在人们越来越注重自身素养的今天报告的用途越来越大报告具有双向沟通性的特点。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的优秀班主任工作述职报告欢迎大家分享。

优秀班主任工作述职报告1

　　一学年来本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

　　1、要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：

　　在教学工作方面优化教学方法按常规做好课前、课中、课后的各项工作认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导学生为主体”的教学思想并结合学校德育科的对小学生心理健康教育发展学生心理；创设情境诱发学生的认知需求和创新欲望使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法在教学中求创新在活动中促发展课堂教学重视学生的训练精心设计练习作业练习作业有层次有坡度对学生的作业严格要求培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时我要求学生先要认真审题边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题及时要求学生纠正自觉分析造成错误的原因防止再错养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范作业做完后要养成自觉检验的习惯端正认真学习、刻苦钻研的学习态度培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导热情辅导中下生有组织地进行课外活动活动讲究实效；重视对学生的知识考查做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生让学生成为信息的主动摄取者和加工者充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

　　2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作部分学生缺乏自觉性经常不能按时完成作业甚至有的学生欠交作业针对这种问题我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心有的学生学习成绩不理想并不是他们没有潜能而是不相信自己有潜能在经历了一两次失败和挫折后对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识久而久之形成习惯一遇到问题先想自己不行对自己没信心结果自己什么都学不成什么C都不想学作业不会做造成成绩低下。我所教六（3）班差生比较多他们基础比较差学习数学很吃力有的人多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的'问题为他们提供发言机会让他们到黑板上做题给他们自我表现的机会同时对他们在学习中的点滴进步我都给以表扬和鼓励使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感学习成绩也不断提高。

　　3、积极参与听课、评课虚心向有经验的老师学习先进的教学方法提高教学水平。

　　4、与班主任、家长密切配合。常与培班主任互相沟通反映学生平时的学习、活动、共同管理好学生；积极主动地与家长联系通过电访了解学生在家里情况并向家长报告学生在校的表现互相沟通共商教育孩子们的方法使学生能健康发展。发现个别学生问题时主动与家长联系并力争家长的理解、支持和配合向家长宣传科学的教子方法使家庭教育与学校教育同步共同培育好青少年一代。

　　通过一学年的教学学生学习数学的兴趣有所提高但差生与优生的距离较大中差生较多学习成绩不够理想。今后我决心发扬优点改正缺点努力改进教学方法加强对中下生的辅导使学生的数学成绩有更大的提高为教育事业贡献自己的一份力量。

优秀班主任工作述职报告2

各位尊敬的家长委员：

　　大家好！很荣幸向大家交流一下近期的工作情况在校长和大家的引导、帮助、期待和宽容之中相关工作得以顺利实施现就几方面的工作简要说明如下。

　　一、爱岗敬业

　　从参加工作以来我始终坚持四项基本原则拥护中国共产党的领导热爱社会主义祖国热爱人民的教育事业全身心地投入到教育教学工作中为人师表平时注重师德修养从各方面严格要求自己遵纪守法遵守学校的各项规章制度16年里从未出现迟到、早退和旷课的现象。

　　二、教学业绩

　　在教学工作中我是勤勤恳恳的。在平时教学中我认真备课、上课课后做好学生辅导工作。在教学中注重教学方法尽量做到理论联系实际调动学生的学习积极性尽量让学生学得容易学得轻松学得愉快。上课时严格要求学生让学生用心学习扎扎实实地打好基础。课内课外我注重对学生进行思想情感教育让学生各方面素质都得到发展。而我所做的这些工作也得到了学生以及同事的充分肯定。在每个学期的学生评教活动中我都名列前茅我也多次被评为镇校 级“优秀教师”和“教学工作先进个人” 08年被评为“县优秀工作者”。

　　三、学生发展情况

　　平时我注重自身修养注重自已的言行举止在学生中起表率作用。作为班主任我尊重学生信任学生。经常同学生交谈了解学生的思想状况抓住时机尽量做到多表扬多鼓励多给学生改错的机会通过各种方法让学生感受到来自各方面的关心能够安心学习。

　　作为班主任我善于接近孩子体贴和关心学生和他们进行亲密的思想交流让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。我在工作中先了解学生原有的知识技能的质量根据他们的兴趣、需要、方法、习惯等采取相应的措施。选择教法解决如何把已掌握的教材传授给学生并在组织教学活动时灵活运用。

