我们有一些启发后可以将其记录在心得体会中这样就可以总结出具体的经验和想法。到底应如何写心得体会呢？下面是小编为大家收集的教育孩子的心得体会希望对大家有所帮助。

　　教育孩子的心得体会 篇1

　　“望子成龙盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。可作为父母我们究竟要如何教育自我的孩子呢？为此我请教过孩子的教师和其他家长也买过这方面的书籍、光盘经过长期的学习、摸索与总结事实证明这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。在那里我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法与孩子家长们分享期望对大家有所启发。

　　一、父母要给孩子树立好的榜样

　　我们都明白家庭教育是我们每个人的启蒙教育为我们一生的成长奠定基础。所以我们应当为孩子创造一个健康、科学、欢乐的成长空间。夫妻之间的相互尊重长幼之间的关爱和互敬家庭成员之间的和睦相处会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中带给孩子。不要随意向孩子承诺自我做不到的事情从小培养孩子做一个诚实守信的人。

　　此刻的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼孩子在成长我们家长也必须得不断的学习成长汲取崭新的事物和知识。孩子的模仿本事很强他们时常受周围环境的影响模仿身边的人或事物所以家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。

　　我女儿今年七岁刚上二年级。有一次先生问女儿：“凡凡你长大后期望做什么样的工作呢？”当时我也在场我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻思考大眼睛骨碌一转以极快的语速和简便的神情回答道：“在家炒股。”那一刹那我懵了！我是个自由职业者时间比较自由灵活经常在电脑前看股票。她必须是觉得坐在电脑前炒股是简便愉快的事情进而把它选作自我将来梦想的职业。从那时起我开始重新反省自我的日常言行紧之后在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前不看股票、不玩游戏、不网聊不给孩子带来任何不良影响。

　　这样一来我的空余时间也就多了起来我开始尝试做些各种各样的小点心。此刻绝大多数中式点心对我来说都不是难题自夸一下啊手艺还不错呵呵。最近我还学会了做生日蛋糕。我自我多掌握了一门技能孩子也很喜欢观看我制作点心的过程有时还一齐帮忙做加上她自我的创意我们彼此都开心吃起来也就更有一番味道了。由此可见平时我们家长的所作所为孩子们都在看着同时也会影响孩子我们应当用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。

　　二、培养孩子的生活本事和行为习惯

　　孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇也渴望参与其中获得体验与成功的快感我们不妨给他适当地创造这种机会。我的孩子一岁多时学会自我进食两周岁时会自我穿简单的衣裤在托儿所的表现比一般的孩子都要强经$2教师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时完成的并不好可是我不断的给她尝试的机会并加以鼓励直至她成功。孩子从小和我分床睡在她四周岁时她说她是个大孩子了提出要独自睡一个房间当时我心里没底但还是同意了她的请求。头几个晚上半夜里我总要起来看好几次偶尔也会发现她把被子蹬掉可是大多时候她都把自我裹得很严实。之后我一般不会再特地起来查看她的被子了完全相信她能把自我照顾好我很放心。这也是她最值得骄傲的地方了经常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。

　　我们平时能够让孩子洗一些小的东西比如自我的饭碗、手帕之类的'物品。洗不干净的时候过后我们能够偷偷再洗一次可是在孩子面前我们得肯定地表扬他们。这样时间一长孩子就能够把自我能做的事情做得更好。适当的鼓励和赞赏能够强化良好的学习行为防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓励话胜过百句骂。”确实比起批评和指责“鼓励”对于低龄孩子来说更具有意想不到的效果。平时我们应当拿放大镜来发现孩子的良好习惯并给予及时鼓励和赞扬。

　　一种良好的行为习惯的构成并非一朝一日之功它需要孩子长期的努力需要家长不断地督促和引导还必须持之以恒像滴水穿石一样一点一滴、经年累月直至良好的习惯构成。

　　三、多和教师探讨多和家长交流

　　孩子在读书期间教师的作用是相当巨大的。十分幸运我女儿的启蒙教师是个教学经验丰富又负责的好教师很受班级里的学生欢迎。平时放学后我经常教师进行交流了解孩子在学校的表现把在家中的不良表现也诉之于教师和教师探讨如何教导孩子克服不好的习惯使其错误能够得到及时纠正。这样教师也能够更全面地了解我的孩子更有利于她从孩子的个性出发寻找一种更适合我的孩子的教育方法。

　　针对孩子学习中的几项弱点根据教师的提议我做了一张“好孩子提高跟踪表”当中列了“速度快”、“很自觉”和“无错字”三项每日一评有提高的画一颗红星无提高的画一颗黑星。红星能够用来换奖励积满了十颗红星我就给买一本她喜欢的课外书。几周下来效果显著女儿很开心教师也表扬女儿提高明显。

　　正因为这样我经常教导孩子尊敬教师认真听取教师的教导“一日为师终生为父”这正是教师的伟大之处。

　　此外每隔一段时间我会在早上送完孩子之后和其他送孩子的家长习惯性地拉家常谈论孩子在家的学习、生活。我会把自我近段时间促进孩子提高、行之有效的新经验与方法讲给家长听同时也会从对方那里获取不一样的教育方法以备往后在适当的时候加以借鉴。

　　四、在与孩子的沟通中不可忽视文字的力量

　　在与孩子一齐学习、生活的过程中有时我也会遇到这样那样的困难我苦口婆心地劝说与引导却适得其反的现象时有发生。碰到类似的事情我苦恼过也思索过：我们做父母的不能总是指责孩子也应当自我反思一下看看问题出在哪里？或许我们能够尝试换一种方式这样孩子会更容易理解一些呢？其实只要有爱心、有创意家庭教育也同样能够富有情趣。

　　有一次我对孩子的批评教育太过了但自我并没有意识到以至于孩子有些悲痛并抵触当时她写了一张纸片递到我面前的桌子上。我一看纸片上写着“我后悔说过那句话”。她的这个举动让我意识到自我的言语过激了于是我把语气放低放软：“能告诉我是哪句话吗？”她依然用小纸片回道：“就是母亲节卡片上的那句话”。我清楚地记得母亲节那天女儿亲手给我做了一张卡片上头画了好多各种颜色的爱心图案卡片上写着“妈妈我爱你！”原先她后悔……想到那里我的泪涌了出来。我把她写给我的纸片翻了过来写道：“对不起是妈妈错了！”并且我还故意把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”在母亲节的卡片中我女儿就是这么写的呵呵。女儿看了之后随即捂嘴大笑并批评起我来：“妈妈你把‘妈妈’两个字写错了你是怎样当妈妈的？”看到女儿发现了“妈妈”两字的错误并破涕为笑我也笑了紧张的气氛顿时活跃了起来。我对她说：“孙教师麻烦你帮我纠正一下错误能够吗？”女儿欣然应许。

　　从这件事中我得到的启发就是：在与孩子的沟通中有时候用文字比用语言更方便有效。因为文字和语言相比语言比较羞涩有时难以启齿文字比较含蓄委婉更利用我们和孩子之间进行亲密无间的沟通；语言稍纵即逝有时候说好几遍也不必须留下多少印象容易这个耳朵进那个耳朵出。而文字克服了这个弱点只要不把它毁掉我们什么时候想看都能够拿出来再看并且每看一次感觉都能重温一遍印象也就自然比较深刻。与暴风骤雨式的训斥相比用文字不仅仅顾及了孩子的自尊心、容易被孩子理解也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心从而更有利于父母走进孩子的心扉。如此经常一来一往家庭教育同样能够增添不少乐趣。

　　总之家庭教育是一门综合性很高的艺术也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识更好的和孩子进行沟通调动孩子的进取性让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育把孩子的潜力完全发挥出来。所谓“得法者事半功倍不得法者事倍功半”。家庭教育能够成就一个人的骄傲与辉煌从大处看它可能造就一个民族的自豪乃至成为社会礼貌与提高的象征。

　　可是每个孩子的教育方式也应当因人而异、因势利导不能一概而论。期望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。最起码应当把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。

　　教育孩子的心得体会 篇2

　　大家知道在现在和未来的社会孩子是家庭的希望望子成龙望女成凤乃人之常情然而由于种种原因结果往往事与愿违。于是如何教育子女便成为摆在每位父母面前的一道难题。我作为一名家长同样感到孩子的教育太难了现在社会为上打着为了关注孩子的成长出现了这样或那样的培训学校家长培训班这样那样的教子方法教学软件等等然而这些都适合自已的孩子吗?我认为未见得有的家长下了重本为孩子请家教或是买昂贵的学习用品以及教学软件然而效果并不理想于是乎家长感到迷茫了我的孩子在上初一了学习成绩以及日常行为习惯也一直存在起起落落我也曾一度地感到烦恼作为父母得想办法找教育适合自己孩子的方法呀!

　　下面我且介绍一下我教孩子的心得以及孩子成长的过程因为现在孩子毕竟也还小我的方法也可能性存许多不当的地方望在教子方面有更好心得的家长们老师们不惜指点不胜感激。

　　我孩子一岁多的时候就由他外婆带着在深圳这里和我们一起生活两岁多我就开始教他识字唱字母歌小家伙从小就很喜欢写字并且写得很有力很工整在三岁时能够开关电脑按程序开头会用电脑的超级解霸播放他的儿歌碟在这个年龄阶段孩子的模仿能力特别强看着大人做事他也会向模向样的跟着做三岁半时我就直接送他上了学前班(小班)在四岁半时就上了学前班(大班)上完大班几乎就学完了小学一年级的全部课程。

　　于是我想到既然孩子能接受的了这些知识就让他早一点读书吧!于是我们夫妻俩商量怎样能让儿子五岁半能读到一年级孩子他妈妈就想到了有一个叔叔在岳阳市东方红小学当校长于是他妈妈就带孩子回到岳阳那位当校长的叔叔对孩子进引了测试后发现孩子的字写得不错一年级的唐诗生字词数学都有会了就欣然答应了孩子读书的事由于当时户口本没有带上孩子已经上了半个学期的课了 才给孩子注册学校发现孩子的年龄不到入学年龄但是孩子的成绩却能在有七千多学生的东方红小学全年级名列前茅破格录取了于是我们就在岳阳买了一套房子由他妈妈和孩子的外婆带着孩子在岳阳陪读我有时间就回岳阳去看望他们孩子放假后他们就来深圳。由于孩子的妈妈身体状况欠佳要我留在深圳还是回岳阳定居做出取舍时我由于考虑到多方面的原因我选择了留在深圳了孩子在岳阳读书的时间两年很快就过去了我将孩子从岳阳转入到了弘雅小学。

　　孩子在弘雅的入学考试语文、数学都不错就英语稍差在三年级开始由于要给孩子加强英语补习我与孩子商议是否要请家教孩子说暂时不用让他自己加强补习于是我们规定他每天坚持听读1小时以上规定每周只有周五、周六晚才可以看电视这个规定一直沿用至今所以我们家到现在都未请家教。

　　在孩子三年级到上初中的几年里我也有因孩子获得好成绩或荣誉而无比的'高兴也有因孩子的成绩下降或是带回一些不良习惯而烦恼我总结出下面几点.

　　教育孩子学知识的同时我认为首先要教他做人的道理在小学阶段我认为养良好的课堂纪律及行为习惯是主要的这一点孩子在岳阳读书时养成得很好因此得到弘雅小学老师们的好评被评为三好学生和优秀班干部。教孩子做一个大写的人我认为首先我们父母的言行对孩子的影响很大的要以身作则做好孩子的榜样同时多用心去观察孩子日常生活的一些细微的变化。本来我们家离学校很近如果时间允许的话我们都会坚持去接接孩子去接孩子的路上你会发现有多少学生在抽烟;有多少的男女学生肩并着肩手拉着手出双入对;有的可能跟一些社会青年混在一起;看见这些能不为自家的孩子心焦吗?我的孩子在班上年龄应该最小自控力不够真担心受到不良影响啊!所以在接到孩子时会经常给孩子讲一讲其他那些有不良风气的孩子将会是怎样的结果!而那些孩子的父母们他们就没有发现孩子们的异常吗?

