总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中秋节活动总结欢迎大家分享。

幼儿园中秋节活动总结1

　　一年一度的中秋佳节如期而至为了从小培养幼儿对我国民族传统文化的兴趣更多地了解中秋节的风俗习惯从而挖掘有效的教育资源为教育教学所用泉州市xx幼儿园在中秋节前后有目的有计划的开展了“爱在中秋、情满家园”中秋节主题系列活动旨在让孩子通过说中秋、画中秋、做月饼、品月饼等传统活动感受中秋节大家在一起团圆的欢乐场面、体验温馨有爱的`家园和谐气氛从而萌发爱家、爱园、爱亲人、爱同伴的美好情感。

　　一是动手做月饼让孩子了解好吃的月饼是怎样来的；

　　二是开展中秋月饼品尝会让孩子带上不同的月饼一起分享品尝不同味道的月饼体验分享的快乐；

　　三是开展以中秋节主题的亲子手抄报制作活动通过手操报的制作过程让孩子更好的了解中秋节的由来、中秋节的习俗、传说等丰富知识并对中国的传统节日感兴趣；四是大中段开展中秋主题故事会活动通过亲身参与讲中秋节的故事听中秋节的故事让孩子感受传统文化的魅力。

　　xx幼儿园一直在挖掘传统节日的有效教育资源为故事剧课程所用因为故事源自于生活源自于孩子的生活经验源自于孩子的体验它将为原创故事剧的素材提供最有效的支持与灵感。

幼儿园中秋节活动总结2

　　秋风送爽丹桂飘香送走了炎炎夏日迎来了硕果累累的秋天又迎来了一年一度的中秋佳节9月21日下午xx幼儿园的小朋友和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节！为了让孩子能身临其境感受节日喜庆氛围更好地了解中国传统节日的文化习俗为了抓住这一教育契机当天下午好娃娃幼儿园开展了以《明月映童心亲子乐团圆》为主题的系列活动旨在通过这种方式教孩子学会感恩、学会给予、学会勤劳、学会分享。主要活动总结如下：

　　大班：

　　中秋节要做月饼就要了解月饼的知识大班的孩子们在老师的帮助下兴奋地亲手做了“月饼”作为中秋节礼物送给家人。首先用老师准备好的轻泡泥包上月饼“馅”再揉圆压扁最后用模子压出月饼形状做出了一个个五颜六色的.“月饼”每个孩子的脸上都绽放出了灿烂的笑容。

　　中班：

　　老师通过歌曲、图片、故事、制作等形式让中班的小朋友了解中秋节的来历与典故知晓中秋节的许多趣事。开展了“中秋贺卡制作”活动在老师的帮助下孩子们兴趣盎然地制作了美丽的贺卡来体验节日的快乐感受中国人的文化习俗。

　　小班：

　　为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的了解体验浓浓的中秋节日氛围增进幼儿与家长间的亲子情感小班的家长们在老师的组织下与孩子门一起进行亲子灯笼制作活动。此次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣激发幼儿探索与动手的兴趣体验成功的快乐更让家长孩子和老师体验了一把中国传统节日的魅力整个活动洋溢着浓浓的中秋节之情。

　　最后美食分享活动拉开了帷幕家长陪伴孩子们穿梭在美食区把提早准备的美食带到幼儿园与同伴一起分享共同来感受分享的快乐。分享前老师进行了分享教育活动中伴随着优美的音乐孩子们品尝着芳香四溢的美食个个都吃的津津有味脸上也露出了甜甜的笑容你一口我一口地吃着分享着美食更分享着快乐。

　　此次活动孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景还培养孩子们的动手能力和团队合作意识同时家长的参与增进了亲子之间的感情让孩子们体会到浓浓的节日氛围。

幼儿园中秋节活动总结3

　　在我们中秋佳节来临之际xx园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。

　　一、“庆中秋亲子自制灯笼”比赛

　　为了欢度中秋营造浓浓的节日气氛幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与发挥聪明才智利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼有一次性杯做的麻花灯笼利是封做的菱形灯笼有废旧盒子做的五彩灯笼有柚子皮做的娃娃灯笼！各种各样的'灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣还能体验到变废为宝的惊喜引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。

　　二、“庆中秋”游园活动

　　为了进一步感受中秋节的快乐感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力体验到合作与交往的快乐。我们在x月x日上午x点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。