　　根据毕业班学生的年龄特点制定班级公约努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。布置教室环境。如设立“小小图书角”、“光荣榜”、 “成长评比台”等文化背景。引导学生的行为和品德向更高的层次发展促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

　　以“小红星”等相对固定的评价模式对学生个人和小组的各种表现

　　定期评价使每个学生和小组明确近期优缺点何在在班上居何位置从而增强警惕性和进取心培养学生的自觉性。

　　四、向家长提合理化建议

　　(一)把你的时间留一点给孩子

　　1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要但是每天要花一定的时间坐下来问问孩子学习的情况和孩子交流思想沟通情感。

　　2、每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏这样既不影响你做家务又让孩子在快乐中积累了词汇岂不一举两得

　　3、和孩子一起外出。节假日带孩子一同去户外散步上街购物去公园赏景有条件的带孩子出去旅游参观。拓宽孩子的视野陶冶孩子的'性情。

　　4、和孩子一起看书看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目并相机交流观后感培养孩子的鉴赏能力。

　　(二)把你的爱抚送给孩子

　　我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识多用发展的眼光看待他们帮助孩子分析落后的原因提出应对的策略。当孩子获得成功时把你的拥抱鼓励送给孩子那将是对他最好的奖励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子无需太多的言语孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心那会是他生活和学习的最大动力。

　　(三)把你的信任送给孩子

　　根据孩子的年龄让他们适当参与你的工作他们会对你有所帮助并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。

　　把你的时间你的爱抚你的信任当做礼物送给孩子时你会是一位成功的家长。

　　(四)强调注意安全现在周边地区社会治安不太稳定所以请注意孩子的安全问题有条件接送的请按时接送没有办法接送的要嘱咐孩子放学及时回家不要在路上逗留玩耍。也不要给孩子零花钱一可以避免他们食用学校门口摆卖的不卫生食物二可以避免遭受勒索或丢失的问题造成不必要的困扰。夏季来临强调孩子不要到河、湖边玩耍更不要下水游泳。

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　xx年xx月xx日

优秀班主任工作述职报告3

尊敬的领导亲爱的孩子们：

　　你们好！

　　时光飞逝岁月如梭。转眼已经到了xx年的元旦。值此辞旧迎新之际让我首先对你们在xx年所给予我工作和生活上的支持与肯定致以衷心的感谢。

　　作为一名老师我首先应该感谢的是家长和孩子们。旧的一年尽管在工作中有很多让自己心急和烦恼的时候但孩子们每天健康地坐在教室里学习每天认真地完成作业。这样的平安和健康是对自己工作最大的肯定。在现今的教育形式下没有家长告状班里没有孩子出意外老师和学生及家长之间能做到互相的理解和尊重这是做老师最大的愉悦了。新的一年中我将继续做好自己的本职工作。以更大的工作热情和更加细致耐心的工作态度来对待班级工作。

　　其次我要感谢我的同事们。

　　校园本是一方净土但也是一个缩略了的社会。几年来也看透了很多的人心险恶及趋炎附势。那些明明当面对你笑脸相向的很可能就是刚刚去领导那里栽赃陷害你的人。但我很庆幸我的同事们都是一些善良和友爱的老师。与她们的相处我更多的有一种家人的感觉在我遇到教育的问题和状况时正是有了他们的建议和帮助我才能做到从容应对始终以愉悦的心情来工作。教学中也有很多临时安排的.杂乱工作有时候很难全部顾及。遇到这样的任务很多老师之间都是互相帮助处理问题时几乎不分是谁的责任遇上就主动帮你去做了。在当今众多推诿责任的社会中这是多么难得的事情。xx年我愿我的这些可爱的同事们工作顺利生活幸福！

　　我还要感谢我的公婆。

　　我有一对好公婆不能说天下难找但确实少有。都说家有老人是个宝确实是这样我的公婆勤劳节俭几乎事事替我们考虑能帮忙做到的都做到了。感谢他们对我们和孩子们无私的爱和无限的耐心。我一定会和老公一起把日子过好把孩子们照顾好让老人有幸福的晚年。

