语文教师年度考核表述职报告（通用22篇）

　　在我们无暇顾及时间时时间早已匆匆流逝回想起这段时间的工作一定取得了很多的成绩是时候认真地做好述职报告了。那么好的述职报告是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的语文教师年度考核表述职报告欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

　　语文教师年度考核表述职报告 篇1

　　本学期我主要担任六年级一班的语文学科教学六年级一班的班主任工作。时间过的很快转眼又是一个学期。为今后工作更有效地搞好工作现对本学期工作做如下总结。

　　一、某年级某班的语文学科教学

　　1.注重基础知识和基本能力的教学课前做好备课;

　　课后认真批改学生作业对作业严格要求对学生做错的题做到及时纠正。

　　2.师生共读激发阅读兴趣拓宽学生课外阅读量。

　　本学期学生重点阅读了《哈利波特》、曹文轩的《青铜葵花》、《一条更大的鱼》、《狗牙雨》;秦文君的《男生贾里》、《女生贾梅》等。全班有部分酷爱读书的同学认真工整地写了一本多读书笔记。

　　3.我尝试探究习作教学新路径辅导学生习作培养学生习作能力。

　　我通过创建班级博客组织学生向学校报刊、校报、优秀期刊投稿等方式激发学生习作兴趣。我班向校刊投稿二十多篇我对每一篇稿件都进行了悉心指导这些作品都是学生习作的第三稿甚至第四稿结果有13篇优秀稿件被录用同学们的习作水平也有大幅度的提高。

　　二、某年级的综合实践活动教学

　　本学期某年级综合实践活动的重点研究课题是《神奇的泡泡》。同学们很感兴趣积极参与活动。学生的原始材料、评价材料整理完善、有序多数同学达到了相应的活动目标。活动过程中每位同学都参与了玩跑跑的游戏以小作文的形式记录了游戏的过程与感受其中三年级三班孙康乐同学的习作《吹泡泡真好玩》在校报上发表。

　　三、综合实践活动学科组长

　　确定研究课题搞好课题研究整理课题材料;教研组活动计划、记录总结。

　　四、班主任工作

　　发挥班干部的积极带动和班级管理作用创建自主管理班集体。

　　我在班级管理中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我超越自我。本学期我经常到授田英才学园的徐晓彤老师的博客中学习徐老师的班级管理方法很受用并且从中感受到徐老师的班级投入的热情很令人敬佩。近期我刚刚阅读了与班主任相关的书籍如张某某的《致青年班主任》、李某某老师的《做的班主任》等教育专著收获不小。

　　在班级管理中我继续尝试班级自主管理——责任分工制的管理方法现在孩子们的主人翁意识和自主管理能力有明显提高。比如卫生区的卫生管理由劳动委员负责督促几名就餐学生负责加以小组值日生参与的细致分工多元参与的方法我班卫生区连续几周都是满分的优异成绩。

　　回顾一学期来的工作有成绩也有不足。古人云：“飞瀑之下必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样教学经验和管理方法也是靠长时间积累起来的。我知道任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的我相信在领导和同事的帮助下我能一如既往地尽自己的努力为学生的发展做出贡献。

　　语文教师年度考核表述职报告 篇2

　　这一学期里我担任三年级班主任和语文教学我班在学校领导的统一组织下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作述职如下：

　　加强对学生的思想道德工作培养学生良好的品质净化学生的心灵努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识及时对学生进行针对性的教育。

　　加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里一方面我慎重地选拔和培养班委成员：xxx。大力表扬班委优点宣传他们的先进事迹帮助小班委树立威信；第二。在鼓励班委大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面；第三。培养班委团结协作的精神通过班委这个小集体建立正确、健全的x带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即以面带面。另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体服从命令的思想具有自我约束力形成习惯保证整个班集体随时表现出活而不乱严而不死的良好班风班貌。

　　根据学校工作安排和本班实际情况拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免了盲目、低效地学习和生活从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的位置和学习方向。

　　积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流。

　　积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。

　　总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去教无止境、学无止境在新的一学期里我将不断地探索教育管理的方法及时总结经验教训将自己的管理水平推向更高的层次。

　　语文教师年度考核表述职报告 篇3

　　斗转星移岁月如梭紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：

　　一、德

　　本人在政治思想上坚持四项基本原则坚持党的路线和方针政策积极参加政治学习严格遵守学校的各项规章制度。关心时事热爱祖国具备强烈的民族自尊心。20xx年7月1日在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。积极参加学校组织的各项活动如美化校园捐款等。认真对待每次的政治学习团结同志做到爱校如家爱生如子。言传身教教书育人。教学思想端正工作态度好。从各方面严格要求自己积极向老教师请教结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。

　　爱学生是教师职业道德的核心也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标而且“不奢求改造好每一个孩子但是决不放弃对每一个孩子的改造”为了让每一个孩子体会到我对它的关心让每一个孩子多得到老师对他们的爱我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的自己首先就要做到。在和学生的交流中学生真正把我当成了他们的知心朋友也让我的教育教学工作更容易开展了。

　　二、勤

　　我严格遵守学校的各项规章制度不迟到不早退积极参加学校组织的各项活动外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会不落下每天的本职工作。在工作中尊敬领导、团结同事对人真诚尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

　　三、能

　　我认真钻研课标、教材研究教法、学法积极参加“构建自主高效”课堂改革精心设计每一节课使学生由“要我学”变“我要学”变“苦学”为“乐学”激发学生学习兴趣和学习热情使学生真正成为学习的主人。在教学研究中坚持使用《能力培养》。不仅提高了学生的自主学习能力使有效问题极大地活跃了课堂气氛而且使课堂效率极大地提高真正使有效课堂转向高效课堂。

　　四．绩

　　（一）教学上有了进步

　　本学期承蒙学校领导的信任在学校“师徒结对”的活动中我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中进步不少为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参与的积极性发挥学生的主体地位提高课堂教学的效益我采取了如下的一些措施和方法：

　　1、牢牢把握“读”的环节作业丰富多彩。

　　上课的时候我着重于读但也注重读的方式和方法。从方式方法上来说我把“读”分为个人“读”小组“读”带“读”抢“读”竞赛“读”其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的我把全班同学分为四组以组为单位然后进行朗读比赛。由于有这么一个强有力的竞争机制学生上课的参与热情相当高他们大多能把别人读错的字找出来并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明这种“读”的效果是不错的。

　　在作业的布置上我也下了很大功夫每周写一篇周记并及时批改《能力培养》随堂做面批面改。每月两次测试全面检查学生的学习情况。

　　2、注重课堂提问的艺术引入竞争机制让学生上课积极思考。

　　我在每一节课上课之前都做了认真的准备把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候我针对学生的掌握情况分别叫不同层次的学生来回答。由于问题设计得比较合理学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题解决问题。学生上课参与的积极性高了上课的效果自然也就好了。

　　3、探索研究新教法新课型全面提高学生的语文素质。

　　在这种教学理念的促使下我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中我配合学校开展了“写字比赛”、“口语作文训练比赛”等等。在校长带领下我去三中听了自主高效模式的语文课受益匪浅回来后及时调整自己的上课模式并且上了《斑羚飞渡》的示范课效果较好。

　　4、运用多媒体教学提高语文课堂教学的效益。

　　由于运用多媒体教学的效果比较好我利用课余时间加紧钻研努力学习逐渐掌握了这种新兴的授课方式适当加以运用。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来学生们都显得意犹未尽这是传统的教学模式所达不到的效果。

　　（二）班主任工作中学会考虑细节

　　班主任工作是细小琐碎的例如学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等。作为班主任不能有任何忽略。于是我尽量多的夸奖孩子放大他们的闪光点让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题尽量把班主任工作做到细致入微。

　　总之本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步但由于参加工作的时间还短暂在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处仍须努力学习从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。”

　　语文教师年度考核表述职报告 篇4

　　xx年8月我来到南京市田家炳中学。担任初一语文教师兼班主任老师一职。在将近一年的时间里我本着对教师工作的热爱竭尽所能的做好该做的事。

　　首先作为一名班主任老师我坚持每天最早到校最晚离校。并且时常放弃休息日组织学生校外活动与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培养他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力孩子们变得成熟懂事学会忍让和关心他人并在年级跳绳比赛中获女子三等奖踢毽子比赛中获男子二等奖在班级文化建设中获二等奖学习成绩在全年级里也稳中有进。

　　其次作为一名语文教师我积极研究教材教法结合新课程标准努力把课上的生动有趣。每次备课都认真细致查找大量背景知识注重对学生能力的培养在学校内外各种教研活动中认真做笔记反思吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科在教学中我逐渐找准自己的风格不拘泥于课本答案鼓励学生创新思维提出自己的观点。