　　三、“庆中秋”快乐自助餐活动

　　为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动我园在x月x日上午x点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。

　　随着快乐的歌声响起快乐自助餐活动正式开始啦！厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物在进餐过程中小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食享受着自助餐的乐趣。

幼儿园中秋节活动总结4

　　金桂飘香秋风送爽一年一度的中秋佳节如期而至!为了让孩子们更深刻地了解中华民族传统节日的文化内涵感受中秋节喜庆团圆的热闹气氛。我园于20xx年xx月xx日特举办“欢乐庆中秋·亲子乐团圆”水果拼盘中秋主题活动。活动开展前：节日教育活动。老师与孩子们共同收集资料通过中秋节的来历、中秋节的习俗、月饼的种类、中秋节的传说……让宝贝们更直观地了解了中秋节的.重要性。

　　20xx年xx月xx日下午1点30分：家长们陆续来园在楼下签名墙签字。随后大班孩子和家长在一楼操场集合中小班家长和孩子回自己班级制作随着各班老师介绍此次活动的意义及注意事项后家长和孩子们迫不及待地拿起的各式各样的水果忙开了。一起来分享活动当天每一个难忘的瞬间吧!

　　不大一会儿一款款造型独特、形象美观、充满童趣、栩栩如生的水果拼盘作品呈现在大家的眼前。有漂亮的风景系列有生动的动物系列……一幅幅作品让人目不暇接。让我们一起来欣赏他们的作品吧!

　　参与是一种快乐创造是一种享受合作是一种幸福。通过此次活动提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情有效促进了家园联系。

幼儿园中秋节活动总结5

　　一年之中团团圆圆吉祥意义的传统节日——中秋节就要到来了为了大力弘扬优秀传统文化让孩子在游戏体验中了解、知晓有关中秋意义和传统礼节安镇中心幼儿园开展了“迎中秋”系列活动

　　一、主题墙饰展现中秋情景

　　孩子们通过画、剪、贴、捏、装饰等形式绘制出一幅幅《中秋团圆夜》的图画、制作出一个个“香甜”的“月饼”、包装出一只只精美的“月饼盒”。教师们将其艺术化展示在各班礼仪主题墙上展现中秋之景。

　　二、主题教育感受中秋情意

　　活动中老师们通过音乐欣赏、图片展示、中秋故事、趣味灯谜等形式让小朋友了解中秋节的来历与典故知道中秋节的许多趣事感受中秋之意。

　　三、品尝月饼体验中秋情味

　　最令孩子们高兴的是“快乐分享——品尝月饼”活动孩子们品尝着芳香四溢的月饼香香甜甜的水果大家你一口、我一口品尝着香甜的美味享受着同伴和老师们的祝福分享着节日的.快乐。

　　通过此次活动不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗激发了孩子对我国民族传统文化的兴趣更让孩子学会了分享体验了民族节日中的乐趣。

　　中秋节是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日徐家楼街道中心幼儿园为了进行民族传统文化教育在节日前期开展了“迎中秋知民俗”庆祝活动。

　　活动一：家长助教和老师给孩子们分享有关中秋的故事如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吴刚折桂》等 让孩子们了解中秋节的来历感知月亮的变化及团圆的含义。

　　活动二：绘画《我眼中的月亮》。请孩子们每天傍晚观察月亮的形状根据自己的观察绘画《我眼中的月亮》。

　　活动三：我来动手做月饼。幼儿园准备了制作月饼的各种材料小班的孩子在老师的帮助下制作月饼中大班的孩子们在《我为爷爷打月饼》的旋律中独自制作自己喜欢的月饼。

　　活动四：品尝月饼分享快乐。老师和孩子们聚在一起分享香香甜甜的圆月饼大家说着、笑着、品着一幅幸福和谐的画面浑然天成。活动结束小朋友们把自己制作的月饼带回家和家人一起分享。

　　以上活动不仅加深了孩子们对我国传统节日的了解与感受让中国传统节日文化扎根于幼儿的心中并传承下去还培养了幼儿的动手能力及表现力同时也从中体验到了同伴间的友爱分享的快乐真真切切地体会到了浓浓的中秋情懂得了中秋节的意义——团圆、关爱更让孩子学会了分享体验了活动带来的乐趣。

