开学第一课主题班会教案合集五篇

　　在平凡的学习生活中大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的既是对学生进行教育的活动形式又是使学生得到锻炼的活动方式。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是小编帮大家整理的开学第一课主题班会教案8篇仅供参考欢迎大家阅读。

开学第一课主题班会教案 篇1

　　教育目的：

　　1、牢固树立安全第一思想时刻把安全记心头。

　　2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度使每一个学生都养成良好的行为习惯遵守学校的纪律确保在校安全。

　　教育内容：

　　一、学生安全管理制度

　　1、在学校内不得打闹或搞恶作剧课间活动要有秩序。

　　2、在体育、自然实验课和课外活动时要按老师要求正确进行或操作。

　　3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

　　4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园到校后不准出校园。

　　5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备不要带校外人员到校滋事。

　　6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

　　7、按规定时间到校、离校不要跟陌生人走放学以后不要在学校逗留。

　　8、不准把小食品带进学校要吃卫生合格的食物不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐

　　9、因事不能到校上课要及时和班主任老师请假并告之原因及去向。

　　10、遵守交通安全法规增强自我保护意识牢固树立安全第一思想健康成长。

　　二、学生课间活动安全制度

　　1、全校学生要牢固树立安全第一的思想掌握必要的安全常识增强自我保护意识学会自我保护本领;

　　2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行都要稳步轻快不准大声喧哗不准嬉戏打闹不准追撵推搡;遇有意外情况要听从老师指挥;

　　3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏严禁学生在操场上追逐撵打体育活动不做危险的动作。

　　4、课间不准吃小食品任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

　　三、学生乘车规定

　　1、乘车学生必须在指定地点候车遵守乘车时间凭票排队上车不准拥挤、推搡文明乘车不准抢座高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;

　　2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车到站时车停稳后方可下车;

　　3、上车后听从司机的管理爱护车上设施故意损坏要按价赔偿;

　　4、不准在车上大声喧哗、打闹更不准寻衅滋事打架斗殴;

　　5、不准在车上吃食物或喝饮料不准在车上乱扔垃圾;

　　6、上车后不准将头、手伸出车外以免发生危险;

　　7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理听从指挥;

　　8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

　　【春季开学第一课主题班会ppt教案二】

　　与时俱进开拓创新只有不断的改变自己和自己不断的改变才能在激烈的竞争中占得先机教育也是如此。

　　俗话说得好一年之计在于春;一日之计在于晨。那么对于每个学生、每个教师来讲新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合六心阁的的具体情况我霸占了新学期的第一堂课以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是春天里让我们快乐出发。确定这一主题有两个目的其一从时间和时令上来讲已经正式入春即将到来的是春暖花开的好日子;其二它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里我们没有理由不快乐出发使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习幸福的成长为优秀的中学生。

　　新学期开学第一课春天里让我们快乐出发主题班会设计(简案)

　　环节一：走进春天

　　诗朗诵《走进春天》感受春天的气息

　　环节二：欢乐春天

　　1、女生独唱：stayhereforever

　　2、现场书法表演

　　3、合唱：《和你一样》(原唱李宇春)

　　4、游戏(考验信任的团队游戏)

　　这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛完全释放自己的快乐情绪充分发挥自己的主观能动性积极参与到活动中培养学生良好的参与意识。

　　环节三：春天里回望

　　1、重温六心阁班级文化。

　　以抢答和抽答的方式让六心阁的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。

　　2、回望过去。

　　由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题面对全班得以分享同时也是对自己的督促对其他同学的警示。

　　环节四：畅想春天

　　1、春天里的愿望

　　主持人给每个同学2~3分钟的时间可以小组讨论让每个孩子写下自己在新学期的愿望让部分同学与大家分享产生共鸣共享快乐。

　　2、春天里的故事

　　邀请曾经的学生六心阁孩子们的学长毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴以引领六心阁的孩子摆着希望努力前行。(这个环节是临时加的因为刚接到信息那个学生明天来学校看我)

　　环节五：春天里的誓言

　　要求每个学生写下自己的`誓言部分分享。最后全体起立共同宣读班级誓言。

开学第一课主题班会教案 篇2

　　教学目标：

　　1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识培养学生珍爱生命安全第一的意识。3、进行预防灾害预防突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识培养学生珍爱生命安全第一的意识。

　　教学过程：

　　一、校园中存在的安全隐患。

　　(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。

　　二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

　　1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥遵守时间遵守纪律遵守秩序语言文明。3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜课间活动应当尽量在室外但不要远离教室以免耽误下面的课程。②活动的强度要适当不要做剧烈的活动以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。③活动的方式要简便易行如做做操等。④活动要注意安全切忌猛追猛打要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