　　最后就我个人而言一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会参加了校级、市级的青年班主任老师培训党章学习小组积极投入科研活动中是国家级课题《学校。社区。家庭合作教育》研究小组成员。业余时间我还翻阅各种教育书籍让自己不断的充实、完善。

　　将近一年的教师工作锻炼了我也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助下我取得了一些小小的成绩得到了青年教师优秀案例奖和教学叙事三等奖。脱去学生时代的稚气我欣喜的发现自己成熟了逐渐领悟到人生的意义和价值所在所有这些都激励我更加热爱自己的事业奋发向上继续前进。我相信随着时间的推移经验的增多我会成为孩子们心目中的优秀教师。

　　语文教师年度考核表述职报告 篇5

　　20xx年悄然离去我的教师生涯又增添了辉煌的一笔。年末岁尾细数往事收获的喜悦荡漾心中。——天增岁月人增寿艺苑教坛竞风流！

　　一、为参加“央视”“汉听”大会贡献力量。

　　3月1日XX县XX中代表队市赛胜出；3月16日寿县三中代表队省赛胜出；5月9日XX县XX中代表队一行11人踏上了晋京的路程。我们是个团队团队彰显的是集体的力量这一路成绩的取得正是集体力量的全面展现。在这个集体中每个人的力量都至关重要。我为这个集体所作的贡献有：

　　①日常教学夯实基础。参加“汉听”大会的学生大部分来自我带的班级从七年级开始我就坚持给全班同学听写词语并且最大可能地拓宽学生的知识面给学生介绍我国上下五千年的文学知识编写《校本教材》。

　　②编写《题库》浓缩经典。弘扬传统文化是“汉听”的一大任务所选词汇大都有一定来历。抓住这条主线我和老师们一道在经典的世界里探幽览胜含英咀华找出典型词汇和同学们一起识记效果明显。

　　③及时报道留下精彩。每次比赛我都满怀激情尽最大努力宣传报道剪辑美好瞬间传递美好情怀让XX县XX中在更高的平台上翱翔。尤其是我写的《20xx中国汉字听写大会安徽参赛队散记》有六千多字全程展现了XX中代表队在京参赛的每个细节反响较好。

　　二、荣获“XX市第三批骨干教师”称号。

　　热爱教育事业奉献教育事业从教23年我在三尺讲台上孜孜不倦地追求者实现着我的人生梦想。争做研究型教师让科研助教师腾飞。我思考着语文课堂笔耕不辍在各级刊物上发表文章。我参加“国培”计划担任班级辅导者被评为优秀。我参加县教研室组织的送培送教活动担任主讲教师。今年10月我参加“六安市第三批骨干教师”评选凭借扎实教学功底获评。

　　三、参加XX师大一线教师培训参加“一师一优课”活动。

　　这二者有必然联系。在上海师大我进行为期xx天的集中学习接受了新理论、新教法。从上海回来我就积极参加省“一师一优课”活动。我选择语文教学中最难攻克的堡垒——写作教学运用上海师大所学理论来设计教学流程并且借班上课。我把参加这次活动作为挑战自我的尝试让高层理论变成教学现实。

　　四、主持的市级课题研究通过结题验收。

　　我思考着语文教学尝试着改变突破。“面的铺陈点的刻画”是我在教学中探索的语文高效学习法我把这种方法上升到理论形成理论框架然后再回到实践中去构建方法体系收获很大。于是我和老师们于20xx年5月申报课题研究《面的铺陈点的刻画——初中语文高效学法探微》今年该课题顺利结题验收。

　　20xx北上南下先生纵横驰骋；20xx走出引进教育开启征程。

　　语文教师年度考核表述职报告 篇6

　　我xx年xx月毕业于江苏省扬州大学取得现当代文学硕士学位同年8月到清华附中报到正式走上了工作岗位成为一名中学语文教师。

　　也许是性格使然我并不是一个善于和学生较劲的老师更没有控制他们的意愿无论是课堂教学还是对班级的管理我都更愿意跟学生平等共处在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要相信他们的能力不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性也无意于树立一面唯老师论的大旗是我自为人师以来时时提醒自己并且时时实践着的。我希望多年以后我的学生在回眸高中生活时不至于抛出诸如暗天无日之类的断语；我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜；我更希望每当他们提笔为文时心中仍然会对语文保有一份温情的怀念。

　　教学单元：

　　大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待我把教学看得很重如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏任何时候都不肯懈怠。一堂课上下来感觉好的话整整一天我都会欢欣鼓舞反之则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度为此我竭力回避那种自说自话的讲课方式对唤醒学生积极参与的意识启发他们独立思考的自觉从而点燃他们对语文的兴趣表现出了由衷的热情：

　　一曰文本参读。

　　文本参读即是以课文为本据其内容、体裁选出与之相关的其它篇目作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户引入到教学过程中。通常在两种情形下我比较偏向此种方式：

　　一是文章中有些说不清、道不明的东西分析式的语言又往往表现的力不从心；

　　二是一些老话套话不说不行直说又淡而无味不如用其它文本来诠释反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果同时也颇符合中国文学含蓄的风度。我个人以为仅在给学生一个自己看书的由头这一点上文本参读就很有意义再往深里说文本参读一方面可以省却教师生硬的讲述转而倚重于学生自在的感悟；另一方面又可以帮助学生准确把握作者的人生境界理解文章包含的思想感情。

　　我相信坚持这种方式将打破课内与课外的深重隔阂让学生嗅到来自外界的驳杂声音而不只是在经典的背景上辗转反侧。值得欣慰的是一段时间下来学生看书的积极性果然在逐步提升校图书馆借不到的还请我帮忙到大学图书馆去借。

　　二曰减少概念化内容拉大具象空间。

　　很偶然的一次我讲徐志摩临时改变计划把其人生颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生没想到学生反响强烈还希望我以后多讲这样的内容。我当时很受触动以前我虽然对言必称考试的课文解析语言、以及据高考模式分向考察课文一一拷问出所谓终极结论的课文处理办法不以为然但毕竟没有明确的反驳办法关键时刻是学生提示了我可以柔情似水为什么要冷若冰霜？

　　李白的很多诗是在抒发对壮丽河山的无限热爱但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱一种感情或者还有失意有失意下的“三百六十日日日醉如泥”。再说人李白是生性不同凡响但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。无论是分析诗文还是了解作者从感知人性的角度切入不是更容易引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗？高一学年期末考试我教的一个班文言文阅读一项在全年级普通班中名列前茅这更坚定了我前进的勇气。

　　三曰组织小组活动。

　　所谓动静相宜一味高蹈也会产生审美疲惫感适当地安排一些小组活动就好像饱读诗书后的下笔为文是一种很好的练兵方式。一方面可以在组内培养合作学习的精神；一方面又能在组与组之间产生竞争意识；另一方面还大大活跃了课堂气氛并且暗喻着自主学习的生机。通常我会把全班分成几个小组每两个组作为一个单元接受一项工作比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品味词语的形象色彩如此单元之间各个不同又互相补充；单元之内两个小组各显神通都试图让全班大多数接受自己的意见。既有民主又有集中既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋。

　　四曰语言能力训练。

　　从长远的意义上说学语文就是为了写文章而文章的好坏与语言关系很大因为人人的生活大同小异能出彩也就是在语言上。目前我对学生语言能力的训练是从这几个方面展开的：

　　其一根据文意提炼词语。一句诗或一段文字讲课中我会要求学生仔细地含咏然后选择合适的词语来描述其中蕴含的感情；

　　其二填词。我选择了几个素来讲究语言的作家比如萧红比如阎连科、蒋韵从他们的作品（主要是小说）中摘取一些段落碰到出人意料而又理直气壮的用词我就留出空白让学生来补充。等每人都有个大致的想法后我再推出作者的用词在激烈的碰撞诱发的欣喜的惊诧中引发学生的思考。

　　其三仿句练习。要求学生仿照例句的格式写自己的话最终从模仿走向创新。我的这些努力正在唤起学生语言的新生我带的两名99级学生她们的同题文章已经发表两名00级学生也在海淀春蕾杯征文竞赛中分获二、三等奖虽然现实总是以它的反复无常时不时地打击着我的信心和热情我还是愿意相信时间的魔力相信日积月累、水滴石穿。

　　管理话题：

　　我是xx年xx月接手美术班的。在此之前我没有任何管理经验又听多了小班（美术班只有21人）难管的说法心里那种愁肠百结、忐忑不安的滋味实在不是语言所能表述的。文、理两极分化平均学习成绩偏低相当一部分人与团员称号无缘这就是班里学生最初给我的全部印象了。