　　我更要感谢我的老公和孩子们。

　　亲爱的老公尽管你不是十全十美尽管你有很多的缺点但因为有了你我和孩子们才有了家的幸福和依靠。有时候在生活的小事中被你的缺点气到的时候我几乎觉得你满身全是缺点开始后悔自己的选择但等自己安静下来用宽容和理解的视角去看我会发现你的优点还在和我们刚认识的时候一样仍旧是我在这个世界上最亲爱的男人。

　　亲爱的孩子们。尽管妈妈有时候对你们大声吼叫尽管生气了妈妈也捶打你们但你们从来不知道生气。一天天长大你们从原来那个从来不注重别人感受的孩子变成了一个个懂事的孩子每次只要看到妈妈的脸色不好你总是凑过来安慰妈妈。你们开始学做家务帮妈妈分担。尽管做得还那么少但已经让妈妈感受到你们的成长了。尽管你们还是有调皮争吵的时候但你们已经懂得了彼此谦让。每次看你们一起写作业共同讨论问题一起玩玩具一起说讲笑话和游戏妈妈的心里就充满了幸福。对于妈妈来讲有什么能比看到自己的孩子们健康快乐地成长更重要呢。

　　我最后还要感谢旧的一年里我所经历过的那些烦恼和艰难。我们都渴求在我们的人生中能够有一帆风顺的旅程以为那样就会得到永远的快乐和幸福。其实很多的快乐和幸福往往来自于我们经历磨难后的柳暗花明。正是因为有了我们遇到的一次次烦恼才会有我们解决烦恼后的豁达与快乐。我们的生活需要有各种滋味如果只是长期单一的重复味道往往会麻木我们的感觉神经让生活因为失去感觉的心而乏味。

　　xx年我将一如既往在工作和生活上愈加改善自己。做好老师、儿媳、妻子和母亲的多重工作。我知道无论我们接收到多少真心的祝福在我们的生活中还会遇到各种各样的麻烦但只要我们有一颗乐观和敢于应对困难的心相信所有的问题都会在我们的生活中找到合适的解

　　在xx年旧历的岁末我以我虔诚、乐观、热爱生活的那颗心愿我所有的亲人和朋友们在新的一年里做好自己在工作和家庭中的本职工作以同样乐观的态度去解决生活中的每一个问题获得更为真实沉淀的幸福。

　　xx我们一定会更加幸福！

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　xx年xx月xx日

优秀班主任工作述职报告4

尊敬的领导：

　　您好!

　　20xx年对我来说是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真谦虚谨慎”的工作理念从做好自己的本质工作着手逐步提升自己的工作能力。

　　一、教学教研工作

　　1、认真开展教学工作在创新中求发展。我一直严格要求自己在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责刻苦钻研努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真教学方式新颖灵活符合学生的实际水平在教学上我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式始终坚持从学生的实际出发因材施教注重发展学生自主学习和合作学习的能力以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的欢迎。

　　2、积极参加学科教研活动不断提升教学水平。我始终重视教研工作把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标不断鞭策自己勤奋学习努力提高自己的理论水平。

　　3、积极深入课堂听课学习。上半年听课74节下半年听课32节。

　　4、指导青年教师x、x。在工作中尽量给予支持帮助毫无保留地传授自己的教学心得。

　　二、年级部工作

　　担任年级部副主任期间能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7：00之前到校每周至少有三次晚间自觉留在年级部巡视年级的状况发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大能力为老师们服务帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此本人在20xx年度能够做到不迟到、不早退出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。

　　三、班主任工作

　　本年度我所带的班级是一个美术班。根据班情同学们将班名定为“x班”。在“将简单的事情做到最好你会成为最优秀的人”的班训指导下x班将常规放在第一位。坚信：只有良好的行为规范才有优异的成绩。目前所带班级的风气同学的集体荣誉感班级凝聚力都比在高一时更进一步。

　　我班继续采取班委分担责任制班长总体负责班级各项事务具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责负责每天的班级事务并将班级常规中的各项事宜进行记录反馈。以便班级同学及时整改。定期召开班委会班委反馈班级一段时期内的情况集思广益寻找出管理班级的有效措施和方法。