　　教育孩子的心得体会 篇3

　　幼儿阶段是人生的奠基阶段而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师在幼儿成长过程中起着主导作用幼儿园不一样于中小学幼儿教育形式是以为基本活动形式。寓教于之中是幼儿共同的活动形式。

　　作为教师首先应当是孩子的朋友在平等的关系中教师是幼儿的伙伴使幼儿在心理上到安全放松让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中在这气氛中让幼儿充分的活动获得表达自我欲望和本事的机会。

　　我们班每个孩子的`个性都不相同有的孩子活泼大方他们能主动表现自我见到客人能主动打招呼听到音乐就能翩翩起舞为大家表演这样的是我们所倡导的。可是有些孩子他们在里比较活泼一旦离开了们们熟悉的环境或家里来了客人或者幼儿园来了陌生人参观等等他们变利很胆怯不敢说话。这种胆怯性格的构成大多因为缺乏锻炼的机会缺少表现自我的勇气的条件如果不及时加以引导将严重影响幼儿一生的发展。

　　胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话或说话声音很小为改变这种胆怯的性格我们努力为幼儿供给“说”的机会让幼儿在每个人面前表达自我欲望和自我的感情。

　　作为一名幼教工作者怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。

　　第一、此刻的教育观要求教师与幼儿的地位是平等的。

　　教师要尊重第一位幼儿作为朋友坐下来与幼儿谈心了解他们的性格特征。这些来容易的话做起来却很难。每个人都有自我的权利包括幼儿自我的权利所以做什么都不要强制幼儿去做能够去引导幼儿动做。教师以亲切的话语关心他们喜欢做什么需要什么。这样既拉近了师生关系又使我们目标得以实施。

　　第二、开展丰富多彩的游戏让幼儿从中得到知识。

　　在教育活动中教师就尽量多设计一些与教育资料相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动寓教育于硌项活动之中。

　　第三、抓住幼儿的闪光点。

　　让幼儿充满自信做好每一件事教师应多鼓励幼儿包括一些很小的事对进行赞美他们定会有所发展有所提高本班有个小朋友发音清准我益不断纠正只要他有点提高我们就给予表扬树立他们的自信心此刻发音有很大提高这些赞美的高速就像一个个小光环一新教师新手替他们带上。

　　所以做为一名幼儿教师既要当好教师又要做幼儿的朋友保证他们幸福的成长。

　　教育孩子的心得体会 篇4

　　父母是孩子的第一任教师良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义下头是一位家长就此谈到的几点体会。

　　我从最初受到父母的启蒙教育到此刻教育自我的女儿人生的经历告诫我家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要甚至决定着他们的发展方向影响到终生。现就家庭教育问题谈谈我的一点体会。

　　成人是目标。学会做人是孩子的立身之本孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪对父母没有感情对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人充分尊重和理解孩子无论犯有多大的错误要和他讲道理。我对孩子一向是坚持这个教育原则让他们在学校、社会和家庭教育下从小在德智体美劳等各方面得到全面发展最起码应当成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

　　家长是镜子。“天才”不能创造但家长只要不失时机地去发现、培养开发孩子天赋中的特长以自我的勤奋努力去走自我所追求的人生道路孩子就很有可能获得成功。家长不仅仅是孩子的天然教师也是监护人同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长我认为首先努力“学会关心”。家长应以身作则言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等使之尊老爱幼相帮谦让宽容大度待人和气。其次要加强自身修养。家长应坚持以德育人奉公守法依照社会主义道德原则、规范自觉地将完善自我道德品质的实践活动示范于孩子。再次要创造和谐环境。教育环境的.优劣是孩子成长的寒暑表要建立和谐的家庭和社会那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估孩子在适当表扬和鼓励中生活他将学会自尊和自信；在羞辱中生活他将学会自卑；在平等中生活他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

　　家庭是孩子的第一所学校父母是孩子的第一任教师也是孩子成长中学习的榜样所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候我就十分重视孩子的家庭教育当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗读几首儿歌认识几个汉字而是教育孩子为人处事的道理教会孩子生活的技能使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然对于仅有两岁多的幼儿来说空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义孩子自然就不会理解所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。

　　(1)培养孩子的兴趣兴趣是最好的教师

　　儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏我对他说玩能够你也能够玩出新花样比如做幻灯片之类拿给别的孩子看时多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片时常还叫别的孩子欣赏并教会他们。儿子此刻喜欢上了英语刚开始的时候我同学家的女儿去学英语让他也去跟着学如今他已经越学越有兴趣对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语我很欣慰。我明白儿子的语文不太好我有时替他着急真期望他能把语文提高一下可儿子说要继续报名学英语我还是高兴的答应了。

　　(2)处罚孩子要适当进取引导孩子做孩子的好朋友

　　记得儿子在小时候有一次拿家里的钱没有经过父母同意买了许多玩具我们明白后让他退回了玩具并打了他打得很重以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候写字很差我让他把写错笔画的字重写10遍结果我们吵打起来儿子说他已经尽力了一时难以改变我向儿子认了错同时指出他打我也是不对的儿子也认了错此刻我和儿子有时像朋友一样聊天其乐无穷。

　　(3)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯

　　有一段时间家里人看电视看的多点涵涵也跟着看电视看多了之后觉得不能再这样所以此刻家里人都学会看书即使不看书也会看报纸这样涵涵也跟着学会了阅读虽然时间坚持不了多久可是习惯是慢慢培养的一点一滴累积起来就会好的。俗话说行千里路胜读万卷书所以只要有时间还是会带孩子多出去走走在大自然中学习知识更能让孩子理解。虽然教育专家都不提议孩子那么小就学唐诗古词之类的可是我觉得虽然孩子还不懂可是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的多读多听肯定是有好处的关键是涵涵很喜欢这些我觉得培养兴趣是最重要的。

　　(4)培养孩子的男子汉气概不溺爱孩子

　　涵涵的爸爸经常在外地涵涵一年也见不着几回爸爸所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气概可是分的宠他溺爱他。例如当涵涵摔倒的时候我从来都不扶他起来总是鼓励他自我跌倒自我爬起来然后拍干净身上的土。如果摔破了即使心里心疼也不会表现出来只对他说没事。所以此刻涵涵摔倒了只要不是很严重基本上不哭反而安慰我说：“妈妈我没事！”虽然看似我冷血可是我自我觉得我做的没错尤其是对一个男孩子必须要培养他坚强的性格不能懦弱。

　　孩子是教师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气好问好学的学习态度；不保守善于理解新生事物的特点；少世故对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬不可忽视、指责、抑制以至于扼杀。

　　尊师是关键。教师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体是人类灵魂的工程师更是孩子们幸福的缔造者心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深我的孩子处在单亲家庭中尊师敬亲的感情较薄弱学业基础不够稳定可是他的教师注入了很多的真诚爱心以强烈的职责感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展弥补了我们家庭教育的不足这样的教师倍受我、孩子和社会的尊敬那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

　　今后我决心积极配合学校教育好我的孩子使之成为能适应现代社会的有用人才以上心得体会只是我一管之见。

　　教育孩子的心得体会 篇5

　　在孩子的成长过程中我觉得教育好孩子是最重要。首先从我们做父母的做起父母的行为和举止就是孩子的学习榜样所以在日常生活中我们各方面都要做到更好和优秀。因为孩子会不知不觉地向我们学习。我们要引导孩子以良好的心态乐观的精神去应对生活中的挫折与失败教育孩子在困难中学会坚强。

　　孩子在初学的知识上是处于模糊状态我们家长必须要给孩子学习上的.巩固和理解。异常是在孩子学习的时候我们尽量抽出时间陪在孩子的身边和孩子一齐探讨问题一齐学习做一名孩子学习上的伙伴。多鼓励和赞赏孩子这样孩子对学习会更有信心。

　　愿意做一名孩子的倾听者。每当孩子向你诉说乱七八糟的事情时哪怕我们再忙也要静下来听听孩子的心声这样孩子就觉得我们很尊重她。仅有孩子的心灵沟通我们才真正的了解孩子。

　　每一天给孩子一个拥抱一个微笑让孩子生活在爱的摇篮里。愿意和孩子做朋友和孩子一齐承担痛苦这样孩子和我们就没有隔阂了。得到孩子的心是我们的最大心愿。

　　在今后的日子里我们也会边学边做在实践中摸索让孩子健康欢乐地成长成为新世纪的接班人。

　　教育孩子的心得体会 篇6

　　作为一名在教育教学一线从教12年的在职教师我想把自我教育孩子的一些心得体会和各位在座的家长共同分享期望能为你们供给一些参考和帮忙。如何指导孩子做作业

　　1帮孩子端正态度

　　家长必须帮忙孩子提高对家庭作业的职责感要让孩子明白每一天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的是他作为一个学生应尽的职责就像爸爸妈妈每一天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样没有任何能够讨价还价的余地;家长还必须帮忙孩子提高对家庭作业的重要性的认识要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节是学习的延续和拓展是巩固知识和提高学习成绩的.必不可少的重要手段并不是可有可无的。

　　2努力提高孩子兴趣

　　兴趣是影响人的行动的重要因素它能促使人喜爱从事某项活动但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差于是他们每一天做作业都是硬着头皮在应付教师和家长能拖就拖能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。

　　3一心一意做作业

　　有的孩子写作业时没有专心投入“附加动作”太多一会儿东张张西望望一会儿摸摸这玩玩那还有的孩子喜欢几个人凑在一齐边聊天边写作业或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。所以家长应当要求孩子在做作业时集中注意力不要做与作业无关的事情孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西在孩子做作业时不要去打扰孩子：“今日在学校表现好不好有没有受教师表扬”“肚子饿了吗要不要吃点心”“做几道了还有几道”

　　4安排合理作业

　　父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每一天的作业比如学校里的作业要抓紧能在学校里完成的就不要都带回家里;放学后不要先去玩个够等到精力耗的差不多时才去做作业;做作业前要事先准备好学习用具(胶带、水彩笔、白纸、书本等)不要等到用的时候再临时去找;在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做;做作业时遇到不会的题能够先绕过去先做其它会做的题不要就停在那里无谓地消耗时间。

　　5注意劳逸结合

　　孩子做作业是要动脑筋的如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息大脑就会疲劳就会出现大脑运转速度缓慢的现象这时孩子的学习效率就会下降错误率也会增高这时如果让孩子适当的休息疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说小学生连续做作业的时间不宜超过半小时～1小时。

　　6加强本事训练

　　既好又快地完成作业也是需要一些最基本的本事的比如小手肌肉的灵活、手和眼的协调一致等有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调本事不足在做作业时频繁地抬头和低头从而降低了读写的效率和准确率。对于这类孩子家长首先应当加强其视知觉本事和动作协调本事的训练能够让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。

　　7先复习后作业

　　作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上教师所讲授的知识的掌握的基础之上的如果课堂知识没掌握、所学的资料没有消化和理解作业自然就做不好所以为了顺利地完成作业能够要求孩子在做作业前先看书和参考资料复习完了之后再动笔写作业而不要图省事回到家抓起笔就写。

　　教育孩子的心得体会 篇7

　　说到孩子的教育每一个做父母的都有一肚子话要说虽然家庭情景不一样教育方式也各有千秋但目的都是期望自我的孩子能快欢乐乐地健康成长。作为父母我们究竟应当怎样教育孩子我以往为此买了很多的书买了很多的光盘请教了许多同事...。孩子一天天长大成绩也渐趋稳定可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。

　　好的学习习惯的养成是十分必要的它应当体此刻生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯孩子小的时候早早开发锻炼他的识字本事为他今后的学习打下了十分好的基础。孩子大一点后我们就帮孩子养成读书的习惯让他每一天都抽出一点时间来看书。在我们家经常能够看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自我的书在看。并且只要有机会就从书店买各种图书给他阅读“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的趣味的或者有益的书籍。时间长了孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。

　　从孩子上学起我就注意培养他学习习惯每一天回家后先完成教师留下的作业。学新课之前先预习一下后面的资料。及时同他的教师沟通帮忙孩子养成良好的学习习惯。

　　在家庭生活中时时处处注意习惯的养成玩过的玩具要收拾好晚上睡前洗脸刷牙等等有时候孩子想偷懒就给他讲讲道理并且告诉他那样是不能够的。慢慢他就认可了这种行为习惯也就自然而然的养成了。