幼儿园中秋节活动总结6

　　今年我园针对园幼儿年龄特点我们围绕“中秋、国庆”双节开展了以下几个活动：

　　1、活动一：品尝月饼。

　　通过观察月饼的形状品尝月饼的味道学说“我喜欢吃甜甜的月饼”让幼儿初步了解中秋节吃月饼的习俗。

　　2、活动二：小小爱心卡浓浓爱国情。

　　国庆前夕我们利用晨间活动时间提供爱心卡片和皱纹纸指导幼儿用皱纹纸团成一朵朵小花贴在爱心卡上一张张普普通通的爱心卡因为有了孩子们富有童趣的装扮立刻变得生机盎然爱意浓浓虽然孩子们还不懂“我们是祖国的花朵在祖国妈妈爱的怀抱里茁壮成长”这一寓意但是在我们既朴实又动情的谈话中孩子们懂得了自己也是祖国妈妈的孩子祖国妈妈要过生日了自己亲手做一张爱心卡送给祖国妈妈祝祖国妈妈生日快乐。

　　3、活动三：认识国旗。

　　在国庆节来临之际我们还特地带领幼儿认识了五星红旗孩子们知道了国旗的名称、颜色、五角星的.特征我们还在区角活动中让幼儿黏贴五角星做国旗。

　　在孩子们的祝福声中我们将爱心卡和国旗布置在作品展示区中一面面五星红旗一张张爱心卡交相辉映深深地表达着孩子们萌动的爱国情。

幼儿园中秋节活动总结7

　　为了欢庆我国这个古老的传统佳节更为了借此机会对幼儿进行民族传统文化及感恩教育我们中班级部成功开展了以“欢庆中秋快乐分享”为主题的活动。在这个主题活动中老师向小朋友们介绍了中秋节的来历还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式了解了中国节日增强了幼儿的爱国情感。

　　通过一系列活动的开展使孩子们不仅了解到了很多有关中秋节的知识和故事传说让孩子们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的`了解和热爱；而且也使孩子们懂得感恩回报从而激发孩子们去努力学习用以报答父母恩情。

　　“欢庆中秋快乐分享”主题活动给孩子们留下美好深刻的回忆这次活动让我们今后更加紧密地团结在一起更加友好快乐地相处使中华传统文化内涵得到更好的传承。

幼儿园中秋节活动总结8

　　中秋节是我国的传统节日为了让幼儿通过活动了解中秋节的风俗及有关知识以及感受现代中秋节所特有的艺术性。9月18日我园小班、中班、大班各年级分别开展了丰富有趣的主题活动。

　　小班级：

　　小朋友们和老师一起观看关于中秋节来历的课件。通过故事欣赏了解中秋节的风俗。然后一起品尝月饼和水果拿着亲手制作的小灯笼游园小班的小朋友们第一次在幼儿园过中秋玩得很开心!

　　中班级：

　　以中秋节为主题的美术比赛通过画画、手工、印画等形式庆中秋。小朋友们积极参与其中让中秋节充满绚丽的色彩。

　　大班级：

　　通过中秋知识竞答的形式了解中秋节的来历和风俗。并与小朋友们一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》然后一起以集体的、个人的`形式进行歌唱比赛。小朋友们非常动情的歌唱着感受生活的美好!

　　在这次有意义的中秋节活动中小朋友们在动手操作中探索在分享中体验人与人的交往的快乐更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗。活动中每个孩子都能充分参与、体验教师们也收获了活动组织的经验为今后的主题节日活动积累了丰富的经验。

幼儿园中秋节活动总结9

　　中秋节是中国一个重要的传统节日。一年一度的中秋节是孩子们赏月、品尝月饼、学习分享的大好机会。

　　为了让孩子感受到民族传统文化的美好活动前让孩子和家长一起买月饼带到幼儿园晚上请家长在家陪孩子一起看美丽的月光。

　　为了让孩子们在幼儿园感受到节日的气氛他们设计了这个节日后的中秋主题活动邀请他们和同学老师一起品尝月饼分享节日的喜悦。

　　孩子们必须为他们的父母制作自己的礼物。老师解释父母每天上班照顾自己很辛苦让孩子理解父母的辛苦。因此他们不得不为父母制作一份“爱的礼物”以表达对父母的爱。

　　当你放学回家时你的父母应该对他们说:中秋节快乐并给他们一份礼物。

　　家长收到“爱心礼物”很开心对我们的活动也很满意。

　　制作“爱心礼物”是本次活动的`重头戏。

　　因为已经是大班孩子动手能力强会让他们做礼物。虽然是大班孩子但是是新生有的还没上幼儿园所以对他们的要求不是很高。老师要做礼盒让孩子贴图片(星星、爱情、鲜花、苹果等。)由老师们准备在礼盒上为父母美化礼盒把自己画的爱心放在礼盒里。