　　第一步该怎样迈出去呢？前辈们说选拔得力的班干部很重要可真正选起来我才感到真是难呀班里几乎没有人有为官的经历一切都得从头做起我最后把标准定在是否热心上提拔了一拨人现在看来在尽职尽责这一点上还都不错。软性环境稍有起色后第二步我试图往其中注入一些硬朗的东西。具体来说就是在班级里营造一种你追我敢、力争上游的气氛。在数学几科课代表的提议下我们建立了分项考察制以表格的形式直观地评估学习品德。总表张贴在教室墙壁上分表由各科的课代表持有分列交作业情况、课上主动回答提问、给人讲题、不懂即问、课上表现、抄袭作业几栏每一栏都有议定的打分标准最后的总成绩将作为平时成绩参与各科学期成绩的评定。大张旗鼓地实行了一段时间以后还真有种大浪淘沙的效果能被煽乎起来的都起来了个别我行我素的我观察了好久发现他们的问题不是在学习上而是整个做人的思路普遍表现是过高估计自己不谦逊不善于吸收他人良善的建议缺乏自我反省力。

　　我接下来的第三步棋就是矫正这些问题人物。一招：严打严办。二招：旁敲侧击。把求进步的主动权交给他们让他们感到来自老师的信任的目光。三招：怒目金刚。所谓“该出手时要出手”对于屡教不改、感情麻木、神情慵懒的学生不妨冷处理一段时间让他在一种风刀霜剑的压力下先是被迫然后自觉地反省自己。四招：促膝谈心。在我为数不多的几次成功谈话中我深深感到适当的夸赞以及营造感同身受的氛围对良性谈话非常关键。除了这些单打独斗的场面我还接受心理老师的建议以班会为阵地开展系列的团体咨询活动。每次活动都是以5、6个人一组团团围坐的方式展开的“戴高帽子”学生要真诚地说出站在圈中间的人的优点；“我是谁”每个人在纸条上写一句关于自己的话打乱之后让拿到纸条的人猜猜是谁写的；“自画像”每个人给自己画一幅像可以是抽象的、写实的、动物的、植物的但一定是最能代表自己的；还有火口余生假设宿舍失火了你有机会冲进去取一样东西你会拿什么呢？让学生谈谈他们的意见。所有这些活动的目的一方面意在促成班级成员之间的深度沟通；一方面是促进班级成员自我探索的意识增强他们自觉的能力以形成健康的自我形象；另一方面则是帮助学生树立正确的价值观。

　　总而言之我觉得对学生不能一味地压制还是应从尊重他们出发讲究刚柔相济。我现在来到班里感觉到舒服、自在那些我“管教”过的学生反倒成了我身边最铁的朋友连我自己都感到惊奇。

　　回想来到清华附中后的点点滴滴在自己人生的流水帐簿上我该写下这样几笔：教过两年高一做过一年班主任目前正在高二辗转。教学上力求寓教于乐对语言很在意。班级管理上向往松紧适度一直把抓学生的养成教育作为自己的工作重心算是个人本主义的信奉者。

　　语文教师年度考核表述职报告 篇7

　　弹指一挥间20xx年在繁忙的工作中不知不觉随逝而去。伏案回眸总结一年来的任职情况对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足在盘点中找出差距在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压也是一种理性的思考更是接受领导指点同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作述职如下：

　　1、加强学习更新观念努力提高自身素质

　　我注重自身业务素质的提高面对新的素质教育观通过各种途径理解其内涵与实质认真学习别人有关素质教育的科研成果积极投身于教育教学改革之中。

　　2、组织教职工开展政治业务学习提高教师素质

　　安排一定的时间组织教师学习教育的有关法律法规及教育教研文章同时不定期的做好班主任的培训工作组织教师开展理论学习。在经费相当紧缺的情况下优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训。如：我校戚晚钦老师在暑假到南宁进行了小学语文教学点教师培训；黄秋昌老师12月参加全乡的语文培训等。鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野全面提高教师的政治水平和业务素质强化教师育人的责任感。

　　3、狠抓常规教学管理努力提高教育教学质量

　　教学工作是学校的中心工作教学质量是学校工作的生命线。抓教学质量首先从常规教学抓起在教学中鼓励教师重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。在课堂教学上进行大胆的创新和探索把以培养创新和思维能力为主的教学方法贯穿于教学过程的各个环节中。因材施教经常鼓励学生让每个学生都充满信心并对每个学生的实际问题对症下药让每个学生都能愉快学到知识都健康成长。同时要求老师对学生作业全批全改并做好单元过关的测试工作和补缺不漏工作。努力提高教学质量。

　　4、狠抓校风、学风、教风建设

　　落实德育工作学校工作以德育工作为首学校成立了德育工作领导小组制定并落实计划利用国旗下讲话、班会等系列活动。队学生进行德育教育。帮助学生树立正确的世界观好人生观。定期召开家长会、开放课堂活动实现三位一体教育网络构建有效开展丰富多彩的活动通过举行各种文体娱乐活动活跃校园文化氛围组织学生参加上级组织的各种竞赛。

　　5、强化安全教育和安全工作管理

　　安全责任重于泰山安全无小事要确保安全根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。因此抓好安全教育是学校安全工作的重中之重。

　　（1）成立安全工作领导小组；签订安全目标责任书；做好学校当天安全工作情况记录。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度；杜绝瞒报、不报或迟报。

　　（2）开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识。

　　（3）注重与家长联系通过《致家长的一封信》的公开信增强家长的安全意识。教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　总之在过去的一年中虽然取得了一定的成绩但好其他兄弟学校相比还有一定的.差距。在今后的工作中我校将继续努力不断深化课程改革强化校园管理全面提高教育教学质量为创办人民满意教育而不懈努力。

　　语文教师年度考核表述职报告 篇8

　　踏上工作岗位以来我一向勤勤恳恳扎扎实实脚踏实地地做好一个教师的本职工作认真完成学校领导交给我的任务虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍充实自我。在学校中我一向担任的是语文、英语教学和班主任的工作。下面从几个方面来总结一年多来的工作状况。

　　一、思想方面：

　　本人能用心参加政治学习关心国家大事坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策遵守劳动纪律团结同志热心帮忙同志；教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦；班主任工作认真负责关心学生爱护学生为人师表有奉献精神。

　　二、教学方面

　　1、备课。我用心参加教研室组织的教研活动仔细听认真记领会精神实质。然后根据要求提前两周备好课写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参学习好大纲虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识资料我用心查找课件制作课件准备、制作教具。

　　2、上课。上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练。运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的用心性和创造性思维使学生有举一反三的潜力。培养学困生的学习兴趣有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。

　　3、作业。根据减负的要求我把每一天的作业经过精心地挑选适当地留一些有利于学生潜力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无好处的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错发挥查漏补缺的作用。

　　三、班主任工作：

　　德育是学校工作中的重中之重而班主任德育工作的秘诀就是爱。多年来我带过许多班级。每届都认真地进行常规的教育使他们了解一日常规。并且不失时机地抓住一切能够利用的机会进行常规教育如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规时刻有常规意识。但这是远远不够的他们的自觉性不强还需要时刻不放松地看。下课时我先走到教室门口站在那儿然后目送他们一个一个走出去还要不时地提醒某某站好某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去和他们一齐玩或看着他们玩指导他们游戏的方法。上课时光站队就得训练好几次。就这样渐渐地下课我不再用时时地去看着了队伍也站得整整齐齐了。孩子们不会做值日我就每一天下午放学后教他们干活手把手一次次地教一次次地示范。渐渐地学生就能井井有条地做值日了。

　　四、其他工作：

　　从20xx年上半学年我仍担任着村小大队辅导员的职务。在大队辅导员的工作上我虚心向老教师和书本学习努力使学校的大队工作走上正轨。工作已取得明显的效果获得了领导和老师的好评和肯定。

　　五、个人学习：

　　我用心学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。用心进行学历进修学习目前自考汉语言文学本科即将毕业。我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件为教学服务同时也帮忙其他同志制作课件上网查找资料等等。用心撰写教育教学论文有多篇论文获奖和发表。

　　六、努力方向：

　　1、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生潜力的培养知识上做到课课清、段段清。

　　2、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大进步。

　　3、加强守纪方面的教育使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习课下也要按校纪班规严格约束自己。

　　4、教育学生要注意持续环境卫生增强主人翁意识和职责感。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。

　　社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者务必以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生我用我的情去培育我的学生我无愧于我心我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自己最珍贵的爱奉献给孩子们相信今日含苞欲放的花蕾明日必须能盛开绚丽的花朵。

　　语文教师年度考核表述职报告 篇9

　　这学年来本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针重视学生的个性发展。工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。

　　一、政治思想方面：

　　认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、教育教学方面：

　　1、课前准备：备好课。

　　2、认真钻研教材掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。

　　3、了解学生原有的知识技能的质量采取相应的预防措施。

　　4、考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　5、组织好课堂教学关注全体学生课堂提问面向全体学生注意引发学生学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。