　　教育孩子我们这一代父母是需要学习的需要学习传承中华民族的传统智慧我以前心里一向不踏实就是我感觉自我内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中一边反省自身的行为道德规范一边省思孩子成长的种种表现我感觉自我找到了教育孩子的线索和方向我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。

　　不要给孩子定太高的要求给他一点自由发展的空间在其中观察孩子的长处和不足再施加引导。我想我们都是做过孩子的应当明白孩子喜欢什么过多的说教都不如用自我的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的大人自我首先要做到。比如我儿子看电视的时候一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前我就纠正他他立刻就指斥说：“你也老是天天上网一玩就老长时间眼睛也要看坏的。”应对孩子的质问我仅有自我先改正用自我的行为来影响孩子我告诉孩子：“你看妈妈改正了只上一会儿网了你也应当改正吧!”这时孩子会欣然的理解你的提议。

　　为了开阔视野培养孩子多方面的兴趣。在课余时间给他报名参加了书法班。到此刻学了几年了他很有兴趣并取得了很好的成绩。

　　孩子喜欢手工制作我就给他供给材料给他尽可能多的帮忙。有时候看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”沾沾自喜地给我们看神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了欢乐我从心底里感到欣慰。

　　此外我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳让他多锻炼既强身健体又愉悦心境何乐而不为呢

　　总之我们期望孩子不光是埋头学习的孩子我们更期望他好好学习的同时还能有自我的乐趣是一个热爱生活的人。

　　教育孩子是整个家庭的重任教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了MP3和一套音响功放把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中然后经过功放播放让家中每一个人都接触到这些信息同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行必须的约束和规范孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时借助MP3随身听的功能也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源时间一长我和孩子的文学水平都有了很大的提高。

　　学习过程中也曾遇到这样那样的困难有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见也曾为此苦恼过过后细细思索：做父母的不应当只怪孩子也应当反思反思看看问题出在哪里能不能换种方式使孩子能够更容易理解一些。其实只要有心、有创意家庭教育同样也能够富有情趣。

　　孩子有了一些阅读本事之后我便开始尝试着给孩子写一些不一样资料的小纸条哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里有时又悄悄放在孩子的玩具箱里甚至冰箱门上、镜子上、枕头上只要是孩子能看到、能找到的地方都以往是她的目标。她期望当孩子意外地发现这些小纸条的时候能带给他一份惊喜也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。

　　文字和语言有着不一样的特点语言稍纵即逝有时候说好几遍也不必须留下多少印象容易这个耳朵进那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点只要不把它毁掉那么无论什么时候都能够拿出来看看并且每看一次感觉都在重温一遍印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的`训骂与呵斥相比不仅仅研究到了孩子的自尊心也更容易被孩子所理解。

　　它不仅仅能够让孩子对父母有更多的了解与尊重坚持下去说不定能够逼着你同孩子一齐提高。因为随着孩子年龄的增长纸条的资料将不再是单一的表扬啊、批评之类逐渐会扩展到推荐一本书啊介绍一篇好文章啊留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊甚至包括对某个观点的探讨等等资料开始五花八门这对于他的思维本事和写作本事的训练也是一种帮忙。如此来来往往家庭教育同样能够增添不少乐趣。

　　在孩子的教育中怎样做才是对的怎样做才是最好的我也说不好但对孩子的教育有的方面是共性的有的东西又要应孩子的个性、特点而不一样在教育中既要顺其自然又要循循善诱在管与不管中寻找平衡点。

　　“加油”!“别灰心再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到高兴!”......我们经常会给孩子这样的鼓励孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励我们经常鼓励孩子参加学校团体活动回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情还进一步问他一些问题：今日搞的什么活动跟谁在一齐有没有兴趣继续参加这样的活动参加这项活动有什么收获和体会为什么以引起孩子的兴趣发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他提高的催化剂。在学习和生活的很多方面我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏所以孩子是自信的让他有这样的进取的思想我认为是很可贵的。

　　虽然赞扬和鼓励是主要的但有些时候批评也是不可少的。在孩子的学习上有时候他考试的分数少了他会觉得不开心可是我们不会所以去严厉的批评他有时候帮他找找原因有时候提醒他应当怎样去做。所以他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。

　　教育专家徐国静教师说如果家庭教育仅限于如何培养儿童而忽略真正需要提高的是父母素质那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高怎能拥有一个良好的家庭教育氛围又怎能培养出身心健康的下一代呢为人父母者往往会发出这样的感叹：孩子越大就越不了解他。是呀孩子小的时候你处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大你将会和孩子越走越远代沟也随之产生从而难以把正确的思想和经验传递给孩子导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩子一齐成长用孩子的眼光看孩子时刻坚持一颗童心那么随着孩子的成长你会发现在孩子慢慢读懂这个世界的同时你也慢慢地读懂了孩子这本书走进了孩子的心灵世界。这时你距离成功的父母也就越来越近了。

　　这是我们在教育孩子过程中的点滴体会肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里我们也会边学边教在实践中摸索在学习中不断提高让孩子更加健康欢乐地成长成为新世纪优秀的接班人。

　　先行一步让您的孩子领先一生!

　　教育孩子的心得体会 篇8

　　孩子是每一位父母心中的宝贝我们都盼望着她们茁壮地成长在教育孩子的过程中除了教师之外父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。

　　女儿今年6周岁半刚上小学一年级在教育孩子成长的过程中我最深的体会是：

　　一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉

　　家是孩子们主要的活动场所家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家是教子的第一步家人之间要相亲相爱和睦相处。在这方面我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

　　二、逐步培养孩子的优良品德很重要

　　女儿从3周岁起上幼儿园步入正规的教育系统我们要为她的人生的第一步打好基础在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事并付诸于实际行动让她明白尊敬长辈的道理;告诉她帮忙别人是件很开心的事让她明白应当助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时常和女儿做连句的游戏我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”……乐此不疲。

　　三、让孩子“自我来”培养孩子的动手和自理本事

　　成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯成人重视与否教育方法正确与否首先是观念问题。有些家长望子成龙学习上不断加大压力生活上关怀备至却将良好行为习惯置之脑后听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德并且能够培养孩子的`独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种本事。所以在我女儿很小时我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等当然孩子干活常常不必须能够干不好就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战需要孩子付出很大努力。

　　四、让孩子少一点压力多一份简便。

　　在学习之余要注意让孩子适当放松每晚抽出半小时进行散步、慢跑并利用这一时间了解孩子的精神需要并经常和孩子谈心随时观察其身心的变化善于利用生活小事敞开心扉学会用欣赏的目光看待自我的孩子善于捕捉她身上的闪光点不要将子女与别人的孩子相比将子女的此刻和过去进行比较纵向看提高及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成绩使孩子感受到我们的赞美和鼓励提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

　　孩子的心田是敏感的撒下什么样的种子就会开出什么样的花果就会有什么样的收获所以我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力顺其自然因材施教让孩子轻简便松学习要相信：是金子总是会发光的!

　　教育孩子的心得体会 篇9

　　作为一个不到6岁孩子的家长和所有父母一样对孩子的教育很是头疼。教好孩子是所有家长的期望都期望孩子是一个对社会有用的人。下头我就孩子比较容易出现的几个问题和家长教师交流一下。俗话说：三岁看大七岁看老。幼儿时期的教育很是关键能够帮忙孩子培养良好的生活习惯基本的礼仪礼貌行为贴合社会一般的道德规范。孩子以后就不会走错路走偏路也为家长以后的工作生活节省很多的精力。

　　首先谈一下大家都遇到过的问题：孩子的吃饭问题。这个问题我是借鉴了美国人的'方法每个孩子都会挑自我喜欢的东西吃乱吃零食结果就是到吃饭时间吃不下饭怎麽办他们的方法是每餐饭必须吃好才能够吃零食其他东西如果期间孩子说吃饱了也不必强喂只需在吃下顿饭之前收起所有食物让孩子明白不吃饭就会饥饿。饥饿的滋味是不好受的他们会牢牢记住不吃好饭的代价。采取这个方法需要注意和家里的老人沟通下不然老人心疼孩子偷偷给东西吃会让你前功尽弃的呵呵!

　　再者就是孩子的礼貌礼貌问题作为家长经常会发现孩子不明白从哪里学会了一些不礼貌的语言和行为。出现这种情景第一职责人应当是家长因为对孩子影响最大的就是自我的父母在不知不觉中教会了孩子很多。孩子获取知识一个重要渠道就是经过模仿大人的一言一行。所以打铁还需自身硬家长们先管好自我吧仅有自我注意礼貌礼貌孩子们才会不受不良影响。当孩子遇到一些不礼貌的言行时要注意认真对待及时指正不可敷衍要让孩子们明白哪些是好的哪些是不正确的帮忙孩子从小树立起正确的礼貌道德观。

　　还有一个很重要的问题：诚实。首先要和孩子讲明说谎的危害认识到诚实是一种美德诚实的人受到别人的尊重说谎话的人是可耻的不受欢迎的。在生活中有很多事情孩子们不懂问起来家长碍于各种原因不能讲实话这些都对培养孩子的诚实不利。家长们仅有从我做起尽量不要对孩子说谎自我的孩子也就不会变成爱说谎的坏孩子。

　　最终孩子的教育不只是家庭和学校的教育也有必要融入社会教育。社会也是一个大学堂孩子们迟早会进入社会成为社会团体人。我们在教育孩子时尽量贴近生活多参加社会生活并注意对孩子的活动进行指导引导孩子们树立健康进取的生活观。

　　教育孩子的心得体会 篇10

　　以前看到这么一段文字：“身教重于言行孩子的孝与不孝不是“教育”出来的而是在“孝”境中默化出来的。所以对孩子“孝”的教育重点应在孩子的父母而不是孩子。”我很认可这句话！

　　我记得小时候家里只要有好吃的菜、好吃的水果、好吃的点心妈妈都会让我们第一时刻先给爷爷奶奶送去回来后我们才能够吃。奶奶瘫痪6年期间虽然妈妈和大娘、四婶都各自做着小买卖但她们无论回来多晚多辛苦轮到谁的值班都会毫无怨言的去问候及伺候奶奶一向到奶奶的离去。这些点点滴滴的.行为爸爸妈妈从来没有刻意的要求我们做些什么但就如前段文字所讲的这个环境感染了我们让我们从小模仿着大人的一言一行。

　　有次下班与同事一齐回家时遇到一对母女骑车妈妈的年龄在50多岁左右女儿就应是上初二或初三上一路长长的坡道妈妈很吃力的骑着女儿丝毫没有关注到妈妈的劳累也没有下车的意思。骑到半坡路时妈妈已经满头大汗实在骑不动。迫不得已妈妈下来依然推着坐在后座的女儿此时的女儿还是没有下车的意识一向让妈妈推着上完整个坡道步入平地后妈妈继续骑车带着女儿前行整个过程女儿都没有下过车。

　　看到这样的情景真的很不能明白女儿为何如此不心疼自我的妈妈？回家后与xx商讨并询问xx对此事看法xx认为：“姐姐这样做是不对的她不孝顺妈妈妈妈从小把她养大姐姐不明白妈妈的辛苦。”

　　当周一看到韩教师发的群邮件《家长如何引导孩子》一课时有提到利用他人故事启发孩子的观点立即联想到那对母女故事是一个很好的事例为何不按照韩教师所说的还原情景模式再进一步引导孩子呢？

　　周四午时xx放学走的还是那条才长长的上坡路不到一半时我就故意很费劲很费劲的骑着xx见状说：“妈妈我要下来。”我装着不在意的说：“不用妈妈能骑动。”xx说：“妈妈我要下来你很累的。”说到那里xx已经下了车。我故意大气喘喘的说：“噢妈妈是有些累这样吧你坐在后座上妈妈推着你走这样妈妈不辛苦的。”xx有些着急的说：“不行那样我就不孝顺妈妈了。”我高兴地说：“哎呀还是我的宝贝儿子好明白心疼妈妈。真是一个孝顺的好孩子。”话没说完xx就推着自开车的后座几乎是跑着的速度走过了那个长坡。

