的理解和尊重注意鼓励他们给他们提供更多的机会让他们在学习和品行上有所进步让他们慢慢对学习产生兴趣。并在课堂上积极为他们创造机会给予鼓励树立信心。课后作业应少而精以减轻学生繁重的课业负担提高学习质量和教师的教育教学效率。

　　总之在这学期的教学工作中我努力做到严于律己以身作则身体健康语言得体举止礼貌以身作则注重以身作则。然而教育和教学是一项持续不断、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题在不断变化。

　　作为一名负责任的教育工作者在未来我必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理中的新情况、新问题掌握他们的特点发现他们的规律尽职尽责地做好工作以完成我们神圣的历史使命努力全面提高学生的语文成绩。

　　小学语文老师述职报告 篇17

尊敬的领导各位教师：

　　大家好!

　　时光飞逝转眼间一年又过去了作为一名尚在耕耘的教师我收获着我付出着。今年我担任着二(1)班的语文教学兼班主任工作认真做好自我的本职工作在平凡的岗位上兢兢业业。

　　一、做一位尚行勤耕的人民教师

　　在师德上严格要求自我认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想。与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生。我积极参加各种学习培训为了提高自我的思想觉悟每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习并做好学习笔记。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自我的人格、行为去感染学生。在不断地学习中努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。

　　二、做一位真爱博学的语文教师。

　　我积极参加校本教研活动按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课做好课后辅导工作争取多听课从中学习别人的长处领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高自我的教学水平和思想觉悟顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好不一样的生活感受和不一样的表现形式使他们构成自我不一样的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导经过各种教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。进取和同年级教师承担多次同课异构等活动积极参与校级课题研究。在日常学困生辅导中能做到分层教学因材施教及时反思在理论指导下进行反复实践得出真知!

　　三、做照亮学生童年的金色阳光

　　创立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”分别展示出每个月的`班级小明星。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的“学英雄见行动”教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自我撰写自我的成才计划如何从此刻做起从小立志!并学会发现身边的小英雄发现自我和其他身边人物的优秀品质扬长避短博采众长!关注学生身心健康。

　　进取引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通努力做到家校合作教育学生!

　　我明白任何事情都是在不断的反思-改善-再反思-再改善的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自我的力量为教育事业的发展做出贡献。

　　小学语文老师述职报告 篇18

　　蓦然回首一年的时间像弹指间一挥而过往事历历在目。今天我以真诚的心态客观的、真实的总结一下这一年来我工作的得失以利今后进一步改进和提高。

　　一、 思想方面

　　自工作以来本人始终坚持贯彻党的教育方针忠诚于党的教育事业坚持四项基本原则在政治上与党中央保持一致爱岗敬业默默奉献以培养人才为己任。恪守职业道德情操高尚言行一致表里如一。坚持为人师表维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度服从学校的各项工作安排工作中能以身作则积极主动顾全大局不计个人得失。

　　二、教学工作方面

　　本学期担任五年级语文教学工作。工作中我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢顺利完成教学任务提高教学质量本学期初我都积极地钻研教材教法、学习课程标准并根据学生的基础实际编写出具有针对性、导向性的教学计划以确立学期目标、明确阶段目标把握好教学重难点。课前我积极钻研教材、教法、学生、学法结合自身实际及现有的教学设备认真备好每一节课。课上本人以素质教育为导向积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法培养了学生的自学能力拓宽了学生的思路发展了学生的创新思维；在教学中采用灵活多样的教学方法生动了课堂教学优化了教学质量；此外本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导积极开展课堂教学改革。其中最重要的`改革是“关注学情以学定教”。面对学生成绩参差不齐的情况教学时我以学生的学习起点为依据确定我的教学。

　　1、以趣激学。通过各种方法（表演法、笑话法）和手段（奖励、表扬）激发学生学习语文的兴趣消除学生的畏难情绪。

　　2、降低起点因材施教。

　　“以生为本”的教学理念让我深深懂得学生是有差异的教师的教要适应学生的学。教也有差异。采取“分层教学”分类指导因材施教是使不同水平的每位学生尽可能的同时得到发展的最有效途径。