　　6、要提高教学质量还要做好课后辅导工作从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。

　　7、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。

　　8、热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。

　　三、工作考勤方面：

　　在工作上我严格要求自己工作实干并能完成学校给予的各项任务为提高自身的素质我积极参加各项培训到各地听课学习平时经常查阅有关教学资料。经常在课外与学生联系时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方须在以后进一步的努力。

　　总而言之现在社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天作出自己奉献。

　　语文教师年度考核表述职报告 篇10

　　本学期我在教育教学工作中能够始终做到坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表。教学工作上始终贯彻以培养学生主动发展为中心的教学思想注重因材施教重视学生的个性发展和全面发展。

　　本人工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课严格要求学生尊重学生使学生学有所得不断提高“教学相长”自己的教学水平也得到了很大的提高并顺利地完成了本学期的各项教育教学任务。

　　1、师德方面：

　　本人一贯拥护党的路线、方针、政策努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱教师职业忠诚党的教育事业。

　　工作中能够贯彻党和国家的教育方针努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度认真学习《中小学教师职业道德》不断加强修养积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动不断提高自己的思想政治觉悟并记下了三万多字的政治笔记。

　　平日的工作里能够尊重领导服从分配团结同志;严于律已宽以待人任劳任怨从不计较个人得失。热爱学生关心学生用爱心滋润学生心田真正做到了为人师表教书育人不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。

　　2、工作纪律：

　　工作中我从不迟到早退并能坚持早到校上班。我能够按时参加每周一的升国旗仪式有课时能坚持“候堂”制度。

　　作为班主任我能够做到学生集会时坚持跟班;有晚自习时常常督促学生洗漱、就寝并安定下来后才签字离开。工作上坚持有病有事先请假。我热爱自己的事业并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上我严格要求自己工作踏实肯干并能完成学校给予的各项任务。

　　3、业务能力：

　　要提高教学质量关键是上好课。为了上好课每节课前我都要认真钻研教材对教材的课程标准、基本思想哪怕是每句话、每个字我都要弄清楚了解教材的结构重点与难点知道应补充哪些资料怎样才能教好等。还注意了解学生原有知识技能的储备他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

　　在课堂上我注重搞好组织教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意激发学生学习语文的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。

　　要提高教学质量还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生还抄袭作业。

　　针对这种问题要特别注意抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮助整理衣服等等。

　　热爱学生平等的对待每一个学生让他们时时感受到老师的关心从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重特别是和差生交谈时应该对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。总之良好的师生关系能够促进学生的学习。

　　4、工作绩效：

　　本学期在“课内比教学”活动中我执教的低段识字教学《两只小狮子》一课受到了校内同行的一致好评。我撰写的综合实践活动课论文《让学生动起来》被选送到省级教研部门去参评。

　　语文教师年度考核表述职报告 篇11

　　一学年来本人热爱教育事业服从学校分配对学生实施全面素质教育尽职尽责为人师表注重身教。回顾一年的教育教学工作我主要做了以下几项工作：

　　班主任工作中结合班级实际有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

　　一、加强思德教育培养好的班风。

　　加强学生的思想品德教育使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动提高学生的思想品德素质。学生零钱多喜欢买零食吃喝；学习怕苦怕累无上进心不想读书我针对这一现象认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题会引导学生把零花钱用在学习使学生认识至今天的幸福生活来之不易教育他们要珍惜今天的幸福生活激发学生的学习积极性提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生规范学生言行提高全班学生的思想素质促进了良好班风学风的形成。

　　二、在班级中开展“自己与自己比”提高竞争意识。

　　在班级管理中一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐是不利于调动全体学生的积极性。实施素质教育首要问是面向全体学生使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中一名向来低于九十分的优秀学生只得七十五分而另一名向来不超过六十分的学生却只得七十分那么谁更值得称赞？

　　基于这种认识为了使班中每一个学生获得不同程度的发展我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况学生基础智力状况身体素质性格爱好的基础上确定每一个学生的奋斗目标同时要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去充分认识自我然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标对学生来讲是切合实际可以接受的。虽然是自己与自己比但实际上也存在同学之间的相互竞争这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的因而学生谁也没有太重的心理负担只要努力就有进步就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感经常在他们心中荡漾班中开展自己与自己比活动使后进生不再消极、气馁信心十足地面对每一天优生谦虚谨慎戒骄戒躁不断实现自我超越。

　　三、在班级学生转化工作中：

　　1、要抓得准做得细要有恒心要乐于帮助。

　　准是指在做学生思想工作时要摸准会出现过错的原因把准“脉搏”然后再有针对性地开展思想教育。学生出错的原因是多种多样。例如：好心办错事；出于好奇心而干了错事；受人唆使帮助别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭教育不良。为此要仔细分析找准病症区别对待因事因人而异力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细指细心。班级德育工作在于调动学生的积极因素克服消极因素提高学生的自学性帮助他们择善除恶。任何学生都有闪光点差生也不例外只要细心留意就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。

　　对转化工作要按计划持之以恒长期坚持下去不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵要善于抓住学生的闪光点哪怕是微小的进步都要给予表扬、肯定、鼓励并不断强化。后进生毕竟因其后进在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短我还经常帮他们另开小灶进行个别辅导来帮助他们。先跟他们谈话要他们明白老师、家长都希望他们学习进步都想帮助他们而只要他们自己加倍努力老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上对于一些预知的疑难问题师生共议解决后我还特别叫他们起来复述进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的课余再补利用放学后的十几二十分钟时间他们进行个别补习。由于长期如此有些学生乐意配合老师的行动他们学习也在慢慢地进步。

　　2、让学生教育学生。

　　教育孩子必须走进孩子的世界理解孩子的心理决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时总喜欢摆大道理大谈自己的想法和体会没有触动孩子的心理让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番让他们明白打架的坏处和弊端我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的但没过两天又有另外两个学生打架。我很气愤但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说听后深有感触并互相道歉许诺以后不打架使这两位同学确实受到深刻的教育。

　　在教学上为了有效地提高教学质量我首先从自己做起改变观念努力改进课堂教学做了以下几点：

　　（1）认真备好课做好课前准备上好每一节课。

　　（2）注意培养良好的学习习惯提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯学习谈不上自觉学习抓学生坚持预习的习惯学生借助课后思考题使用工具书查阅资料扫清学习上的障碍做到勤检查。培养书写规范工整的习惯修改文章和订正作业的习惯。

　　四、优化教学方法充分发挥学生的主体作用。

　　今天课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。本学期尝试用了多媒体教学借助网络制作了简单的课件上好实验课。课堂上想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培养健康的个性。阅读教学以读为本训练为实。在老师的指导下让学生自读、自悟、自得。读的过程中读出适当的语气重视让学生默读让学生在读中思考从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。

　　在学习过程中强调学生本身积极参与、吸收成为教学活动中的主人。因此当学生对新知识疑惑不解产生问题时就要抓住时机释难解决问题。讨论理解这个环节就是为了激励学生积极地投入学习。一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：有同桌讨论有小组讨论有师生共论。这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写学会探索学会分析问题和解决问题常言道：“眼过千遍不如手过一遍。”通过巩固读中学到的知识检查教学目标是否落实。课堂上人人动手既体现学生的主体作用又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读可以扩大视野丰富词汇增长知识并要求把好词好句摘录下来。

　　一年来学生初步养成一些好的行为习惯能关心集体学习也有了进步教学质量也能达到学校的要求。在参加学校举行的广播操、文艺汇演均获得二等奖我班每次都能评上“先进班集体”称号。但是班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论用理论来指导教学不断总结不断改进教学方法继续学习运用多媒体教学手段提高自己的教育教学水平。

　　语文教师年度考核表述职报告 篇12

　　在这个学年里本人在学校的工作安排下担任了七年级二班的班主任工作和七年级一班及二班的语文教学工作。一学年以来在学校领导的关心、支持下尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

　　一、班主任工作

　　在担任七年级二班班主任工作中做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。严格管理积极与家长配 合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清 洁卫生等良好的习惯努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。

　　二、教学工作

　　在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的语文教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。

　　在教学的过程中学生是主体让学生学好知识学会做人是老师的职责。因此在教学之前贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神认真细致地 研究教材研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种

　　种教学的方法以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改 革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动通过参观学习外出听课等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关 专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。艺术需要个性没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的 表现形式方法等等使他们形成自己不同的风格不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性越有个性的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美 能力越有创造力。所以在中学语文教学工作中有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极 性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

　　三、第二课堂的开展因材施教做好培优工作。

　　抓好第二课堂实施素质教学。根据所带班级学生的基础发掘有写作特长的学生组织他们在第二课堂进行写作培养并按年龄、基础等情况把他们 分为初级班和创作班按实际情况采用不同的计划、步骤方法进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后写作水平有了很大的提高。