　　透过学习才明白教育孩子要多些“事前引导”少些“事后惩罚”。类似于和谐的环境我们随时能够给孩子制造啊比如我们每晚离开爷爷奶奶那回家时都会让xx回个电话：“爷爷奶奶我们到家了请爷爷奶奶在家放心！心肝奶奶晚安！心肝爷爷晚安！”这样的习惯已将近半年每晚听到xx道晚安后二老都是很开心很开心的。

　　教育孩子的心得体会 篇11

　　印度谚语说：“播种一种行为收获一种习惯；播种一种习惯收获一种性格；播种一种性格收获一种命运。”由此可见行为变成了习惯习惯养成了性格性格决定了命运而人类命运的基石就是养成习惯的行为。想到习惯人们要么把它与小节联系在一齐不加重视要么就是害怕漫长的重复的付出这些都是正因人们没有意识到好习惯的重要性其实一个人一旦养成良好的行为习惯他将终身受益无穷。那么如何才能养成良好的行为习惯养成良好习惯的最佳时机又在何时呢？作为一位五岁孩子的母亲我就从自我对孩子的教育实践中谈一点切身体会吧。

　　一、从自身做起父母做孩子的好榜样。

　　孩子从一出生开始就生活在家庭里父母是孩子的启蒙教师其一举一动都是孩子学习和模仿的榜样如果父母自身没有树立良好的榜样孩子自然无法习得好行为、养成好习惯。比如你要求孩子做事情守时守约自我首先要做一个守时守约的'人和孩子约定的事情不食言遵守约定如果有特殊状况无法兑现要向孩子说明状况取得孩子的谅解；如果你期望孩子爱看书、爱学习拥有良好的学习习惯父母自我务必做一个热爱学习的人家中书香弥漫孩子才会觉得看书是一件自然而然的事情；假使你要求孩子做一个讲礼貌懂礼貌、懂得关心他人的人自我就要注意自身言行例如遇到邻居、朋友主动打招呼接电话时用礼貌用语在家尊敬关爱老人帮老人做力所能及的家务等等。

　　父母和孩子之间还能够就习惯的养成达成契约相互监督孩子做的不对父母能够指出来纠正他同样父母做错时孩子也能够做个小小监督员指出父母的错误双方共同遵守约定共同提高。

　　二、精神鼓励为主多肯定孩子的好行为。

　　有的父母喜爱对孩子的错误时时提出批评美其名曰“严格要求”殊不知这样对待孩子反而让他手足无措甚至产生逆反心理破罐子破摔。我认为培养孩子的好习惯就应以鼓励为主多对孩子做出的良好行为表扬肯定让他意识到这样的行为是父母喜爱的、鼓励的关于这一点我有一个小小的心得。我的包里有一个小本子取名“记功簿”专门纪录孩子做得好的行为或是取得的提高只要孩子做得好做得对我就逐一记下比如“宝宝自我独立开灯”、“宝宝会关心小朋友”、“宝宝敢于表达自我”等等并给他打上一个红红的五角星以示鼓励。每次我这么做时孩子总是很高兴常常自我数已经得到多少个星星了。但对于他做得不好的行为我从来不做书面记录正因我觉得这样能够淡化孩子做得不对的地方强化他的好行为。

　　三、持之以恒对孩子的要求始终如一。

　　好习惯的养成不是一朝一夕的事情需要父母和孩子共同长期的发奋并且养成好习惯不是一件一帆风顺的事情难免会出现反复现象对此父母要抱以宽容的心态多一份耐心少一份烦躁不中断不放下对孩子的要求始终如一持之以恒。

　　总之良好的行为习惯对人的学习、生活以及事业上的成功都至关重要。杰出的思想家培根说：“习惯是一种顽强而巨大的力量他能够主宰人生”。而我国古代伟大的教育家孔子则说：“少成若天性习惯如自然”。可见古今中外教育家、学者都十分重视养成教育对于人一生教育的基础性作用认为一旦养成了良好的习惯行为将固而不化长大后便能够“正性”、“养心”、“成德”。然而培养孩子良好的行为习惯并非一日之功需要我们做父母的充满信心、持续耐心、运用智慧、坚持到底。

　　此外我认为每个孩子都有各自的性格特点有他擅长做的事情当然也有相对弱势的方面不好苛求完美强求他面面俱到在培养孩子养成良好习惯的同时对于他的弱项给予宽容和帮忙。并且在孩子的成长过程中就应给他留有必须的空间给予他犯错并自我改正的机会正因每个孩子都是有自尊心的上进是他的天性。

　　儿童教育无小事对于生活中的点点滴滴父母需持续一颗敏感的心多留意多用心让生活中的小事成为构筑孩子良好行为习惯大厦的一砖一瓦正因建好这座大厦就是为孩子的一生奠定了坚实的基础。

　　教育孩子的心得体会 篇12

　　谈起孩子的教育真有些不知从何说起。感觉这应该是很温馨和轻松的话题同时也是严肃和认真的。

　　孩子是父母的宝贝作为家长我希望自己的孩子能够出类拔萃将来有所作为。可是现在的孩子几乎都是独生子女我们家长都想将最好的东西给予孩子都想尽可能的满足孩子所有的要求因此对于孩子的所作所为无论对错都过分地迁就过分的娇宠就会使孩子养成一些不好的习惯。

　　所以对于5岁左右孩子的教育我觉得还是要从“习惯”抓起要分析自己孩子的特点要特别关注孩子身上一些细微的变化运用正确的方法去帮助孩子、引导孩子给孩子创造一个温馨、良好的环境从而培养孩子养成良好的生活能力和学习、行为习惯培养孩子树立自强、自信、团结、健康的思想。

　　我家xx快5周岁了作为年轻的家长在孩子的教育过程中我也没多少经验但是在与孩子的共同成长中我觉得以下几个方面还是需要我们家长关注的：

　　一、认真回答孩子的问题激发孩子的好奇心

　　孩子的好奇心是最大的她对任何新鲜事物都充满了好奇心孩子提问题时家长要用规范的语言而不是用孩子幼稚的语言同她讨论周围的事物教她各种东西和事物的名称、词汇。孩子的问题是最多的家长要认真理解孩子提出的问题尽量回答孩子真正提问的东西。不要随便敷衍孩子这样做会压抑孩子的好奇心。但也不要急于向孩子灌输太多的她还不能理解的知识。有次和女儿边走边聊无意中说起“恐怖”一词女儿便问我“恐怖”的意思我便对女儿说恐怖就是说很可怕的意思当时正好是雨后路面上有很多水女儿当即就对我说：“妈妈这条路好恐怖。”我当时还没反应过来问她为什么会说这条路恐怖女儿回答我说：“这条路好多水你说是不是很可怕是不是很恐怖？”我笑了……

　　二、对待孩子要多鼓励、多引导、给孩子创造一个温馨、和谐的生活环境

　　我们大多数的家长都认识到孩子的模仿力是非常强的他们受周围环境的影响时常会模仿身边的人或事因此我觉得家庭的生活环境、家长的言行举止、行为习惯都会给孩子带来很大的影响即通常所说的“身教胜于言教”所以良好的生活环境和家长的榜样作用都会对孩子是种“无声的'教育”。

　　因此对待孩子我们家长要以身作则我觉得首先我们家长要摆正自己的位子我们不能高高在上让孩子任何事情都听你的我们要做孩子的好朋友。在与女儿相处的过程中我经常反思自己我尽可能的调整自己与孩子对话的方式和语气让她感觉到我们是好朋友。当她遇到不知道的事情我会耐心的去给她解答同时我也会加上一句“下次我不知道的事情你也得告诉我呀”虽然只是一句简单的话让她感觉到我们之间的对话是友好的、平等的这样孩子就会把她想的都会告诉你你才能更了解她同时我们也就营造了一种欢快、愉悦的气氛。其次我们始终要用积极的心态、愉快的心情来与孩子相处再多不高兴的事情都不能发泄到孩子身上让孩子感觉到爸爸妈妈始终是微笑的我们的生活是幸福和美好的。我们要给孩子树立好的榜样多鼓励孩子、引导孩子培养他有自信、爱学习养成良好的习惯。在孩子遇到一些困难急躁的时候我们没有过多的指责和批评虽然知道孩子这样不好但是我会耐心的让孩子急躁的平静下来然后引导她想办法排除困难解决问题同时鼓励她要有自信不能被困难吓到我觉得女儿在这方面比以前有了很大的进步但是还需要我们不断的引导和鼓励。

　　在学习上同样如此我没有过多的去强迫她而是去引导她。强迫有时会适得其反。就像孩子学认字刚开始的时候学校开始教孩子认字了一回到家里我们就让她读自己学的字并刻意的让她去多认识字她就表现的有些不耐烦了。我也逐渐认识到自己的方法不对我们就在家里给她营造一种识字氛围我们多给她讲让她看让她听并且不是单纯的让她认识字而是讲字的意思感觉这样她就慢慢有些兴趣了认识的字也就多些了。

　　三、让孩子养成说话算数的好习惯

　　让孩子知道每一个人都要说话算数做个讲信用的人答应别人的事情一定要做到并让她了解说话算数的好处和重要性。刚开始时女儿答应的事情会不想做了会赖皮我对她说“你可以说话不算数妈妈以后也可以说话不算数妈妈答应你的事情也可以反悔这样才公平”她一听妈妈也要说话不算数了就开始反悔了说“不要妈妈不要说话不算数我也不要说话不算数说话不算数的不是好宝宝……”从那以后她就养成了说话算数的习惯。父母是孩子的榜样父母一举一动对孩子有着很大的影响要想孩子做的好父母首先就要做的好。

　　上述这些只是平时教育心得的点滴幼儿教育是一个复杂的系统工程每个孩子都是充满希望的朝阳每个孩子都是未来社会的栋梁。我相信只要我们做父母的能够注意方法因材施教孩子们一定都能取得成功走向辉煌。

　　教育孩子的心得体会 篇13

　　(1)父母以身作则做孩子的榜样学校用心引导双方共同发奋

　　我们认为要教育好孩子首先要以身作则父母是孩子最好的榜样仅有自我做了孩子才会跟着学习。如果光说大道理而自我不能作为孩子的榜样那么这种教育可是是金玉其外败絮其中的教育是丝毫起不了作用的。同时学校的教育也是同等的重要仅有双方共同发奋才能出效果。

　　儿子的母亲目前是一所大学的研究生对孩子而言这是他引以为自豪的`事也是一种促进力量。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象那是一个榜样使他明白仅有勤奋发奋才会梦想成真。孩子已经上初一虽然母亲不在身边孩子在爸爸和学校教师的谆谆教导下不仅仅在学习上有提高其他各个方面都有了可喜的提高成为了一个懂事的好孩子。

　　(2)营造家庭学习气氛让孩子养成自觉学习习惯

　　听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事他的心得体会是营造家庭学习气氛让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后他和妻子就出去散步女儿和侄女两个孩子收拾完桌子就去写作业他们回到家在孩子做作业时从不看电视各自拿一本书看时刻久了孩子就养成了良好的作息习惯女儿和侄女经常相互比看谁学习好看谁学的晚去年高考两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

　　(3)培养孩子的兴趣兴趣是最好的教师

　　儿子小的时候很喜爱玩电脑游戏我对他说玩能够你也能够玩出新花样比如做幻灯片之类拿给别的孩子看时多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片时常还叫别的孩子欣赏并教会他们。儿子此刻喜爱上了英语刚开始的时候我同学家的女儿去学英语让他也去跟着学如今他已经越学越有兴趣对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语我很欣慰。我明白儿子的语文不太好我有时替他着急真期望他能把语文提高一下可儿子说要继续报名学英语我还是高兴的答应了。

　　(4)处罚孩子要适当用心引导孩子做孩子的好朋友

　　记得儿子在小时候有一次拿家里的钱没有经过父母同意买了许多玩具我们明白后让他退回了玩具并打了他打得很重以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候写字很差我让他把写错笔画的字重写10遍结果我们吵打起来儿子说他已经尽力了一时难以改变我向儿子认了错同时指出他打我也是不对的儿子也认了错此刻我和儿子有时像朋友一样聊天其乐无穷。