　　品尝月饼是为了让孩子了解传统文化因为一直认为八月十五的中秋节就是品尝月饼一家人要一边赏月一边一起吃月饼。月饼是圆的所以意味着家人团聚。

　　同时让孩子们通过品尝来了解它。方法他们知道月饼有很多种比如水果月饼豆沙月饼莲子月饼等。

　　缺点本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛导致节日气氛相当淡薄。

　　老师可以解释关于月球的知识。

　　如果能安排相应的环境讲解一些关于月亮的知识相信孩子会对节日有更深的体会对节日有更多的了解。

　　从这次活动的整个发展来看孩子们对中秋节这一传统节日文化非常感兴趣。他们知道中秋节应该团聚他们可以教育孩子在节日里赠送父母制作的礼物。

　　中秋节是我们的传统民俗节日弘扬了民族文化的优良传统传承了民族精神。随着中秋节的临近_ _ _中心幼儿园开展了民族传统文化教育实践活动让孩子们通过中秋节的一些习俗和习惯来体验我们民族文化的丰富。

　　每堂课都使用视觉教具如故事、图片、月饼等。让孩子初步获得相关知识。小班的宝宝们分享了一些关于中秋节的传说比如中秋节的由来关于它的儿歌。中班的孩子们从家里带来月饼一边画月饼、做灯笼一边和同伴分享节日的喜悦；大班的孩子老师也通过有趣的谜语、丰富的游戏、李白的古诗词让孩子更多地了解中秋节的由来和典故知道许多关于中秋节的趣事。

　　中秋节的月亮是圆的中秋节的月饼是香的中秋节的话语是甜的中秋节充满了幸福；_ _ _中心幼儿园的中秋主题活动从营造幼儿的生活环境到动员幼儿和家长收集有关中秋习俗的信息如家长和幼儿为环保而制作的灯笼不仅让幼儿了解了中国传统节日的诸多习俗也让幼儿学会分享和体验活动带来的乐趣。这些活动增强了孩子们对我们民族传统文化的兴趣体验了幼儿园家庭团聚共享的快乐加深了他们对祖国的热爱。

幼儿园中秋节活动总结10

　　凉爽的秋风送走了夏日的炎热微风拂过带着一丝香甜的桂花香夜空中月亮姐姐的脸儿越见盈满孩子们期待的“月饼节”也即将到来。“为什么要过中秋节呀?”“为什么中秋节的时候才能吃月饼呢?”不少的小朋友会有这样的疑问。为了让孩子们了解中秋节的来历体验我国传统节日的'氛围xx市中心幼儿园开展了一系列丰富多彩的庆祝活动迎接中秋节的到来。

　　庆祝活动在“说”、“唱”、“做”、“画”中拉开了帷幕。“八月十五月儿明呀爷爷为我打月饼呀”……看看小家伙们唱歌的认真劲儿老师们都忍不住要一展歌喉了呢！《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等关于中秋节的故事让孩子们知道了原来中秋节赏明月、吃月饼是有来历的；《会变脸的月亮》让小朋友们对月球充满了兴趣。“月亮每一天都这么圆吗？”……带着疑问孩子们在节前节后观察月亮绘制出“月亮变化图”记录着月亮的圆缺变化。

　　全园齐动员小朋友用不同的方式表达自己对节日的感受。大班孩子做花灯、猜灯谜用灵巧的双手画出绚丽的图案；中班小朋友一张白纸一板彩笔在纸上尽情挥洒最具想象力的中秋节月饼；小班宝宝也学着用五颜六色的超轻粘土动手做出色香味美的月饼。瞧！香喷喷的月饼做好了真想“啊呜”吃一口！