　　四、其它工作

　　除了日常的教学工作之外我还积极地尝试网络写作。目前已经出版了诗歌专集《握影》。

　　在这一学年的工作中通过和同事共同的努力提高了我校的语文水平取得一定的成绩。但在教学工作中自身尚有不足之处还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的语文水平营造校园的文化气氛促进我校素质教育的发展作更大的努力！

　　语文教师年度考核表述职报告 篇13

　　本学年我担任六年级（4）班的数学教学工作一年来我积极参加学校组织的各种政治、业务学习。在学校行政领导下我始终按照党的教育方针把 德育工作摆在素质教育的首要位置并贯彻于所有教学工作的始终。并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务纳入学校教育的全过程。

　　本学年里我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作从爱入手启发教育学生用爱的感情去打开他们的心灵之门启迪他们的聪明才智激励他们的进取 心使他们茁壮成长。我还保持了与家长们的密切联系不断以电话、和家访等形式同家长联系形成"双管齐下"教育网络让家庭和学校形成良好的

　　教育合力 促使学生良好行为的形成。此外我班开展了形式多样的活动寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中让学生们懂得了幸福生活靠劳动创造劳动最光荣懒惰 可耻学会感恩学会尊重各行各业的劳动者；激发了学生对父母的爱体会到家长的辛勤和伟大。 本学年学校狠抓教学质量通过集体备课优质课竞赛使全校上下形成积极向上的探究氛围。在这良好的大环境中我虚心地各位各位优秀教师学习认真分析 教材积极听课做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力累积了很多宝贵的教学经验。我注意了以课堂教学为载体努力创设学生求知的氛围注意体现学 生为主体老师为主导两者间的关系。我深刻地认识到：备课是一个十分重要的环节！为了让自己的课有生命力有吸引力我们一定要每天以充足的精神让学生 感受到一种自然气氛。

　　总结只关乎过去未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心！

　　语文教师年度考核表述职报告 篇14

　　本人于xx年参加工作以来至今已两年有余现负责三年级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任我一直在各方面都严格要求自己注重为人师表和一言一行。结合自身实际我对自己的教育工作有了以下几点认识：

　　一、以爱育爱让工作更加得心应手。

　　低年级的孩子们虽然年龄较小但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中我坚决避免体罚与变相体罚现象以尊重和依赖为前提适时走心孩子们的内心用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手从学生关心的事寻求最佳教育时机给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流使家长的教育更具理性让孩子们能够更加健康、快乐的成长。

　　二、走近课改让新理念牢牢扎根于心中。

　　目前我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面展开。在认真学习新课程理念的基础上结合新的教学模式积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上我经常把语文知识与学生的生活相结合为学生创设一个富有生活气息的学习情境同时注重学生的探究发现培养学生之间的互动能力使学生的知识来源不只是老师更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时也不忘时刻反思自己的教学行为。xx年年在学校举办的“腾飞杯”讲课比赛中我获得了一等奖的好成绩。

　　三、与时俱进让多媒体教学深入课堂。

　　以计算机和互联网为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此我们再也不能满足于用粉笔来教学了而要把计算机多媒体技术引入课堂当作新的教学工具进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识并积极应用于平日的教学之中通过两年的努力我已经能够熟练制作课件多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。

　　在平时的工作中我能和同事友好相处本着“三人行必有我师”的原则积极向每一位老师学习。在学校教研活动中能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信在课堂教学中没有什么论资排辈唯有不断创新才能让我们的课堂充满活力。我还年轻在教育的岗位上还须不懈的努力！教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我相信在我不断的探索和实践中我会渐渐成长为一个名师的！

　　语文教师年度考核表述职报告 篇15

　　纵观过去的一年我只是和热爱xx学校的每一位老师一样认认真真地对待每一件事、每一份工作做到勤勤恳恳教书踏踏实实做人下面就从五个方面向大家作一汇报。

　　一、德：

　　作为一名党员我坚定共产主义信念紧跟党组织的步伐和号召拥护党的教育方针路线并把这些都贯彻在教育教学工作中能按时认真参加政治学习和党组织生活。认真学习《保持共产党员先进性教育读本》及一些相关文件今后我要用理论学习改造自身思想意识用实际行动实践党员先进性的要求。

　　作为教师能认真学习师德规范遵守学校的各项规章制度热爱教育教学工作严于律己为人师表对每一个学生认真负责关心他们的全面发展。

　　二、能：

　　作为语文老师我首先认真学习课标明确学段的要求更新教育观念在平时的备课、教学中渗透、体现课改的精神。积极参与阅读教学的多元化评价课题研究有重点地培养学生自评、互评进行有效评价在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式依照拟订的课题边实践边总结通过老师引导来培养本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提高小组合作有效性的课题研究。平时我经常翻看语文教学杂志上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学知识。并向其他老师学习好的经验利用各种机会多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范看到了优秀教师应具备的素质并把好的教法及时运用到平时的课堂教学中在课堂实践中不断反思提高自己。

　　作为班主任每学期制定详细的班级管理措施和目标并有计划的实施这一年学生过渡进入初中在继续培养他们良好的学习行为习惯的同时及时了解他们的思想动态充分利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育如感恩教育、诚信教育。并配合我校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作每周评比班级文明小学生要求同学们上好每一堂课写好每一次作业。掌握一定的环保知识争当环保小卫士。并能积极配合其他任课老师提前通知学生带全学具课前组织纪律课后了解情况使学生认真对待每门功课全面发展。

　　作为中队辅导员配合学校大队部开展各项活动在活动中组织管理好班级并定期召开主题中队会对学生进行安全、诚实守信的思想教育。

　　三、勤：

　　这一年里我坚守岗位出满勤干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。

　　四、绩：

　　一年来在校领导的关心和各位老师的帮助下取得了一些小小的成绩：

　　xx年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖我被誉为优秀辅导员。xx年5月我所辅导的学生习作《xx》获得xx市一等奖、《xx》荣获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例《xx》获得xx市一等奖。

　　五、廉：

　　在工作中我能够做到廉洁从教为人师表公平、公正的对待每一位学生不歧视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学生关心每一位学生不求回报。

　　作为今天的语文教师不仅要求具有崇高的师德具有深厚的文化素养、新的教育理念掌握娴熟的教育教学方法我觉得更为重要的是具有教育智慧—对教学工作的一种感觉、一种品味对学生的才情和灵性的发现的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中还要多向他人学习取人之长补己之短踏踏实实做人认认真真工作做一名优秀的教师。

　　语文教师年度考核表述职报告 篇16

　　时光如梭。转眼就快放寒假了！开学初在领导的信任与支持下我成为二（2）班班主任兼语文老师。我与孩子们一起度过了很多美好的日子。是语文滋润我粗糙的感觉是语文放飞我稚嫩的幻想是语文点燃我喷涌的激情是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命因为语文而精彩！”

　　我不是名师于千万人之中普通的再不能普通。然而仍然是语文滋润了我粗糙的感觉唤醒了我沉醉的智慧。我很庆幸在不会选择的时候命运使然做了一个“孩子王”。我很庆幸我的工作虽然辛苦但是我与孩子们一起遨游在课堂在他们的眼中我读到了我的重要。

　　教师这个天底下最光辉的职业只有真正理解了才会热爱。才会心为之所动情为之所牵。因为教师的使命是神圣的承载着教育的责任。教育的契机在每一个当下。作为一个青年教师从刚开始走向讲台的稚嫩到如今的渐渐成熟让我懂得学校是一个教师专业化成长的摇篮。就像浪花永远不是孤立存在它的身后是茫茫的碧波！对于我来说学校的培养、领导的信任同事的帮助是我人生的馈赠！因此我首先想谈谈我的心声--感恩。

　　在今年十月份的时候我有幸参加了区上小学语文教师素养大赛。比赛之前王校长张校长张主任祁主任与老师们给予我莫大的支持！还有已退休的教研室主任王武祯老先生对我的课的悉心指导四校李晓燕老师对我真诚的建议具体到参赛穿什么衣服梳什么发型。这些都让我感动不已！从他们身上我看到了他们完美人格的体现他们对教育的真诚将对我产生深远的影响！我记得有一次王老先生评完我的课后我将他送至教学楼前看着他远去的背影我忽然觉得他很高大是一个真正为白银的教育付出心血的人。在比赛前一天狄老师为我做好了上课用的头饰专门送到我家附近的公交车站看着她匆忙的身影来匆忙的身影去我不知道用什么来形容我的心情。后来又遇到一个同事她对我做了一个胜利的手势那一刻虽然还没有开始比赛但我知道我已收获。那天的天气有些冷我一路感动地走回家因为收获了温暖。