　　目前班委干部能够将自己的本质工作放在心上主动针对班级的内部问题提出建议商讨对策。如本学期我班级的包干区范围大任务重班委们看见劳动委员比较累比较辛苦提出设置两个劳动委员的建议由劳动委员x和x分别负责包干区和教室卫生取得了良好的效果。

　　因此我班级的月常规考核在学校名列前茅每个月都能获得五面以上的`流动红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。

　　通过各类活动和展示激发班委干部的工作热情。如班级白板报先后以“班委赞”和“夸夸校小组长”为主题让班级同学从正面评价班委的工作树立班委干部在班级管理中的热情。

　　积极配合学校政教处开展各类活动。在学校的高效课堂现场会上我班的班级文化和教室环境布置受到参观领导的一致好评。我班也率先在年级乃至全校设置了个性班牌、班名牌并向全校推广。

　　积极参加学校组织的各类活动如教师节展板制作、各类征文、冬季三项运动会等。通过这些活动尽展班级风采。

　　重视提高学生的学习成绩一直是我班级工作的重点。我校组建美术班是为同学们升入大学提供途径。而这条途径只有建立在良好学习成绩的基础上才能实现。平时注重对学生的学法指导。通过与学生之间的交流谈心了解学生在不同阶段的学习状况。针对学生的个性特色给予点拨、指导、激励。让学生树立正确的目标对自己的学习充满信心。通过各类主题班会通过学生和老师的经验介绍供班级同学参考。高二年级的小高考在即在班级任课老师的协助下x班的同学们都在“鼓足干劲力争上游”争取好的考试成绩。在此我代表班级同学对我班的任课老师说声“谢谢”、“你们辛苦了”!以上是我个人年度小结请各位批评指正。

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　xx年xx月xx日

优秀班主任工作述职报告5

各位班主任、各位领导：

　　大家好！

　　能够走上这个班主任“述职报告”的讲台还是很有感触。一个最为重要的原因是：自己有机会对班主任工作这么多年来做个总结有个认可。从我个人而言我建议“优秀班主任评选”领导组和教工代表可以从这几个方面对班主任加以考察：一是“要热爱班主任工作”。一年或者几年的班主任工龄还不算“热爱”十年几十年的班主任工作那叫做“坚守”。我的班主任资历是33年了。二是班主任工作要做“实”做“新”。一个班主任不仅要做好做实本班学生的思想政治教育和管理工作还要结合学校当前工作实际创造性地承担学校工作的重点和难点。我担任校报主编9年发表刊首文章18篇；做好学校教育新闻报道发表明德报道达800多篇；参加“控辍保学送教下乡”工作担任主教老师主动承担二级残儿阚凯艰难的送教任务。三是班主任工作要做“大”做“远”。一个只知实践不知总结的班主任或者说“只拉车不望路”的班主任他走的.境界总是有着局限性。所以说与时俱进能不断更新教育观念积极探索科学的育人方法显得尤为重要。20xx年我的《小露珠》参加全国德育学科精品课程展示活动荣获省级德育精品课（我县首例也是获奖的；xx市10个）。我的有关班主任思想教育文章发表在教育部关工委刊物《关爱》上；我撰写的《“小学生家长卷”第一章“做成功的学龄儿童家长讲稿》获得过省级家教讲稿征文二等奖。

　　下面我就“优秀班主任”评选条件简述自己本学年度班主任工作。

　　一、政治思想素质过硬

　　忠诚党的教育事业师德优秀、品行端正、廉洁从教、为人师表自觉践行社会主义核心价值观。热爱班主任工作班主任资历深厚从xx年踏上工作岗位就担任班主任一直到现在迄今班主任工作xx年。20xx年7月被评为xx市第四批学科带头人；20xx.11.荣获舒城县首批“舒城名师”光荣称号。

　　平时在班主任工作中有高度的责任心和使命感关心爱护班级每一个学生积极促进学生健康成长努力引导学生成为社会主义合格公民。特别重视留守儿童工作、流动人口随迁子女教育和后进生转化；新时期在参加“控辍保学送教下乡”工作中担任主教老师主动承担二级残儿阚凯的送教任务。注重备课按时送教注重送教下乡资料填写和收集做好送教下乡宣传报道。20xx学年第一学期《舒城县特殊教育学生送教上门工作手册》资料整理有序得到中心校主管领导高度赞誉20xx上半年送教扶贫工作成绩明显。