　　拌水果沙拉和制作月饼这是中心幼儿园孩子们的传统活动。小班的孩子自己动手将切好的各种水果丁装进盆里舀上沙拉酱拌一拌、搅一搅水果沙拉制作好啦！大班哥哥姐姐每人做了两个月饼将其中一个装进精美的包装盒里送到了小班弟弟妹妹的手中弟弟妹妹们接过哥哥姐姐亲手做的礼物心里好幸福啊！他们兴奋地邀请哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月饼你一口、我一口品尝着香甜的美味分享着节日的快乐这真是一个幸福又甜蜜的日子！

　　在“欢欢喜喜庆中秋”系列主题活动中小朋友知道了中秋节的习俗趣事增强了对中华民族传统文化的兴趣和传承更重要的是在动手操作中获得了探索的体验在分享中体验了人与人交往的快乐。

幼儿园中秋节活动总结11

　　一年一度的中秋佳节如期而至为了从小培养幼儿对我国民族传统文化的兴趣更多地了解中秋节的风俗习惯从而挖掘有效的教育资源为教育教学所用泉州市xx幼儿园在中秋节前后有目的有计划的开展了“爱在中秋、情满家园”中秋节主题系列活动旨在让孩子通过说中秋、画中秋、做月饼、品月饼等传统活动感受中秋节大家在一起团圆的欢乐场面、体验温馨有爱的家园和谐气氛从而萌发爱家、爱园、爱亲人、爱同伴的美好情感。

　　一是动手做月饼让孩子了解好吃的月饼是怎样来的；二是开展中秋月饼品尝会让孩子带上不同的月饼一起分享品尝不同味道的月饼体验分享的快乐；三是开展以中秋节主题的亲子手抄报制作活动通过手操报的制作过程让孩子更好的.了解中秋节的由来、中秋节的习俗、传说等丰富知识并对中国的传统节日感兴趣；四是大中段开展中秋主题故事会活动通过亲身参与讲中秋节的故事听中秋节的故事让孩子感受传统文化的魅力。

　　xx幼儿园一直在挖掘传统节日的有效教育资源为故事剧课程所用因为故事源自于生活源自于孩子的生活经验源自于孩子的体验它将为原创故事剧的素材提供最有效的支持与灵感。

幼儿园中秋节活动总结12

　　中秋佳节即将来临在围绕主题《中秋节》开展的活动中孩子们参与活动的兴趣之浓令我至今难忘在做月饼的过程中热情之高、氛围之浓活动效果之好是我未曾预料到的尤其是在学习歌曲《爷爷为我打月饼》时出现了一幕幕感人的画面……

　　记得那次在学唱歌曲前我讲述了一位红军老爷爷的故事老爷爷为了保护一群革命者的后代本该退伍的他毅然留了下来照顾这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼亲自到山里去担水不料被敌机的xxxx击中身负重伤但仍然支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来永远地离开了他们……故事讲完了教室里一片寂静再观孩子们脸上的表情个个显得及其沉重有的孩子眼里竟噙满了泪花。

　　看着这一幕我的心情也无比激动紧接着我便声情并茂地将《爷爷为我打月饼》演唱了一遍孩子们一下就明白了歌词的意思学唱两遍就已基本掌握看得出他们演唱歌曲的`时候充满着对老爷爷的无限的深情歌声是那么的动听孩子们的情绪感染了我我也忍不住跟着他们一起唱了起来。

　　接下来是学习做饼等一切准备就绪就见许天艺小朋友将小手举得高高的：“老师我有话想对老爷爷说。”我看到她迫不及待的样子微笑道：“你有什么话就说吧!”“我要对爷爷说爷爷没能吃上自己亲手做的月饼我要做出最好的月饼送给爷爷吃还想说声谢谢他那么爱护我们小朋友牺牲了自己的生命我们不会忘记他他活在我们心里。”“老师我也有话想说要是爷爷能在我们中间我要为他捶捶背对他说您辛苦了快歇歇吧。”“老师我也想对爷爷说老师……”

　　多好的孩子啊!都说现在的孩子缺少爱心缺乏情商其实是我们忽视了这方面的教育和培养。《纲要》指出幼儿的社会情感培养渗透于一日活动的各个环节之中教育者应该创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境避免单一的言语说教。一直以来对其中的内涵领会不透这次主题活动的成功给了我很大的启示这将对我以后的工作起到不可估量的作用。