　　所以我满怀感激。我与学校我们是一体的。一个人的成长离不开团队的支持与帮助。学校是一片纯净的天空让我们学会飞翔！这让我想到“学习”。“习”字最初的意思是一群鸟儿在天上飞。很美好的画面。我们的学生要像鸟儿一样自由自在飞翔于晴空。那么飞得更高的应该是他们的班主任因为教育的本质是引领是“上所施下所效”。所以再谈谈班主任工作。

　　班主任的工作忙碌而又琐碎。然而还是有几件小事深深地留在了我的心里。

　　开学初尽管我对这班学生有所了解但是很多问题还是接踵而来！比如二年级孩子不会扫地拖地中队长顽皮不遵守纪律个别孩子不写作业不交作业上课时也有孩子偷偷地吃零食……面对这种状况我只好一个问题一个问题去解决。利用班会课、早自习对他们进行教育。努力造就一个相互尊重的班集体使每个孩子获得更多的心灵的感触懂得我们是一个大家庭。既然我们在一起就要学会互相尊重互相帮助。既然我们在一起就要学会负责任学会打扫卫生。于是关于卫生问题第一周第二周的时候常常是我带着他们搞卫生我们一块擦侧楼梯一块拖教室。除此之外还要善意的提醒他们擦窗台给花浇水。期中考试之前我们班没有得过一次卫生“流动红旗”。然而在之后的几周里我们班几次连续得到了“流动红旗”。孩子们非常高兴。我对他们说：“流动红旗代表着荣誉荣誉来之不易。我们每一位同学都付出了努力用辛勤的劳动换来了这面流动红旗。你们是我的骄傲。”

　　我很喜欢对孩子们说：“你是我的骄傲。”这样的评价语他们听了很高兴。孩子的心美好纯洁当他们觉得自己是老师的骄傲的时候非常开心学习、做事的劲头就更足了。

　　第二件小事是演讲比赛中出现的小插曲。学校要举行演讲比赛为了体现公平、公正的原则我让每个孩子都准备稿件在班上举行演讲比赛。第一次比赛后选出了四位小选手。第二次比赛又淘汰了一个。可是被淘汰的孩子很难过低着头一句话也不说。为了不让孩子的心灵受到伤害我对孩子们进行开导。于是我对孩子们说和别人比永远都是一种浅薄的比只有自己与自己的比较才是真正的教量。只有自己赢了自己才是胜利者。我们班江明轩就问：“老师自己和自己怎么比呢？”正好那几天我们学习了《第三只小板凳》于是我就跟他说：“就像爱因斯坦的第三只小板凳虽然不好看但是永远比第二只小板凳做得好。那样就是自己跟自己比。人生中自己才是最大的敌人只有赢得了自己的人才是真正的勇士。”同学们听懂了我看到被淘汰的孩子眼睛里有一种光亮我就说：“不信问问刚才的小选手你自己是不是赢了自己？”他说：“是的我一次比一次背诵的好。”我说：“今天虽然落选了但是你赢了自己就是最棒的自己。虽然退出了仍然要为自己鼓掌因为你赢了自己。”教室里响起了掌声我看到那个孩子笑了。

　　英国著名教育家斯宾塞曾说：当孩子失败的时候告诉他--一切都可以重来；当孩子遭遇不公的时候告诉他--这不是你的错；当孩子悲观的时候告诉他--你已经开始走向成功了；当孩子怨恨时告诉他--每个人都会出错宽容一些对大家都有好处。所以让每个孩子快乐的生活、学习是我一直努力的方向。给他们一个健康的心灵是我最美好的愿望。我希望给他们真诚、温暖抚慰孩子幼小的心灵用接纳、宽容给予他们安全和信心。

　　最后再说说我参加培训的一些感悟。

　　上班将近十年了大大小小的培训不知道参加了多少场。但是十二月八号九号两天的培训让我获益匪浅。我们聆听了三位全国优秀班主任的班主任管理策略。王文英主讲的“酸甜苦辣咸--直逼心扉的五把利剑”令我几度潸然。

　　她是一位普通的女性用她的爱唤醒了学生沉睡的良知曾把学生从死亡线上拉了回来用她的爱温暖了学生因为失去家庭的冰冷生活。她的学生在结婚的时候请老师做主婚人学生的孩子出生的时候请老师第一个抱抱。学生的爷爷去世后她和学生一块跪灵堂……她是学生的知心大姐是孩子们失去家的温暖之后的精神依靠。她曾将一个失去父母的孩子领到教室门口轻轻对他说：“孩子到家了。”

　　还有很多很多我不知道的发生在王文英老师身上的故事。我所知道的就是在山西有这样一位像妈妈像姐姐、像哥们的老师存在着用她的爱影响着她的学生甚至影响着我们。

　　生活中她喜欢舞蹈喜欢弹钢琴、喜欢毛衣编织喜欢服装设计。她爱美爱生活。也许是她太另类她的装束她的发型给她的教学生涯带来很多她不能承受的负面影响。她自己说：“那是凄凉的含泪的微笑。”然而她成功了很多人都认为她是赌一口气。她说不是因为她超越了那些困难与挫折。她像是一位哲人淡然地面对她说她再也不会因为外在的东西而痛苦了。因为一个人的“心相”才是完美至善。她学会了对过去受伤的那个她说声：“你还好吗？”对现在的她给予自信的微笑活在当下。对将来的她满怀希望希望用自己微薄的力量为教育事业带去一缕春风。

　　我很欣赏她。因为她并不美丽却用完美的人格诠释了生活的态度。她说一个老师对学生的教育是在每一个教育的契机里用人格的魅力去影响孩子们对一个事物的评判。她的孩子们在她身上学会的是坚强感恩。她的每一次的毕业典礼上她都穿着最漂亮的婚纱隆重出席。因为她说：“孩子们毕业对于她来说就像女儿出嫁儿子娶媳妇她就是最漂亮的妈妈。”

　　因为被她深深感动在征得她同意之后我拍了她的照片又与她合了一张影。我觉得她用智慧的光芒照亮了我们前行的路。

　　语文教师年度考核表述职报告 篇17

　　面对新形势、新要求、新观念回顾自己半年来的工作和学习我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：

　　1、师德方面：

　　本人担任了三年级和四年级语文教学担任了一个四年级的班主任兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中始终坚持面向全体学生关爱后进生教书育人为人师表坚守学校的“三条高压线”遵守“三规范一要求”工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作坚持出满勤根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作。

　　2、教学工作方面：

　　按常规做好课前、课中、课后的各项工作认真钻研教材优化教学方法让课堂教学真正体现新课程的教学思想鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法在教学中求创新在活动中促发展课堂教学重视学生的训练精心设计练习作业练习作业有层次有坡度对学生的作业严格要求培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导热情辅导中下生重视对学生的知识考查做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生让学生成为信息的主动摄取者和加工者充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”变“学会”为“会学”。

　　3、班级工作：

　　根据学校德育和少队的工作精神积极开展班级活动创新主题队会的活动形式推行“人人参与管理人人接受管理”的班级管理模式想办法调动每一个孩子积极性和主动性对部分学生缺乏自觉性纪律性的学生经常不能按时完成作业的学生我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。与课任教师、家长密切配合。主动与课任教师互相沟通反映学生平时的学习、活动、生活情况共同管理好学生；积极主动地与家长联系通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况并向家长报告学生在校的表现互相沟通共商教育孩子们的方法使学生能健康发展。发现个别学生的问题时主动与家长联系并力争家长的理解、支持和配合向家长宣传科学的教子方法使家庭教育与学校教育同步。家长对我班的课任教师和班级工作满意率较高。

　　4、语文教研方面：

　　主动带头上教研课本学期主讲了两堂教研课：一堂是本组内的教研课2另一堂是为白沙完小上的公开课。常动笔写写教学后记和教学经验体会论文一篇选送市参加评选。每周四组织了集体备课重点研究课堂教学陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课为了上好这一堂课我组的五位老师团结一致献计献策经过反反复复的多次修改还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教并在这堂课的基础上我们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路。

　　回顾本年度的工作和学习。从个人而言尽了自己的主观努力但有时还有吃老本的思想业务学习得不够不能持之以恒希望在领导和教师的监督、关心、帮助下更好地发挥自己的一份力量为学校增光添彩愿和全校教职工携手并进共创美好明天。

　　语文教师年度考核表述职报告 篇18

　　本学年我的工作由两大部分组成：20xx年xx月xx日至xx月xx日承蒙学校领导和老师们的信任我参加了为期xx天的国培这一阶段的学习无论是在思想意识方面还是在专业知识方面都使我有了很大的收获。第二阶段就是返校后我接任了xxxx班语文教学任务。在工作中有收获也有不足。所以本学年教学工作我想从以下两方面进行汇报：