　　不吃过期、腐烂食品有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用竹签容易伤人食品卫生得不到保证油炸食品有致癌物质。

　　四、交通安全注意事项。

　　1、行人靠右走过马路要走斑马线注意观察来往车辆红灯停绿灯行遵守交通规则。2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后方能上下车上下车时注意秩序不要拥挤。②乘车时要站稳扶牢不要把身体任何部位伸出窗外人多时应该注意看管好自身物品谨防扒手。③注意公共场所礼仪不要大声喧哗保持环境卫生主动为老弱病残让座等。

　　五、其他校园安全的注意事项：

　　1、如何正确对待老师的批评甚至误解?敢于自我反省认真反思。如果真是老师误解应该和老师好好交流。切忌偏激甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动容易感情用事因此在同学间遇到矛盾时一定要冷静要理智切忌用拳头代替说理给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室安全?要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗要将钱和贵重物品带在身上不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼在教室楼的走廓上踢这种行为既违反了校规又存在着很大的安全隐患试想一想若把玻璃窗踢碎玻璃片飞入哪一位同学的眼中那后果是不堪设想的。4、为什么不能提前到校?校门没开一些学生在校外发生矛盾无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤会造成意外伤害。5、当自己感到身体不适时怎么办?及时告知班主任或任课教师与家长取得联系。 6、你不认识的人自称是你家人的朋友要将你接走你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。7、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静趋利避害;学会自救保护自己;想方设法不断求救;记住电话随时求救：119----火警 110----报警120----急救 122----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　六、小结：

　　生命是美好的生活是多姿多彩的而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识努力增强自我防范能力做到警钟长鸣!

开学第一课主题班会教案 篇3

　　教学目的

　　1、 通过本次主题班会使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用为使自己走向陈功奠定基础因此要从现在做起从我做起。

　　2、 让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯发现并改正不良习惯提高自我控制能力。

　　班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

　　教学过程

　　教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识使自己能更好的适应社会生活。学习对于你们是非常熟悉的一件事了但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法使我们学得轻松安闲又有效率还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

　　1、课前我们该怎样做?

　　让学生讨论、发言。

　　(1)课前预习首先要熟读课文学会带着问题学习：

　　(2)课前预习备好学习用品静待老师上课下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例让学生辨别正误。)

　　A、 上课前老师正要走进教室只见教室内几位同学追逐打

　　闹其他同学呐喊助威。

　　B、 上课铃响了某同学还在校园内慢悠悠地走而且经常迟到。

　　C、 上课前小红把学习用品预备好在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净还在玩电子表。

　　同学们想一想以上同学的表现你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

　　2、 课堂上我们该怎样做?

　　学生讨论发言。

　　(1)上课认真听讲不乱说乱动勇于提问积极回答积极思考：回答问题要起立声音洪亮：要发言先举手。

　　(2)上课坐姿要端正读写姿势要正确努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”

　　(3)做也要字体端正规范书写格式正确纸面清洁写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例让学生辨别正误)

　　A、 课堂上老师在讲课下面的同学在小声说话有的在做小动作有的在东张西望有的在偷吃东西有的趴在桌子上睡大觉。

　　B、 课堂上老师子在提问问题甲同学积极举手发言回答问题声音洪亮：乙同学低下头老师叫到时慢腾腾的站起来回答问题声音特别小。

　　C、 课堂上甲同学认真写字纸面清洁：乙同学边写边玩用脏乎乎的橡皮擦子纸面像个大花猫。同学们想一想以上同学的表现你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?

　　3、 课后我们该怎样做?

　　学生讨论、发言

　　(1)先复习课堂上所学的知识然后在做作业。

　　(2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例让学生辨别正误问问同学们有无这种情况)

　　A、 张鹏同学边走路边看书非常认真：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。

　　B、 小明认真独力完成作业再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天小刚玩得开心极了。明天就要上学了今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。

　　4、 考试时我们该怎么做?

　　让学生讨论发言。仔细审题认真答卷;自己做自己的不看书不交头接耳不东张西望。

　　5、 小结

　　通过这一节课的学习我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做能辨别良好的学习习惯和不良习惯并敢于剖析自己的不足指明了努力的方向将起到防微杜渐的作用。

开学第一课主题班会教案 篇4

　　一、教学目标：

　　1、通过师生之间的交流营造一个温馨舒适的师生氛围。

　　2、通过师生交流和讨论明确数学的重要性有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法明确怎样做一个会学习的人。

　　3、通过讲故事让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础学习不是为他人而是为自己而学每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

　　4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识激发学习的兴趣。

　　二、教学过程：

　　（一）说说自己暑假中的见闻。

　　师：大家在暑假里肯定过得非常愉快非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情可以说自己在假期里的小插曲也可以说说自己取得的收获。