幼儿园中秋节活动总结13

　　猜灯谜、做灯笼、讲故事、吃月饼……中秋节来临之际城区凤台幼儿园开展了“迎中秋知民俗”中秋主题活动为孩子们奉上了一道道独具特色的文化“大餐”。

　　9月14日上午小朋友和家长们准备好了制作月饼的各种材料老师给孩子们讲解了制作月饼的步骤和方法。孩子们洗净了自己的小手以小组为单位围坐在桌前自己协商分工：揉面、擀皮、团馅、包月饼……虽然忙中不免会出错但是他们会自己想办法来解决问题。在整个过程中每个孩子都非常积极投入到每个环节中享受着节日带来的快乐。

　　做灯笼也是孩子们最喜爱的'主题活动之一。孩子们在老师的指导下“变废为宝”运用画、折、贴等多种方式共同制作美丽的创意宫灯培养幼儿注重环保、热爱传统风俗文化的情感。

　　“八月十五月儿圆呀爷爷为我打月饼呀……”一首久唱不衰的儿歌唤起了众多家长们的儿时记忆。教室里家长和孩子欢聚一堂一同说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌老师们给孩子们讲有关中秋节的故事《嫦娥奔月》、《吴刚折桂》等传说和《八月十五的由来》让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。

幼儿园中秋节活动总结14

　　月到中秋分外明浓浓粤味添欢庆。9月12日晚越秀区东方红幼儿园携手越秀区文化馆将广府传统技艺大师、表演大师、非遗传承人等广府标志性技艺、人物请进幼儿园让孩子和家长一同赶一场“做、吃、玩、看、听、赏”六味盛会在体验中串起的“广府文化融中秋”的亲子嘉年华。

　　活动现场有草编、糖画、面人、宫灯制作等非遗传承人技艺讲授及展示创作过程繁复但精湛的技艺及精美的作品引得在场孩子赞叹不已。绘声绘色的粤语讲古地道、精彩的杂技、小丑秀儿等特色演出让孩子和家长一饱眼福。在特设的亲子体验区大师亲授饼模制作技艺家长孩子同参与其乐融融……广府非遗文化变成了孩子们“看得见摸得着”的新游戏在玩乐体验中认识和感爱传统文化的奇妙和传统节日的美好。

　　当晚老师们精心自编自导的'情景剧《中秋月团圆》加深了孩子们对传统佳节的传说、风俗等的了解各种传统美食也让他们大快朵颐。活动结束前一家人人手上拎着各式各样的灯笼在岭南音乐中畅游赏灯观月宛如穿越到千年古都。 “草编、糖画、面人、游灯笼等等传统技艺和活动让他们回忆起童年的味道是广府人儿时的快乐更是文化的传承。”家长吴女士感叹道。

　　据悉东方红幼儿园本次“中秋穿越夜”亲子活动以中华民族传统节日中秋节为契机以“因为爱而团圆” 为主题一方面让大家感受阖家团圆、感受亲情的温暖将传统节日文化用喜闻乐见的形式根植在幼儿心底同时近距离接触和欣赏广府文化、民间艺人及多种艺术形式也让平时难以一见的文化生根落地萌发了孩子们的兴趣。

幼儿园中秋节活动总结15

　　随着中秋节的临近诺宝的整个幼儿园都沉浸在喜悦和幸福之中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。

　　活动一:“庆祝中秋节亲子自制灯笼”比赛

　　为了庆祝中秋节营造浓厚的节日气氛幼儿园推出了“自制灯笼庆祝中秋节”的比赛。家长和孩子一起参与充分发挥他们的聪明才智用各种环保材料制作出创意无限的中秋彩灯。还有一次性杯子做的麻花灯笼离石印章做的钻石灯笼废物箱做的七彩灯笼柚子皮做的娃娃灯笼！各种灯笼都很巧妙颜色鲜艳形状巧妙

　　园装扮得更加缤纷绚丽不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣还能体验到变废为宝的惊喜引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。

　　活动二：“庆中秋”游园活动

　　为了进一步感受中秋节的快乐感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力体验到合作与交往的快乐。我们在9月5日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐.

　　活动三：“庆中秋”快乐自助餐活动

　　为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动我园在9月5日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历激发幼儿对其有深厚的.兴趣及探究欲望。

　　随着快乐的歌声响起快乐自助餐活动正式开始啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物在进餐过程中小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食享受着自助餐的乐趣。