　　对不同层次的学生确立不同的培养目标提出不同层次的要求采取不同的评价标准。学困生应该要求他们掌握语文教材最基础的知识具有最初步的技能基本能完成课堂教学的学习任务；中等生能够较好地掌握教材的基础知识和基本技能能够独立思考具有一定的分析问题和解决问题的能力；优等生则要进一步拓宽视野发展思维提高能力创造性地完成教材的学习任务。

　　3、关注学困生认真辅导。

　　心中不放弃每一个孩子暂时的困难并不意味着一生的困难。在课堂上关注学困生的同时课余我还经常对学生进行面对面沟通和交流以及辅导只要孩子有收获就感到非常欣慰。

　　通过改革转变了教师的地位和角色课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性提高了学生学习的参与度调动了学生学习的积极性提高了教学质量。课外本人认真批改作业对学生所有的作业（包括听写、各种练习）面批发现问题及时指导改正。课下积极反思教学认真写好教学反思通过总结得失争取不断提高自身的业务能力。

　　针对学生写错别字多的现象我运用了各种高效、有趣的学习方法（双胞胎分辨法、句子记忆法、直观演示法、讲故事记忆法、编谜语猜字法、勤查字典法、日积月累法）和奖惩手段加深学生正确书写字词的印象培养学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯书写“规范、端正、整洁”从而减少学生写错别字。

　　三、其他方面

　　通过本人的辛勤劳动我所任教班级学生学习习惯良好对语文学习热情很高上课认真听讲成绩较好。我配合班主任老师对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育重点抓好了安全教育。对此学校领导、同事、学生及家长均给予了很高评价。

　　作为语文教研组组长严格实施语文教研组工作计划响应教务处的号召积极参加语文教学培训认真学习新课改并在十一月份上了一堂公开课与各位语文老师共同探讨新课程教学交流心得。在本学期十一月上旬我还观摩学习了通江县教育学会小语四届一次年会从中收获颇多受益匪浅。

　　当然在工作中我还存在许多不足之处。教育是一项高难度的工作要做好它十分不易。但我相信只要乐岗敬业定会有所收获我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

　　“捧着一颗心来不带半根草去”陶行知先生的真知灼言言犹在耳我深感一位人民教师的责任也深感意为人民教师的光荣。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”点滴成绩只属于过去未来我将面临着更多挑战。百尺竿头更进一步。相信经过我的努力来年我会取得更大的成绩。

　　小学语文老师述职报告 篇19

　　这一年来我担任三(4)班的语文教师兼班主任。作为一名普通的语文教师我把自己的时间精力都倾注在学生身上甘于奉献希望他们健康成长、快乐成才。在xx小学的一年工作学习中我受益匪浅跟着麦校长、蒋主任还有各位同事一起学习语文教学理论知识。上个学期上了两节公开课每次公开课后都得到麦校长、蒋主任、傅书记的认真指导非常感谢领导们的悉心关怀。

　　下面我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情况。

　　一、学习理论知识钻研教学

　　我已经深刻的意识到：做好一名称职的语文教师必须脚踏实地学习练好基本功。

　　作为一名语文教师只有能写出一手好字、说出一口流利的普通话、写出一篇好的文章这样才能让自己在教师行业中立足。这个学期我努力练习书法、练习朗诵、写文章提升自己的专业本领。上个学期上了两节公开课《不懂就要问》和《金色的草地》但是教得不是很理想在麦校长、蒋主任、傅书记指导下终于明白了语文的教法我缺乏理论知识支撑。这个学期我学习了《语文课程标准》、《语文的尊严》、《叶圣陶语文教育论集》、《小学语文教学设计》等专业书籍学会了很多理论知识我也会上网课听课钻研名师的公开课并且在班里模仿名师的课例。

　　二、以学生的教育需求为出发点不断提升自身业务水平

　　1、真情关爱学生培养孩子正确的人生观、世界观、价值观。

　　在平时的日常教育教学工作中我尽可能的把所有学生当作自己的孩子一样关爱。凡是学习有进步的同学都会得到不等的奖品;班上无论哪位同学遇到困难我都会尽最大的'努力帮助他;无论哪位同学病了我都会送上最及时的问候。

