关于“新八德”教育感言之“道德与成长”

　　何为“新八德”?今天儿子要让我写新八德的感言,才猛然发现自己 对此一片空白,不得已求助儿子才知道：立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法、落实《弟子规》是为新“八德”。细细品味,才越发觉得新八德教育的不可或缺以及对于时代症结的对症下药。做为家长则越发为最近对于孩子德育方面引导的不足而惭愧内疚。

　　回想自己小时候生活艰辛却快乐朴实却简单周围的人们也大多老实善良。生活在那种时代自己的思想在没那么多外在因素影响的前提下自然而然健康地成长着对于新八德提及的几点内容也就自然而然地认知甚至根植于内心。总的来说那就是一个物质相对贫乏但精神却相对丰富的年代。

　　而今随着改革开放的日益深入不可否认人们的.物质生活有了大幅度的提高但同样不可否认的还有西方以及其它发达国家腐朽没落的道德思想和生活方式也通过各种渠道随之而来侵入了社会的方方面面影响了形形色色的人一部分人荣辱观颠倒是非感模糊甚至对传统的伦理道德产生怀疑失去对道德观及荣辱观的信仰。

　　而我们孩子生活在这样的环境他们在拥有物质生活的同时思想成长过程中同样面临着种种不良诱惑中华道德的传承者们面临一场巨大的挑战。同时他们毕竟是孩子他们拥有足够的模仿力和创造力同时他们又缺乏足够的理解力和分辨力。就好像一棵棵茁壮成长的珍贵树苗成长的过程既需要自身努力吸收营养也离不开园艺师精心照顾扶持和因势利导精雕细琢才有希望成长为参天大树。

　　但不幸的是浮华的社会造就了一批浮华的人。纵观那么多的邻居朋友同事以及外地同学的孩子纵使他们就读的学校生活的环境如何优越硬件如何高配基本没几个明白新八德的真正内涵这不能不说是一种讽刺。

　　究其原因制度的影响不可回避但更多的是家长的宠溺以及社会各种不良习气的影响造成孩子要么是非模糊要么长幼不分要么目的性太强而忽略了过程的合法、和情、合理！

　　新八德针砭时弊在孩子成长的初级阶段弘扬传统美德正本清源预防孩子们失去不该失去的精神家园。我们家长以及孩子成长过程中的师长就是孩子们的园艺师。做为家长出于让孩子德智体全面发展的愿望我们必将全力配合新八德的教育学习希望孩子们通过学习活动以及日常行为的改进能提高道德意识增强法制观念将法律与道德根植于心茁壮成长。