　　一、国培心得与感悟

　　远赴xx三中学习期间我自学了xx老师的《创造适合学生的教育》知道了教育者的教育意识及教育环境对学生的成长至关重要。听了十几节xx三中老师的课发现了他们组织教学的方式非常灵活学生在其课堂上的思维非常活跃学习参与度很高。看到了小组教学的优越性。还聆听了几位专家的讲座让我意识到：只有做一名研究性教师才会感到工作的快乐找到工作的动力和意义。学习期间我记了xx节听课写了一本笔记xx篇心得体会学会了在网络上制作班级简报。此外在学习期间感受了xx的风土人情游览了xx的名山大川品尝了xx的特色小吃。与xxxx三中及xx各市的老师结下了深厚的友谊。收获了许多平时教学工作中无法收获的东西。

　　回到xx师大的培训学习让我实现了曾经没有完成的大学梦。学习期间我遵规守纪严格要求自己抓紧一切可利用的时间给自己充电。专业课研修中xxxx老师的唐诗宋词鉴赏课提高了我的诗词鉴赏能力xxxx老师的文言文基础专题讲座改变了我的文言文教学观念。xxxx老师的《高师写作学》让我懂得了提高学生的写作水平还必须致力于培养学生的情商……等等。另外我还认真聆听了学校从外地请来的教育专家及特级教师的讲座尤其是全国特级教师xxxx老师的做课让我意识到语文教学就是要“在语言文字中出生入死”!学海无涯学无止境。身为人民教师学习是我们终身的使命。以后还有这样的机会我仍愿抓住机遇深造提升。

　　二、返校改变与反思

　　国培结束后返校才发现学校无论是硬件设施还是教学策略上都有很大的变化。首先是每个教师都安装了多媒体一体机学校要求每个教师每周至少两次使用电子白板讲课。这一点赶在了教育大省xx的前面因为我所培训的xx三中在十月份才将电子白板引入课堂并且只安排了个别老师上了几节示范课还没有普及。我欣喜之余不得不努力学习电子白板的使用技术一边认真阅读学校印发的学习资料一边在教室里操做练习遇到不会的就虚心向其他老师请教。现在基本上以能熟练操作使之服务于课堂教学了。

　　再者就是学校推行了小组合作教学模式我一方面对于学生比较陌生需要有一个适应期一方面还不能领悟小组合作教学的实质与要领具体操作起来不能得心应手。于是我虚心听了其他老师的课观察他们是如何组织学生小组合作学习的并思考这样操作的目的和意义在哪里。经过不断的摸索终于可以有效的采用小组合作学习的方式服务于课堂教学了。

　　最后通过一段时间的学习和目睹了学校教学管理的改进我学会了反思。

　　1)我意识到了做一名合格的教师首先得有端正的心态和上进的意识。要不断的学习新知更新观念才能顺应时代发展对教师的职业要求。

　　2)要耐得住寂寞经得住诱惑。沉下心来做好本职工作就是自身价值最大的体现特级教师王玲玲说得好：一位教师教了几年学只要他得到所教的学生及家长还有所在学校的领导及同事的肯定那么他就是成功的起码正在走向成功。

　　3)就是不能懈怠工作不能懈怠学习不懈怠做人不懈怠。机会总是给有准备的人的不懈怠的人才能有所准备。懈怠的人终会被时间、被环境、被周围勤奋的人淘汰。

　　这些话说给我自己以及和我一样曾经迷茫或正在迷茫的人听。以期相互勉励共同进步。希望到下一年述职报告的时候能有切切实实的东西来汇报。

　　语文教师年度考核表述职报告 篇19

　　这一学期里我担任三年级班主任和语文教学我班在学校领导的统一组织下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

　　一、加强对学生的思想道德工作培养学生良好的品质净化学生的心灵努力培养又红又专的合格人才

　　为了配合学校少先队大队部和处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识及时对学生进行针对性的教育。

　　二、加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体

　　在这个学期里一方面我慎重地选拔和培养班委成员：第一大力表扬班委优点宣传他们的先进事迹帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面。第三培养班委团结协作的精神通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即以面带面。另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体服从命令的思想具有自我约束力形成习惯保证整个班集体随时表现出活而不乱严而不死的良好班风班貌。

　　三、根据学校工作安排和本班实际情况拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标

　　让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免了盲目、低效地学习和生活从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的位置和学习方向。

　　四、积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率

　　三年级学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流。

　　五、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用

　　在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。

　　总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去教无止境、学无止境在新的一学期里我将不断地探索教育管理的方法及时总结经验教训将自己的管理水平推向更高的层次。

　　语文教师年度考核表述职报告 篇20

　　本人于19XX年7月毕业于XXXX师范学校同年9月被分配到XXXXX中心小学。19XX年9月我调到XXXXX小教19XX年9月至19XX年7月在XX的四围小学任教；19XX年9月至今在XX中心小学任教。19XX年至19xx年我参加了x省高等师范专科中文专业的函授学习并于19XX年7月25日学习结束取得了大专文凭。19XX年11月我取得了小学一级教师资格。

　　任现职以来我始终坚持四项基本原则拥护党的方针政策认真学习邓小平理论以及”三个代表“重要思想；忠于党的教育事业全面贯彻党的教育方针教育思想端正师德良好；遵纪守法敬业爱岗积极向上服从安排团结关心周围的同志认真履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素质保持共产党员的先进性我积极参加学校、党组织及其它单位组织的各种思想政治学习。今年6月份我积极参加了由区教育局组织的关于《教师法治教育读本》的学习通过学习我受到了深刻的法律教育解开了心头的许多疑惑。同时本着对教育事业负责的态度利用课余时间我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》提高了自身的思想素质增强了依法从教的法制观念。

　　从教以来我一直担任语文教学工作。任现职以来我主要担任高年级的语文教学工作。工作中我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢顺利完成教学任务提高教学质量每学期初我都积极地钻研教材教法、教学大纲并根据学生的基础实际编写出具有针对性、导向性的教学计划以确立学期目标、明确阶段目标把握好教学重难点。课前我积极钻研教材、教法、学生、学法结合自身实际及现有的教学设备认真备好每一节课。

　　课上本人以素质教育为导向积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法培养了学生的自学能力拓宽了学生的思路发展了学生的创新思维；同时我通过充分利用两机一幕等现有的电教设备采用灵活多样的教学方法生动了课堂教学优化了教学质量；此外本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导积极开展课堂教学改革。通过改革转变了教师的地位和角色课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性提高了学生学习的参与度调动了学生学习的积极性提高了教学质量。课外本人认真批改作业；积极反思教学认真写好教学随笔通过总结得失争取不断提高自身的业务能力。

　　在教学工作中仅仅把课上好是不够的因为学生的素质不一样接受知识的程度也不一样。因此在教学中我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生我额外给他们“加餐”教育他们不要骄傲帮助他们树立远x想；经常出一些难度比较高的能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生我鼓励他们不要灰心泄气尽力挖掘出他们的闪光点让他们树立起战胜困难的信心帮助他们制订好追求进步的计划；另外给他们“开小灶”利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识以使他们获得进步。同时我还充分发挥优等生的作用开展“一帮一”助学促学活动以加速后进生的转化强化优等生的能力。我通过不懈地努力每学期我都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步提高了整体教学效果。

　　俗话说得好：要想学生有一杯水自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作为了适应教育形势的发展在工作之余本人十分注重加强学习以提高自身的业务能力。20XX至20XX年我积极参加了利用周六周日时间进行学习的由惠阳进修学校组织的教师继续教育培训。培训期间我认真学习对照自己的工作情况进行检查摸出了更好的教育学生的路子。20XX年4月9日至15日我积极参加了由惠阳教师进修学校组织的电脑培训。此外在空闲时间本人经常阅读《x教育》、《x教育》、《x教育》等教育期刊还自费订了《当代语文教师》、《中国教育报》等刊物；另外本人还经常利用网络上一些教育教学网了解最新的教育教学动态学习他人的先进经验提高自身的知识水平。对于学校的公开课我尽量调好课去听多向有经验、教法新颖的老师学习做到取长补短。

　　通过学习我获得了更多的知识提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦所以2XX0年9月我被学校教研组吸收为教研员承担了作文教学方面的教研任务。在研究期间我大胆实践、勇于改革取得了一定的成绩。本人通过研究写出来的论文《创设作文情境上好作文课》获得了教师们的好评并于20XX年12月获得“x市优秀教学论文评选三等奖”。此外本人还积极参与了学校组织的其它教研活动。20XX年9月至今本人积极响应学校语文科的号召开展了以新课程标准提出的“倡导自主、合作、探究性学习”的课堂教学改革研究；20XX年3月至今本人又积极响应学校教导处、语文科组的号召开展了《搭起自主学习的平台构建阅读教学新模式》的课题研究。通过参与教研活动更新了我的教学观念提高了自身的教学能力也提高了自己所担任的科目的教学质量。