　　同时我还在平时的语文课堂上有意识的强化爱国思想教育不断健全学生的人生价值观。让学生们知道读书的目的不单止是为自己和家人读书还有有一颗报效祖国的心去求学将来成为国之栋梁为国效力。在班里我建立了阅读图书角激发他们的阅读兴趣推荐了学生们看了很多课外阅读书推荐的书目有一本书叫做《国之栋梁》激发他们的爱国情怀。

　　总之我尽可能的用自己真情的付出来赢得学生的信任为学生的健康成长保驾护航。

　　2、一年来我在努力做好常规教学工作的同时积极参加各类语文培训活动不断加强新课程理念的学习通过不断的学习和实践课堂教学水平有了进一步的提高。

　　三、反思与思考如何前进

　　但是我感觉自己进步还不够大。没有突出的业绩。今年来没有上过公开课也没有加入课题组参与课题研究在教学成绩上进步太少。区的教学基本功比赛也没有参与没有获得拿得出手的荣誉。

　　所以从下个学期开始我要努力争取荣誉。多参与比赛积极对待每一次比赛。研究课题。钻研教材提升自己的教学基本功多上公开课(录像课)准备三节拿得出手的优秀课。更加认真负责的辅导学生。谢谢各位老师聆听!

　　小学语文老师述职报告 篇20

尊敬的领导各位老师：

　　大家好！

　　这一学期里我担任三年级班主任和语文教学我班在学校领导的统一组织下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作述职如下：

　　加强对学生的思想道德工作培养学生良好的品质净化学生的心灵努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识及时对学生进行针对性的教育。

　　加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里一方面我慎重地选拔和培养班委成员：xxx。大力表扬班委优点宣传他们的先进事迹帮助小班委树立威信；第二。在鼓励班委大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面；第三。培养班委团结协作的精神通过班委这个小集体建立正确、健全的x带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即以面带面。另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体服从命令的思想具有自我约束力形成习惯保证整个班集体随时表现出活而不乱严而不死的良好班风班貌。

　　根据学校工作安排和本班实际情况拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免了盲目、低效地学习和生活从而增强了集体的`凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的位置和学习方向。

　　积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流。

　　积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。

　　总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去教无止境、学无止境在新的一学期里我将不断地探索教育管理的方法及时总结经验教训将自己的管理水平推向更高的层次。

述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小学语文老师述职报告 篇21

尊敬的领导：

　　一学年来本人热爱教育事业服从学校分配对学生实施全面素质教育尽职尽责为人师表注重身教。回顾一年的教育教学工作我在语文教师兼班主任工作中结合班级实际有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。现对自己教学工作中的表现进行以下述职。

　　一、加强思德教育培养好的班风

　　加强学生的思想品德教育使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动提高学生的思想品德素质。学生零钱多喜欢买零食吃喝;学习怕苦怕累无上进心不想读书我针对这一现象认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题会。

　　引导学生把零花钱用在学习使学生认识至今天的幸福生活来之不易教育他们要珍惜今天的幸福生活激发学生的学习积极性提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生规范学生言行提高全班学生的思想素质促进了良好班风学风的'形成。

　　二、在班级中开展“自己与自己比”提高竞争意识

　　在班级管理中一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐是不利于调动全体学生的积极性。实施素质教育首要问是面向全体学生使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。

　　为了使班中每一个学生获得不同程度的发展我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况学生基础智力状况身体素质性格爱好的基础上确定每一个学生的奋斗目标同时要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去充分认识自我然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标并坚持每月小结一次。

　　对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标对学生来讲是切合实际可以接受的。虽然是自己与自己比但实际上也存在同学之间的相互竞争这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的因而学生谁也没有太重的心理负担只要努力就有进步就能实现目标。

　　这样进步和成功的喜悦感经常在他们心中荡漾班中开展自己与自己比活动使后进生不再消极、气馁信心十足地面对每一天优生谦虚谨慎戒骄戒躁不断实现自我超越。

　　此致

敬礼!

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日