　　二、教育思想观念先进

　　积极参加班主任工作学习培训不断进行班主任工作研究与实践探索具有符合素质教育要求的现代教育观和学生观掌握教育学、心理学、教育管理学等知识知识面广人文素养高深受学生喜爱。

　　熟悉相关法律法规依法从教科学育人。与时俱进能不断更新教育观念积极探索科学的育人方法在班级管理和育人方法上有创新。20xx年10月参加舒城县班主任思想政治工作调研会我的发言《明德小学思想政治工作创新浅谈》对新时期农村班主任工作提出独到的见解得到教育局汪丽等领导的一致赞许。

　　撰写与班主任工作有关的文章---《我多么欣赏你的慢写功夫》（《小学语文教学》20xx.11.）；《立德树人亟须家校‘真合作’》（《关爱家教周报》20xx年第4期）；20xx.01参加安徽省教育厅关工委关于“三注重”杯优秀家校讲稿征文比赛本人撰写的《“小学生家长卷”第一章“做成功的学龄儿童家长讲稿》荣获二等奖。（皖教关20xx（26号）

　　三、育人工作成效显著

　　坚持立德树人定期组织开展班级主题教育活动和各种班团队会（课）活动。认真落实各级教育行政部门学校德育工作要求利用各种机会对学生进行思想道德教育引导学生明辨是非、善恶、美丑帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观增强学生爱国情感促进学生明确学习目的端正生活态度养成良好的行为习惯。20xx.01所授德育课《小露珠》参加全国德育学科精品课程展示活动荣获省级德育精品课程。20xx.09.书法作品人选“中国第八届书画大赛”优秀作品奖。20xx年1月参加xx市中小学教师书法迎春展荣获二等奖。20xx.11.辅导学生朱敬毅荣获20xx全县“新华杯”小学生写字比赛三等奖。20xx.12.辅导学生杨雨晨荣获首届“书法印象”杯全国书法、硬笔书法大赛青少组一等奖等；且获优秀辅导教师证书。

　　四、班级管理效果好

　　班级管理工作规范并有创新发挥学生自主管理能力效果明显。能营造优良班风、学风班级育人氛围浓厚班级文化建设有特色能有效地引导班级开展丰富多彩的班级文化活动。班集体团结向上、文明和谐同学关系、师生关系融洽学生身心健康习惯良好德智体全面发展。班级无安全责任事故、严重违纪、违法事件发生。

　　学风纯正教学成绩明显：20xx.10.在南港明德小学20xx-20xx（上）期中考试荣获三年级语文学科总评第三名。20xx.02.在南港明德小学20xx-20xx（下）期末考试荣获三年级语文学科总评第三名。20xx-20xx（上）两学期期中、期末教学检查中均获得A等次。20xx-20xx（下）两学期期中教学检查中均获得A等次。我一直参与学校思想政治工作担任学校新闻报道通讯员一直担任校报《南苑孩子报》主编发表育子文章18篇。

　　五、组织协调能力强

　　团结班级全体任课教师共同搞好班级学生教育能主动及时与各科教师沟通共同研究学生学习、生活、思想等情况及改进措施深得学科教师信任；定期召开学生家长会主动与家长沟通联系定期进行家访有效形成家校教育合力获得家长好评。家长学校工作成绩显著担任课题《家长学校在教育立德树人中的作用研究》负责人；20xx年该课题荣获教育部关工委重点课题《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》子课题结题评选“精品课题”荣誉称号。一直担任学校信息报道员为班级和学校宣传“正能量”曾今获得县“优秀编辑”和镇宣传报道“先进个人”光荣称号。

　　谢谢大家！

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　xx年xx月xx日

优秀班主任工作述职报告6

　　小学班主任面对6、7岁——11、12岁的儿童工作更加繁重。我相信任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重的工作中尽量解脱出来那么如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我就谈谈自己本学期的班主任工作希望领导给我进行考核。