　　同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离创设良好的师生氛围。

　　（二）讲故事让学生知道态度决定自己的未来。

　　讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主他不想再盖房子了想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了感到非常惋惜就问他能不能再建一栋房子就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上他不仅手艺退步而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了拍拍木匠的肩膀诚恳地对他说：房子送给你了这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子放一块木板垒一面墙但往往没有竭尽全力。终于你吃惊的发现你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程我们今天做事的态度决定了明天住的房子。

　　听后让学生说说想法明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础学习不是为他人而是为自己而学每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。

　　（三）回顾上学期的成绩。

　　1、了解上学期成绩。

　　2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

　　3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业回家认真完成作业多复习。脚踏实地地走好每一步上课专心听讲回家认真复习不能搞小聪明做自欺欺人的事情。

　　4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

　　（四）认识新朋友（新书）

　　1。梳理新教材内容翻开书本目录自己看看有哪些内容？

　　2。老师带领学生熟悉教材。

　　（五）数学常规要求：

　　1、课前：准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒）候课铃声响马上进教室按老师要求齐背乘法口诀。

　　2、课中：遵守纪律不做小动作要认真听动脑筋想办法。发言先举手声音响亮同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快轻拿轻放。

　　3、课末：整理学习用品做好下节课的学习准备。

　　4、课后：作业独立完成认真书写学会思考。

　　5、小组长收发作业要及时督促学员按时按质完成。

　　三、全课小结提出希望。

　　同学们新的一年开启新的希望希望大家端正自己的学习态度以饱满的热情投入到学习中去我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

开学第一课主题班会教案 篇5

　　【学习内容】

　　开学第一课——与学生分享《小学语文六年级下册课程纲要》

　　【学习目标】

　　学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价同时能参与其中共同讨论提出改进建议培养学生解读教材的能力对本学期语文学习充满期待做好学习规划。

　　【学习准备】

　　1.教师编写的《小学语文六年级下册课程纲要》

　　2.《学习单》人手一份

　　3.多媒体课件

　　【学习活动方案】

　　一、激情导入。

　　1.导语：俗话说：“一年之计在于春”拿起崭新的教科书一股浓浓的书香扑面而来我们打算怎样欣赏她呢?

　　2、师生交流。

　　3、师小结：每一本书里都藏着一个神秘的知识王国今天就们就打开崭新的语文课本开启一段新的探索之旅。

　　二、观察发现引导探究

　　1、认真翻阅课本你有哪些发现?学生初步了解语文教材。

　　2、课件出示数字：2、7、24、7、7、135、112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗?

　　3.师生交流。

　　“2”两个学习习惯.

　　“7”七个单元主题。分别是：壮丽山河、正义必胜、诗文精粹、探索与发现、

　　感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。

　　“24”24篇课文。基本的学习要求：①能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。②继续学习默读课文能不出声不指读一边读一边想并有一定的默读速度默读一般读物每分钟不少于400字。③在阅读中能联系语言环境和生活实际说出常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容说出课文所描绘的情境概括课文的大意。

　　“7”七个口语交际。要求做到：①能听懂别人说的一段话或一件简单的事能转述其基本内容。②能就所听所读的内容用普通话回答问题做到语句完整意思连贯。③能当众说话愿意与别人交际做到语句比较通顺态度大方有礼貌。④乐于参加讨论敢于发表自己的意见说清楚自己的意思。

　　“7”七篇习作。要求达到：①学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。②有顺序地、细致地观察图画和事物能写简单的记实作文和想象作文内容具体层次清晰。③能够联系生活和思想的实际抒真情讲真话自由表达写出独特的感受和体验。④40分钟能完成不少于400字的习作。

　　“135”准确认读135个生字。

　　“112”能够笔顺正确默写生字112个。

　　三、任务驱动探究专题

　　1.这七个单元包含了哪些内容?我们应该学习什么?各学习小组对照《学习单》针对一个单元主题进行合作学习讨论交流：本单元主要讲了什么内容通过学习将达成哪些目标?然后按照要求完成表格最后选派代表进行汇报。

　　2.各学习小组派代表上台汇报展示表格。

　　3.师生交流：现在我们了解了学习内容确立了学习目标就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做如何去学呢?

　　四、师生交流商议评价方式

　　1.出示《课程评价》表格学生快速默读边读边想：你倾向于哪种评价方式?谈谈你的看法。如果有不同的意见也可以提出来。

　　2.师生交流。

　　五、总结

　　同学们这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中希望你们依靠自己的努力认真读书作文勤于思考善于动脑敢于实践使各项语文能力得到进一步的提高。