　　教育孩子的心得体会 篇14

　　1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的职责要由父母共同承担哪一位都不能放下自我的职责;同时父亲和母亲要为对方承担教育职责创造条件在教育孩子上有分工有合作不应单方独揽“大权”;仅有在父母共同承担教育职责、对子女的教育影响力和谐互补的状况下才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

　　2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光就会看到孩子与众不一样的长处和优点看到她的一点点提高肯定她坚持鼓励她耐心引导她平和看待她并以实际行动支持她孩子就会把自我的优点发扬光大这一点是很必要的。

　　3、加强与班主任及教师的沟通和联系。主动向班主任说孩子的状况。比如我们在刚开学时就向班主任重点证明：孩子胆小、老实请教师给予关照。之后经常向班主任及教师了解状况坚持每一天看一看联系本、并签字将孩子的点点提高向班主任及教师汇报这样便于和班主任及时沟通。衡量一个教师的'潜质不单单是她的教学质量更就应看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长家长很重要教师是关键。这一学期来孩子提高很大已经能自觉地用心主动举手发言发言的声音也变得响亮了。孩子透过班主任及教师的培养变得自信、开朗了也在学校交了几个朋友。在这方面作为家长感到十分欣慰。

　　4、注重与孩子日常交流帮忙孩子克服缺点。我们十分注重与孩子的交流让她说同学的优缺点自我有哪些不足的地方需要改善。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病总是把加法当减法减法当加法。我们就设计一些作业其中有许多粗心大意的错误故意请她当“教师”批改。反复训练几次在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯我们就想办法培养她做事快的习惯给她讲明道理：仅有把自我的事尽快做好了才有时刻玩或学别的东西。

　　5、不好轻易对孩子发火。我们觉得经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了觉得你发火没什么大不了的事二是会正因她胆小而惧怕你使她对你望而却步。如果经常发火她就会报喜不报忧家长就了解不到孩子的真实状况这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程只能慢慢来。

　　6、充分尊重孩子的天性并培养她学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。正因一年级的孩子都比较小天性好玩在这方面就要保证孩子有充裕的机动时刻去玩和放松去做自我喜爱的事。同时孩子每一天要上六节课十分辛苦每一天回家都很累。在这方面作为家长一是为她做好各种后勤服务工作加强补充营养帮她解乏;二是教她自我学会休息和调整。比如听听音乐闭目养养神、简单活动一会儿等等(当然最好是学校每个星期三午时让低年级的学生在家学习借此机会适当调整一下)。等疲惫过后立刻是一个智力的高峰在这个时段内再要求她完成作业和阅读课外书籍。

　　教育孩子的心得体会 篇15

　　谈到孩子的教育问题每个家庭的情况不同教育方式也不尽相同但目的都是希望孩子能够快乐健康的成长那我就谈谈我几年来的育儿心得说的不好但还是很荣幸能够同大家分享：

　　一、坚持阅读培养语言表达能力

　　首先从孩子六个月开始就开始接触贴在墙上的挂画一些颜色卡片 从7、8月开始给他读了拉拉布书识物卡等。从1岁开始给他读《弟子规》、幼儿画报等虽然他听不懂但是你能发现他感兴趣了。从那时候开始一直到现在雷打不动的坚持每天睡前半小时读故事时间读过的故事书已不下百本书的内容不一有童话故事、成语故事、寓言故事、友爱故事、百科知识、兵器知识、地理知识等还有内心养成类的、习惯养成类的、两性启蒙类的图画书等等。在给孩子读书的过程中你就会发现孩子能够进入到书的世界他会融入到故事中去发挥自己的想象力。这七年来的坚持让我的孩子深深喜欢上了阅读现在每天不读一会故事他是不会开心的睡觉的。

　　其次从孩子三岁半进入幼儿园学习开始就给他报了幼儿阅读班每周坚持去阅读班学习两个小时的阅读课程一直到幼儿园学习结束孩子坚持了四年的阅读学习通过阅读课的学习大大增加了他的识字量五岁的时候他就能够读出街道上的各式广告牌那个时候我就特别惊讶这些字没有系统学习过他是怎么认识的呢？当时儿子笑嘻嘻的告诉我“妈妈阅读书上有那些字啊”你会发现父母的坚持得到了回报六岁的时候他基本上能够完整阅读一篇600字左右的故事了。可以说读故事与阅读学习对他的语言表达能力起到了很大帮助。而且我们家奖励孩子的方式也很特别如果孩子在某一段时间的表现特别好奖励的方式除了买一些益智性的玩具以外就是爸爸妈妈一起带孩子去北京图书大厦买图书作为礼物送给他每当这个时候都是他最快乐的时候。

　　二、引导孩子寻找自己的感兴趣的爱好

　　孩子从小就喜欢图图画画从四岁开始我们就给他准备好油画棒、铅笔、图画纸、画板报了美术绘画班就是希望能够通过绘画开发他的想象力。

　　从四岁半开始我就让他学习游泳目的不是让他成为像孙杨一样的世界冠军而是我觉得游泳是生存的需要在突发自然灾害面前能够自我保护而且还可以在游泳池中得到锻炼提高肺活量、增强身体抵抗力等等。

　　在他五岁半的时候开始学习架子鼓我觉得通过学习打击乐能够培养他的节奏感锻炼他的身体协调能力而且孩子虽小但是有时候也会有自己的小情绪通过打鼓有时候也可以释放一下他的`小情绪、小压力吧！

　　这几项爱好都是在我们引导的过程中征得孩子的同意让他自己选的当然在选的过程中也有一些没有学成的比如轮滑、跆拳道、舞蹈这几项爱好都没有学成我也没有过多的责备孩子我还是比较尊重孩子自己的意愿的因为我们是希望孩子多学习一些业余爱好而不能让这爱好成为一种负担。

　　三、给孩子创造一个好的家庭、外部环境

　　在他成长的环境中基本上没有接触过不文明的语言比如他基本的语言交流没有脏话我的孩子成长在一个五口之家爷爷、奶奶、爸爸还有我都会以身作则时刻引导他说话要有礼貌做事要有分寸让他知道什么样的行为是对的什么是不礼貌的给他灌输一些正确的价值观。

　　从他懂事起爷爷就给他找一些抗战小英雄的电影、动画片像《鸡毛信》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》啊这类老电影告诉他小海娃、小嘎子、潘冬子都是小英雄让他知道男孩子应该有的勇敢与正义。

　　七年来只要周末有时间我们全家人就会带孩子出去转一转、看一看可以说家的周边几乎都玩遍了我们觉得在玩的过程中可以开阔他的视野增加他的阅历更重要的是给他一个快乐的童年。

　　四、多表扬、多鼓励与孩子勤沟通

　　曾经有一段时间孩子写作业总是磨磨蹭蹭每次我都很恼火有时候火气压不住就会狠狠的训斥他几句孩子就会低着头不敢说话。有一次在跟他谈心的时候他说妈妈你总是训我我害怕。我才意识到给他带来了多大的伤害从那次起我改正了态度多鼓励他多表扬他心平气和的跟他说话这样会事半功倍。

　　有人说：“好孩子是夸出来的”我也赞同这个观点日常生活中只要孩子有一点进步我都会及时表扬这样可以促使他再接再厉多表扬多鼓励就会让他有成就感以后会表现的更出色。

　　从幼儿园开始一直到现在每天下班后都会跟孩子聊聊天就聊聊“你今天有没有什么有趣的事啊？”、“有没有什么不开心的事要跟我说啊”等等我会跟他采取换位的办法引导他去跟我说说今天发生的高兴与不高兴的事在聊天的过程中我就能够了解到孩子哪方面做的比较好哪方面需要给他一些正面的引导这样孩子就能够知道以后在与同学相处的过程中该怎么做。

　　五、不给他定太高的要求给他一点自由发展的空间

　　我们都是从孩童时期过来的知道孩子喜欢什么只要有时间就允许他玩一些他喜欢的游戏。比如周末跟爷爷出去骑骑车做一些户外活动给他一个自由的空间既能强身健体又能愉悦心情何乐而不为呢？

　　而且我们从来都不会特别注重他的分数只要把知识学会了分数在90分以上就可以了从来不要求所有科目都考一百分当然他能考xx0分还是最好的但我们不会让他觉得得了高分就心花怒放得了低分就心灰意冷弄的孩子整天心情紧张。我们更注重的是孩子的德与行我们只要求他必须使出自己最大的努力去学习即使你的成绩不是特别优秀长大以后你能够自食其力就好。

　　六、要经常与学校、老师联系掌握孩子的动态有效教育孩子

　　平常与学校、老师加强配合与联系了解孩子的思想动态和问题有针对性的采取有效的能够利于孩子接受的方式方法引导孩子向好的方面发展。如果家长不及时与老师沟通有意的去回避问题随之任之就会耽误了孩子。

　　积极配合学校和老师组织的活动以身作则让他看到作为家长都非常重视学校的活动鼓励孩子积极参加集体活动让他在集体活动中健康、快乐的成长。

　　接到学校、老师下发的安全类通知后积极配合老师做好孩子的教育工作一遍一遍的给他读通知让他知道在学校要遵守学校的校规、班规爱护公共设施上课认真听讲尊敬老师爱护环境卫生等等。

　　这是我们在教育孩子过程中的一些心得肯定有很多不足之处每个孩子都有不同的性格和特点相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法 我们还要继续学习和借鉴其他家庭教育孩子的经验和方法最终目的只有一个那就是能够使孩子健康茁壮的成长！

　　教育孩子的心得体会 篇16

　　20xx年8月9日《晶报》的一篇文章《不求你卓越只愿你做个快乐的普通人》深深的震撼了我。“压力太大了我想去海边静静心！”6月28日上午在深圳工作的耿坚栋在电话里给其父耿玉强留下了最后一句话。耿玉强和其妻徐红丽以为儿子只是压力太大了但万万没有想到通完了这个电话以后儿子的手机再也没有打通过。万分焦急的父母从山东老家赶来深圳经过41天的苦苦寻找仍无孩子的下落。目前他们已经向警方报警并希望深圳的好心人提供线索帮帮他们。

　　耿坚栋的父母两人都是中学高级教师。他妈妈说因为父母两人都评了高级职称孩子在这样的家庭环境中成长也会感到压力。而耿坚栋因为承受不住压力跟上司发生争执后辞职。父亲耿玉强反思从小他们对耿坚栋的挫折教育不够他的成长被光环环绕着以致于在工作中遇到挫折时难以应对。在耿坚栋苦恼的时候他妈妈会对他说最重要的不是有多成功而是工作的快乐。但他妈妈发现儿子已经对母亲的说法免疫了因为从小父母的教育就是要他长大成为“卓越的人”他已经难以接受妈妈建议的那样去平凡快乐地生活。

　　“其实成功的人只是少数大多数人都是普通和平凡的。当教育功利的时候其实是将孩子推向悬崖。教育更重要的是教会孩子做人做事做一个真实的自己做快乐的普通人。”他妈妈面对自己的教育反思说并擦了擦眼泪轻声叹了口气。

　　做一个快乐的普通人谈何容易？中国是一个人口大国虽然我国近30年经济高速发展但gdp平均到每个人就比较可怜并且贫富差距很大。我国卫生健康保障、教育保障、退休保障近年虽有很大的提高但我们领的是低工资住的是高房价购一套像样的房子可能需要几辈子人的努力。并且整天有人叫着要延迟退休我们何来快乐？

　　在我们国家现实是一个人在娘胎就开始比拼就进行着什么胎教生怕输在起跑线上。出生后就比拼喝什么奶粉稍大些就着急进什么幼儿园在幼儿园就要比拼读多少个兴趣班。到了小学就学校、校外培训班转过不停。目的就只有一个希望自己的孩子初中能上外国语学校或那几个重点学校的什么超常班或什么特长班之类。但孩子往往不理解学得非常苦孩子那有快乐可言。比如：有一个老师的小孩每到晚上、周末做作业就非常抗拒但某天晚上如果他妈妈需要加班他就会很高兴。他说：“如果每天晚上校长都给你布置工作就好啰。”看来我国的基础教育真的出了大问题。初中进行的是掠夺式的教育目的是为了考进前百分之五可以进名高中。高考当然要争取考进“985工程”或“211工程”的高校。因为很多单位他只招“985工程”或“211工程”学校毕业的学生。所以我们的孩子从出生到大学到大学毕业到工作都很少有快乐。