　　一、亲近学生研究学生；展现自我树立威望。

　　“谁爱孩子孩子就会爱他只有用爱才能教育孩子。”首先我利用一切可能的时间努力接近孩子体贴和关心学生和他们进行亲密的思想交流让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。接着我就通过活动观察、了解全班主要的优缺点并分析其原因所在了解家长普遍的文化层次找到亟待纠正的弱点；研究每个学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等）了解每个学生的生活环境掌握哪些是积极分子哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中我努力展现自身的文化与道德情操使出看家的本领使学生对我“既亲近又崇拜”。学生都认定我是值得信赖的老师还把我当作他们的好朋友所以我在学生中有着较高的威信。

　　二、干部队伍的组建和培养。

　　一个班的集体面貌如何很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 为了使当选的干部具有较强的号召力和自我管理能力。我对他们进行了精心的培养：

　　第一大力表扬干部优点宣传他们的先进事迹帮助小干部树立威信；

　　第二在鼓励干部大胆工作指点他们工作方法的同时更加严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”；

　　第三培养干部团结协作的精神通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即“以面带面”。

　　三、以强化常规训练带动教育教学工作。

　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾使整个集体活动宣告失败甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流直接影响到班集体的利益。因此要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 平对我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求学生的课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、活动常规以及路队常规等等。使每个学生具有“服从集体服从命令”的思想具有自我约束力形成习惯保证整个班集体随时表现出“活而不乱严而不死”的良好班风班貌。

　　四、拟定集体与个人的远、近期目标。

　　有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免盲目、低效地学习和生活从而增强集体的凝聚力和动力。 然后对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标将集体的动力落实到每个学生身上帮助和鼓励每一个人的进步使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

　　五、激发学生竞争意识

　　竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。学期一开始我们班四大组就作业、卫生、纪律、出勤等四方面掀起激烈的、持久的竞争活动每个大组都有记录员。同时教育学生懂得这是“互助”、“友好”的'竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争其目的是为了取得共同的、更大的进步。 、激发与外班学生的竞争意识 以学校开展的三项竞赛为契机每周一都请学生回顾上星期的奖惩情况并从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。

　　设立定期评价制度

　　每星期的班队活动课及时公布上一星期来的大组评比结果。对学生个人和小组的各种表现定期评价使每个学生和小组明确近期优缺点何在在班上居何位置从而增强警惕性和进取心。

　　建立互助组

　　以互助小组、“1+1”小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

　　奖励和批评

　　奖励与批评的方式各种各样目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。“没有种不好的庄稼只有不会种庄稼的农民”。当庄稼长势不好时农民从不埋怨庄稼。在教育学生方面我做到了向农民学习没有一味怨学生而是从自己身上找原因对学生进行了赏识教育。

　　六、重视主题班会与主题队会的开展。

　　注重每次活动的实效性使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼留下深刻印象并指导自己以后的言行。根据学校大队部的要求结合学生思想动向以及偶发事件拟定班队活动主题开展丰富多采的主题队会。比如激励学生好好学习的班会《我和小萝卜头》教育学生正确对待金钱的班会《金钱是什么》。

　　七、协调与科任老师和家长的关系建立丰富的信息网络。

　　班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的。因此我努力争取本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度并时常同他们交换意见。 为了确保家长会的质量尽量与家长取得共识。上学期的家长会上我请叶雪锋、胡心怡等优秀家长介绍成功教育孩子的经验谈教改的方向及对我们学校教学的要求。我还对部分学生的作业进行了展览并谈了学校对家庭教育的建议。充分调动了家长的积极性使他们更好地配合学校教育好孩子。 此外我还通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径建立起丰富的信息网络随时掌握与调控学生的思想行为动向。

　　八、学生个性特长和创造能力的培养

　　为使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展我努力发掘学生的潜能根据学生的个性特长培养了一大批具有较强能力的“书法家”、“小作家”、“播音员”、“小画家”、“数学家”、“体育明星”等等。培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人也为培养21世纪的专业人才奠定基础。

　　九、班主任对学生的评价策略。

　　作为一名年轻的班主任我紧紧把握“激励胜于颂扬表扬胜于批评”的原则让学生“在鼓励中发扬成绩在微笑中认识不足”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶情的感染懂得理的澄清保证学生健康地成长。 每周班会课时我都对那些做了好事、为班争得荣誉的同学进行表扬。这样做能给学生一种感觉：班里的好人好事真多优秀的同学真多我也应该为集体争光。从而激发学生对班集体的热爱和信心增强集体凝聚力。另外我非常注意在集体活动中激发学生的集体主义精神。如上次的拔河比赛我在赛前便鼓励学生们使全班对赢得这场比赛充满信心。果然比赛时运动员们拉得非常卖力“啦啦队”更是喊破了喉咙终于夺得了全级第一名。我为这次获胜特意举行了庆祝活动评选“最佳运动员”、“最佳拉拉队员”表扬他们为集体荣誉而战的精神。