　　在自身的业务能力得到不断提高的过程中本人还积极地利用自身所学、积累的教学经验去指导新教师开展教学工作扶助他们起步帮助他们克服在工作中碰到的困难使他们尽快地熟悉教学顺利地开展工作。

　　任现职期间我除了担任高年级的语文教学工作还担任了高年级的班主任工作。在多年的班主任工作中我兢兢业业孜孜以求。通过工作实践我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中我主要做到勤管、严管、善管。每接手一个新班我总是想方设法通过各种渠道了解清楚班级的各方面情况。这样一开学我已对学生有了一定的了解对如何开展班级管理工作有了一定的有针对性的打算。往往第一节课走进教室学生还不认识我我已经能熟悉地喊出他们的名字。

　　这使他们产生了一种亲切感。接下来我便向学生提出我对班级管理的一些想法让他们边听边提出建议然后共同制定出班规。没有规矩不成方圆为了进一步提高学生的是非辨别能力我还通过引导他们温习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》为他们指明了纪律方向；通过引导他们自查自纠变“他律”为“自律”又使准则内化为他们自觉的外在行为。这样既起到了教育个体的作用也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体增强集体的凝聚力在班级管理中我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的有教育意义的活动寓教于乐。

　　这些教育活动的开展密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识使他们感受到集体的温暖激发了他们热爱集体的意识。此外在班级管理中我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用让他们认真协助老师做好班级管理以促使良好班风的形成加快优良班集体的建设。要净化班风对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此在班级管理中我十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心热心帮助每一位后进生通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点使他们从自暴自弃中醒悟过来变后进为先进。

　　在生活中我细心地关心着每一位学生。因为我所教的是高年级很多同学已经到了生长发育阶段我就抽出时间为他们上生理卫生课提高他们的卫生保健知识。天冷了我提醒他们多穿衣服；天热了我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了我提醒他们要带好雨伞；过马路时我提醒他们要注意安全……琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心虽然很苦但也很乐。多年来我所教过的班级班风好学生都对我怀有很好的感情。尽管他们毕业了但还会时常给我写信、打电话跟我聊家常、谈心事；假日里他们还会三五成群地到我家里来看望我。

　　由于工作勤勤恳恳、踏踏实实我在工作中也取得了一些成绩：19XX年、20XX年我被学校、镇教办评为“优秀辅导员”；20XX年我代表小教参加镇里“做一个合格的共产党员”演讲比赛荣获二等奖；20XX年12月我所写的论文《创设作文情境上好作文课》荣获“x市优秀教学论文评选三等奖”；20XX年我被镇评为“优秀班主任”；这几年在学校所承担的公开课均获得了同行的称赞所教的科目在镇的统考中均能取得优秀成绩达到学校的达标要求。

　　以上是本人任现职以来的一些工作表现鉴于自身的条件符合申报小学高级教师资格。因此本人特此述职并申报小学语文高级教师请各级评审小组和有关领导审阅。

　　语文教师年度考核表述职报告 篇21

　　我是一名中学语文教师。任职以来我始终忠诚于党和人民的教育事业在极其平凡的岗位上辛勤耕耘默默奉献。在各级领导的关心和帮助下我在教学和教育工作方面取得了可喜的成绩。

　　一、教学工作方面

　　1、加强政治学习提高思想觉悟和职业道德水平

　　教师是人类文明的工程师要肩负起教书育人的神圣使命不仅要有渊博的知识而且要具备高尚的职业道德修养。为此我十分注重政治学习。在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。如《中国共产党章程》、《教师法》、《中小学教师职业道德修养》。此外我还积极参加学校和科组的政治学习提高了自身的思想觉悟和道德水平更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。

　　2、重视理论的研究和创新快速提高了业务能力和教学质量

　　从事语文教学工作多年来我总是脚踏实地、积极进取。为了提高教学能力我不断潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专著汲取名师教法精髓。在教学实践中我反复探索积极创新。如在进行语文教学时我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等有效地调动了学生的积极性提高了学生的听说能力。在进行阅读教学时我大胆尝试变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”刺激了学生的求知欲。在进行作文教学时我又推陈出新采取速战速决的策略提高学生的写作能力。在我的扶植下一些文学新秀脱颖而出一批优秀作品见诸报端。郑树洁的《青春随想》、洪晓丹的《最珍贵的东西》陆续发表在《习作之友》和《潮州学生报》上。

　　由于理论联系实际我提高了教学艺术逐步形成了自己独特的教学风格。20xx-20xx学年度我所任教的班级以平均70多分的好成绩获得了初一语文镇性竞赛第一名。

　　3、勇于钻研大大提高了教学科研能力

　　几年来我始终严格遵守学校的各项规章制度脚踏实地埋头苦干。我时常早出晚归以校为家把有限的时间和精力用于教书育人。另外我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务加强基本功训练力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。经过努力我撰写的教学论文《巧借诗词传道和授业》发表在《潮州教育》上。我的教学科研能力也得到了进一步的提高。

　　一滴水只有放到大海中才不会一下子干涸。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中不断锻造自己。身为政文组长我时刻以身作则、率先垂范带头举行公开课开展听评课和说课活动使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下政文组全体老师外树形象内强素质教学科研水平更上一层楼。近年来xxx老师的教学论文在县镇多次获奖。在镇性统考中我校的语文成绩也一直遥遥领先于同类学校。20xx年我也因成绩突出被评为xx“三十佳”教师。

　　二、教育工作方面

　　1、班主任工作有条不紊地开展

　　踏上教坛我总是以教书育人为己任不断更新观念解放思想荡涤灵魂把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中。担任班主任以来我极其注重学生的思想道德教育。我不仅多次组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》而且不断对学生进行爱国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、安全教育等增强学生的纪律观念和群体意识、道德意识和安全防范意识。在我的教导下很多人成为了有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。

　　2、转化后进生卓有成效

　　后进生是荆棘更是带刺的花。为了转化后进生我认真研读了《教育学》和《心理学》不断把握学生的心理特点探索教育差生的捷径。在转化后进生时我总是千方百计发现学生的闪光点及时对症下药相机诱导成功地挽救和教育了一批又一批学生。xx原是违纪的专业户也是班里的大毒瘤。为了教育他我多次进行了家访。经深入调查我发现xx的篮球打得真棒。于是我多次和他谈心使其亲其师信其道深切体会到集体的温暖。在班际篮球比赛时我让他代表x班参加比赛。结果他凯旋而归为班争得了光。我抓住时机在班里表扬了他。从此他再也不捣乱了还成了班里的一名好学生。

　　辛勤的汗水不会白流。由于我的正确教导不少双差生明确了学习的目的端正了学习态度树立了正确的人生观、世界观和价值观。他们在家是个好孩子在校是个好学生在社会是个好公民。20xx年教师节我也因工作成绩突出被评为xx县优秀班主任；20xx年x月我被评为xx“四十佳班主任”；我的论文《浅谈后进生的教育转化工作》也在县教师德育论文评比中获奖。

　　几年来我风雨兼程在漫漫的人生路上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹虽没有立下汗马功劳但我愿为蜡烛燃烧的是自己照亮的是别人；我愿为春蚕吐尽蚕丝织出万丈绸缎。六年只是短暂的一瞬。在今后我将不断完善和超越自我为教育事业增色添辉。

　　语文教师年度考核表述职报告 篇22

　　时间总是在充实的工作中过去得飞快。今年我担任八年级一二班的英语教学工作。一转眼一个学期结束了。回顾过去这一学年的英语教学工作有收获的喜悦与甘甜但也有挫折时的彷徨与无奈。但无论怎样都化作为我的工作动力促使我不敢懈怠。这一学期不仅没有请过病事假遇到有请病事假的老师的课如需要我的话无论有无报酬我都会去上或帮着管理的工作上可谓是超出满勤。

　　思想政治方面严格按照：

　　“有事业心有责任心有上进心。”“爱校爱岗爱生。”“团结协作乐于奉献勇于探索积极进取。”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：“民主平等公平合理严格要求耐心教导;对待同事做到：团结协作互相尊重友好相处;对待自己做到：严于律己以身作则为人师表。

　　教学方面：

　　因为八年级是一个承上启下的年级也就是说这一年的教学任务量非常大既要抓基础教学又要加强学生综合能力的培养。所以在这一年的教学过程中我除了对学生进行基础训练外还在培养学生们的自学能力方面下了一番功夫。对优秀的学生要求他们背课文复述课文鼓励他们自己找阅读材料来阅读读不懂的地方共同探讨以此来提高阅读能力进而为九年级的学习打下了良好的基础。