　　教育部今年8月22日所公布的《小学生减负十条规定》征求意见稿提出小学不留书面式家庭作业；一至三年级不举行任何形式的.统一考试。没有睡眠、没有童年的孩子太需要减负了。减负已经喊了多少年啦但社会大众普遍感到学生的负担越来越重。正如8月26日《晶报》上邓海建所说的“如果教育资源配置还是按照分数和名次来如果‘拼爹’的人生中高考仍是‘最不坏’的上升路径就是逼着所有的老师不布置作业不考试家长也一定会把你减掉的负担重新回家给孩子‘装载’上去”。

　　我认为真心要减负必须要做到四点：第一就是给老师、给学校减负。老师没有平均分、高分的焦虑那个老师也不会给孩子布置海量的作业。评价一个老师应该看他的师德看他的敬业精神看他的科研及科研论文看他的课堂是否高效看他培养的学生是否有潜力等。我校的项校长就提出我们要培养赢在终点的学生赢在起点、赢在中点都不算赢。她鼓励老师大胆改革改变师生的教和学的方式不要盯住学生眼前的分数要放眼未来。第二就是给家长减负。许多家长的口头禅“不能输在起跑线上”尽管谁也不知道起跑线在哪儿但谁都知道孩子学不好的严重性。那就要改变社会的用人方式用人单位不要只盯住“985工程”、“211工程”高校毕业的学生应该是大胆给那些有创新精神和创新能力的人机会。微软的比尔·盖茨、苹果的乔布斯、facebook的马克·扎克伯格都是大学肄业生这种现象值得我们研究。第三就是给孩子减负。如果一个孩子童年都不快乐那一个人这一生还有快乐吗？相信现在四五十岁年纪的人童年的时候都生活在物质匮乏的年代但想想我们都有许多值得回忆的东西那时候晚上是不用做家庭作业的周末、寒暑假是不用上种类繁多的兴趣班的没有玩具我们会自力更生创造出各种玩具来玩的。现在静静想想我那是虽然吃不饱穿不暖但童年快乐的生活还历历在目。想想现在的孩子长大了有什么值得回忆的呢除了作业、兴趣班还是作业、兴趣班。一个孩子一天到晚都在做题他那里还有时间去思考、去创新呢？第四就是要有完整的保障体系。让孩子读得起书让老百姓看得起病住得起房让普通百姓老有所养。

　　记得我家女儿要读幼儿园的时候有亲戚建议到市实验幼儿园去读到时候小学、初中、高中都可以在市实验学校就读。但我经过反复衡量让女儿留在益田村就读幼儿园、小学、初中这样女儿每天早上最少可以多睡1个小时并且可以免去早晚在路途上的折腾。我经常对女儿说“学习就像马拉松赛跑不是看你刚开始或中途跑得多快而是看你冲刺时有没有力量。”其实就像项校长所说的要赢在终点。孩子读高中是非常辛苦的我女儿读高一时我告诉她首先要养好身体保持平和的心态高二、高三发力力争上游。记得我女儿高一第一和第二学期期末考试在全校一千左右考生中排名都在七八百名但我没有半句责怪女儿我说“相信自己”。女儿也觉得要努力啦并在房间门贴上写有“人生就像现场直播没有重播或回头重来的机会。”高二第一学期期末成绩已经进入文科班中游第二学期进入全校文科班三百五十多人中的三十多名高三第一学期期末及今年高考成绩已经在学校名列前茅。我的女儿周末经常回来说我的同学都说小雅你很幸福很快乐。高考后女儿说“其实五月份开始我晚上十点多就睡觉啦但很多同学还在挑灯夜战。”今年暑假小雅回去看她高中的老师老师都说小雅你很有潜力一定要加油要读研究生哦。我常说“小雅你是爸爸、妈妈将你带到这个世界爸爸、妈妈一定要给你幸福。”所以我女儿有什么事都会跟我们说我们都会给她参谋参谋当然最后做主的还是她自己。我还常说“要使我们家的生活越来越好需要我们的共同努力需要爸爸、妈妈在自己的工作岗位上尽职尽责你呢现在是学生那你现在的主要任务是认真学习学到真本领。”女儿每次都点头说“我知道啦。”女儿到大学报到的那一天我说：“小雅大学四年除了好好学习以外还要多参加社团活动和社会实践做个快乐的大学生。”

　　要让我们的孩子成为快乐的普通人首先要从我们做父母的开始给孩子自由发展的空间；学校老师不要只盯住眼前的分数而要给足学生自由畅想的空间。如果你是行政首长请你将减负落到实处降低学生学习的难度给孩子更多自由发展的空间；如果你是雇主请你给有创新精神和创新能力的学生机会而不要只盯住他毕业的学校。也许这样我们在不追求孩子卓越反而培养了卓越及快乐的孩子。

　　教育孩子的心得体会 篇17

　　突然之间想起了要写一写关于孩子玩的问题。其实也不是空穴来风首要是由于自己本年暑假后刚刚触摸小学的教育有点生疏或许爽性说有点顺从再去用我从前教育办理中学生的方法方法来对待小学生的每一分秒实在是不合适。所以我需要在逐步的习惯中找寻自己究竟怎么给孩子们供给一段欢喜美好的幼年所以考虑的脚步就决议了我作业之时的一切体现。

　　后来在翻看其他书本的时分偶然间遇到了鲁迅先生所说的一句话：游戏是儿童最合理的行为玩具是儿童的天使。这岂不便是我作为小学教师的一个新的动力源吗？其实回想从前教过的一篇课文依然是鲁迅先生的《风筝》也就理解了先生为什么如此垂青看清看透彻儿童与游戏和玩具的原因了。那篇文章中先生描绘了自己炸毁弟弟小时分做风筝的故事成果心里留下了深深的惋惜以至于到了弟弟长大也是一把年岁的时分先生依然无法放心。所以咱们在这里也能够理解游戏之于孩子的重要性玩具之于孩子的亲密性。用我自己脑筋里的一个主意便是：玩才是孩子的天。

　　或许您会质疑孩子们假如仅仅把时刻都糟蹋在玩上那岂不是虚度光阴了还谈什么未来的期望啊？当然我在这里所说的玩也是有必定束缚的玩而不是漫无目的的玩。尤其是关于在校上学的孩子们来讲玩必定要有所引领的。假如一味的着重学习要求成果我想孩子们的聪明劲头或许关于校园的那份喜爱都会跟着呆板的学习而消灭。詹·豪厄尔说的好整天埋头作业而不去游玩聪明的孩子也会变傻。所以咱们不管是家长仍是教师都应该给孩子供给一种既合适生长又合适游玩的学习环境。

　　其实咱们许多的大人不也是一向喜爱玩乃至是痴迷于玩吗？所以咱们一会儿就彻底想阻挠孩子的玩就显得可笑了。记住当今相声界的重量级人物于谦教师便是一个非常喜爱玩的腕儿级人物。他老人家不光喜爱玩并且还玩出了自己的极致趣味也玩出了让他人仰慕之极的成果。他喜爱收养各种动物成果聚少成多时至今日现已形成了规划竟然成了许多游客喜爱去游玩的宠物乐土——天精地华宠乐土。这也算是成人里名人里玩的最有志向的一个模范了。

　　所以咱们回过头来再想想咱们自己不也是许多时分乐意轻松的游玩吗？小时分欢蹦乱跳的去下河摸鱼唧唧喳喳地一群人去上树掏鸟窝还有便是把一群小孩集合起来分红敌我两边进行对立交兵游戏……或许这时分咱们再回想自己的从前也会嘴角上扬眉毛弯弯吧。所以咱们首先在心里要答应孩子们玩。仅仅咱们在答应他们玩的时分要有个引导不能乱玩乃至玩出损伤或许残损来。

　　再回到我的小学教育阅历上来由于担任了一节二年级的体育课开端还能够让他们练练队形留意一下纪律。但是跟着时刻的延伸也不能总是让孩子们站队着重纪律啊！所以烦恼就来了真应该给他们供给一些能够在体育课游玩的玩具。既锻炼身体也文娱身心。后来我就找到办理体育器件的教师把一些沉睡在器件室的玩具挑出来几种也算是充分了孩子们的体育课满意了他们玩的愿望。

　　其实早在我国现代教育之初闻名教育家陶行知先生就对小孩子的.教育提出了详细的要求：培育创造力有必要把小孩子的脑筋、双手、嘴、空间、时刻都解放出来对小孩子的创造力予以适当之培育。这其实也是要求孩子们不能死读书必定要全身心的投入生长日子中才算是健康的生长。

　　啰嗦这么多的主意也便是对自己往后从事小学教育的一个尽力方向的想象？假如能够让孩子们在玩中享用常识的风趣我想他们都会成为更心爱的小生命而他们的幼年也将会是色香味齐全的美丽回想。看来这样用玩的思想教育陪同孩子的路还要持续讨论才是期望孩子们能在玩的环境里敏捷生长吧。

　　最终引一段闻名科学家牛顿的话或许咱们能够在其中找到玩关于孩子的可贵之处吧。我不知道在他人看来我是什么样的人；但在我自己看来我不过就象是一个在海边游玩的小孩为不时发现比寻常更为润滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而自鸣得意而关于展现在我面前的众多的真理的海洋却全然没有发现。

　　玩才是孩子的天而这片天真是一门大学识哦！

　　教育孩子的心得体会 篇18

　　1、让孩子养成说话算数的好习惯。

　　让孩子知道每一个人都要说话算数做个讲信用的人答应的事情一定要做到并让他了解说话算数的好处和重要性。刚开始时孩子答应的事情会经常改变会赖皮我对他严格要求或者许以好处当然也可相互讨价还价逐渐培养说话算数的习惯。父母是孩子的榜样父母一举一动对孩子有着很大的影响答应孩子的事一定要做到。

　　2、培养孩子诚实、善良的性格。

　　家长要经常和孩子沟通从一些小事和孩子讲道理让他逐渐了解什么事是好事应该做什么事不好不要做。孩子有时会撒谎但是没有目的和恶意只是有逆反心理或想顶着大人说话做事。这时应该批评他同时指出他哪里有错误以后要注意孩子要是承认错误要及时表扬他或者给点小奖励。

　　3、认真回答孩子的问题激发孩子的.好奇心。

　　孩子的好奇心很大他对任何新鲜事物都感兴趣孩子提问题时家长尽量要给孩子细致解释同他讨论周围的事物教他各种东西和事物的名称、作用孩子的问题是最多的家长要认真理解孩子提出的逆反问题尽量回答孩子真正提问的东西。不要随便敷衍孩子但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识。

　　同时因为孩子大多是独生子女家庭教育时难免出现孩子争强、不团结等不好习惯在这里幼儿园教育就显得非常重要了。幼儿园是孩子生长学习的场所幼儿园应为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的知识提高孩子的自理能力。针对孩子的情况进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育使孩子形成了良好的行为习惯。每个孩子自身条件不同在培养时既要体现共同性也要体现差异性。同时要重视孩子创造力、想象力的发展充分调动孩子的积极性。孩子在好的环境里很容易产生浓厚的兴趣在兴趣的带动下能充分调动孩子的创造游戏环境引导孩子共同参与游戏环境的设计给孩子提供丰富的游戏环境及均等的游戏机会让孩子按自己的意愿自由选择游戏以自己的方式进行游戏和伙伴共同分享游戏带来的快乐。让孩子在游戏中得到学习积累生活经验。孩子大部分时间是在幼儿园度过的他们的大部分生活经验将在幼儿园中获得要使孩子通过游戏的方式更好地学习与生活在游戏中学到了集体相互配合的良好的行为习惯而且还学会了独立思考、不怕困难的良好品德。