　　十、做好个案总结和班主任工作总结。

　　做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。每个星期五我都对一星期来学生的表现及自己的教育进行反思结合《21世纪班主任工作案例》进行总结通过总结认识不足吸取经验努力使下一星期的工作更加完善。 诚然在我国的班级授课制度下在教育学生“学会生存学会学习学会关心学会做事学会生活”的过程中小学班主任工作的内容是复杂的任务是繁重的。但是只要我们真诚地捧着一颗“爱心”加深理论修养在实践中不断完善自己形成系统科学的工作方法是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

优秀班主任工作述职报告7

　　我自参加工作起就一直从事语文教学和班主任工作至今已有20多个年头。虽然积累了丰富的教学经验和班级管理经验受到同学和家长的好评但我也深深明白现在的学生接触面广头脑灵活独生子女居多只靠经验远远不够只有不断学习与时俱进才能了解孩子走进孩子的世界才能更好的教育好孩子。

　　一 、爱心贯穿在工作中学生在爱心的浇灌下成长

　　班级工作需要教师无私的奉献。选择了教师就意味着奉献选择了班主任就意味着牺牲。我们经常对学生进行爱心教育真正需要献爱心的时候老师应当走在学生的前面。每当学校组织献爱心的活动我总是走在前面率先垂范。xx年我所带班级是二年级时我看到西安晚报上报道周至一学生虽然家庭贫困但自强不息。我就在班会时间介绍这个同学的具体情况并号召大家捐款捐物老师带头捐50元钱在老师的带动下学生积极行动起来捐钱捐学习用具甚至有些家长也加入到这个爱心活动中来。然后我带领学生干部将所捐物品从西北三路邮局寄出去后来当回执单寄到学校时她读给大家听大大增强了学生的责任感提高了学生献爱心的热情。xx年我又组织班上学生通过西安晚报给临潼某小学捐课外书受到家长的支持为了不影响老师工作常娉婷爷爷主动帮忙将书本送到了报社。

　　xx年三年级时当看到报上介绍西安盲哑学校学生学习用纸紧张而我们平时用过的旧挂历纸对他们却非常有用。于是我利用班会时间请队干部常娉婷读相关报纸的报道了解盲哑孩子的需求。询问了解谁的家里有不用的挂历不少同学都举手了并表示愿意捐献挂历。经过两天的积极捐献同学带来了不少挂历纸牛皮纸有的都是在家长的帮助下用胶带打成捆了孩子高兴得抱来了。将挂历整理好后我和盲哑学校及时联系得知他们不能到学校来取我就和学生商议决定送到盲哑学校去。听说要送去几乎全班同学都举手要去考虑到学生安全选了四位同学代表。那天是周末下午放学后她带四位同学乘坐5xx中巴车直达盲哑学校。回来后我用课件展示此次活动的照片并请四位代表讲一讲照片上的故事。尤其展示带回来的两张盲文作业时教室沸腾了都要伸手来摸一摸我就挨个让大家摸来了解盲人孩子的学习生活。这次给盲哑孩子捐献挂历献爱心的活动使我们的学生走近了残疾人了解了他们的学习生活更是体会到他们乐观向上的生活态度学会了理解、尊重、关爱残疾人。我们相信对孩子们以后的成长都会有非常大的帮助。

　　xx年四年级时班上学生徐爱峰的爸爸不幸出车祸去世刚好我们学到一篇课文也是讲一位学生的母亲去世老师和同学怎样安慰他的。这样联系到学生徐爱峰我引导大家也应该像文中的同学一样学会关心同学安慰同学；我也亲自到孩子家中走访安慰孩子和他母亲拿出xx0元钱表达她的心意。

　　xx年这个班已经五年级了当我了解到班上一位同学因父母离异家庭生活非常困难我及时向学校反映该学生的情况学校减免了这个学生的学费；我本人将自己孩子的衣服鞋袜送给孩子又动员本班学生给这个学生捐献衣物和学习用品平时督促孩子洗澡理发甚至教孩子学习洗自己的鞋子提高孩子的自理能力使这个破碎家庭的孩子又感受到了母亲般的关怀和集体的温暖。

　　20xx年现在我所带的班级是四年级每一学期都会组织一些献爱心的活动如上学期开展的以感恩为主题的班队会邀请所有家长参加孩子讲父母关爱自己的事情感动的家长在下面流泪学生在台上泣不成声本次活动受到家长的欢迎。还有小葵花爱心义卖学生和家长都能积极参与在我的鼓励下班上学生走上社会参加爱心小报童的活动既锻炼孩子的胆量又培养了学生做一个有爱心的人。

　　作为班主任班上发生了不安全的事不管是不是自己的课堂我都全力以赴去处理甚至带孩子去看病这样的事例太多了。就因为我们是班主任学生就像我们的孩子很多事没有办法用金钱去衡量也不能斤斤计较。也正因如此我们也有收获那就是学生对老师的热爱家长对自己的信任对工作的'支持。

　　二、责任心就是应该对每一个孩子负责

　　对那些因生病而耽误功课的孩子我会牺牲休息时间给他们补课我会把爱洒向教室的每个角落但有时也会有被人误解的时候。我们知道每年春季都是传染疾病爆发的季节不说别的就拿水痘来说班上如果有一个处理不当就会在班上蔓延一片。

　　记得有一年我班上有几个学生出水痘我查阅相关资料请教有关大夫了解到这种病至少要在家休息两周但家长一般会认为休这么长时间会耽误功课总是在孩子基本痊愈时就让孩子来校而这时传染性更强。我坚持让孩子在家好好休息耽误的功课回头补家长则坚持要上课甚至发生争执说老师不负责任而我这样做就是对其他孩子负责人啊。

　　面对家长的不理解我和学校协商后决定利用学校的音乐教室每天消毒后将出水痘的孩子集中在这里利用自己的空堂课时间单独给他们补语文和数学。我每天要完成班上的正常教学还要给孩子补课整整持续了两周班上没有水痘再发生。对此没有怨言而正因为这件事我赢得了学生、家长和同事的尊重。

　　三、一切为了孩子

　　每个班上都会遇到一些学困生有些是基础差有些是家里无人管教。学校往往布置的实践活动或课外阅读这些学生就不参加不查阅相关资料。为了不让他们掉队我也是一切办法。

　　在三级语文教学中第二单元重在培养学生的观察能力习作也是写观察作文。考虑到班上近四分之一的学生平时家长不太关注孩子的学习我自己买了一斤黄豆请教卖豆芽的师傅怎样生豆芽然后将豆子带到教室；又将自己家的两只小乌龟带到学校成立了两个观察小组观察小组的成员多是学习较差或家长不太管教的。还别说学生的兴趣很浓我指导大家将自己观察到的写下来并和大家一起写观察日记与大家一起分享观察的喜悦。在老师的带动下班上其他学生在家里也行动起来了在后来的观察日记中可以看到孩子们的收获可真不少。观察日记会写了如何整理成一批篇观察习作对很多学生来说是件难事于是她利用网络扫描了有些学生的日记然后利用网络教大家整理和修改观察日记的方法大大提高了学生修改作文的能力。

　　四班主任工作离不开家长的支持

　　凡是我的班级班上需要搞什么活动总能得到家长的大力支持像组织学生去校外参加植树活动很多家长也带着工具和学生一起参加并帮助老师一起组织学生；学校六一需要文艺汇演我和学生及家长利用放学后的课余时间一起排演课本剧《三个儿子》自制道具栩栩如生的表演受到大家的好评节目被评为特等奖。召开主题队会需要家长的配合家长们也是乐此不疲。

　　总之班主任工作琐碎而繁杂但我们要忙而不乱当你有一颗爱心的时候你的学生也是有爱心的孩子；当你认真对待每个孩子的事情孩子们也会认真对待老师布置的各项事情我们的班主任工作就会井然有序。以上是自己的一些做法和心得有不到之处欢迎批评指正。