　　教育孩子的心得体会 篇19

　　转眼间孩子已经从蹒跚学步长到与父比肩期间充满了欢愉也充满了相伴成长的疑惑。这疑惑随着孩子的一年年长大俱增也随着孩子学业的加码俱增。突然就上高中了马上就面临人生的第一场抉择回想起自己仿佛才刚刚从高考的硝烟中走出来顿时紧张万分迫切的想做点什么为孩子。

　　看看孩子仿佛对眼前或三年后所面临的一无所知仿佛对父母的焦虑视而不见依然按照自己的节奏演绎着。唠叨对烦躁、压迫对抵抗、希望对失望家庭的气氛一天天凝重起来在这种氛围中优点、缺点、进步、退步、优秀、平庸无可分辨都被情绪抹平。孩子的成绩甚至不能保持一贯的良好而是滑到了平庸。我们的问题一直是：如何从良好到达优秀和卓越。而这一次高中的第一月问题变成了从良好到了平庸。

　　感谢八十三中的贺老师雪中送炭！在最为迫切的时候开设了《家长课堂》虽然只参加了五期但是已经发挥了作用。从期中考试成绩看已经从平庸的底部脱离回到了老问题。另一个进步是家庭的气氛变得和气欢快起来。

　　“育儿即育己。怎么样的父母就有怎么样的孩子。”这是五期课下来最通俗的总结。我想这与财富、地位、文化并无直接的紧密关系其核心是父母的精神、情绪、示范。身处贫困但父母吃苦奋斗的精神以一种具体可见的`方式时时呈现在孩子眼前一部分孩子会脱颖而出。这可能就是无为而治“无”是潜在的“有”无财富无刻意的教育有精神有可见的压力。

　　富人子弟我们无法猜测问题最大的是看起来衣食无忧的最大多数的家庭。没有贫家子弟的环境自然没有被环境逼出来的自强自省所以这样家庭的父母需要反思的更多需要付出更多究竟如何做？

　　回想自己的成长经历对比孩子的成长经历是截然不同的。我从小生长在农村眼见过父母在贫困中的坚持和努力明白的当然更早一点虽不成功但也还能自食其力。对孩子总体希望他能有自尊、有自信快乐地过好一生具体到现阶段的学习希望他能够优秀甚至卓越然而眼前暂时看起来为什么不够呢？通过学习我认识到优秀不能自然生长出来需要人为的环境和塑造总结自己为孩子的作为付出远远不够用心远远不够。正如老师所讲的“没有一种能力仅仅是天赋使然。孩子所有的成就都是细心观察、精心栽培、用心引导的结果”。而我们在孩子成长的过程中“刻意”的做过什么呢？仅仅是做了为了生存的努力仅仅做了天然的父母该做的孩子仅仅是耳濡目染的继承了父母的善良、正直和一般的努力所以孩子只能达到一般或良好的状态。我们期望优秀却没有具体深入地去做塑造优秀品质的工作没有认真反思问题的根源没有学习该下怎样的细节上的功夫难怪愿望始终是愿望。

　　虽然通过这短短的十几小时的学习难以教会我全部的育儿方略但是至少让我明白了大概的思路和基本的规律。想要从良好到优秀以至卓越不但需要孩子的潜心努力更需要父母的坚持不懈：情绪的抚慰和化解；信心的补充和激发；遇到障碍的协助和清除；关键时刻具体的帮助与指导；润物细无声的目标指向和暗示导引；尊重、激励和理性的约束。父母的学习是如此之重要父母的付出是如此之必要。没有付出就没有回报没有百倍的付出就没有从优秀到卓越的跨越。法无定法一家一法无为无法永无可法努力中行动中法自现法自臻。

　　我儿生性尚灵继承了父母的善良与正直然尚且年幼未能明白当下的担当与行动暂时缺乏一种持久的勤奋这是需要我耐心启迪和协助解决的问题。儿子目标高远三年内的目标是复旦大学七年内的目标是美国斯坦福大学。我不觉得是好高骛远有这样的明灯指引即使不能到达也会更远。所以暑假我们去了上海看了复旦大学我们约定：这十年内父子俩比赛我负责挣部分留美的学费儿子负责拿到复旦大学的入学通知书拿到通知书则先去美国或欧洲旅游一次作为奖励。

　　长路漫漫与子同行共担共当直至彼岸。从此岸到彼岸需要我们做父母的相伴相助更需要老师们的苦心解惑。选择了八十三中我们看到了希望也充满信心除了不尽的感激还有乐观的期待。

　　教育孩子的心得体会 篇20

　　我家小孩刚满四岁回想小孩过去成长的四年作为家长的我确有一肚子的话也心感家庭教育占有很重要位置。孩子在成长过程中家庭教育是他们的启蒙教育的第一课堂父母是他们的第一任老师孩子的性格、爱好、品德修养等各方面都跟家长给予孩子的感悟和教育方法息息相关。那么作为父母我们应该怎样教育孩子呢？就这个问题我经常请教有经验的同事看过很多书虽然孩子见不得十分拔类但就他成长中各方面看来我总结出在教育孩子上有几点是值得我们注意的。

　　一、父母要以身作责做孩子的榜样

　　孩子小的时候可能还不会分辨好坏因此最简易的教导方法就是父母以身作责。要做到这点父母就应该首先保证自己懂礼仪讲礼貌知道怎样尊重别人的尊严、荣誉。父母做出的示范往往是孩子模仿的榜样。例如每天早上起来给小孩一个小吻在他耳边说句“早上好。”要小孩帮忙拿些什么时说：“请你帮妈妈拿……来好吗？”自己做错事了在孩子面前说：“对不起我做错了！”等等这些看似简单的语句但久而久之孩子会仿效并知道不同的语句用在何时。现在那些最基本的礼貌用语用得很到位其他日常行为习惯也做得很好作为家长自然会感到很恩慰了。

　　二、用心聆听孩子

　　没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗？不要只用一只耳朵听当孩子对你说话时尽量停下你手边正在做的事情专心听他讲话。要耐心听孩子说完话不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完即使他所说的内容你已经听过许多遍了。孩子有话跟我说时我曾多次没理会他甚至他在说的同时我又跟另外的人讨论另外的事情那时小孩会很生气地跟我说：“妈妈你先听我说啊！快点！”后来我发现小孩也希望人尊重也渴望得到我们大人的注意后来每次他有话跟我说时即使我再忙再累也停下来专心致志地倾听并表示理解结果发现小孩很有满足感很开心。我还发现陪孩子去上学途中或孩子上床睡觉时是最佳的倾听时刻。

　　三、鼓励孩子多运动

　　我们所有人都知道健康的身体是成功人生的根本因此鼓励孩子参加体育运动锻炼出一个健康的体魄已经迫在眉睫。体育锻炼在使孩子身体健康、反应敏捷、动作协调、聪明乐观、促进良好品德和思维方式形成的同时还能够促进大脑的发育。平时陪孩子玩球、骑自行车、爬山、游泳？？是一种很好的选择既能锻炼孩子的体能也会让他变得更开朗并从运动中发现乐趣与成就感最重要的是还能通过这种亲子活动增加彼此之间的感情！

　　四、多表扬少批评

　　人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏孩子当然也不例外来自父母的赞美会激起孩子内在的`自我价值和尊严感促使他们进一步强化良好的行为直至养成好性格。对待孩子要多表扬少批评但表扬应针对事而不应针对人。表扬的目的是让孩子明白哪些行为是好的以增强孩子的好行为所以表扬最重要的原则就是：要针对孩子对某一件事付出的努力取得的效果而不要针对孩子的性格和本人。如在孩子把玩过的玩具整理好后我们若说：“你真是个好孩子”这样孩子就可能弄不清父母是表扬他把玩具收拾得好还是赞扬他不再玩玩具了。而父母若说：“你把玩具收拾得这么好我真高兴。”这样孩子就会明白这种行为是好的以后还要这样做并逐渐形成良好的生活习惯。

　　这是我们在教育孩子过程中的一点点体会肯定也有很多的不足之处在今后的日子里我们肯定会边学边教不断探索积极配合学校教育共同努力让孩子更健康快乐地成长。

　　教育孩子的心得体会 篇21

　　我们都知道孩子有时会不愿意上学特别是课外班的课。这里我想讲的是孩子喜欢上的课外班如果遇到不想去上课时我们会怎么对待呢?

　　前几天我就遇到了这样的事情。起因是因为女儿不想去上跆拳道课而前一晚上女儿和她爸爸说好今天不上课因此女儿以为今天可以不上课一直在睡睡得很踏实。突然他爸爸的声音传过来硬硬的语气听起来就是很冷的一个声音：赶快起床上课!女儿在睡梦中突然被这么一吓非常的生气而这个时候的我也蒙了我突然脑袋一片空白我突然觉得我不应该插入他们之间的争执看着女儿又气又哭的样子我的心偏向于孩子因为我也不理解为什么先生突然要用这样的语气和女儿说话不过我依旧没有和女儿说什么我只是告诉她哭吧哭吧把心里那口气顺了然后我们才知道到底上课或者不上课。等女儿的气顺下来以后突然先生依旧很严厉的告诉她让她去上课女儿的气更上一层楼抛下一句话下课以后不会回家的就去上课了先生急忙跟出去跟着她去上课回来先生跟我说要让她坚持去上课不可以半途而废!我就问他那么一定要用这样的语气沟通吗?先生只是说以后会改不再说什么了我好无语。

　　我突然想如果是我我会怎么处理这事?我只会让女儿不要上课因为睡好觉才重要!

　　哎～这就是当爸爸和当妈妈的'区别!

　　不过先生说的也是对的孩子有时想偷懒如果这时家长引导不对可能让孩子亲身体会到想偷懒就放弃学习所以家长需要了解孩子不想上课的背后原因以便能做出正确的判断也给孩子一个正确的做法。

　　教育孩子的心得体会 篇22

　　观察孩子的变化运用正确的方法去帮助和教育孩子使之朝着健康向上的方向成长。

　　我的女儿现在读四年级我们一家人感情融洽、沟通良好孩子健康活泼茁壮成长。看到孩子在学习中有不错表现做父母的感到无比欣慰。下面就是我的教育孩子的心得。

　　一、要以身作则。

　　小孩的模仿能力很强他们时常受周围环境的影响模仿身边的人或事物 因此家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。

　　二、积极配合老师进行教育。

　　小孩在读书期间老师的作用是相当大的。非常幸运我女儿的老师是非常负责的好老师教学经验丰富很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系关心孩子在校表现和老师探讨孩子的不良习惯有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子更有利于老师从孩子的个性出发寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样我们要经常教导孩子尊敬老师认真听从老师的教导“一日为师终生为父”这正是老师的伟大之处。

　　三、培养生活能力

　　现在的孩子大多数都过着衣来伸手、饭来张口的生活更别说知道感恩了。在家里我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情比如七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家写完作业后再看一会电视到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外我们很少给她钱因为从小她就没有乱吃零食的习惯她要买什么都会事先征得我们的.同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦赚钱是多么不容易这样孩子自然而然知道珍惜懂得感恩了。此外在打扫卫生时可以叫她负责收拾自己的房间大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦另一方面也培养了独立生活的能力就可以赢得孩子的敬重从而更加珍惜为她所做的一切。

　　四、不给太大的压力

　　作为家长没有额外布置课外题来强迫她学习更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手提醒她上课要认真听不能受同学的干扰而影响听课放学后首先要把作业独立完成有问题先查字典不要依赖父母的辅导。我们充分尊重孩子的天性挖掘孩子的潜力去做自己欢的事。我们带过女儿去学书法她坚持学习直到现在并且非常认真投入。

　　五、进行沟通适当的奖惩

　　注重与孩子日常交流帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点帮助孩子发挥优势、弥补不足并及时发现孩子的变化表扬和鼓励进步批评和纠正错误防微杜渐防患于未然保证孩子健康成长。

　　以上是我们对子女教育的一些做法每个孩子都有不同的性格和特点相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法最终目的只有一个那就是能够使孩子健康茁壮的成长!

　　教育孩子的心得体会 篇23

　　从孩子出生的那时起父母就要承担教育子女的重任。希望他为人处事有原则善良富有爱心在健康快乐的环境中成长。转眼间孩子已步入小学三年级了在这些年成长的过程中我们共同成长共同分享共同感受所带来的甜蜜欢笑泪水。下面是我们教育孩子的一些心得体会！

　　家长是孩子的第一任老师。对于孩子要了解他感受他。孩子良好的行为习惯来自于家庭的教育。我也和大多数父母一样希望把自己的孩子培养成为一个有用的人。

　　孩子有依赖性但是他要有独自完成的能力。我觉得首先要培养他的自觉性。自觉要孩子在学习和生活中慢慢完成。我经常教育孩子要团结同学乐于助人有礼貌做诚实的.孩子。另外我还培养孩子的自理能力我常叫他做一些力所能及的事情。因为孩子从大班开始训练打乒乓渐渐的成为他的爱好现在需要他单独出去比赛所以要会料理自己的日常生活。如：扫地、洗碗、洗自己的袜子等。慢慢地孩子能主动帮着做一些家务事情了虽然不多但是他会有兴趣了。

　　坚持每天看孩子的回记本、并签字。孩子是否能顺利成长家长很重要老师是关键。帮助孩子完成和理解作业题目虽然晚上的空余时间比较少但还是要培养他良好的阅读习惯。在学习的过程中多鼓励他多表扬他让他对自己有自信孩子会对学习越来越有兴趣。

　　要充分尊重孩子的天性孩子有很强的好奇心、丰富的想象力和争强好胜在这方面就要保证孩子有充裕的时间去玩和放松去做自己喜欢的事。

　　每个孩子都是聪明的只要我们能去发掘他培养他就会成为有用的人。

　　教育孩子的心得体会 篇24

　　尊敬的黎老师、林老师、罗老师、各位家长、同学们大家下午好!首先感谢黎老师、袁老师对孩子们细心地关怀和认真地教导请允许我代表各位家长和同学真诚地道声：老师辛苦了!

　　我是李迪勤的妈妈今天我和另外几位家长受刘老师委托向大家谈谈我们对教育孩子的心得、体会。我想在座的各位家长都有自己非常好的教育方法三(1)班的每个同学都各有所长非常优秀我所谈的只是一些粗浅的认识希望能起到抛砖引玉的作用带出大家更科学的育儿方法和理论。

　　我和我爱人一直认为孩子有一个健康的身体是成才的基本条件。孩子一出生我们就对她灌输良好的饮食习惯让孩子远离零食、饮料按时就餐不挑食多吃蔬菜、水果让孩子从小明确：吃是为了健康不是为了好玩、比阔气。合理的营养结构不仅是身体发育的物质基础也是智力发育的物质基础。除了要科学饮食还要带孩子多运动引导她学跳绳、打球、骑自行车、跳舞特别是在学校要认真地做广播操、眼保健操重视体育课对孩子反复强调体育课与语文课、数学课同等重要。

　　在素质教育方面我们教导孩子讲礼貌不比阔气比志气不比外表比心灵。对孩子的品德和心理素质教育比较抽象一方面我们自己以身作则给孩子树立生活简朴、待人真诚、努力工作的榜样告诉孩子华丽的外表只能赢得瞬间的灿烂只有高贵的品格才能散发永恒的魅力。另一方面我们给孩子买了品德教育的书有：《勤学故事》、《爱国、孝顺故事》、《诚实、守信故事》、《让孩子懂事明理的真情故事》、《三字经》、《中华上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》等等这些书都有拼音孩子会认字我们就开始引导她挖掘这些宝贵的`精神财富。平时我们从网上、杂志上或生活中看到的有意义的故事也讲给她听。她们的语文课本也编写得非常非常好里面的文章很耐人寻味老师都做了深刻的讲解对孩子的成长也帮助很大。在学习上我们给孩子反复强调上课一定要认真听讲老师在课堂上40分钟专业讲解的效果大于我们两个小时的课外辅导。回到家里让孩子自觉地写作业写作业时我们不打扰她不会的题也不让她问尽量自己独立完成。作业写完一般不给她增加学习任务让她自由活动或看书。半个月左右语文、数学试卷让她各做一套检查一下她的学习情况及时查漏补缺。

　　其实学习不仅仅指学文化知识学习的涵义很广还包括学劳动、学做人、学辨别是非、学保护自己等等总之综合素质的提高也是一个学习的过程。综合素质高孩子就会自觉主动的学习;学习成绩好会促进综合素质的提高二者是相辅相成的。所以我们不会让孩子整天埋头于书山题海中在她学习之余我们尽量抽时间陪她玩和她聊天给她安排少量力所能及的家务劳动陪她一起看书等等。

　　教育是一门大学问我们作为非专业人员在教育孩子的过程中也常常不知所措也犯过错误。为了少走弯路让孩子更健康地成长我们只有不断地学习。我时常翻阅《哈弗女孩刘亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等书籍;看教育频道的电视节目;来到学校向老师请教向别的家长请教。通过学习不断调整自己的教育方法。我觉得在教育孩子的过程中我自己受的教育更大我想这就是所说的教学相长吧。因此我也真诚地对我的女儿说声：谢谢你我的孩子!

　　孩子的成长过程要经历很多的事情孩子本身的先天条件和后天环境也千差万别因此孩子将来成为什么样的人才不是我们的主观意志所能决定的我们做父母的只有全心全意地爱孩子尽职尽责地教导孩子做好每一件事情珍惜每一寸光阴我们家长的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。

　　最后谢谢黎老师给我这个机会和大家一起分享我们和女儿共同成长的幸福。祝黎老师工作愉快永远年轻!祝各位家长事业有成家庭幸福!祝同学们天天快乐学习进步!谢谢大家!

　　教育孩子的心得体会 篇25

　　儿子近段时间经常会问：爸爸什么时候回来？

　　儿子从小在外婆家长大上幼儿园的时候才被我们带回来养。小时候他认为最重要的人是外婆和妈妈。上小学以后他说跟爸爸在一起是最好玩的因为爸爸不会跟他说那些不能吃而且还会带他玩游戏等等。

　　陈先生在政府部门工作大家的潜意识都觉得应该是很清闲的其实完全不是。他们要做到的是随叫随到特别是近一年多因G20、瑞安的创卫生、文明城市等周末的加班加点更是家常便饭。再加上偶尔的应酬晚上回来时儿子基本上已经睡觉。陈先生自去年夏天从塘下调到南滨上班路上都要花费40来分钟所以都会早早的出门迟迟的到家。这一年里儿子经常问的一句话是：爸爸你什么时候可以早点回来接我放学？儿子在我学校上学日常的'上学放学都是我自己带着。当他看到别人的爸爸接送的时候都会很羡慕。因工作的需要陈先生下周调回塘下儿子知道后开心的不得了说的第一句话就是：那爸爸就不用这么早出门去上班了可以先送我上学再去上班。下班了也可以来接我放学了。儿子的这个愿望终于可以实现了。

　　另外一个最重要的原因是手机和电脑！陈先生经常是在家玩手机和电脑忽略了陪伴孩子。我经常会说他：手机比我们娘俩重要！他也会说：要改要改！但效果不明显。

　　我想这种现象不仅仅存在于我家很多家庭中的妈妈是主角爸爸只充当了配角完全把自己置身事外！在《三字经》中就有：养不教父之过。强调了父亲在家庭教育中的重要作用。很多爸爸会认为孩子应该是妈妈带这种“甩手掌柜”的观念是不可取的会导致孩子缺乏安全感甚至久了会形成孤独、抑郁、自闭。其实孩子的第一偶像是爸爸孩子心理对父亲有着天然的崇拜所以爸爸更应该和孩子好好沟通真正了解自己的孩子是什么样的。

　　教育孩子的心得体会 篇26

　　孩子取得进步离不开老师的辛勤培育和关怀。孩子取得好的成绩归根结底还是老师的功劳作为父母我们少不了对孩子严格要求每天督促检查她完成作业。

　　作为妈妈我想说：孩子取得进步最重要的归根于孩子对学习的态度记得是在家庭教育会上我深受启发在教育孩子方面我也改变了态度以前我对她说话时总是凶巴巴大声对她吼结果适得其反孩子非但不听我的话更严重的是她对我产生了叛逆心理。开家长会回来我左思右想要改变孩子对我的态度使她能感受到做妈妈的爱心感觉到妈妈对她的关心。我把在家长会上的学到的知识搬回了家。首先我对她不再大吼大叫了说话的'口气从命令式改成了商量式对她的学习也改变了方式。平常也是和蔼对她说：女儿：你去把你该做的作业做完才玩吧每天放学回家她会认认真真的完成作业然后再看会电视自己去洗澡睡觉。她有这么个好习惯早睡早起每天到点她就会自己醒来从不要我操心我就只是做好早餐等她吃就好。她能体贴父母的辛劳经常帮父母做些力所能及的事情。每个孩子都有她的优点我们为人父母要善于发现她们的优点巧妙的帮助她们改掉不良的缺点孩子就会发光发亮。

　　当然孩子的进步最主要的是老师对她的教导老师不辞辛劳处处关心爱护孩子胜过我们每个做父母的。在此我要慎重的说声：感谢老师感谢学校感谢你们对孩子们的教育和关怀你们是最可爱的人。

　　教育孩子的心得体会 篇27

　　一、父亲如何正确教育孩子

　　父亲教育其实是很重要的（父亲教育的重要性）。父亲代表着阳刚和坚毅孩子能够多跟爸爸接触对于孩子的坚强个性培养有着潜移默化的影响在爸爸的带领下孩子可以更快的学习新的事物并且对于其独立自主个性有着促进的作用。孩子整个生长过程中并不是无忧无虑就是最好的适度的冒险和尝试也是重要的途径之一如果害怕摔跤或是承担风险那么当孩子长大之后独自面对风雨时将会不堪一击。

　　母亲对待孩子通常会遵循常规或是标准但是爸爸会更加豪迈不拘小节他们可能在照顾孩子不如妈妈仔细有时候袜子反穿也有的但是只要孩子感到开心快乐又有谁会真正介意呢？很多年轻爸爸心里都住着一个淘气爱玩的小男孩这也是爸爸通常能够孩子玩的很开心的原因他们既有着男人的担当也有着一个宝贵的赤子之心。

　　母亲长时间照顾孩子也会感到疲累爸爸们适时接过照顾的任务不仅让亲亲老婆感到窝心也会让孩子觉得新奇好玩在老爸们跟孩子进行愉快互动的时候妈妈们也可以获得暂时的休息。

　　相对于妈妈们的说教或是过于疼惜爸爸们容易忍耐并且懂得等待他们不会在孩子一哭闹就对孩子安抚爸爸更善于保持冷静给孩子找出他哭泣的原因并且因势利导让孩子能够明白错误或是克服恐惧。

　　实际上在孩子受挫的时候（挫折教育的方法）妈妈们更加难以忍受而爸爸则愿意让孩子经历挑战和困恼因为这样会让孩子学会更多虽然看似爸爸们没有人情味但其实良药苦口利于病。爱孩子的独特方式也更有利于孩子面对真正的世界。

　　总结：父亲的感情比较内敛想浩瀚的海洋但他们对于孩子的爱并不会比妈妈们少相反只是藏在了心里用行动默默的.传递出来。孩子和妈妈如果能够细心的观察可以感觉爸爸们在凝望自己的时候眼里那份深沉的爱以及沉淀的温柔。

　　二、批评孩子的注意事项

　　1、批评孩子一定要客观实事求事就事论事。告诉孩子他犯了什么样的错误帮助他分析犯错误的原因所犯错误会带来什么样的后果父母的感受如何等千万不要夸大孩子的错误比如孩子有几次把屋里弄得很乱批评孩子时就不能说孩子总是把屋子弄得很乱。

　　2、有的家长[微博]批评孩子时唠唠叼叼说个不停却说不到要点上尽说一些废话和孩子反感的话引起孩子的逆反心理孩子于是索性左耳进右耳出。所以批评的话不在多要言简意赅恰到好处。

　　3、不要给孩子下结论贴标签。如不要因孩子做错了一件事就给孩子下结论说孩子笨。因为孩子爱睡懒觉就说孩子懒。